外婆的澎湖湾课件(热门10篇)
时间:2026-08-04 赵老师教案网♥️ 外婆的澎湖湾课件
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝……每次听到这首歌，我对外婆的.思念就涌上了心头……
还记得我九岁那年，学会了《外婆的澎湖湾》这首歌，还没到家，我就兴奋地冲着门喊：外婆！快开门，我有好消息要告诉你。
外婆急忙来开门，笑吟吟地看着我：小祖宗，今天又带来什么好消息啊？
我蹦蹦跳跳地走进家里，神秘地说：外婆，我刚学会了一首歌，我唱给你听，你就知道了。
说完，我就摇头晃脑、有声有色地唱起来。虽然我唱错了好多地方，但我依然挥着肉嘟嘟的小手，像个小小音乐家，唱得响亮。唱完后，我想知道外婆有什么反应，抬头一看，却看到外婆的眼眶湿润了，眼中布满了鲜红的血丝，一双眼通红通红的。
我走到外婆面前，委屈地问：外婆，是我唱得不好听吗？你怎么哭了呢？以后我再也不唱会让外婆哭的歌了！
外婆笑笑说：不是，外婆哭是因为太感动了，我们京颖唱得真好听。
我高兴地说：真的吗，外婆这么喜欢呀，那京颖天天唱给外婆听，好不好？
外婆慈爱地看着我，笑着点了点头。
时间如火箭一般，悄悄地溜走。我渐渐长大，外婆也慢慢变老。
那是一个普通的早晨，妈妈和外婆趁我睡觉的时候，悄悄地出门了。我睡醒之后，发现外婆和妈妈不在家，但我没有哭闹，只是安静地等待外婆和妈妈回家，期待着听外婆嘴里蹦出来的那些奇妙故事。夕阳已经染红了半边天，外婆却依旧没有回来，我仍旧静静地等待外婆归来，就像往常外婆等我一样。
当我吃完晚饭后，忽然传来一阵急促的门铃声，我赶紧去开门，门外只站着妈妈，没有外婆。我向门外张望，寻找外婆的身影。实在找寻不到，我便去问妈妈，外婆去了哪里。
妈妈呜咽着对我说：外婆出去旅游了，要很久才能回来，你每天都唱外婆最喜欢的歌《外婆的澎湖湾》，外婆就会回来了。
我半懂半不懂地点了点头。我每天都唱着那首外婆喜欢的歌，可是外婆依旧没有回来。
后来，我才明白外婆不会回来了，她永远地离开了我。可我对自己的内心说，外婆一定在某个地方时刻关注着我，我不能让她担心。
失去外婆后，我总是习惯望着窗外，耳边是那首我熟悉的歌谣：
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝……
♥️ 外婆的澎湖湾课件
孤身一人来临川求学，好不寂寞。
昨天与好友去了一趟抚州，无意间走进了一家音像店。顺手拿起一盘CD，CD盒上一行方方正正的白色小字《外婆的澎湖湾》跃入我的眼球。一刹间觉得这首歌有种似曾相识的感觉。这种感觉好亲切，但又是那么遥远，我痴痴地看着包装上的那几个不起眼的小字，直到好友走过来将我拉出去，我才慢慢放下手中的CD。可脑海中却一直想的是那手《外婆的澎湖湾》。
我哪里来的那种感觉，我不停地问着自己。纷繁的思绪在我的脑海里不停地旋转着，我飞快地在记忆的每个角落里搜寻着，却怎么也找不到结果，只得把着满心的心事带给好友家的电脑里无所不通的音乐搜索网站。开始我还有点担心，这首歌会不会年事已高而退休了呢？但结果很快找到了。我显得有些兴奋，立刻点开了试听栏，熟悉的旋律有在畔响起：那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽，踏着薄暮走向余辉歌声中我仿佛看到了我的外婆，外婆正用她那粗糙而厚实的手掌，牵着我的小手，慢慢地走着，我随着外婆的脚步慢慢长大。
记得爸爸曾说他年轻时也喜欢听这首歌，因为它朴实的曲调让人觉得在纷繁复杂的世界中听到天籁之音。
哦，我明白了我那一刹那的痴凝。
现在，我离这首歌的歌声越来越远了，也许有一天我会忘掉这首歌，但我永远不会忘掉我的澎湖湾
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泊澎湖
清-张湄
大担门外渡横洋，群山灭影流汤汤。
天水相交上下碧，中间一叶凌波飏。
少焉红沟映霞赩，倏忽黑蛟翻怒墨。
陆离斑驳异彩腾，绘画乾坤须五色。
针盘远指天南交，苍茫四瞩心悁劳。
直上樯梢索西屿，亚班趫捷如飞猱。
澎湖环岛三十六，历历人烟出渔屋。
未须沧海成桑田，结网临渊食粗足。
我来寄泊妈宫湾，舳舻屹立凝丘山。
三夜惊涛春客枕，梦魂跌宕雷霆间。
海翁望雨忧如渴，极目园畴断馀嶭。
北风可但济行舟，唤起痴龙驱旱魃。
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梦中，外婆家的猫发话了：“喵，铭仔，你不是会写么？我很想成为你作文里的角色呢……”
我醒了，我呆呆地坐在床上，想着刚才的梦，心里美滋滋的。是啊，我多么想现在那只老毛就在我身边啊。
这只老毛虽然年龄上老了，但是它的脑子可没老，它的动作可没老，它的温柔性可没老。
身披猛虎该披的衣裳，炯炯有神的双眼如铜铃，一双雷达式的耳朵，6根又白而又长的胡须，身上一片棉花式耳朵柔毛，两条朴实健壮的前腿，整天摇摇晃晃的尾巴，这就是老猫耳朵标志性形象，我觉得它长成那样多有气派，有时候我想我也恨不得长成它那副军人的风度。
我的童年就是跟我的好伙伴——老猫度过的，那时候它还不是老猫呢，可以说是也一只顽皮、忠实的“青少猫”，小时候，我去到哪，身边总离不开的就是我的好伙伴。
我的好伙伴也很爱跟我玩。
记得有一次，我要到外面的菜地玩去，当然，我也不把猫猫忘掉（我很小的时候把那只猫叫做猫猫）可没想到的是，我用了九牛二虎之力也没能把这只固执的猫猫拉出去。我往外面走，猫猫往里面冲，弄得我顿时暴跳如雷，“啪”的一声我就给了猫猫一脚，随着一声呻吟，一道“闪电”闪进了楼梯，我紧跟在后面，只见猫猫来了个三级跳，一跃就跃上了二楼。这时，我更生气了，我拔腿往二楼奔去。
一场人猫大战即将开始了。
我追着猫猫从一楼跑到四楼，从四楼奔到一楼，终于，我用如钳子般的手往前一抓，荷，抓到了猫猫的尾巴，我来不及多想赶紧想抛球似的拽着猫的尾巴使劲甩，只见猫猫机灵往后一蹬，一根滑溜溜的尾巴像小了几倍，一下子就不见了，猫猫也闪得无影无踪了。
唉，好景不长呐。我总不能和猫猫过上一辈子吧，我要到城里上学了。
我临走的前一天，我把猫猫叫到身旁，它乖乖的来了。迈着轻盈的步子走来，俯在我的脚下，轻轻地，轻轻地叫了一声——“喵”
啊，这声音，这声音，它充满了悲伤啊，它充满了怀念啊，它充满了留念啊。我似乎看见了，看见了猫猫的心灵，我似乎看懂了猫猫那雪亮的眼睛，我抚摸着它的柔毛，心里一阵阵的寒酸。
第二天早晨，我穿好了出门的衣裳，准备出门。夷？猫，猫猫呢？它走了出来，我望着它，一步，一步地往外走去。
在车上，我似乎看见了猫猫从屋里冲了出来，望着我走去的道路，充满了期待，期待……
啊，猫猫啊，你不应该伤心啊，你不是说你希望成为我作文里的角色么？
啊，猫猫啊，你的心愿达成了呢，
啊，猫猫啊，你不应该伤心啊，别人都说开心比伤心好呢，猫猫，你就在家里等着我的归来吧，开心比伤心好呢，好呢……
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歌曲学会后，又让学生选择相关的打击乐器，为歌曲编配适当的伴奏，进一步提高学生的自我编创能力。最后再拓展聆听关于“叶佳修”的作品，继续感受中国台湾民谣的风格特点。最后让学生搜集叶佳修的其他作品，让学生更广泛的了解中国台湾民谣的风格特点，锻炼的孩子们的动手能力和探究能力。
不足之处：
本堂课的教学设计需要进一步创新，充分从音乐要素(节奏、速度、)方面着手，让学生深深的体会、感受歌曲的魅力，从而能够体会到““我”的快乐，学生就可能唱出的感觉就不会“死”。课堂教学应运用多种教学方法、方式、主线来体现、达成本节课的目标。
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这星期的作文是写“的手”，回家路上我就想好了写妈妈的手，她的手细细长长的，摸上去软软的，我很喜欢。更重要的是妈妈的手为我做了很多事情，我是她亲手带大的，写她的手，我太熟悉了。回到家，我告诉妈妈我的想法，妈妈却说：“你还是写外婆的手吧！”外婆的手？呀，我还真想不起来外婆的手是什么样子的，因为我从来没有仔细看过。
听了妈妈的话，吃完晚饭，我拉着外婆的手第一次认真仔细地观察：外婆的手和她的个子一样，小小的，比我的手大不了多少。她的手比妈妈的手粗糙多了，手背上的皮都皱了，十个手指摸上去也是糙糙的，特别是右手的大拇指和食指，不仅糙，而且指甲缝里也不干净，黑黑的。
我问外婆：“为什么你的其他手指甲都是干干净净的，唯独这两个那么脏呢？”
“哦，今天菜场的芦蒿很新鲜，我就买了两斤回来。明天是星期六，你爸爸妈妈都在家吃饭，我特意择好了，泡在水里呢。这个手指就是因为择芦蒿弄脏的。”
“那你为什么不洗干净呀，你不是常叫我要把手洗干净吗？”我接着问。
“傻孩子，择芦蒿的时候我是用指甲来掐的，因为用劲，芦蒿皮就一点点嵌进指甲里，洗不掉的。”
“那你为什么不买择好的芦蒿呢？我和妈妈上菜场她都是买择好的菜。”
外婆摇摇头说：“哎，你妈就不知道节约。我是从来不买择好的菜，那多贵呀。”
“外婆每天都择菜，只是你以前从来没有注意过。”妈妈在一旁插话，“我们冰箱里还有好些外婆夏天剥的毛豆呢。”
我心疼地摸着外婆的手，咦，她的右手中指上还有一个厚厚的大老茧。这又是怎么回事呀？
外婆笑笑说：“这老茧早就有了，因为我喜欢打毛衣，这个地方老要被毛线针磨到，慢慢就长出茧子了。”
“外婆，你疼不疼呀？以后还是不要打毛衣了。”我关心地说。
♥️ 外婆的澎湖湾课件
期待的澎湖之旅终于到了，我非常开心！我为什么很喜欢去澎湖呢？因为澎湖是爷爷奶奶的老家，每次回去都有新鲜美味的海鲜，让我可以大快朵颐；还有爸爸每次都会带我去许多好玩的景点玩，让我留下美好的回忆。所以对于这次的澎湖之旅，自然会让我非常的期待。
这次去了很多景点，其中让我最印相深刻的'是奎壁山，奎壁山是一个地质公园，包含奎壁山及赤屿，退潮时两地相连接，是典型的陆连岛地形。我们利用退潮的时候，从海底步道走到对面的无人岛——赤屿，在那里我和姐姐捡了许多美丽的贝壳，也欣赏了许多奇形怪状的礁石，最后我们也爬上了赤屿，在那里往北边眺望，则看到了鸡善屿和锭钩屿两无人小岛，锭钩屿为澎湖玄武岩自然保留区，素有“小桂林”之称。另外，在沙滩的旁边，则有许多风力发电的风车，这也是奎壁山的特色，我们全家也一起拍下许多照片作为这次旅游的纪录与回忆。
这次澎湖之旅是安排于清明假期，我们全家都玩得很开心，这也是我第一次来到奎壁山地质公园，体验海底步道及观赏美丽的风景，真的很感谢爸爸及妈妈这次带我到澎湖，也让我在这次的美好旅程，画下了圆满的句点。
老师评语：能抓住重点写出旅途的所见所闻，文句流畅，依你的年纪能有如此表现，是非常值得鼓励的，请继续维持创作的好习惯喔！
♥️ 外婆的澎湖湾课件
本文是一篇充满诗情画意的散文，只有让学生在反复的朗读中才能加深理解、才能体会感情、才能升华感情，所以在授课中我组织学生开展了丰富多彩的朗读活动，有学生自读、赛读、教师范读、配乐朗读等，教师深情并茂的范读能起到以情激情的功效。
教材是教学的载体，教师在用教材的同时可以合理地补充、开发教材，这是新课程标准给予我们教师的权利，也是课堂教学的需要。在本节课的级学中，我们充分利用教材设置了一些补白填空，收效不错。如在在讨论白桦林在低语什么?这个问题时，学生纷纷举手发言看林人啊，谢谢你长年累月地守护我们，使我们茁壮成长。一个学生认为看林人和白桦林长期相处，他们已经成为了朋友，所以她认为白桦林会说：朋友，因为你们的无私奉献，我们才没有受到人类的伤害。┅┅这个讨论深化了学生对课文内容的理解。在体会看林精神时，我让学生试着填填这是一种()的精神，学生所填词语非常丰富，完全超出了教师的预料。
♥️ 外婆的澎湖湾课件
夕阳西下，晚上的风轻轻地拂着澎湖湾，白色的海浪追逐着沙滩。没有那壮观的椰林和美丽的斜阳，但是那里的海格外的蓝。
我坐在家门前矮矮的墙上一遍遍回想：忽然看见黄昏的沙滩上有着脚印两对半，我的脑海里浮现出这也许是外婆拄着拐杖将我的小手轻轻挽起，我们俩踩着薄暮走向余晖。当我们走过，后面还不时留下一个个脚印，我又在想：一个个脚印是什么呢?是一串笑语?是一段时光?是一个秘密?还是什么......
我们一直走到夜色已经吞没我们的背影才回家，你说是吧，我的童年幻想很多很多。
又过了一天，早上，我从睡梦中苏醒，看到了一片美如画的景象：金色的阳光照着沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长。
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外婆的生日
元月十五日。那天是农历小年‘也是外婆的生日,舅舅舅妈;阿姨和我全家都来了外婆家。大家都在为外婆操办生日宴会,外婆家可热闹了“外婆可是喜在眉间“
大舅舅到的比我晚大舅舅他一进门还来不及坐下：就从包里拿出一副红通通的对联，我问舅舅,，舅舅、你拿对联做什么'外婆家不是已经贴了对联，你不知道吗？’’不是贴在门口的对联这是给外婆祝寿用的'你看看这上面都写了些什么？，我打开一看，啊！！那些字金光闪闪、很耀眼、上联写着‘/身强体健寿比南山,’下联写着、、子敬孙贤福如东海。'还有一幅写着一个特大的寿字的;是挂在对联中间的，这副对联真的很漂亮‘大约在11点的时候'我小舅舅从房间里拿出一个三层的大蛋糕来”一些跟我年龄差不多的表哥/表姐。表妹和表弟，一共十来个人看见大蛋糕便一涌而上的围到了餐桌边‘那一个蛋糕可好看了最上层用红色的鲜奶也写着”福如东海，寿比南山’几个字'四周用绿色的奶油做的鲜花几乎和真的一样/而且还放了两个樱桃、下面两层也做了红红绿绿两色的奶油花”这样的蛋糕一定很好吃吧“馋嘴的我们都要流口水“舅舅见我们那么想吃蛋糕就说;，快去把外婆请来/吹蜡烛“’一会儿功夫我们把外婆扶过来;大声说”舅舅/外婆请来了：外婆高兴地吹息了蜡烛：大舅舅就过来切蛋糕,外面的爆竹也辟里啪啦地响起来了"
吃饭时”大家在为外婆敬酒;我想、我也是外婆的孙儿、我也应该敬外婆一杯想到这‘我拿起杯子“倒上可乐。对外婆说,'外婆。我敬你一杯“：说着/我一口气把杯中的可乐喝光了 外婆;明年的这一天“我们还要给您庆祝生日,
指导老师’熊萍
篇四：外婆的生日
外婆的生日
元月十五日‘那天是农历小年、也是外婆的生日。舅舅舅妈/阿姨和我全家都来了外婆家‘大家都在为外婆操办生日宴会、外婆家可热闹了外婆可是喜在眉间;
大舅舅到的比我晚'大舅舅他一进门还来不及坐下‘就从包里拿出一副红通通的对联，我问舅舅，,舅舅'你拿对联做什么,外婆家不是已经贴了对联/你不知道吗？’“不是贴在门口的对联“这是给外婆祝寿用的‘你看看这上面都写了些什么？“我打开一看啊！那些字金光闪闪”很耀眼、上联写着“'身强体健寿比南山'’下联写着',子敬孙贤福如东海,’还有一幅写着一个特大的寿字的;是挂在对联中间的'这副对联真的很漂亮/大约在11点的时候：我小舅舅从房间里拿出一个三层的大蛋糕来;一些跟我年龄差不多的表哥，表姐，表妹和表弟"一共十来个人”看见大蛋糕便一涌而上的围到了餐桌边'那一个蛋糕可好看了。最上层用红色的鲜奶也写着，福如东海’寿比南山。几个字四周用绿色的奶油做的鲜花几乎和真的一样、而且还放了两个樱桃。下面两层也做了红红绿绿两色的奶油花'这样的蛋糕一定很好吃吧;馋嘴的我们都要流口水"舅舅见我们那么想吃蛋糕,就说：”快去把外婆请来、吹蜡烛’。一会儿功夫我们把外婆扶过来，大声说''舅舅、外婆请来了“。外婆高兴地吹息了蜡烛;大舅舅就过来切蛋糕,外面的爆竹也辟里啪啦地响起来了
吃饭时,大家在为外婆敬酒“我想”我也是外婆的孙儿、我也应该敬外婆一杯、想到这,我拿起杯子、倒上可乐‘对外婆说/。外婆“我敬你一杯“：说着、我一口气把杯中的可乐喝光了
外婆”明年的这一天/我们还要给您庆祝生日、
篇五：姥姥过生日(350字)作文
精选作文:姥姥过生日(350字)作文 今天，是姥姥的生日，妈妈给姥姥买了一个大蛋糕。 姥姥家来了许多客人，其中有一个小妹妹，她吃饭的时候，总是吃完一个带有油的东西她就洗一回手，真可爱！饭吃了一半的时候，妈妈开始切蛋糕了，给我切了一个粉色的花，给姐姐切了一个黄色的花，给哥哥切了一个绿色的花，给小妹妹切了一个大红色的花，给姥姥切了一个寿字。我们一起说：姥姥，祝您生日快乐，身体健康！姥姥高兴地笑了，说：你们真是好孩子。 吃完饭之后，我们在姥姥家睡了一个午觉，我给姥姥说了声再见，我就走了。走之前姥姥还特意问了我，说：今天高不高兴呀？我说：高兴！山东济宁兖州市文化路小学三年级:张
篇一：记事作文：老姥姥过生日
记事作文：老姥姥过生日
今天是我老姥姥的生日，她是我爸爸的姥姥，也是我奶奶的妈妈，老姥姥今年98岁了，但是她的身体很健康。家里来了很多人，我看见爸爸订的蛋糕很大很大。红红的寿桃祝老姥姥身体健康，万事如意。我帮着大家插生日蜡烛和点蜡烛，老姥姥高兴在夸我是个好孩子。
篇二：小学作文：外婆的生日
外婆的生日
元月十五日，那天是农历小年，也是外婆的生日。舅舅舅妈、阿姨和我全家都来了外婆家，大家都在为外婆操办生日宴会，外婆家可热闹了，外婆可是喜在眉间。
大舅舅到的比我晚。大舅舅他一进门还来不及坐下，就从包里拿出一副红通通的对联，我问舅舅：“舅舅，你拿对联做什么，外婆家不是已经贴了对联，你不知道吗？”“不是贴在门口的对联，这是给外婆祝寿用的，你看看这上面都写了些什么？”我打开一看，啊！那些字金光闪闪，很耀眼。上联写着：“身强体健寿比南山”，下联写着：“子敬孙贤福如东海”，还有一幅写着一个特大的寿字的，是挂在对联中间的。这副对联真的很漂亮。大约在11点的时候，我小舅舅从房间里拿出一个三层的大蛋糕来。一些跟我年龄差不多的表哥、表姐、表妹和表弟，一共十来个人，看见大蛋糕便一涌而上的围到了餐桌边。那一个蛋糕可好看了，最上层用红色的鲜奶也写着“福如东海，寿比南山”几个字，四周用绿色的奶油做的鲜花几乎和真的一样，而且还放了两个樱桃，下面两层也做了红红绿绿两色的奶油花。这样的蛋糕一定很好吃吧，馋嘴的我们都要流口水。舅舅见我们那么想吃蛋糕，就说：“快去把外婆请来，吹蜡烛。”一会儿功夫我们把外婆扶过来，大声说：“舅舅，外婆请来了。”外婆高兴地吹息了蜡烛，大舅舅就过来切蛋糕，外面的爆竹也辟里啪啦地响起来了。
吃饭时，大家在为外婆敬酒。我想：我也是外婆的孙儿，我也应该敬外婆一杯。想到这，我拿起杯子，倒上可乐，对外婆说：“外婆，
我敬你一杯。”说着，我一口气把杯中的可乐喝光了 外婆，明年的这一天，我们还要给您庆祝生日。 指导老师：熊萍
篇三：姥姥过生日姥姥过生日
今天，是姥姥的生日，妈妈给姥姥买了一个大蛋糕。
姥姥家来了许多客人，其中有一个小妹妹，她吃饭的时候，总是吃完一个带有油的东西她就洗一回手，真可爱！饭吃了一半的时候，妈妈开始切蛋糕了，给我切了一个粉色的花，给姐姐切了一个黄色的花，给哥哥切了一个绿色的花，给小妹妹切了一个大红色的花，给姥姥切了一个“寿”字。我们一起说：“姥姥，祝您生日快乐，身体健康！”姥姥高兴地笑了，说：“你们真是好孩子。”吃完饭之后，我们在姥姥家睡了一个午觉，我给姥姥说了声再见，我就走了。走之前姥姥还特意问了我，说：“今天高不高兴呀？”我说：“高兴！”
山东济宁兖州市文化路小学三年级:张祎
篇四：记事作文：老姥姥过生日
记事作文：老姥姥过生日
今天是我老姥姥的生日，她是我爸爸的姥姥，也是我奶奶的妈妈，老姥姥今年98岁了，但是她的身体很健康。家里来了很多人，我看见爸爸订的蛋糕很大很大。红红的寿桃祝老姥姥身体健康，万事如意。我帮着大家插生日蜡烛和点蜡烛，老姥姥高兴在夸我是个好孩子。
老姥姥今天穿了一件大红的唐装，头发梳的整整齐齐，精神焕发的在家里走来走去。家中客厅挂着一张大大的寿字，老姥姥座在下面和大家留影。大家都围着她祝她生日快乐、健康长寿。
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