圣王读后感(优选12篇)
时间:2017-05-23 赵老师教案网圣王读后感(优选12篇)。
圣王读后感 · 第1篇
故事发生在想象中的第三次世界大战，一群十二岁至十六岁的儿童在撤退途中因飞机失事被困在了一座荒岛上，刚开始还可以和平相处，后来由于恶的本性膨胀，便互相残杀，发生了悲剧性的结果。因为野生动物的出现，光明和黑暗被分开了！
我在整本书中关注的人物之一是拉尔夫。在书中，他始终坚持着文明，不像杰克一样野蛮**，不像罗杰一样阴冷残暴，不像猪崽子一样过于过于相信科学，也不像西蒙一样拥有精神上的傲慢&&但拉尔夫总是以自我为中心，骄傲带来了权利的傲慢！
从最先开始，猪崽子对拉尔夫产生了信任，小伙伴们对他产生了崇拜的那一刻起，拉尔夫就已经认定了自己的权威！但他的权威逐渐成为控制和指挥他人的借口。他对权力和规则的重视已经成为球队的一个重要原因！
然而，在这背后，拉尔夫的生活是文明的。他非常重视火与烟、拯救与希望。他对未来充满憧憬！
所以我认为拉尔夫是一个**的权力拥有者。
首先，我们知道拉尔夫的出发点绝对是好的。他心中只有一个愿望可以被拯救！他时时刻刻，自始至终的关注点都在火与烟上，他希望过往的船只能发现他们，并带领他们逃脱这个荒岛。但他选择经历的过程并不好。他的严厉，他的傲慢，他的轻率造成了不必要的破坏和灾难！
如果我是拉尔夫，我一定会把爱放在第一位。我会好好利用上帝赐予我的智慧和力量，就像圣经上说的：如果能做到，就要努力与所有人和谐相处！会尽量照顾所有人的感受，爱人如己，真诚的对待每一个人。
当然，这只是希望。我不知道在那种情况下我会怎么做。但我会祈祷，我会祈求上帝赐予我智慧，带领我们走出困境！上帝会与我同在！
故事的最后，拉尔夫变了，他热泪盈眶，这泪水，是出于对自己的傲慢有所后悔，还是怀念死去的猪崽子和西蒙，我们不得而知。但看到这样的结局我心里很奇怪。也许我读的童话故事都是幸福的结局。很难接受这个故事的结局&&
上帝说：爱人不可虚假，恶要厌恶，善要亲近；爱弟兄，要彼此亲热，恭敬人，要彼此推让。我相信，按照上帝的话，无论在什么样的环境中，我们人类都会友好和谐！
故事中的悲剧就再也不会发生了！
圣王读后感 · 第2篇
《第56号教室的奇迹》读后感
开学初，我们学校的老师人手一本《第56号教室的奇迹》。拿到书，我在想教室里什么样的事情才算奇迹，带着这个问题走进书中，分享到雷夫老师和他的孩子们一起创造的一个又一个奇迹，也给我很多工作上的启发。雷夫是个了不起的教师，我是不是也可以像他一样创造奇迹呢？
又如何才能像他一样创造出奇迹呢？
印象最深的是第一部分“家最温暖”，开篇写道“第56号教室之所以特别,不是因为它拥有什么,而是因为它缺少了这样东西——害怕。”这句话深深地吸引了我，也使我汗颜。教师应该有尊严，但尊严是否等于学生对教师的恐惧和恐惧？
从教一年起，我经常给孩子们一个挑战。我不能完成规定的家庭作业，不能重复问题五次，甚至更多，也不能吓唬他们打扫一个星期。在这样做的过程中，学生们暂时趋同，几天后又效仿，如此反复。自己心累，学生也是被逼着去学习。
雷夫老师是这样做的“用信任取代恐惧，做孩子可以信赖的依靠，讲求纪律、公平，成为孩子的榜样。要学生做到的事情，自己要先做到。”
“我去年问老师一个问题，结果她火冒三丈地对我说：‘我不是已经讲过了？你根本没在听！
’可是我有听呀！就是听不懂嘛！拉尔夫先生会解释500遍直到我明白为止。
” 这是雷夫的学生艾伦对记者说的话。拉尔夫说，学生们提出的问题以前有没有人问过，他是否感到累都无关紧要。他必须让孩子们知道他渴望他们理解，即使他们不理解，他也不在乎。
“我热切希望他们能理解”，这是对学生的一种发自肺腑的爱，这种爱是建立在即便为学生讲解500遍也不嫌累的基础上的，这种爱是建立在即便讲解500遍学生听不懂也不以为意的基础上的。雷夫考虑的是学生。是的，在教学时，我也“热切希望”学生们都能理解，然而，我的热切希望并不是建立在讲解500遍仍不嫌烦、仍不嫌累的基础上的。
我热切的希望是建立在希望学生在考试中取得好成绩的基础上，建立在学生不丢面子的基础上。我考虑的仍然是我自己。
56教室充满了情感、爱和宽容。它的容量可以是无限的。雷夫老师在很大程度上改变了孩子们的生活。从每个学生的爱心出发，让我们也有自己的教室，创造奇迹。
圣王读后感 · 第3篇
读了《绝境狼王》后，我受益匪浅！
《绝境狼王》主要讲述了一只天生发育有缺陷的幼狼本应被狼族处死，但是却又绝地逢生，被母熊收养后重新回到狼群，最后当上了狼王。
这只坚强的小狼，几次被熊试图杀死，却每次都坚强地活了下来，它吃尽苦头，每天暗暗埋怨上帝的不公。时时刻刻想着回到狼群过好日子，终于有一天，它如愿以偿回到狼群当上了狼王。
阅读了这一套丛书，使我想到了第四届美国总统------富兰克林-罗斯福。他大概是世界上最不幸的人了，脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿与一嘴参差不齐的牙齿。但他身残志坚，连任四届美国总统。
我认为，我与他们相比差远了！我曾经想干过许多事，但哪样不是前功尽弃，半途而废？
现在，我明白了：要做好每一件事，必须坚持到最后，无论有多难！罗斯福从残疾人变成总统，还连任四届都能做，为什么我连一些小事都做不好？从这一刻起，我必须做好每一件事，从小事做起，坚持到最后!
这套《绝境狼王》使我受益匪浅，它让我深深地体会到坚持就是胜利！坚持就会有奇迹！绝境狼王》使我受益匪浅，它让我深深地体会到坚持就是胜利！坚持就会有奇迹！
圣王读后感 · 第4篇
望不到边的芦苇荡挡住了男孩回家的路，五只小小的萤火虫闪烁着，飞舞着，为他点亮了希望的灯。
曹文轩的作品《萤王》主要讲述了年仅八岁的爷爷在芦苇荡里迷路了。当他面临绝境的时候，五只萤火虫出现了，它们形成了一个小小的光环，一直飞着给爷爷带路。从此，爷爷与萤火虫的命运交织在一起，他用尽一生的心血守护着萤火虫。
萤火虫救了爷爷一次，爷爷知恩图报，救了萤火虫无数次。他和“恶霸”奋不顾身，抵抗着孩子们的捕捉计划；他不顾一切，以全村人为敌，保护着这群飞舞的精灵。那时候，大地像天空一样深邃无边，地上的萤火虫与夏日夜空的繁星一样多。而爷爷的世界很小，好像只剩下他和萤火虫。
爷爷守护的仅仅是萤火虫吗？萤火虫仅仅是那点点光亮吗？不，每一只萤火虫都是一个美好而脆弱的心灵，爷爷守护的是一群生命，一份诺言，一种自然的美呀！书中读到曾经单纯的孩子们在金钱的利诱下，对萤火虫进行了无情的残害，再到后来，萤火虫赖以生存的芦苇荡被人类的推土机扫荡一空，我的心里充满了伤痛。抬头看看现在的夜空，何曾见过萤火虫飞舞？没有了河流和芦苇荡，萤火虫便没有了生存的家园。
曾经大自然带给我们多少美好的回忆，而如今人们竟为了一己私利去伤害这些生灵。冰川融化了，企鹅北极熊无法生存；河流污染了，鱼儿相继死去；森林被砍伐，鸟儿无处安居……造成这种悲剧的正是人类，如果我们再不清醒，它们终将消失。
爷爷的守护让人心生敬意，爷爷的坚定，更会感染许多人。爷爷去世了，但是这份守护的承诺一定会有人坚持下去，是你，是我，是我们。
我合上书，脑海里又浮现出了爷爷和萤火虫的画面。夜空中，繁星点点；树林间，萤火闪烁……
圣王读后感 · 第5篇
内容简介：史景迁（Jonathan D,Spence），世界著名汉学家，现任美国历史学会主席。史氏以研究中国历史见长（从他取名蕴含景仰司马迁之意可见他对此专业的热爱）。他以独特的视角观察悠久的中国历史，并以不同一般的“讲故事”的方式向读者介绍他的观察与研究结果。他的作品敏锐、深邃、独特而又“好看”，使他在成为蜚声国际的汉学家的同时，也成为学术畅销书的写作高手。
王氏之死读后感，来自当当网上书店的网友：本书作者则一向偏重在文学性的叙事，试图通过高超的叙事技巧和敏锐的感知能力，在僵化的史料背后，重新塑造或捕捉逝去的时空和人物的生命。这一点，在《王氏之死》上，表现得格外突出。史景迁教授使用的资料，看似筒单、平常，但通过他奇幻的叙事和文字，郯城这个三百多年前，中国北方的一所穷苦的聚落，却以那样鲜明强烈的形象逼近眼前，久久挥拭不去。一直到现在……
王氏之死读后感，来自淘宝网的网友：史景迁文体自成一格，剪裁史料别具慧心，从不大张旗鼓，宣扬新的理论架构，却在不经意处，以生动的故事叙述，展现了历史人物与事件所能带给我们的历史文化思考。史景迁运用文学材料的历史书写，当然不是呈现实际发生的史实，不是妇人王氏的“信史”，却可以引发读者想象清朝初年的山东，在历史意识上触及当时历史环境的“可能情况”。
圣王读后感 · 第6篇
在电影中，我最喜欢的角色是辛巴的朋友-彭彭和丁满，因为他们总是在辛巴失落和难过时，在一旁为他加油打气，电影有一幕是当辛巴遇到挫折而难过不已时，彭彭和丁满安慰辛巴并告诉辛巴别太在意时，让我十分感动，因为他们就像一直陪伴在我身旁的朋友们，不断的鼓励我、陪伴我，他们的真挚友谊，令我印象深刻。
除了友情的部分外，在这部电影中，我还学习到一个人必须担负起自己该负起的责任，不要逃避，也不要躲藏，应坦然面对，如果碰到不如意的事，不用太在意，也不用太伤心，已经发生的困难或挫折要积极正面的处理，而不是再一旁掉眼泪，眼泪解决不了问题。
我喜欢看电影，电影不但是一种休闲娱乐，还能让人放松平时紧绷的神经，更能从中学习，选择好的电影让我的生活更丰富，收获满满。
圣王读后感 · 第7篇
狼王梦读后感
狼王梦读后感（一）
这学期的共读书目狼王梦我已经读完很长时间了，今天我又回顾了一遍。这本书有很多让我印象深刻的地方，就让我说说自己的感受吧。
这本书讲述了一只母狼，名叫紫岚，她最大的愿望就是让自己的孩子成为狼王。在哺乳期，它为黑宝宝提供足够的食物，但黑宝宝在哺乳期后被金鹰抱走。之后紫岚开始培养蓝魂儿的捕食能力，可是当蓝魂儿还离当狼王有一点路程的时候，却**兽夹夹住了，紫岚只能亲自咬断蓝魂的喉管，然后咬断蓝魂儿被夹住的地方，把那两段尸体埋到了雪地里面。
因为紫岚不忍心看到猎人杀死蓝魂，用它的皮做衣服和帽子。之后它开始培养双毛。双发在身材和精神上都有很大的缺陷，所以紫色的薄雾为双发提供了充足的食物。
紫岚以为双毛在精神上也会有所改善。但回到狼的身上，双毛的精神一点也没有提高。所以春天的时候紫岚把这个家看成了缩小的狼群，把自己看成了顶天离地的狼王，让媚媚做自己的伙伴，天天打双毛。
终于有一天，双毛精神爆发，使紫岚一瘸一拐地向前走。但当双毛和狼王奋力抗争时，精神又回到了原来的状态，饥饿的狼把它们吃掉了。最后紫岚跟一只老雕拼搏，它和老雕都死了。
狼是凶猛的食肉动物，但紫岚的母爱是伟大的。同时，我也为她不屈不挠的努力实现心愿的精神所感动。
狼王梦读后感（二）
狼王梦是动物**大王沈石溪写的一本动物**。这本书给我留下了深刻的印象。
这本书主要告诉我们，女狼紫岚已经生了五只狼崽，希望自己的孩子能实现配偶的愿望，成为狼中之王。可是刚生下来五只狼崽就有一直死了。她生下了三只小公狼和一只小母狼。
后来她的三只小公狼一只被老雕抓走了。一只死于猎人的陷阱。紫岚是一只母狼，由于没有挑战狼王而被其他狼活活吃掉，她不得不把最后的希望寄托在狼孙子身上。
紫岚为了她的狼孙的安全与当年抓走她孩子的金雕同归于尽了。
我觉得女狼齐岚真的很棒。虽然她对狼崽要求很严格，但这都是为了满足配偶的遗愿。她为了做为狼的尊严宁愿意把自己的孩子亲自咬死也不愿意让她的孩子受尽猎人的折磨。
这本书告诉我，虽然狼是残忍的动物，他们也关心他们的后代。不管是什么动物都会懂得感恩的。
母狼紫岚为了完成配偶的遗愿愿意用生命来作为交换真是太伟大了。
狼王梦读后感（三）
今天，我读了一则故事，名叫《狼王梦》。
故事的主要内容是：有一只母狼名叫紫岚，她的丈夫海桑想当国王，但不幸的是，在一个叫鬼谷的地方，他被野猪的獠牙咬穿了头。那时的紫岚已经怀孕，她千辛万苦地给孩子找吃的。
我想让他们中的遗个成为狼王，实现我父亲的愿望。可惜紫岚培育的黑熊被金鹰吃掉了，蓝魂被猎人困住了。母亲不忍心看到蓝魂被猎人杀死，却用自己的嘴杀死了她。双毛在争夺王位时意外身亡，只留下女儿媚媚。最后，紫岚和金雕同归于尽了，她的女儿媚媚也生下了自己的宝宝。
紫岚只想着以后有一位自己的孙子能成为儿狼王！
这个故事告诉我们：没有妈妈不期待成功，都希望自己的孩子能长大。当你错了，她会打你几下，骂你几句，但这是妈妈对我们的爱。
只要我们用心去体会，用心去理解，一定能发现这份爱。其实，这份爱无处不在，就在妈妈的一句问候里，一句叮咛里。所以，我们需要知道父母的一举一动。他们都是为了我们。
有一次，我打羽毛球的时候，我妈妈坐在旁边看着我打。妈妈不断地鼓励我，希望我能打得更好。当时我太小，还不懂，就说：
我不是打得很好嘛，干嘛要说我。后来，我慢慢明白，这是妈妈对我的爱的一种表达。
爱，无处不在，只要你用一双聪明的眼睛去观察，你就会发现爱就在你身边。
狼王梦读后感（四）
这几天，我读了一本叫《狼王梦》的**，它是老师推荐给我们的，很有意义，是中国作家沈石溪写的。
圣王读后感 · 第8篇
《象王》讲的是一个野象群中的头象从王位跌落走向死亡的故事，它通过穿插一个个的回忆片段生动地记录了走向死亡的头象对美好往事的回忆和情感的变化，向我们展示了野象群鲜为人知的生存争斗和情感故事
在动物的国度里，适者生存是永恒的规律，大象也不例外。年老体弱的大象，它的王位终将被年轻强壮的大象所取代，但实现这一更替的过程却是异常残酷的。象冢中的头象原本是高高在上的.“皇帝”，拥有最大的权利，可以享受最好的食物，得到象群中所有大象的尊敬。但是经过一场争夺王位的决斗后，它从“皇帝”变成了“乞丐”，再也没有大象听命于它。夺走它王位的那头大象恰恰是它的孩子—隆卡，而在关键时刻帮助隆卡的正是隆卡的母亲，也是它最喜欢的伴侣—巴娅。正是因为它不想让巴娅伤心，没有把隆卡赶出象群，才让自己一败涂地，最终走向了大象的坟墓——象冢。虽然在大象的社会里没有父亲这个概念，但这种孩子杀死亲生父亲的竞争法则，仍然让我觉得残酷异常。
然而，在这种残酷的生存竞争中，仍然充满了亲情和爱。在头象和隆卡决斗的关键时刻，当隆卡处于劣势并将要被杀死的时候，巴娅冲上去把头象顶开了，使头象被打败并受了重伤。母爱是最伟大的，在王位争夺战中，巴娅帮助了自己的孩子，而没有帮助丈夫。当争斗结束，群象都弃老头象而去的时候，巴娅又不离不弃地照顾它，帮它疗伤。即使在复仇的火焰使它想杀死巴娅的时候，巴娅仍然没有任何的惧怕和挣扎，眼中充满了平静和安详。老头象想起了与巴娅的共同生活，放弃了杀死巴娅。当老头象在象冢里等待死亡来临的时候，巴娅偷偷地跑出象群，跑到了象冢，毫不犹豫地跳下了象冢，陪它一起走向死亡。这说明在残酷的生存竞争中，大象之间也有永恒的爱，比如母亲对孩子的爱、伴侣之间的爱。
这篇小说不但让我了解了野象群生活的一些秘密，也让我懂得了动物世界中也存在着亲情和永恒的爱，这种爱与人类的爱相比毫不逊色，这种爱和强者生存的自然法则一样，使得一个动物种群能够不断延续并且发展壮大。
圣王读后感 · 第9篇
英国小说家戈尔丁的代表作，这本书借来一个月，却因为是一本很泛黄泛黄的书，而且不是我喜欢的现在的年轻人奋斗的故事的书，所以被搁浅了这么久，今天也因为实在看不下书去，才翻开了这本书。但是整本书看完了，却也看到了一个不一样的世界。
故事写得是一群孩子因为飞机出现故障被抛弃在了一个孤岛上。刚开始，大家还是保持着一种文明人的精神状态，能够井然有序的接受领导人拉尔夫的指挥和命令，虽然几分钟过后就是一片嘈杂，但那毕竟是一群孩子，大的十一二岁，小的只有五六岁，他们又懂些什么呢？可是后来因为意见的分歧，他们被分成两派，杰克他们成为了一种只顾打野猪的野蛮人。而比奇和西蒙也被他们残酷的害死了。其实我是很喜欢故事里的'比奇的。虽然很胖，虽然经常被大孩子和小孩子嘲笑，但是他却是有智慧的，他试着用大人的想法来思考，只是最后仍然逃不掉这么悲惨的命运。整个故事背景是在二战时期的。说英国人是文明人，其实从这些孩子的角度写出了他们的野蛮，作者貌似是相信人之初，性本恶的。这么解释的话，似乎也解除了我的困惑，为什么非得写一群孩子的争斗，通过这么纯洁的孩子来展现这个社会，或者是当时背景下的一些黑暗心理。但是无论怎么样，这本书确实让我重新审视了这个世界。
还看了一本写大学生的书，是一个寝室四个女孩的四年的一些趣事，我也想写点什么东西，关于我的大学。嘿嘿，好的哪！前几天看了一本隋唐的书，不禁感慨：红颜祸水呀！其实也不是的啦，我们生活在现代社会，很多东西都是和以前是不一样的了额。
圣王读后感 · 第10篇
《狼王》是一本给坚强勇敢的男孩的书。讲述的是一个叫柯勒的小狼在充满生机又时刻隐藏着危险的大草原中经历了少年时代的挫折，在困境中顽强成长为一个拥有绝顶智慧的狼王的故事。
柯勒的成长被作者凌岚赋予了人性化的内涵，在它的成长过程中，我们不仅看到了死亡、弱肉强食，困难和挫折，还看到了顽强、努力和永不放弃。在这个成长过程中我们还看到了许多感人而励志的情节，人生的真理。如柯勒在遇到雪崩频临死亡又意外生还时的感悟：“是奇迹吗？是上苍的垂怜吗？不是，这世界上从来没有什么意外和巧合，没有天生的幸运儿，也没有倒霉鬼。柯勒所获得一切都是它自己争取来的”。又如柯勒虽然羡慕金雕能够自由飞在蓝天上，却也切切实实地明白“能拥有那样矫健的身手，能够自由地翱翔在蓝天上，需要付出什么样的惨烈的代价”。
作者像男孩们展现了一个永不放弃的精神。激励孩子们在成长过程中要勇于面对困难，迎难而上，坚持到底。这样才能成长为一个优秀的男子汉。
圣王读后感 · 第11篇
蝇王的读后感，来自京东网的网友：翻译的一般。但读到一半的时候小说越来越精彩，有点读恐怖小说的味道~结尾很震撼，拉尔夫失声痛苦，为童心的泯灭和人性的黑暗而悲泣----孩子在文明的丧失和自然的赤裸面前也会如此相互杀戮，那何况在成人世界中的我们呢？排除异己已然是现代人天生的本能与本领，谁还在乎民主和同情？！而那些最先保持清醒的，正如书中代表先知角色的西蒙，往往是死了最快的牺牲品，哎，可悲可叹……
圣王读后感 · 第12篇
最近我读了一本引人入胜而又发人深思的小说——《狼王梦》。
小说讲述了这样的故事：狼妈紫岚，希望从自己的三个狼儿子中培养出一个狼王，但是三个狼儿子都以不同的方式意外死去：黑仔被金雕抓去成了“盘中餐”，蓝魂儿中了猎人的圈套被紫岚咬死，双毛是最接近成为狼王的儿子，但是最终在与头狼的决斗中死于自卑。最终，为了后代的生存，紫岚和金雕同归于尽，临死之际，她希望自己的狼孙能够成为狼王。
合上书，望着窗外，我的内心久久不能平静。
蓝魂儿被巨大的捕兽夹死死夹住无法挣脱的时候，紫岚为了不让蓝魂儿被猎人和猎狗屈辱折磨，就咬断了蓝魂儿的喉咙，保留了他最后一丝做狼的尊严。为保尊严竟然不惜咬死亲生儿子，这样有勇气又有骨气的事情也只有紫岚能做出来，我为紫岚这一做法感到震惊，深深折服。而现实生活中却有为了金钱不要尊严的人，比如路边的假乞丐，他们有手有脚可以靠自己的劳动养活自己，却好逸恶劳，成为社会的败类。小说最后，紫岚为了后代的生存，与曾经吃掉黑仔的金雕同归于尽，这种舍己为人的精神可歌可泣。
但是，紫岚作为一个母亲也有做得不正确的地方。她太过于溺爱黑仔，才让黑仔有了天不怕地不怕的性格，认为做什么事情都有妈妈的庇护，也正是黑仔这种无知无畏最终给自己带来了杀身之祸。而小时候得不到妈妈疼爱重视的双毛就很胆小自卑，虽然后来妈妈也训练了他，但是时机已晚。如果他从小就得到母亲的重视和疼爱，最后也不会自卑而死，紫岚的狼王梦也许就能成真了。如果重新再来一次，我希望紫岚不要再溺爱偏袒某一个小狼仔了，而应该把感情平均分给每个孩子，在他们成长的过程中给他们提示和指导，而不是控制他们，限制他们的成长。这就像是我们的家长，他们只是我们人生道路上指点迷津的人，人生道路上的许多坎坷都需要我们自己接受磨练，克服困难。有时候我们走上歧途了，家长会帮助我们走上光明大道，但是他们不能帮我们走，也不应该帮我们把所有道路都规划好，要给我们成长的自由。
这本书不仅给了我良好的文学享受，还给了我启迪，不愧是一本好书！
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