警校生演讲稿
时间:2026-01-15 赵老师教案网警校生演讲稿（汇编十九篇）。
⧈ 警校生演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是经贸部xxx届的顶岗实习生xxxx，很高兴这次被选为财经类实习生代表出来发言，来和大家一起分享心得。首先请允许我代表所有实习生们衷心感谢学校的领导、老师对我们实习工作无微不至的关怀，也感谢在校期间所有老师对我们的谆谆教导。
7月1日暑假开始的第一天，在家人的帮助下我进入了一家会计事务所开始了为期一年的实习。刚去的头几天就是坐在那里看帐，熟悉里面的票和分录，在看账的过程中我发现学校里学的理论知识这时候真正派上了用场，让我在面对这些帐时有了一定的知识基础。接下来的实际工作中我不断地面对困难，顶住压力，又在师傅的帮助下不断地克服。现在回过头来想想，正是之前一次次的错误才让我学会了很多，怎样把凭证订牢，怎样把缺的单子放进去的时候粘的漂亮，怎样把一张张费用票整齐美观的贴出来，即使是很简单的几件事其实也有很大的学问。实习到现在已经快5个月了，不仅是专业知识，在做人做事方面也懂得了很多。在实习中，我听到师傅最多的话就是：“你要仔细做，看清每一个数字”“你这样报税，我要扣钱的”虽然是很普通的话却让我明白了身为会计或是在任何岗位上工作的人都要做到对自己的工作持有一颗负责任、尽自己最大能力做到最好的心。几个月的实习生活让我在社会实践中成长，让我明白了：实际上每个人都有受挫的时候，每个人并不是生下来就会当会计、老师、医生，有些事要想成功往往都是靠不断受挫然而却不放弃并不懈努力做到的，我现在自己要做的就是脚踏实地，一步一步慢慢来。
公司里处理好人际关系也是个很重要的事情，所以我经常会给师傅们倒倒水，送点小零食，虽然大家会觉得是在拍马屁，可是如果这种马屁可以让你在公司里和同事们相处的更愉快，何乐而不为呢？空余时间我也会和师傅聊聊天，这不仅可以放松一下神经，拉近距离，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，这也能让自己在此次实习中学得更多。
实习是一次很有意义的经历，这一定会成为你人生宝贵的财富，让我们不忘初心，努力学习，走出自己想走的路来！
我的演讲到此结束，最后衷心的祝愿所有的老师们身体健康，幸福快乐！
此致
敬礼
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尊敬的各位领导，各位来宾大家好，首先感谢大家在百忙的工作能够抽出时间来到这里听我的述讲。
我叫张涛，就读于湖南师范大学，今年24岁，我是一个80后。作为一个80后，我从小就对自己的未来有一个规划，我也深知要做好每一件事，每一项工作，都必须有充分热情，充分的努力，和足够的细心，当然良好的心里素质和好的文化素质，也是必不可少的。
20xx年，我毕业了，我像每个毕业后的学生一样，面临着同样的困惑，同样的迷茫，该去哪？该怎么做？自身的梦想，该怎样去实现？满怀的期望，该怎样去释放？一切的一切，在毕业那一刹涌入我的脑海，摆在24岁的我的面前，作为接下来，我人生道路中不能逃避的日程。
迷茫之际，妈妈的一个电话似乎给了我一个解答。怀化市自来水公司，是我出生的地方，我从小在公司大院成长，对于公司来说我再熟悉不过。
自来水公司，一个承担着全市人饮水生活，履行着为民供水，为城市发展稳定提供着重要的保障的一个公司一个行业。
有句古话，“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”面对着养育我多年的国家，社会，公司，怎么体现自身的价值，怎么回报社会我无时无刻不思考着。如果我能加入公司，成为公司的一员，我将全心全意的投入进去。并且认真遵守和完成公司的规章制度和公司任务，扎实做好每件事情。将公司的发展和回报社会两者有机的结合在一起，使自己成为一个有用的人，有贡献的人，一个能更好回报社会的人。
最后我用一句我很喜欢的警语做为我的演讲的.结束。"梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。"希望，我和我们大家能在两个月的努力中，考试中，成为一个合格的，称职的好员工。也谢谢那些为了这场考试辛苦的老师和领导，谢谢你们。我的介绍完毕，谢谢大家。
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两个月的时间，很快过去了。细想刚去XX分局治安大队的第一天，直到现在，还真学得了不少知识，纵然不曾有机会立下汗马功劳，但终也不枉此行。
〈一〉实习单位职能简述
治安大队，顾名思义，是维护辖区内社会治安秩序，保障公共安全的人民警察队伍。其职能即是依照国家法律、法规对所属辖区进行社会治安管理；维护社会治安秩序；处理治安案件；管理特种行业；查禁违禁物品；预防犯罪；了解并掌握社会治安动态；预防和处理治安灾害事故；进行治安巡逻；发动群众参加维护社会秩序等工作。
总而言之，治安工作包罗万象，是一项既复杂又普遍的工作。
〈二〉专业知识在实习过程中的具体应用。
身为一名法律系的学生，实习的目的就是将在学校学到的知识能在实践中应用，以达到巩固熟知的境地。对法律的条条框框自然比较熟悉，相信这对我学习新的法律知识又提供了基础条件。但刚进治安大队实习不久，我以为自己进错了实习单位，并没有自己专业知识的用武之地，理论知识必须通过实践的检验和认可，这样才能与实践相结合，才能更好的指导实践工作，我陷入了浑沌状态。后来，我发现事情有了转机，这些工作在我的学习课堂都是有所耳闻的，不一样的是现实是复杂的，不分明的，好多问题不是单凭理论框架就可以解决的。一个案子里，涉及的不是一两个知识点的考察，看似简单的治安问题也要耗尽单位人几天甚至几星期的时间，不是我们的工作人员头脑不好使，而是治安问题的复杂与麻烦程度确实不容忽视，讲究的绝对是融会贯通。
〈三〉协助单位领导处理审查基层派出所及其它单位递交的各类报表，协助打印，记录一些问题，以及一些其他的法律文书工作。
记录是一些询问笔录，以及一些其他的法律文书工作。文书工作在实践当中，我发现这些操作与自己曾学习的文书工作有许多相通的地方，有区别，但是基本上大同小异，并没有什么难度，只是对于笔录，我觉得自己缺少经验，许多地方不知如何写，问题的提问方式，被询问者回答时的记录过程，以及许多语言的组织，去留方面不知如何把握，哪些是重点，哪些是非重点，碰到一些棘手的问题又应该怎么解决，怎么应对，这些天真是对和初生牛犊的考验。有些文书是在计算机上直接进行的。计算机一时之间成了我实习的绊脚石。曾以为，只要课本知识学好就万事恒通了，其实不然，这才发现，自己不得不再次充电学习电脑在工作中的具体应用知识。于是我立即请教老师，学习一些办公自动化的基本技能操作。学习打字，应用各类软件绘制图表之类，这时经过我几天的艰辛努力，脑子里才有了“办公自动化”的概念，才有了独立完成一张表格的成就感和自豪感。同时也明白了，“计算机是三大生存技能之一”这句话蕴含的深刻道理。于是我也暗下决心，必定重新审视自己的人生，为的是不让青春留下遗憾。
〈四〉实习过程中对学习态度的转变。
人都说：“态度决定成败”。我不以为然，我只是一味的追求，却从未关注过态度对学习的影响，不论工作还是学习，首先端正态度，这是我今后工作前的必修课，那是我孙队长合作的一些天里让我对此感悟颇深。
〈五〉实习过程中发现的问题及其原因和解决途径
虽然当今社会强调办公自动化，网络化，提高工作效率，但现实又是怎样的呢？设备陈旧，不完善加之我们国家体制的一些不健全，使得处理案件工作，以为群众高速效率办事进程严重受阻，产生许多待解决的问题。可想而知，把所有的工作交给一台电脑来完成似乎不合乎现在社会上畅导的人道主义思想吧？并且有的设备相应的技术软件落后至极，一个地方出了故障正常的日常工作就无法进行，要把电脑主机送往市局重新组装系统，这是一天两天可以解决的事吗？这耽误了多少群众办事的宝贵时间？这样还说要提高办事效率，简直是不切实际的天方夜谭。浪费的不只是工作人员的经历，更是浪费了纳税人的金钱。除此之外，结合我的日常观察，发现案件处理的后续工作总是无人问津，我们执法人员查办案件的目的是什么，是单纯的为了惩治违法人员吗？其实不然，更重要的是查找案件出现的原因，应当及时向相应的机关部门单位提出合理切合实际的司法建议，对于犯罪的预防才是我们工作的重点。
〈六〉实习体会
沙南分局治安大队实习期间，我任劳任怨，得到了各位领导和前辈们的赏识及肯定，在治安氛围的学习下，重温了公安工作的宗旨意识，强化了警察的纪律观念，我感觉自己确实又成熟了许多，似乎在朝着人生的另一阶段迈进的路上实实在在地跨出了一大步。
我学会的不仅仅是许多业务技能，更重要的是深刻了自己做好公安工作的信念。如今实习工作已经结束，正处于毕业之际，我只有扎实学习，充实自己，查漏自己的不足，发挥自己的优点长处，努力完善，将来更高的做好本职工作，我会牢记这段经历，努力让自己成为一名合格的人民警察。
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尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！
时光匆匆，稍纵即逝。多少学子，在这即将毕业的季节，有着多少的不舍和忧愁。我们是学生，仅此而已。我们恋上了学校生活的无忧与欢快，可又向往外面世界的冒险与精彩。
怀揣着对未来的完美憧憬，即是欣喜又是害怕。我们就如蜗牛般，行步缓慢，背上那重重的壳，不停的去探看这个社会和世界。我们只是学生，一名即将告别学校生活的毕业生。背上重重的壳，开始我们人生中真正意义上的第一场旅行。在我们的旅途中，有时候重重的壳压得我们无法喘息，有时候它却又是我们温暖的港湾。
我们总认为，自我还很年轻，对于未来的事情，能够如电影般暂停。可如今的如今，我没有任何理由和借口再来述说这句话。社会的复杂，让我们这群对社会认知懵懂的人更加迷茫。仿佛站在迷雾之中，找不到出口。有那么一句话，毕业就等于失业。或许，导致失业的原因就在于我们在社会这个庞然大物前，懦弱不敢向前。
未毕业之前，我们说，要和同学去旅游，还有好多事情要去做等等。可当真正面临毕业时，回想当时自我曾说下的那些话，有的只是遗憾。如今，学校生活的最终一点时光，也将成为我们以后生活回忆的片段，在忙碌后的闲暇时间里，偶尔回想此刻有过的迷茫。
时间不曾为谁停留过，而我们却不断的想让它停住脚步，再好好的享受这完美的时光。有人说，时间的多少源于你对它的争取。或许，以前我们丢失的时间太多，此刻才明白过来。我不想再浪费这仅存的完美时光，至少不应当再像此刻般颓废迷茫。曾今，我信誓旦旦般对父母说，毕业后，我绝不会再象孩童般依靠你们，我要证实给你们看。其实，父母并不需要我信誓旦旦的说出这句话，或许，在我说出那句话时，他们就如我一样激动，认为他们的孩子已经成长起来了。如今的我，是时候应当证实给自我看了。
即将步入社会的毕业生们。我们是不是应当放下那些所谓的压力和迷茫，寻找属于我们自我的空间，兑现以往在朋友面前说过的大话有时候，我们多抬抬头，仰望一下白云蓝天，眺望远方的那一片风景。
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作为一名警校生，在写简历时自我评价怎么写好呢?今天小编就为大家整理了相关的范文及小技巧。
范文：
本人经由5年于北京XX警察专业学校的专业法律知识的学习和各项专业课程，接受严格的军事化练习。认识社交礼节和各项商务谈判，有过4年的企业治理工作经验。具有亲和力能够组织各种会议和大型流动。能够制作各项企业规章和法律文书。会使用各种电脑办公软件，认识各种业务和企业治理培训课程。认识企业治理和人力资源治理流程。认识大型企业安全防卫知。
职业专长：1、学习过专业射击课程懂得各种制式武器的使用与维护。
2、学习过专业的擒拿格斗技术擅长自由搏击。
3、认识各种安保举措措施，懂得各项安全护卫流程。
4、经由五年的法律专业知识培训，认识各项法律程序。
5、懂得各项心理学课程，认识心理侦查，心理疏浚沟通。
6、认识企业治理和人力资源治理。
怎么写：
1.找到自己真正的闪光点，结合实际经验，重点描述
很多人的简历中“自我评价”都是泛泛而谈，根本没有根据自身的优点来写，而且丝毫没有重点，即使HR有心去看你的“自我评价”，也会摸不着头脑，看完之后也不会留下什么印象，可以说这样的“自我评价”是多此一举了，甚至有可能会造成HR的反感。
每个人身上都由自己的闪光点，比如：细心谨慎。勤奋好学…但是，“自我评价”里千万不要空洞的写出这些优点，最好结合自己的实际经验，重点描述，例如：细心严谨：在xx公司xx岗位实习期间，没出现数据分析错误…类似这样的自我评价。
2.事实求是，不弄虚作假
事实求是是整个简历内容必须具有的品质，弄虚作假，夸大其词的简历，会让HR感到浮夸而且不着边际。即使这样的简历侥幸过关，在面试的阶段，求职者会被专业的HR一眼看破，各位求职者不要抱有侥幸的心理，HR都是具有专业知识的，从求职者的一言一行都能看出其是否具备简历上所描述的优点。
3.措词方面要注意
简历是一份正式的`书面文件，是向面试官推荐自己的第一手资料，所以，措词上我们得尽量避免口语化。“自我评价”中描述自己的闪光点等方面所使用的词语应该严谨、平实，让HR在阅读简历时可以充分感受到你对这份工作的诚恳态度。
优秀的简历是自己制作出来的，“自我评价”如果简洁得当，往往会给自己的简历增添一份重量级的筹码，让求职者多一份胜出的机会。
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大家好，我是王宁。今天能站在这里，纯属偶然。
你为什么偶然说出来？因为学校是个人互相帮助的地方。164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：
考第一名，不要有压力，这次已经证明你有实力考第一名了。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家**一下：
1、关于分数
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验是：像考试一样努力地做作业，而像做作业一样容易。
初中时，妈妈又告诉我：考试，只要考出你真正的水平，就有了。例如，在考试中，你的实际水平是90分。如果你的了90分，那就太好了。
如果，由于某种原因，你只得到70分，那么爸爸妈妈会为你难过，因为你的努力没有得到同等的回报。
在我们家庭，分数造成的反应基本上是平惊的。 测试是100还是80并没有太大的反应。人生处处是试验田，从容面对，考验自己的真实水平是好的。在我们家，物质与分数和成就无关。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，培养孩子的功利思维很容易，偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用爸爸妈妈的理念是，在当今充满**的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活
教育的最终目的是让孩子们创造幸福的生活，享受生活。我们认为，享受生活，不是说你什么时候长大，而是从今天开始，从现在开始。有一次，外婆对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大后报答父母。
妈妈纠正了这句话，对我说：对父母的奖励不是很高的分数，但从现在开始，好好生活每一天。因此，学习只是我生活的一个重要部分，但不是全部。
交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。我妈妈说她从我写的每一篇作文中都能感受到我对爱的理解。
3、阅读经典
阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典，一定有其卓越之处。
从去年开始，我开始读外国经典。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。
这就是文化的熏陶，文化在不知不觉中融入了读者的生活。我们建议你不要让孩子看快餐书，比如杂志、童话、如何快速取得成功等等。你应该读世界名著。也许一开始我找不到这种感觉，但是如果我读两三本书，我就会发现节奏。
有一次，我妈妈问我：当你读名著时，你感到快了吗？我说，感受到了！
那一刻，妈妈很欣慰。因为快乐是最高层次的享受。从说的作用阶段看，读经典能使语文成绩有很大的提高，这对中考来说是非常重要的。
4、**的熏陶
读书、**等艺术形式的终极意义是让人在一定的阶段感到快乐，让灵魂舒展而轻盈。孩子们很忙。妈妈在接我或一起开车出们时，会根据情况选择一些雅致的**放在车里。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些**为题材写的。
5、润物细无声
现在孩子们都叛逆了，我也不例外。比如阅读，听**这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
6、训练独立性，有主见
从小，父母就有意识地培养了我的独立性。因为孩子不能一辈子都生活在父母的保护下。尊重孩子的选择是最重要的。
因为，生活中很多事情都不是只有一个选择，有很多选择，每一个选择都有一定的理由。不要根据父母的选择来评判孩子。比如：
当我五岁的时候，天气很热，我从幼儿园出来，我口渴，想喝水。妈妈给钱给我，让我自己去买。我很害羞，因为我从来没有试过，我害怕，我不会一个人去的。
妈妈告诉我现在你有两个选择。一是自己买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不买，熊。
我妈妈认为这是一个选择，所以她尊重我，不评判我。
在小学，放学后下雨的时候，妈妈不会主动送伞。她知道我总是想办法，比如和同学分享，比如先在教室里做作业，比如去超市避雨，顺便去超市看看。因为，我曾经对妈妈说，你女儿不像你想的那么笨，她总是想办法。
再举一个例子：现在我买衣服时，妈妈只负责付钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。
第二次，我又去买了一个，当我拿回来的时候，我觉得它很小。我妈妈也没有评论我。她建议我把它给一个矮一点的朋友。这是我的选择。我父母尊敬我。
不作负面评价。就这样。我一路想，我父母一路尊重。我长大了。我不会逃避。我学会思考，有自己的观点。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。在这里，我想谈谈我们家的观点。从五年级开始，妈妈就告诉我：粗心就是能力差，表现不扎实！
任何时候，都不要说是因为粗心。家长也被要求不要为孩子推卸责任找借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这一点，我妈妈在五年级就开始和我交流，我也渐渐同意了。所以，在正常情况下，我可以得到高分和稳定分，这应该起到很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长应该放手，尽量在可控范围内放手。比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请注意，90分总是你的90分，孩子还是0分。
如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
只有在一次又一次的实践和思考中，孩子们成长起来，变得独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常
常很幸福地被我拍死在沙滩上。
9、赏识，扶持自信，呵护自尊
中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，很容易产生误解。不注意欣赏孩子的优点，而过份强调他们的错误。
当我做对了，爸爸妈妈会认出我并及时表扬我。妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到表面上，我们会假装不在乎。其实，我们很在乎。我们将继续坚持这些优势，做得越来越好。
会像他们父母描述的那样去校准他们的言行。当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。
正确面对事情，改正就好。结束后，继续过上美好的生活，不要过分强调和扩大负面情绪。最错误的方式是当众责骂和羞辱孩子。
家长们，请照顾好孩子脆弱的自尊！当然，人会有缺点的。我也有一些缺点。我不想在这里谈论他们。哈哈。
10、必然性与偶然性
一开始，我说我考试的第一名是偶然。现在我想告诉你，当爸爸妈妈好好照顾孩子的时候，这种机会是不可避免的！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：
你们辛苦了！谢谢你们！对曾经关心和帮助过我的朋友和同学们：
谢谢！祝老师和家长：工作顺利，身体健康！
祝同学们：生活开心、学业有成！
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尊敬的领导人，老师和学生
大家好!
今天，我荣幸地作为毕业生代表在这个庄严的毕业典礼上发言。在这令人激动的时刻，请允许我代表****院****系xx届600余名毕业生，向辛勤培育我们的母校，向关心爱护我们的领导和老师们表示最衷心的感谢!
面对母校，我们对毕业感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建工立业的机会;正是你的宽容，使我们可以反错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。母校的培育之恩，我们将永远铭记!
母校，你永远是我们的骄傲！亲爱的母校，亲爱的老师，谢谢你们！
三年前，我们怀着美好的梦想走进武汉**大学，走进**学院。今天，我们又怀着对大学生活的留恋，将哟啊离开母校，离开辛勤培育了我们的老师，奔赴祖国各地，甚至远涉重洋，继续追求自己的理想和人生价值。三年来，我们见证了母校的变化和发展，见证了大学的辉煌成就。
谁言寸草心，报得三春晖。回首三年前还很只能的我们背着简单的行囊走进****大学，是学校睿智的老师们，犹如一盏盏明灯，指引着我们前进的步伐。正是您的谆谆教诲，使我们的知识逐渐广博，思想日益成熟。
您的鼓励使我们在跌倒时有勇气向上爬，在爬升后有继续前进的信心。
今天的欢聚奏响了离别的序曲。多少欢笑，多少汗水，都将在这个仪式上凝练为我们所有毕业生的共同心声：武汉**大学将成为铭刻在我心中永远抹不去的美好记忆;母校的栽培，已经融入我们的生命，并将影响我们一生一世!
最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?
放弃什么？有些问题会有不同的答案。爱因斯坦在回答一个学生“人活在世界上到底为什么”的问题时这样说“一个人活着就应该扪心自问，我们到底应该怎样度过一生，这是一个合情合理的问题，也是一个非常重要的问题，在我看来，问题的答案应该是”在力所能及的范围内尽量满足所有人的欲望和需要，建立人与人之间和谐美好的关系“。
这就需要大量的自觉思考和自我教育”我们在座的各位又会怎样回答这个问题呢?尽管大家的价值取向不同，但是，我觉得下面这句话应该得到大部分人的认同：人生的价值就在于用智慧和精神使短暂的生命丰满和完美。
让这句话作为我和大家的共勉。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让我们大家带着在这片热土上耕耘三年的收获，自强不息，努力奋斗，以优秀的业绩彰显武汉**大学学子的风采!我们一定会带着对母校的感激与热爱，不畏艰难，勇于拼搏，为祖国的繁荣富强贡献出自己的力量!
同学们，在我们即将离开母校时刻，让我们再一次的祝福我们的母校明天更加辉煌，让我们深深地铭记着这样的信念：今天，我以母校为荣;明天，母校将以我为荣!
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各位老师；
大家好：
站在这个话题下我有点懵了。关于后进生的转化，这是所有老师都感到头疼的教育问题。我谈不上什么经验，因为的北义厚六年级成绩不是太好，提高的缓慢。所以谈不上什么经验，只说一下自己在这方面的看法，希望大家多提宝贵的意见。
一、提到后进生，那么后进生有哪些表现呢：
所谓“后进生”一般指的就是学习差，纪律差即“双差生”，严重的个别“差生”道德品质也差，但主要是学习差。“后进生”的特点从形式上主要表现为不愿意学习，甚至厌恶学习。
课堂40分钟对于好学生来说是短暂的，而对于“差生”真是好漫长，好漫长呀，有时候就不甘寂寞，于是就有些坐立不安，和周围同学说说话，或是问没有听懂的问题，但又怕老师发现，写个条子撮成球掷过去，别人看了条子感觉不回答不够意思，一时又写不清楚，这样他们根本就没听课，想学的也没学成，不仅违犯了纪律，而且也害了自己也影响了别人。一旦被老师发现免不了要受一次教育，也就只好陪坐，别人认真听一节课，他却陪着坐一节课，心理只有一个念头，盼望早点下课，只要下课铃一响，就不顾一切地往外冲，追赶打闹好不痛快。上课铃响了感觉还没玩够，又想起去厕所，因此迟到的往往也是这些“后进生”。上课听不懂，自习课写作业，问了这个问那个，又是不守纪律的学生。课外作业更是无法完成。可是为了应付家长、老师的检查，干脆痛快点就抄作业，想尽一切办法向老师交差。这样的恶性循环导致“差生”的学习、纪律越来越差，对待老师的批评教育他们总是虚心接受，而又是坚决不改。
虽然绝大多数“差生”能够认识自己，痛下决心好好改，当时几天表现不错，作业按时完成，课堂纪律明显好转，但又因为控制能力差，屡改屡犯。有个别“差生”认为管理他的班干部，教育他的老师总爱找他的别扭，就是看他不顺眼，因此采取对付态度，于是出现打架、骂人、等等不良行为。为了避免老师的批评，家长的指责，于是谎话连篇。对待这样的“差生”真是需要花费大气力进行引导，教育。
二、班中学生的现状：
我们六年级有28名学生，不是“双差生”的学生仅有4至5名，“一差生”差不多10名左右，算上来“双差生”就有14名之多，其中有3名是单亲环境下长大的孩子，多多少少孩子的心理上都有些纠结，性格上也和其他的学生不一样。一个班里如果有3或4个问题学生，我们老师就会有的放矢，各个击破，可是面对3分之2的的问题学生怎么办呢？
每节课上课时都会有学生向老师报告：某某某打我了，某某某骂我了，一节课40分钟肯定有10分钟以上处理这些事情，郁闷啊！头疼啊！抱怨啊！无济于事。老师带着不良情绪授课，教学效果会不会受影响可想而知。硬着头皮想办法吧，校长也说了，只要纪律。是啊，纪律上不去，学习成绩从何谈起呢？
三、整体上培养所有学生的自信，培养好的习惯，形成是非观。
1．们制订了班规班纪，上课认真听讲，不搞小动作，不说悄悄话，下课不许追跑打闹，不打架，不骂人，认真完成课上和家庭作业，等等。
2．《小学生守则》每个星期一第一节课都要找学生朗读一遍，学生违反了纪律也要读，知道哪里犯了错。
3．立班委会，学习小组，值日组，只要是组长，都要严于律己，才能说服别人。以三好生来带动“双差生”。以点带面，互相学习。老师也有想不到的地方，三好生起到了补充的作用。
4．了给问题学生展现自己的机会，我们准备了跳绳，单人跳的，多人跳的，毽子，扔包等等，老师和孩子们一起跳，一起闹，一起笑，老师们也仿佛回到了童年，学生们更是快乐无比。问题学生在此时是他们大显身手的好机会，孩子们快乐了，自信找回来了。学习上语文课上如果有口语交际，我就多给问题学生表现自我的机会。比如学会生存的这四个字你想到些什么，遇到危险和灾难，应该如何应付？对于这样的知识，是难不倒他们的。思维相当睿智。让我耳目一新。、、
5．在班上还挂了一个“好人好事”本，因为我相信每个孩子都是一个个鲜活的生命，他们都有自尊，自信，自爱，都希望受到别人的关注，在他们身上都会有闪光的地方。蒋红正的拾金不昧，高山的扶起摔倒的小同学，杜继润和袁彬的互相学习，甚至是拾起一根掉在地上的笔，我们都会记录下来。看到每个人身上都有那么多的优点，不仅增强了后进生的信心，而且激起了他们奋发向上的欲望。
5.多和家长积极主动的交流，共同探讨孩子们成长的心理和出现的种种问题的原因，别嫌我们慢啊，几乎一年的时间，遵守纪律的习惯养成了，是非观形成了。连在课下的老师们的言谈中也说真是变化不小啊！赶紧重点抓学习吧。（今天，由于时间的原因，整体上学习的转变就少说些。简单说两个个性案例吧！）
四、案例（特殊学生，特殊对待）
（一）教育是一种慢的艺术，对于不完成作业的孩子，我们必须先调查了解，弄清楚事实的真相，是非曲直，然后才有发言权。孩子不写作业，不外乎这几中情况：
1、想做而不做。这样情况我们老师一定要及时跟上辅导与帮助，同时要了解他的心理特点，进行必要的沟通交流，疏通心理障碍，帮助端正学习态度，同时做好与家长的沟通，得到家长的支持，双方努力，形成合力，达到目的。
2、想做而不会做。由于学生个体的差异，有的学生学习吃力，接受能力差，学习成绩不理想，往往对老师布置的作业先是发愁，后来就干脆不做，这些家长又忙于生计或文化层次比较低，跟不上督促，所以导致不完成作业。老师对这样的学生要根据具体具体情况处理，这时的宽容与耐心会让学生深深地感激，
3、作业多而做不完。这种情况老师要反思自己。不要发现孩子完不成作业，就火冒三丈，大发雷霆，要详细调查一下，确实属于这种情况，老师一定要给予理解。
班级几十号人，学生的个性都不相同，家庭背景与家长的文化素养也不一样，导致孩子的世界观的差别。所以我们老师要了解每个孩子的情况，具体问题具体分析，具体问题具体对待，对于偶尔不完成作业的，可以进行点拨提醒，让其改正。对于经常性不完成作业的，老师千万不要一棍子打死，给他一个喘息的机会，摸清他的原因，然后进行弹性惩戒，让其认识到自己的错误，慢慢地走向进步。另外老师还要学会妥协，没有妥协就没有教育。老师也可以允许个别学生暂时不交作业或者暂时少写作业，不要搞一刀切。给他们一个进步的机会，千万不要一直往前逼，若有的学生撕破脸皮和你拼了，老师又有什么办法呢？
下面是我处理没有完成作业的学生的做法。望大家指正。
孩子，我理解你
今天检查作业，孩子完成的不错，就是张献，张朋，杜帅三个孩子只做了试卷的一面。当小组长把他们的试卷交给我时，我定睛一看，果然只完成了一半，写的字倒是还蛮认真的。“把他们三个叫来。”我下意识地吩咐道。一会儿，他们低着头，满脸沮丧地来了。“为什么试卷的反面没有做呢？”“。李老师，我忘做了。”张献说。“老师，我也忘做了”张朋也说。“老师，我有的题目不会做。”三个孩子两种理由，我将信将疑，淡淡一笑，“好了，看来你们还挺诚实的。不要紧，现在完成不也很好吗？”我顺势摸了他们的头一下，孩子稍微放松了。我拿出笔递给张献和张朋，让他们把忘做的那面抓紧做完。趁此功夫，我把杜帅拉到我面前，吃上了老师单独为他开的小灶。“讨厌”反义词应该是“喜欢”，“稠密”的反义词应该是“稀疏”.......孩子使劲地听着我的讲解。很快，没用多长时间，解决了四个大题。孩子很高兴，眼睛里闪着兴奋的光芒。唰唰唰，大功告成了。三张圆满的试卷摆在我的面前，孩子们期待着我的检查。我们四个脑袋挤在一起，像是鉴别珍宝一般。“这个题做对了，这样填写多好啊。这个地方漏下了一个字，要是再用上美丽一词的话就更好了。”我边指点边讲解。孩子们边改边记。融融的师生情彼此传递，理解与宽容生成了无穷智慧。
有时孩子犯个小错误，一定是有原因的，老师千万不要搞“一刀切”，要学会妥协，给学生一个喘息的机会。首先要冷静下来，认真分析其原因，然后个别诊疗，对症下药。最后找出正确的解决方法，耐心地给予帮助与指导。效果不是很好的吗？在处理一些小问题时，老师不要不分青红皂白，大动肝火，上纲上线，伤害孩子，久而久之，你的威信会在学生心中慢慢消失，甚至学生与你有抵触情绪。那样只能欲速则不达。
（二）我班有个张同学，他上课总是搞小动作，影响别人学习；下课追逐打闹，喜欢动手动脚，还随便骂人；作业不做，即使做也很潦草，……每天不是任课老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步。可没几天他又一如既往，毫无长进，甚至在学习上更松懈。此时我迷茫了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！于是我开始反思.....
转化过程
1、寻找、分析原因
经过多次与他交谈,了解到他之所以成为后进生最主要的原因是他很小的时候，母亲就离家出走，弃之不顾，而父亲从小就没有很好的关爱他，只有爷爷奶奶在照料他的生活，因此导致他形成了自由散漫，作业不做，上课不认真，还经常逃学等恶习，尤其是他常常是报复心极强。在小学时针对他的问题老师曾在课堂上狠狠批评他，使他进一步对同学、老师、学校乃至学习感到失望，丧失学习的动力和信心。
2、在师生间、同学间架起爱的桥梁，使他感受到来自集体的温暖.
我们教育学生，首先与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于他这样特殊的后进生我更是放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来
触动他的心弦，用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他。他在课间里喜欢下象棋，下五子棋，我鼓励其他的学生和他比赛。甚至我也和他比赛。慢慢的他融入了集体，体验到了和大家在一起的快乐，不至于没事可干就去惹是生非了。在一次捐款活动中我发现他很希望融入班集体中,因此，班级活动能让他参加的也多参加，如体育课上有了他自信的身影，六一节日中有了他和学生欢笑的身影，爱国主义主题班会有了他精彩的身影.....在一次次的活动中我似乎感受到了他那颗热情的心。
3、善于抓住他身上的闪光点
针对他哥唱的比较好，我故意上了一节音乐课，全班都以他唱为主，优美的歌声赢得了阵阵掌声，他自信甜美的笑了。我就大力的表扬他，我看得出来他很高兴，那一刻我知道他已找到了自信.他没令我失望。他慢慢的在学习上也有了转机，在期末考试中他语文考了83，全班第五。更令我高兴的是，除英语外其他功课都在70分以上。
4 、转化工作不可操之过急，应持之以恒。
后进生身上本来就存在了许多缺点和毛病，对他们的转化不可能一蹴而就，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常的现象。我尽量寻找他身上的闪光点，哪怕是很小的进步，或做了一件有益的'事，即使微不足道，也要给表扬、鼓励。实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获，
5.这个班级最后期末复习的一次次考试中，可以说各科的平均成绩都提高了10到20分。孩子们自信了，懂事了，不遵守纪律的现象是少之又少的了。孩子们的劳动课上的好是全校师生公认的哦！孩子们高兴了，老师们也轻松了些。这些成绩是得到了校领导和全校老师们的大力支持的。
要想说学生们得进步还有很多，向李娟同学的作文“我第一次做———”写的是学包粽子。那个精彩啊！李帅写的字那个漂亮啊；张鹏同学的错别字少多了；蒋晨超由原来的沉默寡言变成了一个上课特爱举手回答问题的学生了；高山同学会和其他同学搞好关系了。等等。总之我觉得在学习上要领着孩子走进学习之门，教他一套学习的方法，也就是我们常说的“授之以渔”。学习上提高的就快了。
反思：
总的来说，从后进生的转化过程中我感受到：
1、学习不好的学生往往比其他学生更渴望得到老师、家长、同学的尊重与爱护，因为每一个人都需要尊重。老师温柔的表情，说话的慈祥都会滋润学生的心田。只有改变孩子的内心，让他产生一种积极向上的力量，才能让他彻底改变。作为教师，我们必须深入了解每一个孩子，用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为品学兼优的学生。
2、我觉得：一个好老师要爱学生，就会滋润出很多方法，让整个班级出现勃勃生机。一个好老师不仅要关心学生的成绩，还要关心孩子们的健康成长。去完善孩子们的人格。
我多么希望教育体质上有一个机构专门来关注这些后进生的成长啊！
五，结束语。
愿我们捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同进步！健康成长！
谢谢大家！
⧈ 警校生演讲稿
20xx届亲爱的同学们：
相聚总有千言万语，离别却只有两句话。在行知花园看过三次樱花盛开，在广播里听过一年归乡的音乐，终于，是我们真正告别的时候了。操场和朝阳高大的银杏树，学校门口和屏幕上“勤于学习”的校训，画室墙上烫金的大字，“在这里你会被证明是最棒的”...一切都还在眼前，但一切都将成为美好的回忆。
今天，带着尚未完全散去的考场硝烟，带着对未来的美好期待，我们欢聚一堂，举行隆重的毕业典礼。在此，请允许我代表学校向顺利完成初中学业的同学们表示衷心的祝贺！向辛勤工作的老师们表示诚挚的敬意！
有人说青春是一本太草率的书。是啊，不知不觉，三年时间，匆匆翻过了一千多页。三年前，当你成为华侨联谊会的一员时，你就清楚地知道今天要来了。就是为了这一天的遗憾，我们每个人都经历了一个累积的过程。积累的是知识，沉淀的是情感。
昨天，你带着天真的微笑来到我们身边。你可能是调皮了，也可能是任性了，你也惹恼了，让老师很无奈。今天，你们将带着成熟和微笑毕业。我相信你懂得尊重和爱。当时间渐渐抹去记忆的时候，我们相信，它抹去的只是隔阂，而抹不去的是我们一起度过的青春！
前三天已经渐渐成为过去。当我亲爱的母校成为你眼中遥远的风景时，请记住母校老师们的叮咛和祝福：
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。愿你的生命之舟，载着对明天的憧憬和对未来的想象，乘风破浪，直奔云帆。
你愿意带着热情和包容上路，带着严谨和勤奋学习，带着诚实和善良，带着温暖和勇气生活！
记住：勇气是年轻人最美的装饰。克服你的粗心、自满和懦弱，你会因为勇气而成功！
你将被证明是最棒的！
⧈ 警校生演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
上午好！
今天，我非常荣幸作为学员代表站在这个讲台来进行学习心得汇报。首先，请允许我代表第三组全体学员感谢主办单位安徽省教育厅给我们提供这样一个学习和交流的机会，感谢承办单位安徽财经大学对于本次暑期学校活动的精心组织和安排。
本次暑期学校的主题是“长三角产业转移与合芜蚌试验区发展”。众所周知，皖江城市带承接长三角产业转移示范区与合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设都是安徽省委、省政府积极探索推进自主创新的有效途径和体制机制，构筑经济增长极，推动全省经济社会又好又快发展的重大战略举措。本次暑期学校选择这个主题，就抓住了当前安徽经济社会发展的热点，具有极强的现实性和针对性，对于我们安徽研究生了解安徽省情，献身安徽发展也具有着重大的启发意义和积极作用。
在这里，我主要向大家汇报我参加本次暑期学校活动的四点感受。
一是精彩的专家报告
本次暑期学校为我们邀请了多位专家进行专题报告。这些专家里有高校知名教授、有政府智囊机构的负责人，也有企业家，可谓层次高，来源广。这些专家的报告异彩纷呈，从不同层面，不同视角向我们介绍了“长三角产业转移与合芜蚌试验区发展”的相关理论与实践问题，内容涉及企业自主创新、产业转移，金融支持、县域经济发展等多个方面。这对于我们广大学员来说无疑是一次思想的盛宴，学术的会餐。
二是踊跃的学员提问
根据会务安排，每次专家作完专题报告后，都留下一定时间来解答学员的提问。这时候，学员们表现出了极高的学习热情，纷纷就自己所关心的问题向专家们请教。学员提问此起彼伏，连续不断，以至于到了时间结束时候，还要相当多的同学因为没有来得及向专家请教而懊恼不已。
三是激烈的小组讨论
这次我们全体研究生学员被分为四个讨论小组，我所在的第三小组总共有26名学员。我们都是来自不同学校不同专业的，虽然我们的研究领域和学术专长不一样，但是对于安徽发展的迫切愿望和对“长三角产业转移与合芜蚌试验区发展”的浓厚兴趣却是一致的。这就使得我们在讨论中很容易找到共同话题。在小组讨论中，大家围绕本次暑期学校的主题进行了广泛交流，所讨论内容包括新农村经济发展、新能源利用与开发、城乡规划等多个方面。学员们常常因为对某些问题看法而不一致而产生争论，你来我往，甚为激烈。这种讨论最后带来的其实就是思想的'碰撞，视野的开阔。
四是周到的会务服务
安徽财经大学对于本次暑期学校活动非常重视，不仅对于会务工作进行了精心安排和部署，而且对于我们学员在活动期间的衣食住行也非常关心和照顾。在这里，我要特别感谢为本次暑期学校做出了贡献的安徽财经大学的志愿者同学们。我了解到，他们大多和我们一样，也是研究生，但是他们却牺牲了自己暑假宝贵的休息时间，为我们进行服务。他们对我们关怀备至，我们一遇到问题找到他们，他们都很热情帮助我们解决。让我们这些学员由衷的感到一种大家庭的温暖。
这次暑期学校活动对于我们所有学员来说都是一种难得的经历和体验，必将在我们的人生中留下深刻而美好的回忆，也必将对我们今后的成才与发展产生重大的积极作用。很多学员在这次活动中不仅学到了知识，也找到了朋友。我们回去以后，一定会认真总结这次暑期学校活动所得来的收获，继续努力，为安徽的发展做出应有的贡献。
谢谢大家。
⧈ 警校生演讲稿
各位老师、同学，下午好！
如果将时在两年前，那么站在这里演讲的我，可能没有多少可说的话。当年，当我接到xxxx入学通知书的时候，当我知道我未来的生活是跟一帮孩子们在一起，日复一日，年复一年，把自己的一切都献给这单调枯燥的生活的时候，我犹豫了。很多人羡慕地对我说：“你有个好工作。”我听了只能报以淡淡的浅笑，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”。
xxxx年xx月末，我和几个同学到职教中心实习。我被分到一个人数颇多的幼师班，该班是青一色的女生。对她们的结帮成伙、互相挑衅、素质差并且好懒不学，从班主任张老师那儿有所耳闻，心中颇为烦恼和担心。怀着无奈的心情，我走上了实习的工作岗位。
每周一中午的15分钟时间，由轮流到的值日班委主持并要上台作一周纪律、卫生等各方面小结和汇报。张老师放手让我带的第一周周一，我就领略了了她们之间剑拔弩张的气势。那天我故意迟了几分钟从教室后门进入，教室里没有安静的气氛，只见班委梁同学在上面说一句，下面某些同学就与她针锋相对，而和梁同学一伙的也凑各进来，叽叽喳喳地吵了开来。当时我很气愤。转而想到她们读书不怎么喜欢，却是些很讲情义的小孩，只能“晓之以理，动之以情”。于是强压住心头的一团火，平定了一下自己走上前去，诚恳地跟同学交流：“大家相信缘分吗……”她愣愣地看着我，逐渐安静下来。“我想告诉大家的是我现在有两种身份，一种身份是你们的老师，另一种身份和你们一样，我也是学生。我们的同学来自各地，是共同的理想和缘分使我们走到了一起，共度了近三年。三年，我们有过欢乐，也有过争吵脸红的时候，现在我们面临毕业，即将各奔东西。但是在所剩不多的时间里我们却格外珍惜。”我停顿了一下，接着说：“一年半载后，你们也会有面临分离的那么一天。彼时彼刻，我想你们也会觉得今天的争吵是多么的无意义。让我们共同珍惜这段缘分，让我们……”还没说完，铃声响了，我也匆匆结束讲话。那时并没有想会产生什么样的效果。但是当该周周记交上后，我发现我的讲话对她们是多么大的震憾！周记中，她们向我倾诉衷肠，分辨是非曲直。我赢得了她们的信任。当时，我是多么的激动！
而彼时彼刻，我也明白了为什么说“教师是人类的灵魂工程师”。当年的鲁迅为什么要弃医从文。这带给我的是多么大的鼓舞！
原来一个教师的劳动能对学生带来重大的影响，甚至能决定或改变一个人一生的命运和发展方向。美国19世纪最著名的人物之一海伦·凯勒，自幼患有盲、聋、哑三种残疾于一身的残疾人。她曾经历了常人难以想像的艰难，战胜了疾病，以优异的成绩受完高等教育，成为一名著名的作家和社会活动家。可是，鲜为人知的是，是谁把她从黑暗无声世界带领出来的呢？是她的教师——安娜·萨利文！是这位教师依靠自己的勇气、才能、创造精神、顽强的斗争意志和坚韧的性格，承担起打开黑暗大门的重任。有人说安娜·萨利文把海伦·凯勒的心灵解放了。
如今一晃工作两年了。那个幼师班的学生也已踏上了工作岗位，和她们相处虽短短一个月，但是无论何时何地相遇，她们都会称我一声“老师”。那时，我感受到了一个教师的骄傲！
我知道我的昨天已在满腹牢骚、叹息消沉中过去。那么我的今天和明天则应在不懈的追求和奋斗中度过。我看到了自己的存在，看到了自己的力量，心中充满着自信。我想说，无悔，我的选择！
⧈ 警校生演讲稿
无休无止的雷雨宣誓了夏季的主权，似乎这样才证明了春季的温软已真正褪去，只在湿热的春泥里浅埋四月最深眷恋的落红，护佑下一个葳蕤盛夏。人间四月天也只是偶得的迷梦，徒留绵绵眷眷之情，可遇不可求。就好像即将到来的毕业季，一半参喜，一半参忧，和着夏日滚滚的热浪，席卷象牙塔里花一样的年华。
在“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的六月到来之前，池中青浅的新尖会把数丈清水亲吻遍，才有淡淡的荷香悄的降临人间，引起些微荡漾，流连在五月的温煦里忘了归返，久久弥留，不散。白驹匆匆，无情。直到许多年后，我们还不忘偶尔沉醉在那年荷香四溢年少轻狂的仲夏里。只是那时，我们青春不再韶华不复!
梧桐花在这一月开得最盛，簇簇杏黄押满秋天里积攒了无限离思的梧桐枝。风起，摇曳不止。这一季，木兰独霸郁蒸之月，浓香发酵了整个盛夏的朝暮，沁人心脾，由不得你有丝毫的拒绝。簇拥那个白裙飘飘的青春年岁，沾满了衣香鬓影，漫过悠长岁月，悄悄地揉碎在似水流年里。连同身心一并被迷醉在那个独属于五月的礼酿中，沉睡在今夕何夕兮的荒凉浮生里。
在每一天都温暖得让人目眩的暑月里，教学楼的高墙上粘满了绿到发亮的爬山虎，郁郁葱葱。每每于烈日下仰望注目那栋绿得叫人崩溃的楼体，我便有一种想要豪哭的冲动。惊觉那一刻自我渺小到了尘埃里，甚至不如一棵生命力极盛的藤蔓。这种感觉在这样的季节里，久久盘亘挥之不去。这样的感喟在毕业到来之际，只增不减。踹踹不安、焦急忧虑在心间磨你千遍亦不倦，细细地击打、磨遍你每一寸心志，让你一番彻悟改一身骄傲。
五月天，在溽暑之月的离歌没有奏鸣之前，我们那些溢满而出的青春似乎永远挥霍不尽。而上一个毕业季，都已经是十分久远的事了。那个躁动不安的季节掠劫了我太多的深情，以致此刻能面无表情挥手告别，就算内心汹涌澎湃也丝毫不变。只是，可惜了我的青春年华，每当毕业季，全交付给了离愁别绪。每思及此，总悔得肠子都绿了，无奈又乐此不疲!
长年岁中沉淀出浓郁的悲伤。而那些悲伤——我们终将逝去的青春和已经逝去的青春。
五月浅夏，盛满桐花的毕业季。青春里有淡淡凄美的忧伤流淌，穿过浓密的梧桐叶，融入飘零而下的杏黄，从此黄土枯骨，就像指尖的沙流尽，一半入土一半归尘，最终无影无踪。等来年，再等一个来年……等许多年以后，我们染鬓成霜白发苍苍，到了那时，怕是再找寻不到那个五月的桐花季——青春泛滥的年岁。于是，只能于望春的片片青白间，缅怀，伤怀，然后在回望中老去，逝去，在无寻处。
⧈ 警校生演讲稿
亲爱的导员：
首先，请允许我对我在警校期间的行为和做法表示诚挚的检讨和愧疚之情。我深感自己在一些方面做得不够好，希望借此机会向您道歉，并承诺今后将尽力改正自己的错误，成为一名优秀的警察。
首先，我意识到自己在学习方面存在问题。我常常对课堂上的知识持漠视态度，放纵自己沉迷于社交媒体和游戏之中，忽视了学习的重要性。这种行为不仅影响了自己的学业成绩，也影响了同学们的学习氛围。我深感自责，明白自己应该更专注于学习，提高自己的学术水平，以备将来执勤工作时更好地应对各种情况。
其次，我认识到在团队合作方面我存在一定的问题。在训练中，我时常表现出消极态度，缺乏团队精神。我承认我错过了很多与同学们共同学习和实践的宝贵机会。我清楚地意识到，只有通过积极参与团队项目和训练实践，我才能体验到真正的团队合作的重要性，并培养自己的领导能力。我将抱着谦卑的态度，向同学们学习，充分发挥自己的潜力，努力成为我们团队中的核心成员。
此外，我还要承认我在自律方面存在问题。我经常犯懒，对自己设立的目标没有严格执行，没有按时完成任务。这种行为不仅对我个人发展产生负面影响，也给导员和同学们带来了不必要的麻烦和困扰。我发誓今后将提高自己的自控力，保持良好的作息时间，并按时服从训练安排和任务指令。
最后，我要检讨的是我言行不一致的问题。有时我在训练场上夸夸其谈，但实际行动方面却不尽如人意。我明白作为一名警校学员，言行应该一致，言出必行。我将切实做到言行一致，积极参与各项训练和比赛，不负大家对我的期望。
总之，我对我在警校期间的种种错误和不当行为深感内疚和忏悔。我真诚地向导员和同学们表达我最真挚的道歉。我会牢记自己的过错，努力改正，并且时刻保持对警职的敬畏之心，为成为一名优秀的警察而努力奋斗。
谢谢导员和同学们的谅解与支持。
您的学员
[姓名]
⧈ 警校生演讲稿
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级的，今天我很感谢班主任老师给我这次发言的机会，此时此刻站在这里，我觉得很无奈，虽然老师每天在孜孜不倦的教诲着我们，细心的关心着我们，耐心的帮助着我们，可是我们班总有一部分像我一样的.后进生，成绩不够理想，不但影响了班级的荣誉，更重要的是辜负了父母的期望，违背了老师的愿望，脱离了自己的梦想！
期中考试后，我们这些后进生经过再三分析，我们考试成绩差的原因可能是以下几个原因吧：
一、我们没有认真听讲，没有按时做好作业和练习。在学习中，我们缺乏吃苦耐劳的精神，不能认真的完成作业，完成作业只是应付差事。
二、遇到问题我们没有积极向老师或同学请教，因而导致问题越积累越多，我们便慢慢的落下了步子。
三、我们的学习目的不明确。我们到学校，不知道自己是干什么的，没有一个明确的学习目的、学习计划；没有人生的目标；没有理想，在学校混日子，不思进取！
四、我们没有一个良好的家庭教育环境。我们有些家长叔叔、阿姨们，不重视孩子的家庭教育环境，对孩子的学习管理简单粗暴，对孩子的成绩不闻不问。
⧈ 警校生演讲稿
尊敬的各位领导、各位朋友：
大家好！我叫***，在***警校担任***职务。今天，我演讲的题目是《让青春作证》！
下雪的时候，又是一个充满希望的春天；当大地披上节日的盛装，又一届党的盛会已经圆满落幕。充满希望的春天给我们带来收获和欢乐；继往开来，给我们带来幸福和憧憬。应和着祖国发展的节奏，我们的事业蓬勃发展；紧跟着时代前行的步伐，年轻一代在铿锵奋进。
我是一名年轻人，恰同学少年，风华正茂。面对党的光辉历程，我总是激动不已；面对祖国的巨变，我总是激动不已。我在思，我在想，我在问。
应该怎样，才能为党的____大献上心香一缕？应该怎样，才能为祖国的发展尽绵薄之力。最后，我找到了答案，那就是让年轻人作证，追求自己的梦想和荣耀！
让青春作证！作为警校的教师，作为公安战线的普通一兵，要追求梦想与光荣，我们首先要立足本岗位，恪尽职守，力争为公安战线输送更多更优秀的人才。古人说，“试玉要烧三日满，辨才须练七年期”。
我们学校的老师可以称为警察的精英。年，在德国国际警察格斗比赛中，他击败了来自16个国家和地区的100多名选手，夺得冠军！正是因为有了诸多像他一样智勇双全的教师，有日复一日的严酷训练、学习和军事化的管理，我们学校才能够培养出一条条具有龙虎肝胆、能够叱咤风云的汉子。
他们在警校这所大熔炉中既接受锤炼磨砺，又经过锻压铸造，通过苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，动心忍性，敢于刀尖上跳舞、在雪夜中巡查；甘于在马路上吸尘、在黑白间挺立……，正是有了他们，我们的百姓才安居乐业，我们的祖国才国泰民安，我们的社会才免受病菌的侵袭，变得日益健康和谐！
让青春作证！作为警校的教师，作为公安战线的普通一兵，要追求梦想与光荣，我们必须坚持科学发展观，全心全意为人民服务，让青春作证，公安部新闻发言人武和平曾说过：“警校就是鹰巢，飞出的不是燕雀，警校是摇篮，从蹒跚走步到牙牙学语，走出的应是一流的儿男。
”诚然，我们***警校作为“全国教育系统先进集体”，不愧为全国公安教育系统唯一一个受表彰的集体，它坚持贯彻科学发展精神，注重向培养学员的民本思想，深入根植“人民公安为人民”的意识。让每一个警员都深刻认识到--公安工作和百姓的生活息息相关，人民群众满意不满意，是衡量我们工作的根本标准。与此同时，我校还教育全体学员牢固树立公平正义、促进社会和谐的理念，牢固树立立法为民、执法为公的宗旨，努力提高执法质量和执法水平，切实维护和保障人民群众的合法权益，维护社会公平正义；坚持不懈、尽心竭力地为人民群众办实事、办好事，牢固树立“四种理念”，充分体现“夯实亲民之基，善谋便民之策，常怀爱民之心，恪尽为民之责”，真正把人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。
因此，从我们警察学校出来的士兵都是能忠于人民和法律的勇士；听从指挥，严守纪律；他们都是老鹰。他们敢于秉公执法，清正廉洁，恪尽职守，不怕牺牲！青春作证，他们都是甘洒热血的勇士，青春作证，他们都是搏击长空的雄鹰！他们用汗水推动祖国建设的快速发展。因为他们，祖国更年轻了！
⧈ 警校生演讲稿
回首上学期，我们播种了希望，收获了，也有些遗憾，有些失落。如何发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每个学生面前的又一个问题，需要用实际行动来回答。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：1、 在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
尊师爱校，团结学生，真正落到实处。2、 在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。3、 在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。
在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。4、 六年级的同学要高度注意，本期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。
因此，你应该珍惜一分一秒的时间，把更多的精力放在学习上。这里特别要提醒在上次考试中考得不是非常理想的那些同学，你们已经给自己、给老师、给我们学校留下了遗憾，本期要吸取教训，把遗憾化作动力，要相信“失败是成功之母”。成功一定属于勤奋的人们!
未来是美好的，但美好的未来总是伴随着困难。我坚信，只要柳明小学的每个学生都努力学习，克服困难，总有一天，丑小鸭会变成白天鹅。六年级的同学们，这是我们在金茂的最后一个学期，让我们共同珍惜，共同努力，好好学习，用优异的成绩来回报我们所挚爱的柳明小学。
学弟学妹们，请相信，在柳明小学这温暖的大集体中，在各位老师精心的培育下，大家必会有一个快乐幸福的小学生涯。愿各位同学都能雏鹰展翅，翱翔九天!最后，祝愿老师同学们在新的一年里，身体健康，学习进步，工作顺利，阖家幸福。
谢谢大家，我的演讲完了!
⧈ 警校生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！
我是六年级四班的裴宛仪。今天，我们在这里隆重集会，举行我校20xx届六年级学生的毕业典礼。在这个特殊的时刻，我谨代表在校生向全体毕业生致以亲切的问候和热烈的祝贺！祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们即将从一个新起点开始人生的新征程！
在此，我也要代表全体毕业生，向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意！正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
杳然回首，那些在小学里的日子，已经化为一张张多姿多彩的照片，一首首欢乐美妙的诗歌。几度风雨，几度春秋，我们从一个个无知的幼童成长为一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光阴，转瞬即逝，无声无息，无影无踪。直到现在，来小学的第一天报到，我都还记忆犹新，宽敞的教室，老师温暖的笑脸，轻松的氛围，我就是在那样美好的环境下，度过了六年的漫长时光。是黄埔小学——我们的母校，您如一庭坐落在乱世之上的花圃，用清新的空气、芬芳的泥土哺育了我们——一朵朵灿烂鲜艳的祖国之花；是您，用坚强的手臂和躯干，为我们挡下了所有的风风雨雨，为我们留下了一片鸟语花香的阴凉；是您教会了我们“君子和而不同”，是您教会了我们“亲和典雅笃行”！
一切的一切，黄埔所给予我们的，书声、笑声、歌声、掌声，今天，都也将成为永远的回忆，在我们的脑海中渺渺回荡；而我们为学校，也留下了珍贵的宝藏——成长。 忘不了，校园的一草一木，一砖一瓦，忘不了，充满阳光的教学楼；忘不了，饭堂里调皮同窗打翻忘了饭盒，慌忙害羞的样子；忘不了，小小的升旗台、飘扬着的校徽，你追我赶的操场。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。我们也许幼稚过，也许无知过，也许懵懂过。是从小学，我们开始懂得了如何礼貌待人、真诚待人，开始懂得如何面对各种困难与挫折，也开始懂得享受生活，学会感恩。老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师给予我们的鼓励与力量，我们永远铭记于心；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！
老师，我们也永远不会忘记您曾经给予我们的深刻的教导，永远不会忘记您在课堂上精彩的讲解，幻想的文学殿堂，神秘的数学王国，生动的英语游戏，有趣的电脑程序?? 再见了，美丽的校园——我们成长的摇篮。
再见了，敬爱的老师——我们心中永远的太阳。
⧈ 警校生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的体育生励志演讲。
体育生，是一群拥有坚强意志和顽强毅力的人群。我们每一个体育生都愿意付出更多的努力，突破自己的极限，追逐自己的梦想。在体育生的道路上，我们经历了无数的艰辛和挫折，但我们从来没有放弃。正是这种坚持不懈的精神，让我们站在舞台上，展示自己的才能和魅力。
我想与大家分享体育对我产生的巨大影响。从小学时起，我就对体育产生了浓厚的兴趣。每天放学后，我总是能够找到一群志同道合的伙伴，一起在操场上奔跑、拼搏。运动让我感受到了快乐和自由，也让我学会了团队合作和相互帮助。定期参加各种体育赛事，更是让我在与其他学校的选手竞技中，锻炼了我的意志力和竞技能力。体育让我变得更加坚强和自信，让我明白只有通过不断奋斗才能达到成功。
但是，要成为一名出色的体育生，并不仅仅只有兴趣和热情是不够的。还需要有一颗不屈不挠的心，面对困难和挫折时能够坚持下去。在我的体育生涯中，我遭受过很多失败和挫折。但每一次的失败都是对我的一次考验，也是对我的一次提升和成长。正是这些失败和挫折，让我学会了如何面对困难，如何振作起来，如何不屈不挠地追求梦想。我坚信，“一次失败并不代表永远的失败，只要我们能够从失败中吸取教训，勇敢地站起来，我们就能够迎来成功的曙光”。
除了坚持不懈的努力，成为一名出色的体育生还需要具备良好的体育素质和道德修养。体育素质包括了身体素质、技术素质和心理素质。身体素质是体育生必备的基础，我们需要拥有强健的体魄，具备良好的耐力和爆发力。技术素质是我们在比赛中更加出色的关键，我们需要不断地提高自己的技术水平，加强训练，不断挑战自己的极限。心理素质是体育生战胜困难和逆境的关键，我们需要拥有坚强的意志力和优良的心理素质，才能在比赛场上发挥出最好的水平。
道德修养是一个体育生必须具备的品质。体育打破了地域和年龄的限制，不同学校的体育生在比赛中相互竞争，但这并不意味着我们可以甘于平庸和不择手段地为胜利而去。作为一名合格的体育生，我们需要具备公平竞争、团队合作和友谊第一的品质。无论是在训练还是比赛中，我们都应该以诚实、公正的态度对待每一个对手，尊重每一位教练和裁判的决定。同时，我们还要学会与队友合作，相互支持和鼓励，只有团结一心，才能完成更加艰巨的任务。最重要的是，我们要保持良好的个人形象，做一个有道德操守、健康向上的体育生。
各位亲爱的同学们，体育生是一群拥有强烈意志、不断追求卓越的人。我们不仅仅是比赛的选手，更是奉献和拼搏的榜样。我们用汗水和努力诠释了真正的奋斗精神，用拼搏和坚持证明了自己的价值。在我们的身上，你可以看到无数个充满激情、坚持追求梦想的倒计时。
在结束我演讲之前，我想与大家分享一句我非常喜欢的话：“成功不是终点，失败也不是失败。真正失败的是从未尝试过。”同学们，不管你们是不是体育生，我希望你们在面对困难和挫折时，不要轻易放弃，勇敢地面对，勇敢地迎接挑战。因为只有不断奋斗，我们才能够实现自己的梦想，创造属于自己的辉煌。
小编感谢您的阅读！
⧈ 警校生演讲稿
我们现在已经放弃了我们的梦想和希望。记得经理告诉我，在工作初期一定要有投资意识，不要急于求成，有的时候，不要问公司能给你什么，而要问自己能给公司带来什么。是啊，我们只是一个刚刚踏入社会的自然人，我们需要的是个人的成长，我们要清楚的是公司能给我们带来多大的成长空间，而不是公司能给你发几张印有毛爷爷头像的红纸.
只有端正心态，才能充分发挥自己的能力。当然，我看到了希望，相信你也看到了：没有死工资，市场大，能力高，收入高。
有一种无形的力量指导我们学习，提高自己和成长。当一个人有了希望的时候，才是他最能发挥自己潜力的时候，而敖东，给了我们希望，我们所需要的只是为这个希望而不懈得努力和奋斗，回报公司的同时，也达到自己的梦想，完成双赢。
实习是我们踏入社会的第一课，相信每个人学到的东西都不一样，但是这些都将成为我们人生道路上的宝贵财富，请珍惜。
这是我在敖东实习期间的一些感情朋友。让我们开始梦想吧！
谢谢！淄博地区实习生冷伟聪
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