看云小学作文
时间:2026-01-15 赵老师教案网看云小学作文（精华11篇）。
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《看云识天气》教案设计 看云识天气》 四皓中学
知识与能力目标： 知识与能力目标：
1、了解说明文的相关知识，重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。
2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。过程和方法目标： 过程和方法目标：学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提 高阅读现代文的能力。情感态度目标： 情感态度目标：激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点： 教学重点：快速阅读，概括课文内容要点。分析本文写作层次清晰的特点。教学难点： 教学难点：分析、把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次。说明方 法。教学方法：1．朗读法。2．观察与联想。3．图表概括法。教学方法： 教具准备： 教具准备：多媒体 CAI 课件 教学过程： 教学过程：
一、导入: 人有喜怒哀乐，天有阴晴雨雪。大自然的晴雨天气真的像人的感情那样捉摸 不定吗？除了天气预报，人们还根据什么识别天气变化呢？是的，还可以通过空 中飘浮的云彩，那么到底怎样通过云彩预知天气呢？今天，我们一起学习一篇科 普文《看云识天气》从中学习解读天气变化的知识。（文体：科普说明文）作者： 朱泳燚，科普工作者。出示教学目标
1、了解说明文的相关知识，学习打比方和分类别等说明方法、了解说明文的相关知识，2、快速阅读课文，概括课文内容要点，提高阅读能力和搜集筛选信息的能力。、快速阅读课文 概括课文内容要点，提高阅读能力和搜集筛选信息的能力。
3、理清文章的思路，了解看云识天气的方法。、理清文章的思路，了解看云识天气的方法。
4、养成留心自然现象的习惯。、养成留心自然现象的习惯。
王苗
二、知识链接 知识链接
说明文文体知识
1、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章
2、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情 感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。
3、说明文的分类（1）以说明对象分：事物说明文（）说明对象分 事物说明文 实性说明文（2）以表达方式分：平实性说明文）表达方式分
4、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
5、常见的说明方法有：打比方、分类别、作比较、引资料、举例子、列数 据、下定义、列图表、作诠释。事理说明文。事理说明文。说明文 文艺性说明文。文艺性说明文。说明文
三、正课： 正课：
（一）速读课文，完成任务： 速读课文，完成任务：
１、标出段落序号。２、积累字词。３、
用一句话概括主要内容。（文章主 要讲了……）。４、划出各种云的名字。读准字音 峰峦 预兆 轻盈 匀称 崩塌 弥漫 征兆 一霎间
根据意思，根据意思，说词语
1.山峰和山峦。2.事前显露出来的迹象。3.本文形容 均匀；比例和谐。6.崩裂而倒塌。
卷云像女子的动作、4.体态一样轻巧优美。5.
7.（烟尘、雾气、水）等充满。8.即将出现的迹象。9.一会儿，形容时间极短。10.形容各种各样的姿态。11.没有规律地出现各种情况。
（二）跳读课文、理清思路： 跳读课文、理清思路：
1、思考：（1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心、思考： 句？如何理解这句话？（2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云 的形态和光彩来预测天气情况吗？（方法提示：学习说明文要注意那些概括性强 的段落、句子，这种句子大多在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全 文。）
2、通过回答以下问题，体会作者思路：、通过回答以下问题，体会作者思路：（１）、作者提到了哪些云的名字？这些名字是按照云哪方面的特点来命名的？（２）、作者把哪些云放在了一个自然段写？写了几个自然段？为什么这样写？（３）、看云识天气的最基本的经验是什么？（４）、第二自然段和三四五自然段的关系是怎样的？
（５）、除了以上内容作者还写了哪几个自然段？分别写了什么内容？文章的总 体结构是怎样的？
3、根据以上两题，完成全文的结构条理图：（）中填写自然段序号，-----填、根据以上两题，完成全文的结构条理图：（中填写自然段序号，填 写关键词，填写全文结构方式。思考本文的说明顺序。写关键词，[ ]填写全文结构方式。思考本文的说明顺序。填写全文结构方式
看 云 识 天 气
招牌 云和天气的关系：（1）
一、云和天气的关系： ____ ［ 总］
薄云：_____ 薄云：晴朗
(2~5)云的形态 云的形态
看云识天气的_____（2~6）
二、看云识天气的 方法 ［分］
_______（6）云的光彩
低而厚的云： 低而厚的云：阴晴风雪
看云识天气的_____及局限 及局限［（７）
三、看云识天气的 意义 及局限［总 ］
本文的说明顺序是： 分 本文的说明顺序是：总--分--总的
顺序。顺序。
（三）
1.本文 文中的 ： 一
文，文，
上（
，
，说明文中，
说明方法 ：
的云彩作了 “ 方”）中 的 一 ……” 体 了天上的云“ 了天上的云 态 ”的 态 的 的，形。，一 了天 还 的说明。
一段“ 的 的，了 个。还 ：，
的
，、形
a、“云 b、“ c、“ d、“
是天气的‘招牌’：天上 一 风 的 云”。
的，的
什么云，一 的
什么样的天气。”。”
”。
归纳： 归纳：打比方：是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种说明方法。作用 ：增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。2.本文思路清晰，体会语段中清晰的思路是通过什么说明方法表现出来的？ 分类别： 把事物按照一定的标准分成若干类别，一类一类加以说明的方法。作用：这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会 使说明的条理更清楚。3.体会语言准确性 体会语言准确性 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风 雪的预兆。天空的薄云，是天气晴朗的象征； 那些低而厚密的云层，是阴雨风雪的预兆。（加点的词能否去掉，为什么？）说明文语言的准确性示例
1、天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，2、常常是阴雨风雪的预兆。
3、出现了高层云，往往几个钟头内便下雨或者下雪。
4、卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
5、华环由大变小，天气可能转为阴雨。38
四、小结： 小结：
本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明对象的特征，条理 本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明对象的特征，清楚，而且在语言上也很有特色： 清楚，而且在语言上也很有特色：美，对很难描摹的云彩作了生动形象的说明。对很难描摹的云彩作了生动形象的说明。语言之美，有的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，语言之美，有的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选 取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句子，取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句子，大 到几个段落，可谓俯拾皆是。到几个段落，可谓俯拾皆是。
五、要点回顾，体验学习成果 要点回顾，
讨论交流：你在本课中学到了哪些知识？ 1.了解了有关看云识天气的知识； 2.要抓住说明对象的特征； 3.说明的条理要清楚；
4.说明的语言可生动； 5.说明的方法有打比方、分类别等。……
六、走出文本，培养积累习惯 走出文本，
1、收集并积累有关云的谚语、成语、诗词等。
2、收集并积累关于天气的谚语。
3、将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言 表述。今天清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集起了层层阴云，到了下 午，便下起了潆漾细雨。轻风拂面，使人略感凉意。
七、图片欣赏
附：谚语 棉花云，雨
快临;云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦”;天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻 ； 黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下； 黑云黄云土红云，翻来覆去乱搅云，多有雹子灾严重;久晴大雾阴，久阴大雾晴;太阳现一现，三天不见面。看云识天气 天上钩钩云，地下雨淋淋。天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。早上乌云盖，无雨也风来。云吃雾下，雾吃云晴。看天象测天气 星星眨眼，有雨不远。日出一点红，不雨便是风。地黄有风，天黄有雨。
看物象测天气 蚂蚁搬家，大雨要下。蜻蜓低飞，不风即雨。“蜘蛛结网晴，收网阴”。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。乌鸦唱晚，风雨不远。老牛抬头朝天嗅,雨临头。骨节发痛，不雨即风。
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我喜爱赏云，晴天的云，阴天的云，或者是，雨天的云，我都喜爱。
乡野里，晴天的云，一团一团的云彩飘摇在天空上，像是棉花糖被拉扯完后扔上天空。瞧，尾巴上还带着丝呢!遽然，一架飞机穿过云霄，带起一丝“棉花糖”在空中划过一道弧线。有时，我也会跑到外婆家的楼顶，天上的白云近在咫尺，又无法触摸到。在阳光的照射下，天空显得特别蓝，白云显得特别白，就这样，蓝天衬托着白云，白云点缀着蓝天。
气候改变得真快，刚刚仍是万里晴空的，眨眼间，变成了阴天。这时的天，好像一个郁闷的孩子，又如同一位失恋的情人。墨色的彤云揉捏着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，压抑得好像整个国际都静悄悄的。风凌厉地络绎着，将人们的惊呼抛在死后。软弱的小草，早已信服于地。
窗外好暗，一种深重，低沉和压抑的暗。云若有若无，没有了往日的生动，好郁闷，好惆怅的云。作业做完了，心境照理来说，应该很好，但却不可思议地糟了起来。这种气候，既没有晴天热晒的热心似火，也没有夏天下雨的痛快淋漓。让人的心境暗淡，除了暗淡又还剩些什么呢?好不爽!
窗外的天，逐渐灰了，黑了。这是一天的最终一段，却好像是整个国际的最终一天。片片乌云黑漆漆的，喘着粗气，那是雷声，和扎眼的闪电。雨总算来啦!好像那是乌云受到了严峻的揉捏，总算挤出大颗大颗的汗水，还有泪水。亮闪闪的，好像能数得清，但好像又数不清。那雨下得可真大呀!
后来，豆大般的雨滴变小了;总算，雨停了。天空又康复了白色，但还有丝丝橙色。那小白云就像是“万橙傍边一点白”，让人面目一新。忽然脑子里闪现一句话：期望，总会呈现的!
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在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云，他们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，还不时地变换形态，好像在向你显示它的一切，有时，白云像一只小白兔，在向前奔跑，像是有人在追他，不一会儿，便融入云群中了；有时，像从远处翩翩飞来一只蝴蝶，它一点一点地扩大，模糊了，变成一片大云朵。
朵朵浮云，越飘越慢，淡淡的云影，逐渐透明。云影轻轻拂过道路，掠过树梢，遮住人们，仿佛要试掉墙壁和屋顶上的泥土，抹掉人们脸上的愁容。
我真想飞到天空中去，在云中穿梭……那该多美啊！
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今天下午，我完成了今天的暑假作业任务，抬起头伸个懒腰。忽然看见了天上的云。
天上的云可真好看。有的像一只手，有的像一座山，有的像一阵风，还有的像只鳄鱼。其中，最好看的就要数西南方向的云了，特别有立体感。不像有的只是一个平面图，十分单调。
仔细看一看，中央是一条龙的头和三分之一的龙身，嘴巴张着，一脸愤怒的样子。在龙的西边是一棵“千年古树”，最好看的是上面的树叶，一团一团的，如果涂上树叶的颜色，人们准以为是真的呢。龙的东边是一些美丽的花纹，又似一些金银财宝，后面还有一棵人参。整个云就像观音坐在莲花上。
过了一会儿，云变成了火山爆发，那“岩浆”可真壮观；再后来，它又变成了小娃娃避雨，那小娃娃真可爱，鼻子、嘴巴凸起来，眼睛凹下来，一副焦急的样子；又过了一会儿，避雨的东西又变回了鳄鱼的模样，那个小娃娃居然骑到了鳄鱼背上。
云啊，你的变化实在是太多了，用“千变万化”这个词来形容是远远不够的。
我真希望把你留下来，可那是不行的，你总会要走。
我喜欢你－－云！
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一个晴朗的日子，我躺在绿色的草坪上，看着云。突然，你会忘记所有的烦恼。
蓝天上，白云像可爱的小白兔在草坪上吃萝卜。他们竖起两只长耳朵，像对我微笑一样咧着嘴笑！风一吹，云变成一只美丽的梅花鹿在奔跑，后面跟着一头凶猛的狮子。过了一会儿，狮子终于如愿以偿，抓住了可怜的梅花鹿。他贪婪地看着梅花鹿，准备咬一口。我赶紧用手捂住眼睛。过了两三秒，我松开手一看，啊！天空中的白云变成了一群群的鸟。它们在天空自由飞翔。他们多幸福，没有悲伤和烦恼！
望着千变万化的白云，我忍不住说：“好奇妙的云！”真想把自己变成美丽的白云！
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今天是大年初四，我们一家和舅舅舅妈一块去湖北祭祖。我们早上六点就出发了。爸爸开着车，在路上跑了五个多小时，才到舅姥爷家。
舅姥爷家住在山里，四周群山环绕，往上看，我们就像站在井底。山坡被石头分成一块一块的、垒成一级一级的，地里还种着油菜和蔬菜，妈妈说那就是梯田。山上，星星点点地住着人家。他们是怎么上去的呢？我问妈妈。舅舅抢着说：山上有路呀！可以开车上去。我顺着舅舅手指的方向望向山顶，只看见几截灰白色的线一样的东西时隐时现。
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你喜欢云吗？我很喜欢看云，当一个人孤独寂寞的时候，就抬头看云，发现它有时候真的很美，很奇妙。
夏天的乌云，黑黑的，厚厚的，使人感到恐怖。风往哪儿吹，云团就往哪儿飘。如果云团飘到你头顶的时候，那别的地方的天空的颜色就是灰蓝色的。狂风过后就下起了倾盆大雨。
晴天，我仰望蓝天，碧蓝的天空上有几只小绵羊。快瞧，那儿出现了一只大灰狼，绵羊消失了，是被大灰狼吃掉了吧。眨眼间，又多出了一条威武的龙，灰狼又消失了。脖子好酸，便低下了头，我又抬头，而龙早就无影无踪了，只留下一只开了屏的孔雀。天空真像一位出色的魔术师，一会儿变出一条丝带，一会儿变成一只毛茸茸的小兔，一会儿变成一匹飞奔的骏马，又将变出的东西变没了，真奇妙，让我想看又来不及看。
晚霞和朝霞也很美，但是我比较喜欢看晚霞。傍晚，只见一面火红的大圆镜把天空照得绯红，红得像一炉燃烧的煤，红得像一片盛开的玫瑰。天边闪烁着青的、蓝的、紫的、绿的、火红的、金黄的光芒，就像一个神奇的聚宝盆，里面有取不完的金银财宝、珍珠玛瑙。
变化多端的云，奇妙莫测的云，美不胜收的云……我喜欢看云，看云真是一种享受。你喜欢吗？喜欢的话，那你快看，那边又飘来了几朵云……
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早晨的天空，天如碧海，云像海上的轻舟，静静的，轻轻的漂泊，生怕惊醒了大海的酣梦。白云飘飘悠悠，像一层薄纱。它随风起舞，悠然自在，好像在互相追逐、戏耍。不信，你瞧天边，那片白云不正像浑身雪白的小山羊吗？它俯着身子在干什么？也许在吃草吧！咦，它怎么跑了！嫌这边的草太少了，到远处吃吗？小山羊越来越少，也变得越来越淡，最后消失不见了。突然，远处飘来了一朵可怕的云，嗯？这不是虎大王吗？哦，原来虎大王要吃小山羊了，所以小山羊才逃跑了。
我又看到一片云，组成了一匹洁白强壮的骏马。它昂首挺胸，好像正在跟汽车比谁跑得快呢！看着它洁白的身子，我仿佛听到了清脆的哒、哒、哒的马蹄声和嘶叫声，又不禁想起了西游记里的白龙马。
云朵是一位伟大的魔法师，在天空的大舞台上尽情的变换着。它一会儿变成了一只可爱的小山羊，在山上吃草；一会儿变成了一匹强壮洁白的骏马，自由自在的在草地上跑来跑去；一会儿又变成了一艘弯弯的小船，当你再看的时候，它已经隐去了。云真是变幻莫测呀！
傍晚，太阳落山了。当它的余晖染红了半边天，那些云朵像一条张牙舞爪的蛟龙，在威风凛凛的腾飞，像一只五彩缤纷的孔雀，闪耀着她那美丽的羽毛真是令人目不暇接，眼花缭乱。
啊！多美呀！多有趣呀！我真希望自己也变成一朵白云，在无边无际的天空中，与同伴们自由自在的漫游。
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你的嫁衣，我来拾取；你的青丝，我来抚鬓；你的以后，我来担起。--------------引子
“这位客官是打尖儿还是住店呐？”小二殷切的问道。“不必麻烦，来两壶酒，下酒菜两盘就行。”“得嘞！”他转身便向厨子的方向走去。突然地，一阵热闹的敲锣打鼓声响起。“小二！”“哎，客官有何吩咐？”“这是因何事如此吵闹？”“客官你还不知道啊”，他的眼神中流露出一丝惊讶，“这是本城最大的客商的妹妹出嫁呢！今晚就给别人了，不过听说嫁给的那男的整天寻花问柳，倒可惜了这么一位好女儿！”小二一脸的'可惜，我不禁笑他：“人家出嫁与你何干？快快上酒。”“是！”他又跑开了。一阵清风吹过，我透过轿子的流苏和帘幕分明地看见了一位啼怨的女子，脸上皆是泪，甚是伤心。“小二！”“客官还有何事？”“你可知这位姑娘为何会嫁与他人？”“我听说这女子自由父母双亡，只留下她和哥哥。她哥欠下县太爷五万两银子，还不起，就把女子嫁给县太爷的公子当做抵债。”锣声已经远去，趋于平静，我却再也难安。“好一个混账哥哥！”我在心里暗骂。天色已近黄昏，我召集了山寨众多弟兄前往姑娘的拜亲之地，不错，我准备劫亲！
“一拜天地……二拜高堂……夫妻………”“等一下！”我在众人的围观下带领百八十位弟兄一起闯入大厅，“这位新娘我要了！”“大胆！你可知这是县太爷的公子的亲事？！”一位下人插嘴道。“我管你是什么东西，今日我就要带走这位姑娘。”“你……”县太爷还没说完一把寒刀已经架在他脖子上。“怎么？县太爷貌似有问题啊？”“没，没……没有问题！您请便！”其实他还想说什么的，可我已经在他的脖子上划出一道血痕。“来啊，给我把这位姑娘送往山寨！今晚寨子举行篝火会，连乐三天！”“是！”众弟兄一阵呼喊。新娘还未揭下盖头就已经重新坐上轿子了。你嫁衣如火灼伤了容颜，从此便是路人的叹惋。那一年城中飞回的雁也呜咽，敌不过的哪是似水流年，而是你不安的心呐！
“姑娘莫怕，我只是听说了你的故事，打抱不平而已。”我看着你，你只是不语。让人给你的果品你又不食，急煞我也！
“姑娘请放心，我不会害你的。众弟兄也不会。”你依旧无语。我望着窗前的明月，胸中泛着苦楚，“我错在哪儿了？”
“姑娘，今日我让人给你去置办一些衣物吧，老是穿着嫁衣也不太好。”往日的沉默又浮现了。你入我山寨已有一月，可为何连哼一声都嫌弃？莫非是嫌我么？勘不破，是相逢早铸因果，待消磨。留你不住，我又何苦强迫？“你走吧，明日天明我便派人送你回家。姑娘既然无心在此，在下也不便强留。近日来多有得罪之处还望海涵。”你终于肯望我一眼，只是我不明白为何眼神如此荒凉……已是深夜，你的屋子还有烛光，大概是在收拾吧。天刚破晓，我就出现在你的眼前了，“姑娘，时间已……”“我叫漓儿，公子，我不想走！”“不早”二字还未说出口，你就打断了我的话。来不及反应，我便说：“如此甚好！哈哈哈，想不到，真是想不到！！”你害羞地低下了头，也是，除了此地，怕是无处容你了。“嘻嘻，那就留下来当我大哥的妻子，做个压寨夫人，如何？？”一边的弟兄看你说了话，就随口开了玩笑。“四弟，不要胡说！”我喝退了他。然而你也不气，只是沉默。
远处山峦涌出淡紫色的云霞，满山红英，几分零星。忽想起曾不羁而行，策马到天明。“今日我陪姑娘赏遍这方景色如何？”你点了点头，眼神明朗，真真是举世无双。未完待续……
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今天阳光明媚，天上飘着些洁白如玉的云朵。我坐在板凳上，观察起云来。
一朵白云变成了一只傲然挺立的公鸡，高昂着头颅，抖动着鸡冠，似乎在巡视它的领地，两只鸡爪也清晰可见，我不由得惊叫起来：真是一只神气十足的大公鸡！一只乌龟慢慢从东边往上爬，好像要跟兔子赛跑一样，但是兔子在哪儿呢？我找了半天也没找见。乌龟爬着爬着，身上掉下来一点白云，竟然变成了一只小乌龟的模样，可是这只可爱的小乌龟却离它的妈妈越来越远了，乌龟妈妈可真是不负责任！
忽然，一阵风吹过来，那两只乌龟不见了。我又向旁边一看，有几朵云正在翻滚着，过了一会儿，那几朵云变成一只大象。它庞大的身躯，一看就要好几吨重。它长长的鼻子，像超大号的水壶一样，还在喷水呢！它的耳朵好像一对巨大的翅膀，托着笨重的身子在天空中飞翔着，这原来是一只飞象啊！
天上的云朵不断地变化着，眨眼之间便能编出一个又一个新奇的故事来，可真有意思！我使劲眨巴着眼睛，对着天空着了迷。
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今天的午讲课，李老师带我们全班同学到操场上去看云，我们躺在绿色的草坪上，抬头仰望天空,洁白的云在空中飘动,我们的心情像云一样轻松。湛蓝的天空上好似沾上了一片片棉花糖。天空中的云,千姿百态,变化万千;如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时会像一条龙,有时会像张着大嘴的鳄鱼,有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车，有的像一只慢慢爬行的老乌龟……看!
离我最近的那朵云,它好象是一位美丽的天使,她正在看我,仿佛是在邀请我去做客；再看,遥远的天边的云,更是形状不同,每一个都有着不同寻常的特点,天边的云颜色很浅,就像是所有的云都汇集到了那里,铺成一片.有一朵云,很像一座白色的宫殿,在宫殿的四周,有许多小岛围绕着,它仿佛向我铺开一张地毯,好象想让我走过去的样子.突然，一只小鸟从天空飞过，它扇动着翅膀，好像在观赏那云朵的作品。
我眯着眼睛，静静地看那大片大片的云朵，不久，天沉下来了，变得面无表情，刚才那洁白似雪的云朵到哪里去了呢？啊！千姿百态的云朵；啊！如烟似雾的云朵；啊！轻盈如纱、洁白似雪的云朵，你的洁白、你的美丽我都不知道怎么形容了呀！
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