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红孩儿观后感

教案资料|红孩儿观后感(汇集十六篇)

时间:2024-10-17 赵老师教案网

红孩儿观后感(汇集十六篇)。

✪ 红孩儿观后感

红尾黑鲨,热带鱼,别名:两色野鲮、红尾鱼、红尾鲛、黑金鲨,学名:Labeo bicolor ,科种:鲤科,产地:泰国,食物:喜食动物性饲料,任何活饵均可,但要增加植物性饲料,性情:性情稍粗暴,对其它鱼类温和,但同种之间却打得厉害。

目录基本特征饲养条件生活习性外形特点基本特征

原产地:泰国、马来西亚、印尼苏门答腊岛、加里曼丹岛等 备 注:身长,全身乌黑,尾鳍鲜红,黑红相配,华美鲜丽,很受养鱼者的欢迎。尽管名为红尾黑鲨,其背鳍形 状也使人联想到海水鱼类,但却非鲨类科属成员;具有与同类相争的习性。 身长:120毫米 雌雄区别:极难 饲养难度:易;有时好斗 食性:杂 繁殖方法:散性卵 繁殖能力:难

饲养条件

水质:软;中――硬 水温:24℃ 放养形式:混养 活动区域:中、下层水域 特殊需求:水草

生活习性

最适生长水温24~26度,要求含氧量高的老水。杂食性,但爱吃鱼虫、水蚯蚓等活饵料。游泳敏捷、活泼,成鱼会袭击它鱼,尤爱咬丝状体鳍条,不宜和有丝状体鳍条的鱼(如神仙鱼)混养。宜同中群养。变异种有绿虎皮鱼、金虎皮鱼。 红尾黑鲨也是一种很好养的品种,对水质要求甚低,喜欢老水,所以不宜多换新水,适宜水温为 22 ~ 26 ℃ 。由于它属于偏大型底层鱼类,所以养鱼缸须宽大略高,并植阔叶水草。红尾黑鲨喜半明半暗生活环境,胆子较小,喜欢躲在草丛中。该鱼食性杂,是著名的.“清扫工”,鱼缸中的青苔、残饵以及藻类均可摄食,但它仍以活食为最爱,所以红线虫之类可多喂一些。 在养殖红尾黑鲨时,幼鱼可以同养一缸,但长成后一个鱼缸最好只放一尾,因为红尾黑些领地观念独一无二,一个小小鱼缸中若有了二尾红尾黑鲨,常常会为领地而争斗的你死我活。另外它们也有追逐其他鱼种的习惯,但一般不会伤害朋友。 红尾黑鲨属花盆卵生鱼类,性别区分在体型和色彩上。雄鱼瘦小,尾金红色,雌鱼略大,尾桔红色。繁殖时最好前半个月将雌雄亲鱼单养,多喂鲜活鱼食,繁殖箱底铺黑、白相间的小卵石,栽上阔叶水草,设置一个倒扣的花盆。繁殖用水弱酸性,水温 25 ~ 26 ℃ 。雌雄比为 1 : 1 。雌雄半个月后圆房,一般在清晨产卵。该鱼婚姻严格恪守“一夫一妻”制,不允许有第三者雄鱼插足,否则两雄相斗必有一伤,配对时务必小心。该鱼有护卵习性,一般不自食其卵。受精卵2 天孵化出苗,再经 2 天平游觅食,喂“洄水”。值得注意的是:幼鱼 2 周时死亡率高,必须加强营养。幼鱼体色暗黑,待 8 周后尾鳍方变红,各鳍镶有白边,长成后变为黑身红尾状。

外形特点

红尾黑鲨又名黑鳌鱼、红尾鱼、火尾鱼。来自泰国的红尾黑鳌在热带鱼中算是中型偏大的品种,它体长可达 14 厘米,身体呈纺锤形,尾鳍叉形,全身为黑墨色,尾鳍呈金红色。红与黑置于一体,色彩分明,别具一格。红尾黑鲨的另一标志是背鳍特别宽大,嘴上有二根胡须。 体延长而侧扁。腹部轮廓较为平坦。口前位,吻端具短须。背鳍高且呈三角形,位于鱼体之中后方,整体看来类似鲨鱼之体型。体色一致为黑色,雄鱼体色较深。各鳍均呈深黑色,唯尾鳍为鲜橘红色,胸鳍则淡色,或微橘黄色。最大体长可达12公分。体高似梭形,长5~6厘米。

✪ 红孩儿观后感

在我看来电影《红气球》是一个关于孤独的成人童话。全片很少有对白,电影讲述法国小男孩巴斯蒂安,无意中捡到一只红气球,红气球仿佛是小男孩饲养的宠物,时时刻刻跟在他的身后,让他每天单调的校园生活变得绚丽多彩。

然而,红气球却被一群嫉妒巴斯蒂安的捣蛋鬼们抢走了,巴斯蒂安竭尽全力也无法阻止气球破裂漏气的事实。正当他呆呆地望着干瘪的气球不知所措时,整个巴黎的所有五颜六色的气球纷纷飞向满怀惆怅的巴斯蒂安。他重新露出了灿烂的笑容,紧紧地抓着这么多气球,任凭它们把自己带到空中,自由地在巴黎广阔的天空中翱翔。

小男孩的孤独让他有了一次奇遇,而因为孤独红气球被其他小孩破坏,最后却奇迹般的整个巴黎的红气球都飞向他。这样的结尾似乎太过完美,完美到不敢相信。

但不妨将这样的安排理解为一种期许。生而为人,大家都有孤独的时候,或许是自认为孤独,或许是被别人孤立。作为平凡人,我们很少人能做到真正享受孤独,所以唯一能做到的只有身处孤独而对不孤独存有期许。

但又仔细想想,抱有期许就能改变现状吗?就算小男孩作为幸运儿获得了一次奇遇,往后他就不会再被孤立了吗?只要孤立他的人仍然存在,只要人的本性依然这样残忍,只要世界依然容忍不了异类,那么小男孩依然会被孤立,依然又会回到孤独的行列中来。不管童话多么圆满,最后现实一定会划下血淋淋的伤口。

这是一个有灵性的红气球,一个像被施了魔法的红气球,一个能听懂人话的红气球。

故事发生在19世纪,讲的是小男孩和红气球的感人故事。

法国战争结束后,整个城市一片荒凉。小男孩在路上遇见了一个红气球。他爬上细细的杆子伸手把红气球拉了过来,带回家里。可他的奶奶却不同意,将红气球扔出窗外。

红气球并没有飞走,而是在窗口停留。奶奶走后,小男孩打开窗户,向他的朋友——红气球喊:“回来!”红气球主动飞到了他的面前。小男孩和红气球成了形影不离的朋友。看到这里,我不由得想起了我最心爱的玩具——毛绒熊。我也经常牵着它,抱着它……跟它一起睡觉。

更让我感动的是小男孩的善良。为了不让“朋友”飞走,他不怕脏,把绳子叼在嘴里;为了不让“朋友”淋雨爆炸,他顾不上自己淋湿,特地问路人借伞。小男孩为红气球着想的画面,真让我感动。

红气球最后被坏孩子砸破了。这时,所有的气球都飞来了,带着男孩慢慢飞上天空……

这部影片太感人了!

✪ 红孩儿观后感

作为一部优秀的动画片,《红猪》引起了全球观众的广泛关注。这部影片讲述了小猪庄园的故事,让我们不仅在欣赏美妙画面的同时,感受到了深刻的情感体验。在观后感中,我将分享我对这部影片的感受和想法。

首先,观赏《红猪》让我得以了解小猪庄园这一特殊的世界。这是一个完全由动物居住的庄园,他们互相关心、互相帮助。影片中展现了人性与自然和谐相处的美好场景。这些动物们在庄园里生活,但却有着自己的社会结构和严格的规则。例如,《红猪》中展现了庄园里的小猪们每年会选出一头红猪,让它成为庄园的守护者。在重大灾难和困难时,红猪会出现,为庄园提供帮助和支持。

除了小猪庄园,影片中还展现了人与自然相互依存的关系。这是一个传统的农村社会,这里的人们生活在自然环境中,并与大自然紧密联系。只有与自然环境保持和谐的人,才能在自然环境中获得生存的保障和丰富的资源。因此,《红猪》通过其主要人物之间的互动和温情,向观众展示了一种相互依存和自然美好的生活方式。

其次,《红猪》主要讲述的是一个关于“成长”的故事。影片中的小猪们发现了它们自己的使命,为了守护庄园不断地努力。他们通过自己的实践和努力,一步步变得成熟和坚强。在成长的过程中,《红猪》向我们展示了人类在日常生活中所遇到的各种困难和挫折,但这些都不能阻挡人们向前走的步伐。随着他们的不断成长,小猪们不仅懂得了互相帮助,也认识到自己的价值,并愿意为庄园尽自己的努力和义务。

最后,影片的画面风格是非常精美的。从场景的建造到角色的造型,每一个细节都充满了独特的美感。影片中的每一个角色都有着自己独特的个性和生动的表现形式。人物的动作和表情都十分细腻,完美地诠释了角色的情感和心情。进一步地说,影片所运用的音乐也十分动人。它们为影片增添了深刻的背景音效和氛围,使观众更加深入地感受到了影片的情感和故事。

综上,观看《红猪》让我感受到了深刻的情感体验。这部影片展现了一个充满关怀、温情和人性的世界,让我们在欣赏美丽画面的同时感受到了深刻的情感和思考。在观后感中,我分享了我的感受和想法,希望此篇文章会为更多的人提供灵感和启示。

✪ 红孩儿观后感

岳飞的这首词,激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音,感染了中华儿女。

前四字,即司马迁写蔺相如“怒发冲冠”的妙,表明这是不共戴天的深仇大恨。此仇此恨,因何愈思愈不可忍?正缘独上高楼,自倚阑干,纵目乾坤,俯仰六合,不禁热血满怀沸腾激昂。——而此时秋霖乍止,风澄烟净,光景自佳,翻助郁闷之怀,于是仰天长啸,以抒此万斛英雄壮志。着“潇潇雨歇”四字,笔锋微顿,方见气度渊静。

开头凌云壮志,气盖山河,写来气势磅礴。再接下去,作者以“三十功名尘与土,八千里路云和月”十四个字,出乎意料,令人叫绝,此十四字,如见将军抚膺自理半生壮志,九曲刚肠,英雄正是多情人物。功名是我所期,岂与尘土同埋;驰驱何足言苦,堪随云月共赏。(此功名即勋业义,因音律而用,宋词屡见。)试看此是何等胸襟,何等识见!

过片前后,一片壮怀,喷薄倾吐:靖康之耻,指徽钦两帝被掳,犹不得还;故下言臣子抱恨无穷,此是古代君臣观念。此恨何时得解?功名已委于尘土,三十已去,至此,将军自将上片歇拍处“莫等闲、白了少年头,空悲切”之勉语,说与人体会。雄壮之笔,字字掷地有声!

以下出奇语,现壮怀,英雄忠愤气概,凛凛犹若神明。金兵入据中原,亦可能败退“匈奴”实不足灭,踏破“贺兰”直捣黄龙并非夸大其辞。“饥餐”、“渴饮”一联合掌;然只有如此才足以畅其情、尽其势。未至有复沓之感者,以其中有真气在。

有论者设:贺兰山在西北,与东北之黄龙府,遥距千里,有何交涉?那克敌制胜的抗金名臣老赵鼎,他作《花心动》词,就说:“西北欃枪未灭,千万乡关,梦遥吴越”;那忠义慷慨寄敬胡铨的张元干,他作《虞美人》词,也说:“要斩楼兰三尺剑,遗恨琵琶旧语”!这都是南宋初期的爱国词作,他们说到金兵时,均用“西北”、“楼兰”(汉之西域鄯善国,傅介子计斩楼兰王,典出《汉书·西域传》),可见岳飞用“贺兰山”和“凶奴”,是无可非议。

“待从头,收拾旧山河,朝天阙!”满腔忠愤,丹心碧血,倾出肺腑。用文学家眼光视之结束全篇,神气十足,无复豪发遗憾,令人神旺,叫人起舞。然而岳飞头未及白,金兵自陷困境,由于奸计,宋皇朝自弃战败。“莫须有”千古奇冤,闻者发指,岂可指望他率军协同中原父老齐来朝拜天阙哉?悲夫。

词不以文字论长短,若以文字论,亦当击赏其笔力之沉厚,脉络之条鬯,情趣之深婉,皆不同凡响,倚声而歌,乃振兴中华之必修音乐艺术课也。

✪ 红孩儿观后感

今天,学校组织看电影。

到了剧场,刚坐下没多久,就开始了,随着一声声尖叫,大屏幕上有三个红色的大字《红小鬼》。

在当代绝大多数当代青年并不了解红军是一支什么样的队伍。创造了长征这一历史奇迹的军队,从年龄上看也是世界上独一无二的。当年红军作战部队的官兵平均年龄在18岁左右。红军中平均年龄最小的部队应该是红二十五军,其战斗员的平均年龄应该不到18岁。他们是一个特殊的群体,尽管都还是些娃娃,却跟随部队爬雪山,过草地,在跋涉中渐渐成长,在战火中走向成熟,用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。

该片讲述的是红军后代“红小鬼”曾百姓,在战火的洗礼中,寻找父辈足迹,并迅速成长起来的故事。

曾百姓,一个有点不像人名的名字,它属于解放战争时期赣粤边地区一个调皮捣蛋、没有爸爸的“野小鬼”。经过十几家人转养,这个孩子在百姓的乳汁中养育长大,因而起名“百姓”。他在伙伴的陪同下踏上寻找父亲的征途,加入游击队,成为“小鬼班”的一员。他犯过错,流过泪,受过伤,最终在革命战火的洗礼中,在寻找父亲的历程中完成了“野小鬼”到“红小鬼”的蜕变。

子寻父、父寻子,巧妙的人物关系,浓浓的父子亲情,整个影片故事曲折而温馨,整体基调轻松愉快,充满了脉脉温情和天真童趣。动画与真实场景相结合,让影片更有趣;客家乡土气息淳朴清新,让人物形象更鲜明;少儿战斗情景饶有趣味,让故事发展更生动。看了这部电影,让我懂得了什么是亲情,什么是勇敢,什么是忠诚......这些看起来普通的东西,却是生活中不可缺少的东西,如果没有了亲情,那么,有多少人没有父母?没有家。去过没有勇敢,那么战场上的英雄是不是一个都不存在了?如果没有忠诚,那么,世界将失去和平。

我要向曾百姓一样忠诚、勇敢、正义.....

✪ 红孩儿观后感

真的有很深的一个体会吧!嗯,在二十世纪二十年代,即民国时期中国的国民形态朴素,贫穷,生产力低下。政纲紊乱,地方土匪势力横行。所谓的地方官派与土匪之间的斗争旋起了当时一股很大的波澜。高密没有没有工商业,只存在以酿酒作坊为主流的经济体,远近闻名的三十里红展示了酿酒技术达到很高的水准,充分体现了农民的智慧和劳动!从罗汉对周边酒的熟知,反映出酿酒工对高粱等的深刻研究,说明曾经在部分范围内产生的朴实无华的民风。从八年来朱豪三成功管理高密的措施,可以侧面反映,当时环境的复杂。即是一半文一半无一半匪!!

从所谓的黑眼大哥,到花脖子。等等可以看出当地,乃至全国,大部分地区土匪已经根深蒂固,留了几代种!!

下半段,从日寇的逼近。大部分,不受蒙昧的中国人开始觉醒。要一致对抗外敌。以及张俊杰为代表的知识分子在地方官与土匪之间,做了很好的润滑剂。非常有先见之明的,将主次矛盾,定位清楚。整个剧中当时他的父亲,以一头骡子,卖掉的,九儿姑娘。显然代表的是为数不多的充满智慧的顾大局的妇女。

也充分展示了中国女性的魅力。以钱玉郎成军师为代表的,汉奸,小混混。其苟且狼狈猥琐之奸佞小人的下场。充分证明了人民对其透骨的痛恨!以野田为首的日本谋官。其不择手段,惨无人性的行径为世人所不齿。

移民日本为首的日本军官。其残暴的本性,昭然若是!其实,我们可以想到,九儿的两个孩子,一个叫豆琯,一个叫豆琪!两个新生命,可能也一再告诉。全天下的老百姓。斗官斗欺之夙愿!展示出了老百姓,对安静平和生活的无限向往。

而于占鳌他在整个剧中,的形象,是跟着剧情而不断变化。它代表的更是坚强的中国人一步一步走来的改变和进步。结局的浴火奋战,将士们与日本倭寇殊死搏斗。用生命诠释了保家卫国的态度和意志。朱县长夫妇的英勇就义。也体现了我们那些可爱可敬的国名官员早已将生死置之度外。整个剧情,看了下来我流了三次泪。第一次是朱县长披麻代孝跪着向四奎的娘请罪于于占鳌和好。

第二次是九儿告别豆萁。第三次是二少奶奶,阻止丈夫于占鳌为救女儿断送了性命!!

这是具备一个里程碑式的电视剧。他的魅力,就像红高粱酒一样,越久越陈越有味道!!

拍得真不错。感谢郑导演。感谢周迅。这样的女人值得爱。

✪ 红孩儿观后感

历史

有时像一壶酒

历史

有时像一条路

千年之后

在世人纷纭中

忠的依然是忠的

奸的呢依然遗臭万年

兔死狗烹,鸟尽弓藏。历史如此相似,中国哪朝哪代缺少冤魂?哪朝哪代没有奸佞小人?多少英雄,仁人志士死无葬身之地。每次去西湖总要去岳王坟看看,岳王墓前总是不缺献花香烛,人心是明白的,但改变不了这个残酷的循环,社会文明治理程度达不到,还会有更多冤魂。

✪ 红孩儿观后感

小时候,奶奶家的收音机里每次播放刘兰芳讲的评书《岳飞传》时,我总是放下所有事情一集也不漏得追着听,像现在孩子们追剧、追星、打游戏一样迷恋。岳飞智勇双全,治军有方,屡破敌阵,大败金兀术,一生精忠报国,最后却以莫须有的罪名被秦桧陷害,命丧风波亭,跌宕起伏的故事情节深深吸引着我,我对英雄岳飞也一直无比敬佩和仰慕。

今年正月,贺岁影片《满江红》上映,我回忆起儿时追评书的情形,同时也对银幕中如何刻画这位家喻户晓民族英雄充满了期待,所以迫不及待买票观影。

影片开始,我就被若干历史上未出现的小人物快速奔跑在青色砖瓦、光线昏暗、深深的巷子里这一情节所带来的紧张气氛所吸引。金国使者死在宰相秦桧驻地,所携密信不翼而飞,秦桧命小兵张大和亲兵营副统领孙均两人在一个时辰内找出凶手和密信,故事情节由此展开……演员阵容豪华强大,故事情节不断推进,两个半小时的影片,但我看到近一个半小时还未出现岳飞的影子,心里不免着急,心想我是为看岳飞而来的,演了半天还未出现我想看的主人公,演员阵容再强大、故事情节再好也不符合我的预期,当时对影片的内容有些不满。但是当小兵张大被拿下,酷刑之下,后背露出“精忠报国”四个大字时,故事情节不断递进和反转。此时才觉得不愧为名导张艺谋的作品,通过一群小人物为获取民族英雄岳飞的临终遗笔,讲述了舍生忘死、义薄云天的精神来唤醒被权势镇压的.真相和良知的故事。影片的最后以全军诵读岳飞的的遗笔《满江红》定格。

我已从事律师工作25年,在这期间也时常面临着方方面面的压力,甚至面临来自部分案件相关人员的威胁,但我从未畏惧过,坚定维护当事人的合法权益,追求正义,这一初心始终未改。最后让我们共同诵读岳飞那首震铄古今的佳作《满江红》,以此共勉:

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!

靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

✪ 红孩儿观后感

自古以来,文学作品一直是人类文化的重要组成部分。文学作品的数量繁多,类型丰富,其中又以小说为人们所熟知。而在小说中,也有很多优秀的作品,其中就包括了《红言观》。今天,我就来谈一谈这个著名小说的观后感。

《红言观》是明代小说家冯梦龙创作的艺术瑰宝,由35个故事组成,大部分叙述的是人物的生活琐事、感情纠葛和恶行之类的小事。这些故事中情节贴近生活,而且语言生动活泼,给读者留下了深刻的印象。作者对人性的揭示、对矛盾冲突的描写、对习俗和生活态度的分析,都具有强烈的思想性、人文性和理论性。

《红言观》中有一个故事叫做《沉香灰》。这个故事讲述了一个富家子弟为了追求名利,与一个贫穷地主的女儿私奔,但后来因为穷困潦倒,子弟渐渐对外表的华丽和虚荣变得麻木不仁,终于不但抛弃那个女孩,还把她变卖到妓院。这个故事让我想起了人性中的虚荣和贪念。人们总是追求外表的华丽和名利,但往往在追求的过程中迷失了自我,失去了真正的自我。

《红言观》中的故事大多以黑色幽默和讽刺反讽为特色,有着鲜明的叙事风格和独特的保留方式。每个故事都在现实生活中获得了广泛的认可,它们揭示出人类的弱点和无能,但也同时捕捉到人性的光明面。

总的来说,《红言观》是小说界的一部经典之作,不但揭示了社会现象和人性问题,也运用了文学表达手法和技巧,作为优秀的艺术品,卓越的文学作品,一定会在时间的淘洗中留存下来,影响和启发着一代又一代人。

✪ 红孩儿观后感

“如果世间有轮回,那我来世一定不是人。”

午夜时分,我静静地坐在阳台上,寻找夜空中罕见的星星。突然,一阵风吹过,我的思绪仿佛插上了白色的翅膀。我忍不住说了这样一句话,让我不寒而栗。

是的,为什么我下辈子会变成?是一只在天空中自由飞翔的鸟吗?是大树下又小又壮的草吗?还是壮观?深瀑布?都不是。如果有来生,我会变成鱼.

鱼的快乐,如同梦中的天堂,一般人永远感受不到。鱼的快乐,是那种快乐流淌的小溪。体验鱼的快乐就像拥有大海的胸怀。

你想要什么颜色的鱼?也许是绿色,给万物带来生机;也许是蓝色的,和天空大海一样的心境;也许是黄色,永远带着收获的喜悦和希望。但我是一条白身红尾的小鱼:白身,简约到极致,没有丝毫花纹,水可以让我格外美丽;红尾,热情,不孤独,不骄傲。红白带着中性的心情游向水的深处。

鱼在水面上游动的声音自由流畅,是大自然特有的声音。没有杂质的声音如鲜花般美丽,让人深深着迷。他们不得不留下来,听着移动的'声音,这些声音已经冲走了所有细小的灰尘。

如果有来生,我愿意做一条小红尾鱼,穿梭在浅水中,享受宁静和悠闲。我会用身体感受柔波,用贝壳聊天,快乐的生活。

我不允许人类践踏我们的土地,我不允许一个伙伴被网带走,我不允许一块石头被随意拿走,我不允许一丝垃圾侵蚀大自然的美,我要把大自然的杰作统统抛在脑后。

我是一条鱼,一种自然界中充满灵气的动物。虽然我的力量很小,但我会尽力保护大自然。虽然我的身体是白色的,但我的尾巴和我的心是红色的。我不会排斥那些热爱自然热爱生命的生物。

我是一条鱼,自由,无拘无束,很不快乐,生活在一条美丽的河里,很不快乐。

✪ 红孩儿观后感

红气球观后感两篇

红气球观后感(一)

谁来为童真保驾护航

灵犀/文

1956年,导演艾尔伯特·拉摩里斯凭《红气球》一举拿下戛纳电影节短片金棕榈奖以及奥斯卡最佳原创剧本奖,可谓风光无限,红气球观后感。到今天,已近六十年。如今,我们也有以关照儿童世界的电影。但回看《红气球》,仍然惊叹于片中完美融合的童真、奇幻与伤感。

孤独的小男孩帕斯克在上学途中偶然得到一个红气球,红气球乖巧又顽皮,总是紧紧跟随着他到每个地方,形影不离。而周围的成年人似乎都不喜欢红气球,公共汽车、学校、教堂、都拒绝它进入,连奶奶都不让帕斯克把它带回家。但偏偏有一帮大孩子看中了红气球,在一场抢夺中,它被残忍"杀害".正当帕斯克为红气球难过时,整座城市的气球受到感召而来,最终帕斯克搭乘着气球飞到空中,飞向远方……

视觉表达:长镜头与色彩对比

影片几乎没有台词,重要的信息全靠视觉来表达,最突出的莫过于长镜头的运用和强烈的色彩对比。

影片从巴黎一个灰蒙蒙的早晨开始,镜头安静地架在两栋楼房之间,由于背光,楼房还处在晦暗中。地上远远地躺着一只小猫,接着男孩帕斯克迈着孩子幼稚的步伐从镜头左下角走入,与小猫嬉戏。长镜头刻画了观众与男孩的距离,告诉我们,影片即将带领我们走入这个男孩的生活。

接着,镜头切换,小男孩走下阶梯,他一头金发,却穿着灰色的衣服。身旁的建筑、楼梯也无不是冰冷的石头的颜色。他似乎路灯上的东西吸引住了,不停地朝上望。他走到路灯下,环顾四周,此时镜头并没有上移,而是让我们眼看着男孩一点一点地顺着灯柱往上爬,让我们感受他的渴望进而对上面那个神奇的玩意儿感到好奇。随着男孩爬得越来越高,我们终于看到,路灯顶端,系着一只鲜红的气球!经过前面2分钟的视觉洗礼,红气球的出场鲜明得近乎刺眼。接着,男孩带着红气球来到大街上。大街上无不是穿着黑色灰色大衣的行人和死气沉沉的建筑。红气球的出现,几乎成了一种示威。

公交车拒绝拿着红气球的男孩上车,他一路狂奔到学校,又是一段长镜头,这一段非常有力量,在成人看来孩子的这种行为是偏执甚至幼稚的,但一旦理解了其中的纯真,就具有了感人的力量。

长镜头在片中还有一个重要的作用,就是表现奇幻的童趣。男孩在楼下一声召唤,红气球缓缓飘下,却和他玩起了游戏,偏不让他抓住。男孩假装赌气走掉,红气球却主动跟来,男孩察觉,又转身伸手去抓,红气球又故意向上飞。这样童趣盎然的过程必须是由长镜头才能展现的。

影片结尾,红气球被"杀害"的过程也用了长镜头来表现。它在空中被弹弓打中,在阳光下慢慢皱缩,落到地上,微弱的动作仿佛一个垂死之人,最后,被一脚踩破。整个镜头有一分多钟,借用了长镜头,表达了一种无声有力的控诉。

典型形象:进入孩子的世界

帕斯克是一个孤独的小男孩,与自己的奶奶住在一起(影片中并未出现他的其他家人),从影片开头他与小猫嬉戏的远景镜头就展现了他的孤独。在集市他面对着一副小姑娘的画像发呆也显示了他对友情的渴望,紧接着在回家的路上红气球与一只蓝气球相遇,两只气球难分难舍,他却将两只气球分开,而没有勇气和蓝气球的主人——一个小女孩说上一句话。与前面他看着一幅小姑娘的画像形成对照,显示出他面对友谊时的内敛。在学校里,他从来没有和任何一个小朋友一起玩耍,只是一直心心念念着自己的红气球,他对这个特殊的"伙伴"的惦念使得他在观众眼里其他小朋友之间有了一种疏离感。但这丝毫不妨碍他在我们眼里是一个天真可爱的小孩子,为了不让红气球淋雨不断地挤到陌生人的伞下,进教室前怕老师不让红气球进教室便把它交给学校里扫地的爷爷,教堂不允许红气球进入他便带着它离开,遇到大孩子们的围追堵截会全力保护自己的红气球。

红气球

红气球在影片中是导演自己臆造出来的天使,它有生命,不需要被牵着,就能够自主地跟着男孩去任何地方。这种奇特的事情如果发生在其他地方,似乎不合情理,但由于影片开头对男孩的集中表现,童真的`体验注入了观众的心,再奇特的事也不需要理由了。

它在片中主要有三个象征意义:

(1)童真:鲜红的颜色和奇特的生命力本身就对灰色的城市、刻板的成人世界构成了一种冲击。它象征着在这个灰色的城市里,属于孩子的那种鲜活童趣的生命力。

(2)陪伴:影片开头,帕斯克与一只小猫嬉戏。有了红气球之后,他开始驱赶向红气球吼叫的小狗,观后感《红气球观后感》。这显示出他把红气球当成了比小动物更重要的伙伴。在集市那一段,帕斯克和红气球分别对着小姑娘的画像和镜子逗留,他们是各自孤独的。帕斯克意识到红气球不在身边的时候转身去找,此时他刚刚经历完友谊的失落,这一次他一把抓住了红气球,脸上露出了欢快的笑容,他们对于彼此,都是最好的陪伴。

(3)保护:老师因为红气球扰乱课堂秩序所以把帕斯克关到小房间里去。红气球就紧紧尾随着老师,让他摆脱不了,在朋友面前出洋相,最后不得不回来给帕斯克开门。帕斯克为了救红气球被几个大男孩抓住的时候,红气球冒着危险不肯离开他,也是一种保护,这甚至超出了许多世俗的友谊。结尾处整个巴黎的气球都朝帕斯克飞来,抚慰他的心灵带他飞向空中,这些气球何尝不是红气球的化身。

被逃避的问题:谁来为童真保驾护航?

虽说红气球在成人世界遭到了各种排斥,但这不代表成人世界就完全没有对童真的呵护。公交车站处看到车来了下意识伸手去拉帕斯克的中年妇女,用伞为帕斯克和他的红气球遮雨的陌生人,帕斯克上课期间为他保管红气球的老爷爷……他们在这个严肃的世界里对孩子的童真提供了微弱的保护。

那么当孩子的童真面临巨大打击时呢?

影片结尾处,导演让帕斯克乘着气球飞向远方,这是一个诗意的结局,浪漫的同时它显示了导演的消极态度:他不愿意让帕斯克在残忍中成长,同时他也对这个世界没有信心,他认为原地无可留恋,毫无出路。于是他用浪漫化的手法逃避了这个问题,远方,既然看不见,就总是美好的。

另外,我觉得值得引起注意的是那群抢夺红气球的大孩子们。从影片中可以看出,他们的家庭条件远不如身穿小西装的帕斯克,他们是一群住在破烂的居民区,身上没有钱买面包的孩子。

帕斯克把红气球带到学校时,身边的小孩子也抢红气球,但他们没有这群大孩子们的恶行。从穿着上看这群小孩子明显是与帕斯克的家庭背景相当的。当然,在某个年龄范围内,我相信年龄大的孩子会更顽皮。可我觉得导演把这群"杀害"红气球的孩子们设定为贫困家庭出身的孩子不是完全无意的,他们的家庭条件使他们更加迫切地需要这个气球,这一点童真。这又触及到了社会的隐痛。贫困是否也会成为使孩子的童真走入歧路的一个因素?他们拿到红气球之后选择了打破它,因为没人能单独占有它。红气球被长长的绳子牵着,高高地露出围墙,围墙内是一群孩子狂欢的叫声,这个从围墙外拍的镜头简直像个谋杀现场。我想到了余华在小说里提到的"孩子的残忍".我相信在这群孩子身上体现出的"残忍"与贫穷脱不了干系,这群孩子的童真又由谁来保驾护航呢?

红气球观后感(二)

姜嘉奇

今天,我看了《红气球》这部片子。

这部电影讲述了一个小男孩在路边捡到了一个红气球,他着急去上学,带着红气球上公交车时,售票员不上他拿气球上车。上课时,校长不让他带气球进教室。而回到家,他的奶奶又将气球扔出了窗外。就在这时,奇迹发生了,气球在窗外转了几圈,又停在了窗口。小男孩看见了,就偷着把气球又拿到了家里,他不再担心气球会飞走了。他的这个气球被他的同学看见了,非常嫉妒他。于是,他们拿弹弓、木棍等工具要打碎气球。小男孩竭力阻止他们,但未能如愿。最后,小男孩失去了伙伴一样的气球。随后,全巴黎的气球都飞到了小男孩的身边,带他飞了起来,脱离了这个让他伤心的地方。

在这里,有小男孩与气球相伴的温暖,有气球的调皮,同学们的邪恶。不过,相伴不会是永远的,即使能够在一起,也要遵守一些规矩,再去做想做的事。

✪ 红孩儿观后感

1、我等了三年了,眼泪都流干了。

2、我当时还以为神明要我就这样一个人继续在空中漂流呢!

3、要我变成法西斯,我宁愿当只猪。

4、靠战争赚钱的是坏人,赚不到赏金的是无能,负债累累的是空贼!

5、爱上他不如先习惯他。

6、猪是没有国家和法律可言的战争和赚赏金有什么区别呢?

7、猪是没有国家和法律的!

8、才不是呢,波鲁克你是好人!

9、不能飞的猪,就只是猪而已。

10、好人是那些死去的人。

11、不管你拥有了多么惊人的武器,也不管你操纵了多少可怜的机器人,只要离开土地就没办法生存!

12、你们的`妈妈要知道了,一定会羞死了。

13、这里比起你的国家,人生好像复杂多了。

14、一个人的初吻,是要留给最重要的人的。

15、再见了,亚得里亚海的自由和放荡的生活。

✪ 红孩儿观后感

观看《南平红荔》之后,我便深深的喜欢上了这部影片。影片带给我的感动不是一点点。通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写,突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度,她说过:“少年审判庭有它的特殊性,审判和惩罚并不是目的,面对这个特殊的群体,法官要多一点爱心,多一点耐心,多一点恒心,多一点责任心,多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年,她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新,重新做人,她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起,在舞台上表演节目,让那些无法抬头的孩子们重新找回自信,发自内心的认识错误,改正错误,当看到一个个失足少年笑中含泪的时候,我的心也跟着被感动了。

影片中给我印象最深,最震撼我的是方超。方超出狱后,经过詹红荔的劝说,他决心不再犯错,重新做人。当他在饭店打工被冤枉拿了顾客的手机时,任凭他怎么解释,没人相信,因为他曾经因偷窃入狱,在别人眼里,手机就是他拿的。一气之下,方超决定去福建,他觉得只有离开这个地方,才不会一直戴着偷窃的帽子,他信心满满的跟“詹妈妈”说他一定会干出一份事业的,“詹妈妈”十分支持他,让他好好的,方超当然明白这句话的意思,只说了一句:詹妈妈,你放心,再也不会了。当詹红荔再次接到方超的电话时,方超已经站在了16层楼的楼顶,脸上再没有了往日的笑容与信心,取而代之的是绝望和凄凉。他说:“我只是想听听詹妈妈的声音,在我很小的时候就离开了家,很久都没有妈妈的关心了,直到遇见了您,让我感受到了久违的母爱。詹妈妈,我只是好奇偷了一台电脑,只是我没想到这台电脑这么贵,贵到我用一生都还不清……”。方超说出这句话后詹红荔震惊了。从十六楼上跳下去的方超一定想不明白,为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子,他改了,再也不会了,而社会却又不认账了?

✪ 红孩儿观后感

那些沉淀的时间

——对电视剧《红高粱》的一点观后感

文/子晨

花了近两个星期的时间将导演郑晓龙执导的电视剧《红高粱》看完,今晚终于熬夜看完了结局,当我打开电脑开始准备写点感想的时候,九儿在红高粱地里唱的那曲歌儿,还在我的脑子里不断翻滚,悲壮的结局带给人无尽的思考。

电视剧《红高粱》是导演郑晓龙根据莫言先生的原创作品《红高粱家族》改编的,早在莫言先生获诺贝尔奖的那年,我就曾偷偷一个人跑到网吧将这部电影看完,那时候我还在家乡的小县城上高中,因为没有条件上网,为了能看莫言先生的《红高粱》,所以我只能大胆冒着被巡查老师处分的危险,下了晚自***偷跑去网吧看,至今还能记起电影里让人记忆犹新的画面。当再次看郑晓龙导演的《红高粱》时,我再一次被故事情节深深震撼。

莫言先生在**《红高粱家族》中用“我爷爷,我奶奶”这样的称谓,来对整个故事进行描述,当时也是第一次接触到莫言先生这样的写作手法,觉得十分新奇,却也感到很亲切。而在郑晓龙导演执导拍摄的电视剧《红高粱》中,更是大胆创新,在莫言先生的原创基础上,增添了很多人物,比如九儿的大嫂,比如恋儿,张俊杰,灵儿等许多性格鲜明的人物形象。虽然我觉得没有莫言先生那么简单,但也让人觉得情节设计很合理。

九儿的形象被认为是所有观众眼中印象最深刻的,她的生活经历也非常令人同情和遗憾。

少女时代的九儿是穷苦人家出生,爹是一个抽大烟的懒汉,只认钱不认人,为了筹钱买大烟和还债,这个瘾君子甚至不惜卖掉自己的老婆,到最后把筹钱的主意打到了自己女儿的身上。他下定决心要把九儿嫁给三里坡患麻风病的单扁郎,不是为了让女儿过上好日子,而是为了筹钱还债买烟,直到最后抽完烟,死在几天后被发现的炕上。

这个人从一出场到死去的时候,都受到观众的一致唾骂,大烟害了他一辈子,也害了他的家庭,而从另一个角度来说,大烟也反映出对当时社会毒害所衍生出来的众多恶果。

九儿就是在这样的环境中长大的。她家庭的失败和生活的毁灭造就了她坚强而倔强的性格。她知道如何举止,如何在残酷的生活面前保护自己。

可是她的一生还是令人感到无比痛惜。少女时代的九儿与张家少爷张俊杰青梅竹马,是公认的一对完美情侣。从一开始我就很喜欢张俊杰这个人物,他不做作,长得清秀,且身上没有一般富家子弟的纨绔之气。

这是一个有理想和抱负的年轻人。他从青岛回到高密。他的理想是用他所学的知识改造他的家乡。在贫穷落后、学究横行得世代,仍然有如此有抱腐的年轻人如此依恋家乡,从一开始就能赢得世界的爱。只可惜时事变迁,让他的理想久久不能实现。

可是这个青年并没有气馁,他不断磨砺自己,在后来的抗日战争中,成为高密抗日武装不可缺少的主力。

九儿与他从小就青梅竹马,并且信誓旦旦的决定以后要嫁给张俊杰,只可惜世事弄人,在来自家庭和生活的一些误会之后,这对有情人最终还是没能走到一起。九儿因张俊杰带来的误会以及家庭带来的逼迫面前,赌气嫁进了单家,这期间又因偶然遇到了余占鳌,从此她在这两个男人之间,成了两个男人聚焦的对象,两个男人也因为她,而各自改变了自己的一生。

九儿是坚强的,她的坚强曾多次让我险些落泪,并深深的触动我的内心。她嫁进单家三天,自己男人就死了,从此就背上了寡妇的名号,又因为嫂子怕她篡夺家产,而一心一意想要置她于死地。就在她生孩子因难产大出血而昏迷不醒的时候,她的嫂子就打算将计就计,把她活活处死。

还好她命不该绝,被丫鬟恋儿用一瓢冷水将她从死人棺材里拉了回来。

后来她被嫂子施计,不小心被土匪花脖子掳走,虽然在余占鳌的施救下顺利逃生,可是她也付出了代价,她怕花脖子侵犯,于是狠心将自己的脖子上用指甲划伤,骗花脖子说是麻风病。

在她得救后,回家的路上她大哭了一场,为家里嫂子的毒计,也为两个孩子将来的前途,余占鳌虽然是孩子的亲爹,可是九儿清楚她不能把两个孩子带给余占鳌,她不想两个孩子跟他们的爹一样,背上土匪的名字。生活的枷锁对她来说实在太残酷了。在残酷的现实面前,她除了默默哭泣,还得擦干眼泪,继续挺直腰杆生活。

最有趣的是县长朱豪三和余占鳌之间的恩怨。早年,余占鳌是全市烧烤班的带头人,也就是靠力量吃苦耐劳。随着朱豪三的到来,已经彻底变了样的余占鳌继续做着老百姓。朱豪三因为剿匪,一怒之下杀了很多无辜的人。其中,余占鳌从小就扮演好哥哥。

为了给自己的好兄弟报仇,余占鳌被朱豪三逼成土匪,吃面包。

从故事一开始到故事快结束了的全部过程中,这两人一直是死对头,直到最后日本人打进高密,朱豪三为拉拢余占鳌抗日而诚心诚意向他道歉,两人才消除了这其中的许多误会,并站在同一条战线上一致对外。

当然,张俊杰的贡献是不可或缺的。张俊杰作为中国革命时期先进分子的代表,在处理人物关系中起着关键性的作用。仔细想想。在当今社会,像张俊杰这样的人是最理性的。在**和土匪之间,只有他能自由出入,能很好地混迹于双方之间。这在当今社会非常重要。

整个故事的发展中,有几段刻骨铭心的爱情令人难以忘却,一是九儿与余占鳌,这对欢喜冤家似乎注定一辈子都会有牵扯不清的联系,令人痛惜的是结局处九儿在为抗日队伍赢得逃跑机会,不惜以自己去引诱敌人,最后与敌人同归于尽。

我一直坚信九儿最后会与余占鳌幸福的生活在一起,虽然在莫言先生的**中我已经知道了九儿的最终命运,可当我在看这部电视剧的时候,还是会宁愿去相信他们能走到最后,毕竟,九儿的一生有太多让人感到痛心的地方。

一是张俊杰与灵儿,灵儿从一出场就赢得了观众的好评,她一双水灵灵的眼睛里时刻透露出纯洁的气息,她的哥哥花脖子是高密数一数二的土匪头目,只是花脖子爱妹妹心切,而从小就一直隐瞒着她。当灵儿回到高密得知自己哥哥是土匪的时候,她万分痛心,并下定决心要改造哥哥的土匪队伍,只可惜她的一生太短,在十七岁像花儿一样灿烂的年纪,就过早凋谢了。

俗话说自古红颜多薄命,相信这在张俊杰看来确实是信了。张俊杰和灵儿在高密相识相知,无边无际的高粱地见证了他们的爱情,虽然两人自始至终都没有透露出来自己内心的爱意,可是当两颗内心纯洁的心灵碰撞到一起的时候,我们不得不希望能擦出爱的火花来。在生活的不断摩擦下,他们的心终于悄悄地走到了一起。

我一直以为他们会走到一起,但我没有回应林格的突然死亡。这样的故事对观众真是一个很大的打击。

还有罗汉和九儿嫂的爱情。这对夫妇的生活经历了太多的磨难。由于罗汉的执着和九儿嫂的痴情,他们实现了半生的爱情。在九儿的嫂子嫁入一个单身家庭之前,这个男人死了。用她自己的话说,她嫁给了一个拿着男人纪念牌的单身家庭。她的形象是中国老年妇女的典型形象。而罗汉是单家酿酒的烧锅师傅,在单家工作了二十年,自打单家大少奶奶嫁进单家那天起,这个男人就一直悄无声息的守候在她的身边,最后历经无数磨难,两人才最终走到了一起,直至两人一同死在日本侵略者的枪口下。

两人的故事告诉我们,只要心中有爱的信念,努力去追求,就一定能得到自己所要的。

当然,整个故事中最痛苦的部分是日本侵略者参与的情节。中国平民的冷漠也让人们感到极度的担忧和心痛。按道理,高密有三大土匪,如果都能清醒的意识到日本侵略者的残酷,懂得互相合作,以大局为重,那么日本侵略者也不可能这么轻易的就撬开高密的大门。这也是当时中国大部分人所持有的态度,愚昧无知,一味迁就,得过且过,才助长了侵略者的嚣张气焰。

我们没有权利责怪任何人,事情的发展都是需要一个过程的,就像后来的高密抗日武装,他们最后还是意识到了反抗的力量,所以才赢得了战争最后的胜利。

在大结局的时候,九儿为掩护余占鳌他们的抗日武装队伍安全撤离,自己用歌声引诱敌人,最后和敌人同归于尽。如此传奇的女子义举深深打动了我们的心。胜利离不开每一位殊死拼搏的民族英雄,他们的英雄壮举将影响中国一代又一代的人。

那悠扬甜美的歌声啊,不知道今天是否在弥漫辽阔的高粱地上空,但我们能感受到的,是那沉淀的时间,又一次发酵出香醇甘甜的美酒来。

二零一四年十一月二十二日凌晨完

✪ 红孩儿观后感

作为一部备受瞩目的动画电影,《红猪》在上映以来就吸引了无数观众的目光。这部电影以山西至今存在着的一位活生生的英雄人物,英姿飒爽的“红猪”作为主人公,讲述了他与当地贫苦农民之间的羁绊,以及他在摆脱不公和困苦中对自己所追求的美好生活的艰难努力。作为一名观众,我对这部电影的感想和思考总结如下。

首先,我觉得这部电影的画面制作非常精良,让人很难相信这是一部动画电影。整个影片的配色和画风都非常充满了原汁原味的中国文化。场景描绘精致,各种小物件的细节也处理的很到位,很有设计感。这让我想起了那些经典的中国水墨画,尤其是那些黑白纸本的画作,电影中很多建筑和场景尽可能的将其与古代中国理念融合在一起,令人印象深刻。

其次,剧情扣人心弦。从一开始,电影中的主要角色们就充斥着着磨难和困苦,这都为电影奠定了情感基础。主人公“红猪”的坚定、智慧和正义感等性格特点与故事情节十分贴合,让观众对这个角色的深深喜爱和羡慕。电影中还有不少反派角色,他们造成了主人公们的反抗与挑战,特别是制造故事最终冲突的角色“大人”,让我们感受到了他们的权力和欺凌,令人愤慨不已。本片中主要传递的社会意义加上独具情感的剧情发展,让电影显得非常震撼人心。

更重要的是,《红猪》还传达出了深刻的民生关注信息。这部电影让我们直观地感受到了那个年代的农民辛酸、艰难和困苦。电影中,人们的乡间寥寥无几的场景令人触景生情,不难联想到我们曾经的农村生活。这场电影所呈现出的正义与道德、团结和爱心等概念,都贴合着我们常说的中华民族优秀的文化品格。据说主人公“红猪”的人物背景,建立在一个真实的山西乡村,这与电影台词中对其家乡的描绘贴合,增加了对电影的情感认同度。

总之,《红猪》是一部非常值得推崇的动画电影,这部作品汇聚了一切优秀的电影素质,并且充实地传递了深刻的社会关注。它是一部会令你回味无穷的电影,值得反复观看,不断感悟和思考!

✪ 红孩儿观后感

今年我过生日,我的朋友送我了一本书,叫《哪吒大战红孩儿》,这是一本非常有趣的数学童话故事,让我学到了很多东西。

在书中,红孩儿是一个欺负老百姓的坏孩子,他仗着自己的小聪明和一身的好武艺,谁都不放在眼里。哪吒带着天兵天将来讨伐他。红孩儿以为哪吒头脑简单,就贴出告示来,上面写着:“不和傻子斗,要想和我过招,就得做出下面的数学题来。”哪吒听了哇哇大叫,要和红孩儿拼命。他的哥哥木吒说:“三弟息怒!傻子斗气,聪明人斗智。”哪吒终于静下心来做出了下面的数学题。

全书哪吒和红孩儿多次交战,每次都有数学题出现在里面。哪吒用他的聪明才智,每次都能解开这些数学题,并用他高强的武艺战胜了红孩儿,让红孩儿输得心服口服。

通过读这本书,让我明白了一个道理。要想战胜敌人,武艺很重要,智慧也很重要,要想彻底战胜敌人,必须要让自己变的智勇双全。通过读这本书,还让我学会了很多数学题的解法,提高了我对数学的兴趣。

本文来源://www.zjan56.com/jiaoanziliao/151472.html

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