教案资料|描述拔草活动总结(通用17篇)

尊敬的党组织：

时光飞逝，我已经从朦胧好奇的大一新生，到现在的大三，度过了一半的大学生涯，慢慢的开始更加关注社会上所发生的事情，关注身边发生的事情。由于我国实施，计划生育政策，基本家庭都是独身子女，随着父母年龄的增长，我国现在趋于老龄化趋势，同时我们必不可免的要面临养老问题。

我们的父母亲一代，一般家里都有三四个子女，有些甚至，在祖父母生病的时候或者需要人照料的时候，兄弟姐妹便可以互相分担，祖父母也不会感觉特别寂寞。而我们这一代，大抵都是独身子女，以后结婚，便是两个人赡四位父母，百善孝为先，但是这无疑对于我们这一代的人来说是很大的压力。近期，《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》发布后，“以房养老”问题引起社会广泛讨论。

“以房养老”模式是指老人将自己的产权房抵押或者出租出去，以定期取得一定数额养老金或者接受老年公寓服务的一种养老方式，在老人去世后，银行或保险公司收回住房使用权，这种养老方式被视为完善养老保障机制的一项重要补充。所以也被称为“住房反向抵押贷款”或者“倒按揭”。

一个新概念的提出，自然会得到各方不同的回应，不管是赞成还是反对。我觉得这并不失为一个好办法。但我们不能仅仅依靠这方面。

当今社会，养老的经济模式主要是子女抚养、养老和社会保障。此政策的实施可以增加老人的收入，减轻年轻人的负担，可以替**解决养老金短缺问题，但是同样会引发其他各种问题。并且有先前有失败的例子。

前几年，”以房养老”曾在南京、上海、北京等城市的个别金融机构自发兴起尝试，但均因效果不理想而停滞萎缩。虽然在国外， “以房养老”模式已经很成熟了。”以房防老”模式是未来世界发展的方式，能够使养”养老金”的筹集渠道有望拓宽，可以不再仅依靠”存款”和”退休金”，对于老人的未来多了一份保障，同时能减轻社会的负担，尤其是对于中国这类老龄化日益严重的国家。

虽然住房养老有助于缓解养老压力，但在道德精神方面却存在障碍，如家庭传统。多数老人希望把自己居住了大半辈子的房子留给子女，对于自己居住了大半辈子的房子有着深厚的感情，想要为子女留下一点念想，或者是小时候的回忆。而且通常中国老人的做法是将房产传给子女，这是中国几千文化流传下来的观念，也是对家的一种概念，很多老人无法接受一种新型的养老模式。

同时很多人认为”以房养老”是**，是**想要推卸养老的一种方式。

一个理念的提出和实施，是否适合一个国家的国情和人民的接受程度，最重要的实施施后的效果。中国明年将在一线城市开展试点。我相信，中国一定会制定出适合中国国情和文化背景的实施方案。

同时，我也希望中国变得更加强大和繁荣。

此致敬礼

▣ 描述拔草活动总结 ▣

赵老汉顶着烈日在地里拔草，心里却在想着他那淘气的儿子：唉，八成他是不会来帮忙了！

说起儿子赵军，赵老汉有一肚子的辛酸。全家人对赵军从小娇惯，百般呵护，养成了他好吃懒做、游手好闲的毛病。今天早上，爷俩就吵了一架，原因很简单，赵老汉唤赵军一起去拔草，赵军一听就火了：“什么，又去拔草，天天拔，天天拔，你不怕累死，我还怕呢！哼，不去！”说完，就一溜烟地跑了，生怕别人逮着他。

唉，你说这赵老汉前世做了什么缺德事哟，怎么生了这样一个不肖之子？

转眼就到了晌午，还不见赵军来，赵老汉只好低着头，弓着腰，继续拔草。拔着拔着，他忽然觉得前面的草少了许多，抬头一看，赵军正满头大汗地在旁边帮他拔。赵老汉吃了一惊，心想：我是不是看错了？他连忙用手揉了揉眼睛，嘿，真的是赵军。赵老汉欣慰地笑了，真想不到，这孩子还有些良心。

时间过了晌午，终于把这块地的草拔完了。回家的路上，赵军忽然蹦出一句话，这句话令赵老汉哭笑不得。

你猜那句话是什么？原来，赵军对赵老汉说：

“爸，我拔了一大晌，你给我多少钱啊？”

▣ 描述拔草活动总结 ▣

每天我经过大院里的花坛时，总会发现花坛中杂草丛生，月季花“害羞”地躲在草丛中。原本充满生机的花坛已经成了“草坛”，于是我便有了与妈妈拔草的念头。星期天的傍晚，我和妈妈来到院子里的花坛上拔草。

只见花坛里的杂草长得密密麻麻的，品种繁多，足有一根笛子那么高。妈妈告诉我，花坛里的杂草多了，会跟花儿抢营养的。我一把抓住杂草就使出吃奶的劲儿拽，妈妈见了立即上前阻止我，说：“像你这般模样拉扯，不知还能不能把草给我拔出来呢！”说着她便教我该怎么拔草快、方便。

我按照妈妈的方法去做，先用铁锹把杂草周围的泥土弄松，然后抓着草前后左右摇晃一会儿，这样一来，只要轻轻一拉，草就被我拔了上来，而草根上却没有多少泥土。妈妈在一旁看了，脸上露出了赞许的笑容，满意地点了点头。

一阵微风吹来，花儿仿佛是在向我们点头道谢。我看着这些正在盛开的花朵，心里比吃了蜜还甜。

“锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不能把田里的杂草清除怎能有好的果实。

今天，我跟着我妈妈去田里拔草。我卷上裤脚，光着脚，大摇大摆地跟着妈妈走向田里。我找了一块小地方拔草，蹲了下来，伸出那稚嫩的小手。我慢吞吞地拔着草，那草真是太多了。

这时，我的手突然摸到了一个黏乎乎的东西。我张开手一看，有一条绿色的小东西，正摇着它那胖胖的尾巴。开始我不知道它是个什么东西。仔细一看，原来是一条毛毛虫。啊！我大叫起来。妈妈惊奇地问我；“你怎么了呀？”我害怕地回答道：“有……有……毛毛虫……”妈妈笑着走了过来说：“傻孩子，毛毛虫其实是一种很友善的动物。”我点了点头。

这次拔草我明白了一件事情；毛毛虫有好有坏。

今天是开学的第一天，我高兴地来到学校，见到了昔日要好的同学，愉快地聊着假期的生活。突然，班主任老师缓缓地走进教室。对我们说：“同学们：今天的第一项任务是把咱班清洁区的杂草除净，不愿拔草的同学负责清理杂草、杂物，将其送到垃圾箱。”啊？我们像是当头挨了一棒，一个个垂下了头。为了逞强，我决定去拔草。

到了清洁区，我心里不禁发慌，草从水泥地缝隙中长出来，已经长得很高，我以前从未拔过草，不知从何下手。这时，一个同学推了我一把，说：“想什么呢？快点干活”。我才回过神来，开始拔草。

我用双手抓住一株草，拔了一下，草未动，我又拔了一下，草还是没动。我使出了全身的力气，咣铛，我摔了一个大马趴。

正在我暗自庆幸没有像孙悟空那样翻出几个筋斗的时候，别的同学已经拔许多草了。我的脸红一阵白一阵，很是不好意思，便拣了一些杂草、树叶，送到垃圾箱。心想，早知如此，还不如抢一个扫把呢！

都说万事开头难，我看说得真对，我明白了，做事要考虑到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的条件啊！我以后要加强这些方面的锻炼，增强自身的素质和能力，变“难事”为“易事”。

今天，华老师带领我们去操场上拔草，操场上四处都是野草，这里一簇，那里一簇，你还别说，这野草的生命力还真强。我们轻轻地走进草坪，怕把美丽的花儿踩没了。一棵一棵的野草被拔了出来，我用力地拔着，觉得自己又累又热，真想喝口水，但看到其他同学是那么认真，我更有信心！野草生机勃勃，有的叶子像兰花，那么柔软，有的草像仙人掌，一摸上去有硬有痛，是什么在刺我？

操场上越来越多的同学都参与拔草活动。这里以大堆，那里一大堆……忽然，我发现有一棵草怎么也拔不出，便邀上我的好伙伴；巫颜玲帮我拔草，“一！二！三！”还没有拔出来，不行，我得找个力气大的。陆季陶来了，我们两手紧紧抓住草的根部一二三！终于拔出来了，我心里有说不出的高兴。仔细一瞧！根竞有10厘米长，我被这数字惊住了！

很快，大家停下了手中的`工作，放眼望去，比以前干净多了！虽然，今天我很累，但是我懂得了：只要大家齐心协力，没有做不好的事！

星期一，我和妈妈去姥姥家，前一天晚上我高兴地给姥姥打电话，姥姥说在棉花地里等我们，因为她要去给棉花拔草。

第二天，我和妈妈乘车到了姥姥的棉花地，那里好多棉花苗和杂草啊，我不认得那个是棉花哪个是草，就让妈妈教我认，妈妈说，叶子是圆心形的是棉花。这下我明白了，就认真地拔了起来。

刚开始，我只觉得好玩，到后来，我慢慢地撑不住了，抱怨说：“怎么这么累啊，我的腰都直不起来了！”说完还“哎呦哎呦”的叫了起来，妈妈说：“我都没累呢，你怎么累了啊，还说超过我呢。”妈妈这一激将法还真管用，我立刻又打起精神，认真地拔起来了。

大约又过了半个多小时，天气越来越热，我们也满头大汗，可是我还在拔着，我想：如果没有农民的辛勤劳动，冬天哪来的棉花给我们做棉袄啊，我们如果再不好好学习，那不是辜负了姥姥和姥爷的期望吗？我一定要好好学习！

在我们的校园里，原本长满了五彩缤纷的花草，可是，偷偷长出的杂草抢走了它们的水分和养料，拼命往上窜。渐渐地，花田淹没在杂草中。

为了让我们的校园重新美丽起来，于是，学校就号召我们五、六年级学生拿着“道具”一起上“战场”。同学们个个摩拳擦掌，决心要彻底把“敌人”消灭掉。

瞧，那根狗尾巴草还挺神气哪！它的头在我脚上扎来扎去，我气得恨不得一下子把它连根拔掉，我用尽全力捉住它的根用力一拉，回力把我翻的四脚朝天，我爬起来，咧着嘴笑了笑。同学们你追我赶，比赛谁拔草拔得多，整个操场上就像是赛场一样。不一会儿，“敌人”就被我们消灭的全军覆没了。

微风抚摸着花儿们的头，好像在说：“以后再也不会有人欺负你们了。”看着这和谐美好的情景，大家的脸上也笑开了花。

早晨，大家正在教室里大声地读书。忽然，柴老师从后门走了进来，说：“今天全班去操场拔草。”大家高兴地叫了起来。可柴老师说：“你们可别高兴得太早了。”

到了操场，我看见杂草丛生，整个操场中间长满了杂草。操场上有一堆堆的别人拔的草，堆起来像一座小山。操场上的人兴致勃勃地拔着草，看着他们那么高兴，我很想加入啊！

我们很快加入了当中，一开始，大家都觉得容易得不能再容易了，我们的草堆很快就堆积成一座小山，逐渐变大、变高，慢慢在壮大起来。可和别人的比，还差远呢！有些“不正经”的人，去偷别人草堆的草，可被人发现了，被骂了一顿。在不远处我看到了几株粗壮的杂草，它在微风中微微摇头，好像在耻笑我们拔不动它。我就立刻赶过去，两手一前一后握住它，身子用力向后一倾，可是没能把草拔起来，我连续试了几次，终于把它清除了。可是，草太锋利了，把我的手都划破了。现在，我明白了柴老师的话是什么意思了。

过了十分钟，拔草结束了，我们看着自己的成果，觉得很有成就感。我们回到了教室，我看着自己划破的手指头，虽然有点痛，不过我还是很高兴的。

“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿在歌唱……劳动最光荣。”下午，我开心地哼着《劳动最光荣》这首歌，心里有说不出的喜悦，因为，我要跟爷爷拔草去喽！

我迅速换上中裤，穿上白衬衫，作用是防虫咬；为了防火辣辣的太阳，我戴上草帽，一照镜子，嘿！真像个土头土脑的乡村女孩儿。啧啧！准备好了，出发！

爷爷慢悠悠地骑着“老爷车”（自行车）载着我从家往乡下去。大约二十分钟后，我们到达了目的地。我捋起袖子，把裤子往上提了提，原地蹲下，开工了！我的任务是拔靠田岸边的草。刚下过雨，草并不难拔，我松了一口气，除掉这些草呀，对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟。”我抓住靠近泥土的草根处，轻轻往上一拉，草就乖乖地出来了。我一边拔，一边哼着小曲：“我拔，我拔，我拔拔拔……”有时候我也左右开弓，两手一把一把地抓，看着被我甩在后面的爷爷，便透过树缝朝爷爷喊：“加油呀，爷爷，我的任务完成了，我可要提前收工回家啦！”爷爷不理我，只是笑了笑，一副胸有成竹的样子。

眼看就要完成任务了，我得意地直起腰，想舒缓一下酸痛的腰和背。回头一看，天哪！在我拔过的菜田边，许多“漏网之鱼”的草在随风摇动着，像在向我炫耀呢。再看爷爷拔过的那块，就如被一个细心的园工修理过一样，不见一丝杂草。我不由的脸上一阵滚烫。爷爷笑着说道：“拔草虽不是件难活，但需要细心和耐心，才能干好呀！”这回，我干起了细活，不让一棵小草在我的眼皮底下逃走。腿麻、腰痛、背酸一并向我袭来，可我还是咬紧牙，苦着干。在我和爷爷的齐心协力下，田园内再也看不到一根杂草，放眼望去，一颗颗豆杆整齐的立在菜园里，一阵微风拂过，犹如一个个少女在挥舞着优美的身姿。

“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿在歌唱……劳动最光荣。”天色已晚，我哼着小曲，和爷爷踏上了回家的路。

▣ 描述拔草活动总结 ▣

今天是学校拔草日，全校师生都踏上了寻找绿地的征程。这个活动旨在增强大家对环境保护的意识，培养大家的团队合作精神和责任感。一早，我和同学们来到学校校园，准备投入到这个有趣而有意义的活动中。

校园一片绿意盎然，但是还有一些杂草暗中滋生，比如一些不起眼的角落和花坛。这些杂草不仅会影响校园的美观，还会阻碍花草的生长。我们决定通过拔草来改善校园环境。校长和老师们给我们分配了区域，我们分成小组，带着工具，开始了劳动的旅程。

第一个区域是学校的前花坛。花坛里的杂草高高地耸立着，野草茂盛。我和我的小组成员拿起铁锹，掂起镰刀，开始了战斗。不过，杂草的根系很深，拔起来可不容易。我们大家互相帮忙，共同用力，终于将这片杂草全面清理出去。看着花坛一片整洁，大家喜出望外，有了更多干劲。

我们来到了校门口。这里的杂草更加顽强，像一个个小钢针一样扎在土地里。我们不畏艰辛，一起拔草。有的同学拿着铁锄，用力铲起草根；有的则拉起杂草，一根根地拔出来。大家的努力没有白费，杂草逐渐被我们清除。路过的行人纷纷表扬我们：“好样的，你们在为美化校园做贡献。”听到这样的鼓励，我们更有动力。

随后，我们穿过了一个风景优美的林荫道，来到了一个角落。这里的绿地被厚厚的杂草覆盖着，鲜花花苞都难以伸展出来。我们立即行动起来，卷起袖子，拔起杂草。这里的土质非常松软，拔起来很容易，我们轻松地将杂草连根拔起。

拔草一上午，我们的脸上渗出了汗水，但内心充满了成就感。下午，学校组织了一次集体运动，为大家放松身心。我们躺在绿茵茵的操场上，感受阳光的温暖。看着整洁的校园，我们觉得这次拔草活动真是有意义。

这次活动让我明白了环境保护的重要性，也让我认识到团队合作的力量。每一个同学都在他的位置上尽职尽责，大家一起朝着同一个目标努力，最终取得了显著的成果。虽然拔草是一个细小的环节，但正是这样的精神让整个校园焕发出了新的生机。

通过这次活动，我还发现了自然界的奇妙之处。杂草间长着各种各样的花朵，它们都有着自己的美丽。虽然杂草需要被清除，但我们也应该尊重自然，保护生态平衡。在拔草的同时，我们也应该栽种一些有益的植物，为校园增添更多的绿色。

学校拔草日过后，我们将继续关注校园环境的保护。每一个同学都要做一个环保小卫士，从身边的小事做起，保护我们的地球家园。只有每个人都行动起来，才能让这个世界更加美丽！

通过这次学校拔草日，我深深体会到了保护环境的重要性。我们不仅要从根本上解决问题，还要从小处着手。只有全社会共同努力，才能实现真正的环境保护。让我们每个人都行动起来，为保护我们的地球贡献自己的一份力量！

▣ 描述拔草活动总结 ▣

一早起来，我看见老爸的花园长满了杂草，心想：这么多的杂草看上去一点也不好看，不如把它拔掉吧！于是我走到乱糟糟的杂草面前拔起草来。

过了没多久，我拔了不少的杂草，这时我看了看我的手，已经红了，还被虫子咬了一口，于是一脸委屈地样子跑去找妈妈，撇撇嘴说：“妈妈、妈妈，我去帮老爸的花园拔杂草，还没忙完呢，可是我的手却拔得通红通红的，还被虫子给咬了，妈妈你能帮我想想办法吗？”妈妈听了安慰我说：“你去拿一把菜刀就可以了。”于是我跑到厨房，拿了一把菜刀，妈妈看着我手里的菜刀说：“你拿错了，这是我切菜的刀，你去工具箱拿另外一把。”

我屁颠屁颠地跑去工具箱拿了另一把菜刀，但是它已经生锈了。我告诉妈妈，妈妈却语重心长地说：“别看它生锈了，磨磨就好用了，而且越用越光亮，就好比学习，要多动脑子，不然也像这把刀一样，时间长了脑子也‘生锈’。”

听了妈妈的话，我明白了一个道理，刀越用越光亮，脑子越用越灵活。

江苏省海门市海师附小三（3）：曾雅茹

▣ 描述拔草活动总结 ▣

早晨，阳光透过蓝天洒下，照亮了整个校园。今天是学校的拔草日，每个学生都兴致勃勃地准备加入这场别开生面的活动。我的好友小明也是如此，我们一起穿上了校服，拿上了工具箱，准备展开一段别样的校园探索。

我们首先来到了学校的草坪。原本郁郁葱葱的草地此时杂草丛生，显得有些不整洁。我们分头开始工作，我拿着割草机刨除了杂草的部分，小明则用铲子挖掉了根部。一片碧绿的草地逐渐呈现在我们的眼前，仿佛给整个校园带来了新的生机。

我们来到了学校的花坛。花坛里种植了各种各样的花卉，可是由于长时间的雨水浇灌和缺乏及时的修剪，使得花坛显得杂乱无章。我们仔细观察后，决定先修剪花株，再去除杂草。小明取来修剪工具，我则用铁锹挖掘杂草的根部。一朵朵色彩鲜艳的花朵重新在花坛中绽放，散发着迷人的芳香，给人带来一种心旷神怡的感觉。

转眼间，我们来到了学校的操场。在操场上，长草已经长到了人的膝盖。我们毅然决然地拿起工具，开始了操场的草木清理工作。我用小铁锹不断的将长出的草根挖掉，小明则用铲子填平坑洞。经过我们的共同努力，操场恢复了光洁的面貌，让人忍不住加快了脚步，欢快地奔跑起来。

中午的时候，我们坐在校园的椅子上休息。背后传来了风吹过树叶的声音，凉爽的微风拂过脸颊。我们感受着疲惫但满足的心情，欣喜地看着眼前整洁美丽的校园。

下午，我们又来到了校园的角落，继续进行拔草工作。这次我们来到了学校的角落，那里长满了杂草。虽然这个地方被忽略了很久，但是我们并未灰心，短短几个小时的努力，杂草如愿被根除，取而代之的是整齐有序的景象。

傍晚时分，夕阳西下。我们站在校门口，回望了一天的辛勤劳动。校园的每一个角落都重新焕发出勃勃生机，奇迹般地变得干净整洁。我们心中充满了一种自豪感和成就感。

这次的拔草日给了我们许多启示。我们明白了只有付出才有回报，只有积极参与才能改变现状。每个人都是校园的一部分，只有共同努力，才能创造一个美好的环境。通过这次活动，我们也体会到了团队合作的重要性，只有每个人都发挥自己的优势，各司其职，才能取得更好的成果。

学校拔草日将成为我们美好回忆的一部分，它不仅给了我们锻炼身体的机会，更让每个学生从中学到了如何爱护环境、团结合作、追求卓越的重要价值观。我们会用这次拔草日的收获去引领我们共同建设一个更美好的校园，让每一个学生都感到骄傲和幸福。

这个拔草日结束了，但我们的努力将继续！

▣ 描述拔草活动总结 ▣

学校旁边的菜地终于开放了。听惯了爷爷奶奶的种菜故事，我们也终于可以体验一把“小农夫”的瘾了。一颗颗种子、一株株幼苗被小心翼翼地种下地去，和小虫儿们说悄悄话……

一天下午，我们坐在教室里，心却跑到了菜地里。“不知道我的茄子开花了没……。”“不会吧，茄子不会那么早开花呀。”“太阳这么大，该浇水了。”……一时间，大家都交头接耳，说的也尽是菜地的事。我不禁想起了自己种的黄瓜：长叶了吧？有花苞吗？什么时候结果？

这时，胡老师气喘吁吁地进了教室，满头大汗地道：“体育课不上了，我看过了，菜地里全是个草，快，快拔草去！”我们一愣，随即爆发出如雷贯耳般的欢呼声，一道道身影飞快掠过操场，直奔菜地。到了菜地，我们有种眼前焕然一新的感觉——太旺盛了！眼前一片绿，虽然有些杂乱无章。

“别愣着了！”胡老师突然叫到，“快拔呀！中间都是杂草！”我们顿时犹如醍醐灌顶一般醒悟过来，立马去拔草。我们本以为很容易，可是没过一会儿，我们就意识到：拔杂草做起来比说说难多了。光是那恐怖的数量，就让我们恐惧。杂草东一根，西一根，旁边也三根，有些还死死地缠上了植物。我们不禁倒吸一口凉气：再小的麻烦，都会成长地极其棘手。

“斩草便要除根”。我不再拔叶子，而是连根拔出。可是杂草根太坚固了，很难拔出来。怎么办？不拔了，放弃？不行，如果不拔干净，杂草重新长出，营养被抢走，植物就活不成了！想着，我突然有了无穷的力气，一手一根拔个不停。

我们汗如雨下，太阳无情地炙烤着我们。

这天，我们带着欢笑出了校门。阳光下，整整齐齐的几列绿色也在欢笑。

▣ 描述拔草活动总结 ▣

校园内有一块大概50平米的小菜园，里面种满了红薯。这学期轮到我们班打理这小小的菜园，下午第三节课老师安排我们把地里的杂草拔掉。

老师一声令下，同学们一窝蜂涌到菜园里，各自开始寻找要消灭的目标。杂草长得像小禾苗，混在一起很难区分，不过红薯地里的草还是很好辨认的。

我们都是一群长期呆在教室里的孩子，所以拔草对我们来说正好是一次很好的放松机会。看，大家一个个热情高涨，卷起袖子，使劲地拔着。

我站在菜园里，小心翼翼地挪动着脚，怕踩到脚边的红薯苗，发现杂草便蹲下来，用手拎着草尖用力一拔，哎哟，力度过大，差点一屁股坐到地上……这时我耳边响起老师嘱咐过的话，拔草也是有技巧和方法的，所谓拔草除根，要想把草连根拔掉，得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接着猛的一拔，这样草才能连根拔起。

在我旁边的麦浩鑫拔得可卖力了，他用双手使劲地拔着，一张涨红的脸就像一个熟透了的苹果。我也专心地拔起来，这次我可是把根一起拔出来了，我得意的扬了扬手中的草，对他说：“看，还带着土呢！”他“呵呵”一笑，说：“那我们比赛，看谁拔得多。”……

不到一节课，菜园的草已经被我们消灭干净。这时候，我才发觉自己的腿已经有些麻了，头也有些晕，手也发酸，看来实在是缺少劳动锻炼。

虽然辛苦了一节课，但是我们把抢夺红薯营养的杂草全部清除了，这样的劳动是光荣的，也是快乐的！

▣ 描述拔草活动总结 ▣