小学学习雷锋活动应急预案（实用十二篇）

河北省实验小学学习雷锋活动情况汇报

今天是学习雷锋纪念日，我校举行了以“向雷锋同志学习”为主题的升旗仪式，升旗仪式上,**中队在国旗下发表“向雷锋叔叔学习”的讲话。中队今天还将开展向雷锋叔叔学习的中队会议。我们还将在全体师生中开展歌咏电影活动，纪念雷锋同志。

（存有相关**短片）

我校少先队大队将继续带领少先队代表组成活动小组，深入社区，以雷锋同志为榜样开展实践活动。活动中同学们不仅向周边社区居民分发自制的学习雷锋宣传册，而且用自身行动，如：捡拾白色垃圾、清楚小广告等，向雷锋叔叔学习。

「3」小学学习雷锋活动应急预案

学习焦裕禄活动应急预案

焦裕禄是中国共产党党员，曾任甘肃省天水地区的党委书记，为人民群众默默奉献了一生。学习焦裕禄的活动是为了弘扬他的奉献精神和崇高品格，鼓励人们以他为榜样，投身到社会主义现代化建设中去。然而，在这个学习活动中，面临着不可预测的突发情况，因此需要制定一份应急预案。下面，我将就这个话题详细展开，以专业人士的角度来分析和制定针对学习焦裕禄活动的应急预案。

首先，为了有效应对各种突发情况，我们需要建立一个专门的应急管理机构，或者由活动组织者设立一个应急小组。这个机构/小组应由专业人士组成，包括安全专家、医疗人员、应急救援人员和相关政府部门的代表。他们需要在活动前对可能发生的突发情况进行充分的预案制定和准备。

其次，根据学习焦裕禄的活动特点和场地情况，制定不同的预案。例如，在室内学习活动中，应重点考虑突发火灾、人员失踪、意外伤害等情况。预先培训与活动相关的工作人员，并确保他们能够熟练操作消防设备和急救器械，以及能够迅速组织人员疏散和救护。

此外，在室外学习活动中，可能面临的突发情况包括自然灾害（如天气恶劣、地震等）、交通事故、参与人员的失踪以及恶劣环境下的急救等。应急预案应囊括这些情况，并制定与之相应的应对措施。为了加强安全保障，应事先了解活动所在地的基本情况，并与相关部门建立紧密合作关系，以便更好地调配资源。

当然，在任何情况下，及时有效的沟通和指挥是应急预案的关键。因此，为了确保信息的流通和互通，建议在学习焦裕禄的活动中采用有效的通讯手段，包括手机、对讲机、喇叭系统等，以便及时传达指令和调度资源。

另外，应急预案还应包括面对大规模活动导致的公共卫生事件的预防和控制措施。近年来，新冠疫情的爆发给我们敲响了警钟，必须加强对传染病的防控工作。在学习焦裕禄的活动中，应提前制定健康检测标准，并在活动现场设置体温检测点。同时，采取严格的人员管理措施，包括保持社交距离、佩戴口罩以及提供消毒材料等，确保活动的健康安全。

最后，制定应急预案只是第一步，关键是要进行演练和评估。活动组织者需要定期组织应急演练，以检验制定的预案的可行性和灵活性。同时，也需要根据演练的结果对预案进行修订和更新，以确保其时效性和实际效果。

在学习焦裕禄的活动中，应急预案是一项必不可少的工作。只有制定了合理科学的预案，并进行充分的准备和演练，我们才能更好地应对各种突发情况，确保活动的顺利进行。通过专业人士的角度，我们应当高度重视应急预案的制定和执行，以更好地致敬焦裕禄，传承他的奉献精神。

「4」小学学习雷锋活动应急预案

「5」小学学习雷锋活动应急预案

「6」小学学习雷锋活动应急预案

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。

设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。

二、实施阶段(学习雷锋行动周)

床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

生活、守纪、文明等各个方面。

写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)

去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

「7」小学学习雷锋活动应急预案

「8」小学学习雷锋活动应急预案

「9」小学学习雷锋活动应急预案

自救方法：

发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力；以最少体力，而在水中维持最长时间』为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

水中求生之基本原则为『利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。』

1.池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。

2.池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。

3.池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。

4.戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。

5.水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。

6.若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。

7.若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫「救命」等待救援。

1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的.时候。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。

7、如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

「10」小学学习雷锋活动应急预案

2008年5月12日2时28分，发生以四川汶川为震源的8.0级地震，我县有较强烈震感。5月14号上午，学校安全检查小组对该校校舍（含教学楼、食堂、教师宿舍等）做了全面检查，下午一行又马不停路蹄的对所属村小进行检查，结果是我学区无危房，校舍是安全的。经县教委批准，我校将逐步复课。

根据专家分析，大地震后余震还要持续一段时间，防余震工作十分重要。为了充分保障我学区师生的人身安全，维护学校正常的学习生活秩序，预防不安全事故的发生，经学校集体研究决定，特制定如下工作预案。

一 指导思想

全体教师要本着春蚕之精神，心鉴灵魂工程，怀着“安全重于泰山”的责任心，为创造“安全文明校园”而努力奋斗。在学校支部的带领下认真开展师德师风建设，全体教师提高警惕，把师生安全放到首位。全校师生谨记县政府及县教委号召，办好板报、散发传单、在校内校外认真搞好宣传工作。为了让安全文明工作落到实处，学校特地成立了防震工作领导小组，学校与各村校、全体教师签订工作责任书。做到“防范于未然”。

二、工作目标

1、普及安全防范知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

2、明确责任，强化管理，措施得体到位。

三、职责明确

（一）指挥部：

指挥长：

副指挥长：

成员： 

主要职责：

1、制定应急处置决策；

2、调动应急队伍；

3、发布和解除应急救援令；

4、组织事故应急救援行动；

5、做好事故善后处理工作；

6、总结事故应急处置经验教训；

7、组织实施演练。

（二）办公室：由x兼办公室主任，x为办公室成员。主要工作：

1、传达指挥部的指令，召集协调各应急组的统一行动；

2、及时了解掌握和报告事故救援抢险进展情况，当好指挥部参谋。

（三）情报信息组：由x任组长：x为成员。主要任务是：及时收集掌握相关信息；将突发性事故情况立即报告指挥部，并准确地作好记录，负责有关信息发布。

（四）抢险救援组：由x任组长：x、x、x为成员。主要任务是：负责对现场受伤人员的救助，排除现场各种险情，组织、控制和稳定事故现场。

（五）现场治安组：由x任组长：x、x为成员。主要任务是：维护现场治安秩序，做好宣传、教育。疏导工作，控制事态发展，监控事故主要责任人及相关当事人。

四、具体措施

1、全体师生要运用科学知识，克服震后恐惧心理，老师要以身作则，并帮助指导学生进行心理调节，尽快恢复常态，投入学习。

2、全体师生必须以主流媒体（电视台、报纸）的信息报道为准，不能传谣信谣，造成后果的，将严肃处理。

3、学校充分利用各种途径（讲座、影像资料、专刊、专栏），宣传防震减灾知识，提高师生的防震减灾能力。

4、近期学校暂停一切大型活动（包括课间操，并不是害怕地震而是预防踩踏），并对全校师生进行防震减灾安全培训，提高余震来临时的应变能力。

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5、学校各时段统一安排安全指导教师负责。

a、上课时，如有余震发生，由当堂任课教师负责指导该班学生的安全处置。负责指导教师以学校课程安排为准。

b、课间，如有余震发生，由楼层安全指导教师负责指导本楼层学生上下楼梯。教学楼及其楼层安全指导教师见后表。

c、午休期间，如有余震发生，由楼层安全生活管理教师负责本楼层学生的安全处置。

d、就餐时，如有余震发生，由食堂生活安全管理人员负责食堂学生的安全处置。

e、校园行课期间的安全巡视与处置由教导处按时段区域分配管理人员，具体名单见（办公室公告栏）

上述各安全指导岗位教师应按照防震常识要求加以处置，并保持楼道楼梯畅通。重点对学生进行以下内容的教育指导：要求学生不要慌张，不能尖叫乡小学校余震应急预案提要：上课时，如有余震发生，由当堂任课教师负责指导该班学生的安全处置。负责指导教师以学校课程安排为准。

不得推搡、乱跑，原则上呆在原地不动，不能做跳楼跳窗的愚蠢行为。必须在安全教师的统一疏导下有序撤离。禁绝搞谎称“地震来了”的恶作剧，违者将给予严肃处理；造成恶性后果的将交送公安机关处置。

五、保障措施

1、主动积极配合上级党政部门及有关部门，取得各部门的帮助。

2、加强对学校师生员工的教育。

3、投入一定资金，清除学校不安全隐患，加大防控国度，确保师生安全。

「11」小学学习雷锋活动应急预案

小学学雷锋活动应急预案

一、前言

学雷锋活动是培养小学生良好品德和行为习惯的重要途径。然而，在活动过程中，难免会遇到一些紧急状况。因此，制定一份小学学雷锋活动的应急预案显得非常必要。本文将以专业的角度，详细介绍小学学雷锋活动应急预案。

二、活动前的准备工作

1.明确活动目标和主题

在制定应急预案之前，首先要明确学雷锋活动的目标和主题，以便更好地制定应对措施。

2.制定活动计划和安排

制定详细的活动计划和安排，包括活动时间、地点、参与人员和内容等，确保活动的进行有序。

3.组织力量和物资准备

根据学雷锋活动的规模，组织足够的工作人员和志愿者，提前准备好所需的教材、道具等物资，确保活动顺利进行。

三、应急预案的制定

1.明确应急组织结构

成立学雷锋活动应急组织，明确组织结构，包括组长、副组长和各个部门的职责分工，以便在紧急情况下能够快速、有效地响应。

2.制定具体应对措施

针对可能出现的紧急情况，制定具体应对措施，包括突发事件的报警和求助流程、急救知识和技能培训、人员疏散和安全隐患排查等。

3.明确紧急联系人和联系方式

建立完整的紧急联系人和联系方式的列表，包括教师、家长和公共安全人员等，以便在紧急情况下能够及时联络并获取帮助。

四、实施阶段

1.情景训练和演练

在学雷锋活动前，进行各类紧急情景训练和演练，提高学生和教师们的应急反应能力，并熟悉应对措施。

2.建立监测机制

在活动进行中，建立监测机制，实时反馈活动进展和参与人员的安全状况，及时发现并处理潜在的风险和安全隐患。

五、事件后的总结与改进

1.事件总结

每次学雷锋活动结束后，及时总结和归纳发生的紧急情况和应急处理过程，评估应急预案的有效性和不足之处。

2.改进措施

根据总结的结果，不断完善应急预案中的各项内容，提高应对措施的实用性和效能。

以上是小学学雷锋活动应急预案的详细内容。在制定和实施该预案时，我们需要以专业的态度和知识基础，确保学雷锋活动的安全顺利进行，使其更好地发挥培养小学生优秀品德和行为习惯的作用。我们相信，通过完善的应急预案，学雷锋活动将为小学生的成长增添更多的价值和意义。

「12」小学学习雷锋活动应急预案

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