手术培训合格总结(系列十五篇)
时间:2022-04-30 赵老师教案网手术培训合格总结(系列十五篇)。
手术培训合格总结 <一>
为促进娄星区义务教育均衡发展，满足全区人民群众对优质教育迫切需求，娄星区教育局把合格学校建设摆在了全局工作的重中之重，在区委、区政府的坚强领导下，积极动员全区广大教育工作者，攻坚克难，真抓实干，通过落实四个到位、狠抓五个环节、强化三项举措，确保了全区合格学校建设的顺利推进，为打造教育强区、构建和谐娄星奠定了坚实的基础。
一、落实“四个到位”，确保政府投入
一是领导到位。在省市提出要大力创建合格学校的要求后，区教育局党委积极向区委、区政府领导汇报。区委、区政府对此高度重视，将合格学校建设列为为民办实事项目，在区委经济工作会和区人代会上作为年度重点工作进行了具体部署。建设教育强区领导小组在召开了年度建设工作动员大会后，深入开展调研，多次召开专题工作会和建设协调会，及时解决学校建设面临的困难和问题。
二是责任到位。区政府制订了《区直部门和各乡镇合格学校建设工作责任》，并将此项工作纳入为民办实事和教育工作两个系列进行年度考评。各部门认真履职，严格落实区委、区政府提出的合格学校建设“规划及时审批、用地优先满足、规费特别优惠”的要求。各乡镇办事处主要负责人高度重视合格学校建设，制定方案、筹措资金、督促检查、评估验收等工作全程参与。各级各部门分工负责、齐抓共管的良好局面已经形成。
三是投入到位。区财政尽管十分困难，在保证教育经费预算进一步增长，专项资金及时到位的基础上，投入合格学校建设的资金达XX多万元。有合格学校建设任务的乡镇办事处也通过各种渠道，积极筹措资金，为合格学校建设工作的顺利推进提供了有力保障。
四是宣传到位。为高度统一思想认识，区教育局在相关报刊、网络上设立专栏，并编发了工作简报8期，及时报道全区合格学校建设工作，营造了关心、支持和参与合格学校建设的良好氛围。
二、抓好“五个环节”，增强工作实效。
一是科学规划，完善工作方案。区教育局在深入调研的基础上，按照“合理规划、分步实施”的原则，科学制定了《娄星区义务教育合格学校建设实施意见》，计划在2015年前将全区乡镇中心小学以上的42所中小学全部建成合格学校。同时，明确了年度建设任务和工作措施。
二是健全机构，加强人员培训。成立了领导小组，并设立综合协调、督导评估、硬件建设和学校管理等工作小组，任务到组，责任到人，进度到时。以省《建设标准》、市《评分细则》和各地合格学校建设的经验为教材，先后组织了领导小组和工作小组、乡镇中小学校长、学校主管人员参加的三轮培训，让每个参训者理解了建设标准，把握了评价要求。
三是突出重点，抓好硬件建设。20xx年全区投资XX多万元，新建校舍8000m2，维修校舍4240m2，新增绿化面积1800m2。投入专项资金120万元，为全区1000名义务教育阶段新生统一配备了高标准的课桌椅。投入资金60万元新建、改造电脑室2个，新建实验室2个，新配置了价值30万元的仪器设备。投入资金近80万元配齐了相关学校的图书、音体美器材和卫生室设备。
四是落实制度，强化工作督查。在区委、区政府督查室组织专项督查的同时，开展了多种形式的督查。一是局领导包校全程督查，发现问题，及时督促整改到位。二是政府教育督导室蹲点督查，督导室所有工作人员定期下到各单位，加强建设指导。三是组织模拟验收，20xx年12月和20xx年2月，局领导小组带领各工作小组，分别对迎检学校进行了模拟验收，并发出整改通知，督促各单位按时整改到位。
五是及时交流，注重典型引路。20xx年10月底，在当时合格学校建设进度较快的杉山中学举行义务教育合格学校建设工作现场会；11月初，又在现代教育技术工作卓有成效的娄底二小召开全区现代教育技术工作会。所有与会人员通过查阅软件资料、参观硬件设施、听取经验介绍，进一步提高了认识，增强了信心。
三、强化“三项举措”，打造特色校园
一是严格规范办学行为。突出规范办学行为这个重点，重申了《娄星区教育管理规定》，下发了《关于进一步规范义务教育阶段办学行为的若干规定》，加强了对办学行为的督查，并对办重点班、乱收费、乱摊销、有偿补课等行为进行了严厉查处。暑假按创建合格学校的要求，又组织全区300多名班主任和骨干教师进行了业务培训，对合格学校建设单位的师资进行了合理调配。
二是努力提高教学质量。把教学质量是否有效提高作为合格学校创建成功与否的重要标志。1、加强教学常规管理。局党委一班人和机关干部下乡下校检查工作，坚持深入教学第一线，加强检查指导，与广大师生共同探讨推进素质教育、提高教学质量的有效途径。先后召开了教学常规管理工作现场会和经验交流会，充分发挥了榜样的引领作用。2、改进和完善教学质量评价制度。实施重点评价与综合评价相结合、面向全体与关注后进生相结合的评价方案，大力表彰奖励教育教学质量先进单位，及时推广成功经验，促进了全区教育教学质量的稳步提高。娄底二小童小燕老师获全国语文教学比武一等奖、戴容华、朱西红、梁洁琼等老师分别获得全国数学综合实践活动说课比赛一等奖。3、课题研究卓有成效。近年来，两所合格学校老师撰写的论文、案例、研究报告等在各级各类的评比中获奖500多次、在教育教学刊物上发表40多篇。《现代教育技术与小学数学教育创新研究》课题成果获得省基础教育课题成果一等奖。《运用多媒体辅助教学，培养学生创新素质》参加全省“十五”课题成果汇报获得了特等奖。
三是着力提升办学品位。各学校立足实际，大胆创新，从办学理念和教育管理着手，着力打造高品位的合格学校，逐步形成了鲜明的办学特色。娄底二小实践活动开展颇具特色，“万人签名仪式”、“学会感恩”、“值日小校长”、“环保老街行”等综合实践活动的开展丰富多彩，《三字歌》、《绿色家园》、《我爱学校》等富有本校特色的综合实践活动校本教材的编写具有新意，形成了令人耳目一新的德育特色。杉山中学的校园文化建设、体质健康教育与检测、疾病控防、师生文体活动、实验和综合实践活动也均开展正常。
在区委、区政府的高度重视和各职能部门的支持配合下，20xx年，全区已高标准建成义务教育合格学校2所。今年，我区将全力完成包括4所省为民办实事项目校在内的9所合格学校建设任务。
手术培训合格总结 <二>
岗前培训工作是确保护理质量和患者安全的重要措施，体现了护士自身价值和护理专业的科学性、严谨性，使护理做到科学化、规范化和标准化。系统的岗前培训有利于新护士更快地适应手术室环境，熟悉手术室规章制度及操作流程，树立良好的职业道德，更好地投入工作为患者服务，提高手术室护理质量。本文旨在介绍我科手术室新护士岗前培训模式，探讨新护士的培训方法。
1 早期岗前培训模式
新护士入科后，即分配至各教员一对一跟班带教，无系统培训计划和课程。以往操作考核由教学组长负责，无评分标准。
2 现行的岗前培训模式
2.1 确定分层管理理念 采用分层管理的理念，即护士长 副护士长 教学组长 专科组长，充分发挥组长的作用，提高培训的质量和效果。
2.2 制订培训计划 包括培训目标、时间、课程的设置、教员的选择及考核等。
2.2.1 选择教材 手术室护理涉及内容繁多、教科书中的内容分散，随着手术室器械仪器的快速更新、医疗水平的提高，手术室环境流程的改善，很多手术室专科技术书籍中的内容已落后。鉴于上海市护理学会对 手术室护士适任证书 的考核教材为20__年出版、周嫣主编的《实用手术室护理》，所以此次选择的教材与其一致。
2.2.2 培训时间 新护士入科后，利用每周六的休息时间集中培训，为期3个月。
2.2.3 培训课程的安排 刚毕业的护士工作热情高，一方面要保护其积极性，创造轻松和谐的工作学习环境，以期达到良好的激励效果[2];另一方面抓好基础培训，注重无菌观念、配合意识和慎独意识的培养。重点要求护士掌握基本知识、理论和技能，熟悉手术体位的安置，熟练配合各科常见的中、小型手术以及常见手术与麻醉的配合。所以，课程设置包括基础理论、操作技能及专科理论三部分。基础理论包括手术室规章制度、各工作人员职责、消毒隔离、护理文书、整体护理等;操作技能包括刷手、穿无菌衣、铺无菌台、各种手术体位的安置、穿针等;仪器设备的培训包括手术床、无影灯、电刀等常用设备的使用。专科理论包括各手术组常见的手术配合及仪器设备。共分为六个专科组，即普外组、泌外组、脑外组、骨科组、腔镜组、心胸外科组。此外，还增加了素质教育的课程，邀请前辈讲述我院手术室发展史及手术室护士素质要求。共计 18次课程，33学时。
2.2.4 培训教员的选择 担任岗前培训的教员为工作8年以上的全科护士，具有丰富的临床工作经验及扎实的理论基础，基本为各专科手术组的组长，组织及表达能力强。对教员的要求：担任理论授课的教员需准备教案，制作幻灯片，准备本次授课内容的试卷及答案一份，上课前一周交电子版至教学组长。担任操作示教的教员制定操作流程和评分标准，上课前一周交电子版至教学组长。授课教员应明确授课内容和时间，重点突出，且做到理论充分联系实际工作。
2.2.5 培训方式 形式多样化，采取理论授课和操作示范、护士练习的方式;组织安排培训基地参观，学习各种设备器械的制作原理、使用方法及注意事项。
2.2.6 考核方式 一周授课内容在次周组织考试，考核形式为理论考核和操作考核。在培训期间，除单科考核外，还安排了中期考核、终末考核及操作竞赛活动。
2.3 反馈与评估 制定岗前培训调查表，内容包括：对岗前培训的课程安排，如组织形式、时间安排、授课内容，最佳课程及可以调整的课程内容，授课教员的评价等。
手术培训合格总结 <三>
为了进一步加强学校的稳定工作和凝聚力工程，提高广大党员干部的党性修养和端正衡量是非的标准，努力造就一支献身教育事业的高素质党员教师队伍。决定组织开展本次怎样做一名“合格党员、合格教师”的征文活动。
一、指导思想
以“学高为师、身正为范”为准则，以发挥党员的先进模范作用为核心，结合深入开展学习创先争优活动及学习型党组织创建活动，通过组织学习、征文活动，提高党员教师的岗位创先争优意识。
二、活动时间
2015年6月
三、活动内容
1、征文内容可以包括：
●教师日常工作中的点滴感受；
●教学工作中遇到的事件；
●家园沟通方面的事件；
党员教师对自身工作和学习的认识；
四、活动要求
1、全体党员教师要以认真、严肃的态度，按要求上交“合格党员、合格教师”征文活动。
2、上交的征文必须有真情实感，最好能以真实的事件为背景，结合自己的感想进行教育理论的阐释和情感的抒发。
“合格党员、合格教师”征文活动总结
浦东新区东海幼儿园党支部
作为一名党员教师，任何工作都要起到表率作用，所谓做一行、爱一行，努力做到勤奋、脚踏实地。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能做别人的榜样，廉洁从教，提高自身素质，做群众满意的党员。
一、活动完成情况
在这次征文活动中，共收到党员和教师发来的6篇文章，他们都能按时交稿。有的党员教师结合学习型党组织创建，谈了自己在学习中的一点心得体会，有的教师谈了怎么样的党员才是一名合格的党员，也有教师从工作中细节处描写，述说了作为一名党员教师的要求。我们从不同方面对合格党员和合格教师进行了详细的描述。
二、活动需要改进之处
1、活动可以再扩大范围，全体教师一起参与，作为师德建设的一部分，同时，通过支部学习型党组织的创建，党群共建，提高广大教师的职业道德素养和实施素质教育的能力和水平，努力造就一支献身教育事业的高素质教师队伍。
2这种活动，时间跨度可以适当延长，给老师足够的准备时间。
3、征文结束后，可以开展演讲比赛，不仅提高教师的凝聚力，同时，在演讲比赛中，提高教师的语言表达能力和积累临场发挥能力。
手术培训合格总结 <四>
时间似乎还停留在我怀着忐忑、紧张、期待的心情来到手术室的那一天，一转眼，3周即将过去了，手术室的实习快要结束了。在这三周里，通过老师们的认真教授，我学到了关于巡回护士和洗手护士的专业知识，掌握了该方面的初步操作技能，参加了剖腹产、甲状腺等手术配合。到目前为止，已能较为熟练的进行剖腹产的洗手工作，对于甲状腺的洗手则还需要进一步的练习巩固，希望能在剩下的几天里完成。
在之前的见习中，我没有到过手术室。作为实习第一站，手术室对我来说是完全陌生的，是一个全新的、未知的、神秘的世界。
如果问我对手术室最深刻的印象是什么，那么应该是严格的无菌观念。无菌观念，在学校的时候老师也曾着重讲过，但是往往心里清楚是一回事，实际操作又是另一回事。刚进入手术室的我，在老师眼里，估计就像一颗怀揣污染的炸弹，不知道什么时候，一不留心又犯错污染了无菌区域。渐渐地，在老师的耳提面命，大家的相互影响，大环境的良好氛围作用下，现在，无菌观念可谓时时在我心，分分莫敢忘。
进入手术室的第一天，老师便对手术室的环境与器械向我们做了详细的介绍，之后的学习尤其是作为一个巡回护士工作的学习，让我认识到了解环境和认识器械的重要意义—这并不是简单的参观了解，更重要的是让我们能够在最短的时间内熟悉它，能够迅速的找到所需的物品。巡回护士的工作体验，让我认识到这项工作的重要性，看似简单，其实不然，与洗手护士一样，承担着重大的责任与压力，必须有扎实的理论基础，对环境物品摆放的了解、认识各种器械并知道它的用途、了解各类手术所需器械包及用物并提前准备才能更好的完成工作。
第一次单独上台做洗手护士是剖宫产。说实话当时怕怕的，心里很没有底。因为之前只在老师在旁边看着我的情况下洗了一台，老师在身边就感觉有后盾，但是老师一走，就有点慌。可是老师已经走了，这种情况下，我只能硬着头皮上了。从铺台开始，到无菌衣与无菌手套的穿戴，器械的整理与准备，再到脑子里一遍一遍想着整个手术的过程与配合，再到手术开始程序启动以及术后器械的整理。等结束的时候，脑子里就一个想法：我做下来了。有了这个开始，后面就是熟练的问题了。
手术培训合格总结 <五>
20xx年手术室护理工作度过了紧张而不平凡的一年，手术室护理工作有以下进展，总结如下:
全年共做手术 台，外科 台，妇科 台，五官科 台
一，护理安全重中之重，
1严抓细管，按照年初计划每月学习，各项制度职责，无菌操作与法律法规，专科三基，及手术的各项配合，由护士长统一出题进行考。
2对新开展的腹腔镜，及大手术进行手术前的充分准备，及术前讨论，术后讨论。
3对排班有调整，配备两个备班，以备用
4新上岗护士定期做到岗前培训，重点跟班，强弱搭配
二，加强护理人员思想教育，转变观念，有主动意识。
1. 手术室工作应根据手术病人的特点和心理需求随着社会体制改变，从术前访视到术后随访，应给病人一全方位，无间隙整体护理。全年访视率在80%以上，从而提高工作质量。
2. 每月到手术科室调查，对各科提出意见积极采纳，在工作中扬长辟短，从而确保工作高效安全。
3. 每月进行手术病人及手术大夫的满意度调查，对调查结果进行科室内通报，以利改进。
三，制定可是抢救小组的成员及职责，制定质控小组的成员及职责
1. 抢救小组24小时随叫谁到
2. 质控小组每周进行质控检查
四，手术间管理
1. 每周进行大扫除
2. 整理手术间药品，及用物，固定数量，每天交接，整理一次性耗材，固定数量，每天交接
3. 每天手术开始前，护士用湿布摖试台面（1:500含氯消毒液）
4. 术中保持手术间清洁
5. 手术结束后立即清理手术间
五．加强无菌观念与消毒隔离管理
1.人人掌握无菌技术于无菌操作原理
（1）七步洗手
（2）正确穿手术衣，带手术帽，口罩打无菌台
2.严格执行手术室消毒隔离制度
（1）清洁分明严防交叉感染
（2）对接车每天摖试消毒
（3）护士熟悉消毒液配制
（4）加强特殊感染病人的管理
3. 2、严格执行消毒隔离制度，消毒隔离合格率达100%。组织全科护理人员学习有关层流手术室的知识，以更快地适应新的工作环境，保证层流手术室的正常使用。严格执行无菌技术操作规程，防止院内感染，确保手术切口感染率≤0.5%。
3、加强急救药品的管理，急救药械完好率达100%。加强急救知识和抢救流程的培训。
六．以量化考核利为目标是管理取得成绩。
1.护理表格书写合格率90
2.手术检合格率100
3.消毒物品合格率100
4.抢救物品合格率100
5.术前访视100
6.术后访视90
七，每天晨会交班，进行前一天工作终结，当天工作安排。
八，增收节支，严禁浪费
1、严格管理科室医疗和办公用品，减少浪费和损耗。专人负责医疗设备的保养医学.控人员定期检查定期分析，将结果进行公布。 九，团结互助责任明确
在手术室大家聚在一起是一个大家庭，家庭成员各有分工，工作上有什么难题大家一起想办法解决。每个手术间都有相应的责任护士。如设备的使用情况，器械的清理及保养，手术间的卫生等都有相应的责任人，在大家共同努力下完医院的各项检查工作。
十.派优秀护士一名到215医院学习，学到新的业务及管理方面的成绩，改进了科室。
十一，加强查对制度。
护士每天进行交接班查对，及急救药品的查对，护士长每周进行查对，发现问题及时处理，严格执行交接班制度。
十二. 加强院内感染管理。
1、严格执行手术室制定院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
2、每季度坚持空气细菌培养。
3、一次性物品及时毁形，浸泡，医疗垃圾专人处理。
4、手术室严格执行医院管理要求，无菌包内化学指示剂。
5、对每种消毒物品进行定期定点监测
总之，手术是在过去一年里取得一些成绩，但还有许多需要改进完善的地方，在新的一年里手术室全体人员会再接再厉，努力工作
20xx年工作安排
1.首先加强自身的业务及管理方面的学习，不断充实自己
2.完善各项制度及流程，加强制度及流程的学习，
3.加强业务学习
4.加强护理安全质量管理
5.加强科室的团结工作
手术培训合格总结 <六>
为加强中小学骨干教师队伍建设，根据《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见》(粤府〔2012〕99号)、《广东省“强师工程”实施方案》(粤教师〔2012〕10号)和《广东省强师工程专项资金管理办法》(粤财教〔2014〕86号)，结合我省实际，决定实施广东省体育、音乐、美术骨干教师培训计划，并制定培训项目管理规定如下。
一、主要内容
在全省范围内遴选一批具有教学实践经验的中小学体育、音乐、美术学科骨干教师进行继续教育培训，通过培训进一步提高他们的责任感和使命感，提高其应用现代教育教学手段和方法水平，进一步提升其课外体育活动、艺术活动的`组织管理水平、科学研究的理论水平和实践能力，使其具备培训当地中小学体育、音乐、美术教师的能力;促进形成特点鲜明的教育教学风格及学校体育、音乐、美术学科特色，使他们成为相应学科的带头人，全面带动和促进全省中小学体育、音乐、美术教师队伍整体水平提升。
二、绩效目标
从20__年起，分批次开展体育、音乐、美术骨干教师培训工作，每批遴选中小学体育、音乐、美术骨干教师各约1000名。充分发挥省级骨干教师培训的示范作用，引导各市、县两级相应地建立和完善教师培训机制，省、市、县共同形成体育、音乐、美术教师培训体系，促进体育、音乐、美术教师队伍整体水平提升。
三、实施周期
每年举行体育、音乐(美术)各一批次培训，每批体育、音乐、美术骨干教师培训分3至7期进行，每期培训时间为8-10天。
四、遴选范围
体育、音乐、美术骨干教师的遴选范围为公办和民办中小学(含非完小、教学点，下同)在职在岗专任教师和兼职教师，以及各级教研机构中从事中小学教研工作的在职在岗教研员。
五、遴选原则
(一)竞争择优。各地市根据遴选条件，结合实际，通过竞争性方式择优报送体育、音乐、美术学科骨干教师培训对象。
(二)师德为先。遴选对象应具有高尚的师德，在审核、推荐遴选过程中坚持“师德一票否决制”。
(三)分层指导。在坚持遴选标准条件要求的基础上，根据我省的实际情况，珠三角地区和粤东西北地区分别推荐人选、分层进行遴选。
(四)均衡发展。为促进基础教育均衡优质发展，遴选时适当向经济欠发达地区、农村学校、分教点、薄弱学校倾斜。
(五)公平公正。严格遴选条件和工作程序，严格执行公示制度，确保遴选结果公正、公平。
六、培训对象遴选
(一)培训对象基本条件
1.坚持党的教育方针，热爱教育事业，长期工作在教学第一线，积极实施素质教育，教书育人，关爱学生，为人师表。无违法违纪、违反《中小学教师职业道德规范》的行为。
2.专职教师应具有本科以上学历，并具有相应教师资格;兼职教师应具有教师资质。
3.近3年按要求完成继续教育课程。
4.年龄在45岁以下，身体健康，培训周期结束后仍能坚持正常教学活动。
5.具有较系统的专业知识和专业技能;注重实施素质教育，遵循学生身心发展特点开展教育教学工作;能将学科知识、教育理论与教育实践有机融合进行教学;具有终身学习和持续发展的意识和能力，具有创新精神。
6.从事教育教学工作6年以上(兼职教师所兼任学科的教学时间1年以上)，承担过1次大循环或2次小循环教学。
7.教育教学效果好，近3年承担或指导体育、音乐、美术实践活动的项目获得市级以上奖项。
8.积极参加学科教育教学改革活动，具有较强的示范带头能力;近3年来，至少承担1次以上校级以上公开课或学术讲座，并获得良好效果。
9.以下人员在同等条件下优先：市、县(市、区)级骨干教师、学科带头人，长期在农村学校、薄弱学校工作的教师。
(二)申报和遴选程序
培训对象采用各地限额推荐，省教育厅、省财政厅组织评审的方式确定。每批各地推荐名额由省教育厅、省财政厅根据当地教师队伍总量、学校数量、教师和校长队伍建设整体情况确定。具体工作程序如下：
1.个人申请。个人自愿填写《广东省体育、音乐、美术骨干教师培训项目申报表》，经学校审核和公示无异议后上报所在县(市、区)教育局。
2.县(市、区)教育局审核推荐。县级教育局对申报人提交的《申报表》和有关材料进行审核，组织专家遴选，择优推荐，经公示无异议后上报地级市教育局。
3.市教育局初选。地级市教育局组织评审组对下辖各县(市、区)报送的推荐人选按照条件进行初选，经公示无异议后上报省教育厅。
手术培训合格总结 <七>
手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。
在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。
从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的'不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。
手术培训合格总结 <八>
时光荏苒，20xx年就要过去了。回首过去的一年，虽没有轰轰烈烈的战绩，但也经历了一些磨砺与考验。在科室领导与同事的帮助下，我完成了这一年的工作任务，在做到确保平稳安全的情况下，用心对待患者，全年无投诉差错出现。在这更年交替的时节，现将**年的工作与**年的展望总结如下：
一、思想政治方面 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过早会、报纸、网络积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，积极拥护医院以及手术室的各项方针政策与规章制度，一切以病人为中心，严格以一名优秀护士的标准要求自己，坚持以医疗服务质量为核心，以病人的满意度为标准，牢固树立团队合作精神。 短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。 在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。 从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。 通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。 三个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。实习期间，虽然我换了两次工作，但是对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。 在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。 首先：熟悉了手术室的特殊环境要求，手术间设备的使用。加深了对各项规章制度的了解，知道了手术室工作人员的分工，并根据分工不同所应完成的工作。了解了怎样配合麻醉师工作，及发生意外时的处理方法。掌握了各种手术卧位，根据手术的不同备齐所需物品及各种器械的使用方法。 其次：进一步掌握了无菌概念及无菌技术，学习了各种消毒方法，无菌物品的分类原则及原理。多次练习了洗手，穿无菌衣，戴无菌手套，手术台上传递无菌物品。知道了手术前所做的准备，手术过程中手术护士及巡回护士的配合，手术记录单的填写。术后器械、敷料、手术间的消毒处理。 通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。 20xx年在院领导的`正确指引下，在科主任，护士长及科室同志的辛苦栽培和指导帮助下，我在思想和工作上取得了很大进步。现作自我鉴定如下： 一、在思想政治方面，积极拥护医院的各项方针和规章制度，以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以质量为核心，病人的满意度为标准，牢固树立团队精神。 二、积极学习各项新技术、新业务。作为一名手术室护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，对待工作认真负责，一丝不苟，加班加点，树立高度的集体责任感和荣誉感，团结同志，凡事以工作为重。为患者提供全方位优质服务，与手术医生积极密切配合，团结协作，打造和谐的工作氛围，保证手术顺利完成。 三、积极参加科室组织的危重病人抢救工作，配合各科室做好抢救工作，工作中团结同事，积极进取，严格查对，严谨细致，杜绝差错事故的发生，在保质保量完成手术过程的同时，还要不断提高自己的操作水平，积极参加各项新业务的开展。参加工作一年来，我在科室同志们指导下刻苦学习积极进取，掌握了各科手术配合步骤如：普外、骨科、胸科、妇产科及脑外科等等，加深了自己的无菌观念和操作要求。 回顾过去的一年我感慨万千，展望20xx年我信心百倍，在新一年的工作中我将克服20xx年度自身的一切不足，取长补短，戒骄戒躁，不断完善自己，提高自己业务水平，争取在新的一年在各方面都更上一层楼，取得辉煌业绩。 半年工作转眼即过，在这半年的工作中。全体护理人员在院长，护理部及科室领导的直接领导下，以及全体护理人员共同努力下，本着一切以病人为中心，一切为病人的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的'各项护理工作，现将工作情景总结如下： 一、认真实施各项规章制度，严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。 1、重申了各级护理人员职责，并完善制定了各班护理人员的职责，明确了各类岗位职责制和护理工作制度，护士各尽其职。 2、坚持了查对制度： （1）要求严格执行各项查对制度。从每一个细小的环节抓起，杜绝漏洞。 （2）严格执行护理操作三查七对制度。登记，加药，穿刺，更换液体等。 （3）认真填写并完善各项登记记录。 3、认真执行院内各项规章制度 二、认真实施各项管理制度。 1、严格按工作计划安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，制定出下周工作重点。 2、每月对护理质量进行检查，并及时反应，使每位护理人员不断提高各项业务水平。 3、认真执行日测日检工作，护理人员每一天认真真实统计好个人工作量，业务收入等日常工作。负责人不定期抽检，及时发想问题及时解决。 三、服务质量管理。 1、认真实施护士行为标准，在日常工作中实施护士礼貌用语，积极学习医患沟通技巧，并积极参加院内组织的礼仪培训，在工作中很好应用，提高中意度，增进护患情感，拉近护患距离。 2、开展健康教育，对病人发放中意度调查表，（定期或不定期测评）中意度调查结果均在85%以上，并对中意度调查中存在的问题提出了整改措施。 四、加强业务技术学习，提高护理人员业务素养 1、增加对护理人员根底知识培训，以增加知识面。 2、积极参加院内组织的各项业务学习，扩大知识面。 3、科室每周晨间提问1-2次，资料为根底理论知识和专科知识。 4、每月组织急救知识培训并考核资料。 5、鼓舞每位同志积极参加继续教育学习。 6、护理人员之间相互学习相互提高。年轻护士学习老同志实践经验，老同志学习年轻同志知识面，新老相互学习共同提高。 五、院内感染与质控的管理 1、科室坚持了每一天对输液大厅进行紫外线消毒，在病人众多的情景下确保安全，未发生一例交叉感染。 2、一次性用品使用后均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查催促，对各种消毒液浓度定期监测。 3、对于出现过失事故及时上报，不漏报，不瞒报，实事求是，专人管理，及时组织讨论、分析、定性。大家共同发言引起大家重视，防止给患者带来损害。 六、存在问题： 1、由于护理人员较少，根底护理不到位，有时因让患者等待时间长而引起患者家属不满。 2、护理人员根底理论知识掌握不牢，急诊急救知识欠缺。 3、个别护理人员工作不认真，在以后的工作中要注意并改正。 半年来护理工作由于院领导的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了必须成绩绩，但也存在必须缺点，有待进一步改善。期望医院领导给予批判和指正! 手术室新护士培训计划 考核：每阶段结束后，进行考核一次，带教老师定期检查，护士长随时抽查。 篇十：2014年手术室护士教学计划 2014年手术室护士教学计划 目前我科低年资护士基数大，骨干护士数量不足，带教力量较薄弱。虽然过去的分层次培训在一定程度上规范了手术室护理教学，但在实施的过程中存在培训计划落实不力，授课的效果不佳等诸多问题。为进一步提升手术室护士的核心能力，提高手术室教学的实效性，现拟定本年度带教计划如下： 一、采取手术护理基础规范化培训+专科组内模块化培训模式。 二、多样化教学：大、小讲座、现场讲解、现场演示、请外科医生授课、应急演练、组织操作比赛等。 三、具体实施 1.重点做好专科组培训：半年为一个周期，以专科小组为单位，组长负责组织小组成员共同讨论制定手术配合技术指南（统一模版），并制作PPT组内培训学习。每月组长负责考核（理论+实践)。下半年再逐个手术进行总结完善、考核。 2.手术护理基础规范化培训：手术室基本理论、手术室基本操作技术和应急能力的培养。 手术室基本理论包括手术室环境布局和要求、手术室常用物品和设备管理、手术感染控制与预防、手术室常用的消毒灭菌方法、手术室消毒灭菌卫生学监测、手术室应急情况处理、手术室护士职业危害及防护、手术室工作流程、围手术期安全管理、相关的规范等。采用大讲课与晨会提问相结合的方式：每周一、四、六晨会利用10分钟时间进行提问，每周三一次大讲课（具体见安排表）。据所学内容，每月最后一周集中考核。 手术室基本操作技术包括胃肠减压术、导尿术、留置针穿刺技术、手术室常见仪器设备的使用、手术体位的摆放、各类手术铺巾方法、外科手消毒、穿手术衣、无接触戴手套、整理器械台、器械的传递方法、穿针引线等。成立操作小组：组长路遥，成员有马慧芬、李曼林等（具体见安排表）。每月考核一至两项，每季度组织一次操作比赛。 3.打造学习型团队，开展读书与思索活动，以每季度一次读书会，引导护士会读书、勤思考、善应用、提高语言表达、沟通能力和学用结合能力。 4、对授课老师的要求： ① 认真搜集资料以《手术室护理学》、《手术室护理》为蓝本，结 合《2012版医疗机构消毒技术规范》、《医院手术部（室）管理规范》等法律法规，制作PPT授课。重点讲解内容应做文字教案。 ② PPT及文字教案须在授课前2周交护士长审阅，审阅符合要求后方可授课，以确保教学质量； ③ 操作小组成员须按照安排仔细研究反复演练，修订并完善操作标准，组织护士练习及考核。 ④ 读书会方案要求提前2周交护士长审阅，审阅符合要求后方可进行。可依据一本书、一部电影、一个电视剧、一件事等，围绕一个中心提出若干个议题，组织大家共同讨论，各抒己见，议题要积极向上，传播正能量，树立正确的人生观。由组织者最后总结发言。 对护士的要求：主动学习，系统地掌握知识，注意运用自己的知识与能力；不断积累实践经验，多学多问，不但要明白怎么做，还要明白为什么这么做。按统一格式记录手术笔记，锻炼思维能力和表达能力。 注：手术笔记格式 [ 洗手护士 ]手术名称、物品准备、药品准备、麻醉方式、患者体位、手术切口、消毒范围、铺单顺序、手术步骤、步骤简称、操作细节 ……特殊情况处理、特殊注意事项（可能的意外） [ 巡回护士 ]手术名称、物品准备、药品准备、手术间准备（图）、仪器准备、麻醉方式、患者体位、手术切口、消毒范围、巡回配合程序 ……特殊情况处理 特殊注意事项（可能的意外） 注： 1、每月第三周周三护理查房，查房者须在授课前2周交指导老师审阅，审阅符合要求后方可授课。 2、每季度第四周周三读书会，请提前做好准备（排在前面的负责交方案），准时执行。 2014年手术室操作技能培训安排表 注：所有操作要求保留视频。 20xx年实习护士带教工作已经结束，在这一年的带教工作时间内，我科室严格按照护理部下发的实习生带教管理规定及教学大纲认真进行带教工作，注重对实习护士手术室专科理论知识的培训，理论联系实际，加强对学生的动手能力的培养。 手术室是工作专业性较强的科室，较临床工作特殊性程度高，手术室带教工作质量的好坏直接影响实习生以后的临床护理能力。为此，在认真完成带教工作的同时，我们也注重学生的医德医风建设以及法制观念的培养。 根据教学安排，手术室根据教学大纲要求同时结合科室特点合理安排教学工作。 第一周 熟悉环境及手术室各项规章制度。对新来的护生介绍手术室环境、布局、分区、通道、进出手术室流程、各项规章制度和工作流程，强化无菌观念及消毒隔离制度。现场进行无菌操作演练，采取理论与实际操作相结合反复训练。以骨科手术为例，准备物品、麻醉配合、体位摆放、进行无菌操作，包括铺无菌台、术前外科手消毒、穿脱无菌手术衣、戴无菌手套、手术野消毒方法和范围、铺巾、清点器械、传递器械、摆放器械、穿针引线、标本处置、电刀、吸引器固定、术后器械敷料处理，边讲边练。 第二周到第四周 专人带领实习生参与一些常规手术的配合；熟悉并在老师的指导下完成部分无菌技术操作；实习生在带教老师的带 领下担任一般常规手术洗手护士的工作；了解常见手术的基本配合工作。 第四周 实习结束之前，根据科室制定的计划对护生在科室实习期间进行考核，包括基本技能操作、笔试等。对照标准严格评分，带教老师给予护生进行评价，诚恳的指出不足。 为了不断提高教学质量，我们科室每年不定期组织由护士长、带教老师、实习生参加的教学会议，对之前的教学工作进行分析、总结，找出教学工作中存在的不足，同时针对不足之处提出改进措施。与此同时，我们也认真听取实习同学针对带教工作提出的建议，不定期邀请实习同学填写带教反馈表，了解实习同学对带教老师及方式的理解，以不断改进教学方式，提高教学质量。 当然在带教过程中我们科室也存在不足，比如说对实习同学关心不够，未及时了解实习生实习时的心理变化，以及对实习同学纪律方面未严格监管，但是在今后的带教工作中，我会继续努力，在加强对学生专业知识培训的同时，不忘提高学生的综合素质，也不断完善科室的带教方式及带教质量，为社会培养出优秀的人才。 短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。 手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。 在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。 从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。 通过在手术室这段时间的实习，。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。护士手术室实习自我小结： 短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。 手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。 在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。 从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。 通过在手术室这段时间的实习，，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。 20xx年是在手术室工作的第二年! 这两年来，在护士长和科主任的指导下，在同事的密切合作和支持下，认真完成了工作。 总结如下 1、在思想政治方面，积极支持医院的各项方针和规章制度，以患者为中心，以优秀合格护士为标准严格要求自己，患者如亲属，以患者为中心，以患者满意度为标准。 2、积极学习各项新技术、新业务。 作为手术室护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科的规章制度，始终保持无菌观念，认真负责工作，加班，树立高度的集体责任感和荣誉感，团结同事，一切重视工作。 为患者提供全方位优质服务，医学全网收集，积极配合手术医师麻醉医师，营造和谐的工作氛围，保证手术顺利完成。 3、积极参与诊疗科组织危重患者的急救活动，与各科合作进行急救活动，在工作中团结同事，积极进取，严格调查，严密防止发生错误事故，保持质量完成手术过程的同时，不断提高自己的操作水平，积极参与开展新业务。 参加工作两年来，我在科同志们的指导下积极学习，掌握了各科的手术配合程序，如妇产科、泌尿外科、普通外科、肝胆科等，加深了自己的无菌观念和操作要求。 新的一年来，回顾过去的一年，我感慨万千，展望20xx年，在新的一年的工作中，我克服了20xx年度自身的一切不足，吸取了长处，在医学.全网上停止傲慢的警惕，不断改善自己的业务水平，在新的一年里在各个方面都提高了一层楼 今后的目标: 我决心进一步振奋精神，加强个人世界观改造，为克服自己存在的问题而努力 (1)抓好理论学习，保持政治牢固;。 (2)在护士长、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作，认真履行职责，热爱工作。 (3)以科为家，工作积极进行，对病人仁慈耐心，满足病人的需要。 护理工作虽然是平凡的工作，但我们用诚挚的爱来治愈患者的心灵创伤，用火一样的热情来点燃克服患者疾病的勇气。 护理工作是崇高神圣的事业，以有限的生命投入无限的护理工作。 我为自己是护士队伍的一员而自豪。 在今后的工作中，我会加倍努力，为人类的护理事业做出贡献! 看护工作虽然很少，但有时我真的为自己感到骄傲。 我是生命的陪伴者，很多人都在我的努力下以我勤奋认真的我的热情为我献身，过着幸福的每一天。 我的双手我的笑容我的仁慈温暖这个世界! 他们记不住我的名字，他们不知道我的付款，他们不知道我的辛苦，但是礼物玫瑰手里有馀香! 我们就是那样的天使! 所以，很多深夜中午，我走在病人、疼痛、血液、呻吟、伤病中，我感到很幸福! 感谢过去一年里和我一起工作的所有同事。 感谢你们的好意，感谢与你们有这样的相遇的缘分，感谢你们的善良和美丽，感谢你们让我生活在这样温暖的家庭里! 希望明年，我们能够继续荣辱，感受生命和生活的美丽，创造更加光辉的未来! 我会用爱、真心和仁心来温暖你，让你心情舒畅，让你安心。 故事：合格 年轻人干工作自然雄心勃勃、热火朝天，但怎么才能干合格了，凭的可不仅仅是雄心勃勃和热火朝天 洪佩佩是济世医院的护士，是个要求进步的青年。上级领导培养她，就把她调到打针间，当上了护士长。 谁知，佩佩上任才一星期，打针间就接连收到三封批评信。这一下，佩佩急了，这天专门开了个通气会，围绕群众来信，让大家讨论，如何整改，来提高她们的服务质量。 本来，佩佩还有些担心，怕会上没人发言。不料，会议开得异常热烈，带头发言的是位老护士。她说：整个医院就算我们打针间最忙，护士长不表扬表扬，还来批评我们？我们吃力不讨好，不想在打针间干了，把我们调走算了。有的说：打针有什么技术？不就是把针头戳进血管吗？有种人年纪大了，血管瘪了，针头戳不进去，能怪我们吗？还有的说：针头戳进了血管，血管都被戳破了，能不痛吗？这不是技术问题。病人来打针，就应该有忍痛的思想准备。他们喊痛，我们解释几句，就说我们凶，这公平吗？ 这下倒好，通气会开成了出气会。散会后，佩佩非常郁闷。就在这时，手机嘀嘀响了，是她男朋友王立民打来的，说他感冒发烧了，现在变成了肺炎，正在崇仁医院打吊针呢。佩佩一听，头就大了，正要责怪他为什么不到自己医院里来，那边的电话却挂了。 听王立民说话有气无力的，佩佩顾不上许多，拦下出租车，急匆匆赶往崇仁医院。 崇仁医院的打针间非常拥挤，王立民坐在靠窗的座位。座位前，放了只专放药品的空纸箱，他把两条腿搁在纸箱上，半躺半坐。 这时，佩佩一头冲了进来，见王立民嘴里哼着小调，一副悠然自得的样子，她气就不打一处来，骂道：王立民，这输液位子都是面对面的，当中空出来的弄堂，是给护士巡针留的。这弄堂本来就不宽畅，你还放了个纸箱来搁脚，你叫护士怎么走路？把纸箱拿走，要舒服回家去。亏你还是个卫生局干部呢！ 这时，崇仁医院的护士长正巧巡针路过，她拍拍佩佩的肩头，说：小姐，这位先生得了肺炎，吊抗菌素得两个小时。他的下肢患有静脉曲张，让他双脚垂地坐两小时，静脉曲张，会使他的小腿又胀又痛。所以，我们医院把装药的纸箱，改装成搁脚凳，是专门为静脉曲张病人准备的。 佩佩一点也不买账，争辩道：输液座位的弄堂，是留给护士巡针用的，放上这么一个搁脚凳，护士来回巡针就不方便了。 是有些不方便，但是，病人的病情需要，永远是第一位的！ 佩佩听了心头一震：护士的护理条例，就是根据病人的病情需要来制订的。我们经常在说这句话，却没有像她那样把病人需要落实在搁脚凳上。同样是护士长，自己在她面前，就像脱了高跟鞋，矮了一截。好半天，她还没回过神来。 王立民在一旁却开了腔，笑嘻嘻地说：这里的护士技术可好了，不管老人、小孩来吊针，都是一针成功，不让病人吃二遍苦。不像有的医院，护士戳了人家三针，还没把针头戳进血管。非但没有一句道歉话，还凶巴巴地训斥人家。说完，故意拿眼睛瞟了一下佩佩。 佩佩听了，嘴上却不服气：你啊，人家给了你个搁脚凳，你就把人家捧上了天。 你别不信，要不然我为啥不上你们医院，舍近求远，乘了车子来这里吊针？王立民说话时有点激动，把手一扬，佩佩发现他吊针的左手，缠着厚厚一层白布，忙说：哎哎，你别动，你还说她们打针技术好，你打针的手，怎么缠上纱布了？ 这哪是纱布！你看看清楚，这是手套！ 手套？ 原来，吊针时手指全部裸露在外，冷嗖嗖的。血液循环一不通畅了，手指也跟着凉了，肯定要影响药物的输送效果。所以，崇仁医院的护士为了给病人的手指保暖，专门设计了一种手套，既套住手指、手背，又保证针头、输液管不会走动。常言道：十指连心。手套暖和了手指，也暖和了病人的心啊。 这时，一位年轻妈妈，抱了婴儿来吊针。就在王立民旁边的座位坐下，一位护士拿了药瓶、针筒，跟着她走了过来。核对了注射单上的姓名、药名、剂量，护士拿起针筒，就在小朋友的脑门上扎了下去。 那位护士的动作真够利索，眼睛一眨，已经把针头扎进了血管，名不虚传，一针成功。 护士小姐打完针，掏出一个布做的头箍，像箍桶一样箍在那个小朋友的头上，佩佩见了好生奇怪：这是什么玩意儿？ 年轻妈妈说：小朋友都比较好动，为了防止针头滑出来，别家医院都是用橡皮胶来固定，左一道，右一道，贴得孩子满头都是。等输液完毕拔针时，要揭这么多的橡皮胶，难免会把孩子的头发一起拔下，孩子哭，家长心里痛。这里的护士长，她专门设计了这个鸳鸯扣来固定针头，防止滑出，避免孩子吃两遍苦。我就是冲着她们医院的鸳鸯扣，特地打车过来的。 真是不怕不识货，就怕货比货。佩佩看到了鸳鸯扣，她打心眼里佩服这里的护士长。 这时，王立民的药水吊光了，他让佩佩帮他拔下针头，准备回家吃饭。不料，佩佩给他拔了针，要他坐在位子上别走开。 王立民问道：你要做什么？佩佩说，她要找这里的护士长，确定一个时间，带上她们打针间的护士，来这里取经学习。王立民闻言，哈哈大笑起来。 原来，王立民听说佩佩接连收到三封批评信，非常着急。佩佩是新提拔的护士长，她不仅缺少打针间的实践，更缺少管理的经验。为此，王立民利用自己在卫生局工作之便，查阅了各家医院打针间的先进材料，发现崇仁医院是区卫生局的静脉注射培训基地，他就去实地考察了。 谁知，他早出晚归受了风寒，发了高烧变成了肺炎。医生要他吊针，他干脆就选在崇仁医院，今天，他是有意要请佩佩来看一看，耳闻是虚，眼见为实，现在听说佩佩要带她们医院的护士来这里学习，自己的辛苦总算没白费想到此，他兴冲冲地说：这里的护士长叫秦一珍，我认识，我跟你一起去。 十二点整，除了值班护士外，其他护士都休息了。王立民跟在佩佩后面，轻轻地推开了她们休息室的门，护士们围着桌子正在吃饭。 护士长秦一珍却在布置任务：下午，有四位实习生要上岗，她们在模拟血管上扎针的成绩很优秀，上岗后，就要为病人扎针了。按我们的规矩，给病人扎针前的第一针，必须在自己身上试针 不料，秦一珍话音未落，只见四个护士霍地站了起来，齐刷刷地卷起各自的衣袖，很明显，她们的手臂上都留下了好几个针眼。秦一珍也看到了，她话锋一转：你们都在自己身上试过针了，那就进入最后一道考试，及格了就上岗。只见秦一珍也捋起了袖子，伸出雪白雪白的手臂，来吧，在我手臂上试针，我不满意，就不能上岗。 佩佩看到这里，悄悄地从护士休息室里退了出来，对王立民说：我改变主意了，不急着带姐妹们来这里取经学习。 王立民吃惊地问：为什么？ 同样是护士长，人家是怎么带兵的？要学习她们，先要从我这个护士长学起，有了合格的护士长，才会有合格的护士！ 王立民非常欣慰地点点头。突然，他挽住佩佩的肩膀，轻声地问：佩佩，作为你的男朋友，我合格不合格呢？ 合格！她轻抚着王立民的脸颊，这就是你的合格证书，我给你盖个章！说完，在他的脸上轻轻地亲了一下 本文来源：//www.zjan56.com/jiaoanziliao/133536.html手术培训合格总结 <九>
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