相处有道作文（收藏14篇）

时间:2022-04-24 赵老师教案网

相处有道作文（收藏14篇）。

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人生就如一场戏剧，需要不同共同饰演，直至落幕，而我们便是这角色的饰演者，在与不同的人相处时，都有着不同的态度及相处模式，饰演者不同的角色。

在爸爸妈妈面前，我们仍然是一个未长大的孩子，释放着我们的天性，让我们的性格一览无遗，但随着年龄的增长，我们与爸妈之间多了份懂事，孝顺。

与老师相处时，我们的表现偏于沉默，听话，懂事，一个态度良好的学生，这是为什么呢？这因为我们在与老师相处时会感觉紧张，那是因为我们不知道如何与老师相处，其实可以放开一点，但必须在尊敬老师的前提下。

与陌生人相处的同时，我们应面带微笑，举止礼貌，说话文明，这不仅表现了我们的道德素质也体现了我们的修养内涵。

和要好的朋友相处时，有可能吵吵闹闹，但有时又很安静，会在对方倒霉时挖苦几句，会陪对方一起疯，甚至每天都要嘲笑她几句，有点小任性，暴力，但其实双方都已习惯了这种相处，有种心照不宣的默契。

在与每个人相处时，我们态度会有很大的变化，大概是因人而异吧！但正因为如此，在不同的人面前，我们有着不同的身份；弟弟妹妹面前，我们是个称职的哥哥姐姐；老师面前我们是个听话的学生，家人面前，我们仍事是孩子……正是这多样的身份，让我们与每个人的相处，态度不一样，收获了不同的经历，促进了我们的成长，

相处有道，使我们的戏剧人生多姿多彩，如彩虹般炫烂。

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不是每一次相处都那么美好，但每一次总有一些美好的东西存在。

相处在细微处。

隆冬，寒风肆虐大地，银光倾泻院落。书桌上，那道深奥的题引我心神不定，苦思冥想。父亲移了移那把实木红椅，皱了皱眉头并平静告诉我解题思路，但不告诉我的解题过程。两小时飞逝，我仍锁紧头上的川字，几乎要放弃。我的眼神飘到父亲身上，父亲微笑着，他凝视着我，充满鼓励与期待。倏然，退缩之感销去大半。我又埋身题中。

父亲那温暖的眼神始终照着我全身。终于，难题攻克了。坚持在相处中，做题，亦是相处。

相处在坚强中。

窗外，玉兰正在零落，蔷薇待开，幽鸟一声，三月飞逝。暮春，阴雨笼罩人间，我没带雨具，便以比刘翔还快十倍的速度飞回家，转眼间以穿过人群，窜入小巷。

小巷没有灯。黑暗中，恐惧袭来，我打了个寒战。哎呦！一块不长眼的大石撞到我脚上，清泪润湿眼眶，嘴里也不闲着，蟒蛇吐信般倒吸凉气。两旁的砖墙低沉着，大楼被淡淡青云遮住了脑袋。

青石板的冰凉让我不断颤抖，一束束寒气从脚底板窜到天灵盖，“同学，坚强点！”一个背影闪在身后，竞是一个环卫工人。在他的鼓励下，我撑着书包艰难地站了起来。

雨大了，全身宛若一根哈根达斯被塞入冷库，唯有他的声音，给我无限遐想与温馨。

相处思念里。

我与小学同学的六年生活像公交车上的乘客，萍水相逢，一吹就散。盛夏，随着一声温暖“咔嚓”声响起，小学六年的相处时光烟消云散，我望着同学渐渐远去，两行噙泪倾湿衣角，江河呻吟，大地颤抖。那年夏天，我们还是散了。

独坐桌前，看窗外的淅淅沥沥，勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落，我总是看着那叽叽喳喳的学校，回忆那些年的欢乐与心酸。

总有一天你会明白，相处的快乐，是物质世界永远都给予不了你的。

相处就是生活，人在相处中互相学习，升华。

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相处有道作文900字<\/h2>
“把电视关了，快回房间写作业！”每次到表弟家总能听到舅妈的命令声。表弟便只能极不情愿地关掉电视，朝舅妈怒视一眼，嘴里小声嘟囔着，然后“嘭”地一声重关上房门。
表弟家总会弥漫着这样的火药味，连我这个不常来的客人都已不足为奇。有时不禁会感慨：舅妈对表弟的要求实在太严，书法、绘画、数学、英语这几门课程早已将一个三年级小学生的周末占得满满当当。于是，他总会苦着脸向我抱怨：“姐姐，妈妈每天都只知道要我学习，学习，学习，我一点都不想学！”
舅妈总会语重心长地对我说：“其实我也想让他好好玩，小孩的童年都应该开开心心的。但我也没有办法，同事家的小孩都学了这些，我得让他学会点特长，将来才能在别人面前抬得起头。”
这样的现象在中国的大多数家庭中总会出现，父母总抱有一种望子成龙的心态来“强逼”孩子学习，但往往事与愿违，引发自己与孩子之间的“相处危机”。
其实，相处本应有道。
对于父母而言，最主要的应是避免盲目的“从众心理”，不能因为别人的孩子学什么就让自己的孩子也去学什么，应注重培养孩子的兴趣爱好，可以让孩子自己选择自己喜欢的东西，同时也应告诉孩子要坚持。我的表姐从小文化成绩并不是很理想，就算是耗费整个寒暑假和周末去补课也没有明显提高，她总会觉得很累。但她却在音乐方面有很强的天赋，听一遍歌便能立马写下曲子的“超能力”常常让我羡慕不已。姨夫就将她送去音乐学院进行专门培训，她一改往日自暴自弃的样子，开始努力地学习，现在她说：“别人都在努力，我也不能落后。”
对于我们而言，想要与父母好好相处，首先应是尊重父母。尽管父母的想法有时也会有弊端，但他们总归是本着“为孩子好”的原则去做一切的事，他们的生活阅历丰富，总是想给孩子最好的。再者，我们应与父母多沟通，正所谓“主动沟通是一切交往的前提”。我们可以将自己的想法告诉父母，与他们心平气和的交流。但更为重要的应是学会换位思考，当父母在为我们安排“任务”，要求我们学习时，应站在父母的角度想想他们这样做的原因，理解、体谅他们的苦心，不应因一点不和就发生口角冲突。
人与人之间的相处是门“大学问”，应掌握这其中的“门道”。

相处有道作文1000字<\/h2>
相处是交往的基础，如果把“交往”比作一本结构严谨的史学书，那么“相处”就是它的大纲了。若要相处的好，就必须有道，那么何为相处有道呢？
相处有道拆开来则是“相处”和“道”两个词。现在我想先谈谈“道”。
我若断章取义，是不是可以把“道”理解成孔子的“道不同，不相为谋。”里的“道”呢？意思是志趣相投的人才能共事。选择与谁交往最好是把兴趣放在第一位，成功的事业伙伴的交往就一个很好的例子：他们的目标一致，虽然努力的方向不同，但步伐都是朝向成功的，即大家都获得了利益，之中并没有矛盾。若与不感兴趣的人交往，那就是强灌自己难喝的中药，其中的滋味自然是苦不堪言。
“道”又是“方式”“方法”的意思。一个人若是掌握不好相处的方法，就像是在用竹篮打水，做的都是无用功。林徽因是民国时期著名的才女，她仅靠业余时间阅读文学书籍就能写出《你是人间四月天》这样令人惊艳的文字。可冰心却专门写了一篇文章来讽刺她，因为林徽因在当时毫不避讳与各种男文人交往（其中就包括冰心的丈夫），对待那些“封建女性”则是一脸清高，态度傲慢，也难怪她虽然是国徽的设计师，却也是那个年代里全女人的“公敌”。
由此可见，一个人哪怕有多么大的成就，但要是掌握不好相处的方法，也不会得到世人的认可。
现在又来谈谈“相处”。
我们身边存在最多的还是“小相处”，即与身边的人交往。我们从小被教育：“不要和陌生人讲话。”这是父母教给我们最基本的交往准则：选择和熟悉的人相处，避开那些危险的人。这说明选择与哪些人相处是极其重要的，稍有大意就会走上歪道。不要认为这只是正确的“废话”而忽略它，要想想“小相处”几乎是生活中无法避免的，简直构成了我们人生的全部。所以更要谨慎仔细的思考：我真的要和他交往吗？再做决定。
还有“大相处”。在这广袤无垠的宇宙中，最主要的不是人类，而是自然和环境。自第一次工业革命后，人类与自然的关系日益紧张，甚至到了危险的地步，曾经的亲密无间到现在的“拳脚相加”。我们作为高等生物的人类，是否该反省自己，与大自然好好相处了呢？在这个问题上，我们每个人都应释放我们的能量，促进人类与自然的和谐相处。
“相处有道”这简单的四个字却需要我们用一生的时间来诠释。以上只是我目前所领略到的“短见薄识”，希望大家都能相处有道，将这四字真言回报与社会，也让自己成为一个幸福的人。

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我想抓住这只鹂儿，于是我使了好大力气把他拥在怀中。我想把这个不安分的小家伙安置在条框错杂的竹笼里，在每个我所烦闷的时刻听它张开红粉的小嘴唱唤几句，感受那无限的闲适与惬意——现实却与理想背道而驰，它扑棱着羽翼飞到还未开花的那棵槐树上，全然不像三叔所言的那样乖张，反而静默着连声响儿都不发。我纳闷地看着这只把脑袋缩在黄羽毛里的黑枕黄鹂。按理说，它应被三叔这样有经验的饲养员驯得服服帖帖，见到有人参观应该习惯性地鸣叫几句。有人玩耍应陪同在对方的身旁旋转出一个优美的倾角。更不必说如果有人把自己供养在衣食无忧的美好前景里，仅仅只需要乖巧地在人类要求时叫唤几声，平常老实待在这个小笼子里，便可准保未来自己能够生活得快乐无比，这肯定是愿意极了。但它却不同，带着份趾高气昂的意味，在树枝上踱步。

三叔方才赶到，这鸟儿像是有什么感应似的，快活地扇动翅膀，落在三叔的左肩上，连额心的黑斑都像是携带一份喜色，像是笑时弯起的眼眸般逗趣。我更不解了。凭什么？我给予的照料有什么不足？三叔似乎看出了什么端倪，他捋了捋鸟儿的翅羽，笑着轻拍我的肩，“它是自由的。”他说，言语中带着些豁然。“别把动物们当作被囚禁的玩物，他们是生命，谁都一样，例如你我。总不见得把你锁在房间里，让你就这样度过余生是件好事？将心比心……”我竟失去了辩驳的能力，哑然难言。

相处有道是如此，人与人，与动物，甚至与其他的草木植株。我们相处在同一片蓝天下，那么为何就只为利益而接近彼此？相处有道，真情、善良、理解皆是这相处的好办法。我羞愧地颔首不去直视那只鸟儿。我愧对它了。

一抹亮色落在我肩。

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三人行，必有我师焉，则其善者而从文，人与人之间必须要有宽容，爱心，才可以生存下去，人与自然之间也是一样，本是同根生，相煎何太急！

人们与大自然之间本来就是一家，例如人们因为大肆使用DDT并且对人们赖账以生存的环境中乱洒农药等化学制品，导致人类再赖以生存的环境受到严重的危胁，当然，最后受害的是站在食物链顶端的人们，所有的有害物质不断积沉到人的身上，导致人的灭亡。

在日本的沿海曾经出现过渔民食用鱼后出现恶心，呕吐，甚至会晕厥，扣被人查明发现是一种化学物质的泄露，所有才会这样，也正是这样，人们最后受害的还是自己。

人们现在正在尽力养活一种树，为会么养活呢？因为这种树需要渡渡鸟的胃的来消化它们坚硬的外壳，才可继续种植，可渡渡鸟在20世纪便捕杀始尽了，一种生物的灭亡另一种生物的便也会受到巨大的影响，然而最后受害的是从低层到高层。虽然最后是人类，但是人类是最痛苦的，从而迎来大饥饿时代。

如果我们可以献出自己的一片爱心，可以出关心关爱自己身边力所能及的事情，去爱护环境，象对待每一个人一样平等的对待它们，也许人们就可以更好的进化发展下去。

有一些人为了一些蝇头小利，而杀死动物，得到它们身上值钱的部位，也许当人类永远的失去他们的时候，才能意识到它们的重要性和关键性，没有买卖就没有杀害，让我们珍爱生命，远离虚荣心，珍惜身边的环境。和身边的动物、环境相处有道，相得益彰，创造一个和谐健康的地球村。

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时间不是与人争抢，而是与人相处。

盛夏，微风卷热浪，花草硬撑躯干，半睁眸子；知了声响慵懒干瘪。万物都怠慢不少，唯时间，飞速流淌，殊不知，如何相处。

试想，我可以穿越时空的记忆。当我还是婴儿时，心灵就是一张纯净，生活恬淡而又诗意，就是不会去感受。

时光静好，母亲怀里的我唇儿微张，背上袭来一股暖流，若无其事的脸庞，似绒球，有些疏懒。偶时，进入小院，才能见父亲背上多些笑语，我眯起眼睛咯咯个不停，却感不到多少笑意，时间若春江水潺潺流淌，也就安适度过。

那时候，与时间相处是自然和谐，但又添些平白无味。

从踏入幼儿园起，事情就迥然不同了。

初入的我像是触到了一丝生僻，手臂拼命挣扎，哇哇张大嘴巴，像幼鸟慌了神，叽叽喳喳，不得安宁。

我突然有种怪感，使气息慢慢均匀，平复下来。老师静谧的脸，我突然熟悉。消散了隔阂，感到甜蜜擦拭我心。听，时间从耳旁划过，“嘀嗒、嘀嗒”……

那一刻，与时间相处，是充实愉悦的。

时光飞逝，童稚余音很快不见，此时，我开始学习，逐渐与时间赛跑。

大脑如蜜蜂嗡嗡运转，笔头“沙沙”在纸面飞舞，每一印记都化作一个个酣畅潇洒的音符，在时间长流跳跃。身体稍稍松弛，耽误一秒飞去，为与时间相处，睁开眼睛，将朦胧的视线瞬变清晰。

我常听时间善变的旋律，或舒缓，或起伏，如今，它多紧张、激荡。

此时，我与时间紧张相处。

都说，人生就是一次车程，匆匆上车，又匆匆离去。时间，忠诚的旅伴，与它相处，共度五味杂陈的时光。

与时间相处，不是过客，今天见，明天还见。

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两袖一甩，清风明月；仰天一笑，快意平生；步履一双，山河自在；我有明珠一颗，照破山河万朵。一颗清明的心，犹如手中的明珠，唯有与当下相处，与心相处，才能活出最真实的自己。

记忆总是千叠万壑的幽深，让人深浸在其中，不知岁月的流转。我们总是为昨日的烦恼而忧伤，或沉醉在往日的情怀里。怀古伤今，叹春去秋来，可一记出口的恶言，一星摩擦的火花，我们能收回吗？不能！何必利用今天去回忆昨天而浪费了明天，我们不再去想他。请你接待每一刻的时间，就好像接待一位远来的贵宾，要静定心神，清除杂念，把最美好的心情拿出来款待这位远方的来客，因为他和我们相会只是一刹那，立刻就要远行，并且不会再回头。

因此，我们对于生命如果还有未完成的期待，那就立刻去融入它，不要寄托在渺茫的来生，到死都保有向前的姿态，只要完全融入当下，那也就够了。

其次，请与你的心所相处。明月被云层所遮，我知明月犹在云层深处。碧潭在黑夜中无法看见，我知潭水仍清。这就好像一颗清明的心，懂得留一些空间给自己，不被外界的千丝万缕所牵动。人间的一切喜乐我们要淡然，生命的痛苦我们也该承受。喜乐就好似镜中的微笑，痛苦也许是水面的乌影。流过的乌影令人怅然，镜里的微笑令人回味，但那都只是偶然的一次投影啊。

我们几时见过大海因被责骂而还口，明镜因被人称赞而欢喜，月亮被歌颂而改变呢？大海若能被人所动，就不会容纳百川，明镜若能被人刺激就不会这样干净，月亮若能随人所转，就不会这样温柔遍照了。

一个字，就足以显示生命的庄严，一角阳光就足以显示宇宙的辉煌，尽情的享受这个瞬间，让一些疯狂存在你心里，给予生命一些热情，让你的生命充满朝气。望你活在当下，望你的心不为境况所转动。与片刻相处，与你的心相处。

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对于父母而言，最主要的应是避免盲目的“从众心理”，不能因为别人的孩子学什么就让自己的孩子也去学什么，应注重培养孩子的兴趣爱好，可以让孩子自己选择自己喜欢的东西，同时也应告诉孩子要坚持。我的表姐从小文化成绩并不是很理想，就算是耗费整个寒暑假和周末去补课也没有明显提高，她总会觉得很累。但她却在音乐方面有很强的天赋，听一遍歌便能立马写下曲子的“超能力”常常让我羡慕不已。姨夫就将她送去音乐学院进行专门培训，她一改往日自暴自弃的样子，开始努力地学习，现在她说：“别人都在努力，我也不能落后。”

对于我们而言，想要与父母好好相处，首先应是尊重父母。尽管父母的想法有时也会有弊端，但他们总归是本着“为孩子好”的原则去做一切的事，他们的生活阅历丰富，总是想给孩子最好的。再者，我们应与父母多沟通，正所谓“主动沟通是一切交往的前提”。我们可以将自己的想法告诉父母，与他们心平气和的交流。但更为重要的应是学会换位思考，当父母在为我们安排“任务”，要求我们学习时，应站在父母的角度想想他们这样做的原因，理解、体谅他们的苦心，不应因一点不和就发生口角冲突。

人与人之间的相处是门“大学问”，应掌握这其中的“门道”。

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真诚犹如一条小河，清澈而又纯净，荡涤人的心灵。——题记

我是一个随性的人，所以我交朋友也是很随性的。如果是以前的话，我往往对长得帅的和长得漂亮的人会有第一好感，而对木讷内敛的人，我就会莫名地反感。但现在则不然。

小杰——我上初中以来认识的为数不多的头脑木讷的人之一。但由于为人宽厚，我倒也愿意和他交朋友，不过经常被我当做笑料罢了。

“喂，小杰，你不是故意把你新内裤的裤头露出来供大家观赏的吧？但我猜班上有这种怪兴趣的人可不多哦！”课间，我拿小杰的内裤裤头露出来的事戏谑了一番，听的旁边几个男生捧腹大笑，而女生则掩面娇嗔。

“哎，嘿嘿，没太在意啊，让大家笑话了……”小杰傻傻地笑道，两手赶忙将裤头塞回裤子里，肚子上的肥肉一动一动的，好像跟着主人一样害羞起来。

“开个玩笑，不要太在意哈。”我走到小杰身边，拍了拍他的肩膀，狡黠地笑了笑。

“没事，”小杰憨憨地笑道，“我不会在意的。”

“嗯哥们儿，够海量。”我对他竖起大拇指。

一会儿，小杰轻轻地走到我的身边：“小源，那儿是不是你的东西？”我低头一看，果然，我心爱的手表正躺在地上，好险，没了它我今晚就惨了。幸好……抬起头，看着小杰清澈的眼睛，我的心中居然有了一丝的内疚。

放学了，小杰从包里掏出一把伞：“我妈说今天可能有雨，我有两把伞，喏，借你一把。”

我抬头对天空看了看，蓝天白云，阳光明媚，这样的天气会有雨？我不屑地说：“别搞笑了，好吗？”说完，挥挥手，转身离去。

但老天爷好像在故意捉弄我似的，刚和小杰没分开两分钟，突然就变天了，接着就下起了瓢泼大雨，我狼狈地跑到公交站台去躲雨。呆呆地坐在站台下，看着似乎永远也不停的雨，心里骂自己：“你个傻子，人家好心借你伞你不要，还嘲笑人家，这回就等着人家到学校去嘲笑你吧！也不知道这破雨要什么时候才会停……”就在此时，我看见雨中有一个肥胖的身影向我走来……是小杰！我怔住了。

“哈哈，小源，你果然在这儿！喏，伞。”接过伞，手里的伞似乎有千斤重，而且又烫又硬，灼烧着我的手心。

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“小源，你怎么了？”“没……没什么……”我不敢直视小杰，怕他看见我发红的眼睛。

“小源，这儿有伞呢，干嘛还淋雨，来，我帮你打开。”说着帮我撑开伞，对我说了句“我先回去了，拜拜”。

看着小杰那在雨幕中越行越远肥胖的身影，想着那张傻得可爱又令我感动的脸，我自嘲地笑了笑。

从那以后，我再也不随意地取笑别人了，因为，他给我上了很宝贵的一课——待人要真诚。

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相处似羽毛，有时觉得厚重，有时觉得轻飘；相处似风雨，有时激烈，有时平淡；相处是成长，有时明媚，有时哀伤。细细咀嚼，有的苦涩，有的甘美。其实，不论以何种相处姿态呈现，都是一条条织成人生网不可或缺的经络。

以史为镜，可以知兴衰；以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。学会与另一个自己相处——灵魂。鲁迅曾说“我时常解剖别人，但我更时常解剖自己。”懂得与灵魂相处，形似“任风雨来袭，我自岿然不动”的精神毅力。在喧闹世界始终为灵魂留得一处宁静而明亮的净土，与自己对话，才能更好地与他人相处。更好的惊羡于“恰似一江春水向东流”的温柔；倾听“人比黄花瘦”的忧愁；喟叹“寂寞梧桐深院锁清秋”的萧瑟。灵魂变得明净，而非浑浊；柔软，而非坚硬，自己才能坚定而正直。与灵魂相处是一个相知、享受的过程，学会与灵魂相处才能心如明镜；而灵魂需要一个有血有肉的身体相伴形成一个完整的人。

与自己相处时带一点严谨和解剖精神；与他人相处时诸君请捎上一点关爱上路。社会上处处可见年迈老人摔倒被冷眼相看的现象，有人说是他们将他人的善意变为利益的跳板，却无人深想导致如此现象的原因。他们是从旧时代缓慢走出来的人，却是被这个飞速发展的社会抛弃的弱者，或许是社会福利的不完善和高昂的医疗保险费让他们对这个陌生的新世界望而却步了，便用错误的方法去捉住一根救命草。如果我们尝试用关爱同这群弱者相处，倾听他们的声音，社会会更加和谐而美好。正是少了这一点关爱，让社会多了一分变成冷漠而无情的畸形世界的危险，后果不堪设想。与他人相处，请带上一点善意和关爱。

一个社会正是有人与人之间的相处而建立的完整网络体系。而与社会相处要深浅有度：既需融入，又需隔离。正如在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一颗孤独的树。胡文英这样说庄子：庄子心眼极冷，心肠极热。眼冷，故事非不管；心肠热，故悲慨万端。虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。学会与社会若即若离，做戏中人，事外者。社会缺少相处便不再完整，不击自破；而人需倚仗社会，方能劈荆斩将。

相处是充满荆棘的路，或许总在一些地方刺痛我们，而等我们惊魂甫定，学会用清晰温暖、充满人情味的视角与世界相处，便会发现：朝暾夕月，落崖惊风。

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生活中我们和家人、同学、老师或者一些陌生人相处时，都会产生一些为小矛盾，然而牙齿和舌头也会，人与人相处时会随着之间的摩擦而成长。

我与同学相处，小学老师说过与人相处要学会低调，还要学会尊重别人。同学之间相处伤害往往是无心的，帮助确实真心，忘记那些无心的伤害，铭记那些对自己真心帮助的人。虽然我和我的好朋友很要好，但日常生活中也会有许多摩擦，我和她相处有时会觉得开心，也有时候觉得苦恼，等到友谊回归时，才觉得可贵，所以相处可以让人与人之间友谊加深。

正所谓和谐社会，就是要让我们构建一个和谐的社会，和谐就是和平，和谐就是要友好的相处。人与自然的和谐也是人类发明发展的前提。

我们和动物相处时，才会发现它们的可爱，它们的性格，它们是否伤害我们，科学家们也要相处一些生物才能知晓其中的奥秘。

与父母相处是温馨的，父母的言语是火一般的温暖，总会有一个温暖的家。

不相处就会寂寞，这样还不如和谐的相处，就因这样生活才会因与人相处而美好。成为构建美好社会的一员。

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“呯！”

一声巨响，将还在教室中慢条斯理踱步的我彻底惊醒，我本能地回头，看着地上杂乱无章的碎片和冒着热气的水在地上散开，明显地感到心在寂静中偷懒了－我闯祸了。

那时正是下午，太阳的盛气仍在不断地散发，空气清新的校园内，处处焕发着生机。又正值体育课，同学们定是迫不及待地冲向操场打打闹闹，唯有我－这个刚刚负伤在教室休息的倒霉蛋，在教室内打发着时间。不止如此，就在刚才，我却碰上了更倒霉的事－我打碎了同学最宝贵的水杯。

那个同学第一次带来水杯的神气样仍在脑海中挥之不去－那天来学校时，同学们都围在他座位旁，他就拿着那个晶莹的玻璃水杯得意的接受着同学们羡慕的目光，远远看去，底部一圈圈的旋纹像一只只展翅欲飞，清秀迷人的轻燕，围绕着一个晶莹的水晶球展示自己动人的身姿－的确和我的“土里挖出来”的水杯没得比，那时的我就强忍嫉妒地诅咒着－有什么了不起，不就是个易碎的玻璃瓶吗？

想到这，我真想给自己一个巴掌，该如何是好？诚诚恳恳地向他认错，回去再厚着脸皮向父母要钱？不行！我的面子往哪里搁！要不回去偷偷拿钱还了？不行！一是我没有这么多的钱，万一他闹到我父母那去，我这个倒霉蛋真的只有被活生生吞了的份；或者悄悄去上课，装做自己不在教室，就这么躲过去？这似乎是不丢脸的最好办法，可是……

一阵阵脚步声把我从惶恐中拉回来，我惊慌失措，一个箭步躲在了教室的角落，人来了，是我们班的“马虎大王”，“呯！”又是一声巨响，我一惊－原来他撞倒了椅子，可他似乎理解错了，望着地上的碎片发呆。

他叹了一口气，细心地整理着碎片。下课了，杯子的主人回来了，只见他他一个箭步冲上前，恭敬地低下了头，一脸歉意，说：“对不起，都怪我太马虎了，对不起！”他连说两次对不起，却好像还不足以表达他的歉意，他将头低的更下了……

我感到时间一瞬间定格，他由衷的歉意像刀子一般狠狠地刻着我心里最柔软的部分：为什么会忘了吗？与人相处，最重要的是真诚待人。只有两颗保持着纯洁的心去碰撞，去感化，才是人们之间相处的根本，做人，连基本的诚信都没有了，一颗尽是虚伪肮脏的心，怎能与他人产生共鸣呢？

与人相处，根本之道便是诚信。我冲向了正议论纷纷的人群……

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相处之道，是人生的哲学，在于人与人之间，亦在于人与自然之间。

古人云：“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”宽容莫过于人与人之间最佳的相处之道。清朝康熙年间，礼部尚书张英的六尺巷传奇现广为流传，妇孺皆知。张英属于桐城，其邻居乃是与张英同朝供职的叶侍郎。一天，两家因墙院发生纠纷，闹得不可开交，面红耳赤。张老夫人无奈，忙修书送张英。张英见信深感疑虑，回道：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁退后三尺筑墙。叶府惭愧，叶命家丁将墙院后移三尺，从此两家消除隔阂友好往来。

“退一步海阔天空”，张英的宽宏大量不禁让人暗暗称赞，也赢得了叶府深厚的情谊。在人与人相处的时候，误解，争吵是时常发生的，这就意味着我们要与世隔绝，孤独终老吗？不，我们不能成为怨人忧天的小妇人，而是要善于运用与人交往的技巧，少一分苛求，多一分微笑，则如鱼得水，何乐而不为呢？

静静冥想，从浩瀚的宇宙到细小的尘埃——我们依赖的大自然，又何尝不是宽容这人类一次次的无理取闹。她忍耐着，细心地教导着她这些稚嫩的孩子，自己却一天天衰老，皮肤暗淡，皱纹满布，伤痕累累，她有些累了，人类终于觉醒如何与自然相处，那便是悉心爱护。

回顾四季。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”蓝天白云，杨柳依依，春姑娘领着和煦的微风和绵绵的细雨悄然而至。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花摇曳，蜻蜓点水，夏天伴随着火辣的阳光和慵懒的鼾声跳着蹦着。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”月似银盘，萤火点点，秋天带着累累硕果满怀喜悦歌唱收获的赞歌。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”粉妆玉砌，晶莹剔透，冬天洒下洁白的雪花在严寒中翩翩起舞。啊，多么美的景色，这不正是因为人与自然相处有道的结果吗？

爱护自然，人人有责，这似乎是每个人都懂得的道理。可究竟人类能否遵循？新闻上，珍稀动物的凄惨面容映入眼帘，一次次令人闻之丧胆的自然灾害让人苦不堪言，一片片绿树成荫的森林变为一望无际的沙漠荒无人烟……每每听闻这些事件，我的心不禁一颤，愤怒和惋惜之情油然而生。可反问自己，又是否时刻谨记与大自然的相处之道呢？

那是一次活动课，雨过天晴，阳光洒向大地，小草猛足了劲钻出泥土，青翠欲滴，在微风中舞动。难得的好天气，也是该放松放松学习上的压力了。我心里暗暗地想。便叫上要好的伙伴，捧着自己心爱的小说，飞似的奔到楼下。我贪婪的呼吸着这清新的空气，挽着同班的手，环顾四周，寻找一个干净的地方坐下。可地上仍被积水浸的湿漉漉的，我与同伴相视一笑，不约而同地踏上草坪，走到一块干燥的地方，毫不留情的坐下，如饥似渴的读着小说，享受这午后的美好时光，任凭微风吹拂我的头发。正当我全神贯注地融入小说情节时，一个稚嫩的声音打断了我的思绪，“姐姐，能不能别坐在草坪上，你们要爱护小草，它们也怕疼！”我惊愕地抬起头，打量着这个低年级的小朋友。他的眼睛闪着光，流露着请求，太阳下映得他的脸红彤彤的。我的脸顿时红到了耳根，火辣辣的，忙说抱歉，与同伴连忙跑出草坪。连这么小的孩子都懂得的道理我却不以身作则，以后可要爱护这小花小草，爱护这大自然。我想着。

宽容待人，爱护自然，即相处有道也。