教案资料|纸条上的那行字作文（汇总十三篇）
时间:2021-11-15 赵老师教案网
纸条上的那行字作文（汇总十三篇）。
▷ 纸条上的那行字作文
那张多年前的纸条，我仍保留到了现在。那张纸条使我明白什么是真正的友谊。
那天下午，我的心情很糟，又赶上课间要去上间操，下了课匆匆摆上下一节课要用的书，连不小心夹出来的日记本也没来得及放回去就奔向操场。
终于上完了间操。正准备回班时，忽然听到身后有人叫我。回头一看，是班主任老师。老师对我说：“你去把这个复印一下。”我“领命”后又跑向了印刷室。十几分钟后，我回到了班级。突然想起日记还在桌子上，又不免埋怨起自己来，怎么这么不小心，让别人看到了怎么办。在桌面上翻找一遍后发现，日记竟不翼而飞了！正当我惊慌失措时，同桌看到了。她递给我一个本子说：“这是你要找的吗？”我定睛一看，正是我的日记本。我十分生气的对她说：“为什么不告诉我一声？凭什么乱动我的东西？”她小心翼翼地说：“你是允许我看你日记的啊。”我没吭声，一把夺过本子，就不说话了，装出一副认真听讲的样子。但不时的，我还偷偷的看看她。她趴在桌子上，肩膀一耸一耸的哭了。我也有些后悔了。这不是她的错，我确实给她放了“通行证”，可以不打招呼看我的日记，因为我们是最亲密的朋友。但我却因今天的坏心情伤害了她。我发现，是我错了。而我又没有勇气对他说声“对不起”，认为那是很丢面子的事。
▷ 纸条上的那行字作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：早晨，火辣辣的太阳刚刚从东方升起的时候，小鲁卡、滴嗒和同学们已早早地来到了学校。学校操场上一片沸腾，... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！欢迎大家阅读《扔纸条作文450字》，此文由作文大全小编推荐，大家多多指教！
早晨，火辣辣的太阳刚刚从东方升起的时候，小鲁卡、滴嗒和同学们已早早地来到了学校。
学校操场上一片沸腾，原来离上课还有几分钟，有的同学在玩游戏，有的在踢球，有的在跳绳，还有的在看书。“叮！叮！叮！”上课铃声响起，同学们像火箭一样冲进了教室，教室里一片叽叽喳喳的景象。老师一个人走了进来，谁也没有注意到，她突然大发雷霆，同学们被吓得直冒冷汗，都不敢说话了。小鲁卡突然想起今天的作业特别多，由于自己贪玩，还有部分作业没有完成，听其他同学说嘀嗒已经写完了，那一会可以找她的作业来抄一抄。
小鲁卡趁着老师不留神的时候，从书包里拿出了一张白纸，小心翼翼的在抽箱里写着求救内容和姓名。小鲁卡把写好的字条折成小正方形，偷偷的丢到嘀嗒的桌子上
嘀嗒感觉很疑惑这是从哪里来的纸条？她悄悄地打开纸条一看哇！原来是小鲁卡在向我求救！这时候嘀嗒用敏锐的目光环顾四周，她内心特别难受，心在不停的跳动和针扎着。如果我把作业拿给小鲁卡抄写，被老师和同学们看到，我和小鲁卡都会遭殃，所以我不能这样做。于是，再也没有搭理小鲁卡，而是认真的听老师讲课
这时候小鲁卡失望地埋着头，拿起笔认真的开始赶作业
▷ 纸条上的那行字作文
我和梦子逸在一个教室上课。我坐在最后一排，孟子逸坐在我的前面。
一下课，孟子逸就给我写信（纸条），我就给她回信。每次孟子逸写信时都画一个香蕉，每次都把我逗乐了；每次我都画一个苹果，也都把她乐坏了。
纸条让我和孟子逸成了好朋友。
可是有一天，我和孟子逸为了一点小事儿吵了一架，一下课就再也看不到纸条了。
我还是每天画一个苹果，孟子逸还是每天画一个香蕉。
过了几天，我再也受不了了。我就在画好苹果的纸条上写上一句话“如果你愿意和好，就回信吧！”
下课了，我看见一张纸条，上面写着：“我早就不生你的气了，出去玩吧！”
从此，一下课画着香蕉的纸条和画着苹果的纸条就又在我们之间传送了。
▷ 纸条上的那行字作文
古时候，要传递消息都是用飞鸽传书，鸽子是最佳的信差。传纸条从小到大也不知道传过几回了，在我们班上，有了升级版，纸条和信鸽落伍了啦！我们用笔芯盒来讲悄悄话，把字写在笔芯盒上，假装笔芯盒掉到地上，另一个人捡起来，消息瞬间传递，也不会被老师发现，既安全又稳当。
没有被老师抓到的侥幸心理，会让我们小小的得意一下，变成一种隐隐约约的乐趣，老师也一直都没发现我们的小心机。
只不过这招被投机的同学利用来作弊，我们看了很气，但想到自己也不是好东西，五十步笑百步，自己也没有多么磊落，就只能摸摸鼻子说不出话来了。
虽然我也没资格说别人！但总而言之，传纸条是不对的行为唷！请各位乖小孩不要轻易尝试唷！
▷ 纸条上的那行字作文
在我的书桌角上有一个精致的木盒，里面珍藏着许多纸条。翻开一看，妈妈那熟悉的笔迹跃然纸上，“桌上有水果，放学回来记得吃。”、“妈妈中午去出差了，午饭在锅里”……翻到最后一张，看那密密麻麻的字，前不久发生的一件事又浮现眼前。
那天，我向同学借了一本《查理九世》的漫画，由于书的内容太精彩，我总是借做作业的时间偷偷地看。虽然妈妈提醒了好多次，但我屡教不改。有一次，妈妈忍无可忍，从我手中一把夺过书，使劲儿向窗外扔了出去。我当时急得哭了，完全没有看见妈妈扔书后的懊悔，只是怒气冲冲的对她大吼大叫。
第二天，我还在生妈妈的气，尽管妈妈好多次欲言又止，我还是不想搭理她。中午，刚进家门，妈妈就热情地迎上来，帮我提书包，又帮我拿鞋子，还煮了我最爱吃的菜，感觉是在“讨好”我，可我依然不领情，“哼”的一声扭头回了房间。我一进房间，桌上一本崭新的《查理九世》就映入眼帘，书下还压着一张纸条，上面密密麻麻的写着几行字，我好奇地拿起一看，是妈妈写给我的：“涵涵，对不起。昨天妈妈不是故意要扔书的，虽然我昨天过分了些，但这也是为你好，希望你能理解……”看完纸条，我沉默了，泪，悄悄地滑落，一滴、两滴，滴在了这充满爱的纸条上。
注视着纸条，我仿佛看见了书桌上，妈妈热泪盈眶，正握着笔诚恳的写着。仿佛又看见了妈妈下班后，急匆匆地到书店买了一本《查理九世》。想想平日里，妈妈给我吃好吃的，和我玩好玩的，每天都无微不至的照顾我，尽管她对我严格了些，也是因为我在她心中是一块宝玉，她不希望我有一丁点儿瑕疵。
不知不觉，妈妈已站在身边，我哽咽着对她说了一声“对不起”。妈妈没有说话，只是欣慰地笑了，把我紧紧地搂在怀里，很久，很久……
我细数着这零零碎碎的纸条，感慨万分，在我心中，这不仅仅是一张张小纸条，更是妈妈对我一份份深深的爱!
▷ 纸条上的那行字作文
今天在笔畅作文课上，我们玩了一个游戏，名字叫“纸条里的秘密”。
听到玩游戏，同学们都乐的炸开了锅，迫不及待地期待着游戏开始。老师宣布了游戏规则：全班分三组，一组写时间地点，二组写人物，三组写干什么，然后选同学上台从每组里抽一张纸条组成一句话。同学们都拿到了自己的小纸条，教室里顿时鸦雀无声，有的同学迅速地在纸条上书写着，还有的同学埋头思索好一会儿，才拿起笔神神秘秘地写了起来，我写得是“干什么”，在上面写什么呢？我灵光一闪，对，就写“唱歌”。这时同学们也都陆续写完了，交了上去。
激动人心的时刻到了，同学们都争先恐后地举起了小手，想上去抽纸条揭开纸条里的秘密。结果第一个上去抽纸条的是史晓博，只见他大步流星地走上台，飞快地抽出了三张纸条读了起来“在世界末日前10秒，刘备在天空中玩电脑。”不等他读完，大家就哈哈大笑起来。我自己听了也笑弯了腰，“真是哪有的事呀！”
我很荣幸被选中了第二个上台抽纸条，不知道我抽出来的句子会是什么，心里特别激动，抽的时候手都有点抖了，不过看到组成的句子后，我便乐呵呵地读了起来：“20世纪，仙女在唐山看电视”这时同学们又一次发出阵阵笑声，尤其是赵晓帆听后的反应最有趣了，刚喝的一口水全喷到了地上。我想真是有意思，仙女怎么还跑到唐山看电视呀。接下来还有更搞笑的：“赵云在石家庄的游乐场荡秋千。”“王
小红在冰箱里打妖怪。”……大家都沉浸在游戏的欢乐中。
这节课真是太有意思了，不过也使我们明白了一个道理，在写作文时一写要合理搭配好时间、地点、人物和事情，否则就会闹大笑话哦！
▷ 纸条上的那行字作文
有一天下午，我是这周打扫班级卫生的一员，李伊沄是这周的卫生负责人。李老师曾经在交代打扫时说过卫生负责人必须最后一个走。可是那天李伊沄却想早点走，我劝她你没有什么事就不要先走了，如果有事要先走应该告诉李老师再走。李伊沄没有搭理我执意要走，我有些生气，心想我们都在班上做卫生，你却一个人想走，这不公平。于是我又对李伊沄说大家都在努力打扫卫生，你却一个人走了，这不太好吧。可能是因为生气，我的语气是一种批评口气。李伊沄对我说我要去上培训班。你上培训班也要跟李老师说一下。李伊沄听了很生气，头也不回地走了。
第二天我通过问同学这才知道，昨天李伊沄是事先告诉了李老师再走的。我很后悔，心想去向她认错吧，但是对不起这三个字怎么也说不出口。突然，我想到了一个好办法，把道歉的话写在一张纸上，不留名字。这样既可以认错，也可以避免当面道歉的尴尬。于是我把写好了的道歉书偷偷的放到李伊沄的课桌下。
下午，我在自己的课桌里发现了写着回复的一张纸条，上面写着我原谅你了。也没有署名，但是不用看也知道一定是李伊沄写的。
我们就这样重归于好了。
▷ 纸条上的那行字作文
春天是个美丽的季节，微风拂过，温暖的阳光洒在大地上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，花儿在花苞中渐渐绽放，整个世界都沐浴在春的阳光中。
在这个春天的早晨，我收到了一张纸条，那是一个小小的白色纸片，上面写着一行行工整的字迹：“亲爱的孩子，今天天气很好，记得带上雨伞，爱你的妈妈。”这简单的几句话却让我感受到了妈妈对我的关爱和关心。
我仔细观察着这张纸条，上面的字迹是我妈妈那熟悉的书法，每一个笔画都像是她亲手为我创造的。我可以想象妈妈写这张纸条时的表情，一边思考着我可能会面对的天气变化，一边细心地为我留下这段文字。让我心底里升起一股无法言喻的温暖和感动。
这张纸条让我略感欣喜的同时，也让我想起了以前妈妈给我写的种种纸条。有时是给我做饭时留下的一张温馨提示：“吃完饭记得洗碗哦，爱你的妈妈。”有时是在我考试前放在书包里的一张鼓励：“相信自己，一定能考好的，加油！”每一张纸条都是妈妈对我的一种爱的表达，每一个字都是她对我的深深关怀。
我感激这些纸条，它们让我在忙碌的生活中感受到来自亲人的温暖，让我在遇到困难时感觉到亲人的关爱，让我在孤单时有了依靠和支撑。这些纸条虽然只是简简单单的几行字，却蕴含了无限的爱意和情感，它们像是一种鼓励和激励，成为我成长路上的一道风景线。
我决定将这些纸条珍藏起来，将它们放在一个特别的盒子里，每当我感到迷茫、孤独或困难时，我就打开盒子，看看那些纸条，让妈妈的温暖伴随着我，让爱在心中永存。纸条不仅是一种文字载体，更是一种爱的延伸，让我感受到家的温暖，让我在冷暖之间，始终拥有真切的感动和温暖。
那些简单的纸条仿佛是爱的见证，是生活中最真挚的情感，是人与人之间最珍贵的情谊。我深爱这些纸条，它们不仅是文字和纸张的结合，更是那些爱的表达。在这个春天的早晨，我感受到了一份难以言表的幸福和满足，无论是风雨还是阳光，我都知道，妈妈的爱将始终伴随着我，在每一个春天里。
▷ 纸条上的那行字作文
放学了，背着沉重的书包，拖着沉重的脚步，想着沉重的问题：“爱”是什么？是大爱，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是小爱，“慈母手中线，游子身上衣。”
今天，老师布置了一条特殊的作业：向父母表达爱，并说出“我爱你”。由于这几天父母不在家，我一直住在舅妈家里。在哪儿，舅妈时时刻刻都在无微不至的照顾我，在我起床前做好早饭，为我节约时间；在我放学前做好晚饭，让我不会挨饿……虽然她不是我的亲生母亲，但她却把我当成亲儿子来照顾，忆起往事，小脸不禁通红，经过强烈的心理斗争，我下定决心——向舅妈表达“爱”！
一到家，我发现桌上有张纸条，清秀的字迹映入眼帘：汤在锅里。我很快找到了我的晚餐，一顿分卷残云之后，又飞速的完成作业，只等舅妈的归来。
舅妈回来了：脸上带微笑，眼光却淡暗了，还拎着手提包和新买的水果，想来这一天的工作肯定很辛苦。我立即迎上前，大声喊道：“我——”不知怎么的，第二的字就是喊不出来，只是一个劲的说“我”。我不知所措，小脸通红的跑开了。
第一次，失败。我认识到了自己的胆量---小。在几乎绝望之时，我临机一动：舅妈不是爱写小纸条吗，那么我也写，来个“以纸条还纸条”。说干就干，我立刻找来纸笔，在纸上写了几个大大的艺术字“我爱你”，又画了一些画。我捧着这画，心像一只奔跑的兔子，期待着，澎湃着。当我交给舅妈时，她的脸上写满了疑惑，我感到周围变得出奇的寂静。终于她的一个幸福的微笑打破了这一切，她脸上有着笑容，她眼中有着泪珠，她口中有这话：“小外甥，你长大了！”她一把搂住了我，她的气息好像一股暖流，灌注到我的全身。时间，在那一秒凝固。这次的作业，让我感到了爱的意义。爱，不用藏在心里；爱，就马上行动。
▷ 纸条上的那行字作文
在我的盒子里，有一张红色的小纸条，普通的纸张，也没什么特别之处，却一直是我的珍爱之物。
在这红纸条上用毛笔写着几个歪斜的字：新年快乐。这是二年级时小H送我的，我们一直是最好的朋友。那天，她告诉我她刚学毛笔字，新年来临之际，她突发奇想地想写点什么送给我，便在红纸上郑重地写下了“新年快乐”。字不漂亮，我倒也感动，快过年了，还惦记着给同学送点礼物。虽然不是什么值钱的物件，却也证明了我们之间的友谊。当时，我没什么好回赠的，除了说些感谢的话语之外，就是把这张红纸条保藏起来。
在小学后来的日子里，她还送过我许多东西，大部分都是现成买来的，只有这一张红纸条是她自己写的，所以显得格外珍贵。从二年级到现在，这张红纸条一直存在我的盒子里。考入二外后，我带着盒子住校。有时看到红纸条，我就想到了小H。现在已不像从前能天天看到她了，只能靠红纸条回想我和她一起的快乐时光。
也许不会有人相信，一张小纸条会成为我的宝贝，我一直将之放得好好的，连那个盒子也不让人碰一下，怕有人对我这张纸条不屑一顾，或把它当废纸扔了。也许等以后我们都长大了，再相聚时，我会骄傲地拿出这张纸条，对她说：“瞧，这东西一直保存至今呢!”她一定会很惊讶和欣喜的，那歪歪扭扭的字，曾经是她写的，她一定会从中感受到我有多么看重与她的这份友谊。
▷ 纸条上的那行字作文
成长的过程中，一张纸条，一句表扬，甚至是一个背影，都能成为一个宝贵的精神财富，一点一点，带你越飞越高。
星期三的下午，安静的教室里只听到笔写字的刷刷声。所有人都在安静地考试，我却被一道填空题折磨地抓耳挠腮。明明早已倒背如流的几句古诗，现在却怎么也想不起来了！山重水复疑无路的我小心翼翼的向同桌求救，企图能柳暗花明又一村。可消息还没得到回复，我突然感到后背一凉，放学后来我办公室一趟！如同死讯，毫不留情，只剩下一片空白的大脑，后悔的想扇自已一巴掌。
眨眼间到了放学，我站在办公室的门外，犹豫着要不要进去。刚想开溜，一抬眼，透过玻璃窗，两道镜片反射出来的光，死死地盯着我，盯得我不寒而粟，不得不抬起手，去推办公室那扇城中的铁门。门发出尖锐刺耳的嘎吱声，似乎也在嘲笑我的无能。
老师搬了把椅子，让我坐下，随及，从包里拿出崭新的一张试卷，说：重做。我立马拿起笔，埋头苦干写起来，一心只想快点结束这场苦刑。97分平静的预期中有种掩饰不住的欣慰。老师我错了。你真实实力不比抄来的差！你进步了！寥寥数语，却让我感受到了前所未有的温暖与信任，如此不计前嫌，宽容大量的老师，真是打着灯笼也难找啊！
回到家，我仔细地翻着试卷，发现试卷里夹着一张纸条，上面写着：无需技巧，抛去浮华，我们现在最珍贵的成分，就是真诚，用我们的一腔热血去做好。
看着这些秀气圆润的字体，我的眼眶不觉得有些湿润。即使毕业，但这张纸条却一直被我珍藏着。
无需技巧，抛去浮华，我们现在最珍贵的成分，就是真诚，用我们的一腔热血去做好。这，将是我一辈子的座右铭，时时刻刻惊醒着我！
▷ 纸条上的那行字作文
今天晚上，我来到小桔灯作文班上课。老师说要和我们做一个试验――吹纸条。
老师用手捏住两张一模一样的纸条的一端，问：“我吹一口气，纸条会有什么变化？”我们七嘴八舌地议论着，有的说两张纸条会飘来飘去，有的说会分开，有的说不到，有的说一张动一张不动……老师先请黄彦龙来吹，咦？纸条竟然合拢了！
我们百思不得其解，老师说：“空气是有压力的，流动的空气压力大，静止的空气压力小，我们吹的气是流动的，外面的空气是静止的，所以两张纸就合在一起了。”
我恍然大悟，原来是这样的呀！
老师点评：观察细致的你能用流畅的语言讲述试验的过程，真棒！全文结构工整，条理清晰。
▷ 纸条上的那行字作文
纸条上的暗示：惊险故事
4月上旬，正值M城走私活动猖獗之际，为了及时打击这项犯罪行为，特警支队派出林云、苏华两位擒拿格斗高手化装成做黑市生意的人，在犯罪嫌疑人时常出没的邮电大厦左侧的小巷口，佯装兜售玉器古玩，等候鱼儿上钩。
不一会儿，从巷口对面的“吃吃看”小餐馆里悠悠地走出一个手提皮包的人。林云和苏华脑子里同时灵光一闪：这家伙不正是“严打”活动中被通缉的在逃犯魏子平吗?
于是两人三下五除二地将他铐上了，并从他的皮包里搜出了一支手枪，此外还有一张写着“胖子逃树中不训话了”的奇怪纸条。
特警支队的破译专家很快断定，这张纸条是该走私集团的秘密联络暗号。
经过周密部署，在与公安局的协同作战中，他们终于当场逮捕了这个走私文物的犯罪团伙，为社会除了一害。
那么，你能破译出那张纸条上暗示的接头时间与地点吗?
答案：
因为月、半，也就是十五日;“子”是子时，即午夜时分;“逃树中”剩下一个“村”字;“不训话了”是一个“川”字(河)。全文是：“在十五日午夜(十一时至一时)在村子的河边碰头。”
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