教案资料|写历史的作文（实用十四篇）_写历史的作文
时间:2020-11-08 赵老师教案网写历史的作文（实用十四篇）。
❈ 写历史的作文 ❈
眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实！想来当时选择到梅州中学，就就是想给自己多些实践的机会，两个月下来，老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我确实领悟到不少东西。尤其就是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中，涉猎很多书本以外的知识和技能。下面，我就从教学、班主任工作和教育调查三个方面来做一个详细的自我总结。
一、教学篇
1、听课
实习第一周，主题就就是听课。我的指导老师就是一个资深的老教师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真就是'姜还就是老的辣'！当然，我也有去听不少新老师的课，相比起来，无论就是课堂气氛还就是课程本身都生动得多，师生互动、影视、动画…却大多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题，就就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生，所以课堂内容都显得相当厚实，教师语速也相对快很多。但就是遗憾的就是他们毕竟高估了学生们的接纳能力，多反倒什么都理不清。另外，讲的内容如果太泛的话，久而久之，我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。当然，新老师带来的一些课堂新元素还就是很值得一些老教师借鉴的，只就是要注意把握那个度和效。
国庆回来，我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前在学校都就是听本专业的部分同学讲课，觉得也就这样吧。实习期间，听了其它专业实习生的课，方觉自己真的就是井底之蛙。看来我们平时真的应该多去听其他人的课，才能及时发现差距，找出紧迫感。像就是义洪的课，听完我就大感自愧不如，那个老练、激情和魄力，暂时只有艳羡的份了。另外，通过看其他实习生上课，还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题，比方说语速偏快，条理不够清晰，过渡不够自然等。毕竟，当局时迷，旁观时清。
2、备课
一节好的课，课程设计很重要，所以，备课的功夫很关键。现在网上的教案、教件资源相当丰富，捡现成的当然不就是不可以，不过要经过精心筛选，融入自己的设计，把握自己的侧重，展现自身的风格。毕竟，别人的东西，你不一定适合。这就是一种比较省时的选择了，不过这样的话，还就是有可能课件做成了，你却还不就是很清楚要怎么讲才更显perfect。最好就就是先读透课本，根据自己的理解，设计自己的思路，自己制作课件。这样，课件做完了，你也已经很清楚这节课该怎么讲了。这个方法就是我从义洪那里学到的，我发现真的很受用。往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还就是很犯难，但有一次我用了义洪自己做的课件(听过他用这个课件讲过一节课)来上课，我几乎就是拿了课件就直接用，连课都不用备了。看来，以后在备课方面，我还就是要多跟义洪取取经才行。
3、上课
两个月的实习，我新课总共上了五节，另外还上了12节重复课。
第一次上课，我印象深刻。那节课就是评讲月考的历史试卷，本来就是件很轻松的活儿，在没上课之前我也一直很平静，很自信。可就是当老师向大家介绍我就是华师大某某实习生的时候，学生们不知为啥格外激动，一个劲地拍手叫好。他们的兴奋反倒让我倍感压力，可能就是怕自己等会的表现会不孚众望吧。所以，在课开始的几分钟，我有点发晕，只感觉下面黑压压一片，根本不敢定睛看他们。后来有个学生很乖地说了句'老师不要紧张'，我才开始慢慢抬头看下面，他们都微笑地盯着我听我讲，我自认为的紧张气氛这才开始觉得慢慢轻松愉快了起来。放松了情绪之后，我的思维也开始活跃了起来。后来的几节课，通过自己反复的实践、体会、总结和改进，我对课堂的掌控在各个方面都好了很多。看来纸上谈兵倒不如直接上阵磨枪，才能通过实践发现问题，加以改进。
而关于正式上的新课，我记得当时我的心理压力就是挺大的，因为同样的`科目，义洪讲得相当好，听完后，老师只就是点出了他三个细节上的不足：语速可以再慢一点，条理可以再清晰一点，过渡可以再自然一点。我自认为我讲课的老练、激情和魄力就是不敢和义洪相提并论的，所以我尽量在细节上加以完善，尤其就是义洪讲课中出现的问题，后来老师的评价也很不错。看来讲课也该就是各有各的风格，扬长避短，学不来义洪的激情魄力，我可以用连贯的情节结构吸引学生。
另外，我发现，上课对着不同气氛的群体讲课，效果真的很不一样。而怎样实现课堂的最优化呢?这个问题在实习一开始一直困扰着我，后来还就是老师的一句话点醒了我：根本问题就出在气氛，也就就是学生的回应，而学生就是可变因素。后来，我就根据老师的建议在课堂教学的时候多注意和不同的学生互动，发现有一些人上课没什么反应只就是因为跟你不熟。而一旦发现老师其实还就是有关注自己的，他就会很积极，而我，作为教师，面对活跃的课堂和学生百变的思维，自己的思路也自然会开阔很多。而学生在课堂上学会了主动学习，他对课堂知识的接纳能力也大了很多，我上一节课的实际收效也明显提高了。
还想措之微词的就是，这么多课上下来，嗓子真的受不了啊，差点没失声。看来以后要真的做了老师，怎样更好地保护好嗓子也就是个学问呐。
二、班主任工作篇
1、班级管理基本情况
所带班级高一7班，属于平行班，全班共57人数，男女比例均衡。作为实习班主任，我积极与原班主任、班干部及其他同学沟通，参与班级管理和活动，在三天内就大致了解了本班的基本情况，并制定了较为详细的班主任工作计划。实习期间，我坚持和学生们的谈心，了解、跟进他们各方面的情况，及时帮助解决他们学习、生活中的困惑。
2、主要任务
协助班主任对学生日常学习、生活进行管理，如早读、午读、晚修、中间操、日常清洁、穿着校服情况和自行车的摆放等；跟进学生各科作业及考试情况；坚持和学生的交流，了解他们的心理需求或困惑并及时帮助解决；每天留意学生的身体状态，督促他们量体温，严防甲流；召开主题班会，进行班级文化建设等。
3、日常工作
班主任的日常工作包括许多方面，其中最琐碎的就就是协助班主任，巡查每天的早读、午读、晚修、中间操、日常清洁、穿着校服情况和自行车的摆放；及时向科代表了解学生的作业情况；每天留意学生的身体状态，督促他们量体温，严防甲流等。我基本上能坚持，一方面对学生加以监督，另一方面可以利用这些时间跟学生近距离交流，促进相互了解。此外，对于内宿生的生活也有所关注，他们长期远离家庭，教师就必须尽量在宿舍为他们营造家庭般的温暖和气氛。所以我经常与宿管委员交流沟通，以了解情况。
4、具体安排
第1-2周：了解班级情况，初步认识了解学生，初步建立师生感情；
第3-8周：批改学生作业，及时了解学生想法和困惑并帮忙解决，适当向原班主任反映商量；
第6周：开展"我的大学梦"的主题班会，反映很好；
第7周：校运会和学生一起加油喝彩，建立了良好的师生感情。
第1-8周：每天留意学生的身体状态，督促他们量体温，严防甲流
三、教育调研篇
我们实习队的教育调研主题就是(新课标改革下高中课程多媒体教学的使用效果研究)，但就是由于我在教学实习和班主任实习所花的时间比较多，因此教育调查的进展就比较慢。不过我还就是坚持参与每一次调研会议，和大家一起讨论选题和架构，参与调查问卷的出题，把问卷的数据统计出来并进行问卷分析。尽管如此，我觉得自己的任务并不就是完成得很好，有点仓促。
结语
回顾起来，我在这次教育实习中，从初识梅中，教学实习，班主任工作，到最后的教育调研，每一个过程我都倾注了全力，不仅学习到许多特有实际意义的教师技能，还培养了团队协作能力，认识了许多好朋友，收获很大，总算不留遗憾了！
❈ 写历史的作文 ❈
《明月几时有》主要讲了三个年轻人抗日的故事，彭于晏饰演的游击队长刘黑仔正面搏，霍建华的李锦荣打入敌人内部，而周迅的方兰则负责中间传递情报。通过这三条叙述线引出的正面人物大概包括少年仔游击队员、方母、药店伍掌柜、郑家彬姐弟、村长、高管千金等。他们纷纷登台，无头无绪，呈现的都是碎片化的片段。且基本没有太具体的反面形象，也没有具体的剧情线，只是知道主角们在抗日。这把很多人看晕了，他们认为故事毫无逻辑，不知讲什么，人物也立不住脚，像春夏演富家千金女特务基本没有存在的意义。看起来真的是又散又慢。其实我是比较倾向将电影看着一个群像描写的片子，从这个角度看，电影需要呈现不同性别，不同年龄，不同阶层的人物在非常时期拯救自己和民族的状态。所有这些人物的设置，包括春夏在内，都是有必要的。至于剧情的逻辑，其实大部分是立的住脚的，有说不知道为什么李锦荣和方兰为啥分手，也有说不知道为什么方母第一次送情报就被抓的，这些我觉得是缺乏基本的观影导致的`，应该仔细看电影，并且需要知道留白的处理，电影并不是电视剧，需要用画外音把所有的内心独白给念出来。当然，这确实也不是一个完整而扎实的叙事文本。导演或许因为一些原因在人物描写的比重上有些倾斜。但基本所有人物基本从三条线发散出来，整体来看层次丰富，像一串贝壳项链，虽大小花纹有别，串在一起也很好看。
关于明月， 许鞍华在见面会上解释了她的一种“明月”，大意是即便在战争时期，月亮星星这些自然而美好的东西同样存在。电影并不试图用这个深重故事锤一下你的胸口，让你感受民族危难时的悲壮和豪情。它只是打开一本历史画卷的边角，让你看看在历史背后最简单的东西，这些最简单的东西容易得到，也容易被炮火摧毁。电影并没有在炮火和抗争上着太多的笔墨，而是把更多的笔墨放在“明月”上。这明月是山水星辰是鸟语虫鸣，是再见时家人相聚、恋人相拥，是最平凡的生活，而至于“几时有”，只是因为不得不去守护平凡的生活。
影片最后镜头穿越时空从山川到都市，计程车司机老年郑家彬步入人流开工拉客，这个蒙太奇可以说很萌。 是啊，普通人在危难时的抗争并不是要达成阶级跨越，他们只是需要一个靠双手挣口饭吃的和平年代。 “明月几时有"为什么用“几”不用“何”，因为“何”是平声啊，而这部影片的韵是昂扬的。
所以这电影，你想象成像《投奔怒海》那样严肃的历史剧情片来看，肯定是有问题的。不妨当成许鞍华式的港产片，用带一点小小诙谐的“明月”去化解“几时有”的愁。所以许鞍华的《明月几时有》在“明月”，而不在“几时有”。
另外，很开心见到了导演本人，当主持人问起下面是否有导演的粉丝的时底下响起了一小片掌声和欢呼。她似乎有点羞涩的歪了下头，大概心里觉得，原来我这个老年人也有粉丝啊。我想其实想说，导演尽管你还是一身黑色打扮，但你一直是华语电影中的明月。
❈ 写历史的作文 ❈
这是我第一次观看这部影片，这让我对历史又多了一些认识，对历史上的一些著名人物也有了一些更多的了解。其中让我印象最为深刻的当属西楚霸王——项羽。在电影中，我看到了他的野心勃勃，鸿鹄之志；看到了他的敢爱敢恨，重情重义；看到了他的豪爽豪迈，兄弟信义。
元旦快要来了，元旦放假三天你有什么计划呢?有关元旦的作文怎么写?不妨看看下面这篇迎元旦的作文吧!
每当我还没完成好作业就有个身影出现在我身旁，说：伟驹完成作业没，我说我还没完成好作业。过了几分钟，我终于完成作业了，我伸了伸个赖腰。停了一下，我听到熟悉的脚步声，原来是妈妈啊！她问了我做完作业没，我说我已经完成好作业了。妈妈严厉地说快点看完五篇作文啊！看完五篇作文还要写一篇作文呢？我只好听从妈妈的话去做了！在我写做时，我拼了命去想好词，怎样可以丰富多彩和吸引力呢？又过了半小时，我写完了，我以为可以出去玩了，我太高兴了，跑出去，我看了看有一个身影，是妈妈。我又继续走，妈妈叫住了我，说去哪里，我说出去玩，妈妈说不行。回去读书去。我又从高兴变成了沮丧，我看了看窗口！只看见有一群活泼的小孩在玩，顿时，我就像一只小小咖啡猫一样被人关在已给房子里。
❈ 写历史的作文 ❈
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!每当听到这首词，我总不能压抑自己沸腾的热血，项羽——中国千年史上最为勇猛的战将，虽垓下战败，但你的气概令我神往。
对你首先了解于彼可取而代之这千古名句，你不畏强权，敢于向当时不可一世的秦始皇发出不屑的言论，证明了你胸怀大略、不忘国耻。楚虽三户、亡秦必楚的诤言在你的身上得以实现。年少时的你呀，就有如此的抱负，霸王的胆知怎不令我神往?其次了解你于巨鹿之战，力斩畏缩不前，屯兵四十六日的主将宋义，破釜沉舟使军士们个个以命相抵，士气振而大破秦军。秦朝大厦倒塌之快，其内在外在有各种问题，但是给予大秦最沉重一击，使强悍的大秦再无能力开动其战争机器，无疑是你的天才之作——巨鹿之战。秦之战将不可谓不强，出身于文官的章邯，在名将如云的大秦帝国犹如一颗耀眼的流星划过黑暗的天空。在陈胜发难于野，诸侯并起，几十万大军齐聚函谷关时，承担起大秦最后的命运!靠临时组织起骊山囚徒，一败周文之数十万大军，再破齐楚之联军，三胜楚军统帅项梁，杀之定陶。可谓是战绩累累，似乎再建大秦之军威，重铸大秦之军魂!但就是这样的一名战将败在了你的勇气和决心之下，霸王的威名怎不令我神往?再次了解你于大战彭城。刘邦不甘偏封，起兵彭城来毁你主城，当时的你双线作战，但也就是在这样的情况下，你的疯狂战略又为你在中华千年战争史上书写了重重的一笔——首次以骑兵独立作战，并以三万铁骑大胜刘邦五十六万人马，你胜在了技术的革新上，你成就了以后骑兵的辉煌。沧海横流，方显英雄本色只有在危机和劣势的情况下创造的奇迹才更让人难忘，霸王的智慧怎不令我神往?
垓下战前范曾对你说：如果你想永远称为大王，就必须杀死刘邦。但你却想：曾经是朋友，为什么一定要成为敌人?在鸿门宴上你一再推延不愿意杀死刘邦，还把刘邦封为汉王，可谁又能知道英雄相惜的情义呢?你败了，败得一塌糊涂。尽管你力拔山兮气盖世，但你也只能突围而逃，留下虞姬，香消玉损。
对面，就是你日夜思念的家乡——江东。乌江江心有一条船，渡过去你便可以重整旗鼓。但你不愿意渡过乌江，认为无颜见江东父老，认为大势已去，难有回天之力了。你倒下了，带着遗恨，也留给后世许多思考。项羽，你的勇猛和情义令我神往!尽管你力拔山兮气盖世，但你也只能突围而逃，留下虞姬，香消玉损。
对面，就是你日夜思念的家乡——江东。乌江江心有一条船，渡过去你便可以重整旗鼓。但你不愿意渡过乌江，认为无颜见江东父老，认为大势已去，难有回天之力了。你倒下了，带着遗恨，也留给后世许多思考。项羽，你的勇猛和情义令我神往!
❈ 写历史的作文 ❈
现在最令我期待和兴奋的是20xx年即将在中国的首都北京，召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信，那将是全世界人民最难忘的一次聚会，一次绿色与美丽，文化与传统，公平与友爱的盛会，一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习，学习历史、英语和各地文化习俗，将来为北京奥运服务，让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。
春天是什么味道的呢?春天有味道吗?关于春天你有怎样的认识与感悟呢?一起来欣赏有关春天作文回味春天的味道。
我，是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡南京，一座依山傍水且历史悠远的城市。
有一次，我到我的一个亲戚家去做客，我在那里发现了他们养的小白兔，我见了它立即拿胡萝卜来喂它。它吃的时候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。作文吃玩后，我就让它爬楼梯，它十分胆小，动都不动，我只好把它放回笼子里，它蹲在里面，我想它一定是睡着了，我就准备离开，我一边轻轻的迈步，一边回头，小白兔看着我，好像在说：“大哥哥，你要离开了吗？”我心里也有一点儿留念，但最终还是依依不舍的离开了。
❈ 写历史的作文 ❈
时间，多么令人费解的名词，多么令人难以捉摸的性格，时缓时慢，时喜时忧，时好时坏，时顺时逆。时间最公平，他给任何人的都是二十四小时，但给任何人的又都不是二十四小时，关键在于你是不是把握好了时间。对我而言，我对于时间的忠告只有一句话：钟表可以回到起点，却已不是昨天。
你们有过偷偷摸摸吃零食、看书、玩起泡胶的小小“黑历史”吗?今天，我就来给大家分享一下我惊心动魄的厕所看书记吧。
本学期的报名工作由邱文红牵头，她认真仔细的核对报名人数，记录详细情况，统计人数，给新生领被子等。因此整个报名工作比较有序。
做好了前两步，可以保证孩子的作文在70-80分，但要想更进一步，没有写作技巧是不行的。何为技巧？说白了就是让一篇作文打动人心的方法。许多家长会说：“孩子写作文要那么打动人心做什么？只要叙述完整，逻辑清晰，用词恰当就可以了。“
有一天放学，我路过办公室门口，看见您还在批改作文，那时已经6点多了啊，可您还在批改作文，额头上那密密麻麻的汗珠滴在桌子上，我这才知道了您的用心良苦。
❈ 写历史的作文 ❈
新的学期到了，我们迎来了一位新的历史老师。上课铃响了，教室渐渐安静下来。这时走进来一个生面孔，只见她身材苗条而矮小，黑发随意的飘在双肩，简单的白色衬衣搭配休闲裤，相貌平平，却又让人眼前一新。
老师走上讲台，简单的自我介绍后便进入了课堂。每个老师都有自己的讲课方式，既有趣也有一定的特色，上课后不久便一点点显现。相比较之前的老师，聂老师声音有一点小，但明显讲课内容有趣的多，她时不时地将现代的方式带入历史，把历史事迹讲的通俗易懂而又生动有趣，在不知不觉中便已记下了重要的知识点。夏日还未过去，闷热的气息笼罩着教室，坐着听讲的我们都有了丝丝薄汗，更别说讲台上的聂老师了。只见她边把头发扎起来，边一丝不苟地讲述着历史，双颊已经因为太热而变红，但是声音却依旧不变，语序也依然清晰。我暗自惊讶的同时，也更佩服这位老师的敬业与坚持。时间一分一秒的过去，汗水已经微微浸湿了老师后背的衬衫。终于，下课铃响了，课程也正好进行完。老师走下讲台交代了什么，在话语中，我们就已经度过了这第一节历史课。
距离我开学已经过去一段时间了，但那第一节历史课却深深的刻在了我的脑海中。
她用素白的粉笔书写出历史壮烈的一章，她用朗朗的声音描绘出历史人物忧国忧民的志向。她就是我们新来的历史聂老师。
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奉节历史的作文
奉节，一个位于中国重庆市东北部的小县城，地处嘉陵江畔，山岳环绕，自古以来就是人们赞美的自然乐园。奉节的历史悠久，几千年来见证了无数繁华与沧桑，如今仍然保留着古代文化的印记。
奉节的历史可以追溯到公元前316年的战国时期。当时，楚国与秦国争夺中原霸权，楚将阳文借道奉节多次进攻秦国。这一事件在奉节的历史上留下了浓墨重彩的一笔。据传，楚将阳文带领三万精兵骑马翻山越岭，最终在奉节的金鸡山下与秦国大军进行了一场激烈的战斗。这场惊心动魄的战役使得奉节迅速脱颖而出，成为历史上备受瞩目的地方。
在随后的几个世纪里，奉节经历了多次兴衰交替。隋唐时期，奉节作为嘉陵江上重要的军事要塞，对东南沿海地区的安全起到了关键作用。而在宋代，奉节成为被赞誉为“十里碧波”的奉节温泉的所在地，吸引了无数的文人墨客前来写诗题画。这个时期的奉节，美不胜收，成为繁华与文化的象征。
然而，历史的车轮在奉节也曾有过停滞的时刻。在明代至清初，奉节因为地理位置偏远，受到了经济与文化的双重困扰。人民的生计艰难，文化的发展受到限制。然而，这片土地的人民并没有放弃希望。在当地老百姓的努力下，奉节开始酝酿了一场意义重大的历史事件。
这场历史事件，就是抗日战争。1938年，日本侵略军占领了大半个中国，人民的生活被残酷地摧毁，但奉节的人民不愿屈服。他们组织起来，成立了地下抗日组织，秘密抗击日本侵略者。在奉节的八百勇士团中，有退伍兵，也有学生，他们齐心协力，打击日本侵略者，保卫了家园。这场英勇的抗争使得整个奉节的历史再次书写了荣耀的一页。
如今的奉节，已经成为了人们眼中的美丽之地。除了奉节温泉、金鸡山等自然景点外，奉节历史文化街成为了吸引众多游客的热门景点。这条历史悠久，保存完好的老街，具有浓厚的古代文化氛围，仿佛将人们带回到了千年前的奉节。在这条老街上，可以领略到奉节的古代建筑风格，还可以品尝到当地独特的美食。
奉节，一个承载着历史记忆的小县城，虽然在现代化的脚步中有所欠缺，但她的历史和文化内涵使得这里拥有着无限的吸引力。无论是古人们的功勋，还是现代奉节人民的努力，都将奉节的历史深深地刻在了人们的心中。我们应该铭记这段历史，传承文化，让奉节的美丽与荣耀永存。
❈ 写历史的作文 ❈
所谓“大历史”的观点就是以归纳综合的方法将现有的史料高度压缩，形成一个新的前后贯通的纲领，从而研究历史的整体发展。简而言之，就是以宏观尺度为标准，衡量历史的发展。《中国大历史》，在宏观视角描述了传统社会不容于产生现代经济体制这一问题，其中一系列的过程，值得深思。
三皇五帝，向为传说。禹夏之迹，尚有存疑，有商一代，甲骨为文。周室分封，立于宗法。春秋思盛，战国兼并。秦汉大统，始定为一。历史影响之深远，在于它痕迹的纵深。以宏观的千年尺度之上看，地缘因素赋予华夏文化的影响是历史性的，在华夏文明发展史上，扮演着不可忽视的角色。华夏文明之发育，大体于黄河、长江等流域，故亦称“大河文明”。
文化无疑是会受到地域影响的，以黄河流域为例，这一流域可算是华夏文明的起源地之一，是人类的宜居地带，可是历史上关于黄河泛滥，改道，决堤的记载多如牛毛，无论是出于对保护人身安全还是财产的需要，这个环境上的压力迫使一个强有力的集权政府出现。再者，地理环境的影响使得农业成为最适宜的选择，传统的农业社会得以发展。而所有的统治都是建立在这个社会的基础之上。
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老师灵巧的手，能写出一手好字，她上课的声音如风铃一般，语文课上，她讲一些有趣的小故事；作文课上，她演一些精彩的片段；还画一些如诗般优美的画。
我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任，今天的勤奋学习是为振兴中华，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量，同学们，让我们沉睡的心灵苏醒吧，源远流长的古文明，需要我们传递，五千年的中华文化等待我们传承，让我们扬起梦想的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代文明人，在中国这片古老的土地上播种理想，收获希望，让这个五千年文明历史古国，日月同辉，地久天长！
大家好！我是太平洋里的一头鲸。因为我生活在海洋里，一些无知的人总叫我：鲸鱼？可是我不属于鱼类，我属于哺乳动物！这句话我说了N（大于10）次，可他们都不想知道，甚至有些小朋友在写作文的时候会这样写道：鲸是鱼类的大哥，他的话谁敢不听Mygod！！开什么玩笑，我是鱼类的大哥？拜托，我是哺乳动物的大哥还差不多！虽然把我写得很威风，可我不是鱼，冤枉啊！T_T
❈ 写历史的作文 ❈
语文书上有一张老照片一张黑白老照片。照片中一片狼藉的场景里，一个幼儿跌坐在铁轨上，正惊恐地面对着眼前的废墟，张着大嘴哭得声嘶力竭。那凄惨又无助的画面，仿佛把我拉进了那个残忍的战争世界里
1937年8月28日，日军准备轰炸上海火车南站。恰巧，一对年轻的夫妇带着他们未满两岁的孩子，正准备坐火车去乡下的奶奶家避难。逃难的人们都焦急地站在月台上，人群中时不时有人低头看看手表，或探头看看火车有没有进站。嘟随着一声长鸣，火车马上进站了，可是日军的轰炸机也随之飞来，轰一声巨响，火光冲天。人们还来不及逃走，对面天桥瞬间就倒塌了。
快!快把孩子带走，往候车大厅那儿跑!孩子的妈妈被一块突如其来的天桥碎片击中了，她一边艰难地挪动着，一边大声对孩子的爸爸喊道。炸弹不断往下扔，孩子的妈妈最终倒在了血泊中。悲伤的爸爸抱着孩子随着人群往火车站大厅跑去，身后的炸弹像密集的冰雹，轰轰轰炸弹落在人群里，爸爸也倒下了，弹片划破了孩子的脸和身体。孩子从爸爸的怀里爬出来，踉踉跄跄地走着，面对眼前的弹火纷飞，孩子惊慌地找妈妈。妈妈，妈妈孩子声嘶力竭地哭喊着，可是没有人回应。
仅仅几分钟，一个繁华的上海火车南站一下子变成了一个血流成河、尸横遍野的人间地狱，空气中弥漫着浓浓的硝烟和血腥味。望着那破碎的铁路，坍塌的月台，还有那个脸上布满血迹、伤痕累累的孩子，我的心像被刀割一样疼痛!战争多么可怕，多么无情啊!
虽然，这只是一张老照片，但它却记录着一个国家落后挨打的事实。只有我们的国家变得强大，才不会任人欺凌。少年强，则国强，我们要更加努力学习，为祖国变得更加繁荣昌盛，为世界成为一个真正和平的天堂，贡献出自己的力量!
❈ 写历史的作文 ❈
老师：
老师，您握着如犁的粉笔，开垦出许多草原;您播散的智慧种子，更能长出擎天的大树。老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学生成为最闪耀的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石――自信，让我们展开希望的翅膀腾飞在浩瀚的蓝天上。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师!在以后的日子里，我不知道还能否与您再见面，在此，表达我对您真挚的祝福：祝您桃李满天下!
老师：
转眼间已经和您相处三年了。在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走;在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲;在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目!
老师：
忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文，您不知为我们操了多少心。回首往事，三年时间恍如昨天。昨天，您把科学的种子散尽我的心田;昨天，您把我领进知识的大门;昨天，您为了我们这一个个小调皮呕心沥血;昨天如今，我们这一个个小调皮都已成了少年，但是我永远不会忘记您――我的恩师。祝您桃李满天下!
老师：
您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天下!
老师，您是一个花园的园丁，而我们是您培育出来的鲜花，我会永远感谢您的。
老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。
老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。
在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。老师，是您带我们进入了一个彩色的世界，为我们点燃了智慧之灯，带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟，让我们在湛蓝的天空中自由翱翔，带领我们朝自己的梦想前进......天涯海角有尽处，只有师恩无穷期!
老师，当了您六年的学生，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心病人的，我将永远记住您。
老师，您就像我的再生父母;您就像那默默无闻的无私奉献的树根。您传授给了我很多知识，教给了我做人的道理。为了感谢您，我将来也要做老师，继承的事业。
蜡烛，照亮了人生，带给人们光明，而自己的生命却会燃烧到尽头。老师，您就是照亮我们人生的蜡烛，我们将永远敬爱您，感谢您。
❈ 写历史的作文 ❈
还记得那次我因为发现自己作文走题，见到妈妈时不是很开心。细心的妈妈知道后安慰我说：孩子，这次失败了，下次再来嘛！然后仔细和我分析走题的原因，教我以后怎样写好作文；我一听到妈妈激励的话，心里的那个结顿时解开了，妈妈真的非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁，因为是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起，教导我失败乃成功之母。
《关爱生命，健康成长》这本书里，我喜欢的故事很多很多，其中我最喜欢的是第四章第三课：做个意志坚强的人。
因为我爱读书，所以我的书有很多。比如有：《名人传》、《呼兰河传》、《三国演义》、《城南旧事》、《西游记》、《济公传》……有的书内容十分有趣，有的书读后又让我十分悲伤。
下课后，任老师就像变了个人似的，给我们讲故事，陪我们做游戏，甚至会在我们面前扮鬼脸，经常弄得我们哈哈大笑。下课后的她就像一个孩子一样活泼可爱。
❈ 写历史的作文 ❈
历史，是一本厚重而饱含着无数精彩故事的书。它见证了人类社会的兴衰，记录了人类文明的发展。在漫长的历史长河中，不少人、事件和事物都留下了令人惊艳的印记。本文将会详细、具体且生动地描述一段让人惊艳的历史故事。
故事发生在17世纪的欧洲，那是一个繁荣和才华横溢的时代。科学思想的解放和人文主义思潮的兴起，催生了许多伟大的发明家和科学家。本文讲述的主人公就是其中一位被广泛认可的科学家兼数学家——牛顿。
伊萨克·牛顿，天才中的天才，17世纪最杰出的科学家之一。在那个充满了魔法和神秘的时代，牛顿用他的理性和解析能力带领着人类对自然的认识取得了生命的壮丽突破。
故事开始于1666年的一个炎热的夏天。当时的牛顿还只是一名年轻的学生，正在剑桥大学度过他的学术生涯。那一年，英格兰深受干旱和瘟疫的困扰，全国充斥着一片阴霾的氛围。牛顿在宿舍中度过了几个无聊乏味的日子，却在八月的晚上奇迹般地迎来了人生中的一个重要时刻。
根据传说，那一天晚上月光高悬，房间的门窗大敞，无畏的昆虫飞进了牛顿的房间。在那个昏暗的夜晚，牛顿静静地坐在桌前，盯着一束透过窗户洒在地上的白光。就在这个瞬间，一个小小的水滴从天花板上的漏洞滴落，撞上水面溅起了一朵花。
牛顿睁大了眼睛，只觉世界一下子清澈明亮了起来。他惊叹于水滴撞击地面后溅起的水花，思考着这个现象背后隐藏的奥秘。通过观察和实验，他发现水滴撞击地面后产生的水花是圆形的，且大小和水滴的落点有关。而这，引发了他对于光的研究的启发。
在接下来的几个月里，牛顿对光的性质进行了系统的研究，并提出了光的颜色是由光线经过透明介质时的折射和反射所引起的理论。他通过将光线通过三棱镜折射，观察到了一道由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的光谱。
这一重要发现，被后人称之为“牛顿环”，将牛顿带进了他对色彩和光的研究的新纪元。他的著作《自然哲学的数学原理》成为了当时最重要的科学著作之一，并为他赢得了国王查理二世授予的雷金奖章。
牛顿的发现对于当时的科学界来说简直是一场革命。它揭示了光的本质和色彩形成的原理，为后来光学理论的发展奠定了基础。而《自然哲学的数学原理》所阐述的经典力学定律，更是成为后来科学发展史上的一个重要里程碑。
牛顿以他的发现和杰出的成就，成为了人类历史中的一个真正的惊艳人物。他的工作在科学界产生了深远的影响，激励了无数科学家追求真理的梦想。他的突破性成果在很大程度上改变了人类对于宇宙运行规律的理解，也为后人提供了一个科学探索的基石。
历史是这样，它记录下一个又一个惊艳的瞬间、一个又一个伟人的伟大时刻。牛顿的发现令人刮目相看，它激励着我们去追寻知识的边界，去革新科学的发展。正是因为这些惊艳的历史瞬间和伟人的杰出成就，才有了今天我们的生活和现代科技的繁荣。让我们怀揣着感激和敬意，继续书写属于我们自己的惊艳历史。
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