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坐在路边鼓掌的人读后感

教案资料|坐在路边鼓掌的人读后感(合集十八篇)

时间:2019-07-16 赵老师教案网

坐在路边鼓掌的人读后感(合集十八篇)。

⬕ 坐在路边鼓掌的人读后感 ⬕

有一个人,她永远陪伴着我们的一生成长,永远坐在我们的人生道路上,用自己的心来为我们鼓掌!——题记

在我们牙牙牙学语之时,她用心灵教育着我们;有我们生病之时,她用心灵呵护着我们;在我们遇到委屈和挫折之时,她用心灵安慰着我们,在我们获得荣誉之时,她用心灵鼓励着我们……

在一个科天的夜晚,我高烧再起,她急忙带我去医院,在路上她努力不让我着凉,紧紧地抱着我,希望能多给我一点温暖。到医院时,我的体温高达39.7度,医生说要打点滴。她望着我那水汪汪的眼睛变得呆板无神,连抬起眼皮的力气都没有,看着我那红润润的脸变得蜡黄,她眼睛湿润了。随后的几天里,她每晚都没睡好,累得她眼圈黑肿。但在她的呵护照料下,我的病日渐渐好转……

在我刚读一年级时,我对学校的环境很不适应,她却经常伸出大拇指,用和蔼的话语和慈祥的眼神鼓励着我,当多要面对人生中的第一次期末考试时,我非常紧张,也非常害怕,但她却鼓励我:孩子,不要紧张,也别害怕,只要你尽力,考试结果并不重要。”她的话语深奥而亲切,我不禁放松下来,不再感到那么紧张了。成绩出来后,我语数两科全得了满分,她鼓励我说:“你太棒了!”随后又作出了她的标志性动作——伸出大拇指……

……

她——我们的母亲,一生对我们从不抱怨,只想让我们活得快乐、自在!

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高尔基曾这样说过: “读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”暑假里,我就认识了这样一位高尚的人――《为自己鼓掌》。

那些看得见的珍宝,即使再华丽炫目,经过岁月的流逝,也终有褪色的一天。而美好的品德虽然看不见、摸不着,却能不断创造出财富。而这,正是《为自己鼓掌》这本书馈赠给我的童年礼物。

掩卷沉思,我的思绪不禁飘回了三年级时的一次数学测试。当成绩揭晓,写着鲜红的“100”分的试卷回到我手中时,我欣喜若狂,心里暗暗地想:真是一分耕耘一分收获,平时的刻苦努力总算没有白费,今天又能让妈妈高兴高兴了。放学了,我边哼着小曲边收拾书包准备回家,突然发现同桌李婷正眉头紧锁,一声不吭,丝毫都没有打算回家的意思。再一瞧她桌上的试卷,我不禁大吃一惊,嗬!那么多的红叉叉!这可怎么办呢?我的心里顿时犹豫不决起来:我该不该留下来帮帮她呢?现在已经放学了,我真想早点回家做作业呀!但如果不帮她,她今天要订正到什么时候呢?这样下去,她跟不上大家的节奏,一定会学得越来越累的。想到这里,我不再纠结,果断地放下书包,开始耐心地帮她分析错题。李婷听得很认真,不时似懂非懂地点着头。在我的帮助下,她很快便订正好试卷上交了。她一边收拾书包,一边感激地说:“谢谢你!”“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”我们一起说笑着离开教室。

看着她轻松的背影,我的脚步也轻快起来。“予人玫瑰,手有余香。”现在,我终于明白了妈妈经常挂在嘴边的这句话的含义,原来帮助别人自己也会获得满足和快乐!快去读一读《为自己鼓掌》这本书吧,你会收获很多很多……

⬕ 坐在路边鼓掌的人读后感 ⬕

当成绩揭晓,写着鲜红的“100”分的试卷回到我手中时,我欣喜若狂,心里暗暗地想:真是一分耕耘一分收获,平时的刻苦努力总算没有白费,今天又能让妈妈高兴高兴了。放学了,我边哼着小曲边收拾书包准备回家,突然发现同桌李婷正眉头紧锁,一声不吭,丝毫都没有打算回家的意思。再一瞧她桌上的试卷,我不禁大吃一惊,嗬!那么多的红叉叉!这可怎么办呢?我的心里顿时犹豫不决起来:我该不该留下来帮帮她呢?现在已经放学了,我真想早点回家做作业呀!但如果不帮她,她今天要订正到什么时候呢?这样下去,她跟不上大家的节奏,一定会学得越来越累的。想到这里,我不再纠结,果断地放下书包,开始耐心地帮她分析错题。李婷听得很认真,不时似懂非懂地点着头。在我的帮助下,她很快便订正好试卷上交了。她一边收拾书包,一边感激地说:“谢谢你!”“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”我们一起说笑着离开教室。

看着她轻松的背影,我的脚步也轻快起来。“予人玫瑰,手有余香。”现在,我终于明白了妈妈经常挂在嘴边的这句话的含义,原来帮助别人自己也会获得满足和快乐!快去读一读《为自己鼓掌》这本书吧,你会收获很多很多……

⬕ 坐在路边鼓掌的人读后感 ⬕

这是一个感人的故事,或许,所有父母都想自己的孩子成才,但是我们身边除了“天才”、“人才”外,还有更多的是“庸才”。人,其实真的各有所长。记性好的人也许成绩会比较好,但也有可能会比较记仇;性格平和的人也许朋友会比较多,但也可能学习、工作表现出不够上进……天才也有他“笨”的方面,天才之因此成天才,是他“放到对的位置”,他的才能就完全发挥出来了!怎样帮忙孩子找到并“放到对的位置”呢?这才是最需要思考的!

很多人都在感慨社会的浮躁和功利,可又深陷其中,难以自拔。对待孩子,我们常常不由自主地施加着父母的意志,重复着世俗功利地追求,成绩要优秀,才艺要多样,名校出身后能够找到好工作,有房有车,有名有利后就必须会幸福。真的是这样吗?太多的成人或孩子的案例已经一再证明了幸福与物质的拥有无关,却是和健康的心智密切相连。我们究竟期望孩子拥有什么样的人生呢?如果真的爱孩子,我们会因尊重而聆听,了解是明白的前提,如是才能换位思考,换位了才能找到更好的相处之道。

如果真的爱孩子,我们不会以不信任或溺爱的姿态去剥夺孩子任何独立锻炼的机会,我们知道,孩子的人生路是要自己走完的,如自然界所有为父为母的生物一样,让孩子学会生存的本领,才能有勇气理解自然的考验和挑选。我们要培养孩子的,是感受和创造幸福的潜质,即自爱爱他的潜质、独立生活和思考的潜质、自利利他的潜质、自我约束的潜质、坚忍不拔的潜质。。。。。。。;

首先教会孩子成为一个有目标的人,而且这个目标务必是自己认同,并愿意为之付出心血和发奋的,最终我们学习真的真的是为了我们自己。正因有目标,因此孩子务必承担必须的压力,他们能够承受的压力。在重要的时刻,他们必须会明白能够也就应给自己加一些砝码。

其次,真的就应认识到一个人的性格最为重要,那才是陪伴你一生的东西。太过追求完美或太过没有要求,太自私无他人,太暴躁,太懦弱,不负职责,不诚实。。。。。。的绊脚石。

成功的人生必须是生活幸福之上的事业成功,而不只单求事业成功而牺牲幸福!性格缺陷太多,何人给你幸福,你又怎能得到幸福?

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坐在路边鼓掌的人,不是缺乏路上奔跑者的拼搏、进取的精神,不是对周遭事物冷眼旁观之人,而恰恰是这个浮躁的时代里所需要的:一位不知名的小英雄,默默贡献宁可舍弃荣誉。

在为路上奔跑的英雄鼓掌时,我们何不把掌声也献给那些坐在路边鼓掌的人呢?自从李娜获得法网冠军,成为大满贯得主后,一个陌生的名字才被公众所知道——姜山。人们常说:一个成功的人士背后总有一位默默付出的人。我想,姜山就是这样的一个人。他是李娜的丈夫,也是李娜的教练、心理辅导员、保姆。在李娜失意、彷徨的时候,是他带领着李娜一步步地走出人生的.低谷;在李娜获得成功,一次次站在夺目的领奖台上时,姜山总是在一些不知名的角落里,注视着她,给她鼓掌与喝彩。在事物光鲜亮丽的表面下,往往隐藏这这么一份感动。坐在路边鼓掌的人,不是不渴望成功,而是把这些镁光灯下的荣誉积淀为内在的涵养。因此,我们也应肯定那些坐在路边鼓掌的人,为他们献上掌声,没有他们,那些奔跑者将会疲惫不堪,甚至迷失方向。

反观当下,我们这个社会太漠视这样在路边鼓掌的人。我们期望自己成为那在路上奔跑的人,甚至不择手段地想尽办法让他人也成为在路上奔跑的人。我们从小灌输给孩子的价值观就是:“我一定要做英雄”“我是第一名”,而台湾著名的女作家刘继荣在博文中写到,她的女儿只想成为在路边鼓掌的人。是啊,看看我们身边的的幼童补习班,天才训练班,或是遍地的“让孩子赢在起跑线上”的广告语,都以为人生的价值只有在所谓的“第一名”中才能彰显,却忽略了其实“英雄”也有大小之分,平凡人也可以拥有平凡人的快乐。其实社会中一些根本不足以成为一名真正的英雄而硬撑的人才是可悲的。即使我们成不了“第一名”,做不了“英雄”,我们也可以是一名快乐的学习者。因此,那些坐在路边鼓掌的人,他们可能不是最优秀的,但他们依然可以是快乐而有价值的。

当然,我们不否认那些奔跑者的价值,有了他们,我们才有了鼓掌的需要,才有了仰望的星空。如大慈善家陈光标的高调行善,“最美女孩”、“最美妈妈”的出现,为社会带来许多积极的影响,让我们明白了小悦悦事件中那18个路人道德的贫乏,方向的迷失,让我们知道世上良知犹在,人性温情与我们同行。

冬季小草隐没了自己的绿色,埋根于地下,是为了酝酿来年春天的盛情开放。同样地,坐在路边鼓掌的人,不是放弃,不是懦弱,而是量力而行后的各司其职,他们的掌声,会让奔跑者跑得更加坚定、有力。

台湾著名女作家刘继荣的女儿说:“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”可是,为别人喝彩固然重要,亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。

倘若人人都在路边鼓掌,那么这条光荣的荆棘路上将有鼓掌,那么这条光荣的荆棘路上将有谁在奔跑,将有谁来开辟一条新道,将有谁来为后来人树一个航标,开创一片全然不同的天地?

社会像一个大舞台,站在其上表演的人有之,而站在台下鼓掌的人却是占了多数。人们为他人的精彩鼓掌,分享他人的成功来体会快乐,殊不知,我们自己也可以创造,我也同样能够,让别人见证我的美丽,也唯有这样的共同创造,才能推动时代前行的步伐。

我想起来这样一群人,他们那一代人,多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨,古老的文明古国迎来了新生的阵痛,他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式,引领民众,描写未来。

他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑,不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁,建立了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞,有巴金对旧式礼教的深切控诉,有茅盾对社会经济的深刻剖析。有郭沫若凤凰涅磐的呐喊……他们都勇敢参与了这场战斗,才最终开辟了一个崭新时代。倘若人人只是鼓掌,那么谈何进步与复兴?我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。

况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。冰心曾说:“爱在左,同情在由。走在生命的两旁,随时播种,随时开花,让穿枝拂叶的行人,踏过荆棘,也不感痛苦,有泪可落,也不觉悲凉!”我也许不是鼓掌的那个人,但我踏过的每一步,洒下的每一滴汗,留下的每一份情,俨然都是为我身后的人群添了一点温暖,一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声?而这一切的前提是:我在奔跑。我勇敢地踏上了这一条光荣的荆棘路。哪怕一个人,哪怕孤单到想落泪,我都愿做一个先行者。

我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性,为别人喝彩的确重要。但我更坚信,每个人都要有自己的一种信仰,一种期待,一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。

历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪,这是一条光荣的荆棘路,我只愿随历史的洪流一路奔跑,时代推我前进,我为时代领航。

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凝望过家乡的蓝天吗?那是你的另一处天堂。

绵密的雨点搭载青石碧瓦上,你可遇见过雨中的江南?黛色的远山上卧着几点残雪,朦朦胧胧地透着娇羞,已有了春的气息。漫步于青石巷中,手执田家花伞,望着远方飘来的柳絮,是否有了“杏花,烟雨,江南”的情致。游走在碧波湖畔,聆听着雨点或漏湖中“大珠小珠落玉盘”的天籁。“杨柳岸,晓风残月。”如今家乡的蓝天,依旧湛蓝。

“田家少闲月,五月人倍忙。”你可遇见过繁忙的江南?点点耀眼的阳光投在农民的身上,投在他们的汗水上,我似乎看见了彩虹。站在夏的田埂上,你会听见农民的欢笑,那是希望和祝福。他们的笑是将他独特的风景。

风抚过麦浪发出呜呜的声音。你遇见过丰收的江南吗?穿梭在满眼的麦浪中你会听见他们在笑,霞光是金黄的,麦子也是金黄的,相溶。阳光透过树叶,光与影紧靠在一,发出江南人家特有的呢喃。云淡天长,偶尔有浅浅的笙歌,那是一种感谢的声音。

窗外雪花纷飞,带着几分冬日的凄凉,多了几分春日的希望。寂静的山间小道没玩独自漫步于山林间的小道,远离世俗,走进落雪的江南,眼中尽是纯与白,一切都被雪洗净……也悄悄的来了,血也停了,天空水洗的一般,星子明亮,月光如水,多了几分惆怅,照亮了这个银装素裹的江南,远处星星点点的梅香更为这个迷蒙的夜晚增添魅力,沐浴在这月光中,我的唏嘘在飞奔,飞奔在回家的路上……

旅行的意义是从在自己呆腻的地方去到别人呆腻的地方。但是,请你投影下脚步看看,家乡才有最美的风景。家乡才是给予你利郎的最初的天堂!

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2012年高考作文点评:

陆琪:#坐在路边鼓掌的人#如果人生是一场马拉松的话,你可以做在路上跑步的人,努力争取好成绩。也可以做在路上漫步的人,虽不争先,但可以欣赏沿途的风景。也可以做在路边为别人鼓掌的人,去暖人心。但千万不要去做那种自己不跑,却在路边说闲话的人,损人不利己。放弃自己的人生,去说别人的闲话,是最大的不智。

潘长江:#水#清水还是浊水?两条鱼在河里游泳,老鱼问小鱼:河里的水质如何?小鱼说:我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中亦如此,我们在一成不变的环境中生活越久,就越难分辨环境的好与坏。所以我们应该尝试去更多不同的地方,认识更多的人,以见闻来丰富自己的认知,以免做了浅薄的井底之蛙而不自知。

忧国忧民。抛开自己的小忧,舍弃自己的小爱,投身于排除民族之忧患,投身于国家民族大爱,忧世界之大忧,爱世界之大爱,这样的世界才充满爱。

心旷神怡06:#忧与爱#忧与爱都有大小,小爱有慈母之爱、异性之爱、朋友之爱,大爱有国家人民民族之爱;小忧有自我的忧愁、家庭的烦恼,大忧有忧天下之忧、

指尖花凉tao:#你是天边的一朵云彩#你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来,悠悠地唱着最炫的民族风,让爱卷走所有的尘埃。你是我心中最美的云彩,斟满美酒让你留下来,永远都唱着最炫的民族风――最炫民族风最适合今年四川的作文题之一《你是天边的一朵云彩》了,哈哈。

品位生活:#船主和漆工#谁都知道,在行进的船上,我们的'生命掌握在舵手手里,却很少有人知道,我们的生命也掌握在漆工的每一次寻常的服务中。当我们收获了目光、掌声,我们只是沉浸在鲜花、掌声中的领奖人,而“漆工”却是那永远的无名英雄,也是我们心中的丰碑。谢谢你们,那些所有默默无闻的、隐藏在暗处的油漆工。

SYSU木勺:#我想生活的时代#今天出差回来,说到今年的广东高考(2012高考作文)作文题目《你想生活在什么时代》,为什么我第一反应是,我想生活在这样一个时代,幼年没有三聚氰胺,童年没有毒玩具,少年没有工业明胶做的雪糕,青年没有地沟油,中年没有工业盐水做的酱油,老年没有毒胶囊……

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她的同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人,每次考试,女儿都排名23.时间长了,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。

他的父母觉得这外号刺耳,而他的父母却欣然接受。爸爸发愁地说,一碰到公司活动或者老同学聚会,别人都对自家的孩子赞不绝口,他却只能扮深沉。人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多。唯有我们家的“23号”,没有一样值得炫耀的地方。因此,他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼放光。唉,你说怎嘛办呢?

中秋节到了,亲友相聚,坐满了宽大的客厅。大家的话题,也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家,明星,政界要人,孩子们毫不怯场,连那个4岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。

12岁的女儿,正为身边的小弟弟小妹妹盛饭。人们忽然想起,只剩她没说了。在众人的催促下,她认真地回答:“长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞,做游戏。”众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说:“我想做妈妈,穿着印有叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”

亲友不知道该说些什么。父亲的神情,极为尴尬。

其实,父母也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。她也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟,她从一个班赶到另一个班,卷子、练习册,一沓沓地做。可到底是个孩子,身体先扛不住了,得了重感冒。在病床上,输着液体,她还坚持写作业,最后引发了肺炎。病好后,孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的23名。

期中考试后,父母接到了女儿班主任的电话。首先得知,女儿的成绩,仍是中等。不过他说,有一件奇怪的事想告诉我,他从教30年了,第一次遇见这种事。

语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长。他感叹道:你这个女儿,虽说成绩一般,可为人实在很优秀啊。

父亲开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”

我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线,粉色的线在竹针上缠缠绕绕,我心里,竟是一股温暖涌上心头。

那一刻,父亲忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。

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刘继荣阿姨的女儿班上总共有50个人,而每次考试,她的女儿都排名23、久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。有一次语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班上的哪位同学,请说出理由。除她之外,全班同学,竟然都写上了她的名字。理由很多:热心助人,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。班主任还说:“很多同学建议,由她来担任班长。”女孩的妈妈开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌……”她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边边鼓掌的人,我长大了还要做一名老师呢!”。

那一刻,我惊讶,惊讶这个不想成为英雄的女孩,我被她打动了。是啊,没有人在路边鼓掌,哪里显得出英雄的辉煌?我们要做一个平凡而对社会有益的人,如:在烈日下不辞辛苦指挥交通的交警,有了他们,我们的道路才会畅通,可以顺利地到达我们要去的地点;有呕心沥血培养我们的老师,有了他们,我们才能好好的学习知识,成为一个人才;还有每天给我们卖菜的小贩们,有了他们起早贪黑的为我们运输,我们才能吃到新鲜的蔬菜;也有不怕苦不怕累的出租车司机,我们才能更方便、更节省时间地出行……虽然他们的职业都很平凡,但是没有了他们,我们能很好地生活下去吗?

很多人都在感慨社会的浮躁和功利,可又深陷其中,难以自拔。对待孩子,我们常常不由自主地施加着父母的意志,重复着世俗功利地追求,成绩要优秀,才艺要多样,名校出身后可以找到好工作,有房有车,有名有利后就一定会幸福。或许,所有父母都想自己的孩子成才,可是我们身边除了“天才”、“人才”外,还有更多的是“庸才”。人,其实真的各有所长。记性好的人也许成绩会比较好,但也有可能会比较记仇;性格平和的人也许朋友会比较多,但也可能学习、工作表现出不够上进……天才也有他“笨”的方面,天才之所以成天才,是他“放到对的位置”,他的才能就完全发挥出来了!

做一个英雄让人羡慕,但做一个对社会有贡献的平凡人也一样伟大。我也要做一个老师,做一个平凡的老师,培养更多对社会有用的平凡人!

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女儿的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23号。久而久之,便有了“23号”这个雅号。我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。

中秋节,亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。

十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。人们忽然想起,只剩她没说了。在众人的催促下,她认真地回答:“长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师。”

众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的.第二志愿。①她大大方方地说:“我想做妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后,给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”亲友愕然,面面相觑。丈夫的神情,极为尴尬。

回家后,他叹着气说:“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?”

其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟,从一个班赶到另一个班。没多久,孩子就病倒了。我和丈夫,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。

周末,一群同事结伴郊游,带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物,忙忙碌碌,像个细心的小管家。

野餐的时候,发生了一件意外的事。两个小男孩,一个奥数尖子,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分。大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用。最后,还是女儿用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。

回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来,可女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下车时,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。得知女儿的成绩仍是中等。不过,他说,有一件奇怪的事想告诉我,语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等。写得最多的是,乐观幽默。他感叹道:“你这个女儿,虽说成绩一般, 可为人实在很优秀啊。”

我开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言:‘当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌’。” 随后她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”

我猛地一震,默默地打量着她。②她安静地织着绒线。淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾。

那一刻,我心里,竟是蓦地一暖……

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世界上最珍贵的是什么呢?不是金银珠宝,也不是美丽的衣服,而一颗自强的心,才是人生中真正的财富。希腊的普鲁塔克说过:“道德是永存的,而财富每天都在更换主人。”

今天我读了一本书,名叫《为自已鼓掌》,里面讲了许多关于情感、态度、价值观的故事。其中有一个故事我最欢,名叫《捧着空花盆的孩子》。故事是这样的:曾经有一位国王,他的年龄大了,却没有子女。于是他决定,在全国挑选一位王拉的候选人。国王的挑选方式很独特,他给每个参选的孩子发了一颗种子,谁能用种子培育出最美的花朵,那个人就会成为王位的候选人。有个叫哈丁的孩子,他精心培育种子,浇水、施肥、松土。一个月过去了,又一个月过去了,种子的芽都有发。国王规定的日子到了,无数的孩子捧着花盆来见国王了。只有哈丁无精打彩的,眼里还含着泪花。国王走到他面前,问他:“为什么你捧着空花盆?”哈丁不将精心培育的种子却怎么也不发芽的事说了一遍。听完,国王高兴地说:“你就是王位的继承人。”这是怎么回事?原来,国王发给孩子们的种子都是被煮过的,不可能发芽,那些花盆中有花的孩子,全部都另播了种子。

从中我感悟到了诚实最可贵,撒谎或许会得到一些好处,或许可以逃避惩罚,但以后付的代价可能比当初得到的利益大的多。当撒谎成了一种习惯时,这个人不仅会失去朋友,最终还会害了自已。美国著名作家马克・吐温说过:坦白是诚实和勇敢的产物。我今后要做一个诚实的人,踏踏实实的做出大事来。

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台湾著名女作家刘继荣讲述了一段自己女儿的故事,刘继荣的女儿说:我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。一起来看看这个真实的小故事:

女儿的同学都管她叫23号。她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。

我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。老公发愁地说,一碰到公司活动或者老同学聚会,别人都对自家的小超人赞不绝口,他却只能扮深沉。人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多。唯有我们家的23号,没有一样值得炫耀的地方。因此,他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼放光。

中秋节,亲友相聚,坐满了一个宽大的包间。众人的话题,也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家,明星,政界要人,孩子们毫不怯场,连那个4岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。

12岁的女儿,正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。人们忽然想起,只剩她没说了。在众人的催促下,她认真地回答:长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞,做游戏。众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说:我想做妈妈,穿着印有叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。

亲友愕然,面面相觑,不知道该说些什么。老公的神情,极为尴尬。

其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟,她从一个班赶到另一个班,卷子、练习册,一沓沓地做。可到底是个孩子,身体先扛不住了,得了重感冒。在病床上,输着液体,她还坚持写作业,最后引发了肺炎。病好后,孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的23名。

后来,我们也曾试过增加营养、物质激励等等,几次三番地折腾下来,女儿的小脸越来越苍白。而且,一说要考试,她就开始厌食、失眠、冒虚汗,再接着,考出了令我们瞠目结舌的33名。

我和老公,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了她正常的作息时间,还给她画漫画的权利,允许她继续订《儿童幽默》之类的书报,家中安稳了很久。我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。

周末,一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜,带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物,把倾斜的饭盒摆好,松了的瓶盖拧紧,流出的菜汁擦净,忙忙碌碌,像个细心的小管家。

野餐的时候,发生了一件意外的事。两个小男孩,一个奥数尖子,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分。丰盛的美食源源不断地摆上来,他们看都不看,大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用。最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。

回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下车的时候,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢,老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。首先得知,女儿的成绩,仍是中等。不过他说,有一件奇怪的事想告诉我,他从教30年了,第一次遇见这种事。

语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长。他感叹道:你这个女儿,虽说成绩一般,可为人实在很优秀啊。

我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。

我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线,淡粉的线在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里,竟是蓦地一暖。

那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。

长大成人后,她一定会成为贤淑的妻子,温柔的母亲,甚至,热心的同事,和善的邻居。在那些漫长的岁月里,她都能安然地过着自己想要的生活。作为父母,还想为孩子祈求怎样更好的未来呢?

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鼓掌是从古至今对人尊敬、敬佩的举动之一,也成了对别人看好以及夸奖的做法,只有尊敬别人,别人才会尊敬你,但是每个人都有着虚荣心,都想着得到别人的肯定,能够一直坐在路边给别人鼓掌的人却少之又少,但是要想世界文明得到提高,这样的人是必须具备的。

他们这群人,就像是蜜蜂,图回报的是人,想的是蜂蜜,却没人想到蜜蜂,而虚荣心的同时,却忘怀了哪些帮助自己的人,一切的一切,他们并没有感到不满,而是继续默默地为那些人“鼓掌”,但往往只有这样“铁”的支持才能使得到支持的人有好的成绩,而那些坐在路边鼓掌的人,所期盼的所图的就是这个。

伦敦奥运会开始了,而那些运动员的教练也正是这种人,闪光灯下的运动巨星获得了奖牌,不会有人想起教练,而教练只想着尽力让这个运动员成绩更优秀,为祖国取得更好的成绩,为祖国再添一枚奖牌,教练们想的不是自己,想的全是自己的运动员,自己的祖国,他们不图什么,只希望自己的运动员有一个好前途,祖国有个好前途,不知哪一天自己退休了,无法再执教这位运动员了,但看着他们以前的成绩,自己也会继续为他去当这坐在路边鼓掌的人,他们无怨无悔,当一个人把最关键的东西“压”在你身上的时候,努力没有白费,自己的心也为之而不断往前,前面的路,已经有人帮你打开,你只需用自己的努力不断向前,打开别人想打开却又打不开的“大门”这时候的你,虽然不是最棒的,但那些为了你而不断给你鼓励,给你条件,为你坐在路边鼓掌的人,将会倍加高兴。

为别人而奉献,并不可耻,坐在路边为别人鼓掌的人,才是真正所缺少的“人”。

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阅读下面的文字,根据要求作文。

台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。

网民甲:坐在路边鼓掌其实也挺好。

网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?

网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。

从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章,你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

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他,世界著名的足球运动员,巴西国家队的核心人物。他的身体素质出众,脚法细腻,技术全面,由此在2007年,他成为了世界足球先生。他就是卡卡,曾不知创下多少伟大功绩的卡卡。

回味去年的巴西世界杯,狂热、尽情的欢呼震惊了整个里约热内卢、整个巴西以及整个地球,不管你是身在现场还是站在电视直播的前方,每一个进球都会让你热血沸腾。

32岁的卡卡,是一位曾经叱咤足坛的天才球员,当2014年世界杯在巴西举行的时候,他由于腿部受伤不能参加。不过,虽然不能亲自参赛,卡卡还是选择了另一种方式去帮助球队。首场比赛前,巴西球员热身的时候,他出现在场边与队友一一拥抱,给予他们鼓励,尤其是内马尔,卡卡拍了拍他的肩膀,说:“你接替了我的10号,已经是初露锋芒,相信你的前途无可限量,会比我更加优秀。”卡卡为内马尔竖起了大拇指,又默默地回到了观众席。这一幕,被电视机镜头捕捉到了,随之被传播到世界各地。他,是真正坐在路边鼓掌的人。

我认为,在难得的世界杯的主场球赛中,作为自己国家队里风云人物的卡卡却不能参加,一般的人面对这种情况肯定会觉得异常失落,卡卡却心甘情愿地坐在球场边,以观众的身份目睹比赛的全过程,这其中表现出来的乐观、积极的心态,体现了快乐秘密。

在足坛上,有梅西、C罗、齐达内、贝克汉姆……但我唯一钦佩的是永远不可替换的10号——坐在路边鼓掌的卡卡。

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当英雄一路走来,总会有人站在路边为他鼓掌。从内心欣赏英雄,也是一种良知显现。

事实上,我们大多数人都是平凡人。一个平凡的人不能成为英雄算不上是一种遗憾,毕竟成为英雄的机会实在太少了。因此,对于平凡人而言,学会欣赏英雄总比幻想着让自己成为英雄有着更加切实的意义,也更加自然。

有一位哲人说过,欣赏会折射出生活的希望。当我们学会欣赏英雄,不仅能够发现英雄身上的优良品质和坚强意志,也会同时了解到我们所处的社会并非完全是想象中的丑陋,人间还是存在着值得珍惜的美好事物。就会发觉,其实活着挺好,庆幸自己能够幸运地生活在一个不断有英雄诞生的时代,有机会让自己的心灵感受到种种激励和鼓舞。至少让我们知道,在这个世界上还有另外一种活法。

欣赏也是一种鉴别。当我们学会欣赏英雄,就会真正读懂英雄,读懂英雄与平凡人之间的真实距离。就会知道,做一个内心充实的自己要比做一个遥不可及的英雄来得更有真实感。因为英雄的光环只是在别人眼中的形象,从古到今没有一位真正的英雄会把自己当成英雄,也不会把别人的赞美放在心上。对于英雄而言,平凡、谦逊同样也是他的本色。因此,面对英雄我们完全不必自卑,更不必对英雄加以过度的赞美或贬损,英雄自有本色。英雄从平凡中走来,与我们大家的起点一样,做一个最好的自己才是做人的根本。踏踏实实地走好自己的每一步,本应是我们每个人毕生所应坚持的信念,只不过,在这个浮躁的时代,平凡人老想着成为英雄,反而丢失了真实的自我。

欣赏也是一种心灵回归。做一个真实的自己,懂得欣赏美好,才会出自内心为英雄鼓掌,才能以英雄为镜子,学会在人生的大舞台上扮演真正属于自己的角色。当每个人都能认识到做一个真实的自己比什么都好的时候,也是这个社会走向美好的开端。如此就会少了许多的利欲熏心,少了许多的尔虞我诈,少了许多的人间不平事。

生活的经验告诉我们,晴天与阴天的区别在于有无阳光。乌云笼罩,阳光就无法普照大地。同样,当我们的心灵蒙尘,也就无法感受生活的美好。站在路边为英雄鼓掌,至少说明内心还没有十分麻木,心中的良知还能与英雄的精神共鸣。能够被英雄的行为所感动,至少说明我们的心灵还有救。

我们这个时代太需要从英雄身上获得精神动力,去融化社会上太多的冷漠和隔阂,因此英雄对我们而言才有着不一样的意义。

当然,对于英雄还可以换一个角度来看。英雄其实并不是遥不可及的神,每个人都曾经是父母心中的英雄,只是许多人放弃了最初的坚持而变得平庸。在人的一生中,做一个对社会有用的人,做一个能够保持自信、乐观、善良的平凡人比做什么英雄都好。事实上,从来就没有一个英雄是刻意成为英雄的。换句话说,平凡人其实都有着成为英雄的潜质,只是许多人不知道和不自珍而已。

因此,英雄与平凡人并不是对立的两个群体,英雄心中何尝没有平凡人的情怀,平凡人心中何尝没有英雄的情结。站在路边为英雄鼓掌,实质是平凡人心中的英雄情结与英雄心中的平凡人情怀的对话。为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

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利用课余时间阅读《坐在路边鼓掌的人》,六章书、三十个故事,怀抱着温柔的心态,我的心境渐渐变得柔软,在我今后的教学过程中,给了我一定的反思,让我拥有着无限的热情和能量来面对这些天性率真的孩子。

书中提到儿童的幼稚是一种宝贵的天性,写作技巧可以慢慢培养,但这种率直需要很好的保护。我们作为教师应该给自己一个丰满的现实。

毕竟,我们是孩子丰满的前提,至少我们可以成为路边拍手叫好的人。用我们的思维去启发孩子的思维,用我们的勤奋去引导孩子的勤奋,用我们的智慧去开启孩子的智慧,用我们的态度去丰富孩子的现在。在教育途中,我们教师应当学会奔跑。

在跑步中体验生命和教育的本质,理解跑步中付出的价值。和所有的孩子一样,我们的老师一路上都能听到自己的掌声。明白在自己奔跑的时候,有人坚定为自己加油、喝彩!书中有许多细节是我们应当去深思的:

在当下我们教师对孩子的教育中,我们不能当机立断地去评价某一个孩子,我们要给孩子多一些理解。我喜欢让他自己思考。孩子们很善良。当善良成为一种习惯时,你会惊奇地发现,在生活中,我们应该更加关注孩子的成长,更有效地与孩子进行心理交流。用我们全部的爱去关爱孩子。

我们应该在生活中不断提醒自己:鼓励我们的孩子和我们做快乐的普通人。上帝给了我们一双手,不是要我们拒绝,而是让我们在每一个方向都握着最近的手!

用心读这本书,你内心的收获远不止于此。

《坐在路边鼓掌的人》读后感作文二

“当英雄经过时,必须有人坐在路边鼓掌。”“如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子又何妨做一个善良普通的人。”这是刘继荣的文章《坐在路边鼓掌的人》一文的导语。

所有父母都想自己的孩子成才。当今的社会激烈竞争, “知识改变命运,学历决定一切”,使的那些望子成龙,望女成凤的家长心力交瘁。我们的孩子从呱呱坠地就被父母规划“前程”,假日的各种辅导班压得孩子喘不过气来,种种厌学现象屡见不鲜。

纵观历史,谦虚是中华民族最大的美德;不张扬,不骄傲,是我们生活的榜样。但是,曾几何时人们的观念发生了巨大的变化,“不想当将军的士兵不是好士兵。” 时时处处以张扬个性为主,在激烈的竞争驱使下让家长眼中的孩子都要成为精英,老师心中的学生都得是尖子,与此同时却忽视了那些平凡的孩子,却不知能够登台的往往都是极少数的人,更多的是坐在台下喝彩的人,站在路边为英雄鼓掌的人。

文中的女孩子的雅号是“23号”,因为她每次考试的排名都是23名,是班级中的中等,它也许没有什么大的目标和理想,只想做个幼儿园的老师和围着围裙的给孩子做晚餐的讲故事的妈妈。就是这样一个看似平凡的女孩,会处理大人都素手无策的两尖子学生遇到的棘手问题,会在郊游的车上一个一个的讲笑话给全车的人带来欢乐,更是全班人心目中是所有同学欣赏的对象,因为她:热心助人,有信用,不爱生气,好相处……最后她的班主任不得不赞叹:

“你这个女儿,虽说成绩一般,可为人实在是优秀啊!”其实从种种迹象上看,这个女孩的综合素质是优秀的,她有着良好的心态,美好的品行,在她的身上有着成绩优秀学生不具备的素质,当她遇到困难的时候更具有惊人的力量,而我们现在缺少的就是这样的孩子。后来,女孩说出了自己的想法,她想起了老师曾经说过的一句格言:

当英雄经过时,必须有人坐在路边鼓掌。她说;“妈妈,我不想成为英雄,我想成为路边鼓掌的人。”

多么可爱的孩子,她在英雄和路人之间选择了路人;在舞台上和舞台下,她选择了为别人加油;在伟大和平凡之间,她选择了平凡。在我们的现实生活中,精英很少,更多的是默默无闻的幕后工作者和后台服务人员。

在成功人士的后面站着千千万万的平凡的支持者的奉献者,那些有着良好心态的就是我们班级中的中等生和不显眼的后进生,他们有着良好的心态和健康的人生态度,更适应现在激烈的竞争环境,更能经得起考验和磨难。那么作为我们教师,在我们关注尖子生和后进生时,也要看看班级中默默地拿起笤帚帮你扫地的中等生,不声不响把笔拿给需要帮助的同学的中等生,他们正是具有与世无争的将来红尘中的大多数,也正是这些人,他们更懂得平凡的伟大,更知道平平淡淡才是真,平凡的人生才是最精彩的人生,所以,我觉得平凡的不起眼的孩子,只要他们拥有健康积极的人生态度,也许他们更可爱!

《坐在路边鼓掌的人》读后感作文三

《坐在路边鼓掌的人》是台湾女作家刘继荣写的一本书。其中有一篇文章就叫《坐在路边鼓掌的人》。本文描述了母亲和孩子之间的一些感情。

女孩子的学号是“23号”,因为她每次考试的排名都是23名,是班级里的中等生,她对妈妈说:“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人”,而母亲也在多方努力无果之后接受了这样的现实。这是一个感人的故事,所有的父母都想自己的孩子成才,我们身边除了“天才”、“人才”,还有更多的是“庸才”。

我不知道这个世界上有多少人渴望成为英雄,却最终成为烟花世界里的普通人。

对待孩子,我们常常不由自主地施加着父母的意志,成绩要优秀,才艺要多样,名校出身后可以找到好工作,有房有车,有名有利后就一定会幸福。真的是这样吗?我们究竟希望孩子拥有什么样的人生呢?

人,其实真的各有所长。记性好的人也许成绩会比较好,但也有可能会比较记仇;性格平和的人也许朋友会比较多,但也可能学习、工作表现不够上进……我在想或许文中的这位母亲在向我们传达一种思想,那就是:“天才之所以成为天才,是把他“放到对的位置”,这样他的才能完全发挥出来了!

怎样帮助孩子找到并“放到对的位置”呢?这才是我们最需要思考的。首先,要教育孩子成为有目标的人,目标必须是自我认同的,愿意为之努力。

因为有目标,所以孩子必须承受一定的压力,他们才能承受压力。其次,我们应该认识到一个人的性格是最重要的,那就是陪伴一生。

为别人加油很重要,但我相信每个人都应该有自己的信念、期望和追求。每个人的生活都是一个个人参与和努力经营的过程。也许我并没有成为那个站在舞台上聆听掌声的人,但我在努力奔跑的过程中欣赏到了美丽的风景。

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导语:本年浙江省高考写作的命题,闪现着鲜明的个性。下面是小编为您收集整理的作文真题,希望对您有所帮助。

【作文真题】

阅读下面的文字,根据要求作文:

台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引发了广大网民的热议。

网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。

网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?

网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。

从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的'范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

【写作引导】

第一,材料贴近考生生活实际,让其有话可说,不会“失语”;第二,设置了限制要求,明确了写作指向,降低了审题难度,让不同水平的考生都可以发挥自己的写作才能;第三,增强了考生的自主性,体现了写作的多样性。

首先,命题材料对人们比较熟悉的一篇博文进行了一定“翻新”,尤其是特意添加了三位网民的观点和提示语,不但使命题指向非常明确,而且写作限制性也大大增强。就整体审题而言,“在上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章”这一提示语非常重要,其具体作用就是规定了写作的三个立意角度:在路边鼓掌,在路上奔跑,在路边鼓掌和在路上奔跑。这样就可以避免新材料作文考查中经常出现的立意过窄或过宽等失误,能够让更多的考生实现有效写作。必须特别注意,“在上述网民的议论中,选取一种看法”,“网民的议论”既是写作的角度,也是写作的范围和边界;一旦超越“网民议论”的范畴,就是越界和失当了。而“一种看法”则要求“三选一”,不能面面俱到,四平八稳,否则就不能算真正的“符合题意”了。由此可见,虽然也出现了“不得脱离材料内容及含意的范围作文”等“注意”点,但具体的写作要求,还是和目前流行的新材料作文有比较明显的区别。倘若审题不够仔细,对有关命题特点和要求理解不透彻,把握不到位,而是盲目搬用新材料作文的常用审题技法,那么很可能会出现问题。

其次,材料中出现了“奔跑”“鼓掌”“路上”“路边”等要素,准确把握这些概念的本义、比喻义、引申义等,显得非常关键。如“奔跑”可以是真实的“跑步”,也可以是“前行”“开创(创造)”“奋斗(拼搏)”“努力”等;“鼓掌”可以是具体的“拍手”,也可以是“鼓励”“支持”“抚慰”“同情”等;“路上”可以是“正在进行”的状态,或者是“曾经有过”的存在;而“路边”则是指“不直接参与”,可以是给予精神鼓励,也可以是提供物质帮助。换言之,这些要素既是“实”的,也是“虚”的,又是亦虚亦实的——都是“实”的抑或皆是“虚”的均不可能成为真正的优秀作品。然而,正因为“奔跑”“鼓掌”具有可以比喻、引申的不确定性,在有利于多样、多向发挥的同时,也导致了不少考生的“过度”引发,即出现了许多偏离甚或严重偏离题意的比喻或引申,如“主角与配角”“台上与台下”“选择与放弃”“精彩与平淡”“伟大与平凡”“快乐与满足”,等等。

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