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期中总结主持人发言稿

期中总结主持人发言稿(经典十篇)_期中总结主持人发言稿

时间:2019-03-06 赵老师教案网

期中总结主持人发言稿(经典十篇)。

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敬爱的各位老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!非常荣幸,也非常激动由我代表同学们来上台发言。 “园丁心血化春雨,桃李芳香满神州”。请允许我借此机会,代表04级安全工程专业的全体同学,向当年给我们谆谆教导,无限关怀的老师们,表示深深的感谢!(鞠躬),对今天亲临现场参加同学会的老同学,表示热烈的欢迎,也对那些未能参加的同学们表示问候和最美好的祝福!

“十年,弹指一挥间”,今天回到母校,看到母校发生了巨大的变化,感概万千。师恩难忘,感谢我们的恩师,感谢他们在校时对我们的培养与关怀,感谢他们在我们离开校园以后一如既往的关注和期待。正是恩师们的关注和期待激励我们走得更远更长!我们大家现在都在各自工作岗位上辛勤工作、付出,均在各行各业中贡献着自己的一份力量。所以,请老师们放心,我们会更加努力,不会让母校丢脸,不会让老师们失望。

有种友情,事过境迁,依然纯朴。有种信任,事隔多年,依然怀念。有种问候,清清淡淡,却最真诚。有种友谊,无须挂齿,却心领神会。

十年的时间里,我们都有了各自的事业、家庭,在不同的人生轨迹中努力打拼、感悟生活,回首往事的时候,我们会发现,最值得我们珍惜和怀念的应该还是美好的大学时光,这里有恩师的谆详教导,有我们纯洁的友谊,有我们的青春和欢笑,还有我们激情燃烧的岁月。而同学,就是我们彼此青春的见证。不论是我们变得白发苍苍还是满脸皱纹,当我们闭上眼睛,脑中映出的同学可能永远是当时年轻的模样。此次聚会,让我们重温昔日的美好时光,也让我们看到了同学们十年的变化与成长,更为我们今后的联系、交流提供了平台,所以同学们,大家以后要加强联系和沟通,升官发财了告诉我们,大家分享;失意郁闷了也告诉我们,大家分担;愿我们的同学情谊成为大家永远的精神港湾!最后,感谢热情发起和精心组织这次聚会的筹备委员会的所有同学,感谢大家的辛勤付出!祝老师、同学们家庭幸福、事业有成,也祝我们母校的明天更美好!谢谢大家!

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开幕词尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们: 大家好!在这春暖花开的季节,我们迎来了20xx年东方民办幼儿园幼儿早操比赛。早操锻炼对幼儿的身心有着很重要的作用,它可以调节幼儿的一日活动情绪,发展幼儿基本动作的协调,准确。灵活起到了不可忽略的作用,为了提升幼儿园早操的整体水平,调调动幼儿参与体育锻炼的积极性,促使幼儿健康快乐的成长,特此举办这次早操评比活动。我们的口号是“快乐运动,健康成长”。 为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师花了不少的心思,精心设计,精心编排。 而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,坚持训练。经过一个多月的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。好了,我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢!在这里我祝愿本次体操比赛取得圆满成功!

下面有请园长发言。。。

下面由我来宣布这次活动的评比标准。。。。对照你张评比表读~~~~~~~~~~~~~ 现在我宣布:早操比赛现在开始!

小(一)班:首先出场的是我们小一班的小朋友们。他们虽然才入园半年,但是他们已经学会了不少的本领。瞧,他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!请小朋友掌声欢迎,小一班的小朋友。

小二班:谢谢小二班的小朋友。现在像我们走来的是小二班的小朋友们,虽然他们是幼儿园红最小的,但是,相信他们在今天这个舞台上一定会赛出风格,赛出水平。加油!

小(三)班:谢谢小二班的小朋友,现在正向我们走来的是大(2)班的同学们。看,他们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,显示出他们团结协作、奋发向上的决心,一点看不出他们是年龄最小的,相信他们在今天的比赛中一定能获得突出的成绩! 小(四)班:谢谢小(三)班的小朋友,瞧!!现在过来的是小四班,他们同样是我们幼儿园年龄最小的弟弟妹妹,这也是她们第一次参加这样的活动。让我们为他们的勇气和精彩的表现鼓掌,呐喊吧!

中(一)班:谢谢小 (四)班的小朋友,接下来出场的是中一班的小朋友,他们是初升的太阳,朝气蓬勃,他们是祖国的花朵,茁壮成长。请小朋友掌声给他们加油好吗?

中(二)班:谢谢中一班的小朋友。现在昂首阔步向我们走来的是中二班的小朋友。今天我们勤学知识,苦练本领,明天我们将挥动希望的翅膀,飞向我们的理想。小小运动健儿们,加油哦,成功是属于你们的!请大家给掌声送给中(二)班的小朋友!

中(三)班:瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会,他们天天刻苦地训练,毫不松懈,今天,他们一定能获得突出的成绩。请看中(三)班的早操表演,掌声欢迎。

中(四)班:接着出场的是中(四)班的小朋友,看!他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩。

大(一)班:谢谢中(四)班的小朋友的表演。接下来你们会看到这么一群小朋友,他们自信、勇敢、奋发、执着!相信,这些小勇士们一定会在今天的比赛中赛出很好的成绩!请小朋友掌声欢迎大(一)班的小朋友。

大(二)班:谢谢大一班小朋友给我们带来充满激情的早操表演,紧接着的是我们大二班的小朋友,瞧,每个小朋友的脸上都朝气蓬勃,洋溢着自信。我坚信他们的参与会为本届早操添上一道靓丽的风景线,掌声欢迎大二班。

大(三)班:最后出场的是大(三)班的小朋友,看!他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩。让我们用掌声一起为他们加油吧!

颁奖环节:在经过一场精彩的比赛后,每个奖项都终于找到了它的主人了。现在我宣布获得三等奖的是 班;获得二等奖是 班,获得一等奖的是 班。下面让我们以热烈的掌声欢迎园长为获奖的班级颁奖。

各位老师,小朋友,经过紧张的早操展示,我们的表演刚一段落,下面通过本次活动,我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣,并喜欢参加体育活动,每天都能积极、愉快的参与早操锻炼,从而增强幼儿动作的协调性和灵活性。平时在家多参加体育锻炼,增强免疫力,从小拥有一个健康的体魄,拥有健康才拥有快乐。这场表演,让我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步,从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美,通过这次早操比赛活动使幼儿喜欢参加早操活动,增强了身体素质,培养了幼儿积极参加集体活动,团结合作,相互配合,热爱集体荣誉的高尚品格。下面我宣布,20xx年上学期东方民办幼儿园早操比赛到此结束!再次感谢老师以及各位小朋友的精彩表演!

每个班级出场表演时可以说一下他们班级的人数,带队老师的名字

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男:各位叔叔阿姨,首先,请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

女:欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活,

男:欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长!

女:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

男:我们的成长离不开老师的谆谆教诲

女:我们的成长同样离不开您无微不至的关怀

女:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。

男:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!

女:在你们的共同关注下,今天我们的家长会正式开始

男:首先进行大会第一项,欢迎校长讲话。

第二项:真情告白(汇报课)

女:我们的进步离不开班主任无微不至的关怀,接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。

第三项:情况简介

男:我们成长的点点滴滴,妈妈会记得

女:我们成功的点点滴滴,老师会记得

男:俗话说,金无足赤,人无完人

女:我们知道,作为一名学生,我们还存在着很多不足

男:老师的谆谆教导,是为了我们更上一层楼

女:妈妈的苦口婆心,是为了我们的茁壮成长

男:今天,我们恳请老师真诚的指出我们的不足,让我们百尺竿头,更进一步

女:接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学生的具体情况。

第四项:家长代表发言

男:每当我伏案写作业时,妈妈的叮嘱总回荡在耳边

女:每当我考试不理想时,妈妈的宽慰总是及时出现

男:我们成长过程中,倾注了父母多少心血

女:我们的成败得失,你们最有发言权

男:老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。

男:接下来,我们有请家长代表发言

第五项:感恩父母

男:老师常常教导我们要知恩感恩,感恩老师孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辞劳苦的精心养育,感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。

女:感恩是一种美德,做一个知恩感恩的人,就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人,就会受到众人的爱戴。学会感恩,学会做人,我们的人生就会希望无限、精彩无限!

男:接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》

第六项:互动交流

今天我们相聚在这里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的希望,我们有很多没有实现的愿望,期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任,我和他们已经共同度过了将近半年的时光,虽然他们还有很多不足,但我能看到他们努力的身影。下面我结合本班的实际情况,冒昧地给家长们提一些建议,这包括学习上的,也包括生活上的,其中有:

1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯,叮嘱孩子注意安全,文明游戏。

2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做,培养孩子的独立能力。

3)让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

4)现在是五年级了,尽可能地多为孩子买一些课外读物,并督促孩子多看一些课外书,增长一些课外知识。

5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况,孩子会将你们的关心转化为学习的动力。

6)正确理解、看待学校的收费问题。

接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。

要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。三年级时,我发现孩子们的阅读量还远远没有达到,所以,从我接手这个班级以来,我就给孩子们布置了一个特殊的作业,要求学生每天都要坚持读书,至少要读短短的一篇文章,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上有些孩子其实很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣,我想了不少了办法,让学生自己买书,组建图书角、到图书馆借书,有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们,孩子们津津乐道,很有兴趣,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。另外呢,无论孩子读多简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的,而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学习,就有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察,发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常说我忘记,或者没带,我在班里申明,凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由,所以,我的处理方式是:一律重做,从而杜绝撒谎行为。但是,孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因,所以到现在,班里还有少数学生少做作业,碰到难题就干脆不做。我觉得,这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草,当我和他们的家长谈了之后,效果好多了。所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的希望,望我们携手合作,诚请各位家长多关心孩子,及时地与我们反应、联系、沟通。

在此,我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合,让我平庸的生命,因为工作而精彩。我特别要感谢我们班45老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。

个可爱的孩子们,因为有了这些孩子,我过得充实而快乐;因为过得充实而快乐,我感到非常的幸福和满足。今后,我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下,继续带着孩子们一起加油去超越自己!

谢谢大家!

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尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我是今天竞选小主持人的候选人,非常荣幸能够站在这里向大家发表竞选演讲。

首先,让我来介绍一下自己。我叫XXX,是X年级X班的学生。从小学起,我就对主持工作非常感兴趣,喜欢在班级活动和学校节目中担任主持人的角色。通过这些经历,我发现主持人不仅需要有一定的才艺和口才,更重要的是要有良好的沟通能力和团队合作精神。作为一名主持人,我将会努力发挥自己的优势,为活动注入活力和创意。

我相信,作为一名小主持人,我们首先要具备良好的形象和仪态。我们作为活动的代言人,必须给观众留下积极向上、自信大方的形象,这不仅包括我们的'穿着、发型,更重要的是我们的表情和姿态。我会时刻保持自己的形象,以优美的语言和幽默的表演,向观众传递积极向上的能量。

其次,我认为主持人的最重要的能力之一是沟通能力。一场好的主持背后,需要有良好的沟通和表达能力。我相信我具备清晰流畅的表达能力,并且能够与观众进行良好的互动。我会尽力用简洁明了的语言,将信息传递给观众,同时,我也会用亲和力与观众建立起良好的互动关系,让观众在活动中感到愉悦和参与。

最后,我要强调的是团队合作精神。作为一名小主持人,我们往往需要与其他小主持人、工作人员以及观众进行紧密的合作。只有团结一心,我们才能够发挥出最好的效果。我相信,我们班级的团队非常默契,我们在平时的活动中已经形成了良好的合作关系,这将成为我们在活动中取得成功的保障。

总之,作为一名竞选小主持人的候选人,我将会发挥自己的优势,在形象、沟通能力和团队合作方面努力提升自己的水平。我相信,只要大家给我机会,我一定能够胜任这个角色,为大家带来一场精彩的活动。

最后,我衷心希望能够得到大家的支持和信任。我相信,在大家的共同努力下,我们一定能够创造出一场精彩而难忘的活动。谢谢大家!

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

今天是3月14日,是崭新的一天,更是不一般的一天,因为在今天,我们热切期待的“国学经典诵读”读书节隆重开幕了!在此,我谨代表学校对校园第一届读书节的开幕表示热烈的祝贺!

新电视实验的倡导者朱永新教授说:“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的`阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而意义的人生,应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火,手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开窗户。近两年来,我们建昌小学的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们惊喜的发现,读书让师生变的更电视,视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味:在上学期,金坛电视台专门到我校摄制了第二届校园读书节的专题节目;暑假里,我们学校的张校长还在金坛电视台“电视天地”栏目里作了关于读书的专题访谈。

我校本届读书节的主题为“阅读·进步·和谐;读书启迪智慧——我们读好书;腹有诗书气自华——我们多读书”,意思是我们需要重建共同的语言,我们需要拥有共同的价值观,用真诚的共同行动,来创造共同的未来。为此,我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来交流、来实现真正的共同生活。围绕这一主题,学校将开展丰富多彩的读书活动,我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。同学们,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!

老师们、同学们,热爱读书吧!让我们与书为友,让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。

同学们、老师们,天道酬勤,宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。

最后,预祝校园读书节圆满成功! 谢谢!

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尊敬的老师、家长,亲爱的小朋友们:

大家好!

我是候选人xxx,非常荣幸能够站在这里,竞选我们幼儿园的主持人。首先,我想问问大家,你们知道主持人是干什么的吗?

作为一名主持人,我们需要负责组织并主持各种活动,给大家带来欢笑和快乐。我们需要与各位老师和同学们进行沟通,让大家都能积极参与到活动中来。作为一名主持人,我们不仅需要有良好的语言表达能力,还需要有扎实的知识基础和对活动的熟悉度。只有这样,我们才能成为大家信赖的主持人。

作为一名幼儿园主持人,我们的宗旨是为了让每一位同学都能快乐地学习和成长。我们将会努力打造一个充满爱与友谊的大家庭,让每一位同学在这里都能感受到关心和温暖。同时,我们也将会积极向老师学习,努力提高自己的能力和素养,为同学们展示一个良好的榜样。

在幼儿园里,有很多活动是需要我们主持人来组织和引导的。比如说春游、亲子活动、庆祝活动等等。作为一名主持人,我们要努力做到有准备、有创意、有活力。我们要提前了解每一个活动的内容和流程,并为之做好充分准备。我们要善于创新,带给大家不一样的惊喜和体验。同时,我们也要有活力和自信,用我们的热情和笑容,带动大家的情绪和参与度。

作为一名主持人,我们还要注重团队合作。毕竟,每一次的活动都是需要大家的共同努力才能成功的。我们要善于倾听别人的意见和建议,积极与老师和同学们进行合作。只有大家齐心协力,才能让每一次的活动都变得更加精彩和有意义。

最后,我想说的.是,我相信我有能力担任这个重要的角色。我相信我可以用我的努力和才华,为同学们带来更多的快乐和欢笑。同时,我也相信我可以和大家一起,共同创造一个温馨和谐的环境,让每一个同学都能感受到幸福和成长的快乐。

谢谢大家!希望大家能够支持我,让我成为幼儿园的主持人!让我们一起为幼儿园的未来努力奋斗!谢谢!

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尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:

你们好!

我是杨镇硕的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,能够让我站在那里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、礼貌的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了如何读书,又学会了怎样做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢华阳双语学校为孩子们带给了这样一个良好的学习环境。

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力帮手,在教育孩子方面,我做得很不够,与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。这天,在那里,我谈一点自己的观点和体会,不必须正确,期望能够起到抛砖引玉的作用,听到更多家长的真知灼见。

我想说的第一个观点是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,挣钱多少不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是期望自己的孩子成人、成材!但我们又明白孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。个性是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上,还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说,自己工作忙,没时间管孩子的教育,我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法,因为我个人认为,不管自己从事的工作多么重要,我们作父母的,忙来忙去,最后的落脚点不都是期望家庭美满吗而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙,必须要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯,生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费,未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上,孩子会透过自己的表现来回报你的。打个比喻吧,孩子的一生就好像一个水桶一样,如果水桶的上边缘有了漏洞,那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话,即使你向里面装入再多的水,这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎样也补不回来的。

我想说的第二个观点是:家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

如果父母能真正地喜欢孩子,并期望他们养成良好的习惯,那么自己在平时生活中就需多方面注意,一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样,另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯,孩子也会遇到挫折和失败,思考到孩子毕竟是孩子,心理比较脆弱,不可能有成年人那么坚强,压力过大,会给他增加沉重的心理负担。所以,尽管我们对他的期望值是高的,但应注意适时调节,及时沟通,了解他的思想状况。让他正确地认识自己。既要看到客观存在的问题,又要相信自己,不气馁,寻求对策,迎头赶上。

因此我想和那些工作太忙的家长共勉,不论你忙的是什么,是忙于干大事当大官也好,是忙于做生意发大财也好,无论多忙,无论多么喜欢玩儿,都必须要把孩子放到第一位,必须要对自己的孩子负起职责来,多陪陪他,多给他关爱和关怀。毕竟,不论你多重要,地球离了你照样转;单位没了你,很快就会有别人代替。但你的孩子离了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

下面,我向家长们提出一些推荐:

一、多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

二、重视孩子的“健康”

那里的“健康”不仅仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要从培养他们规范的行为习惯做起,从增强爱国主义情感做起,弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

我的认为是:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们能够看一些专业书籍,或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。

四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为:在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。作为孩子,每个人都期望自己是最棒的,然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做每一件小事。能够不在乎结果,但务必重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就到达了。

(另外我想对同学们说:同学们,你们的前面有辛勤培育你们的老师,你们的后面有辛苦抚育你们的家长,努力吧,相信你们不会辜负老师为你们的辛勤付出,相信你们不会辜负家长对你们的殷切期望。)

以上不当之处,敬请批评指正。

最后,祝老师们工作顺利,祝家长们事事如意,祝同学们学习进步,祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌,谢谢大家。

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尊敬的各位听众:

大家好!

今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享一个关于“梦想与现实”的主题。我们每个人都有自己的梦想,但实现梦想的过程却充满了挑战和困难。那么,如何在现实中找到平衡,让梦想照进现实呢?

我想强调的是,梦想是动力之源。正是因为有了梦想,我们才能够勇敢地面对生活中的种种困难。但是,仅仅有梦想是不够的,我们还需要付出努力和汗水。只有通过不断地学习和成长,才能够逐步接近自己的梦想。

我们需要认清现实。现实是残酷的,但也是我们成长的必经之路。在实现梦想的过程中,我们需要正视现实中的问题和挑战,不断地调整自己的方向和策略。只有这样,我们才能够真正地让梦想照进现实。

我想告诉大家的是,坚持和毅力是实现梦想的关键。实现梦想的道路充满荆棘和坎坷,但只要我们坚持不懈、持之以恒地追求自己的目标,就一定能够取得成功。让我们一起努力,勇敢地追求自己的梦想!

小编感谢您的阅读!

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尊敬的家长,老师,同学们:

大家好!

俗话说,独木不成林。咱们六组的成员就是一个小小的团体,而我有幸成为本组组长,来为大家说说我们组组员的平时情况。

首先是我们组的班长xx同学。xx是一个充满青春热血的女孩,平时爱搞怪,总是大大咧咧的,她是雨中的宝贝也是我们班的宝贝,更是我们组的宝贝,她是带领着大家快快乐乐的班长,是班上的开心果。她回答问题特积极,上课也挺认真的。

与xx相反的事xx同学,平时不怎么爱说话,却也不乏幽默细胞,与我们一样的笑点特低。她有时也很热情,只要有同学需要帮助,她都来者不拒。如果她能更加活跃一些,多与我们交流就更好了。

这两个同学就是我们组的女生,接下来是男生。

xx同学有些斯文,不怎么活泼,但成绩还行,他有时会有些小小的幼稚。他有一个好朋友,就是钱,钱与他形影不离,几乎句句都会提到他的好伙伴。他的人际关系其实是有很大提高的,作为他的小学同学,这一点是我特欣慰的。他每次被抽起来回答问题,其实很多他是会的,但总是害怕错误而不敢说,希望在以后他能大胆一些。还有就是尽量避免在上课时间做家庭作业,上课老师说的都是重点,应认真听讲,以免错过某个知识点

最后是我们组两个最富有活跃细胞的同学了,他们几乎随时都在一块儿,形影不离。找得到xx就一定会看到xx。xx的口头表达能力还是挺强的,字也写得蛮工整的。xx的体育是不错的,人缘也是不错的。

但也许是他俩的关系太过于好了吧,两位同学总是有说不完的话,甚至连上课也不放过,也就是这样,导致他们的作业有时也完成的不是特别好。这一点是我最最希望他们改正的了。我相信,只要他们加油,努力,也会有很大的提高,因为他们是有追求的,有能力的,只不过缺失的一股动力。

在今后,我们组员之间会互帮互助,希望本组成员一起加油,取得进步

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各位兄弟姐妹,长辈晚辈:

上午可(课)好啊:

很想让塘下和湖岭的小学语文教师聚一聚,聊一聊,走一走,游一游,搞一次“草根教研”,来一次“草根之旅”,今天,我们终于如愿以偿。这得感谢塘下教育学区张步钰先生的策划,还得感谢湖岭镇小校长魏康静的鼎力支持。

今天,我们在这里开展以“以生为本,合理选择教学内容”的专题研讨会,其目的只有一个:磨磨课,聊聊天,感受一下生本课堂的春风。

各位朋友,“以生为本,合理选择教学内容”主题很新颖,很实惠,从中我们可以提炼出两个词条:一个教什么,另一个怎么教。那就牵涉到小学语文课“教学内容”的筛选和构建问题。今天,湖岭镇小何建敏老师执教的《琥珀》和场桥二小王晓寅老师展示的《鱼游到了纸上》,给我们提供了很好的课例,值得在座的斟酌品位。

王荣生教授说:“一堂好课的最低标准是要有适宜的语文教学内容。”语文课堂上,“适宜的教学内容”是课堂成功的基储垫脚石。由此看来,“教学内容”的地位不言而喻了。当然,在建构“教学内容”过程中,要遵循“生本”的原则。学生需要什么,我们便教什么。以生为本,充分尊重学生的知识水平和能力,使所建构的“教学内容”与学生的“最近发展区”相吻合,成为学生提高语文素养和精神品质的“滋养品”。

为了使大家对“以生为本”的课堂有更深入的了解,下面有请罗凤三小的徐顺珍老师作专题发言——《生本视野下合理选择教学内容的背景及意义》;

徐顺珍老师的发言可谓是一场及时雨,给我们带来淙淙泉水——【结合案例】;

第二位发言的是鲍田镇小的颜碎媚——《生本原野上的一道风景——教学内容立足表达》;

颜碎媚老师的讲座可谓是一阵顺来风,让我们感到丝丝凉意——【结合案例】

下面请塘下镇小的胡亦楷结合课例作发言——《生本视野下合理教学内容的选择与呈现——〈以鱼游到了纸上〉为例》;

胡亦楷老师的课例真正是滴滴久旱露,让我们感受阵阵甘甜——【结合案例】

感谢两位做课的老师,也感谢三位讲座的同仁,早上活动到此结束。下午继续交流。

一、总体情况分析

本次质量抽测三年级上册语文,出题范围为前六单元内容。试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面,题型有传统的,也有创新的。总的来讲,课内外知识结合,有一定的难度。除了前三题较容易外,其它各题均需要通过较长时间思考、辨别,才能得出答案。因此,80分钟的考试时间略显紧张。从我校所改的抽测试卷情况来看,不少学校的不及格率达到10%以上,除部分学校外,85分以上的成绩比例不是很大。

二、各题情况分析

1、看拼音,写词语。这是我们常见的考察学生对一类生字掌握情况的传统训练形式。正确率较高的是“玩(耍)、(胶)卷、(郊)外。”学生错误较多的出现在“接受”上。其中,“接受”的“受”字,在这一题上失分。

2、辨字组词。三组词语中,学生对“辨”和“辩”分辨不清。还有“免”字错误较多,原因也是超范围出题所致。(“免”字出现在第七单元的26课《科里亚的木匣》生字表中。)

3、补充词语。8个词语均为课文中出现的成语。大多数学生都能填出,说明我们老师们平时对成语还是足够重视的。有些孩子会将字写错,比如,“垂”字的最后一笔应该比上横短,学生却得比上横长;“欣然怒放”的“欣”写成了“心”或者“新”;“翻来覆去”的“翻”笔画较多,写不出;“准确无误”的“准”丢了一横;“风餐露宿”写成了“风残路宿”。由此可见,三年级孩子写错别字现象比较严重。

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