风采展示主持稿（收藏十六篇）
时间:2018-06-05 赵老师教案网风采展示主持稿（收藏十六篇）。
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
“小事业，成就好少年”展示活动议程
一、签到、**专题片
二、参观特色长廊
三、交通指挥操表演
四、集中活动
1、鲍忠家校长致欢迎词
2、小篮球板块展示：
（1）大合唱：未来球星歌
（2）球技表演
（3）篮球宝贝舞
3、小银行板块展示：情景剧：“家”有银行
4小护板展示：分别展示绿色环保团队、节能团队、健康饮食团队、垃圾变废为宝团队等
5小警区展示：**展示，即兴采访
6、授旗仪式
7、尾声：舞蹈“好少年，在成长”
8、工作报告：吴强校长
红领巾小企业示范基地展示活动主办稿
背景**《迎宾曲》，全体队员起立，欢迎领导、来宾入座
（周上台）
各位领导、各位来宾、少先队员们：
大家好！
红豆之乡，**顾山，冬青河，华北。在这个**季节，北国中心小学迎来了四位嘉宾。这所百年老校，今天又焕发出了勃勃生机。
“小事业，成就好少年”展示活动即将开始，首先向大家介绍一下参加本次活动的领导和来宾，他们是：
让我们用热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和感谢！
首先，让我们欢迎北国中心小学的鲍忠家先生
（主持人周、张上台）
张：少年智则国智，少年强则国强。
周：一直以来，北国中心小学坚持以德育为首，在“培育素质，奠基未来”基本理念的指引下，立足于学生现代公民素质的培养，以 “红领巾警察学校”、“红领巾cba俱乐部”两项红领巾小事业为抓手，塑造了学校文化，丰富了德育的内涵，打造了德育的特色。
张：目标是把每一个北小人培养成八个字
周：今天我们要向各位领导和嘉宾展示我们的风格
齐：北国中心小学“小事业，成就好少年”展示活动现在开始！
张：北国是江阴有名的“篮球之乡”。篮球对我们来说，有着深厚的底蕴和传承。
周：是啊，从上世纪九十年代以来，学校就非常重视这项特色资源，并通过多种方式不断地完善和拓展少儿篮球特色教育。小篮球已经成为北漂的一张个性化名片，
张：2002年3月，无锡首家红领巾cba俱乐部在北国中心小学成立。
周：从此，“强体魄、敢拼搏、会合作”成为小篮球教育的目标，成为了引领全体北小人开拓创新的学校精神。听，嘹亮的歌声又响起来了！
合唱：未来球星歌
周：走进校园，你可以感受到浓郁的篮球氛围，标准的篮球厅，美丽的球场，
张：特色鲜明的篮球长廊，组织有序的红领巾cba俱乐部，
周：朝气蓬勃、振奋人心的球歌，
张：还有构思巧妙、寓意深刻的球徽，尤其是满场飞奔的球员
周：就像球之歌唱的那样，当球场吹起来的时候，我们和球都在向前跳跃。我们是未来的明星，我们是奥运会的预备队。
张：让我们看看他们的精彩表演。
球技表演
周：（篮球术语），一代又一代篮球运动员取得了辉煌的成就。
张：他获得江阴冠军20多次，亚军4次，无锡冠军6次，亚军5次。学校被评为江阴市aa级特色学校；
周：无锡市篮球传统项目学校；无锡市第九届全运会群众体育先进集体；
张：全国《辅导员》杂志还对学校的特色建设进行了专题报道呢！
周：篮球场上有很多精彩的东西。我们的篮球宝宝忙着帮忙。看，他们来了
篮球宝贝舞
张：1990年7月，沪宁线上成立了首家“红领巾警察学校”。今年，这所学校20岁啦。
周：历经二十年的风雨洗礼，二十年的扬帆远航，二十年的璀璨辉煌，一届又一届的学员在警校的培育下，茁壮成长。警察学校也在不断地发展壮大，从原来只有一个蓝盾中队扩展到有理财中队、绿色中队、爱心中队、消防中队等等。
张：周老师，你刚才说的理财中队，不就是咱们的红领巾农商行吗，下面首先来看看他们的表演吧
周：情景剧：“家”有银行
情景剧：“家”有银行
周：啊，张焱阳，你最喜欢什么颜色？
张：当然是绿色啦
周：是的，我们常说绿色是大自然的颜色。当今社会，绿色已成为一种时尚，绿色食品、绿色学校、绿色消费、绿色食品、绿色学校、绿色消费、绿色学校、绿色学校、绿色消费、绿色食品、绿色学校、绿色消费、绿色食品、绿色学校、绿色消费、绿色食品、绿色学校、绿色消费，绿色消费
张：有绿色旅游、绿色互联网、绿色生活。让我告诉你，我们警察学校有绿色中队！绿色中队的口号就是
周：看，警校“绿色小卫士”们行动起来了！（**起）
我们是绿色小卫士
张：小动作，大变化，小智慧，大成就。
周：我们应该在浓郁的环保氛围中，加强保护环境意识，增加环保知识，养成环保好习惯，人类环境的保护要靠我们每一个人的共同努力，让我们一起做环境的主人，做绿色的主人，节约资源，保护环境，为红领巾警察学校更添光彩！
齐：我们相信：绿色与时尚、环保与品质同在！
周：蓝盾中队是红领巾警察学校的亮点，曾被评为全国红旗中队，到今年，已经毕业了十届，即五百多位队员，最近，红豆小记者们通过走访，调查，了解到了蓝盾中队的历史和历届队员们成长的足迹，请看小记者谭红霞给我们带来的信息。
访谈、**展示蓝盾中队（在《小小蓝盾之歌》中结束）
台上20名小警察不要退场，排成两列
张：尊敬的各位领导、老师和队员们，今天是快乐的一天！红领巾小企业在继承创新发展的基础上，在好青年的指引下茁壮成长！
接下来，有请江阴市教育局局长、江阴市总辅导员王颖阿姨为蓝盾中队授旗！
（**，其他人拍手）
队长接旗，讲话
周：昨天，写下学校的传奇！
张：今天，阳光男孩，接过光荣的旗帜！
周：“红领巾cba俱乐部”、“红领巾警察学校”初见成效，学校正在走向成熟，走向卓越，队员们与阳光一路同行！
舞蹈：好少年，在成长
周：尊敬的各位领导、来宾
张：亲爱的队员们
周：今天，我们怀着丰收的喜悦欢聚一堂，
张：我们不能忘记和我们手牵手的人
周：正是因为有了领导的关心和支持，才有了不平凡。
张：正是因为老师们的辛勤工作，我们才取得了巨大的成就。
周：让我们送你最美丽的花，
张：让我们把最诚挚的祝福送给你们！
周：告别今天，我们站在一个新的起点上
张：展望未来，我们踌躇满志
周：请相信，历史会记住这一刻，见证这一天
齐：北国中心小学到此结束。感谢您的指导！
张：祝大家身体健康，工作顺利。
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乌当区幼儿园2011—2012学年度第一学期适应性课程“一课三研”展示交流活动主持稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
首先，我代表乌当区幼儿园对各位的到来表示热烈欢迎，非常感谢大家在百忙之中来**我园的优质课展示活动，能有这样一个机会与各位领导同仁就幼儿教育工作作一个学习交流，我们也倍感珍惜。下面，我简单介绍一下今天的活动过程。今天的教研活动分为四个部分。
第一部分教师介绍
我园推选出了2节幼儿泥工的教学活动展示给各位。下面我给大家介绍一下今天要组织活动的2位老师：
第一位是金岚老师，她现任幼儿园中二班的班主任，她所组织的活动为中班泥工活动《开心农场》，这个活动的突出特点就是活动的设计做到了**于孩子的生活，又贴近孩子的生活，能够将“教学生活化，生活教学化”的理念完全融入到教学活动中。
第二个是周慧梅老师，她是幼儿园第一班的班主任。她所组织的活动为大班泥工活动《海洋世界》，这个活动的突出特点就是活动设计新颖，不拘泥于一种固定模式，能为幼儿创设良好的活动氛围，充分调动幼儿的活动兴趣，同时教师具备了很好的控制课堂能力。教学方法灵活多样，非常适合儿童的年龄特点。
希望各位领导、各位同仁能通过本次优质课展示活动进一步了解我园教师的教学水平，同时，更加希望你们能多给我们提出宝贵意见，以便我们能更好、更科学地教育好我们的孩子！
最后，我希望老师们在组织活动时能保持安静，以免分散孩子们的注意力。谢谢您！
第二部分现场泥工活动观摩（两节课）
第三部分互动环节，游戏“松鼠房子”
游戏规则：所有人围成一个圈，1，2，3数数，1和3建房，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圆圈中间。三种口令：
猎人来了，失火了，**了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，**了松鼠和房子都重新组合。中间的那个人是只松鼠。趁机抢劫房子。
没了房子的松鼠要有惩罚。
第四部分活动的教师说课。
我们幼儿园的老师和这么多同事聚在一起，对幼儿园的教研工作真的很高兴。今天我们选择的教研内容是“泥工活动的组织策略研究”。
“一课三研”的实践研究活动帮助教师树立了新的教育理念，积累了新的教育经验，掌握了新的教育技能。在研讨——展示——评价——反思的循环过程中，教师得到的是具体可操作的建议，发现自己习以为常而不能察觉的问题，找到理论与实际的结合点，学会提问，学会观察，学会分析，学会评价等等。
“一课三研”的教研方式让我们形成了一个善于理解、善于合作、交流互动、共同提高的教研氛围，营造了一个“相互支撑”的氛围，群体研究的力量使活动在实施中发挥出最佳的效果，使活动在实践中得到最佳的展现，更使教师在共同分析、互相**、争辩反思的过程中得到了专业的发展。
本学期，我园围绕“如何提升教师的教育教学能力”的园本教研计划，开展以“适应性课题”为主题，就分享教育策略、提高教研实效性的原则，开展了以年级组为单位、集体备课、共同研讨教案、教师展示活动、现场进行评价、活动再设计的“一课三研”实践研究活动。针对今天我们选择的“泥工活动的组织策略研究”这个内容，请各园老师给我们指导，希望各位教师能给我们一些专业引领。
现在我们就刚才观摩的两节泥工活动进行研讨。老师们按组分为四组，一桌为一组，从中挑寻一个老师担任组长，将各位老师的所见所思所想所议记录在(见表一)上，研讨时间是20分钟，结束后每一组请一名代表谈谈对今天两节观摩活动的宝贵意见。
第五部分结束部分
各位领导、各位同仁，再次谢谢你们的到来。谢谢！
2011年12月15日
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(朱)1女：尊敬的各位领导(胡)2男：各位叔叔、阿姨1男：
感谢(陶书芊)同学带来的(程茜)3女：敬爱的老师精彩故事，接下来用掌声欢迎(李(程睿)4女：友爱的同学们星睿)同学讲故事，她的故事的名(蔡)5男：
大家字是(爱因斯坦德小板凳)。合：下午好!
2女：感谢(李星睿)同学带来的1女：梦想在社团中绽放精彩故事，接下来用掌声欢迎(朱2男：欢乐在实践中乐享帝睿)同学讲故事，她的故事的名
3女：走进社团，走进梦想乐园字是(爱迪生的故事)。4男：走进自然，走进探索发觉
3男：感谢(朱帝睿)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(125女：今天，我们相约在这里，感受社团带给我们的欢乐班的)同学讲故事，她的故事的名讲，让我们欢乐地动起手来吧!
女：每班5名学生和1名家长参加撕纸比赛。
2男：为了给撕纸竞赛加油，让我们的歌声响起来.
(合)领：二一班合：来一个，来一个。
3女：今天我们参加社区科技活动，听科学家讲故事。4男：
今天，我们参加社区科技活动。1女：今天我们聚在这里，分享实践带来的发现。
一起：实验小学展示社区风采，科技成果展示活动现在！
【篇二】
开场白一：梦想蓝天，掀起腾飞的翅膀
b：舞动的青春，扬起远航的风帆
c： 梦如画，呈现出无尽的色彩。
d： 青春就像一首歌，唱着无尽的希望。
ac：青春无言，青春无语。
bd：梦想无怨，梦想无悔。
d： 亲爱的老师，亲爱的大学生们，
大家合：下午好
a：相聚高专，我们引吭高歌，在歌的气息中诠释青春理想。
b：相聚高专，我们载歌载舞，用舞的翅膀洋溢梦想飞行。
c： 相聚在大学里，我们激情四射，让我们的梦想随风飘荡。
d：相聚高专，我们期盼将来，在梦的海洋里无限徜徉。
a：快的日子里，在这个梦想开启的知识殿堂
b： 我们要向20年级的所有新生表示**
合：热烈的欢迎。
c： 现在我宣布20**大学生体育文化艺术节闭幕式暨社区表彰大会
合：现在开始!
【篇三】
依：各位老师。
莹：各位同学。
合：大家下午好。
我是高二三班的廖春英；我是高一（2）班的郑仕凯；我是高一（5）班的张美瑶；我是高二（5）班的蔡潇依。
凯：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
瑶：走向将来，我们书写豪迈的誓言。
据：蓝天如纸，海水如墨，唱不完青春的心；
莹：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞曲。
凯：飞扬的歌声，难忘的岁月，心中不变的情结，
姚：熟悉的旋律，演绎着时代的激荡，回荡的感情不改真实。
凯：在这春意初歇的六月，万木在春的足印里又绿了一重；
姚：在这个多姿多彩的日子里，我们迎来了学校的第二个开放日。
依：在社团开放日活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示。
应：这些都充分体现了沙中学生的青春活力和当代青年的精神风貌。现在，请允许我介绍今天在座的各位领导。请给我鼓掌
凯：社会的开放日即将开放。让我们用热烈的掌声预祝演出圆满成功。
（结束语）
依：今天，青春的音符在跳动
莹：今天，个性的脉搏在延续
凯：今天，激情的火焰在燃烧
瑶：今天，理学的风采在飞扬
他：**有爱，**就有梦想；**有梦想，**就有希望；**有希望，**就有年轻的我们！
姚：青春的自由，青春的活力，青春的世界充满梦想和希望。
依：我们的追求永无止境
莹：我们的奋斗更无穷期。
凯：今天离开，我们将站在一个新的起点上，
姚明：展望明天，我们将用奋斗创造更加壮丽的青春景观
他：今天俱乐部开放日到此结束。感谢您的参与。我们期待明年的相见。
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
尊敬的领导、亲爱的同志们，大家好！
今天，在这里举行的是我们中队的展示活动，为了传达和展示我们中队的精神风貌，增强凝聚力和团队意识，提升中队整体素质，我们策划了一系列精彩纷呈的展示活动。我代表中队全体成员欢迎各位领导的到来，也感谢亲爱的同志们对我们工作的支持和关心。我将带领大家一同进入中队的精彩世界，感受中队的团结、拼搏和向上进取的精神。
展示活动的第一个环节是我们中队的文艺表演。我们中队的官兵们既是军人，身上充满了坚毅和刚强；又是青年，充满了活力和创造力。他们用歌舞、戏曲、舞蹈等多种形式，展示着中队的无限活力和才艺，向大家展示了中队的精神风貌。他们的表演充满了激情和热情，唱出了中队的风云，舞出了中队的豪迈，他们的精彩演出一定会给大家留下深刻的印象。
第二个环节是中队官兵的技能展示。在日常训练中，我们中队的官兵们不断钻研技战术，提升自己的专业素养。在这个环节中，我们将通过模拟实战的形式，展示中队官兵们的技能水平。他们将展示高超的枪法、稳健的射击姿态、精准的定位和配合，令人赞叹不已。通过展示这些技能，我们希望能向大家展示中队官兵们的良好素质和卓越能力。
在展示活动的第三个环节，我们将为大家呈现一场军事装备展示。作为现代化军队的一部分，我们中队拥有着先进的武器装备。这次展示将向大家展示我们的主战装备、操控技巧和实战威力。我们将通过实地演示和视频展示的方式，让大家深入了解中队所用装备的优势和作战能力。同时，我们还将通过讲解员和参观互动的形式，向大家普及军事装备的知识，增加对军事科技的了解。
最后一个环节是中队的成果展示。我们中队在平时的工作中，积极投入到各项任务中，努力发扬军人的职责和担当。这次成果展示将向大家展示中队在部队建设、军事训练、社会服务等方面取得的成就。通过展示中队各项业务工作的图片、视频和实物，将给大家呈现一个充满生机和活力的中队形象。
展示活动接近尾声，但是中队的精神和凝聚力将会一直流传下去。我们相信，通过这次展示活动，大家对我们中队的认识会更加深刻。我们将以更加饱满的热情和昂扬的斗志，继续努力工作，为实现军事事业的发展作出更大的贡献！感谢大家！
中队展示活动主持稿完整地呈现了中队的各个方面，包括文艺表演、技能展示、军事装备展示和成果展示。通过这些环节，大家对中队的工作和成绩有了全面的了解和肯定，也对中队的团结和进取精神有了更深刻的认识。展示活动的成功举办必将进一步增强中队的凝聚力和向心力，激发官兵们对工作的热情和积极性，推动中队的全面发展。感谢大家的参与和支持！让我们共同见证中队崭新的未来！
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男：***是一所普通民办学校，“有爱，才有教育”是学校的办学理念。一走进校园，处处都可以感受到学校文化中人文、 博爱的气息，虽然占地不大，只有一栋教学楼，外观俭朴，却倍感舒适与可爱。
女：*，有1000多名学生来自全国各地。他们的父母工作或经商，住在城市的出租屋里。每年暑假和寒假，孩子们只能陪着电视，看着回家晚的父母。
为了丰富孩子的假期生活，让童年不再孤单， 学校每年开展丰富多彩的免费夏令营、冬令营活动，给孩子寂寞的心灵送来缕缕阳光。现在让我们向大家展示我们在夏令营的精彩节目。
一、《二年级蒙学》
男：金色的童年，阳光灿烂，童年，我们接近小学教育的经典。
女：《千字文》《三字经》《**规》《声律启蒙》，精思巧构，知识丰瞻，音韵谐美，乃我国传统蒙学之典范。今天我们将朗诵和翻译中国经典。现在请欣赏第一个节目：小学背诵。
二、武术《功夫熊猫》
男：中华武术，源远流长，中华武术博大精深。
女：南疆北土，总有中华儿女，精忠报国，剑啸蓝天，气贯长虹。请欣赏由***的同学们为我们带来的武术表演《功夫熊猫》。
三、五年级《满江红》
男：月圆备思亲,国衰更图强。“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!
是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见岳飞报国心。
请欣赏***五年级学生带来的吟诵《满江红》。
四、葫芦丝：
女人：在水般的月光下，在朦胧的竹林里，可以听到轻柔舒缓的葫芦丝**。如梦如烟，千变万化，细腻流畅的音符向人们倾诉着世界上最美的**。
请欣赏葫芦丝经典乐曲《月光下的凤尾竹》和《军港之夜》。表演者：***。
五、六年级《春江花月夜》
（男）悠悠古筝曲，浓浓翰墨香
（女）暖暖春江水，深深游子情
（男）望月怀远，记取亘古不移的情怀
（女）忧思难忘，洞穿千年不落的尘埃
（男）一轮明月慰藉江畔的冷寂
（女）霓裳羽衣旋转盛世的华彩
（男）请欣赏***为我们带来的吟诵《春江花月夜》
六、《跳跃旋律抖空竹》
男：抖空竹是我国独有的民族体育运动之一，它不仅是锻炼身体的手段也是一种优美的艺术表很具观赏性，它同武术一样，应该加以挖掘、整理、继承和发展。
女：最近20年来随着，表演抖空竹演员的更新，他们又创造出不少技巧更全面、形象更优美、文化品位更高，下面请欣赏由***带来的《跳跃旋律抖空竹》。
七、五年级《礼运大同》
男：共创和谐新校园，共建美好中国梦。祝愿我们国家早日实现《礼运大同篇》的美好生活。
女：请欣赏五年级吟诵《礼运大同》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：精彩的才艺展示，中国传统诵读，让我们感受到古典文学的力量。
男：背诵中国经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。***公益展览到此结束。
合：谢谢您的**。再见！
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（合）尊敬的老师，各位小朋友：
大家上午好！
（徐）今天，当我们满怀丰收的喜悦举行休学式的时候，我仿佛又听到了校园中小朋友的欢笑声，仿佛又看到了办公室老师们忙碌的身影。
丰富多彩的校园生活不仅增加了我们的知识，而且锻炼了我们的能力。在此，老师对小朋友们的每一点进步都表示欣慰，每一个收获都表示祝贺。
（徐）借着休学式，让我们一起与诗词作伴；
（胡）今天，让我们唱啊唱。
（合）开发区幼儿园戚家山分园休学式——“经典诵读，诗书气华”展示活动现在开始。
（胡）春天是美丽的。昨夜里的一场春雨，在那静静的春夜里落下，纷纷洒洒的春雨会给多少人如烟似梦般的想象；春天的早晨多么清新美丽，活泼。请欣赏托班的宝宝给我们带来古诗《春晓》。
看，有一些大白鹅在水里玩游戏。鹅白白的毛，红红的掌，浮在清水绿波上面，互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”。接下来请欣赏小班带来的古诗新唱《咏鹅》。
（胡）春天有绿绿的柳树叶；夏天，荷叶只露出尖角。秋天是登高远眺的季节。冬天，白色的雪娃娃来了。春夏秋冬四个季节。各有各的特色。
请欣赏中一班带来的古诗锦汇《春.夏.秋.
冬》。（徐）1.小朋友们知道吗？农历八月十五日是传统的中秋节。
因为今晚的月亮比其他时候的月亮更圆更亮。人们望着天上的月亮，自然期待着家人团聚。远在他乡的流浪汉们也借此机会表达了对家乡和亲人的思念。
请欣赏中二班带来的李白诗词《古朗月行》。
（胡）2.“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏。请欣赏中二班的小朋友带来的古诗《九月九日忆山东兄弟》。
（徐）冬天来了，北风呼呼吹。但是，我们是勇敢的好孩子，我们不怕冷。无论我们睡觉还是醒来，我们的小手总是很有能力的。
起床，穿好衣服，**睡觉。北风伯伯都夸我能干。接下来，由小班的小朋友为我们带来儿歌《我们不怕冷》和《睡觉起床》。
（胡）我是个大苹果。所有的孩子都喜欢我。我甜甜的，酸酸的，而且十分有营养。请快速洗手，我在等你！下面请欣赏由托班的宝宝为我们带来的儿歌《大苹果》。
（徐）夕阳西下，树木染成金色；滚滚黄河，海浪的声音还是那么大。如果你想要看到更美的风景。需更上一层楼。接下来请欣赏大二班带来的古诗新唱《登鹳雀楼》。
（胡）从古至今，多少诗人们望着月亮抒发感情。他们在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。可是明月不可能每时每刻都有，它到底何时才会有？
谁又能知道？接下来请欣赏大一班带来的古诗新唱《明月几时有》。
（徐）漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡孤独的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻。在仰望月亮的那一刻，思念充满了诗人的全部心。接下来请欣赏中二班带来的古诗新唱《静夜思》。
（胡）米饭是怎么来的？就是在夏日中午时，猛烈的阳光炙烤大地，农民伯伯却头顶烈日，挥挥汗水给禾苗松土、除草。在这里我想告诉孩子们，我们一定要珍惜来之不易的劳动成果。
接下来请欣赏中一班的小朋友为我们带来的歌伴舞《悯农》。
（徐）看来我们的孩子很能干，能背这么多古诗词；
（胡）是的，不仅会背诵，还会唱歌。太棒了。我们自己给自己拍拍手鼓励鼓励！
好了，古诗表演就告一段落。接下来，请我们的金老师，对于我们小朋友，放假时候要注意的事情，来代表讲话。请小朋友掌声欢迎……
（徐）时间过的真快，活动到这，就快要接近尾声了；
希望每个孩子都能快乐健康地渡过寒假；也祝所有的老师新年快乐！
（合）开发区幼儿园戚家山分园休学式——“经典诵读，读书气华”展示活动到此结束。
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尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
今天，我们相聚在这里，共同举办这场书香阅读展示活动。作为主持人，我倍感荣幸。阅读是人类进步的阶梯，也是我们心灵的营养剂。通过本次活动，我们将为大家展示阅读的魅力与重要性，同时激发更多人加入阅读的行列。
在这次展示中，我们将邀请几位读书狂人，他们在不同领域自己的阅读经验和心得。相信他们的分享将给大家带来不一样的思考和启发。
首先，我邀请到了我们的产品设计师李先生。李先生在日复一日的工作中，保持了对阅读的热爱。让我们一起听听他是如何通过阅读来激发灵感的吧！
李先生：大家好！我在工作中常常需要创造性地解决问题，我发现阅读给予我的帮助是无可替代的。每当我在瓶颈期时，阅读总能给我提供新鲜的思路和观点。我会读一些与设计无关的书籍，比如心理学、哲学等，这样能让我从不同的角度看待问题，开拓思维。同时，我也会选择一些优秀的设计作品进行阅读，不断汲取灵感以提升自己的设计水平。希望我的经验能给大家带来一些启发。
非常感谢李先生的分享！他通过阅读不同领域的书籍，将其运用到自己的专业中，不仅丰富了自己的知识储备，也让自己的设计更具创造力。
接下来，我请到了我们公司的营销总监张女士。她拥有丰富的营销经验，也是一位狂热的读书爱好者。让我们听听她是如何将阅读与工作相结合的。
张女士：大家好！我一直坚信阅读是营销的基石。通过阅读市场营销相关的书籍，我在工作中总能找到新的解决方案和创意点子。同时，我也看一些其他领域的书籍，比如创业、心理学等，这样可以拓宽我的思维和视野，帮助我更好地适应市场变化。我还会不断学习各种营销方法和策略，以提高工作的效率和质量。希望我分享的经验能对大家有所帮助。
非常感谢张女士的分享！她通过阅读不同领域的书籍，将其与营销相结合，不断提升自己的专业水平，也为公司的发展贡献了不少力量。
除了专业人士，我们也有很多普通员工对阅读有着极大的热情。在我们的展示中，我们邀请了一些同事分享他们的阅读心得和经验。这些同事们来自不同的部门和岗位，他们的分享将提供更多元化的观点和思考。
通过这次书香阅读展示活动，我们不仅仅是在展示个人的阅读经验，更是在向大家传递阅读的魅力与重要性。阅读开启着我们心灵的大门，让我们能够扩大自己的知识储备和思维广度，培养出创新能力和思考能力。阅读将成为我们工作和生活中最忠实的伙伴。
最后，再次感谢各位领导的支持，感谢所有参与此次展示活动的同事们。我们共同努力，书写出更多美好的篇章！
谢谢大家！
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
亲爱的老师和同学们，早上好！
甲：我是六年九班的+++。
乙：我是***。
a： **，我们今天站在这里，不仅代表六年九班，而且代表九班--
乙：诗雅九班！
a： 是的，因为我们班叫什叶九班。你知道我们班为什么叫诗雅九班吗？
b： 那是因为我们的班主任江先生喜欢读书和写诗。
甲：班主任有诗意，班级就可以命名“诗雅”吗？
乙：那不行。班名必须体现整个班级的特色。
a： 那么，诗雅9班最大的特点是什么？
乙：“诗”和“雅”？
甲：没错！“雅”体现在龙口西小学的校训中：
儒雅、和谐、特色、快乐。我们是龙口西的学子，“雅”已浸润到我们的生命之中。这一点老师和同学们都会相信。
但说我们与诗同行，大家就未必全信了。
乙：那就让他们拭目以待吧！
a： 为了证明我们都是龙口西部的文雅学子，我们都是谦虚谦虚的绅士。我们班有必要表现出高雅的风格。
乙：同意！我们的班歌正好叫。
甲：中有107处提到君子，所以江老师和我们一起取其精华，编写了简洁易懂而又朗朗上口的。每句四字，为了体现它的雅，我们选用吟诵的调子来吟唱，因为大部分是四言的。
b： 现在请欣赏我们全班的朗诵！
君子歌诗雅九班班歌
君子务本，君子怀德。博学于文，约之以礼。
君子修己，君子不器。**之美，不忧不惧。
君子不党，君子上达。文质彬彬，和而不同。
第二甲：我们班坚持与诗同行。现在真的是一个很好的机会来展示学生们在读诗和写诗方面的成就！
乙：可是我们班吟诵过不少古诗文，创作过很多儿童诗，几分钟怎么能尽善尽美？
甲：我们可以选一首调子优美，思想深邃的诗歌，作为“读诗”的成果献给老师和同学们。它最好还能起到勉励的作用。
乙：哦，那就非莫属了。
甲：是啊，期待大家聆听之后，更加珍惜时间，奋发有为！
长歌行青青园，向日葵，晨露等待着孙曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
（男、女生分吟，再合吟。然后坐下休息。）
3a：说起我们班爱写诗，师生们会很好奇地问：你怎么爱写诗？有什么写诗的秘诀分享吗？
乙：我们请班里的几位同学朗读一下他们习作的片段，答案就出来了。
吕昕怡：记得江老师在2014年8月31日见到我们时，就开始作诗了，她问我们：“同学们用什么语句来形容你第一次来到瑞安校区的心情呢？
”虽然有几位同学举手回答了，但说得都没有诗意。没想到江老师丹唇微微张开出口就成了诗：“今天我来到瑞安校区，迎接新的太阳。
”我的心顿时被触动了一下，从那诗中闻到了芬芳的清香……
邵希萍：开学第一天江老师走进了教师说：“昨天（星期日下午）是哪几位同学自愿帮大家搞卫生的呢？
我都已经记住了，他们是……”说完了，她就表扬了这几位同学。当然，老师表扬后，被表扬同学的脸都像花儿一样绽放出美丽、开心。这时老师又替几位同学抒情了：
“啊，我的心飞起来了，因为我的新老师记住了我的名字。事实上，老师记得的不是我的名字，而是我美丽的线条。”哇！
多么美妙的一首诗啊！如果老师把它给我，我的心就会飞上天！我很高兴江老师在开学第一周就给了我们很多诗。我自己也写了一首诗叫做。
我想把这首诗送给大家。你应该珍惜时间和幸福！
吴奕哲：江老师爱把大家的诗歌展示在“诗歌墙”上。有一次，她把几十位写了好诗的同学们的佳作一一展示出来给我们看，让我们点评。
我们也议论纷纷，赞不绝口。连平时成绩不理想的某位同学都写出了一首好诗。然后，江先生让我们写五首同名的诗
“月亮,大海，梦，朋友，诗雅九班。”其中，我们的和涌现了一批佳作。这样，我们的诗歌创作水平在不知不觉中得到了提高，我们对诗歌也越来越喜爱。
（分享吕昕宜、邵希萍、吴奕哲的节选。展示班级诗集。）
四甲：***，提起诗，我不禁想到了“中国诗词大会”这个节目。你看过吗？
乙：看过，精彩绝伦！
a： 既然你看过了，我来测试你：你能用一首诗来评价这个程序吗？
乙：哇！你这不是难为我吗？才高八斗的曹植都要走七步才吟出诗来，你却叫我脱口成诗？！
甲：你忘了，我们江老师写过。
b： 想想看：（一起）中国诗歌大会——文化复兴，中国梦，诗歌继承民族风格。天生我材必有用，擂台争霸一夜红。
甲：我们不如借此机会也来考考场下同学的诗词功底？
乙：好！江老师特意为比赛准备了一份丰厚的奖品：一本有她签名的诗集。
甲：总共只有6本，大家一定要把握住机会哦！
b： 比赛很简单：如果我们说一首诗或一个词的第一句话，你可以跟着下一句。我们出下句，各位就说上句。
甲：蒹葭苍苍——请接下句（白露为霜；来自）。
乙：吾将上下而求索——请说上句（路漫漫其修远兮；来自）。
甲：当窗理云鬓——请接下句（对镜贴花黄；来自北朝民歌）。
乙：言师采药去——请说上句（松下问童子；来自贾岛的）。
甲：举杯邀明月——请接下句（对影成三人；来自李白的）。
乙：报得三春晖——请说上句（谁言寸草心；来自孟郊的）。
甲：此曲只应天上有——请接下句（人间能得几回闻；来自杜甫的）。
乙：天下谁人不识君——请说上句（莫愁前路无知己；来自高适的）。
甲：洛阳亲友如相问——请接下句（一片冰心在玉壶；来自王昌龄的）。
乙：春来江水绿如蓝——请说上句（日出江花红胜火；来自白居易的）。
a： 三十功名尘土土；来自岳飞的）。
乙：梦回吹角连营——请说上句（醉里挑灯看剑；来自辛弃疾的）。
（如台下无人能答，可由台上诗雅九班的同学举手回答。）
五个答：* * *，今天，三个学生用日记回忆。 我感到特别亲切，过去很生动。难忘龙口西校园里的一草一木，难忘恩师们的谆谆教导，难忘与同学们相处的点点滴滴，更难忘我们诗雅九班大集体！
乙：千言万语都道不尽此刻激动的心情。让我们朗诵马浩明的作品，在这个舞台上留下意个重要的纪念！
诗雅永存
马浩铭那一天，
我们遇到了一支寒梅。
她，绽放着诗的幽香，
伸展着典雅的身躯，
让我们，
领略诗与雅。
如今，将要离去的我们，
共存着一股永恒的烈火，
那股烈火的名字叫
——诗雅！
他：六年后九班的展览到此结束。谢谢您！
（全班鞠躬谢幕、退场。）
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
尊敬的各位老师
亲爱的同学们
大家
合:晚上好
在这个春风拂槛的日子里,我们迎来了中国海洋大学第14届青春风采大赛，这里有悦耳音乐，有曼妙舞蹈，有铿锵功夫。
此刻,是我们年轻人的狂欢,热情是今天的旋律,青春是今天的主题.让梦想从这里起飞,让花季随快乐远航。
下面，我们荣幸的宣布，中国海洋大学第14届青春风采大赛半决赛，正式开始。
首先，为大家介绍出席本次大赛的嘉宾评委有，中国海洋大学。。。。。感谢他们的到来
下面请允许我们为大家介绍本次大赛的晋级规则。
本次大赛共分五组进行，每组的第一名直接晋级决赛。
剩余的组取评分最高的前四名晋级。其余五名选手人气投票选出人气最高的复活晋级决赛。
接下来的时间就交给今天的参赛选手，让我们共同期待他们的精彩表现。
第一组
1-首先请欣赏一组一号选手王雪纯为我们带来歌曲《我想我不会爱你》
2-接下来请欣赏一组二号选手王起林为我们带来歌曲《残酷月光》
3-下面，就让我们跟着一组三号选手J.L组合的节奏律动起来，请欣赏舞蹈《hi!hiphop》 4-那些年，周杰伦的一首《双截棍》传遍大街小巷，今天，让我们跟随一组四号选手闫志超再次领略这一中国功夫的风采，请欣赏双截棍表演《白日梦》
第二组
5-下面，请欣赏二组一号选手孙伟龙为我们带来歌曲《让爱一切成空》
6-大海给了天空以蔚蓝，有带给我们以怎样的心情呢?让我们静静聆听，这片大海，究竟在诉说什么样的故事，给我们听。接下来请欣赏二组二号选手刘晶为我们带来独唱《听海》 7-因为去年的约定，所以今年她们又来了。请欣赏二组七号选手FM组合为我们带来舞蹈《对话》
8-下面请欣赏二组八号选手赵建文为我们带来吉他弹唱《姑娘》
第三组
9-接下来让我们一起聆听三组九号选手张钰欣为我们带来歌曲《cinderella》
10-年轻时爱慕你美丽的容颜，年老时爱慕你和善的笑脸。这样一首歌唱出了我们心中不敢说的那些话，唱出了青春年少那些难忘的过去。请欣赏三组十号选手TOP6为我们带来歌曲《一生有你》
11-人生路上总有挫折坎坷，我们要做的便是勇敢地向前走，请欣赏十一号选手季风组合为我们带来的原创歌曲《勇敢的往前走》
12-下面请欣赏三组十二号选手ROALING组合为我们带来舞蹈《make you dance》
第四组
13-接下来请欣赏四组十三号选手为我们带来歌曲《无法逃脱》
纪轶为我们演绎这场美丽的意外，请欣赏歌曲《珊瑚海》 15-空留伊人徐徐憔悴，胭脂香味，卷珠帘，是为谁。有请四组十五号选手陈天添为我们带来舞蹈《卷珠帘》
16-接下来请欣赏四组十六号选手大明湖畔的樱珠为我们带来钢琴弹唱《夜的歌》
第五组
17-见不尽者天下之事，参不尽者世间之礼，读不尽者浩瀚群书，赞不尽者书法艺术。请欣赏五组十七号选手王赫琛为我们带来现场书法表演《翰墨清香》
18--接下来请欣赏五组十八号选手张艺涵为我们带来歌曲《blank page》
19-下面，请欣赏五组十九号选手白美嘉为我们的舞蹈《change》
一生
有一份苍穹的广阔。让我们跟随五组十九号选手梅花桩武术协会一窥这国家级非物质文化遗产的风采。请欣赏《梅花桩武术常规表演》
比赛的帷幕正缓缓落下,而我们的青春仍在上演,就让我们共享今天的喜悦, 铭记今天的狂欢. 下面，我们宣布，本次中国海洋大学青春风采大赛复赛
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这次精彩纷呈的中队展示活动。请允许我代表全体中队成员，对各位领导的关心、支持表示衷心的感谢！同时，也感谢同事们的辛勤付出和努力，才让这次活动变得如此成功。
作为一个有着悠久历史和辉煌传统的中队，我们一直以来都以强大的战斗力和团结的精神面貌展现在大家面前。今天，我们有幸能够在这个舞台上向大家展示我们中队的军事质量、训练成果以及团队凝聚力。
这次中队展示活动的主题是“不畏艰险，勇敢无敌”。这个主题旨在强调中队成员不畏困难、勇往直前的精神品质，同时也代表着我们中队蓬勃向上的军事形象。我们将通过几个环节向大家展示我们中队在作战能力、装备状况、训练水平以及血性勇气方面的突出特点。
我们将进行作战能力展示。大家可以看到，我们中队的每一位成员都经过严格的训练，拥有出色的个人素质和专业知识。他们无论是在射击、格斗、战术运用还是危机处理等方面都展现出了出色的战斗力。同时，我们中队追求科技创新与实战结合，装备的现代化程度也得到了显著提升。这无疑是我们中队在军事实力方面的闪亮亮点！
我们将通过装备展示环节，向大家展现我们中队的装备状况。无论是武器装备还是通信设备，我们中队都严格按照军事标准进行配备，并不断进行更新和升级。这不仅提高了我们的执行力，更加保证了我们在作战中的稳定性和精确性。我们相信，在不远的将来，我们中队的装备品质将更上一层楼！
我们中队的训练水平也是我们最骄傲的地方。如今的军队已经不再是单一的行军打仗，而是更加强调全要素、立体化的多元军事行动。为此，我们中队进行着丰富多彩的军事训练，包括实弹射击、野外生存、体能训练等各个方面的综合性训练。通过严格的训练，我们的中队成员更加磨砺出了铁一般的意志和深厚的军事素养。
我们中队以血性勇气和无畏斗志为团队凝聚力的核心。无论是在国内还是国际的各种治安维护、反恐怖作战、人道主义援助等各个战场上，我们中队都以勇往直前的姿态出现。作为中队骨干，请允许我代表全体中队成员向英勇战斗在一线的同事们致以最崇高的敬意！
展示结束时，我相信大家已经对我们中队有了更加深入的了解。我们中队将继续发扬“不畏艰险，勇敢无敌”的优秀传统，始终保持高昂的士气，为实现党和国家的战略目标而努力奋斗！
让我们再次感谢各位领导、各位同事的到场，将这次高规格的中队展示活动推向了高潮。也希望通过这个活动的展示，我们的中队能够得到更多的支持和关注。小编感谢您的阅读！
以上是本次中队展示活动的主持稿，希望能够满足您的要求。如果还有其他需要，请随时告诉我。祝活动圆满成功！
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
学生展示主持稿稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这个特别的时刻，为大家呈现一场精彩纷呈、充满活力的学生展示。
让我们来回顾一下这个展示的背景和目的。作为学生们的一次全方位展示平台，学生展示的目的是提供一个机会，让我们能够展示自己的才华、积累经验、发掘潜力。通过这个展示，我们可以更好地培养我们的表达能力、团队合作意识，并锻炼自己的自信心。同时，我们也能够借此机会展示我们学校的风采、校园文化和学生的才艺。今天的学生展示将涵盖各个领域，包括音乐、舞蹈、戏剧、朗诵等等。相信每一个展示都会给大家带来惊喜和感动。
就让我们来看看今天的节目安排。我们将由一支精彩的合唱团为我们开场，为大家献上一首激动人心的歌曲。紧接着，我们有一组优秀的舞蹈队为我们带来一场别开生面的舞蹈表演。他们的舞姿优美、节奏独特，一定会让大家沉浸其中。我们有一位才华横溢的学生会带来一段风趣幽默的小品相声表演，让我们一起感受戏剧和喜剧的魅力。我们还有一些班级的文化展示活动，他们会为我们展示一些特色的手工制作品、书法作品等。我们还准备了一些有趣的游戏互动环节，期待大家的积极参与。
在这个展示中，主要的角色是我们的学生们。因此，我想特别夸奖一下各位学生朋友们，你们用自己的热情和努力，为这次展示做出了巨大的贡献。你们的精彩展示将会是这次活动的亮点。同时，我也要感谢所有老师们的支持和辛勤付出，是你们为学生们提供了这个展示的舞台。
我也希望通过这次展示，能够激发大家对于各种艺术形式的兴趣，并将其作为我们个人发展的一部分。无论是音乐、舞蹈还是戏剧，都是我们丰富自己内心世界的重要方式。希望大家能够珍惜这次机会，发挥自己的特长，享受这个展示的过程。
在这一天结束之际，让我们记住这次展示的精彩瞬间，传承学校的文化，激励自己不断进步。也希望大家能够在以后的学习和生活中，保持对于艺术的热爱，并不断追求卓越。
祝愿这次学生展示圆满成功！谢谢大家。
（1093字）
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，为大家带来我们支部的风采报道。作为一支朝气蓬勃、充满活力的团队，我们支部在过去的一年里取得了巨大的成绩，今天我将为大家详细介绍。
首先，让我们来回顾一下支部的基本情况。我们支部成立于xxxx年，目前有xx位党员和xxxx位预备党员。支部的成立初衷是加强党员的思想政治教育，推动党的理论与现实相结合，全力为企业和员工服务。
在过去的一年里，我们支部注重加强自身建设，通过组织开展多样化的党员活动，提高党员的思想觉悟和组织纪律性。我们开展了党员理论学习班、党课讲座、党员互动交流会等活动，使党员们能够更好地理解党的理论和方针政策，增强党性修养和组织观念。
除了加强党员的理论学习，我们还积极参与社区建设和公益活动。去年，我们组织了一次义务清洁活动，在社区中清理环境卫生，向居民宣传环保意识。此外，我们还积极参与社区服务活动，为贫困学生筹集了一批学习物资。这些活动展现了我们党支部的良好形象，深受社区居民的赞誉。
在工作中，我们以务实的精神，积极推动了企业的发展和员工的福利提升。我们组织了一次员工技能培训班，为员工提供了学习和进修的机会，提高了员工的综合素质。同时，我们还积极协调企业与员工之间的关系，在员工利益和企业发展之间寻求平衡，通过广泛征求意见，为企业的发展提供了很多宝贵的建议。
支部风采的背后，是每一位党员的辛勤付出和默默奉献。我们有一批年轻有为的党员，他们在自己的岗位上默默耕耘，努力发挥党员的先锋模范作用。他们通过不断努力和进取，为企业的发展做出了重要贡献。我们还有一批老党员，他们经历了无数次风雨，却始终保持着对党的忠诚和对事业的热爱，给我们树立了无上的榜样。
展望未来，我们支部将继续发扬党的优良传统，不断加强党员思想政治教育，提高党员的组织观念和纪律性。我们将进一步深入社区，关注弱势群体，帮助他们解决实际困难。与此同时，我们将继续推动企业的发展，为员工提供更好的福利和发展机会。
最后，我代表支部向全体党员表示衷心的感谢和崇高的敬意。感谢大家在过去的一年里对支部工作的大力支持和积极参与。
谢谢大家！
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
1.留下你的世界波，与琼海共享激情。
2.足球大家参与，快乐你们掌握。
3.享受足够快乐，风采尽在足下。
4.尽一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐。
5.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
6.激情燃烧，飞扬梦想。
7.热情，让足球飞起来。
8.无限风采，始于足下。
9.享受快乐，享受足球。
10.平凡世界，梦开始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗洒绿茵场，草根也疯狂。
13.畅享绿茵场，草根也快乐。
14.快乐足球，飞翔在草根的舞台。
15.无尽的信念，给了足下的梦想。
16.精彩无限，尽在球场。
17.点燃大众激情，共握美好未来。
18.足球联赛，快乐共享。
19.给我一个机会，还你一个奇迹。
20.草根同乐，挥汗绿茵。
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
尊敬的各位老师、同学们，大家好！今天，我们举行这场盛大的班级风采大赛，目的是为了展示我们每个班级独特的氛围和精神，同时也是为了激发我们每个人对于班级的归属感和荣誉感。在接下来的比赛中，我们将会看到每个班级华丽的舞蹈、妙趣横生的小品、激情四溢的诗朗诵以及激昂的合唱。让我们一起期待各个班级的精彩表现吧！
我要介绍今天的评委团，由校级教师和各学科的代表共同组成。他们将根据每个班级的表现，评选出最佳奖项。各个班级要做好充分的准备，展示出你们最好的一面，去争取这个班级风采大赛的荣誉！
在这个大赛中，每个班级都有各自鲜明的特色。比如说，一等幼儿园的可爱宝贝们，他们将带来一段婀娜多姿的舞蹈，展现他们活波可爱的一面。二年级一班的同学们，他们准备了一个精彩的小品，讲述一个懵懂的小朋友在成长中的喜怒哀乐，让我们一起为他们的表演鼓掌。还有三年级四班的同学们，他们将通过诗朗诵的方式，表达对家乡的深情，唤起我们内心对故乡的思念。
除了各个班级的独特表现之外，大家还将会欣赏到各个班级的合唱表演。合唱是一种集体的力量展示，也是班级凝聚力的体现。每个班级都将以激情四溢的歌声展现出自己的班级风采，让我们感受到团结的力量。
同时，我们还设置了观众投票环节。在每个班级表演完之后，观众可以通过扫描二维码进行投票，选出他们最喜欢的班级表演。观众投票占比将在最后的评选中占有一定权重，这也是为了让大家参与进来，共同见证班级风采大赛的最终结果。
我想说的是无论最终的结果如何，每个班级都已经展现出了他们的精彩和风采。每个班级都是独一无二的，每个同学都是班级的骄傲。让我们一起为每个班级的努力和表演热烈鼓掌，为他们点赞。同时，也希望通过这场比赛，我们能够进一步加强班级之间的交流与互动，提高班级的凝聚力和合作能力。
小编感谢您的阅读！让我们一起期待这场班级风采大赛的精彩表演吧！
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
我是今天的主持人XXX，很荣幸能够站在这里向大家展示我们学校的优秀学生们的才艺。在接下来的活动中，我们将有幸见证许多卓越的表演和展示，让我们一起进入一个精彩纷呈的学生展示世界吧！
我们有X年级的小朋友们为我们带来了一场精彩的舞蹈表演。这支舞蹈队经过长时间的排练，他们用独特的舞技和充满激情的节奏，给我们带来了一份欢乐与感动。在这个舞台上，孩子们用舞蹈诠释了自己的梦想，展示了自信与活力。请大家热烈鼓掌！
我们有来自X年级的小音乐家们带来了精彩的乐器演奏。他们将用各种乐器演绎经典的音乐作品，用音符与旋律，构筑起一座美妙的音乐殿堂。让我们竖起耳朵，聆听他们那流动的琴音、深情的歌声，为他们献上热烈的掌声。
紧接着，我们还有来自X年级的小画家们为我们展示他们的绘画才能。他们通过细腻的色彩和精准的线条勾勒，表现出自己内心世界的独特美。作品里充满了童真与灵性，给我们带来视觉上的享受和思考上的启迪。现在，让我们看看他们的作品，并为他们的努力喝彩！
我们还有来自X年级的小朗读家们为我们朗读一些经典的诗歌和故事，让我们通过他们的声音感受文学的魅力。他们用动人的语调、字字句句展现出诗歌与故事的美妙，将我们带入一个充满想象力和情感的世界。请大家给予他们热烈的掌声！
我们还有来自全校的小演讲家们为我们带来了一场精彩的演讲。他们将在台上展示他们的口才与思维的敏捷。他们选择了一些热门话题，如环保、友谊、勇敢等，发表了自己的观点和见解。让我们聚精会神，认真倾听他们的演讲，并为他们献上热烈的掌声和鼓励！
在这个学生展示活动中，我们每个人都能发现自己的价值和潜能。每一位参与其中的学生都是独一无二的，他们用自己的热情和才华，为我们带来了一场精彩绝伦的表演。让我们感受到学生们的无限潜力和成长的力量。
我代表全体小主持人感谢各位的支持和观摩。感谢您的到来，我们将继续努力，在舞台上展示更多学生们的才艺与魅力。请大家共同期待未来更多精彩的学生展示活动！
小编感谢您的阅读！
⬮ 风采展示主持稿 ⬮
甲：敬爱的王老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好
a： 五月石梅，花草树木繁多，郁郁葱葱，五彩缤纷。
乙：同样地，在我们的班级中，人才济济，大家都各怀才艺，在班级，学校组织的各项活动中展现自我，为班级活动的丰富多彩，为班队集体的荣誉贡献出了自己的一份力量。
丙：所以，在今天的班队活动上我们决定举办一次我们班级的才艺大展示。
d： 现在我宣布4（5）班的主题班会——才艺表演开始了！
a： 夏天的脚步已步已步地向我们走来。我不喜欢夏天。夏天有讨厌的苍蝇和蚊子。
b：虽然夏天有烦人的苍蝇和蚊子，但还是有一种昆虫，每个人都必须非常喜欢。
丙：对！那就是萤火虫！下面有请武佳妮，嵇陈羽，马佳仪三位同学带来歌曲《萤火虫》。
丁：哦，多漂亮的萤火虫啊！谢谢三位同学动听的歌声。在这首歌里，我仿佛看见萤火虫在夏夜的草地上飞舞！
甲：遗憾的是萤火虫我们越来越少见了，我记得我小时候夏天的晚上在乡下的田埂上我拿了个小瓶子捉了好多萤火虫放在枕头边，晚上一亮一亮的，非常美丽。
乙：小时候这样的趣事太多了，可是我们慢慢地长大了，我们正在由童年步入青少年时期，童年的好多趣事慢慢地成为了我们的记忆。下面就让我们在《四季童趣》的歌声里慢慢回味那童年的快乐吧！
丙: 有请陈心怡，陈心瑶，邵轶昔带来歌曲《四季童趣》
表演中丁：谢谢三位同学的倾情演唱，童年虽然离我们将越来越远，但它在我们每个人的记忆里都是一首欢乐的歌。
a： 我欣赏了两首优美的歌曲。接下来，我们将欣赏另一种最受欢迎的表演形式，舞蹈。
b： 让我们欢迎丁旭和马佳仪的舞蹈表演！
表演中丙: 谢谢两位同学的精彩表演。古人云:巾帼不让须眉。我们班有两个女人不想当男人。她们从一年级起就练习跆拳道。现在是红黑相间的腰带。
丁：我来给大家普及一下跆拳道的基础知识，跆拳道根据腰带的颜色分为9个级别，最低的是九级白带，最高的是一级黑带，她们现在已经是第二级了。
甲: 她们就是陈心怡和杨洁。让我们尽情享受她们的英勇吧！
表演中丙：真是“拳如风，腿如弓，气势如虹”啊，今天算是大开眼界了，我们班级真的是藏龙卧虎啊。
丁：你们不知道吧，在我们班级中身怀绝技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我们的同学中还有一位女魔术师。她就是宋乐清。
甲：下面有请宋悦晴表演魔术。
表演中乙：我对于魔术一直很好奇，电视上的那些魔术表演总是令我深深入迷，想不到我们身边就有一位女魔术师，那以后一定要好好请教一下了。
丙：几个精彩的节目后，我们来放松一下，做个小游戏，游戏的名字叫“拷贝不走样”。
丁：我来说一下游戏规则：我们准备2个队，每队5人，主持人会写一个最近学到的成语给第一个同学看，第一个同学用动作把这个成语的意思表达给第二个同学，表达的时候不准说话，同样地，第二个同学把理解到的意思用动作表达给第三个同学，以此类推，到第五个同学看到第四个同学做的动作后，要说出这个动作的意思是哪个成语。
准确说出的队我们会给予奖励。请大家举手参与，有请第一组队员：
表演中甲：大家来掌声鼓励，有请第二组队员：
表演中乙：这个游戏很好玩吧，大家在欢笑的同时又温习了最近学到的成语，可谓一举两得。
丙：前面的个人表演都是女生们在表演，我们的男生也不甘落后呀，下面有请钱鸿颉演唱歌曲《千方百计》，掌声欢迎！
丁：这是魏晨原唱的一首歌。我也很喜欢。对于今天唯一的男孩才艺秀，我们需要再次鼓掌。
我希望我们所有的男孩都能登上舞台，展现自我。接下来是女孩的外观。 欢迎杨歆迪和温心怡给我们讲一个美丽的故事。
表演中甲：时间在欢笑中飞快地流逝，不知不觉中我们的班会就临近尾声了，最后让我们齐唱一首《虫儿飞》来结束今天的班会。
表演中乙：在虫儿飞的歌声中我们的主题班会圆满结束了，祝愿大家在老师们的教导下在我们这个班集体中自由地飞翔，快乐地成长。只要大家愿意，我们的老师，我们的班集体一定能让大家尽展所长，让我们唱起来，跳起来吧，尽情地展现自己，带给我们的班集体更多的欢乐，带给我们班集体更多的荣誉！
他：谢谢您的积极配合和参与，谢谢！
优秀的课件，意义不够，知识共享，共创未来！！！
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