教案资料|高中研学心得体会（推荐十七篇）
时间:2018-04-23 赵老师教案网高中研学心得体会（推荐十七篇）。
⬢ 高中研学心得体会
这个暑假，我最喜欢的书是《老鼠配猫好味道》，是《青苹果文库》年出版的一部文学作品。
其中一个(四大名蛋)很有意思。主要人物有：王蛋四子(倒霉、幸运、愚蠢、珍贵)。故事是这样的：在每一个鸡蛋的生日，鸡蛋之王都会单独把它们送到蛋糕宫，找一个神奇的做蛋糕的人拿一块蛋糕吃。
第一年，大哥不走运，捡了蓝莓蛋糕。出门后他一直说“蓝莓蛋糕……”。扑通一声，他掉进了水坑。一只好心的.癞蛤蟆把他推进了一个水坑，不幸的那只继续走着，念着“一个水坑……”。当他到达蛋糕宫时，他对魔法蛋糕师傅说：“我去弄个水坑。”于是魔饼师傅叹了口气，给了他一个水坑。他非常喜欢这个水坑。努力工作后，他把水坑挖到海里，在海里放了一艘船。他成为了一名海盗，变得出名和富有。吃了无数个蓝莓蛋糕。
第二年，幸运蛋拿了黑莓蛋糕，却拿回了两棵树。他非常爱这两棵树，以至于他用心浇灌它们，给它们施肥。小树变成了大树，大树生出了小树。幸运蛋拥有一片森林，所以他变得出名和富有。第三年，愚人蛋请魔饼师吃草莓饼，却拿回了三块水田。第四年，小蛋让魔法蛋糕师拿草莓蛋糕来吃…
这个故事告诉我们：不要小看一个小水坑，两株幼苗.一点一点，积水变成了一条河。我明白了，在知识的海洋里，只要你努力学习，积少成多，你的梦想就会实现。
⬢ 高中研学心得体会
前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽然有很多字我看不懂，但我清晰得记着雷锋日记里有这样一句话：“做一颗永不生锈的钉子。”是呀！雷锋就是一颗这样的钉子。我们随着讲解员上了二楼，看到了许多惊心动魄的画面，我觉得自己好像穿越到了战争时期，看到了以前那落后的中国，看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。我不禁想，国家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
离开了雷锋纪念馆，一个小时后，就来到了我们的最终目的地——千龙湖。我们稍作休息，吃完午饭，教官就带着我们来到了体育馆，开展“团队浮桥”的活动。我们分成两队，面对面扛着木板，就像一座真的浮桥，不过桥墩就是我们的肩膀。教官让另外一些同学从浮板上爬过去，教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员，以为拉拉队。尽管有许多人保护，但我还是有些忐忑不安，教官就鼓励我去试一试。尽管我有些害怕，却也想挑战一下自己，轮到我过桥时，我勇敢跨上了第一步，同学们大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了过去，加油声越发大了，自信充满了我的胸膛，我终于顺利过了浮桥，我为战胜自己而自豪。
晚上，老师分发宿舍，我一进宿舍，简单洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，连自己带的零食都忘记吃呢！
第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。
⬢ 高中研学心得体会
秋风送爽，在一个风和日丽的日子，我们七（班全体同学来到了美丽的曹村进行研学活动。整个旅途体验了多个项目，感受到了团队协作的重要性；学会了如何制作精美的工艺品；也感受到了班级大家庭的幸福与温暖。其中使我最难忘的就是扎稻草人了。
伴着阵阵轻风，我们顺次坐在木制小板凳上，木桌上已经摆好了一捆捆金黄的稻草，整整齐齐，看起来十分舒服，第一次见到稻草的我，自然是万分好奇，早已按捺不住跃跃欲试的双手，准备开始。
一位眉目和蔼的老爷爷仔细地教我们做小稻草人，从第一步开始，“怎么拿稻草”、“拿几根”、“向哪边折”都讲得清清楚楚。听着容易上手难，一开始，我就状况百出：一会儿没拿住，辛苦扎起来的全散了。一会儿又折错了方向……令我自己都哭笑不得，只能默默给自己打气。我其实不太会做手工，在二年级那张评分表上，我的“动手能力”那一栏是7分，而几乎所有人都是10分。在开始制作之前，我也想过如果实在扎不起来，就算了吧。但各种原因使我一次次坚定——我一定要扎好稻草人，而且要扎的好看!
我仔细听讲，重复着老师的一步步，有位同学选择放弃了，因为她实在做不好。但她的选择，使我摇摆的内心逐渐镇定，我不断对自己说：我一定可以！
时间一点点流逝着，天很蓝，风很清，云很淡。记不清过了多久，我终于扎成了自己的.小稻草人。
我握着我的小稻草人，在阳光下蹦跳，阳光照耀着稻草，金黄金黄的，散发着淡淡光晕。我心里出现一种奇妙的感觉：坚持下来，才会有意想不到的收获，坚持不懈，才换来现在的自豪与成就感。当你想放弃时，请再坚持一下吧，去打破原有的思维模式与框架。
阳光照在身上，很暖，我心里也是。
⬢ 高中研学心得体会
放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让其他班去嘛？”
林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗？我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。”
所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。
研学旅行的事情今天早晨在校级会议上宣布下来，全校都在尖叫着。其他班级纷纷向我们投来鄙视和羡慕嫉妒恨的目光。也对，他们被关在教室里学习，我们要去外地边旅游边学习，谁不想揍死我们？
我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。
不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。
为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。
我忍俊不禁，我也是蛮期待的。
我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。
行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢？我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行！
回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。
去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊？考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊！等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。
这时妈妈给我发了短信，告诉我给我的信用卡里打了两千块钱。我目瞪口呆了好一会儿，发现她早就挂了电话，根本不给我拒绝的时间。我想说，出手还真是大方，可是我怎么可能一个多月花两千块钱呢？
我看了一下钱包，钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱，心中突然充满了期待。把手机和平板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。
研学旅行，差不多要环游了中国了吧？
⬢ 高中研学心得体会
作为一名教师，我们肩负着培养学生健康成长的重要使命。而红色研学活动则为我们提供了一种拓展教学思路、激发学生学习兴趣的新方式。近期，我参与了一次红色研学活动，并收获颇多。以下是我个人的心得体会。
这次红色研学活动的主题是“追寻革命先烈的足迹”，我们带领学生们走进了一座革命纪念馆，深入探寻先烈们的奋斗历程。首先，我被学生们积极的参与度所震惊。一进入纪念馆，他们就像放飞的小鸟一样，在这座富有红色记忆的场所里追忆革命历史，激发了他们对历史的浓厚兴趣。而我作为教师，也感受到了他们的激情和渴望。这让我明白，红色研学活动真正发挥了培养学生的主动学习能力，提升他们的综合素质的重要作用。
其次，我从学生们的眼中看到了敬意和思考。在纪念馆里，学生们目不转睛地聆听讲解员的讲述，仔细观看展览，仿佛与那些曾经经历过艰辛斗争的革命先烈们紧密联系在一起。他们的眼神中透露出对先烈们所付出的敬意和思考。这样的情景让我深受触动，明白到红色研学活动能够让学生更加深入地了解和热爱祖国的历史，进而在心灵上产生一种炽热的爱国情怀。
此外，在这次红色研学活动中，我还觉得自身教学方法方面的启示很大。传统的教学方式往往是教师对学生进行一种单向的灌输，而红色研学则更加注重学生的自主探究能力。我发现，学生参与研学活动，他们会不断提问、探索、思考，追求知识的深度和广度。而作为教师，我们需要在其中扮演的是引导者的角色，及时解答学生的问题，帮助他们理顺思路，同时创设条件引导他们主动学习。
由此可见，红色研学活动不仅仅是一种单纯的活动形式，更是一种教育方法的尝试和实践。通过这样的活动，学生能够领略到红色记忆的伟大，增强自身的爱国情怀；同时，他们也能够培养自主学习和综合思考能力，并在其中取得更为全面的成长。而我们作为教师，也能够更好地运用红色研学活动的理念和方法，激发学生成长的潜能。
综上所述，红色研学活动在教育中的作用非常显著。通过参与这次活动，我深刻地感受到了其对学生学习态度和学业水平的积极促进作用，同时也为我在教学工作中带来了新的思考与启示。相信未来，红色研学活动将在更多的学校中得到推广，为学生的成长和发展提供更好的教育平台。
⬢ 高中研学心得体会
作为一名即将毕业的大学生，我很庆幸有机会参加了一次研学旅行。这次旅行让我眼界大开，收获颇丰，下面我将结合自己的经验，分享几点关于研学旅行的体会和心得。
首先，研学旅行是一次非常有意义的体验。它能够让我们拓宽认知范围，深入了解历史，文化和科技等方面的知识。比如，我曾参加一次研学旅行，目的地是北京。在这次旅行中，我们参观了颐和园，故宫等著名景点，还去了中国科学院进行科技考察，了解了很多电子技术和生命科学方面的细节。这些考察和参观，让我对中国历史和现代科技有了很深入的了解，更让我认识到自己还有很多需要去学习的。
其次，研学旅行也是一种锻炼。它能够让我们锻炼自己的独立处理问题的能力，认识自己的情况并适应外部环境。在我们的旅行过程中，我们面临了很多不可预测的困难。比如，在路上交通阻塞和人东西丢失等问题，这些困难实际上锻炼了我们解决问题的能力，更让我们意识到在生活中处处都有问题，必须学会提前去预防和解决。
另外，研学旅行也是一种培养友谊的机会。这次旅行，我认识了很多来自不同地方的同学，和大家一起面对问题和欣赏自己的所见，这种期间，加强了我们之间的友谊和观念的交流，同学们之间的关系也更加融洽，班级之间也获得了更多的交流与合作机会。在我旅途归来后，我们之间的关系也变得更加亲密，形成了一段难忘的友谊。
最后，研学旅行不仅仅是为了游玩和娱乐。它更重要的目的是让学生们能够更好地发展自己的素质。通过学习和了解，让学生们更深入地认识自己，增强自信，提升自我价值。而作为大学生，更应该清晰明了自己未来的规划和目标，通过学习和旅行的结合，全方面的增强自我素质，打好坚实的基础，更好地迎接未来的挑战。
总之，研学旅行是一次绝佳的机会，它给予了我们更深入的认识、锻炼处理问题的技能、培养友谊的机会，同时也扩大了我们的眼界，在未来的学习和生活中都会有所收获。
⬢ 高中研学心得体会
xx月15日至18日，我们进行了为期四天的研学活动。俗话说得好：读万卷书，行万里路。在校园中，我们读书，丰富了阅历。在研学中，我们行路，开阔了视野，锻炼了意志。我认为这是一次经验的积累，更是人生这本乐谱上雀跃的音符。
15日早晨，研学的大巴缓缓驶向了清远英德，此地享有“中国红茶、绿茶之乡”之美誉，这令我迫不及待想一头钻进茶的世界。怀揣着期待而忐忑的心，我们开启了一段异乡之旅。众所周知，中国是茶的故乡，世界上第一部茶学著作正是《神农百草经》。回溯历史，早在千百年前，中国的茶香便飘向了世界。茶，就此成为中国的一项特色。而本次研学，我们正是要深入了解这个中国特色。
研学必不可缺的毅行总是如期进行。气候宜人，我们漫步于茶园，一片青绿映入眼帘，一股自然的气息扑面而来，令人无法拒绝。偶然有飞鸟路过，它们鸣叫着盘旋，欢迎着远道而来的客人们。沿途风景迷人，大家沉浸于自然的美，不知何时已忘却了疲倦。山间懒懒的风，送来了不远处的茶香，定睛一看，原来是到了终点！一杯热茶下肚，因奔波一天而风尘仆仆的我们被洗去倦意，余下的只有喉头的甘甜与胃里的温暖。
这段旅程中最令我印象深刻的是“洞天仙境”，目睹此景，我只想到“名副其实”一词。清澈见底的水宛如一面镜子，倒映着船上人们欣喜的模样，而桥上的我们缓缓前行，生怕脚步一重便会打破这一片幽静。清晰的水流声在我耳边响起，水流仿佛是在我心尖淌过，水滴落下的空灵回音轻叩我的心弦，飞流直下的瀑布水雾四散，一束光在这水雾中有了形状，照亮了一旁的观音。我的视线跟随着光，看见石上观音身边守着童子，他们见证了一代又一代人的生活，聆听着由古至今人们虔诚的祈愿。沙沙的风声也许就是那仙人的回应。我想，陶渊明所见的桃花源也正是这般模样吧。这是能令人真正静下心来聆听万物的地方，如此仙境，实是大自然的馈赠。
在我看来，研学活动，是有意识地创造自己的时间。品着茶，享受远离城市喧嚣的乡村风情；望着景，享受这来之不易的静谧；散着步，享受此刻真真正正属于自己的时间。这无疑是一个重整自身的好机会。人生自始至终都是一件在加工的作品，世界山河之广，趁青春年少，我们应当迈开步子，去品味世间不同的美好！
⬢ 高中研学心得体会
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一个脚步。人生由无法预知的大大小小的旅行组成，而今日的我也在其中。
我在这一场德国之旅中一步一个脚印，从风光宜人的莱茵河、美因茨德国角、罗马广场、令人憧憬的浪漫之都海德堡、老城与广场、新天鹅堡……这些地方，留下了我们的踪迹，每一处风景都令人流连。
在旅程即将结束之时，我将心中的感慨一一诉诸笔端。最终一日，我们来到了慕尼黑的玛琳广场，巡游了市政厅与双堡圣母教堂。雄伟的建筑，不同的风格，无不彰显了这个底蕴深厚的国家无法忽视的精神与文化的魅力。各色的街头艺人，不同风格但深深暖和人心的音乐，无不让人感受到这个城市、这个国家的`魅力。
再说说奥林匹克公园与宝马展厅。奥林匹克公园，外观造型独特，虽然是很早以前建立的，但照旧成为这一类型建筑中的中流砥柱。虽然并没有进去一饱眼福，但到处无不散发着德国的国力与奥林匹克的精神之深化人心，而宝马展厅亦然如此。
最终不得不说的是慕尼黑王宫和夏宫“宁芬宫”。慕尼黑王宫是德国的王宫，其金碧辉煌程度自然是不言而喻。不同风格的装饰，精致的画作，活灵活现的雕塑，各色器具，甚至连一个小小的汤勺，都精致无比。而夏宫与之相比，并不是突出，但其占地非常巨大的后花园，让人感到了隐隐透出几分霸气与心灵和视觉的震撼。虽然只是观赏了慕尼黑王宫和夏宫的一小部分，但给人视觉心灵与文化的冲击并不简洁，并且有很多学问文化值得探究与学习。
学习不会一蹴而就，旅行也不会勇往直前。旧的旅行结束，新的旅行起先，而我也将开启我新的旅程与学习。不必在乎身边沿途的风景有多少，只要心在，到处都是风景。
⬢ 高中研学心得体会
今天，去研学我和同学们都很激动，上了车后，开始疯狂吃零食，整个车厢都经不住美味零食味道的诱惑，在车上吵吵闹闹，不久，我们下了车，开始了我们的研学之旅！
首先，我们玩了无轨列车，这让我们学到了勇敢，对于胖的人来说就要该减肥了！
其次，还做了操，说白了就是跳舞，左边一下，右边一下。然后还玩了进击的毛毛虫，这让我学到要有朋友间的友谊、默契和团结才能获得比赛的第一名，当然我们得了第一，我们为之而感到自豪！
做饭最让我开心，即使我不是主厨。嘿！嘿！我们排好队，每十个人让用一个炉灶，选一个人当炒菜的主厨，其他人当下手，做菜开始了！只见孙思悦先带上围裙很熟练先把锅里的水倒一边，然后把锅里的水擦干，其他的人开始各忙各的就好像安排好了似的，只有我傻傻的处在那，但各自的事还是手忙脚乱，我也开始打鸡蛋，王雪娇把打好的鸡蛋递给孙思悦，因为这时锅里面的油已经炸开了，发出了吱、吱，的赤耳声，这把我们大家吓得的胆战心惊，直往后退，生怕油溅到自己的皮肤上。瞬间脑海里出现每天我做作业时，妈妈在厨房忙碌的身影，也是同样的声音，有的时候还发出尖叫声。就在这千钧一发的时刻，阿姨挺身而出把鸡蛋倒进这个呲牙咧嘴的锅里，随着这一声巨响“咔嚓”“咔嚓”炸声慢慢消掉，周围安静了许多，我环顾四周，同学们一个个都聚精会神的在做饭，都很忙乱。鸡蛋差不多好时，她又把西红柿放进去，又一声巨响，这声音震天动地。“哇！哇！哇！”同学们一阵欢呼，终于番茄炒蛋出炉了，王雪娇拿起盘子闻了闻，一声赞叹：“哇哦！好香呀，好香呀，也太香了吧。”一个接着一个赞叹声，同学们很欣慰自己的劳动成果，之后做了回锅肉，是熊老师做的，做的老香了呢！我们吃着自己的成果，很有成就感！做饭看起来简单做起来难，重要的是，失败并不可怕，只要反复练习都可以成功。
这次研学，我学到了很多，也懂得了很多道理，做母亲的来之不易，每天除了做家务还要管我们的一日三餐，我应该学会懂事、长大，帮家里承担一些家务或力所能及的事。也有些遗憾没有玩到期待已久的真人cs。
⬢ 高中研学心得体会
我们见到了最美的风景，吃到了当地的美食。玩遍了当地的景点。对我来说这更是一段特殊的经历，因为我拍下了最美的照片，也和可爱的你们进一步认识，成为关系更好的朋友。大概这也是研学旅行特别重要的意义之一了吧。
我们被南京大学的学术氛围所感染，也沉醉于南京博物院的艺术气息当中。我迷恋瘦西湖的花儿，但我最喜欢的还是东关街。那有好吃的，还有好玩的。自由活动的时间已然很长，但对于我们来说似乎可以无限长。那半个下午，比我以往的每一次出去吃喝玩乐都要快活。我恍然明白，原来是好吃的好玩的都没有身边的陪伴的人是有趣的来的好。即使最后一天下起了中小雨，将离别的气息下的更浓了。我觉得气压都低了，环境也安静了，我们都有些失落，但是依然快活依然满足，少了那一份喧闹的快活，我们和身边的朋友一边爬中山陵一边说心里话，突然发现你和我心中所想是如此的相似。这大概也是人生中最美好的收获之一了吧。又再一次去到南京*纪念馆。我们都有所成长。才更可以认识到战争带给人类的危害和和平对人类的重要性，也真正的理解了为什么我们要谨记教训，以史为鉴，发奋图强，报效国家。回来之后我翻看拍下的照片。一面，回想着当时的画面，心中的情绪，大概是留恋。这实在是最美好的三天。
与你们的这次旅行，很难忘很珍贵。我很开心，真的真的很开心。
我的感触便是最美的风景，永远都在路上，我不刻意寻找，也许坐在车上，我一转头，便瞥见了大片大片的油菜花。是不期而遇的美丽。而最快乐的事情远都不是吃了什么，喝了什么，又或者去了哪里，而是身边有着怎样的一群人。
所以啊，谢谢这次旅程，让我靠近了两个有趣的灵魂。
⬢ 高中研学心得体会
七月流火，九转丹成。为聆听窗外的声音，寻求更为自由的行走，我们上路了。“我只能行走，不行走时就无法思考。”我如行者，穿梭于腾冲大地，徜徉于青山绿水及乡愁之中，且行且思。
一、见人见事见山水
“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，始为研学旅行之初心。
人之精神，在于志趣于道。叩问腾冲教育之道，教育研学馆给予了我们清晰的解答。
古朴庄重的木屋，陈列着古代、近代、现代教育发展的厚重史册，教育的源起、转化、兴盛、升华的清音铿锵有力，一代代腾冲人怀揣“兴腾”的梦想，从家乡出发，走遍祖国大好河山，创造了许许多多不朽的神话，令后人不由自主的神往和追随。没有追随时代，就无法抓住时代。遥想明朝军屯、民屯、商屯后中原文化于腾冲大地绵延后世，明清进士、举人、贡生、文官、秀才辈出。追忆陈鉴1471年即设司学始叹家国情怀之重，仰望唐知州1699年捐资开办义学领风气之先……南方丝绸古道提振了腾冲人的精气神，义学官学的兴盛织就了腾冲人的文脉，李根源、艾思奇、张问德、赵端礼、寸树声等腾冲骄子挺起了腾冲的脊梁……一路走来，见证前贤兴利除弊之伟绩，可歌可泣！
造化钟神秀，这块大自然最钟情的奇葩——腾冲，她特有的教育土壤，孕育出了厚重的人文、独有的民族风情、谦谦君子式的腾冲风骨，这一切起于教育，又反哺教育，并牵引着教育往更高处渐行渐远。
人之心灵，在于修德于性，追求弘道但却务本修身。中华传统文化的浸润为我们立身指明方向。
绮罗文昌宫历经四百年风雨依旧散发出神秘而深邃的魅力，从民间传说的文昌帝君，到孔子四大贤徒，再演绎到儒家文教与道教宫冠合一的民俗文化，无一不透射出中原文化在腾冲流动的气韵。李家大院的建筑风格特异，展现出“三坊一照壁、四合五天井、走马拐角楼”的范式，凝固成画。各种雕刻蕴意深远，各种造型栩栩如生，契合虔诚达善之意，诸如“凤穿牡丹、龙凤呈祥、三阳开泰、喜上眉梢”等精美装修让人目不暇给，尤其是“一担水照壁”上“有多少德行就有多少财富”的指意发人深省，矫正生命的向度。
人之境界，在于践仁于行。达则兼济天下，价值的张力为研学的畅行腾出时空。
江东银杏村，自然与身心相遇后绽放出生命之光使人勃发对生活的热爱。爱银杏村的人，必然是敬畏生命的人；爱银杏村的人必然是诗意而浪漫的人；爱银杏村的人必然是自由而有梦想的'人。——因为“五种树”的理念扎根人心：感恩树，前人栽树后人乘凉；健康树，叶皮茎果皆入药；摇钱树，食药同源白果香；科普树，生物化石究成因；和谐树，一枝一叶总关情。银杏村不仅风光甲腾冲，更因祖辈传承的寨风家风使人崇敬。家庭“分官”总把银杏树留给老人养老，与邻舍树枝交错生长的果实平分，养雄株银杏的人家总能收到别人家收获的银杏果作为答谢之物，这代代相传的朴质礼仪成为了银杏村最厚重的人文精神。
人之经历，在于游艺于情。即兴于每日每事，笑对日出日落。乐情于山水，游艺于春秋。
蒲川茶山之旅，邂逅如约而来的美丽。水碧山清秀，人在画中游。在茶人的引领下，从采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上：茶字形象地点出了“人在草木间”的自然真谛；文化上：儒家喝茶长精神，佛家品茶见空灵，道家饮茶冲淡自如；文明上：茶道演绎出做人做事之风骨，既有内外兼修之执着，更有行进之样式。茶之前世今生，四季轮回，苦尽甘来，给人于出尘之感，飘飘乎天高地迥。
二、所思所感所悟
教育研学突破了学校与家庭教育的藩篱，营造了教育的“第三课堂”，构建了大教育的平台，让师生一路行走一路思索，自觉探寻物外之趣，真正“聆听了窗外的声音”。“仰佐国家之风致，厚培桑梓之福基”，既增长见识、拓展视野，培养师生的创新意识以及批判性思辨和解决实际问题的能力，又能回归自然、感受祖国大好河山的美好，激发师生爱国爱乡爱家的情怀，自主建构热爱生活、热爱生命、热爱事业的的价值信仰。让师生阅历更加丰富、经历更加精彩，人生更加丰盈，最终实现全面提升核心素养的育人目标和立德树人的教育根本任务。
为此，教育研学应该基于几个方面来开展活动。
1、融合自然教育
天地大舞台，大自然是的学校，要提倡走出学校、走出家庭、走近自然的教育理念，解放孩子们的手、口、脑、腿，带领孩子们去认知新奇世界、了解万事万物，触摸自然的脉络，感受生命的美好。
2、融合合作教育
交流、沟通、合作是成长之基，让“一个人走的快但不如一群人走的远”的理念植根学生心灵，让学生在研学旅行的路上，从团队合作中汲取成长的营养。
3、融合体验教育
“百闻不如一见”，让学生亲身实践、亲身体验和亲身品味，方能循事物之理，明德于物外。搭建舞台，让学生自我表现、自我发展和自我超越，发展生存生活能力，全面提升学生的自信力。
4、融合家庭教育
从小我走向大我，从备受关爱关注到独立行走，在研学路上自觉保护自己，自愿展示自己，敢于为自己的所作所为担当，把师长、家长的谆谆教导化为具体行动，获得生命真正的成长。
5、融合学校教育。
既读有字之书又读无字之书，兴之所至，信手随笔，学校之所学均可在研学之中善思善用，把课本搬上研学剧场，课堂内外相统一，互为弥补，从而获得深度发展。
6、融合社会教育
知识世界是从生活世界提炼出来的，是为生活服务的，教育只有融入社会才真正体现课程的本职功能。社会即学校，取之不尽用之不竭的社会资源丰富了学生的生活世界。在研学中加强公民意识教育和健全人格教育，提升社会责任感，培养学生关心他人、服务社会的良好品质。
三、善思善为善做成
自由的行走，深度的融合，必将塑造出教师的人生高度。
1、从教育层面看
研学即生长——激扬人的天性和与生俱来的潜能，直抵人心，指向至善；研学即生活——勃发人的好奇心和理性思维的能力，激发情感，回归本真；研学即创造——唤醒人对世界本源的探寻和智慧追求，建构信仰，绽放生命。
2、从教师层面看
首先是为教师寻求到了一个可以汲取营养的花园，激发教师教书育人的情感，寻求事业发展的支点，坚定教育信仰，终身从教；其次是改变了教师的行走方式，从困囿于学校的圈子中走出来，敞开胸怀，拥抱生活，变单一为多元，从封闭走向开放；三是提升了教师的教育理念，自觉改变陈旧的教育方式，寻求更为智慧的教育方法，去领略课外的精彩，去发现美的教育；四是升华了教师的育人观念，摆脱现实的奴役，跳出教育看教育，为国家社会培养健全人格、健康人性、健美体魄的大写的人。
3、从管理层面看
一是不断提供教师研学的机遇，让教师可以在日常生活和工作中“来一场说走就走的研学旅行”；二是积极鼓励学生及家长参与研学旅行，从家乡出发，走遍腾冲大地，并一路追寻，向着世界明亮那方奔跑；三是积极开发校本课程，把世界的精彩纳入学校、纳入课堂，让学生不出门亦知天下事；四是探寻“新教育”与研学的融合之路，创新研学方式，走自己的路；五是积极对接引进市外研学资源，打造教育研学共同体，博采众家之长，同研同学，全面发展。
人生若只如初见。“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命”。研学旅行必然有最美丽的遇见，最美丽的记忆，最美丽的生活，一切文化的印记都将镌刻在我们灵魂深处，历久弥香。生活中孕育着美，而美隐匿于生活的深处。世界因研学而精彩，未来之腾冲必有“回行之思”，更多“行者”必返回人文传统，于历史的深处获得更多跃入当下的力量，“俯察品类之盛”，代代传唱腾冲精美的故事。
研学之路一路花开，远方更美丽。
⬢ 高中研学心得体会
前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽然有很多字我看不懂，但我清晰得记着雷锋日记里有这样一句话：“做一颗永不生锈的钉子。”是呀！雷锋就是一颗这样的钉子。我们随着讲解员上了二楼，看到了许多惊心动魄的画面，我觉得自己好像穿越到了战争时期，看到了以前那落后的中国，看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。我不禁想，国家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
离开了雷锋纪念馆，一个小时后，就来到了我们的最终目的地——千龙湖。我们稍作休息，吃完午饭，教官就带着我们来到了体育馆，开展“团队浮桥”的.活动。我们分成两队，面对面扛着木板，就像一座真的浮桥，不过桥墩就是我们的肩膀。教官让另外一些同学从浮板上爬过去，教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员，以为拉拉队。尽管有许多人保护，但我还是有些忐忑不安，教官就鼓励我去试一试。尽管我有些害怕，却也想挑战一下自己，轮到我过桥时，我勇敢跨上了第一步，同学们大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了过去，加油声越发大了，自信充满了我的胸膛，我终于顺利过了浮桥，我为战胜自己而自豪。
晚上，老师分发宿舍，我一进宿舍，简单洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，连自己带的零食都忘记吃呢！
第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。第5篇：研学培训心得体会范文古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫，它们见证了千年前的繁华。
我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。多少英才出自这所名校：张元济、蔡元培、蔡锷、黄炎培、钱学森、张光斗、吴文俊、蒋正华、周鸿祎、陈冬、陆治原、路一鸣、侯宗濂等。
下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。总之，西安是个美妙的地方。
第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚定的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。
下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事；穿汉服，做汉礼活动；制作汉代瓦当拓印。瓦当，是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内，古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于中国特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。
第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。
下午在回民街闲逛，回民街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。回民街上集中了西安各式各样的清真小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的（又名biangbiang面），有在卖牛羊肉泡馍的......各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了！店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。
晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见圣上》及《王小三传闻》的经典戏剧演出，为我们了解秦腔打开了一扇大门。
光阴似箭，日月如梭，到了临别的那天，我们坐在动车上，望着渐渐远去的西安城，我有点念念不舍，但此时的我只能说：“西安，再见！”
⬢ 高中研学心得体会
早闻杭州有两处最是出名的地方，一则西湖，二则灵隐。进入灵隐，这里是静谧的。与景区外人来人往、商铺吆喝的热闹形成鲜明对比。走过弯弯曲曲的小路，你会发现一个个洞，或高或矮或宽或窄。洞里因为有钟乳石，时不时会渗下水来，所以特别凉快。洞内洞外均有不少造像，造像乃前人所刻。虽然有一些造像因为时间的摧残，历史变迁后变得不那么完整。但正是因为历史的痕迹，才使它独具魅力。漫步在石板路上，不一会儿，我们来到了灵隐寺，这里给人的第一感觉就是庄严辉煌。错落有序的房子，色泽鲜亮的建筑，佛像的勾勒精巧细致。殿堂外面的风景同样好。树开得正盛，花开得正好，知了在树上不停地叫，阳光倾泻在这灵隐寺中，闪闪发光。
从小一直有听过“上有天堂，下有苏杭”，到了这里我才算体会到这句话的意思。走近西湖，我为清香扑鼻的花草清香而沉醉。挺立在花坛中，枝繁叶茂的大树，铺满鹅卵石的小路曲曲折折地通向西湖湖畔。走在去西湖湖畔的路上，看着道旁花坛中开满的五颜六色的小花，闻着它那芬芳的花香，只觉得更神清气爽。走在西湖边，湖畔种满了一棵又一棵的柳树，它们纷纷垂着头，将头发放在清澈无比的湖面上梳洗。西湖的水很清，清的你能看见水中的沙石和鱼虾。西湖的水里，还安置了几个蘑菇形的小石墩，不时还会有几只小鸟停在上头，为这静静的西湖增添了几分生趣。
⬢ 高中研学心得体会
历经了五天的研学修行，在活动基地里，我亲身体验到军人般的生活。这些天，我们唱军歌，站军姿，进入无声食堂，早睡早起，规律化的生活让我们从假期的杂乱无章中清醒过来；各种有趣的团体游戏让我们认识到团队的重要性，也暴露了我们生活中的某些不足；同时，严厉的教官们以身作则，告诉我们一个中国男儿应该有怎样的血性，其中，有些看似严厉的教官也有呆萌的一面，可谓是他们亲口说的能收能放。总而言之，这次修行给我留下了深刻的印象，也改变了我自己。
五天的活动中，最令我印象深刻的是走会操和过硫酸河。先说说过硫酸河，这是一个非常考验协调性和团体协作的游戏，规则简而言之就是拿板子过河，板子必须用身体一部位压在地上，并让全员通过。而我，被选为队长，本应担起大任的我却因太过着急把步子迈得太大而失去了一块板，返回时也因同样失误导致被淘汰。倒在地上的那一瞬间，我觉得很对不起我的队友们，因为我的一点小失误，他们的过河速度慢了特别多。教官也特意来到我面前，告诉我一句话：你的野心太大了。这一句，却是我这次修行中最大的收获。
再说说会操。会操分为6步，具体哪6步我忘了，但是，在表演会操时，我们喊出口号的那一刻，那种如军人般的怒吼，让我仿佛浴血于战场之中，血脉贲张，无与伦比的自豪感涌上心头那一刻，我如中国军人一般，展现着新生代的雄姿！那一刻，我们都在宣告，我们是炎黄的子孙！
五天下来，我的观念被改变，懒惰已被军刃磨尽，勤劳动，多思考，看淡功名，才是正道。正所谓三千年读史，不外乎功名利禄，九万里悟道，终归诗洒田园。
出发！
⬢ 高中研学心得体会
深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也阻挡不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大巴快点到来！
随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。导游和老师组织大家有秩序的上了车，开启了这一天的旅程——参观革命纪念馆“八路军驻陕办事处”和历史悠久的“秦兵马俑博物馆”。
伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了“八路军办事处”。刚下车，讲解员就带领我们来到了周恩来、朱德、刘少奇等革命伟人生活和工作过的地方。在这些普通简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。一件件珍贵的革命文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的历史故事，使我们真切感受到了周恩来、刘少奇、彭德怀、林伯渠等老一辈无产阶级革命家和革命先烈为共产主义的远大理想和革命的事业奋斗不息的精神！让我想起叶剑英写的于明涛、李尔重同志访西安办事处志感：西安捉蒋翻危局，内战吟成抗内诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。
通过参观八路军西安办事处，让我感受到革命伟人的艰苦生活，了解革命斗争历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活！
第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一——“秦始皇兵马俑”。进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和来自世界各地熙熙攘攘的人群。
秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。也是世界艺术的不朽伟作。它举世无双，是享誉世界历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且个性鲜明，它体现了中华民族的强大力量和劳动人民的智慧。而我，身为中国人，更是倍感自豪！
我印象最深的是二号坑，这里有像真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组，拖着木质战车。兵佣们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。组织严密，队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。二号坑灯光灰暗，沧夷满目。秦俑的表情在庄严肃穆中似乎带着悲哀。残手断臂散落一地，再加上昏暗的灯光，似乎有些狰狞。
参观完了俑坑，我们还做了个小游戏“我们是最棒的”，游戏过程可有趣了，而且我们有好多人都跟外国人合照了呢！
时间总是跑得如风，一转眼，太阳便溜到西边去了。我们也该乘车回去了，虽然我们已经离开，我们的内心还停留在研学旅行的那段旅程中，即使那已经成为一段美好的回忆！
⬢ 高中研学心得体会
广州市番禺区钟村中学谭日新从20xx年3月开始，番禺区全面掀起了课堂改革，经历两年的实践探索，课改取得了可喜的效果，本人作为课改的一名实践者，下面就课改的实践谈谈自己的体会。
一、改变观念，充分认识到“高效课堂”的好处
要进行课堂改革，推行“高效课堂”模式，教师是践行者，他们对于“高效课堂”是否从心底接受，直接关系到推行高效课堂的成败。所以，要引导老师们积极学习，改变观念，充分认识到这种教学模式的好处。
首先，高效课堂教学模式十分注重学生学习能力的培养。高效课堂真正的把“自主、合作、探究”的教学理念具体落实到教学行为中。学生在学的过程中，学会了自主探究，学会了团队合作。唯有敢于让学生去“经历”并且“经验”，学习的过程才充满生命的律动，因律动而感动，因情感的介入而生动和灵动。
其次，高效课堂的教学模式，真正做到了面向全体学生。这种教学模式，让每一位同学都参与进来，而且是带有责任感的参与。高效课堂的特征主要体现为：主动性、生动性、生成性。主动是学习状态，“主动”会激发潜能、乐在其中、带来效益、生成能力。生动性，是追求课堂的情感价值，突出“学乐”和“乐学”，学习如饮甘露琼浆，变“怕上学”为“怕下课”。生成性，课堂要敢于变各种“句号”为
“问号”。追求“主体多元”，鼓励不同见解，让思维激荡思维，让思想冲撞思想，让方法启迪方法。课堂价值尽在“不可预设”。教师不再仅仅关注尖子生，而是让尖子生带后进生，最终让差生变好，优生更优。
第三、高效课堂教学模式能让学生终身受益。高效课堂的应然目
标：从“学会知识”到“掌握学习方法”到“训练终身发展能力”。有人把“高效课堂”称为“知识的超市、生命的狂欢”。课堂是学生成就人生梦想的舞台，是展演激扬青春的芳草地，是放逐心灵的跑马场。当学生在自主探索、团结协作的学习过程中感受到成功，感受到幸福以后，他们会以更积极乐观的心态面对以后的人生，教育便真正成为促进学生终身发展的催化剂了。
二、学习方式的革命
“教为不教，学为成长”在研学后教的课堂因互动而精彩，互动出高效。这种理念与模式彻底转变了学习方式，找到了一种教育方法，使教师可以少教，但学生可以多学的课堂模式。“教学是要教会学生学习”而教师要做学生的人生导师而非讲师。我们有多少教师教学教得辛苦，学生不爱学：学习效果却不佳。这是很多教师的困惑。在研学后教课堂因快乐而高效，教师是引领学生追求幸福的.人，作为教师我们应该让学生感到学习的快乐。
1、“研学后教”理念的实质是课堂教学的全过程都让学生学，从而改变了传统的教学模式，真正确立了学生的主体地位。
①“研学后教”理念改变了“教”与“学”的顺序。多少年来都是先“教”后“学”，即老师讲了之后，再让学生去练，而“研学后教”理念却明确规定要先“研”（看书并检测看书的效果），然后才“教”（解决“学”中暴露出来的问题）。
②“研学后教”理念改变了“教”与“学”的主次。传统的理念是以“教”为主，“学”为次。“研学后教”理念，却把“学”放在开头，即以“学”为首，以“学’’为主，也就是以自主学习为主，而“教”为次，合作学习为次。再从时间的分配上讲，课上30多分钟的时间是自主学习（包括先学、看书练习、检测及当堂完成作业）；教的时间不足15分钟，其中还包括“兵教兵”，学生与学生合作学习，这样教师教的时间就更少了。所以这个理念就决定了以学生的“学”为主，教师的“教”为次。
③“研学后教”理念摆正了“学”与“教"的关系。即“以学定教”，根据“先研”的“学情”来确定“后教”的内容和方法；“以教促学”，“教”（后教）帮助学生解决自学中的疑难，促进学生举一反三，继续自学，完成作业。
④“研学后教”理念摆正了教师与学生的关系。
传统的教学，课堂上以教师讲、传授知识为主，学生始终在听，接受知识，处于被动状态。而运用“研学后教”理念后，课堂教学的全过程都让学生学（看书、检测、更正、讨论、作业），这样，学生自己发现问题、解决问题，真正发挥了主体作用。
教师呢？教师的角色变了，变成了节目主持人，也真正发挥了主导作用。尽管教师讲少了，但学生学习的每一步都要靠老师引导，
尤其要教师谋划好自学的策略或设计好学生自学的作战方案。教师在课堂上的形象、感情都要给学生良好的印象。这样，教师就能发挥主导作用。
2、“研学后教”体现自主、合作、探究性学习。怎样让学生自主、合作、探究性学习呢？怎样把自主、合作、探究性学习的原则转化为课堂教学结构、具体教学操作方法呢？“先研”（学生看书、检测）和“当堂训练”（当堂完成作业）是自主学习，“后教”（学生更正、讨论）是合作学习，“研学后教”的全过程都是探究性学习。“研学后教”是符合并体现了自主学习、合作学习、探究性学习原则的教学法。
3、“研学后教”科学地处理好了自主、合作、探究性学习三者之间的关系运用这个教学模式，课堂上，先让学生自主学习（先研——读书、检测），暴露出疑难问题，个人不能解决，在这种情况下，再让学生合作学习（后教——学生更正、讨论），这时，合作学习就有了必要性（就像渴了要喝水，饿了要吃饭一样。如果一上课就合作学习，搞什么同桌讨论、小组讨论，学生就轻轻松松，因为还没有碰到疑难问题，没有必要性），也有了合作的内容（自主学习中出现的疑难问题）、合作的目的（解决存在的疑难问题）、合作的方式（更正讨论）、合作的人（做对的学生帮助做错的学生更正，懂的学生教不懂的学生）。这样的合作学习（后教）解决了个人不能解决的疑难问题，最后，还是自主学习（当堂完成作业）。
⬢ 高中研学心得体会
作为现代学生的一种新型教育方式，研学旅行已经逐渐成为中小学教育的重要组成部分。在这个过程中，学生不仅可以感受到真实的社会环境，了解到丰富的历史文化信息，更能够通过亲身参与，从而全面提高自己的思维能力，增强领导才能和团队协作能力。在我上小学的时候，我也曾经有过一次难忘的研学之旅。下面我就来详细叙述一下我的研学旅行心得体会。
第一天，我们一行班级到达了目的地——一个美丽的小城镇。经过旅游公司的解说，我们了解到了当地的历史文化背景、自然资源和当地的习俗传统。晚上，我们住宿在一个特色小旅店里，房间虽然较小，但是在房间的装饰和布置方面显得非常用心。每个人都有一个自己的小台灯，除了起点觉灯，还有两边墙角的散光灯，让房间显得格外明亮。在房间的中央，还有一个简单的茶几，一些当地的特色小零食就摆在上面，让我们可以随时品尝。这样的住宿环境不但温馨舒适，还能带给我们家的感觉，让人感到非常亲切。
第二天，我们走进了一个当地的小学校，参观了他们的课堂和生活环境。我们被当地学生的课堂素质和校园的秩序感所感染。当我们走出校园，在葱翠的风景中漫步时，我们感到的内心的平静和愉悦，让我们更好地理解了自然与人的和谐共处，也深深感受到了人与大自然的亲密连接。
第三天，我们来到了一处露营地，进行了一次团队拓展活动。我们分组进行各种协同游戏，在游戏的过程中，不仅加强了我们之间的信任，还促进了我们之间的情感交流。通过这种方式，我们的团队变得更加强大，每个人的角色也得到了更好的发挥。
第四天，我们游览了一座历史古城。在逛古城的时候，我们看到了许多古建筑和传统民俗，了解到了当地的历史文化。在导游的解说下，我们仿佛穿越到了过去的世界，感受到了千百年来人类的文明积淀。这种文化碰撞和冲击不仅让我们开阔了视野，还让我们对历史有了更加深刻的理解。
最后一天，我们参加了一个特别的活动——手工制作，每个人都可以自己动手完成一件手工艺品。在老师和工作人员的帮助下，我们一步步完成自己的小作品，紧张又充实的工作让我们非常享受。当我们成功地完成自己的作品时，我们的内心充满了莫大的满足感和成就感。
通过这五天的研学旅行，我深深地感受到了人与人之间的微妙互动，人与自然之间的密切联系。将理论知识与实际体验相结合，才能真正如此深入浸润于这片土地。这种方式的学习，不仅可以满足我们的好奇心，还能增加我们的人生体验和阅历，让我们更加丰富多彩。此次研学旅行的体验使我不仅从中获得很多知识，而且让我更加成熟和自信。我相信，这样的研学旅行体验会成为我人生中一段宝贵的记忆，也为我未来的道路开拓出了新的方向。
-
想了解更多高中研学心得体会的资讯，请访问：高中研学心得体会
本文来源：//www.zjan56.com/jiaoanziliao/104936.html