教案资料|少年说愁作文(范例二十篇)

时间:2017-12-19 赵老师教案网

少年说愁作文(范例二十篇)。

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辛弃疾有云：少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。不比古时少年的愁，我们这时代的少年是真愁。

镜头一：

教室中，同学们正奋笔疾书地写作业，英语老师突然从窗前经过：来，读英语，把其他书都放在老师看不见的地方。全班同学几乎同时在心中惨叫一声：怎么又是她。作业提前完成的计划又一次泡汤了。

镜头二：

体育课快开始了，同学们兴高采烈地抱着篮球，提着跳绳朝操场走去。却见数学老师拎着电脑包，手握水壶，大踏步朝教室走来：这节体育课上数学课了，体育老师有事情去了。他这一喊，将全班同学的心都震碎了：这是第N次将数学与体育倒过来了，还有完没完啊。

镜头三：

星期五的四点钟班，语文老师拿起了记作业本，宣读圣旨：试卷一张，练字一张，习作修改念作业的声音如黄河之水滔滔不绝，直扑打在我们的脸上，拍得我们头晕脑涨，又不敢多嘴插一句话，苦啊！

少年愁，这不是偶然的，而是必然的。可正是这一丝丝的愁，才构成了五味杂陈的小学生涯；正是老师们的良苦用心，才筑起了我们知识的宝库；正是这一点点的学习时间的积累，才成就了我们优秀的成绩。

少年愁，愁的不是作业，不是课程，不是时间。而是一种留恋，当你失去之后，才知道拥有的更美好。所以我劝同学们：少年要知少年愁，少年要尝少年愁，少年不避少年愁，少年不惧少年愁。

一缕缕的少年愁，是童年最深刻的回忆。

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最近碰到个妹子，十七八岁的花样年纪，一天到晚说自己忧愁。我也曾十七八岁过，很明白她的心思，不是因为学业，就是因为爱情。我很能理解她的忧愁，但还是不喜欢她整日说愁。

我并非像那些上了年纪的人，觉得年少不识愁滋味，为赋新词才强说愁。我一直觉得这话太过暴力武断，子非鱼，安知鱼之愁。你觉得自己因为生活四处碰壁，你忧愁不堪，就因此瞧不起别人的忧愁，觉得少年因为和同学吵架闹矛盾算什么愁。这就如同你觉得自己升职加薪很快乐，就说小孩子得到一颗糖，算得上什么快乐！很明显，这样的想法站不住脚。

我之所以不喜欢她谈愁，是因为我觉得很多时候，你觉得自己寂寞是因为你说了太多次孤单，你觉得自己忧愁难捱是因为你总说自己很愁。心理学上，把这种行为叫做心理暗示，你告诉自己，你是什么样，你就会不自觉地以为自己是什么样的。

而我觉得在文学上，这可以归因于文字的魔力。就像人们常常说“青春”一样，好像只要轻吐“青春”二字，口中便能溢出莲花般清香。青春说了太多遍，我们好像就都能变得青春昂扬，活力四射。

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问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。这句话明显地说出了我的状况，我长大了，愁绪也增加了，那些剪不断，理还乱的愁丝，时时刻刻的把我缠绕着，挥之不去。

我长大了，我懂得了体谅父母、家人，我开始愁了，外婆和外公在老家生病了，怎么办？一想到这儿，我就不由得有点心痛，外公得了气管炎，是一种不能救治的癌症，每天只能看着他难以下咽地痛苦的表情，心中一阵阵地疼，可是无济于事，只能在电话里问候，而不能在面前相见，可有一天，知道了外公去世的消息，我如遭雷击，心中十分悲伤，在外公的棺材前痛哭，常常想到外公的笑脸，便想起了誓言，心中喃喃道：外公，您现在一定在看着我吧，我也在想着您，外公，相信我，等我把那清华北大的录取通知书那给您看，让您知道，您孙子是好样的，为您争光了！外婆十分孤单，也不能常常回去看她。爸爸常吸烟，唉

我长大了，家中都让我学习，而庞大的作业量和妈妈的催促让我十分有压力，喘都喘不过气来，我十分努力，可是成绩还是不见起色，有时候差强人意，都会大为惊喜，我告诉自己，要刻苦努力、认真学习，可总是食言，成绩像一张大网，紧紧把我捆住，束缚着我。

我长大了，的确长大了。

因为，我开始愁了。

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课间十分钟，喧闹的教室里又沸腾了起来。慢慢地直起伏在课桌上昏昏欲睡的身板，揉了揉有些发懵的双眼，站起来，走到阿紫的桌前，轻拍了下她那埋在习题堆里的脑袋。“谁干什么呀？”阿紫仰起一张困倦又透着些许不耐烦的脸庞。待看清是我后，这才放下手中的笔。

“烦死了，老师一个个都留这么多作业，在学校要是不写的话，在家根本就写不完嘛！”阿紫嘟囔着嘴，狠狠地抱怨着。“嗯嗯，就是，老师这是要把我们逼疯吗？真是搞不懂他们怎么想的！”我一边不住地点头，一边随声附和着。阿紫随后说道：“语文老师还说我们小孩儿是‘少年不知愁滋味，为赋新词强说愁’，谁说我们没有愁？每天都要写那么多作业，这儿补课那儿也补课，忙得我都快崩溃了！天天还得顶着个‘熊猫眼’来面对老师们的刁钻提问，我们容易吗？”

顿时，点着的头随着发愣的思绪戛然而止。刚刚那堂语文课上，语文老师正给我们讲练习册，碰到了一道题：“请写出几句有关‘愁’的古诗词。”我们的脑子里这样的句子装得不少，教室里顿时像炸开了锅一样，同学们七嘴八舌地讨论起来。其他人都把所学过的诗句用过了，我只好在脑子里快速地浏览我曾看到过的诗句。第一时间，辛弃疾的《丑奴儿》从脑海中蹦了出来。我脱口而出：“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”语文老师赞许地看了看我，却突然板起了严肃的面孔。“你们知道这句诗什么意思吗？”同学们虽然都大概猜到了，可是与往日不同的是，没有一个人站起来回答。语文老师环顾了一下教室，继而大声说道：“这句诗说的就是你们！小小年纪哪里知道什么是愁？初中时期就应该快快乐乐的，怎么交上来的作文里到处都充满了愁怨？跟我们相比，你们算是最幸福的了。

别小小年纪就跟我们一样‘欲说还休’了！”之后语文老师没有再说什么，仍旧照常上课。只是班里的气氛不再像以往那样活跃，显得格外空寂。……现在想想，语文老师说的有道理，却又没有道理。他怎么知道我们真的没有愁呢？老师们给学生施加的压力早已深深褪去了我们在单纯的学生年代该有的纯真，现在很多学生稳重、老成，甚至有的人心难测，城府深得可怕！难道说这一切都只有学生才该为其负责吗？不懂，真的不懂。老师们总说他们是为我们好，他们也是从学生时代过来的，理解我们的心情。可是我觉得，他们永远都无法理解我们，理解我们那被压迫已久却得不到发泄的灵魂，理解我们那“爱上层楼”却依旧“欲说还休”的苦闷……真的只是“为赋新词强说愁”吗？

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然而，不禁要问，如今的儿童就真的不识愁滋味了吗？未然。现在的少年儿童，经济条件远比他们父母那一代优越，不愁吃，不愁穿。在干家务活方面，也远比父母轻松。现在的家长，都只希望自己的孩子学习上能取得突破，也不要求孩子做家务，即便是要做，也无非就是洗洗碗，扫扫地之类的。而他们的父母呢？用他们自己的一句话就是：“你们实在是太幸福了，我们像你这么大时，就要下地干活直到晚上七八点才能回家呢”。从这里可以看出，现在的少年在生活条件，做家务上，都是比他们前几代的人都要幸运的。然而，如今我们这一代人承受的在学业上的压力，却是前所未有的。随着社会的变迁，如今这个社会，学习是唯一的出路，不得不引起家长的关注，学校的关注。于是乎，所有的压力，都只能压到我们这批年少的\'学生上。家长希望自己的孩子有出息，老师想让自己的学生更出色，学校想让自己的教育更成功，要看什么？只能看成绩！小学的时候，有单元考，期中考，期未考；到了初中，在小学的基础上更是增添了月考，不仅如此，还进行了全校排名，使得竟争更加激烈；高中，又增加了会考。而且，还有关乎我们未来，也就是家长们憧憬的：中考、高考。喘息于一大堆考试之下的我们，就仿佛被架在火上烧“考”，被“考”得焦头烂额，由不得不愁。

少年不识愁滋味，在这个时代严然已成了幻想。过去，少年们为衣食担忧；现在，少年们又为成绩犯愁。依我见，少年不仅识愁滋味，而且更懂愁滋味。

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人生有多少个日日夜夜，又有多少事要办，或许一直是个未知数。

我毕业了，高中毕业。听人说，这是世界上最长的假期。是不是我不知道，但是这个假期真的很长，很长很长。

从小时候起，每个家庭都有家庭作业，但是童年时候我们几乎并不怎么写，到了高中就有点害怕了，每个老师都很严厉，让你不得不写，但不知道是从什么时候起，我渐渐的变得不愿意再写作业了，或许是太累了，而且几乎没几个老师检查作业，日渐的疏松让我也开始马马虎虎的。但是现在呢，没了作业的折磨，倒是有些怀念了。不过，说句实话，就算现在拿起作业本，我都不会鉴赏一眼。

这个假期真的挺无聊的。现在细细算来，几乎每个假期我都不怎么出门，也不知是不是个寻常的规律，以往那几届学生都是这样，现在每次一出门，竟还有了些许顾虑。毕竟学习的时间太多，都是和同学打交道，而每次出门，就是社会人啊。有的时候连亲人我都不愿意搭理，但没办法，谁让你们认识呢。就这样，日复一日的，时间一点一滴的就过去了，而我丝毫未变。

还记得我前几天，想要好好读书丰富自我，日后在当个作家，保不齐还真有可能。但过了几天，我觉得可以了，就给大型的报刊一些投稿，他们说要等上一个月，单这几天我已经很焦急了，认识我的人好似都知道，我很爱钱。但这个功利的社会谁不爱钱？是吧？或许我投出去的稿件已经石沉大海了吧！

没关系继续努力。

后来又跟父母出去干了一两天的活儿，累了，也就不干了。其实一开始我就是不情愿的，只是因为在家里呆着什么都不干就会发胖，说起来也很怪，以前怎么吃都不胖，现在连喝口水都会胖三斤。或许有时因为我不再长高了吧。

我很小的时候懵懂无知，曾经以为身高什么的不重要，但前几年不只是为什么就变得自卑了，还记得那一年去莘县游玩的时候，突然意识到周围的年轻人都很高，与我同岁的人也很高，让我根本看不清前方的路。或许就是那次吧。

自古人生多愁，好在我已经从愁苦之中解脱了。

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初中作文频道小编[纯净的眸子]今天给大家整理了《少年愁》的优秀作文，这篇少年愁共有250字，是一篇很优秀的原创作文，这篇少年愁很值得大家参考和学习。

我们是新一代的莘莘学子，我们快乐，健康，不喜欢束缚，更向往自由。中国的教育家们，你们还没有发现吗？减负减负，为何却越减越多？当小学生告诉你如何把开头结尾写的好，就能拿高分；当中学生告诉你如何用文言文写作中能拿高分；高中生告诉你写几万字的提纲能够拿高分的时候，这时的你们心里又几何滋味？

当别的少年蹦蹦跳跳地挽着父母的手时，而我却在漫漫书海以及题海的轮番轰炸下叫苦连连。望着那湛蓝的天空，那清澈的河，好像都不曾属于我，放眼当下，只有那白纸黑字的你不认识我，我不认识你的“朋友”。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我的学海，何时才能到头呢？

初一:赵一敏

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采桑子.少年愁

少年不识愁滋味，遇事不惊。自在闲游。愁字何曾上心头。

失败之后再回首，愁上心头，显在眉头。无奈过去逍遥游。

午怅、一不小心它就回去了

选择自己的路，不管怎样也要走下去。

有一些东西错过就一辈子错过了。人是会变的，守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心。

有时候执着是一种负担，放弃是一种解脱，人没有完美，幸福没有一百分，知道没有能力一次拥有那么多，也没有权要求那么多，否则苦也为难了对方。

承诺是一张白纸，再厚的剧本也有了结局，我想我知道眼泪的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃。在这个世界上没有恒久的幸福，只有瞬间的惬意和安适。

其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。

每一条通向理想的途径，都充满了艰辛与汗水！

很多事情的发展注定它有个结束，好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，我们应该学会遗忘，放声的笑一回，大胆哭一场，抬头望一望，一片灿烂的阳光，相信可以改变一切！不要轻易让掉眼泪.

春有春的风情，冬有冬的雅致，人生各有各的美丽，各有各的潇洒，你笑，全世界跟着你笑。你哭，全世界只有你一个人哭。当不能拥有时，唯一能做的就是令不要忘是谁。。。

单身，有时不一定是贵族。

单身也许会比较自由，但自由也有一个同义词，叫作寂寞。

为什么要知道对方的秘密呢?世上最黑暗的地方，是一个人的心底。

无论我变得如何强大，你仍然会是我的弱点。

有些人，你以为可以见面的。有些事，你以为可以一直继续的。

然后，也许在你转身的那个刹那。有些人，你就再也见不到了。

当太阳落下，又升起来的时候，一不小心就再也回不去了！

敞开心扉，做自己最想成为的那个人吧

不知道从什么时候开始越来越懒的说话，可能是身边没有一个可以说话的人，亦或许自己本来就是个不爱说话的人，就那么安静着、执着着……

随着时间的流逝，身边的'朋友越来越少，曾经无话不谈的朋友现在却不知道该说些什么，点开朋友圈看到她们各种各样的生活，却不知道评论些什么。也许人生走的真的是减法，越走身边的朋友越少。连曾经的闺蜜现在聊微信都不会超过20分钟。

渐渐的，越来越习惯一个人的生活，一个人生活，工作，学习，也许这没什么不好。可总是会羡慕人家丰富多彩的生活。有朋友一起逛街、一起吃饭、一起……许久没有这样了。可能自己本来就是个生性孤僻的人，不喜欢太热闹的环境吧。可是时间久了，反而有些厌烦的，害怕了……就差的抑郁症了。

习惯性的把自己关起来不想说话，或者是恐惧、或者是孤单。或者是不知道该说些什么，压抑多大工作、压抑的生活，真想大吼一声。

每晚在这个10平米的发霉了的潮湿的见不到太阳的晾晾衣服两个星期才能干的厕所马桶常常堵的还总有一股烟味儿的地方做饭、学习、睡觉，不知道自己是怎么过来的，每晚蹲在床边趴着画画到腿酸、看书到视力下降，一切的一切就当做是给自己年轻奋斗青春里的一点点深刻的记忆与体会吧。

有人说，人生来就是受苦的，也许是吧。人生的路太长，前方有太多未知等着我们去探索。喜欢这样听着音乐写着自己的文字，最好还能晒晒太阳，吃个甜品、喝杯咖啡，不知道这样的feel什么时候能体会到。

敞开心扉，做自己最想成为的那个人吧，不管生活酸甜苦辣都是对自己最好的回馈。虽然讨厌加班、讨厌挤公交，可现实就是这么残酷，既然不能改变，就坦然接受吧。面朝太阳，春暖花开，纵然有太多的不开心，吹吹风，晒晒太阳，发霉的心总会发芽绽放的。

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是的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年是本子，有歪歪斜斜的字体，童年是字体，工工整整用笔来书写，童年是笔，写错可以用橡皮来擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，战争的年代里，童年是奢望，繁荣的年代里，童年是不可缺少。

现在的我们也真是苦，虽说生活环境，生活条件比父母当时不知好多少倍，可我们小小年纪就多愁善感，承受来自各方面的压力，有来自学习上的压力，有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力，有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力，哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢？

想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐，从不过问学习的好坏，一起读书、玩的同学学习都一般般，复试班教学，一个班老师教两个年级，根本没有什么压力。上、下学可以在路上摘摘野果，采采野花，到农民地里去摘黄瓜，树林里打毛栗，竹林里拔绵竹笋，山上采野橄榄花做花饼吃，河里游泳、捉小鱼小虾，还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃，届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有种乌生子还是白的.但是我们的童年

少年不知愁滋味，但现在的少年却充满了忧愁，要在乎成绩，在家又要干家务事，有时动不动就说:你们现在的小孩真幸福，不用干家务事，我们像你们这么大时候晚上8:00还在田里种田，还在

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问君能有几多愁？

小时候，常会为了某些事，某些在今天看来并不重要的事而烦恼不已，长嘘短叹。被大人洞知，就会数落我：小孩子有什么好烦的？

现在想想，那些事确是不值得烦恼。因为现在烦恼的东西，已没有过去那么简单、幼稚了。不再是一个玩具，一份零食；而是一个分数，一份成绩。

又或许许多年以后，这些东西根本不值得一提。爱情、婚姻、工作、人际关系、社会地位、人生价值这些事会接踵而来，困扰我们一辈子。

这样看来，我们的愁，实际是在不同时期下的不同的没有实现的欲望的产物。那么，这些愁又怎么能有可比性呢？这只能说明，人在不同时期有不同的追求。不管追求的是什么，人生有追求总是好的。有了追求，你就会努力去实现它，从而达到提升自己，改变自己进而达到一个完善的境界。

尊重愁，尊重追求。

（当然，这里不提倡战争、破坏等负面的东西，也不提倡不择手段而达到自己的目的。）

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滚滚长江东逝水，陶尽多少豪杰？有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文人文天祥；有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的西楚霸王项羽；有“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的狂客李白……

俱往矣，数风流人物，还看今朝。总有一天切，我们要为繁荣的中国立下汗马功劳。我们要像拥有豁口的瀑布一样，奔涌驰骋；要像拥有绚丽色彩的花朵一样，将积聚了一冬的力量绽放。中国少年说，我们要站在世界前台，享受众星捧月的追求，享受万众瞩目的目光。

中国少年说，梦想是我永远追随的脚步；天空是我永远畅想的天堂。在我们心里，梦想是用来追求而不是等待的。当我从碧波环抱的宝岛走来，我就是海风中的一只乳燕；当我从巍峨峻抜的高原走来，我就是冰川中的一朵雪莲；当我从温暖洋溢的日光下走来，我就是祖国怀抱里的一个热血青年。复兴中华，是我们的梦想，从我做起，是我们的宣言。我们中国少年，有意志，有气魄，更有复兴中华的炽热的梦想。中国五千年的历史将要在我们手中传承。

中国少年说，自强是我孕育勇气的摇篮，奋起是我人生道路的回力标。我们了解，困难是用来克服而不是畏惧的。我们要自强不息，我们要不屈不挠。生命中有许多你不想做却不能不做的事，这就是责任；生命中有许多你想做却不能做的事，这就是命运。复习中华是我们能做的事，所以我们要承担责任；复兴中华是我们要做的事，所以我们要改变命运。雄伟泰山让我懂得顶天立地；九曲黄河让我懂得百折不回。自强是我们祖祖辈辈的墓志铭，我们不会在复兴的道路上夺路而逃。

中国少年说，努力是我向上奋斗的目标；斗志是我漫漫长路的坚守。我们有的是活力，我们的是空间。我们努力从我做起，复兴中华。教我纯洁的是北国雪花，教我热烈的是南疆红棉。世间万物，都教会我们成长。我们努力拼搏，努力奋斗，捍卫我们的家园。中国植根在我们心里，漂泊在我们梦里。我们要复兴中华，努力从我做起。我们刻苦学习，是为了有朝一日成为接班人。在这条道路上我们永远斗志昂扬。

我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。先驱者的鲜血洒满角落，为国捐躯的壮士埋尸街头。我们不忘国耻家危，我们要迎刃而上，谱写中华民族更璀璨的诗篇。

我们不期望脚下处处阳关道，我们不幻想头顶一片艳阳天。我们要让所有中国人感叹：这就是我的中华，这就是我中华的少年！

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1、已知：同学们上门来邀我去赴宴。

求：我该不该去？

解：去。我们相处的日子不多了，仔细回味刘希夷的“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，或许，我们以后会很少见面了，我不应让自己遗憾。

批阅：不准去。现在面临大考，“一寸光阴一寸金”，怎么能去瞎疯！你知道现在学习的重要性吗？苦个几十天，享福几十年啊！批阅者：爸爸。

2、已知：我端坐在写字台旁，忽闻邻居家中传来那震荡人心的歌声：“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流……”哎，“当世间没有考试的时候，当时间也不忽忽”，内心深知《还珠格格》又在作怪的我，此刻如坐针毡。

求：此刻我怎么办？

解：我想看电视。过去，我觉得时间过的太慢，总在童年中徘徊。但今天看，日子却是这样：来去无踪，日月如梭。

批阅：不行！古人云：车到山前必有路。你应当在最后的时刻激发出活跃因素，带来理性思维的灵感，向大考发出致命的一击！批阅者：妈妈。

答：妈妈说得对。我要努力复习，准备迎考。现在振作精神，继续学习。

补充说明：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”

习题小结：临近大考的日子是苦，但升初考试过后的日子会如沐春风。

当然，这样的“解”和“答”是苦涩和沉重的，这样的“批阅”是迷惘和无奈的。

最后，我对未尝过愁滋味的少年说：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味！”

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愁阑

宋-晁说之

淮南初客初尝起，久客淮南愁亦阑。

秋夜无闻喜风雨，柴门自掩醉江山。

诗书不读谈常到，香火如劳意更閒。

北望归期殊未可，却思南渡沧浪间。

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又一年春天，今年的早春有点冷，穿着厚厚的羽绒服，觉得自己长胖了，其实本人的形象常年是根筷子。衣柜里早准备好了各种衬衣，想早早地把帅气的白衬衣黑衬衣方格衬穿出去，一看天气预报就自觉地套上了毛衣。我可不想变成一根冰冻筷子。

后座是个很会调节气氛的孩子，他带了一饭盒咸鱼准备中午就着米饭吃，那咸鱼味儿溢满了屋子，班主任对他投来幽怨的眼神，可他不惧。下了课照样拿出那盒咸鱼显摆，然后绘声绘色讲着他昨天干了什么“好事”，他的语调特别昂扬：“昨天中午我饿了，去我爸办公室吃饭，但是我爸有事。于是我潜入了食物丰厚的会议室，从里面吃啊吃啊……。我顿时感到心头有点堵。我受不了这家伙的幼稚，但是他比某些人要好，他是单纯的，像特仑苏纯牛奶那样。

有个朋友叫文，一个很安静的男生，他最大的本事就是掠夺我所有的空余时间，他经常写一些无病呻吟且极其无意义的长篇幅文章塞到我面前，一边又像姑娘那样嗲嗲的说：“江哥，给我看看吧~记得要提建议哦~”我很胃疼，难道作为一个语文课代表就是要帮你改稿？为啥不找老师啊？！这种文章只会被我们敬爱的语文老师封杀！

今天，文同学又把十几页稿纸轻轻放在我面前，我想哭了。后座拍拍我的肩膀：“美女，又看稿子啊？！”我火了：“你才美女呢你们全家都是美女！我不就是两个月没剪头发么？我不就是看着很娘么？我不就是貌似很细心么？”后座被问得一时语塞，不过等他缓过劲来轻轻地摸摸我的头发，说了致命的三个字：“美女啊！”我真想把他的那盒咸鱼扔出去。

放学的时候，文要我陪他走。他每天都有说不完的话，倾诉不完的委屈，天天一脸忧郁。我不准备让他开口，因为他一说话就如同黄河决堤一样，那叫一个浩浩荡荡没完没了！“你何必呢？”我直视着文的眼睛，他的瞳仁是淡褐色的，丝丝缕缕的忧伤总是挥之不去。“你哪来的那么多愁绪呢？你觉得你每天不快乐，那你回家去写书啊？那为什么咸鱼侠（我后座）每天有那么开心呢？”

“我只是难过，莫名其妙的，难过！”

“你根本就是在逃避！你不知道原因！少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。你没有什么可以去愁，又为何逼得自己去愁，去抱怨，发牢骚。你以为你写的东西像郭敬

明的风格，可是你的文字华而不实，那么虚空又有谁会看呢？忧郁风格有郭敬明压着你就不要想从这里出名，你自己的路根本走不出来！觉得咸鱼侠幼稚可笑是不是？其实最幼稚最可笑最令人悲哀的就是你！咸鱼侠说话是很搞笑，可是他纯真，这是我们应有的生活。你，少年何必强说愁？”

少年何必强说愁，我们应该活出自己的快乐，活出自己的风格。我们经历的不多，又有多少可以愁的？我们经历过多少生离死别，又经历过多少分崩离析。愁，还轮不到我们来说。

谨以这一天的记事送给所有强说愁的少年，愿你找到自己的快乐。

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愤怒，语言从何而出？彷徨，语言从何而出？忧愁，语言从何而出？

我不懂“老年”的愁，但我却深知“少年”之愁。一次感情失利而心事重重，老年人有吗？一场竞技落败而愁眉不展，老年人有吗？一句无端责备而闷闷不乐，老年人有吗？老年之愁在于不堪回首、年迫日索，少年之愁在于儿女情长、奋斗挫折。老年如冬末之白雪，少年如春初之红日，红日腾空，白雪液化，一个给人间带来光明，一个给大地带来甘露。老年令人哀婉，令人怜惜，但是有谁在意过少年对世界的愤懑不平。他日，我已老年，雄心壮志不可留；今日，我为少年，热血豪情多烦恼。

朝阳千里白日新，落日欲沉苍穹魆。年少练达无韵文，满头青丝作诗情。

老人是值得我们尊敬的，他们曾经给社会带来财富。只不过某一天失去了报国之心，幸好他们把一切美好的东西遗传下来，包括他们的奋斗精神，人类由此而进步。然而，或许今日之老人忘记了，昔日的自己也有许多烦恼，许多愁，认为现在的自己才是世界上最不幸的人，认为少年的愁不过是无病呻吟，这样就有点迂了。人活在世上哪个阶段没有伤心处？老年人面临的是死亡，青年人面临的是等待死亡，谁都没有占到便宜。人生不是用来享乐的，而是用来奋斗的。可怜的老人们，真正可怕的不是失去青春，而是失去信念。所以各位长辈，如果你们找回自己最初的人生态度，是不是比现在的年轻人更幸福呢？

少年不识愁滋味，其实少年也有愁，只不过被表面的笑容遮掩了。青春，本来就充满无限希望，但也充满迷茫，充满彷徨。为何？只因岁月不居，物是人非。社会在进步，但也在退步。

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一天的时间也有不固定了，像是被瓜分成了几个小段落，而这些段落有着自己的开始和结束，活像是一天的缩影。在这些小段落中，有着属于这些小段落要完成的事情，也就此有了时间的紧张感。不免会有完成不了的，可时间是不等人，也就更加着急了。

如是一天一篇文章，倒还是应付自如，不至于手忙脚乱的。有很多时间去想，也可以放下这些来休息，紧张感就不会那么压着人。烦恼是会少的，也倒可以不一直待在一个地方，只剩下想了。

出去走走，呼吸新鲜空气，顺便买些自己想吃的。等玩的累了，再回到家中，拿起手机再是一番玩耍。玩的忘记时间，忘记所在，也忘记需要做些什么。可算是好的，有了灵感，不至于是空的，要是写，倒还是有东西可写。

写些今天发生的趣事，如见到了群可爱的人，或是买了个爱不释手的物件，又或者吃到了梦寐以求的事物等。要是实在是想不出趣事来，也可像记流水账般，在什么时候，做了什么事情，有了哪些感悟。反正是凑字数的，写到那么多就完事儿，管它读起来怎么样。

但也免不了写不出的，倒不是经历多了，就是有料的。没有点文学的功底，或是没有经过一定的练习，凑个字数都是难的。主要还是不习惯，一坐就是个把小时，开始写了就不能停下，不熟悉些写作的技巧。这些都会成为写作的障碍，以此来做个参考，也就认为能写出文章的，都是些厉害之人了。

这写作也是分多种，可以记录事情的发生状况，可以表达内心的情感，可以就一件事情提出自己的见解，也可以只是为了写些优美的文字。当然这些都有专业的术语，小说、戏剧、散文、诗歌，这是文学的四大类型。记叙、议论、说明、抒情，景物描写、环境描写、人物内心描写，可以不记住这些，也都只是参考而已。

越是写到后面，就越是不能套用这些写作技巧，要不然只能说明还在初期阶段。这算是个文学的分水岭，起先是仿照着他人的作品去写，算是模仿期。等熟练了后，转之进入的是专项练习，逐个击破薄弱环节，算是提升期。

倒不是说什么，模仿期是因为兴趣，写的时候没有烦恼，写出来后只有快乐，所以有无限的动力去写。等到了提升期，可就是不一样的`，不喜欢的类型也要写，写不出来只能证明知识储备欠缺，还去得读那些不愿意看的书籍。也正是这个原因，很多人都是不愿意再去从事文学创作了，太辛苦，路太难走。

还有最后一个平淡期，也就是出口成文，不需刻意思考便能有所见解。这倒是个难的事情，估计没有多少人是能达成的，想来，那知识储备是得有多丰富啊。估计也是个看淡生命的愁苦人，精神世界太过于丰富，并不是太好的事情啊。

要想让自己的写作水平上升一个高度，或是测测自己知识储备能力，那就得进行不可能的任务练习。这练习便是写作，每天固定需写出几篇来，可以乱写，只要字数凑够了就行。多了没关系，少了也无妨，没有逼着一定要完成，全凭自己愿意不愿意。

学校能教的，也就是些写作的专业技巧，平常普通的。要是自己没有悟性，很难是会有喜欢的文章出现，放弃也是迟早的事情。过程肯定是艰辛，压力也是非同小可，成了并不会有太大的改变，不成一辈子也就只能这样了。

或只是不愿意过早的接受命运，想趁着年轻搏上一把，现在也是有这个时间和精力的。要是再过上几年，什么都是不愿意了，安于现状，也就开始麻木了。没说不好，只是个人想，选择的路不同，所看到的风景各异罢了。

谁知我少年愁，知也是白知，起不到点作用。这长路漫漫，鼓励给了自己，压力给了自己，愁苦也是给了自己。看这漆黑的夜，这旅途的终点会是下个旅途的起点吗?

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少年强

梁启超说：“少年强，则国强。”在高一开学，有人曾问我，为什么读书，我一愣，竟不知如何回答。挣钱？会不会太俗气；“中华之崛起”？会不会太虚假……支吾很久，也未答出一个所以然。虽说，中国已逐渐步入“老龄化”社会，但新生力量不容小觑。08年奥运会上的英雄少年林浩，诚信少年刘亦寒，最美女孩何玥，无臂琴师刘伟……他们为祖国的发展，中华传统美德的传扬做出表率。我突然明白，少年为何学习，为了使国雄于地球。美哉，我少年中国，与填不老，壮哉我中国少年，与国无疆！

扬州美

八怪之一的黄慎曾如此评价扬州：“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气熏。自摘园花闲打扮，池边绿映水红裙。”自古以来扬州风景优美，经济繁荣。扬州的瘦西湖、个园、何园、东关古街、古运河等风景名胜数不胜数；汤包、烫干丝、馄饨等淮扬名菜令人垂涎三尺，琼花、芍药两种市花寓意吉祥，美丽动人……经济快速发展的如今，扬州人民生活更快捷，轻松，交通出行更加方面，因此，扬州先后获得历史文化名城，联合国人居城市奖，全国文明城市，国家森林城市等殊荣。作为一名扬州人，我深深为家乡的成就高兴。

中国富

08年有这么一首歌，叫《国家》。它唱：“一玉口中口中国，一瓦顶成家。……家是我的家，国是我的国，我爱我的祖国，不因为他物产丰富，山河壮丽，民族众多，不因为他历史悠久文化灿烂，只因为他让人民生活安康，不断超越富强。我站在世界西南的方向，古时候的四大发现，航天领域的载人飞船，奥林匹克圣殿的荣誉……一切的一切证明我们的祖国不断优秀，不断强大。我爱你啊，祖国！

明天

也许今日的祖国很美，但我们仍要努力，让明日的祖国，更辉煌。

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是出自《丑奴儿·书博山道中壁》的名句。

少年不识愁味道，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。

而今识尽愁味道，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。

这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。透过“少年”时与“而今”的比较，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。

上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁味道”。“而今”二字，转折有力，不仅仅显示时刻跨度，而且反映了不一样的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁味道”的阶段。所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的'愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽”而说不尽，说之亦复何益？只能“却道天凉好个秋”了。比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得简单洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词“变温婉，成悲凉”。读此词者，当能辨之。

全词构思新巧，平易浅近。浓愁淡写，重语轻说。寓激情于婉约之中。含蓄蕴藉，语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵。

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假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。是的，人生不如意事常八九。面对挫折失败，你将作何打算？是坚持下去，还是选择放弃？感动中国的刘伟说出了答案，他用自己隐形的翅膀，在人生的天空上画出了一道完美的弧线。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那一段段轻盈的旋律，正是刘伟努力飞翔的轨迹。脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟用事实告诉我们，努力就有可能。刘伟如此，而我们又何尝不能如此呢？考试挂科，生活挫折，我们是否被这些拦路虎吓的望而却步了呢？是否要半途而废而从此失去信心了呢？不管前方的路是多么的泥泞，那么请你相信：你最闪亮，相信你就在童话故事里，坚持下去，幸福和乐是结局。

只有自己才是自己的主宰。没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超脱不了的自我。路要靠自己走才能越走越宽。贝多芬，他虽患耳疾，却挚爱音乐，这是一个可以让他的思想，情感任意奔驰的海洋，他在这片浩渺无垠的海洋中遨游，撷取晶莹的浪花，于是一首《第九交响曲》横空出世了。它的出现，似乎孕育着生命，引起了前所未有的轰动，他也获得了解放，使音乐掌握在自己手里。他虽然失去了很多快乐，但他却给世人留下了无数的欢乐，他以一个失去欢乐而创造欢乐者的身份告诉我命运，掌握在自己手里。正如贝多芬本人所说：我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。伟大的心胸，应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。如果贝多芬没有此心胸，他会成为自己命运的主人吗？它能够在音乐殿堂里取得辉煌成就吗？所以山河在，不愁草木不生；壮志在，不愁事业不成。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雨中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人在困境中弥坚。通向成功的道路布满荆棘，我们需要坚持，执着追求。坚持是寒风中青松的铮铮铁骨，是暴风雨下海燕勇猛的双翼。坚持是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山是任不放弃希望的执着，是行路难时，依旧会选择乘风破浪的勇气的魄力。既然我们选择了高山上的那朵雪莲，即使风雪塞满道路，也阻挡不住我们前进的脚步和向上的心。在中国悠悠五千年的长河中，你随意拾取一朵浪花，都能说明在走向胜利的道路中，我们必须流洒不少鲜血，伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能够实现这个道理。左思为写《三都赋》，数载耕耘。多少白日，三餐忘食。多少夜晚，独对孤灯。三九严冬，笔耕不辍，三伏酷暑，意兴犹墈。衣带渐宽终不悔的执着，终于换来了丰硕的成果。人凭志气虎凭威，鸟凭翅膀才能飞。左思以他自己的实际行动，向我们诠释了什么叫坚持。他以自己的毅力，爬向了心中的山峰。左思以他的事迹激励着我们：少年壮志不言愁。因为前途是光明的，道路是曲折的。虽然左思的生活很清苦，但是他得到了内心的快乐与满足，那么什么叫真正的快乐呢？所谓真正的快乐，是精神与肉体的朝气，是希望与信念，是对自己的现在与未来的信心，是一切都该如此进行的信心。不怨天，不尤人，逆来顺受终有获：不自曝，肯实干，天道酬情显壮志。

在生活中，广泛传颂着这样一句名言：有志之人立长志，无知之人常立志。纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们成功的秘密在于胸怀远大理想，并为理想而奋斗。漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏。方能中流击水，抵达光明的彼岸。盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。历史，足以使我们对此有更为清醒的认识。作为当代大学生，怎能不弘毅？怎能不笃行？士可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？周恩来青年时就有为中华之崛起而读书的宏伟誓愿，并为之奋斗终身，作为我们新时期的青年大学生又怎能不如此呢？

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。最后我要说，我们的口号是什么？那就是：少年壮志不言愁。