教案资料|太平洋课件（经典13篇）

太平洋课件（经典13篇）。

▣ 太平洋课件 ▣

请求集合!请求集合!太平洋十二点方向，太平洋十一点方向，一个四级怪物与一个三级怪物正在进攻中国香港。指挥官高添大喊道。请全体人员到达工作岗位，本次伤害主力流浪者，由周润东张梓灵操控驾驶!指挥官一声令下，我便和张梓灵开始通感，我们像怪物行驶的方向进发。

这次执行任务的有三个机甲，流浪者，暴风赤红还有突袭者。我对张梓灵笑着说：不知道今天又会遇上哪两个倒霉虫，我们今天不应该给那两个小怪兽吃一点离子炮吗?张梓灵也大笑道：哈哈!那还用说呢?这一炮轰死两个!我们的流浪者被直升机带到了战场上，战争的警钟马上打响。

突袭者和暴风赤红走在前面，保护我们流浪者，这个主要的力量，我和张梓梓则走在后排。这两个怪物可真狡猾，两个人分头行动，棱鬼来拖延时间，让另一个怪兽去进攻香港。暴风赤红和突袭者首先挡住了棱龟的路线，这一举动惹恼了正在前进的棱龟。

棱龟恼火极了，向暴风赤红撕扯过来，他直接用自己的顶角刺进了暴风赤红的胸口，这时正好突袭者冲上来，在棱龟脸上重重打了一拳，打得棱龟晕头转向，不分东西，这时终于到我和张梓灵，我们的流浪者来帮忙了，我和张梓灵用左手抓住了棱龟的胳膊，用离子炮把他的胳膊打了一下来，棱龟被我们打得更加疯狂，用它锋利的牙齿来咬流浪者的手，我们也不甘示弱，把棱龟踢开，发射了离子炮，只见顿时溅起了数丈高的浪花，再一看，却不见了棱龟的踪影。突然，从背后窜出来一个黑影，张梓灵，小心!棱龟在你后面，快闪开!幸好背后的暴风赤红打开了棱龟，不然，我们的流浪者必定要遭殃了。突袭者和暴风赤红趁机抓住了棱龟，我和张梓灵趁时机已到，用离子炮打碎了棱龟。

我们放下了棱龟，回头去教训另一个怪兽了

又是这个结局，我的英雄梦，被那可恶的闹钟打乱了，我只能去学校做英雄了。在梦里，我保卫了世界和平。

▣ 太平洋课件 ▣

城东区1月在册人力156人，2个业务部，13个业务室，高级专务8个，资深专务1个，正式人力49人，核心人力占比45.5%。

元月截止今日开单79人，活动率50.7%;健康人力60人，占比38.5%;开门红期间元月完成保费87万，较同期增长109%，达成元月开门红120万任务的72.5%，未完成公司下达任务目标。

主要问题分为以下三点：

一、行政层面在截点及产说会的追踪力度不够，导致虎头蛇尾，方法、过程到位后，轻视了对结果的追踪，导致产说会回收率太低。

我个人负主要责任。

二、主管思想上没有统一，未起到率先垂范的作用，整月未达万元5个人，占主管人数的40%，严重挫伤团队热情和进度。

50%专务没有起到应有的作用。

三、新人的支持力度滞后，前期缺少对新人的要求和辅导，造成新人产能过低。

对于开门红二月份目标计划60万，新增人力30人，产品结构主推鸿利、金玉，金瑞、鸿鑫辅助。

为了完成任务目标计划三项工作：

一、产说会：组织模式以低、中、高三种产说会结合二月份的“乐行天下”旅游活动。

小型说明会主要以业务室为单位，每个业务室在2月期间保证10场说明会，每场说明会支持一份抽奖奖品及小礼品(业务室自行承担)，主要是业务员的专场说明会，产品以金瑞为主;中型的职场说明会每周3场分别为周二、周四、周六，产品以鸿利、金玉为主;大型的借助公司的力量推动高端客户参加酒店说明会，抓住重点人员，重点追踪。

二、客户资源盘点：目前，城东区的业务员分为两种，一是勤奋会找名单的人;一种是等名单的人;都缺乏在老客户当中培养感情再次转介绍的意愿。

所以在二月份期间利用“乐行天下”活动主要服务老客户转介绍的一个好机会。

特别是元月期间签大单的客户的再次培养工程，加大客户资源池。

方法是：老客户转介绍新客户并签单成功奖励老客户去旅游(利用业务员的名额)，增进老客户的忠诚度，培养为转介绍影响力中心。

三、温情留存工程：城东区人员包括主管缺乏团队凝聚力，导致团队的很多人对主管有意见，对主管的电话不接，耽误追踪、耽误考核，影响留存。

为了改善这一活动，我计划在二月份期间做一次尝试，每周一个主管家DIY聚餐，分配谁做饭、谁买菜等分工，在吃饭中增进主管的凝聚力和感情，并慢慢扩大准主管参加聚会，增强他们晋升的欲望。

相当于每周一次主管会。

同期以业务室为单位业务室人员进行DIY聚餐，原则到最近出勤不好的业务员家里，主管把其它业务室数据及本业务室考核人员的.数据做一公布布置阶段工作，相当于每周开一次大型的2次早会。

通过这种形式把人员留存下来，并使城东区内部产生合力和对抗。

以上内容是二月份目标达成的基础，城东区一定会在20一步一个台阶的向党委总经理室交上一份满意的答卷，开门红元月份的失利让我们自己更加看清了团队中的优缺点，比成功来得更有价值，我们一定会在接下来的工作中稳扎稳打做出市区团队应尽的责任和义务。

紧扣关总提出的以“发展”为核心，全力完成750万，人力260人。

▣ 太平洋课件 ▣

从去年年尾盼到今年年中，从暑期最酷到没有之一，《环太平洋》在我心目中的量级就放佛这巨大的怪兽和巨大的机甲，根本无从测量。当期待变成现实，当现实尘埃落定，有时发现有时的乐趣可能就只在一个念想。有个念想，好比活着有个奔头，这便成了热爱电影的意义。有意思的是，热爱的电影越多，留下的遗憾越多，可是，翻来覆去，让我们重拾念想的.电影又有很多，周而复始，反反复复，最终留下的，就只有习惯。习惯是为自然，自然寻得领悟，以至于，在一场聒噪的大战之后，我思考的不是机甲和怪兽，我再一次心疼那人类辛辛苦苦建造起来的高楼大厦，同情那里面不知道上班还是下班的人类，放佛只有楼宇瞬间崩塌，人类如受惊仓鼠一般躲入断瓦残垣的缝隙，才显示所谓出浩瀚鸿篇的意义。

时下北美有个影评人对今年的好莱坞大作做了一句精准的测评，期间说道的意思是：今年上映的暑期大作，以目前所处的处境，已经充分对得起它们的属性。也许，科技越发达，技术越先进，我们所能创造的奇观，我们所能抵达的境界，电影，这个本意造梦的机器，难道有些黔驴技穷了吗？有时候我们会扪心自问，我们为什么会在看电影？就图个乐呵？就算我们把电影统统通俗化为娱乐，也无法抹去电影丛林中无处不在的永远镌刻内心的那些深沉。多数时间，我们不会对视效类电影有过多的情节考量，这源于一种观影基调，大多数人也不会把不同类型的电影来做比较，进而得出一些啼笑皆非的荒唐结论。那么，作为一部主打机械题材的特效电影来说，在这个门类里，《环太平洋》是否完成了自己首部曲的使命，答案我个人认为是否定的。即便有续集不断涌现，这第一部的水准也是后者非常容易就可逾越的。

以机甲连通人类神经元，进而同步控制机器并实现多人驾驶，进而实现人类在巨大恐怖面前的自我拯救，这是庞大而深邃的命题。从表面上看，意识通过科技实现“通感”，人于机械通感，人与人实现通感，人与怪兽或者说动物实现通感，这种科幻韵味在好莱坞电影中还算比较少的，这一点的探索价值，就与本片来说算是一种长势。即便不用大书特书，只需稍加润色，变构成惊喜亮点。可惜的是，本片在行进过程中，对这部分长势一笔带过，将好点子暴殄天物，非但未能实现惊悚式的探索韵味，还使得“通感”这一道行变得略显滑稽。

全篇主线故事其实是围绕“通感”展开的，首先，人跟人，男人跟男人，男人跟女人，通过“通感”进入到对方的内心世界，了解的越深，能力就越强，为什么越强，凭什么越强，影片就只是通过旁白说了一说；其次，两个表面搞笑实际一点都不好笑的科学家，用看上去蛮像蒸汽机时代的通感器跟怪兽实现“通感”，进而知道了原来大吨位怪兽是被幕后主使克隆出来的生化武器先头兵。于是，人类恍然大悟，观众又如梦方醒，放佛看到一些颇具独创的阴谋论剧情。但仔细推敲，科学家与怪兽实现“通感”所得出的结论，其意义是乏善可陈的。环太平洋各国建造机甲之事，并非头脑风暴头脑发热之举。为什么非得造巨型机甲？为什么非得跟怪兽近身肉搏？为什么非得通过什么物理原因震杀怪兽？据说一边打还要一边对怪兽进行生化处理？这些本该在前半段以探索式故事呈现的所谓观影定位，全部以旁白式的填鸭式的信息推送和盘托出，而接下来，那就直接打架吧。那么，既然一开始就开始“旁白”了，那干脆就“旁白”个够，何需又找些呆瓜似的科学家追根溯源再行一秒拯救世界的俗套。

视效甩《变形金刚》几条街？这言过其实的感觉就像可笑的自我矛盾。要知道，当初看完《变形金刚》我们夸这特效绝顶牛掰的兴奋劲还没消停多久呢。客观的说，本片的视觉效果都比《变形金刚》差得老远。单从影片大篇幅使用夜景拍摄手法，已经将景深等层次感基本抹除，而有关夜光部分的处理，个人感觉仍旧比不过《变形金刚》在光天化日之下迅速变身并慢镜处理的技术含量。再者，从相互打斗的慢调节奏和大部分近身特写的动作设计来说，过多的紧张感被画面的局促感所替代，巨型银幕的确将这些巨物投射的更大，但影片在摄影场面上，几乎没有可以欣赏的远景，银幕再大，貌似也不够显示这巨物的尺寸，着实令人遗憾。照此设计，我们能感受到的动作，就是你一拳我一拳，拳拳是到了肉，但完全不见全景反映，又何谈“天马流星”。诚然，《环太平洋》的特效，出现在先者的肩膀上，在特效上自然是超出同类电影许多，但我们也大可不必拿一个机械系特效电影的集大成者来为之躺枪。

也正是基于视效的考量，影片启用了不大出名的演员，黑人统帅、白人小伙、亚洲女主，三者形成的互动，整体上属于小打小闹，白人男与亚洲女的情感部分，火花欠奉且较为突兀，黑人统帅的领导力量基本上被他那套不大合身的西装搞得太过主旋律，两个神经质一般的科学家构成的笑点相对于影片宏大而惊恐的基调有些格格不入，况且，影片又是一出腹黑高层能者单干的潘磕嫦基调，这样一来，所谓“环太平洋”地区的全球连动力，所谓影片应该有的全球格局，也变得名存实亡。环太平洋地区几个大国建造的机甲，大部分都是展露了一些局部特写，就消失在近海的大陆架上，()如果影片无法让环太平洋几个大国在政治上同心协力，那也应该让多国的机甲在结尾通过团结作战形成绝地反击，先不论所谓中俄美日这些意识形态的讨论，我个人觉得，中国建造的机甲是噱头最足也是最有型的一位，临死前那个战斗造型，构成影片最帅的动作设计。只可惜，死并不惧怕，只要死得壮烈，而单单就“死得壮烈”这一点，多数老美动作电影貌似不懂，这也是我这种意识形态的人所一直想不明白的。

人类面对巨大的怪兽，人类造出了巨型的机甲。在操控机甲与战胜怪兽的心路中，人心必须面对并解决所有心魔与恐惧。东京被袭那一幕，幼小的女童面对怪兽留下惊恐的泪，战胜恐惧并成为一名战士。而所有的战士，也毕竟经历类似的升华，这本是故事的内核。如果所谓选拔赛仅仅是表达格斗的视觉，甚至成了男女相互倾慕的调情场，又怎能构成咱美帝机甲的纯钢。《环太平洋》在机甲控的爱好者心中，应该算是一种丰碑，这意思也只能体现在他们的热血机甲终于复活了。导演在片尾字幕中致敬了很多日本大神，而所谓致敬，本意也是显示导演的仁厚宅心，其中意思是说，“我还是初学者，各位大神千万别挑刺，我就是小小玩了一把，如果您觉得还可以，那以后咱们合起火来，再接着玩更大的。”所以，我还能说什么呢，如果大家觉得痛快，那就在这炎热到地面可以煎鸡蛋的暑期里，在冰窖一般的影院里，不为那几秒，这片高潮此起彼伏，那就去爽一把吧。

▣ 太平洋课件 ▣

通过这个单元的学习，会使大家对说英语的国家有所了解，现在就让我们一同走入美国，看看2005年，在学生和家长心目中最受欢迎的大学：

发放奖学金最慷慨的大学： 伯里亚学院(Berea College)。该校的1500名学生全部来自年均收入3万美元以下的家庭，八成学生来自偏远贫穷的南部地区。在校学生除了能获奖学金、免缴学费之外，还可申请食宿和书本津贴。

最受欢迎的海外学习大学：塔夫茨大学(Tufts University)。 该校约四成学生能到海外学习，校方强调把学生培养成为世界公民，对学生外语要求高，并有多个中心教授中国、德国等许多国家的语言文化。

最受城市族欢迎的大学：纽约大学(New York University)。该校建筑物分散在纽约市格林威治区，没有青草绿茵的校园，却有整个纽约市供学生去探索。

最受欢迎的艺术学院： 朱利亚音乐学院(Juilliard School)。它曾培养出许多影星、音乐家、舞蹈家，学生交响乐团经常到国外表演，令立志攀登艺术顶峰的年轻人趋之若鹜。不过朱利亚音乐学院门槛很高，去年只录取了125名新生。

最受欢迎的校园建筑： 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)。该大学最近花巨资完成了包括一座全新学生宿舍和媒体实验室的扩建工程。著名建筑师盖瑞设计了该校的计算机系大楼。

最受欢迎的政治大学： 乔治华盛顿大学(George Washington University)。校园毗邻世界银行和白宫，是政治系学生的梦想。学校的教授往往兼任美国政府顾问，课程内容理论与实用兼备。校方也鼓励学生到政府机关、智囊机构或政治组织实习。

▣ 太平洋课件 ▣

如果哥儿魔对这一题材没有情怀就算了，明明是有执着的迷恋，却没能一嗨到底引发爽爆体验，何解？

我觉得是托罗老师太认真了，太想将这题材一炮打响了，为此在一些细枝末节的真实程度上耗费了大量精力，相对忽略了整体桥段编排的趣味性。比如说，片中的战斗有些过于突出双方体型写实性的“巨”与“重”，却忽略了人家怪兽既然长那么大体型、其生理机能必然已能适应那么大负荷的运动。金刚比一般大猩猩重N倍，却一样能做出普通大猩猩那样迅猛的动作，就是这个道理。而且，正因为有“巨重”的感官提示在先，如果有能表现出暂时突破体格重量的动作——比如更多翻滚技、腾挪技、游走技什么的——那样的场景才有出人意料的惊艳效果，而这种“操！这都能玩出来！”的感觉正是让人爽爆嗨翻的玩意。

此外，我还怀疑，由于投资巨大，哥儿魔有些受制于商业大片游戏规则。比如对于人类机甲部分过于认真以至于有些沉重，企图以此激发更多普通观众同仇敌忾的情绪。可这种沉重和托罗惯有的怪趣甚至恶趣味——以两个耍宝科学家及郎·普尔曼饰演的怪兽商人为代表——是难以兼容的，在我看来，这两种情绪在片中有些相互抵销，影响了对本片连贯而整体的观感。如果放开手脚，纯粹按fanboy的模式玩，我们小时候一手拿机甲一手拿怪兽时梦想的各种匪夷所思的战斗场景，未始不能实现。

▣ 太平洋课件 ▣

有一只小鸟，跟麻雀差不多大小。住在太平洋这边的朋友们都爱嘲笑它。

它不再满意这里，决定去太平洋那边安家。大家知道了，笑它不自量力。“飞过太平洋？脑子出问题了吧？”“就是，飞到一半就死了吧！”“你行吗？小不点儿！”小鸟不理它们，把嘲笑当耳边风。它只衔了根树枝就飞走了。

一只麻雀见了，说：“不自量力！”一只百灵鸟见了，哈哈大笑每只小鸟见了都会笑的。小鸟想。继续往太平洋飞。才飞到太平洋，许多海鸟又嘲笑它。它成了大家的“关注点”。

海上旅途可真叫累，不过好在带了根小树枝。飞累了，把小树枝放到水面上，站在上面，边休息边向那边漂。偶尔在一块石头上捕捕小鱼小虾，吃饱了再继续飞。

飞了不知多少天，它飞到了那里。岛上有许多小鸟。大家不嘲笑它，还问它是怎么来的。它做了个简单的回答。大家听了，惊讶地看看它的身体，看看它带的东西：它又小，带的东西又少！鸟儿们陷入了沉思。

我们实现梦想时会觉得路很远，很难。但你一步一个脚印去实现它，你会发现：其实并不远！

▣ 太平洋课件 ▣

我是一只小鸟，住在大森林里，由于某种原因，我要和伙伴们飞越太平洋，因为在太平洋的另一端，有一个更美丽的家园。

我们各衔一截树枝，作为旅行装备。

四月底的前一个星期，我们出发了。

我飞在最前面，也就负责侦察敌情，“注意，兄弟们!前方有一架飞机，降低高度。”“知道了!”一只白色翅膀，灰色脑袋，黄色的脚的小鸟叫道。

不知不觉中，到了中午，我们发现了一个岛屿，降落在了岛上。这个岛上杂草丛生，我们捉起虫子来，“真幸运!”一只小鸟兴奋地叫道，“我捉到了一条超长虫子!”“大家起飞吧!”我说。

我们在天上又飞了一会儿，便把树枝扔在了水面上，落在树枝上休息，一个大浪打了过来，我们赶紧衔起树枝，飞了起来，但，有几只小鸟，葬身海底了。

不幸的是，有出现了风暴，真是“出得龙潭，又入虎穴呀!”幸好，我们落在了一条船的甲板上，才躲过了这一场劫难，有几只小鸟已经被吓得魂不守舍了。我们浑身湿漉漉的，头也低着，显得无精打采。

我们又飞了三天三夜，经历了种种磨难，终于飞越了太平洋，来到了梦寐以求的家园。

我们在那里快快乐乐地生活了一辈子。

▣ 太平洋课件 ▣

自从马小跳这个纪律委员下岗了，班上的纪律变得越来越差，每次老师都没法上课。

一天，在集体早会上，校长表扬了几个班，又批评几个班，被点名批评的班级，有马小跳这个班。秦老师脸涨得通红，满脸都是恕气的表情来到教室，一节课也没有上，秦老师让同学们自己读书，秦老师一走，班上又变得吵闹了，有的在说话、有的在追赶、还有的把头伸出窗外探头探脑……然后叫所有的中队长和大队委去办公室，一到办公室见到秦老师，秦老师就用力的拍了一下桌子，说：“你们这些中队长和大队委会不会管纪律，”人家成绩差的马小跳管纪律的时，校长还表扬了我们班，你们呢，这时大家都羞愧的低下了头……

赵老师教案网Zjan56.COM熬夜必刷内容:
• 13是什么意思 | 一篇日记 | 芒种活动美篇 | 自我鉴定优秀篇 | 太平洋课件 | 太平洋课件

听了秦老师的话，路曼曼叫中队长和大队委下午放学后留下开个小会。到了放学后，路曼曼坐在秦老师平时坐的地方，说：“这次我们主要是讲怎样管好班上的纪律”接着，大队委夏林果说：“我们在让马小跳当纪律委员吧！”其它中队长都说，“好”。路曼曼问了秦老师，可以再让马小跳当纪律委员。秦老师支支吾吾的说：“好吧。”第二天路曼曼告诉了马小跳又可以当纪律委员，马小跳听了一蹦三尺高。下午，马小跳正式上任。第一节是音乐课，马小跳上了讲台，敲了敲桌子，说：“大家不要说话，快点坐端正，等老师上课。不坐端正的，我就把他的名字记起来交给秦老师，到那时就完蛋了。顿时，教室变得安静了，一点喧闹声都没了。

第二节是科学课，班上又很吵了，马小跳又上了讲台，敲了敲桌子，说：“谁再吵，我把他的名字记起来交给秦老师看，让秦老师挂电话给你们的父母亲，到那时你们就挨打了。顿时，教室又变得安静了。又到集体早会上，校长表扬了马小跳这个班，秦老师对马小跳点了点头，还露出了笑容。这几天，马小跳都很高兴。从此，他暗下决心，一定要把班上纪律管好，而且也要把学习搞好。

▣ 太平洋课件 ▣