中班清明节假期安全教案1000字。
师以质疑,友以折疑,师友者,学问之资也,在上课之前,教案的打磨非常重要。教案可以帮助教师在教学期间更好的掌握节奏,写教案时有哪些我们会忽略的点呢?也许"中班清明节假期安全教案"就是你要找的,更多相关内容请继续关注本网站。
中班清明节假期安全教案(篇1)
设计思想:
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
活动主题:折柳共度清明
活动目标:
1.让幼儿知道清明节是4月4日。
2. 让幼儿知道并了解有关清明的知识。
3.乐意参加清明节的活动例如:蹴鞠、荡秋千等。
活动准备:泡沫纸、卡纸、双面胶、图钉,《清明》音频及MV
活动过程:
一、小班师幼集体活动:
1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。
清明节的来历:
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。 清明节的习俗:
清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。清明节还有很多好吃的东西:糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋、螺蛳等等。
2、制作柳枝并展示在主题墙上
(1)展示成品激发幼儿兴趣
(2)讲述制作步骤
(3)幼儿制作教师巡回指导
(4)师幼共同将做好的柳枝装饰主题墙
3、欣赏有关“清明”的古诗《清明》
4、蹴鞠(踢纸球)
5、总结:
清明节是每年的4月4日——4月6日之间,清明节也叫踏青节,在清明节我们有很多好玩的。比如:斗鸡、插柳、拔河、荡秋千、放风筝等。还有许许多多好吃的东西,糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋等等。清明节还是我们重要的祭祀的日子,我们要为故人上坟扫墓哦。
中班清明节假期安全教案(篇2)
教学目标:
1、掌握安全交通的知识,提高安全意识。
2、了解安全扫墓的注意事项。
教学重点:
掌握交通、防火等安全知识,提高安全意识
教学过程:
一、交通安全注意事项:
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。不坐三轮车。
2、乘坐公交车注意事项:
(1)车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
(2)乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
(3)不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
3、不骑自行车须知
(1)要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
(2)穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。
(3)必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。
二、注意事项:
为确保清明节期间祭扫活动的安全,应增强安全防范意识,自觉遵守以下安全注意事项:
1、不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。
2、加强防火意识,从我做起,共同防范森林火灾。自觉遵守墓地管理部门的有关规章制度和防火管理规定,不要在公墓内燃放烟花爆竹或随意野外用火,纸钱、香烛在指定区域焚烧,不乱丢烟蒂。扫墓时首先要清除坟墓周围干枯的杂草和树叶,以免烤燃引发火灾;其次要注意拜祭时焚烧物的管理,防止飞火引燃周围杂草;最后对焚化过的祭品应仔细检查,做到人走火熄,消除火灾隐患。
3、文明祭扫。尽量使用鲜花、塑料花等祭品,祭奠已故亲人。增强环保意识,在规定范围内限量焚化各种祭品,不要乱扔祭祀用食品、包装物并及时清理,放入指定的垃圾收集点。
4、不参加迷信活动。
三、小结:
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!
中班清明节假期安全教案(篇3)
教育目标:
1、文明祭祖。
2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高幼儿的防火意识,明确防火自救的重要性。
教学难点:
提高幼儿的自救意识,培养应变能力。
教学过程:
一、介绍文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。
二、介绍护林防火的重要意义。
三、列举事例,说说火灾的危害。
四、学习护林防火《十不准》:
1、不准烧山开荒、窖火籽;
2、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮;
3、不准在山上煮烤食物;
4、不准在山上烧火取暖;
5、不准在山上吸烟;
6、不准在山上打火把;(实习报告网 WwW.sXw9.cOM)
7、不准烧田埂地边;
8、不准在山上烧灰积肥;
9、不准小孩在山边玩火;
10、不准烧山驱兽和电网狩猎。
五、竞赛活动,游戏激趣,巩固新知。
1、抢答题。(老师提出问题,幼儿回答。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(幼儿也可补充题目。)(出示课件)
(1)禁止幼儿携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(3)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(4)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3、游戏:读一读防火的拍手歌。(出示课件):
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。
4、引领幼儿在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
六、总结:
清明节要做到文明祭祖。火灾无情,所以我们要做护林防火的宣传员,不做护林防火的责任人,尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。
扩展阅读
[教案范本] 中班清明节习俗教案精选
教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣,作为一位幼儿园中班老师,我们要提前准备好教案课件工作,才能很好地达成要求的教学目标设计,更好的帮助幼儿更好的理解。我们要如何写好一份值得称赞的中班教案呢?下面是由小编为大家整理的“[教案范本] 中班清明节习俗教案精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动目标
1、通过欣赏古诗《清明》,感受其古诗内的基本内容,初步理解古诗的内容,想象故事内描写的画面。
2、激发幼儿对本次清明节活动的参与兴趣和学习兴趣,激发幼儿对吟诵古诗的兴趣。
3、通过学习古诗《清明》,了解清明节的习俗以及清明节的日期等。
二、活动准备
1、古诗《清明》
2、清明节PPT
3、与清明节相关的资料和图片
三、活动过程
1、教师播放PPT,出示第一张图片,引导幼儿观察图片,并讲述一下在图片中你看到的景象。
(1)教师问:刚才我们欣赏的图片中有发生了什么事情呢?
(2)现在老师再请大家看下面一张图,请告诉老师你在图片中看到了什么?他们正在干什么?而此时的天怎么了?
(3)幼儿答:看到了一个小女孩和一个老人家,他们在问路在说话,此时天上这下这雨。
2、教师播放古诗《清明》的相关图片,引发幼儿联想季节,引出本次的主题,清明节。
(1)春天到了,四处一篇绿色生机,花儿开了小鸟在唱着歌,而在春天还有一个重要的节日,那就是清明节。
(2)小朋友们你们知道人们在清明节这一天要干什么吗?
3、在清明节这一天人们会取扫墓、踏青,在古时候诗人杜甫还写了一首关于清明节的古诗,我们一起来看看吧!
(1)教师播放古诗《清明》,幼儿安静观看。
(2)老师边播放古诗,一边讲解古诗中的人物和景象,引发幼儿的回忆。
(3)教师朗诵故事并给幼儿讲解其中的内容和理解。
4、教师带幼儿一起学习古诗,从故事中了解清明节的相关习俗。
(1)教师有表情的,生动的有节奏的给幼儿朗诵一遍故事。
(2)教师朗诵第二遍,幼儿可以小声跟读。
(3)教师朗诵第三遍,请幼儿跟着老师一起朗诵。
四、结束部分
请小朋友回家之后将今天学习的故事朗诵给自己的爸爸妈妈听。
课件精选: 社会清明节中班教案 月度范文精选
教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,身为一名优秀负责的中班老师,我们要写好教案课件,这样才能让课堂的教学效果达到预期,提升小朋友们的分析能力和判断能力。您知道中班教案应该要怎么下笔吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《课件精选: 社会清明节中班教案 月度范文精选》,仅供参考,希望能为您提供参考!
活动目的:
1.通过历史事件、历史人物,使幼儿了解清明节的来历和基本风俗。
2.让幼儿了解各种文明祭扫的方式,理解生命的意义,珍惜今天的幸福生活。
3.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4.让幼儿知道节日的时间。
活动准备:
对清明节有初步认识、音乐、有关清明的图片
活动过程:
1.播放轻音乐,师幼齐念古诗《清明》。
师:你知道这首诗写的关于什么节日的事情吗?你知道清明是怎样来的吗?
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3.教师小结:让幼儿知道寒食节的第二天是清明节,清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
4.互动猜想环节:人们是怎样过清明节的?(吃青团、扫墓、踏青)
教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?
1)清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;
2)清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;
3)为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
5.一起品尝青团,结束活动。
小百科:清明是中华民族古老的节日,既是一个扫墓祭祖的肃穆节日,也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。清明节气处在公历4月5号前后,即春分后第15日。这一时节,生气旺盛、阴气衰退,万物“吐故纳新”,大地呈现春和景明之象,正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。清明祭祖节期很长,有10日前8日后及10日前10日后两种说法,这近20天内均属清明祭祖节期内。
课件推荐: 社会清明节中班教案篇一
教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,作为一名优秀的中班老师,我们要需要重视教案课件的准备工作,这样才能在面对小朋友们时心有成竹,为小朋友们解惑。如何在中班教案中全面的总结课程内容呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“课件推荐: 社会清明节中班教案篇一”,仅供参考,希望能为您提供参考!
设计意图
在一年之中有许多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来!
活动目标
1、理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
2、喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备
清明上河图复制品、有关清明照片
活动过程
(一)猜猜讲讲,理解四季轮换。
1、演示画面一,看到这个图形你想到了什么?
小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。
2、演示画面二,现在,你们又想到了什么?
小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。
3、演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节?
4、小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是---,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。
(二)看看找找,感知清明。
1、现在我们处在什么季节?
2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。
3、从文字上看,清明可能是什么意思?
4、今天老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
5、小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的`欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。
(三)视听欣赏,感受传统艺术。
1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面?
2、幼儿欣赏《清明上河图》。
3、提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)
4、教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。
活动结束
1、评价
2、总结
[热搜教案] 中班清明节习俗教案(写作示例)
教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,作为一名优秀的中班老师,我们要需要重视教案课件的准备工作,才能按质按量地达到预期教学目标,提升小朋友们的分析能力。那么怎么才能写出优秀的中班教案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[热搜教案] 中班清明节习俗教案(写作示例)”,供您参考,希望能够帮助到大家。
设计意图:
清明节是我国的传统节日,在清明节期间为幼儿设计一系列的相关活动,让幼儿在活动中了解传统节日的由来。
活动目标:
1.通过欣赏古诗、观察图片,初步了解古诗大意。
2.能正确熟读古诗。
3.了解清明节的风俗习惯,感受清明节人们扫墓的心情。
活动准备:
1.古诗教学的自制PPT。
2.幼儿前期经验准备:了解清明节的风俗习惯。
活动过程:
一、入场:听《琵琶语》学古人漫步进场,感受古曲的气氛。
二、了解清明节的风俗。
1.请你们回忆一下,清明节你和家人都做了些什么事情?
2.播放“清明介绍PPT”,教师做相应的小结。
3.小朋友说了很多清明节做的事,我们看看其他人会做些什么呢?
教师:清明节这天,路上来来往往的人们带着悲伤的表情,手捧着鲜花去祭拜去世的亲人……所以,清明节要去扫墓,是对已经去世的人的尊敬与怀念,也因此在清明前后,人们的心情都比较难过和悲伤。
三、学习古诗,初步了解古诗大意。
1.完整欣赏古诗两遍。
2.看背景图,初步了解古诗大意,幼儿看图自由回答。
3.句卡配对,进一步了解古诗大意。
(1)出示图卡,引导幼儿发现诗句与画面的匹配关系
(2)观察图片,幼儿为诗句匹配图片。
四、朗诵古诗
1.幼儿整体诵读。
2.记忆大考验两遍。
3.幼儿跟读两遍。
4.表演读。
5.古诗接龙。
五、认字活动:学习“明”字并讲述“明”的字源故事。
“明”在甲骨文中是由一个日和一个月组成,表示日月照耀、明亮的意思,也解释为带来光明。金文和小篆的名字是由月和一个窗形的结构组成,意思是月光照进窗内,表示光亮之意。现在的明字则确定为日月之明了,一般用为光亮之义。
六、结束活动:欣赏歌曲《清明》。
七、活动延伸:学习歌曲《清明》。
[教案分享] 中班健康清明节主题活动教案(篇一)
教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣,作为一名优秀的幼儿园中班老师,我们要做好完善的教案课件,这样才能在面对小朋友们时心有成竹,为小朋友们解惑。我们要如何写好一份值得称赞的中班教案呢?下面是小编为大家整理的“[教案分享] 中班健康清明节主题活动教案(篇一)”,供您参考,希望能够帮助到大家。
一、活动目的
利用清明节扫墓的契机,进行革命传统训练,继承先烈遗志,珍惜美好生活,争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。
二、活动地点:烈士陵园
三、活动时间:20xx年4月x日上午
四、参与人员
活动对象:中班班级
外出人员配备:
1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生
2、校医随行,带好药箱
3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校
五、活动预备
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
六、活动程序
1、全体师生步行前往烈士陵园
2、仪式开头
主持人清明扫墓致辞
小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽',在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永久被我们所牢记,他们的精神永久激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气,只要我们从小努力学好本事,长大了肯定能成为一个有用的人,是不是?
3、幼儿代表献花圈
为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今日我们xx幼儿园的中班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小伴侣代表敬献花圈。
4、默哀3分钟
让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小伴侣依次献花。
5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花
6、清明扫墓活动结束,集合队伍
七、留意事项
①穿着干净,行为大方。
②不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。
③要以崇敬的心情参与活动,了解烈士事迹。
④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。
⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地。