[热搜教案] 中班体育《调皮的球》教案最新模板。

教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，想要成为一名优秀的中班老师，我们要做足关于教案课件的前期准备，才能很好地达成要求的教学目标设计，更好的帮助幼儿更好的理解。写好中班教案，有哪些关键要点呢？下面是小编精心为您整理的“[热搜教案] 中班体育《调皮的球》教案最新模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目标：

1、体验与同伴一起游戏的快乐，增强合作能力。

2、能调动身体控制球进行多种小游戏。

3、能与同伴合作共同玩球。

活动重难点：

重点：掌握身体各部位在活动中的应用。

难点：小朋友之间的默契度。

活动准备：

器材准备：大小不一，种类不同的球若干，如篮球、足球等，滚筒两个。

场地准备：排查场地安全隐患（湿滑等）。

活动过程：

1、开始部分

热身运动：a、慢跑（过程中注意队形的保持，不能出现前后拉扯、推搡的现象）。

b、徒手操（主要以活动小朋友的各个关节为主，在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立）。

2、基本部分

（1）教师：我们这里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

（2）交流学习各种玩球方法（对玩的比较好的幼儿表扬鼓励，以刺激其他幼儿的兴趣）。

（3）让幼儿想一想一个人怎么给球搬家。鼓励幼儿自由探索各种“搬家”的方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

（4）引导幼儿想一想两人合作怎么搬运？找做得比较好的小朋友做示范。

（5）集体游戏：胸夹球、背夹球（1、把幼儿分为两队，两个人一组。从起点出发，绕过滚筒再回到原点。到达原点后把球交给第二组幼儿。2、运的过程中幼儿步子要整齐一致，不能让球掉下来。如球掉下，把球捡起继续比赛）。

3、结束部分

（1）集合队伍，做一些放松运动。

（2）对幼儿的表现给予表扬鼓励。

（3）与小朋友们再见！

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[热搜教案] 中班社会祖国的标志教案最新模板

教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，身为一名优秀负责的中班老师，我们要写好教案课件，这样才能在面对小朋友们时心有成竹，为小朋友们解惑。如何在中班教案中全面的总结课程内容呢？下面是小编精心为您整理的“[热搜教案] 中班社会祖国的标志教案最新模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。

2、为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、在不知不觉中应经学习了知识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、国徽、国旗、长城的图片，国歌音乐。

2、活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进人物和事例。

3、事先录制好运动员比赛的精彩片断与领奖的情景，收集有关图片。

活动过程：

(一)开始部分：

师：“我们每天做操前都要升旗，升旗时奏的歌是什么歌?”(国歌)升的旗是国旗。

(二)基本部分：

1、谁来说一说国旗是什么样的?(老师出示国旗图片)引导幼儿从国旗的颜色、特征来说。(国旗是红颜色的、

2、我们一起来听一听这首歌。(放国歌磁带)

“这首歌和我们平时听的歌一样吗?有什么不一样?”

“除了我们升旗时奏国歌，还有什么时候奏国歌?”

3、我们来看一看他们在干吗?(播放运动员比赛领奖的录像)

(1)提问：这是哪个国家的运动员?你怎么知道的?

(2)领奖的时候，是哪个国家的运动员得到了冠军?你怎么知道的?你听见什么?看到什么?

4、知道国旗、国徽是祖国的标志。

提问：(1)为什么我国运动员在得了冠军之后，要奏中国国歌，升五星红旗呢?国旗、国歌代表什么呢?

(2)除了在运动员领奖时升国旗、奏国歌，你还在什么时候，什么地方看见国旗，听到国歌?

5、拓展经验，感知多种代表国家的.标志。

提问：还有那些东西也可以代表祖国?你什么时候见过，在哪儿见过?(龙，长城，国徽，天安门……中国结，中国画)

6、激发幼儿做中国娃的自豪感，有为国争光的愿望。

提问：当我们看到我们国家的运动员获得冠军，站在领奖台上升国旗，奏国歌时，心里感到怎样?

(三)结束部分：

我们小朋友现在要好好学习，多学知识、本领，长大了为国家争光!

活动反思：

通过这次教育活动，使幼儿重新了解我们的祖国，激发了幼儿民族自豪感和爱国主义的情感，对祖国深深的感情和祝福但是，这只是短时的情感体验，应该在以后的教育活动中以及在和家长在生活中多多了解国家大事，更多的激发幼儿的爱国之情。

最新课件: 幼儿园中班体育教案《飞舞的纸球》其三

教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，想要成为一名爱岗敬业的中班老师，我们要做好关于教案课件的前期设计，才能充分实现教学意图，更好的帮助小朋友们更好的理解。所以你在写中班教案时要注意些什么呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“最新课件: 幼儿园中班体育教案《飞舞的纸球》其三”，相信能对大家有所帮助。

【活动目标】

1、通过一物多玩中童谣的创编和运用让幼儿能很好的利用球开展各种身体锻炼活动。

2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。

3、体验合作完成任务的欢乐。

【活动准备】

经验准备：知道纸球的一些简单的玩法。

物质准备：

1、幼儿自制纸球若干（数量多于幼儿人数）。

2、绳子、球门、篮球筐。

3、磁带。三只小熊。

【活动过程】

一、准备活动。

幼儿手拿纸球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。

二、自由玩纸球。

启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛、接、滚、背、顶、夹、投等。

三、两个人怎样玩纸球

1、鼓励幼儿与别人合作玩。

2、交流多种玩的方法，如：运、抛接等。

四、飞舞的纸球。

1、幼儿两两练习抛接球。

说说抛接球该注意些什么？（抛：两手胸前抱球，像前抛出；接：双手张开，眼睛紧盯纸球，牢牢接住。）

师：我们这个游戏主要分成抛和接两个部分，今天老师也把他们编成了一首童谣，我们在玩的时候，( )你在抛了，你就说：俩手胸前抱着球，用力向前抛出球。

你负责接的时候：你就说：双手打开眼看球，牢牢接住打纸球。

2、幼儿分成两队，分别站在红、蓝线上，逐一抛击纸球，看那组接住的球多。

3、游戏2－3遍。

五、游戏：运纸球

1、幼儿分成两组，一组每人一个球，从第一个幼儿开始将球夹球跳至河边向对岸抛出自己手中的球；第二组第一个幼儿在河对岸接住纸球，走过独木桥，抛进小动物家的院子。

2、结束：幼儿手拿纸球在音乐声中跳起欢快的舞。

附童谣：飞舞的纸球

俩手胸前抱着球，

用力向前抛出球。

双手打开眼看球，

牢牢接住大纸球。

[热搜课件] 中班数学教案：会变的图形最新模板

教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来，想要成为一名合格的中班老师，我们要下足功夫做教案课件，这样心中对于各种可能的情况胸有成竹，更好的帮助小朋友们掌握所学知识。你有了解过中班教案应该怎么写吗？下面的内容是小编为大家整理的[热搜课件] 中班数学教案：会变的图形最新模板，希望对您的工作和生活有所帮助。

教学目标：

会进行图形折叠、分割、拼摆，使图形变化，辩认三角形、长方形、正方形及其关系，发展空间知觉和动手动脑能力。

教学准备：

正方形纸、小刀。

教学过程：

（一）变魔术

让幼儿猜想正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠，剪开变为各种图形。

将剪开的图形再拼成正方形。

（二）幼儿操作

将正方形变成4个小正方形，比比谁变得快，再将4个小正方形拼成原来的样子。

将正方形变成4个小三角形，然后还原。

将正方形变成一个长方形和两个正方形，然后还原。

（三）图形组合

将剪出来的三角形、正方形、长方形进行各种组合，变成新的图形。并鼓励幼儿用语言进行表述。如：四个三角形可拼成风车；一个三角形加一个正方形可拼成一座房子等。

[热搜课件] 中班音乐教案：喜洋洋最新模板

教案可以让小朋友能够听懂教师所讲的内容，作为一名优秀的中班老师，我们要需要重视教案课件的准备工作，才能充分实现教学意图，更好的帮助小朋友们更好的理解。中班教案，需要重点写哪些方面呢？下面的内容是小编为大家整理的[热搜课件] 中班音乐教案：喜洋洋最新模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学构思：在充满民族氛围的音乐中，让幼儿从小感受到身为中国人的骄傲，体验民族音乐的魅力。把各种舞蹈动作融合于教学活动之中，和教师的互动过程中，幼儿能孕育创造性思维，有施展个性的天地。

教学目标：

1、在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上，启发幼儿尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈，动作符合节奏。

2、激发幼儿探索欲望，发挥想象力、创造性。

3、在边敲边跳的过程中体验集体舞的欢快情感。

准备：

会跳舞蹈、会基本舞步（进退步．踮步．踏步．小碎步）、图示谱。

过程：

一．感受音乐，复习舞蹈。

1、听前奏回忆名称：感觉怎样？

2、复习舞蹈。

老师：我们来用好看的舞蹈把这首乐曲的活泼欢快、抒情优美表现出来。

二．尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈。

1、出示铃鼓：可以怎么敲？可以怎么摇？（幼儿说出一个方法，老师引导全体幼儿练习一个方法。）

2、出示图示谱：哪里是敲，哪里是摇？（断断续续练习完整集体配乐练习。）

3、幼儿尝试用铃鼓跳舞。

老师：我来跳舞，你们拿着铃鼓和我一起跳，边跳边试试想想做什么动作时铃鼓敲，怎么敲？又做什么动作时摇，怎么摇？

（1）第一遍集体尝试边跳边敲。

（2）第二遍老师按舞蹈顺序提问，个别幼儿做出，老师重复后，再集体练习。（重点、难点：敲肩、进退步摇、在头上方翻手腕敲。）

（3）集体完整配乐练习二～三遍。

三、节奏乐舞蹈的欣赏与练习。

1、请两位老师表演。

2、请能力强的幼儿表演。

3、集体表演。（创造性地模仿）。

热搜教案: 卫星的轨迹（中班体育教案）(写作示例)

教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课，作为一名敬业幼儿园的中班老师，我们要做出优秀的教案课件，才能充分实现教学意图，更好的帮助小朋友们更好的理解。你有了解过中班教案应该怎么写吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热搜教案: 卫星的轨迹（中班体育教案）(写作示例)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、运用身体表现地球和卫星运行的特点。

2、初步了解卫星绕着地球转的运行规律。

活动准备：有关卫星的知识

活动过程：

1、了解有关卫星绕着地球运行的知识

①请幼儿观察月球的图片，帮助幼儿了解月球是怎么运行的（月亮是绕着地球转的）

②请幼儿讨论：除了月亮，你还知道有什么人造卫星是绕着地球转的吗？

2、拿出地球仪，请幼儿说一说，猜一猜。

①你们知道这是什么吗？

②你知道地球是在运动吗？

③你知道地球是怎样运行的吗？

3、讨论：“怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行”

①“地球”慢慢的自转，“卫星”绕着地球走、跑、跳。

②幼儿分组两人一组手拉手转圈。

热搜课件: 中班社会保护青蛙教案反思最新模板

教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收，作一位认真的中班老师，我们要写好完备的教案课件，这样小朋友们才能很好地理解教学中的知识点。如何才能将中班教案写的清晰而有条理呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“热搜课件: 中班社会保护青蛙教案反思最新模板”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

设计背景

春天来了，春风吹着，春雨下着，花儿开着，树发芽了，各种各样的小虫也出来了。池塘里，小河边出现了小动物——小蝌蚪，这一切吸引着我们农村的小朋友，他们觉得小蝌蚪真好玩，小蝌蚪为什么和妈妈长得不像呢?什么时候才长得跟妈妈一样?根据孩子们的兴趣，设计了《小蝌蚪和青蛙》的活动，通过活动让幼儿了解小蝌蚪的生长过程培养幼儿热爱科学的兴趣。

活动目标

1、引导幼儿初步了解蝌蚪的生长过程。

2、激发幼儿爱护小动物。

3、让幼儿了解青蛙是益虫，我们要保护它。

4、培养幼儿的观察力，操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点难点

教学重点：引导幼儿了解蝌蚪的生长过程。

难点：培养幼儿的观察力、操作能力。

活动准备

1、《小蝌蚪找妈妈》故事磁带。

2、小蝌蚪的生长变化图。

活动过程：

一、 谈话导入。

二、欣赏录音故事《小蝌蚪找妈妈》

了解青蛙生长变化过程。提问：这个故事里面都有谁?青蛙妈妈在水里种下了什么?长出什么来了?最后变成什么了?

三、出示图片，引导幼儿观察蝌蚪的生长变化过程。

卵→蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前腿(尾巴变短)→青蛙

小结：(1)、蝌蚪要变成青蛙先——再——后——最后——

(2)青蛙生活在哪里?(水里、地上)

(3)青蛙吃什么?(蚊子、蜗牛……)

四、教育幼儿要爱护小青蛙。

(它是捉害虫能手，是庄稼的好朋友，是有益的。)

五、幼儿绘画《蝌蚪》、《青蛙》

六、结束部分：

小青蛙饿了，我们送它们去捉害虫吧。

教学反思

孩子对青蛙和小蝌蚪比较熟悉，能说出蝌蚪的外形，生活习性，通过活动在了解蝌蚪的生长过程的同时，培养孩子的观察力。

今日教案: 中班体育教案好玩的球(推荐一篇)

教案可以让小朋友更好的消化课堂内容，身为一位优秀的幼儿园中班老师，我们要将教案课件写好，这样才能避免实际教学中应对不足的情况，让小朋友们在课堂和老师互动起来。如何在中班教案中全面的总结课程内容呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《今日教案: 中班体育教案好玩的球(推荐一篇)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

活动目标

1、认识瑜伽球，了解瑜伽球的多种玩法。

2、能用多种方式和同伴在低矮的独木桥上合作运瑜伽球，并了解游戏规则。

3、感受与同伴合作带来的快乐。

活动准备

1、两个大小相等的瑜伽球。

2、低矮独木桥两个。

3、背景音乐。

活动过程

一、热身活动

1、播放音乐“健康歌”，教师带领幼儿做热身操。

二、出示瑜伽球。

1、教师出示瑜伽球，带领幼儿认识瑜伽球，并知道瑜伽球的多种玩法。

教师：小朋友你们认识这是什么吗？

教师：那你们知道瑜伽球可以怎么玩吗？

2、教师小结：瑜伽球有那么多种玩法，可以抱着瑜伽球向前跑，可以把瑜伽球向上抛，还可以和同伴背对背夹着瑜伽球等等，小朋友说出了那么多玩法，想和老师一起玩吗？

三、游戏——在低矮的独木桥上运瑜伽球，能运用多种方式运球。

1、游戏一：幼儿自己在低矮的独木桥上运瑜伽球。

教师：下面老师请小朋友自己穿过独木桥运瑜伽球，你自己选择运球方式。

2、游戏二：同伴合作运球。

教师：两两小朋友合作一起运瑜伽球。

教师小结：在运球前，可以先和同伴一起商量怎么运球，这样在运球的过程中就不会出现意见不合的现象了，回去大家再想想瑜伽球还可以怎么玩。

四、游戏结束放松活动。

[热搜教案] 中班手工活动教案：《春姑娘花店》最新模板

教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来，成为一位认真负责的中班老师，我们要做好教案课件的前期撰写，才能按质按量地达到预期教学目标，提升小朋友们的分析能力。那么，你有没有收集优秀的中班教案呢？以下是小编收集整理的“[热搜教案] 中班手工活动教案：《春姑娘花店》最新模板”，相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标：

1）探索学习“百合花”的折法，并尝试简单的分类。

2）感受春天花儿朵朵开的美好情景。

活动准备：

步骤图若干、各色手工纸、双面胶、“花茎”若干、小小垃圾筐

录音机和磁带（歌曲《春天来》）

活动过程：

（一）歌曲引入，激起幼儿的兴趣：

1）教师播放歌曲《春天来》。

2）幼儿跟随音乐唱唱跳跳。

（二）围绕“春天展开讨论”：

教师提问：

1）现在是什么季节？

2）春姑娘来了，给我们带来了什么特别的礼物？

（花儿都开了，小草长高了，树叶发芽了~~~~）

3）春天里你见过什么美丽的花？

（迎春花、郁金香、蔷薇花~~~）

引出——春姑娘花店

教师：春天里有这么多漂亮的花呀！我真想开个“春姑娘花店”，把美丽的花都留在我的店里，你们愿意帮助我吗？

幼儿：愿意！

（三）幼儿观察花店，并根据要求插花：

1，（教师展示“春姑娘花店”）

提问：

1）你们看看我的“春姑娘花店”怎么样呀？

（花太少了，不漂亮！）

2）哎呀，我的钱都用来买花盆，不够买鲜花了，这可怎么办呀？

（我们帮你做。）

2，引出要求——真的！那太棒了！方老师已经给你们准备好了材料，看，这是步骤图，上面有教你做好多漂亮的花，这是什么花？（幼儿说出：蔷薇花、郁金香。）这是什么花？（教师：百合花。）百合花是我们的新朋友，小朋友们也可以做一做。等一会你可以去做自己喜欢的花送到我的花店来，但是你可要看清楚，花盆宝宝会告诉你它喜欢什么样的花，请你别搞错了哦！

3，幼儿操作，教师巡回指导。

（四）展示幼儿作品并欣赏：

教师：哇，真美丽！快让我们来看看“春姑娘花店”！

（发现错误，并纠正）

教师：我的花店里有了这么多美丽的花，多亏你们的帮忙呀！

谢谢你们啦~~~

幼儿：不用谢！

（五）活动结束：歌曲《春天来》

教师：多美丽的花店呀！让我们一起来美丽的春天里唱歌跳舞吧~~~