[课件借鉴] 幼儿园小班教案精选。
作为幼儿园小班老师,要让小朋友们跟着每堂课的气氛活跃思考起来。小朋友们们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,教案可以让上课自己轻松的同时,小朋友们也更好的消化课堂内容。您是不是不太清楚小班教案怎么写呢?以下是小编收集整理的“[课件借鉴] 幼儿园小班教案精选”,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标 :
1、 通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。
2、 学习关心别人,和他人分享。
3、 喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
4、 体验同伴间友好的情感。
活动准备:
情景表演,分香蕉
活动过程:
1、 提出要求,观看表演。妈妈买了小明最爱吃 的香蕉,回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶,一根给妈妈,留下一根给爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,妈妈夸奖小明,小明听了心里真高兴,脸上笑眯眯的。
2、 通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。
(1)小明为什么脸上笑眯眯的?
(2)小明为什么高兴?
(3)奶奶,妈妈为什么夸奖小明?
小结:小明把最喜欢吃的香蕉,分给奶奶、妈妈,爸爸吃,关心他们。奶奶,妈妈夸奖他,所以他感到高兴、快乐。
(4)如果你是小明,你会怎么做?
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[课件借鉴] 幼儿园小班社会教案:参观幼儿园模板
每一位幼儿园小班老师,为了能够给小朋友们给一个最简单易懂的教学思路。教案课件是老师需要精心准备的,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。小班老师该怎么写好一份教案呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[课件借鉴] 幼儿园小班社会教案:参观幼儿园模板”,希望对您的工作和生活有所帮助。
参观幼儿园
活动目标
熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域。
活动准备
场地安全检查
过程建议
1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可陪同参观,了解其用途及与幼儿的关系。
2、观看园内环境及了解班级的位置。
3、大家分享见闻并自由活动。
我的东西我认识
活动目标
认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。
活动准备
每个孩子的个人生活物品有不同的标记。
过程建议
1、带幼儿来到饮水区,认识自己的茶杯,了解其作用。
2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上。
3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜欢?
4、认标记拿自己的茶杯喝水。
5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水。
有趣的饲养角
活动目标
知道幼儿园里有可爱的小动物,愿意亲近它们。
活动准备
饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物,并准备动物的食物。
过程建议
1、幼儿来到饲养角,看一看可爱的小动物的家。
2、摸一摸小兔、鸽子等小动物,说说自己的感觉。
3、给小动物自由喂食。
延伸提示
1、在日常生活中,引导幼儿了解幼儿园生活的基本规则,如午休时不吵闹。
2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园,丰富幼儿的经验。
[课件借鉴] 幼儿园小班安全教案之五
作为幼儿园小班老师,我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容。老师日常工作中不可缺少就是准备教案课件,教案可以让小朋友们能够在教学期间跟着互动起来,小班老师该怎么写好一份教案呢?小编特地为您收集整理“[课件借鉴] 幼儿园小班安全教案之五”,仅供您在工作和学习中参考。
教学目标:
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
教学准备:
食物投影仪、图片、乘车的音乐
教学过程:
一、了解乘车的基本规则
三、讨论如何保护车厢环境
四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识
五、结束活动
活动反思:
"各种各样的汽车"主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。
[课件借鉴] 幼儿园小班健康教案写作范例
在上课时幼儿园小班老师为了能让小朋友们都跟着互动起来。老师为了上好课需要写教案课件,教案可以让小朋友们更容易听懂所讲的内容,如何在小班教案中全面的总结课程内容呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[课件借鉴] 幼儿园小班健康教案写作范例”,希望对您的工作和生活有所帮助。
设计意图幼儿园一日三餐后,难免口中有食物残渣,漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法,可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此,我们应充分利用生活环节进行教育,特别是要随时抓住时机,学习正确的漱口方法,帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法,并加以督导,形成良好的生活卫生习惯。
活动目标
1.知道漱口可以清洁口腔,保护牙齿。
2.学习正确的漱口方法。
3.愿意坚持饭后漱口。
活动准备镜子、杯子、水、毛巾等。
过程建议
1、午餐、午点后,请幼儿说说吃了什么?好吃吗?
2、送礼物,照镜子:今天准备了小礼物送给你们,看看是什么?(镜子)我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢?
3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。可以刷牙、漱口或用牙签。讨论哪种方法方便快捷?
4、学习正确漱口的方法:
(1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。
(2)幼儿边念儿歌边模仿学习正确漱口的方法。
5、尝试漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口。
6、互相看看谁的牙齿最干净。
延伸提示1、利用生活环节,巩固漱口的方法。
2、与家长联系,要求幼儿在家中也养成饭后漱口的习惯。
3、开展幼儿龋齿的防治工作。
[课件借鉴] 幼儿园小班《好吃的水果》教案其三
身为一位幼儿园小班老师,我们要给小朋友们一个优质的课堂。教案课件是老师需要精心准备的,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。那么,优秀的小班教案模板有哪些?为满足您的需求,小编特地编辑了“[课件借鉴] 幼儿园小班《好吃的水果》教案其三”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1.根据形状猜测水果,并能说出水果的相应颜色,巩固对红黄两色的认识。
2.学习揉搓纸球,并根据水果颜色选择相应颜色的纸球在水果轮廓线内粘贴填色。
3.能积极参与动手操作,并坚持完成作品,感受成功的喜悦。
4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
5.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
活动准备:
1.知识经验准备:认识一些水果,知道它们的形状和颜色。
2.物质材料准备:《好饿的小蛇》截图ppt;树干图每组一张;红黄两色皱纹纸、胶水各若干。
活动过程:
一、观看课件激兴趣,理解故事内容。
这是谁?它在哪里?
原来这是条好饿的小蛇,好饿的小蛇扭来扭曲在散步,同时也在找东西吃。
二、根据形状猜水果,认识水果颜色。
1.根据月牙形猜水果,并认识黄色。
你猜猜,好饿的小蛇吃了什么?(香蕉)
你怎么知道是香蕉的?香蕉是什么颜色的'?
还有什么水果也是黄色的?
2.根据圆形猜水果,并认识红色。
你猜猜,好饿的小蛇还吃了什么?
你怎么知道是苹果的?苹果是什么颜色的呢?
还有什么水果也是红色的?
刚刚好饿的小蛇吃了黄色和红色的水果,可它还没吃饱,还想吃呢!可树上的水果都隐身了,躲起来了,怎么办呀?我们来帮忙找一找好吗?
三、学习揉搓团纸球,感受填色快乐。
1.教师示范填色操作
教师边示范边讲解操作要求:
选择一个你喜欢的水果轮廓,想一想它应该是什么颜色的?再选择相应颜色的皱纹纸,放在手心揉一揉、团一团,一个纸球做好了,再用胶水粘一粘。
2.幼儿尝试填色游戏
小朋友,我们大家一起来帮帮好饿的小蛇,把水果都"找"出来,好吗?
四、相互欣赏果园,获得成功体验。
小朋友们帮好饿的小蛇把水果都"找"出来了吗?谁来说一说你找到了什么颜色的什么水果?
小朋友,你们今天开心吗?为什么?
让我们一起来跳个快乐舞吧。
[课件借鉴] 幼儿园小班语言教案《树洞小屋》范例
作为杰出的幼儿园教师工作者,不仅要照顾好小朋友,还要保证教课的顺利开展。那么,写教案课件是老师上课前最重要工作之一,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。那么,优秀的小班教案模板有哪些?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[课件借鉴] 幼儿园小班语言教案《树洞小屋》范例”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
小班语言教案《树洞小屋》
活动目标:
1、初步了解故事内容。
2、尝试根据图片复述故事内容。
3、感受小动物之间互相帮助、为他人着想的温馨情谊。
活动准备:
幻灯片图片;音乐:卡农
字卡:竹子、木头、棕熊、熊猫、小松鼠;
活动过程:
一、开始部分:
1、出示手偶,启发幼儿欣赏故事的兴趣。
(1)师:在森林里,住着许多小动物,它们的关系可好啦。瞧!这是谁?
(2)教师出示手偶,向大家问好。
(3)小松鼠最近要搬家了,它会搬去哪呢?
二、基本部分:
1、师播放幻灯片图片,跟随音乐有感情的讲述故事的第一、二段。并提问:
(1)小松鼠要搬去哪里?大熊猫来说了什么?
(2)棕熊过来说了什么?
(鼓励幼儿学故事里的小动物对话)
(出示图文并茂的字宝宝:小松鼠、熊猫、棕熊)
2、师发出疑问,请小朋友猜测,小松鼠有没有搬去打熊猫和棕熊说的地方?我们一起继续来听听故事里面是怎么说的。
3、教师讲述故事的后面部分,并提问:小松鼠对它的好朋友说了什么?它为什么这么说?它最后住在了那里?
(出示图文并茂的字宝宝:竹子、木头)
三、结束部分:
1、师完整地讲述故事,让幼儿理解熊猫和棕熊的助人为乐,理解小松鼠最后的做法是在为他人着想。
2、教师引导幼儿跟随图片复述故事内容。
活动延伸:
1、请小朋友说说自己帮助过别人的事情。
2、游戏识字《小小邮递员》
[教案借鉴] 幼儿园小班数学教案《修路》
作为幼儿园小班老师,要让小朋友们跟着每堂课的气氛活跃思考起来。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,小班教案,需要重点写哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“[教案借鉴] 幼儿园小班数学教案《修路》”,供您参考,希望能够帮助到大家。
小班数学活动:修路
一、活动目标:
1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。
2、初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。
3、激发学习数学的兴趣。
二、活动准备:
1、用硬纸板制成一条“小路”,上面镂刻大小不同圆形、三角形、长方形、正方形“土坑”,镂刻下来的图形涂上颜色即成“石块”。(将个别圆形、正方形两等分)
2、兔妈妈胸饰。
三、活动过程:
1、游戏“做夹心饼干”,复习对圆形、三角形、长方形、正方形的认识。
教师扮成兔妈妈,幼儿扮成小兔。
教师:“天气太冷了,兔奶奶生病了,我们去看望她好吗?”
教师:“我们带点什么去好呢?”
游戏“做夹心饼干”,要求将图形标记贴在胸口,找一个贴相同图形的幼儿做朋友,最后要说出做的是什么形状的夹心饼干。
2、引起幼儿玩“修路”游戏的兴趣。
教师:“做好了夹心饼干,我们一起到兔奶奶家去吧,到兔奶奶家要经过一条小路,可是这条小路坏了,怎么办呢?”
3、幼儿“修路”,辨知图形。
教师先带领幼儿观察一下小路有哪些图形,然后请幼儿拿“石块”一一对应地嵌入小路的“土坑”中。
3、尝试组合图形。
启发幼儿想办法把两块半圆形的“石块”和两块长方形的“石块”嵌入“土坑”中。
4、游戏“踩石头”。
教师:“小路修好了,我们一起到兔奶奶家去吧,不过在过小路的时候我们一起来玩个踩石头的游戏,我拿出什么形状的图形,你们就去踩什么形状的“石头”并说出这是什么形状。“
5、到兔奶奶家,结束活动。