[精]小班中秋活动方案(合集5篇)。

一个人正如同一只时钟，是以他的行动来定其价值的，方案中可以确定一个无比明确的目标，作为资深的赵老师教案网编辑我特别推荐这篇经典的“小班中秋活动方案”，欢迎大家借鉴共同提高进步！

小班中秋活动方案 篇1

篇一一、活动目标

1欣赏歌曲，理解和感受歌曲的内容和情感。

2试着用声音和动作来表达你对这首歌的理解。

二、活动准备

1.歌曲《爷爷为我打月饼》的音频，手机或电脑，音箱。

2.情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

三、活动过程

1欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

导语：听了这首歌你感觉怎么样？

2再次欣赏歌曲，感受歌曲的内容。

★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。

三。边听边看表演，进一步了解歌曲的内容。（引导孩子们在表演中感受爷爷对宝宝的关爱。）

4试着用声音和动作来表达你对这首歌的感受。

篇二一、活动目标

1通过活动，让孩子们初步了解了中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2.体验与伴侣老师一起度假的快乐。

二、活动准备

发动幼儿自带水果和月饼

三、活动流程

介绍节日，欣赏故事，交谈和品味

四、活动过程

1介绍节日，向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道8月15日是中秋节。

2欣赏这个故事，听“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮女孩不能总是穿衣服。

3.谈话品尝

a.中秋节吃什么？

b、 分享你带来的月饼和水果，谈论你带来的食物。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

晚上，月亮姑娘出来了，瘦瘦的，弯曲的，像个小女孩的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝给她量了尺寸，请她五天后回来。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来拿衣服。衣服更漂亮了，但是月亮姑娘连衣服都穿不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：＂我只好重做了。“五天后，月亮姑娘来取衣服。裁缝惊讶地发现，月亮姑娘变得越来越圆，象一个圆盘

＂啊你又长胖了！”裁缝叹了口气，对月亮姑娘说：“唉！

你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。“原来月嫂每天都换衣服，所以还是穿不合身的衣服。白天，太阳公公出来了。她不好意思出来，晚上才悄悄地出现。

篇三一、主题目标

1要知道八月十五日是中秋节。简单了解一下中秋节的由来，就知道中秋节又称团圆节。

2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

二、环境创设

1与孩子们一起布置大型中秋壁画，包括月亮的变化和宫灯。

2挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

三。在节前展示孩子们对月亮的观察，并绘制“月亮变化书”。（事先发放记录单）。

三、区域活动

开开心心来中秋

1绘画：提供水果**给孩子们做美味的水果。

2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

三。艺术家：提供彩纸、胶水和彩笔装饰节日彩灯。

4制作灯笼：用空瓶子、彩带、彩纸和粘贴材料制作灯笼。

四、家园共育

小班中秋活动方案 篇2

一、活动准备

1知识准备：家长要帮助孩子了解中秋节的来历，一起收集相关信息。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动开始前，孩子们通过张贴海报和写邀请函的方式邀请父母参加庆祝活动。

二、活动过程

1庆祝活动（儿童主持）

（1） 孩子们通过交流和观察月球边缘的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

（2） 请介绍一下中秋节的来历。

（3） 开展亲子活动：教师、孩子和家长共同表演各自的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

1、结束：举办化装舞会。（**你最喜欢的形象，跳邀请舞）

幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友

三、活动目标

1要知道，当你长大了，你应该学会照顾你的弟弟妹妹。

2以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌生了当大班孩子的自豪感。

活动准备：

制作小礼物的材料、笔、纸等。

活动过程：

1、讨论怎样当哥哥姐姐。

（1）、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一起玩，帮他们穿衣服，叠被子等。

（2）、遇到困难时怎么办？

2、制定帮助计划。孩子们以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论的结果，在全班进行交流。

3、实践活动。孩子们要根据自己的计划开展活动，与弟弟妹妹交朋友，老师跟着孩子，并提醒注意安全

（1） 对于刚入园的孩子，表演自己的节目，讲故事。

（2）、我当小向导。引导弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们识别相应的标牌，并学会与工作人员打招呼。

（3）、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。

（4） ，一起玩游戏，邀请小班的孩子一起进行游戏活动。

一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。要争取家长的理解和积极参与，按着尊重、平等合作的原则，积极支持和帮助家长提高教育子女的能力。

因此，为了进一步加强家长与孩子之间的互动与合作；培养孩子的实践能力、创造力和想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与***x年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：

二、活动时间

***x年x月xx日上午

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动对象

全园孩子和家长

五、活动主题

“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励孩子和家长利用生活中的废弃材料进行创作和再利用，创作出各种新颖美丽的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备

***x年x月xx日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求

1.制作材料：废旧的月饼盒子

2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

体验中秋团圆、团圆、丰收的欢乐氛围，加深亲情；在参加中秋节的各种活动中，他们可以大胆而自信地表达自己；在***的指导下，学会寻找和收集信息，学会交流，合作和分享；简单了解中秋节的起源和祖国的传统文化。

一、幼儿发展目标与主要内容

1了解中秋节、重阳节、春节等传统节日的起源和习俗，体验传统文化。

2了解教师节、国庆节、国际劳动节的名称和日期，进一步了解这些节日的社会意义。

三。积极参与各种节日的筹备和庆祝活动。学会以适当的方式与他人沟通、沟通和合作，分享集体活动的快乐。

4培养孩子热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动、热爱亲人的健康情感，鼓励他们用多种方式表达感情。

二、教师指导建议

（一）传统节日中秋节

1环境：教师和孩子们创造一个反映中秋节的环境，例如用粘土或粘土制作月饼和水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的**等。

2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活动：

（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

（2） 引导孩子根据故事创作和表演童话剧。孩子们将分配角色，制作道具和表演。

4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的**上。

5、家园共育：

（1） 引导孩子们观察月亮的大小。

（2） 给孩子们讲一个关于月亮的故事或教他们一首关于月亮和中秋节的故事。

（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进**感教育。

一、活动目标

1通过活动，让孩子们了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2.体验与伴侣老师一起度假的快乐。

活动准备：

组织儿童带水果和月饼

班级集体活动活动流程：

二、介绍节日

欣赏故事——畅谈并体验活动过程：

1介绍节日，向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道8月15日是中秋节。

2欣赏这个故事，听“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮女孩不能总是穿衣服。

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

晚上，月亮姑娘出来了，瘦瘦的，弯曲的，像个小女孩的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝给她量了尺寸，请她五天后回来。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘胖了一点，弯的象只小船。她来拿衣服。衣服更漂亮了，但是月亮姑娘连衣服都穿不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：＂我只好重做了。“五天后，月亮姑娘来取衣服。裁缝惊讶地发现，月亮姑娘变得越来越圆，象一个圆盘

＂啊你又长胖了！”裁缝叹了口气，对月亮姑娘说：“唉！

你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。“原来月嫂每天都换衣服，所以还是穿不合身的衣服。你，太阳公公白天出来了，她不好意思出来，晚上才悄悄出现。

小班中秋活动方案 篇3

下学期中秋节活动方案

小班组活动目标:

1要知道农历八月十五是中秋节，这是我国的传统节日。我们可以体验民族节日的快乐。

2喜欢听中秋的故事，学会跟着中秋的儿歌。

三。对中秋节的民俗有一个初步的了解，懂得好的东西应该和大家分享，并萌生对家人的亲情。

活动准备：

1.有关于中秋节来历的**、关于中秋节风俗的知识。

2.有关于中秋节的歌曲。

3.月饼的简笔画。

活动过程：

1.介绍节日

向幼儿介绍八月十五是我们的传统节日--中秋节，并****故事《嫦娥奔月》，知道中秋节的由来。

2.了解风俗

向孩子们讲解中秋节的风俗习惯，知道中秋节要吃月饼，要全家团聚，晚上还可以赏月、看元宵等。

3.学唱中秋节的歌曲

老师**关于中秋节的歌曲，带领幼儿一起学唱。如《爷爷为我打月饼》。

4.画月饼

老师带领幼儿给月饼涂色。

活动延伸：

老师还可以带领孩子们用超轻粘土制作月饼，让孩子们掌握揉、揉、捏、压的技巧。

小班中秋活动方案 篇4

设计意图

文化是一个民族的基础，节日是民族文化遗产的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等民间传统节日，大力弘扬民族文化优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

活动目标

1通过活动，让孩子们了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2.体验与伴侣老师一起度假的快乐。

活动形式

班级集体活动环境布置

1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.在语言去投放相关月亮知识的图书。

三。挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

家长工作

1家长们帮助收集中秋节的信息，并提供给大家分享。

2为这个主题活动准备一些月饼盒。和孩子一起做灯笼，最好是共同生产。

三。督促孩子们在节前和节后连续观察月亮，记录月亮的变化。

4关注主题活动进展情况，及时协助开展主题活动。

5有时间带孩子们在月夜赏月。

活动主题一：中秋的来历

活动目标

1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

活动准备：请家长帮助孩子收集有关中秋节的信息，以及一些中秋节的**。

活动过程

一、导入。以对话的形式，激发孩子们的形趣。

老师：孩子们，你知道我们国家有什么节日吗？

2、 向孩子们介绍中秋节，包括时间和起源。

1.老师请孩子们介绍，并请其他孩子听他们知道什么以及与别人有什么不同。

2老师们自己介绍材料，让孩子们了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

老师：孩子们，你知道中秋节吃什么吗？老师：除了吃月饼，我们还能做什么？

四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。

老师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从**了解到的？”

1.儿童交流自己获得知识的机会。

2教师帮助孩子总结从**获得知识：方法和渠道。

小班中秋活动方案 篇5

三一文库（其他范文/活动方案

中秋亲子活动不仅促进了亲子沟通，增进了孩子与家长的感情，也让孩子们体验到了快乐的中秋节。

幼儿园小班中秋节亲子活动方案(一)

活动背景：

中秋节是我国的传统节日，孩子们对此既熟悉又有趣，具有教育价值。大一点的孩子有很多庆祝中秋节的经验，并且对中秋节的传统习俗有一定的了解。庆祝中秋节，更注重的是让孩子们了解中秋节的相关知识，并感受现代中秋节独特的艺术性。

活动时间：20xx年9月29日(星期六)下午3点整[申请书范文网 SQ158.coM]

活动目标：

1通过知识竞赛的形式了解中秋节的起源和基本文化习俗。

2一起过中秋节，可以分享节日的快乐，加深对传统节日的体验。

3.动手操作能力的锻炼。

活动准备：

1.**《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)

3.关于中秋节的知识小问答

4.盘子若干

活动流程：

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

老师看完故事后总结道：一个月的时间里，月亮的形状在不断变化，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼

有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个中秋知识问答小比拼

1.八月十五又称什么节?(b)

a月饼节b团圆节c家乡节d诗人节

2.中秋节又可以称为什么?(a)

a仲秋b月夕c秋节d追月节