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小班主题教案

小班主题教案

时间:2022-11-10 赵老师教案网

小班主题教案《水果宝宝》之一。

老师讲课小朋友们爱听,还愿意学的情况下,往往少不了一份教案。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。小班老师该怎么写好一份教案呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《小班主题教案《水果宝宝》之一》,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动目标:

1.运用多种感官初步了解水果的基本特征,比较水果的不同。

2.尝试制作水果宝宝,乐意用简单的语言与老师、同伴交流。

3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

1.师生共同收集各种水果

2.各类水果切成小块以供幼儿品尝用

3.制作水果宝宝的各种辅助材料(糨糊、色纸、牙签等)

活动过程:

一.比较不同将水果放于桌上,请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看,然后说说这些是什么水果?(本文.来源:.教案网)它们一样吗?哪里不一样?(从外形、颜色等出发引导幼儿讨论)

二.制作水果宝宝

1.欣赏老师的作品:瞧,变魔术啦!师边说边逐一给水果贴上五官,请幼儿跟着老师一起说说贴上去的是什么,分辨位置)

2.鼓励幼儿自由选择材料制作水果宝宝。

三.展示

水果宝宝坐火车啦!(把作好的水果放入积木搭成的火车上)

数数坐了几个水果宝宝?它们都是谁?鼓励没完成的孩子继续努力。

精选阅读

[课件必备] 小班主题教案及教学反思《水果宝宝》(一篇)


相信很多幼儿园小班老师都希望自己的课堂上,小朋友们能够积极的与自己互动。老师工作中的一部分是写教案课件,教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢?下面是由小编为大家整理的“[课件必备] 小班主题教案及教学反思《水果宝宝》(一篇)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

活动目标

1.通过本课学习,使幼儿认识一些常见水果,知道他们的外形,颜色,吃法以及味道。

2.通过本课学习,使孩子们知道多吃水果的好处,养成多吃水果的习惯。

3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己对水果的见解。

4.知道人体需要各种不同的营养。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点

认识常见水果的外形,颜色,以及吃法。同时知道多吃水果有益健康,养成多吃水果的习惯。

活动准备

常见水果(苹果、香蕉、桔子、梨)实物以及桃子,石榴等水果的图片

活动过程:

一.开始环节:复习手指操(小白上楼梯),导入课题。

二.基本环节:逐一出示四种常见水果,引导幼儿认识(从外形,颜色,吃法以及味道上来区分)

1.看外形:苹果是圆的,红红的。香蕉是长长的,黄色的。.本文来源:幼儿园教案网桔子是桔黄色的,圆圆的。梨是淡黄色的,上边小,下边大的椭圆形。

2.实际吃:注意引导幼儿,香蕉和桔子要剥开皮后才能吃,苹果和梨要洗干净才能吃。也可以削掉皮吃。

3.品尝味道:分给幼儿常见水果,让他们细细品尝后,说出是什么味道?

三.结束环节:

1.这些是常见水果,我们还见过那些水果?出示图片,引导幼儿说出来,(比如:桃子,石榴,葡萄等)并认识。

2.水果里有很多对我们身体有好处的东西,所以我们要多吃水果.

四.延伸环节:

水果由于产地不同,种类也不同,建议孩子们走进大自然,多认识一些水果。比如:火龙果、荔枝、榴莲等。

教学反思

1.本课能充分尊重幼儿的兴趣爱好和个性发展,积极调动了幼儿的学习积极性,师幼互动良好,课堂气氛活跃。

2.教学环节设计合理,过渡自然。

3.通过本节课的学习,幼儿的认知能力得到很大程度上的提高。特别是结束环节和延伸环节更给了孩子学习的动力,因为他们没有见过这些水果,所以很好奇,给以后的学习创造了学习的动力。

4.如果以后再讲这节课,我将把重点部分用在教幼儿认识一些热带水果和其他亚热带水果上。(教法和这节课相同。)(先看再吃)常见水果则一带而过,因为这些水果他们常见。

教你写教案: 小班主题教案《水果》其一


幼儿园小班老师要保证每堂课能够顺利的进展。老师为了上好课需要写教案课件,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢?下面是由小编为大家整理的“教你写教案: 小班主题教案《水果》其一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

教学目标:

1、运用多种感官初步了解水果的基本特征,比较水果的不同。

2、尝试制作水果宝宝,乐意用简单的语言与老师、同伴交流。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

教学准备:

1、师生共同收集各种水果

2、各类水果切成小块以供幼儿品尝用

3、制作水果宝宝的各种辅助材料(糨糊、色纸、牙签等)

教学过程:

一、比较不同将水果放于桌上,请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看,然后说说这些是什么水果?来.源教.案网它们一样吗?哪里不一样?(从外形、颜色等出发引导幼儿讨论)

二、制作水果宝宝

1、欣赏老师的作品:瞧,变魔术啦!师边说边逐一给水果贴上五官,请幼儿跟着老师一起说说贴上去的是什么,分辨位置)

2、鼓励幼儿自由选择材料制作水果宝宝。

三、展示水果宝宝坐火车啦!(把作好的水果放入积木搭成的火车上)数数坐了几个水果宝宝?它们都是谁?鼓励没完成的孩子继续努力。

[推荐教案] 小班主题《西瓜》教案之一


作为幼儿园小班老师,我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容。老师在新授课程时,一般会准备教案课件,教案可以让小朋友们能够听懂教师所讲的内容,小班教案你知道怎么写更好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[推荐教案] 小班主题《西瓜》教案之一”,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动目标:

1、认识西瓜的特征,知道西瓜有营养。

2、发展幼儿的观察能力。

3、认识汉字“西瓜”的字形、读音及意义。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备:

1、实物西瓜一个。切好的西瓜每人一块。

2、水果刀,果盘。

活动过程:

1、猜谜语:青青藤,满地爬。

结个果子圆又大,

瓤甜水多绿娃娃。

2、出示西瓜,引起幼儿观察西瓜外形的兴趣。

提问:①西瓜是什么形状的?

②瓜皮是什么颜色的?

③瓜皮上有什么?

④摸一摸,感觉怎么样?

教师小结:西瓜有圆的,有椭圆的,西瓜皮是绿的,有皮上有一条条的花纹,瓜皮摸

上去很光滑。

3、认识瓜瓤

①教师切开西瓜,让幼儿观察。

②看一看,西瓜里有什么?

③说一说瓜瓤是什么颜色?什么味道?

④瓜瓤里有什么?

教师小结:西瓜里有瓜瓤,有瓜籽,瓜籽是黑色的,可以吃,也可以当种子,西瓜瓤很甜。

4、幼儿品尝西瓜。

5、认读汉字“西瓜”

6、教育幼儿多吃水果。

总结分享:

请幼儿说说吃西瓜的感觉。

活动评价:

1、能说出西瓜特征。

2、能认读汉字“西瓜”二字。

3、喜欢吃西瓜。

4、知道西瓜有营养。

活动反思:

西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果,在生活中幼儿较熟悉、感兴趣,生活经验较丰富,在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类,获得了新的学习经验。

小班主题教案:水果核画推荐一篇


在每学期开学之前,幼儿园小班老师都要为自己之后的教学做准备。老师为了上好课需要写教案课件,教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,如何才能将小班教案写的清晰而有条理呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“小班主题教案:水果核画推荐一篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

活动目的:

1.锻炼观察力

2.认识有些水果有核

3.喜欢创作

4.发挥想象力

活动准备:苹果核、橙核、桃、草莓

活动过程创新内容:

1、把苹果核、橙核分别放在盘子里,请幼儿辨别,让他们仔细观察形状、颜色,让幼儿发挥想象力,看看这些果核象什么?能做什么?能不能创造出一幅画来,幼儿操作,可以画也可以粘贴。2、出示桃、草莓,请幼儿猜它们有核吗/幼儿用小刀开桃和草莓,亲自验证有无果核,有核和无核切的感觉一样吗?为什么?3、教师讲解,吃有核水果时,要注意那些事项,把幼儿的作品展示在作业栏中。

活动反思:我在原有教材活动过程中相应加了一些内容,使幼儿更易了解操作。

【热门课件】 小班主题教案:寻找春天之一


老师讲课小朋友们爱听,还愿意学的情况下,往往少不了一份教案。教案课件是老师需要精心准备的,教案可以让小朋友们能够在课堂积极的参与互动,有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢?小编特地为您收集整理“【热门课件】 小班主题教案:寻找春天之一”,仅供参考,希望能为您提供参考!

教学目标:

1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。

2、发展幼儿的观察力。

3、培养幼儿对自然界的兴趣,教育幼儿爱护花朵。

教学准备:

几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝;迎春花的挂图。

教学过程:

1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字,启发幼儿说出其名称含义。

2、观察实物,利用多种感官感知和体验迎春花。

3、讨论:迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系。

4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌迎春花并讨论:如何爱护花朵。

5、到室外观察迎春花。

「课件模板」小班主题教案:水果谜语


一个优质课堂,就是老师在讲小朋友们在答,讲的知识都能被小朋友们吸收。那么,写教案课件是老师上课前最重要工作之一,教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友们吸收,有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“「课件模板」小班主题教案:水果谜语”,仅供您在工作和学习中参考。

你们知道我最敬佩的人是谁?她既不是大名鼎鼎的明星,也不是受人尊敬的名人,她只是一位普普通通的清洁工阿姨。

这位阿姨40岁左右,每次见她,她都穿着干净的工作服,头戴一顶帽子,你要问我都在那见过她?只要有垃圾的地方,就有她挥汗工作的身影。

每天早晨,她总是早早地来到大马路上,一手拿扫帚,一手持垃圾铲,从马路的这端清洁到马路的那端。你感受到的永远是她那弯腰工作时默默无闻和无私奉献的精神品质。这个时候,如果有哪位路人乱扔垃圾,那阿姨的辛苦劳动就白费了,所以,我想对来来往往的行人说:"请珍惜阿姨的.劳动成果吧,为创造美丽、干净的城市贡献力量。我们甚至可以弯弯腰,捡起一片垃圾,这样阿姨就不用那么辛苦了。我们对阿姨最大的尊重和帮助就是不乱扔垃圾。"

这就是我最敬佩的人,我相信,她也会成为大家最敬佩的人。

[2023课件] 小班主题动物教案之一


作为幼儿园小班老师,要让小朋友们跟着每堂课的气氛活跃思考起来。教案课件是老师需要精心准备的,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。那么,值得被我们借鉴的小班教案有哪些?为满足您的需求,小编特地编辑了“[2023课件] 小班主题动物教案之一”,希望对您的工作和生活有所帮助。

活动名称:保护牙齿

活动目标:

1、知道牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

活动准备:

材料准备:录像资料、图片等

活动过程:

一、创设情境,引入主题

——小朋友,今天老师带来了两位客人,她们和你们一样,也正在换牙,想来这里听课,你们欢迎吗?(图片)

——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?

小结:看来,小朋友们都喜欢姐姐的牙齿,那我们要怎样做,才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢?这节课,我们就来学习《保护牙齿》。

二、活动探究,了解正确的刷牙方法

讨论:在换牙后,为什么有的小朋友牙齿长得那么好,而有的却长得那么难看呢?

实验:品尝黑芝麻糖,互相观察牙齿表面的变化。漱口,观察杯子里的漱口水的变化。

小结:我们发现漱口以后,牙缝里还会留有残渣,那怎么办呢?刷牙是保护牙齿的另一种好办法。

三、深入讨论,全面护牙

——小朋友,你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想,保护牙齿,还有哪些方面也要注意?

小结:

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能乱咬硬物。

3、保护牙齿,要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。

4、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出,或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观,面部发育不对称,从而会留下容貌上的终身遗憾。

「热门教案」小班主题教案:水果沙拉写作范例


作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师,在授课上的经验比较少。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的,教案可以让小朋友们更容易听懂所讲的内容,你知道小班教案可以从哪些方面来写呢?下面是小编为大家整理的“「热门教案」小班主题教案:水果沙拉写作范例”,仅供参考,大家一起来看看吧。

【活动目标】

1.学会与他人合作、分享,促进社会性发展。

2.培养幼儿照顾自己、照顾他人的能力。

【活动准备】

1.请中班两名小朋友和小班两名小朋友共同合作完成。

2.幼儿专用的水果刀两把、案板两块、围裙四件。

3.各种水果:苹果、香蕉、梨等,各种味道的果酱。。

4.教师提前在各种水果上面用黑色水彩笔画好切线。

5.中班孩子已经提前学会切的动作,小班孩子已经提前学会搅拌,,的动作。

【活动过程】

1.四名幼儿自由讨论分工:香蕉、苹果谁负责切?梨和西瓜谁负责切?谁负责搅

拌果酱?在老师的引导下合理分工:中班小朋友负责切,小班小朋友负责搅拌。

2.幼儿分工后同时进行操作:中班2位沿着切线将水果切下并且将不同的水果分

盛在不同的碗里;小班小朋友在切好的各种水果片里放入各种味道的果酱进行均匀搅

拌。

3.分享:大家一起将搅拌好的水果,分到各个碗里,邀请大家来品尝。在品尝的过

程中可以说一说:在刚才的活动中我做了些什么?谁帮助了我?自己又帮谁做了什么

事情?是怎样帮助别人的?

4.清洁:大家一起将用过的碗、勺、案板用清水冲洗干净并放在指定的地方,解下

围裙(可以鼓励中班小朋友帮小班小朋友解下围裙),放回原处。

教案精选: 小班主题买水果教案反思精选


作为幼儿园小班老师,要让小朋友们跟着每堂课的气氛活跃思考起来。教案课件是老师需要精心准备的,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。小班教案,需要重点写哪些方面呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“教案精选: 小班主题买水果教案反思精选”,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动设计背景:

新疆水果较多,维吾尔族幼儿对水果汉语说法也比较感兴趣。

活动目标:

1、 教会幼儿发苹果、梨子、桃子、香蕉的标准音。

2、 帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则。

3、 鼓励幼儿能在集体游戏中大胆说话。

4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、 培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点

1、准备苹果、梨子、桃子、香蕉四种水果图片;

2、在教育的一角设置水果商店。

活动准备

1、准备苹果、梨子、桃子、香蕉四种水果图片;

2、在教育的一角设置水果商店。

活动过程

1、导入:在导入环节中,我利用直观形象的图片先教授幼儿朗读苹果、梨子、桃子、香蕉是,然后创设游戏环境,把幼儿带入游戏活动氛围中,这样很容易激起儿童的好奇心,使之急切地想知道图片上的内容和游戏情境。老师在扮演“卖水果”的阿姨创设游戏情境引起幼儿的兴趣。老师在室内一角为商店柜台(桌子)前扮店主,从生活的语言开门见山地说:“今天老师要带你们玩一个新游戏——卖水果”。

2、教师边讲解边示范,向幼儿介绍游戏的规则和玩法。

3、教师在幼儿活动时,随时强调规则和要求(有礼貌、发音正确、声音洪量)。

4、教师引导幼儿游戏。

教师继续当店主阿姨反复玩三、五次,连玩游戏边观察幼儿对活动玩法情况,并提醒、纠正读音。

游戏结束后,幼儿进行互动,说说自己买了什么。

教学反思:

1、幼儿在教学活动过程中对自己不熟悉的水果很感兴趣,比如说苹果在这里几乎每家都有,但是香蕉是内地水果,他们就感兴趣一些。

2、幼儿在买水果的过程中,更加地学会了讲礼貌,也增进了与老师和其他幼儿的互动,增强了交流能力。

3、如果重新上这党课,一定增加一些幼儿没有见过的水果,并由此延伸,增强幼儿对外界的见识。

月度教案精选 小班主题教案:精彩小世界之一


作为幼儿园小班老师,我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容。小朋友们们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,有了教案上课才能够为小朋友们讲更多的,更全面的知识。如何才能将小班教案写的清晰而有条理呢?以下是小编收集整理的“月度教案精选 小班主题教案:精彩小世界之一”,仅供您在工作和学习中参考。

活动目标

(一)在游戏中进一步感知不同国家、民族的不同文化、生活方式和习惯,懂行应该互相尊重、和平共处,初步萌发热爱世界、热爱人类的情感。

(二)学会与同伴相互协商、分享、谦让、互助等基本交往技巧,并获得相应内心体验。

活动准备

丰富幼儿一些与游戏内容相关的感性经验;师生共同创设好所负责的游戏场地和材料。

过程

(三)各班幼儿自己协商所开设主题的角色分配,按自己意愿装扮成不同的人种的社会角色。如金发的小姑娘、黑人爸爸等,同伴之间可互相帮助化妆、打扮。

(二)小班三位老师以导游的身份,分管班内三个旅游团,手持信用卡,乘坐旅游车到各个旅游点游玩。大班和中班可自由组合成某一家庭成员的关系去游玩。如扮演爷爷奶奶可以共同去找一个小孙女。

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