2023教案:幼儿园小班科学教案《水果排队》(示范版)。

众所周知，一位优秀的幼儿园小班老师离不开一份优质的教案。老师日常工作中不可缺少就是准备教案课件，教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课，有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2023教案:幼儿园小班科学教案《水果排队》(示范版)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、通过感知、操作来比较水果种类、颜色、大小等方面的差别。尝试运用交替的规律给两种不同特点的水果有规律地排序。

2、体验交替排序的规律和方法。

活动准备：

（1）环境创设：树叶隔帘。如有规律地按顺序悬挂"一串红树叶、一串黄树叶、一串红树叶、一串黄树叶……"或一棵大树、一棵小树、一棵大树、一棵小树……"（也可用各种花表示）

（2）水果卡片、火车贴绒、小班幼儿用书11月分册第5页。

（3）各种秋天的水果卡片若干、操作纸（画好火车头或红旗等标志）。

活动过程：

(1)初步感受排序的特点。

教师："秋天真美呀！你看看这些树叶排列得有什么有趣的地方？这些树呢?"

(2)引导幼儿欣赏幼儿用书第5页的内容，尝试按规律排队。

教师："果园里的水果丰收了。你们瞧！都有什么水果？"

①教师："可爱的水果宝宝排好队准备出发旅行了。看看都有谁？它们是怎样排队的？"

②教师："你能按照图中的样子摆放水果卡片吗？请试一试。"

③教师："你还可以帮水果宝宝怎样排队？"

(3)游戏：水果排队。

出示不同难度的作业纸，由幼儿自选内容分组进行。

第一组：请幼儿按照前面水果排队的规律，为两种水果接龙排队。

第二组：请幼儿将老师提供的两种水果宝宝按照一定的规律排在作业纸上。

第三组：请幼儿选择两种不同特征的水果宝宝有规律地排列在作业纸上。

（4）欣赏自己的水果队伍，利用水果卡片自由游戏。

备注：此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p206页。

精选阅读

[2023课件] 幼儿园小班科学教案《小鸭捉鱼》其六

老师讲课小朋友们爱听，还愿意学的情况下，往往少不了一份教案。小朋友们们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，有了教案上课才能够为小朋友们讲更多的，更全面的知识。小班老师该怎么写好一份教案呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[2023课件] 幼儿园小班科学教案《小鸭捉鱼》其六”，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、认识并会找出1和许多。

2、知道1和许多的关系。

3、培养幼儿对数的兴趣。

活动准备：

教具学具：电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。

环境布置：在教室内用物品围成一小池塘。

活动过程：

一、引起动机。

教师播放许多动物的声音，以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。

二、电脑演示

（一）教师让动物一个一个地出现，然后全部合在一起，帮助幼儿初步认识"1"和"许多"。

（二）教师出示图片，帮助幼儿进一步认识"1"和"许多"。

（三）幼儿操作图片，找出"1"和"许多"的物体。

（四）以游戏的形式，让幼儿知道"1"和"许多"的关系。即许多可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。

1、出示许多"小鸭"挂饰，激发幼儿游戏的兴趣。

2、分发"小鸭"头饰，让幼儿理解"许多可以分成一个一个"。

3、以"小鸭捉鱼"的游戏形式，让幼儿进一步理解"1"和"许多"的关系。

教师：一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼？

（许多条）鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼，再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。

4、以"小鸭游泳"的游戏形式，让幼儿加深理解"1"和"许多"的关系。

教师：捉完小鱼，我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭，那只小鸭就跳到池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍小鸭，小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭？（许多只）天黑了，我们要回家了。鸭妈妈再一个一个地拍小鸭，小鸭一个一个的上岸，岸上就有许多小鸭了。

三、结束部分

教师：我们今天捉了许多小鱼，现在一起回家煮鱼吃吧。

鸭妈妈带着小鸭，唱着歌儿回家："一条一条又一条，许多小鱼水里游。一只一只又一只，许多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮，回家煮！"

备注：此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p106页。

[2023课件] 小班科学教案《找种子》(篇一)

在每学期开学之前，幼儿园小班老师都要为自己之后的教学做准备。那么，写教案课件是老师上课前最重要工作之一，教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，那么，有哪些可以值得参考的小班教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[2023课件] 小班科学教案《找种子》(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

【活动目标】

1、了解水果、蔬菜和花草树木都有种子。

2、知道不同植物的种子外形不同。

3、对种子产生探索兴趣。

【活动准备】

西瓜、香蕉、苹果、梨;家长配合收集各种种子;录像带。

【活动过程】

1、找水果的种子。

(1)让幼儿品尝西瓜。提问：西瓜的种子在哪里?看看是什么样子的?

(2)让幼儿品尝香蕉。提问：香蕉有种子吗?它的种子在哪里?告诉幼儿香蕉中的小黑点就是香蕉的种子。

(3)找出苹果、梨的种子

2、利用每天饭后吃水果的时机，和幼儿一起品尝、讨论：

(1)你今天吃的是什么水果?它有种子吗?

(2)找一找它的种子在哪里?看看是什么样子的?

3、看录像：大树的种子在哪里?种子埋入土里——发芽——小树——大树——结果子。

延伸提示：

1、可将各种种子做成标本，贴上标签。

2、尝试种豆，观察种子的变化。

3、亲子活动：找蔬菜等农作物的种子

提问：毛豆、萝卜、青菜有种子吗?通过“家长园地”，请家长和幼儿一起寻找蔬菜等农作物的种子，每天安排一段时间，让幼儿介绍，展示自己找到的种子。

[2023课件] 幼儿园小班亲子游戏教案：水果大餐

身为一位幼儿园小班老师，我们要给小朋友们一个优质的课堂。小朋友们们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢？下面是由小编为大家整理的“[2023课件] 幼儿园小班亲子游戏教案：水果大餐”，希望对您的工作和生活有所帮助。

活动目标：

1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。

2、初步尝试使用固体胶。

活动准备：

1、水果花篮图人手一张

2、各种水果造型图片

活动过程：

1、教师出示漂亮的水果花篮引题

2、演示使用固体胶

3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。

4、展示作品，分发奖品。

2022教案推荐 小班科学教案漂亮的水果外衣2(示范文档)

相信很多幼儿园小班老师都希望自己的课堂上，小朋友们能够积极的与自己互动。一般给小朋友们们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2022教案推荐 小班科学教案漂亮的水果外衣2(示范文档)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标：

1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感

2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。

3、学习用形容词表述观察结果。

活动准备：

幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。

活动过程：

一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。

师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水果?这些水果穿着怎么样的外衣呢?

二、幼儿交流自己带来的什么水果?感知水果的外形特征。

师：小朋友你带来的是什么水果?它穿着一件怎么样的外衣呢?

以小组为单位，让幼儿充分感知自己带来的水果，并向同桌的小朋友介绍，

师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣?

三、探索果肉宝宝。

1、观察水果横切面。

切开水果：用实物展示台放大形象。让幼儿观察果肉的横切面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。

师：果实里面有什么?什么颜色?象什么?你还发现什么?

2、 品尝水果。

每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完整介绍水果的名称、结构特点。

三、游戏活动：

给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引导 幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。

四、游戏活动：水果蹲。

介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它水果接着说，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若说错了(台上没有的水果)，也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演“平果宝宝”说：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲!香蕉宝宝接着说：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”……

反思：

通过这节活动，老师们给出了很多宝贵的意见和建议，对我有了一个很大的学习提升。在今后的活动中，我会继续向有经验的教师学习，慢慢摸索，提高自己的组织活动能力，找到适合不同年龄段的不同方法，让幼儿学习兴趣更加浓厚，将以后的活动开展的更生动有效。

2023教案:小班科学教案《什么东西能滚动》范文网页版

作为幼儿园小班老师，要让小朋友们跟着每堂课的气氛活跃思考起来。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。你知道小班教案可以从哪些方面来写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2023教案:小班科学教案《什么东西能滚动》范文网页版”，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学目标:

1、初步知道圆圆的物体能滚动。

2、激发幼儿对滚动现象的好奇心。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学难点:

让幼儿能初步的感知滚动现象.

课前准备:

1、塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干(每人一份);记录纸每人一张(上画有没轮子的汽车);集体记录纸两张

2、情景表演的幼儿一名(大班);没有轮子的汽车一辆

教学过程:

1、情景表演,引出问题

C(大班):呜呜呜~~~~~,我的汽车~~~

T:小朋友,你怎么了?

C:(大班)我的汽车的轮子不见了,汽车不能玩了,小朋友,你们帮帮我,什么东西可以象轮子那样滚动呢?

T:小朋友,你们知道什么东西可以滚动吗?!..教案网出处!

C:气球可以滚动!

C:铃鼓可以滚动,圆形的东西可以滚动。

C:老师,地球也可以滚动的,还有口杯也可以滚动。

C:奶瓶也能滚动,还有喇叭

2、幼儿设想,老师做集体记录

C(大班):老师老师,你看,我找到了这么多的东西,它们能不能滚动呢?

T:这个?我得试试才知道。小朋友,我们一起想想这些东西谁谁能滚动

「课件收藏」幼儿园小班科学教案《大和小》(示范版)

身为一句幼儿园小班老师，不仅要让小朋友们听懂老师讲的内容，还要能记住。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。那么，有哪些可以值得参考的小班教案呢？下面是由小编为大家整理的“「课件收藏」幼儿园小班科学教案《大和小》(示范版)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

活动目标：

1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。

2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。

3、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。

活动准备：

大猫和小猫的头饰、皮球、大箱子、小箱子各一个

活动过程：

一、激趣导入：感知球的大小

老师最近发现咱们班的小朋友特别能干，老师想要把这两个球放在这两个盒子里，谁愿意帮助老师？（出示一大一小两个球，并出示两个小盒子）请两名小朋友到前面来装球，大球装不进小盒子里，为幼儿制造矛盾从而设疑揭示课题"大和小"。

二、变魔术：感知物体大小

现在老师要变魔术啦！看哪个皮球不见啦？小朋友闭上小眼睛，我数三声数，我们一起睁开眼睛，看~咦！哪个皮球不见啦？（反复进行）

实际操作，感知物体大小

现在老师和小朋友一起把手伸出来，请你们看一看老师的手和你们的手有什么不一样。

请幼儿说出老师的手大，我们的手小。

出示实物让幼儿感知物体的大小（大小杯子；大小手套;大小桌子等）

三、玩游戏：超级比一比

1、请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的"大"和"小"。

2、将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子最大？谁的头最大？谁的嘴巴张得最大？谁的手最大？谁穿的衣服最大？

四、玩游戏：大猫和小猫

1、出示大猫和小猫的头饰，引导幼儿辨别大和小。

2、游戏：大猫和小猫。大猫的音乐响起，大猫到猫妈妈身边，小猫的音乐响起，小猫到猫妈妈身边。

五、游戏：小兔子回家

皮球宝宝今天出来玩，可是忘记了回家的路，你们能把他们送回家吗？小朋友每人拿一个皮球，大皮球放回大的箱子里，是小皮球要放回小的箱子里。如果你送错了皮球宝宝们会伤心的。

师：现在请小朋友排好队，每人拿一个皮球按顺序把皮球宝宝送回家。

六、结束活动：播放歌曲《大大的小小的》

备注：此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p33页。

[2023课件] 小班科学教案：有趣的海绵篇一

在每学期开学之前，幼儿园小班老师都要为自己之后的教学做准备。一般给小朋友们们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，教案可以让上课自己轻松的同时，小朋友们也更好的消化课堂内容。写好小班教案，有哪些关键要点呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[2023课件] 小班科学教案：有趣的海绵篇一”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标

1．通过观察、了解及动手操作，使幼儿掌握理解海绵的性能，知道海绵的用途。

2．学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。

3．激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

活动准备

1．大型海绵积木一套。

2．各种形状、大小不一的海绵块若干。

3．广口瓶子若干与幼儿人数同。

4．彩色颜料水每组一盘，毛线每组一团。

活动过程

一、开始部分

幼儿随意的拼搭海绵积木。

教师提示幼儿摸一摸这种积木有什么感觉，它和别的积木有什么不同。

二、基本部分

1．刚才大家玩了积木，谁能告诉老师这种积木和别的积木有什么不同？

2．幼儿相互交谈议论。

3．你知道这里面装的是什么吗？（拉开拉链让幼儿观察)，告诉幼儿这叫海绵。

4．你在哪些地方见过海绵，请46位幼儿说一说见闻。

5．通过玩一玩，做一做，看一看，让幼儿说一说，发现了什么？

幼儿分组，每组桌面上放有大小不一、形状不同的海绵块、彩色颜料盒，广口瓶子、毛线等。

教师巡回观察幼儿操作活动，提示幼儿思考，海绵宝宝能干什么？

6．待幼儿活动10分钟后，请幼儿说一说你是怎么玩这些物品的，发现了什么？

如：我把海在颜色盒里，盒里的颜色水少了，而海绵变颜色了。

我把大一点的海绵捏成一团放进瓶子里去了，到了瓶子里它又变大了。

7．教师肯定幼儿的做法和语言表述，表扬做的好的幼儿。

三、结束部分

教师小结：

海绵能把颜料水变少，说明海绵能吸水，具有吸水的功能；我们能把海绵捏成一团或扎成蝴蝶，但松开后它又能恢复原样，说明海绵有弹性。在我们的日常生活中，海绵的用途也很广，如我们做操用的体操垫、睡觉时铺的海绵垫等。延伸活动让幼儿仔细观察社会上、家庭里还有什么东西是用海绵做的。

2023教案:幼儿园小班体育教案《小猪盖房子》(示范版)

众所周知，一位优秀的幼儿园小班老师离不开一份优质的教案。那么，写教案课件是老师上课前最重要工作之一，教案可以让小朋友们更好的吸收课堂上所讲的知识点，小班教案你知道怎么写更好呢？小编特地为您收集整理“2023教案:幼儿园小班体育教案《小猪盖房子》(示范版)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班体育活动教案《小猪盖房子》

活动目标：

1、能在语言的提示下快速躲闪跑。

2、在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作。

3、学习合作搬运物体造房子。

活动准备：

大型积木（可拼插、围合成房子）。

活动过程：

1、准备活动：教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。

猪小弟呀猪小弟，清早起来做游戏。（做起床模仿动作。）走一走呀走一走，走一走呀走一走。（踏步走。）蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。（做向下蹲。）摇头摆尾吃饼干，摇头摆尾吃饼干。（一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，做下蹲动作的同时身体从左晃到右。）吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来散步。（挺着肚子朝前走。）跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。（做跑的动作。）跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。（做拍手的动作。）

2、共同建房子。

“春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子，你们愿意和妈妈一起建房子吗？”

教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方式建造一座房子。

3、创设情境，组织幼儿进行游戏。

一位教师扮大灰狼：小猪小猪，我要吃掉你们。“其他教师和幼儿一起回答：“我们不怕你，我们有房子。”大家一起躲到房子里。

“大灰狼”边撞房子边说：“我用力吹，我用力推，我用力踢。”

房子坏了，“大灰狼”追赶“小猪”，教师带幼儿四散躲闪跑。

以“大灰狼”跑不动了结束游戏。

4、再玩一次游戏，提醒幼儿听教师的提示，不要乱跑。最后以齐心合力战胜“大灰狼”结束。

5、放松整理：小猪洗澡。

小猪们，我们一起洗澡啦！一二三四，擦肥皂（小手放在胸前做画圈状）；二二三四，搓一搓（双手对搓）；三二三四，挠一挠（小手分别在身体两侧做挠痒状）；四二三四，冲一冲（边转圈边扭一扭）。香香小猪洗好了！