[实用教案] 小班艺术教案：小小鸡季度范文精选。

一个优质课堂，就是老师在讲小朋友们在答，讲的知识都能被小朋友们吸收。教案课件是老师工作中的一部分，教案可以让小朋友们能够在课堂积极的参与互动，如何在小班教案中全面的总结课程内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用教案] 小班艺术教案：小小鸡季度范文精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目标：

1.乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。

2.在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。

活动准备：

小鸡一群，供幼儿观看。

区域活动中，幼儿自由欣赏歌曲的旋律。

创设在游戏中学习的氛围。

鸡妈妈头饰一个，磁带、录音机。

活动过程：

一.看小鸡、听节奏、做小鸡。

1.幼儿看小鸡，听歌曲的旋律。（听觉感觉）

2.教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。（动作感受）

二.听歌曲、表情感、讲规则

1.老师表演小小鸡。（老师边唱边带小小鸡去草地）

2.幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。（背小包、戴小帽等动作体验）

3.老师表演鸡妈妈找小鸡。（初步感知游戏规则）

4.告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。

三.学歌曲、明规则、做游戏

1.分弟弟、妹妹做游戏。（体验游戏规则）

2.听音乐跟唱歌曲。（喜欢跟音乐唱歌，唱清歌词）

3.边唱边做音乐游戏。（再次激发幼儿爱小鸡的情感，强化游戏规则）

活动反思：

小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定、带很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动过程，不关心活动结果。因此，小班的教学活动更注重游戏化，情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学，玩中获发展。

《小小鸡》是根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。在游戏中让幼儿扮演自己喜欢的小小鸡。在唱唱玩玩中，反复感受音乐的旋律和歌词。在看小鸡、做小鸡，一直到唱小鸡的整个过程中，幼儿自然地产生了爱小小鸡、爱鸡妈妈的情感。幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪。真正做到了玩中乐，玩中学。

延伸阅读

【热门教案】 小班艺术教案:小马季度范文精选

在每学期开学之前，幼儿园小班老师都要为自己之后的教学做准备。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。如何才能将小班教案写的清晰而有条理呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【热门教案】 小班艺术教案:小马季度范文精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目标：

1、乐于参加简单音乐游戏，从中获得愉悦的情绪。

2、初步学唱歌曲，熟记歌词。

3、会听过门，能有节奏地演唱歌曲。

活动准备：

1、知识经验：幼儿已有初步的音乐常规及用身势进行伴奏的基础。

2、物质材料：录音机、《小马》歌曲磁带、钢琴；小马玩偶一个，自制指环幼儿人手一个。

3、环境布置：布置与游戏活动相关的环境，即在活动室一端用拱形滑梯设置成高山，用平衡木设置成小桥。

活动过程：

一、幼儿听音乐，随音乐节奏学小鸟飞入活动室。

二、练声游戏《我爱我的小动物》（C―F调）：教师演唱动物名称后，幼儿模仿演唱动物叫声、姿态从躲藏处走出来。

三、新授歌曲《小马》

1、播放音乐，请幼儿说说这是哪种动物的叫声（马叫）。

2、教师扮演马妈妈，并请一名幼儿扮演马爸爸，其余幼儿扮演小马分两组随音乐跟爸爸、妈妈去游玩――爬高山、过小桥。

3、请小马们讲述刚才游玩内容，妈妈出示与游玩相应内容的图片，大家观看整理，引导幼儿学习歌词。

4、幼儿边学习朗诵歌词，边用身势（拍手、拍腿）伴奏。

5、游戏：马儿跑

（1）教师与幼儿围圆形坐好，每人右手拇指戴一个指环，随钢琴伴奏边拍手、边右手边传玩偶小马，边朗诵歌词。

（2）幼儿跟随老师边传玩偶小马，边演唱歌曲2～3遍。

四、幼儿扮小马边唱歌边过高山、小桥。

活动延伸:

在音乐活动区，鼓励幼儿随音乐自唱自跳

【课件参考】 小班艺术教案：包糖果季度范文精选

众所周知，一位优秀的幼儿园小班老师离不开一份优质的教案。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的，教案可以让小朋友们能够在教学期间跟着互动起来，怎么写好一份优秀的小班教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【课件参考】 小班艺术教案：包糖果季度范文精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。

有益的学习经验：

知道过年的时候，人们有摆放糖果、瓜子、糕点等供别人来拜年的时候食用的习俗，加深对过年风俗习惯的了解。

准备：

旧糖纸、糖块状泡沫塑料或橡皮泥、纸碟子。

活动与指导：

1、请幼儿交流一下过年时自己到别人家拜年主人是如何招待自己的，引导幼儿说出：主人会摆出糖果给自己吃、倒茶等。教师把幼儿讨论的话题集中到糖果摆放上，提问幼儿：家里过年时会在什么地方摆放糖果？如何摆放？

2、布置幼儿学习包糖果。发给幼儿旧糖纸、泡沫塑料若干(如果是用橡皮泥代替泡沫塑料的，要先教幼儿学习用橡皮泥搓糖果)。示范指导幼儿用旧糖纸、泡沫塑料包糖果。

3、发给幼儿纸碟子，让他们把自己包好的糖果摆放在碟子里，供布置活动室时使用。

[教案范本] 幼儿园小班音乐教案《小小手》季度范文精选

作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师，在授课上的经验比较少。老师需要在上课前弄好自己的教案课件，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。那么，你有没有收集优秀的小班教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[教案范本] 幼儿园小班音乐教案《小小手》季度范文精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班音乐活动教案《小小手》

活动目的：

1、理解童谣内容，能分清左右手。

2、通过图夹文的形式，帮助幼儿感知汉字：左、右、手、一、二、三、四、五。

3、知道自己的事情自己做，愿意帮助别人。

活动准备：

图夹文一幅、各种手在做事的图片

活动过程：

（一）、律动《小手拍拍》

听音乐做动作，提问：小朋友把什么藏起来了？伸出来看看，你有几只小手？

（二）、通过提问的形式，帮助幼儿理解童谣内容。

1、出示左、右手的图片，引导幼儿观察，感知汉字：左、右、手、一、二、三、四、五。

（1）请小朋友伸出左手数一数，我们左手上有几个手指头？引出童谣：伸出左手，数一数，一、二、三、四、五，共有5个手指头。

（2）那我们右手上有几个手指头？引出童谣：伸出右手，数一数，一、二、三、四、五，也有5个手指头。

（3）我们的左手和右手共有几个手指头？引出童谣：左手和右手共有几个手指头？

2、幼儿学习童谣，了解童谣中的童趣。

（1）师完整地朗诵童谣。（边朗诵边做动作）提问：童谣里面讲了什么？（请幼儿用童谣里的话说。）我们两只小手会干什么？

（2）师再次边朗诵童谣边做动作，幼儿边跟念边做动作。

（3）让幼儿集体边朗诵边做动作。

（4）请个别幼儿表演童谣。

3、鼓励幼儿替换童谣中的内容，进行仿编活动。

师：我们除了有一双能干的手，还有什么？

4、引导幼儿把仿编的内容念到童谣里。

四、认识小小手的功能

提问：小手还可以干什么？（出示图片）小手可以画画、擦桌子等，我们的小手可会许多事情，不仅可以帮助我们自己，还可以帮助别人，千万别让小手闲着，如果你让小手闲着，他会不高兴的。现在，用你的小手去画美丽的花吧！

[课件借鉴] 小班艺术教案：往手指上套戒指季度范文精选

作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师，在授课上的经验比较少。一般给小朋友们们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，教案有助于让小朋友们很好的吸收课堂上所讲的知识点。那么，你有没有收集优秀的小班教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[课件借鉴] 小班艺术教案：往手指上套戒指季度范文精选》，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、对活动有兴趣，能坚持。

2、初步尝试体验数字与物体数量之间的关系。

活动准备：

用硬板纸制成的手形，各色指环，数卡。

过程：

第一层次：能根据颜色将指环套在相应的手指上。

第二层次：学习按数卡，在手指上套入相同数量的指环。

第三层次：尝试着在手指上套入多于3个的指环。

说明：

请幼儿按颜色、数量在手指上套戒指。

指导建议：

1、教师可引导幼儿将指环套在自己的手上，以训练其双手的协同能力。

2、对数学能力较强的幼儿可以增加难度。

[教案参考] 小班艺术教案：小鸡出壳

身为一句幼儿园小班老师，不仅要让小朋友们听懂老师讲的内容，还要能记住。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。那么，有哪些可以值得参考的小班教案呢？下面是由小编为大家整理的“[教案参考] 小班艺术教案：小鸡出壳”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

活动目标：

1.感受歌曲中小鸡出壳的有趣形象，在理解的基础上探索形象地表现歌曲。

2.体验自由表现的愉快。

活动准备：

小鸡出壳的动画、歌曲录音

教材分析：

重点：根据歌曲的内容大胆地表现，体验自由表现的愉快

难点：用身体动作表现小鸡出壳的形象。

主要流程：

一.欣赏感受（感受小鸡出壳的动态变化）

1.（看动画）小朋友，你们看见过小鸡出壳吗？你是在什么地方、什么时候看见的？（孩子之间互相交流）

2.小鸡是怎样出壳的？小鸡出壳以后会干什么？

二.理解、表现（解决重难点）

1.（幼儿欣赏歌曲）小鸡要出壳了，让我们一起来听听吧！

2.你听到了什么？这首歌曲一共有几段？每一段里唱了什么？（让幼儿更好的了解歌曲）

3.为什么歌词里反复在唱奇怪奇怪？

1.你认为小鸡出壳奇怪在哪里？

2.如果你是一只小鸡，你是怎样出壳的？（教师引导幼儿个别展示）

三.集体表现

1.欣赏教师情景表演《小鸡出壳》

2.让我们都变成可爱的小鸡，一边唱一边表演吧！

四.活动延伸

假如我要将歌词里的内容画出来，你会怎么画呢？（幼儿可以根据自己的理解，为歌曲配画）。

[实用教案] 小班艺术教案：桔子画 月度范文精选

众所周知，一位优秀的幼儿园小班老师离不开一份优质的教案。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。如何才能将小班教案写的清晰而有条理呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用教案] 小班艺术教案：桔子画 月度范文精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动形式：集体

活动班级：小班

活动准备：橘子一个棉花棒数根白纸若干蜡烛若干小碟子若干

活动过程：

一.剥橘子

让幼儿动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里

二.作画

１.让幼儿用棉花棒蘸橘子汁，在纸上画简单画。

２.画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤，这时纸上的图案就显出来了。

总结分享：

在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。

活动评价：

通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点：它的汁还可以作画，从而激发幼儿对作画的兴趣；在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作，但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。