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澄明之境读后感

澄明之境读后感(分享十八篇)_澄明之境读后感

时间:2017-06-30 赵老师教案网

澄明之境读后感(分享十八篇)。

〘一〙澄明之境读后感

一笔一墨,组成粗略的笔画;一撇一捺,创造出多样的文字;一字一句,勾勒出书中的美妙画面;一心一书,描绘出我心所向的书之境界。

而想要达到这读书的境界,并非一蹴而就,只有用心多去感受,才能看到文字背后的世界。就说说朱自清的《背影》吧,那时老师布置给了我们预习作业,在当时的我看来,那只是一片简简单单的记叙文,就连记叙的事件也无法引人入胜,于是我怀着不屑的态度上了第二天的语文课,在这节课上,老师为我们深刻讲解了每一个细微的神情所具有的丰富内涵,令我为之惊叹,再回想我之前对于这篇文章的态度,又是怎样的轻描淡写?对于极富内涵的文学作品一掠而过,简直就是对它的轻蔑!怀着愧疚的心情,我终于初步的叩响了书之境界的大门,并暗下决心,要在这条路上勇往直前。

从此,阅读成了我的家常便饭,对于读书的态度,也改变了不少。从之前的一掠而过到现在一字一句的斟酌,不都是因为步入书之境界才带来的翻天覆地的变化吗?倘若并非如此,我很可能还是几年前的那个孩子,稚嫩而又肤浅……

也许这个道理谁都懂得,而真正做到的人却少之又少。纵观作为中学生的我们,追求更多的,是文章中的剧情发展,于是,通俗易懂的小说成了我们的首选,而真正的文学却被冷落在一旁,人迹罕至。

而对于真正优秀的文学作品,我们又该如何对待呢?读书三境界想必是众所周知——“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。也许我们并做不到这么多,可是至少我们可以以其为目标去不断的领悟,不断地在书之境界中探寻,而莫言作为我们的榜样是在合适不过的了。他正是在自己的的家乡小村子中,用心去领悟生活和艺术,才能写出这样发人深省的文字,最终将诺贝尔奖收入囊中。

再回看现在的我们,是时候反思一下对书的态度了。好的文学不是暴露在市井的商品,而是一片安静的竹林,在经典的文学面前,我们不应该大喊大叫,惊扰了它的高雅。若不想让文学的境界与深刻随风飘逝,就该敬畏,就该虔诚的看待,而不是将他视作低俗的娱乐活动。

敬重地对待文学吧,屏住呼吸,放轻脚步,用心去体会书中的境界,你的心将受到滋润和荡涤。

〘二〙澄明之境读后感

行者的身份,以最为朴素的眼光、最为真切的感受和最为细腻的笔触,为我们描述了一个另样的阿里。在这本书里,我们不仅可以读到学者们很难花费笔墨的关于阿里旅行的衣、食、住、行,也可以读到一个充满浪漫色彩的旅行者,当其真正身处严酷自然条件之下、面临在平原地区难以想象的各种困境下面,发自心灵深处的真实感受。当然,书里所讲述的关于阿里古格王朝等历史故事和人物、事件,也是同样引人入胜的……

西藏之西的读后感,来自沪江的网友:我能看到李初初的心地。他无意于写出一本惊世之作,但他着意于写出一册砥砺之书。这是双向度的旅程:这旅程既是历史的,也是他个人的。他既要探寻曾经发生了什么,又在寻找那发生背后的精神性,以及那能否烛照他个人和这个时代踽踽前行?――阿里的两大王朝,面对强敌入侵时,国王为保护百姓,主动投降。这种气节如今可有?精神性就诞生在一步一步地追认中,惊心史事化作绝地佳烟,世袭忧伤只是空中过云。而作者也因之完成蜕变:他不再是那个为抒己见成一快的浪子,而是心有所系不二行的学人……

〘三〙澄明之境读后感

苏轼的弟弟苏辙讲到一个故事。

有个人叫孟德,从小喜欢深山老林。长大后,他当了兵。有一次,戍守秦地,他见那个地方的山岭险峻陡峭,于是,就一口气从兵营逃出来,逃进了深山。

在逃跑的路上,他用自己的衣服换了一把刀十张饼。饼很快就吃完了,他只好吃草根和野果。他知道,自己被抓住了,是死;饿死了,是死;被虎豹豺狼吃掉,还是死。无论如何也是一死,索性便什么也不怕了。哪里山深,他就往哪里钻。有一段日子,因为吃草根野果,他肠胃不适,经常呕吐拉痢疾,但他不管不顾。奇怪的是,后来再吃这些东西,竟然像吃五谷杂粮一样了。

孟德经常遇到狮虎等大型的猛兽。这些猛兽在离他百步远的时候,就开始嗥叫,声音尖厉而瘆人。一阵威慑之后,猛兽便跑到距他十几步远的地方,上下腾挪,做出要与他搏斗的样子。每当这时候,孟德常常泰然自若,毫无畏惧之色。因为他想,自己无论如何也是一死,怎么死,也无所谓。

猛兽见孟德没有任何害怕之意,便犹疑起来,锐气失掉了一大半。逡巡一阵子之后,便蹲坐在那里,呆呆地盯着他看上一阵子,最后,怏怏地离开。

就这样,孟德避开了许多猛兽的危害。

苏辙写信把这个故事告诉了哥哥苏轼。苏轼也将信将疑。不过,苏轼由此联想到了另一个相关的故事。说有一位妇人带着孩子到河边洗衣服。她把两个刚刚牙牙学语的小孩放在沙滩上,自己就去一边洗衣服去了。这时候,有一只老虎跑来,想要吃掉这两个孩子。老虎发现,这两个孩子对于它的到来,没有一点恐慌。天真无邪的他们,并不知道这个庞然大物是什么。老虎故意用头蹭了蹭其中一个孩子的身体,结果,这个孩子没有搭理它,依旧自顾自地玩着。老虎在两个孩子身边待了好一会儿,最后,悻悻地离开了。

我们活在这个世界上真的很难。从无休止的战争到频仍的灾害,从虫豸虎豹到强权恶势力,从领导的脸色到同事的情绪,从杀人的谣言到无形的暗算,我们怕过许多的人,也惧过许多的事。尽管我们一直小心翼翼,谨言慎行,不去得罪人,也不愿惹是非,却总难觅得生命中的一块让心灵轻松到无所挂碍的坦荡无畏的境地。

更多的时候,我们累,是因为我们一直活得战战兢兢,惶恐不安。

这个世界有头脑一热而无所畏惧的人,有为爱而不顾一切的人,也有为信仰而牺牲自我的人,在他们的生命底色里,有勇气,能奉献,敢牺牲,但并不是纯粹的无畏者。这个世界,真正的无畏者,只有两种人,一种是置身于绝境的人,一种是纯净到澄澈的人。

我羡慕那个远古的逃兵,以及那两个孩子,因为,他们的心底里,有我们永难抵达的无畏之境。

〘四〙澄明之境读后感

初中作文频道小编[绿茶ヽ柠檬德味道]今天给大家整理了《初二读后感:《无梦之境》优秀读后感1》的优秀作文,这篇初二读后感:《无梦之境》优秀读后感1共有800字,是一篇很优秀的原创作文,这篇初二读后感:《无梦之境》优秀读后感1很值得大家参考和学习。

看完了20xx年的第一本书,来自七堇年的《无梦之境》,这部书以科幻未来为背景,讲述苏铁李吉等人,着重颜色在苏铁,从他的出生,长大直到成年,他的出生承载着母亲的所有期望和遗憾,正是因为自己对音乐梦想的无法追及,她创造出苏铁并且致力于培养他的音乐之路,导致关系越来越疏远,而苏铁也没有按部就班如同她所想所愿般成为一个杰出的音乐家艺术家。苏铁的母亲身上折射出很多父母的影子,因为自己年轻的遗憾而把自己所有期望付诸在子女身上。却不知道一味地逼迫所谓的为了你好是否真的就是为了他好。我曾经和我妈妈说过,我不想要有小孩不单单因为我本身对小孩的'无感,更多的是他的教育和他的未来。我不知道自己会否有一天会把年轻的我留下的遗憾一股脑在他身上实现,我不知道这是不是他想要的生活,可是我却为他安排好他未来的模样,没有经过他的同意和他的选择。

我害怕有一天我成为一个很凶很凶在小孩眼里的`恶妈妈,我不想歇斯底里地说我是为你好,其实只是为了满足自己缺憾的内心罢了,这样太过自私,而我也不想自己成为那样可怖的人。宁蒙和X的出现在一定程度上挽救了苏铁枯燥的生活。X救下苏铁是感谢苏铁把她当人看,一个真正的人而不是像宁蒙一样当做替代品,没有谁是谁的替代品,包括义人也就是书中所谓的模样一模一样的仿生人。每个所谓有的人的情感都是鲜活的,没有谁应该是谁的影子,没有谁应该是谁的替代。不要轻易去放掉或者抛弃一个人,不要带着功利的心去对待,义人不是机器,也是一个所谓的人。李吉无疑是苏铁眼中的天之骄女,李吉的花式自由独立让苏铁嫉妒,但也没有黑化,她和胡骄的爱是在彼此中磨合,她不再独立,学会去依赖,不再是别人眼中的酷女孩儿,有的是依偎在胡骄肩上的可爱模样的小女生,可能每个恋爱中的女孩儿都如此把。这种感觉我不曾体会过,因为还持着那一份过于坚强独立,令人望而却步把。可能吧,我也不是很懂,书中知识很多很多,却很难让我在现实中看到模样罢了。我不憧憬自然也不期待了。

〘五〙澄明之境读后感

其实,黔驴的无能,黔驴的命运,也不能全怪他自己,那个所谓“好事者”也应当负一定的责任。如果“好事者”不把他运到贵州,驴可能还在原地过着拉车,磨面等自己平淡的生活,为主人贡献自己的力量。再退一步说,就算“好事者”把驴运到贵州,如果“好事者”能多为驴想想危险,多教育他生存技能,如何保护自己免受伤害。我想也不会有这种下场。

〘六〙澄明之境读后感

翳然林水:棲心中国园林之境的读后感,来自京东网的网友:更正:笔者把“枚”错写成“权”:“其例子不胜权举”。应为:其例子不胜枚举。

自小就有着浓厚的山水情怀,向往那茂林嘉禾、修竹涧泉、远离尘世的生活方式。幽人山居,与林泉山鸟为伴自在潇洒。每每想起在林间漫步时所听到翠鸟的鸣叫,和淙泉叮咚流动的响声就有如天簌梵音。远徙世嚣置身于大自然之中,仿或超脱凡尘,心灵豁然间便呈现出一片澄明的清净。虽居京甚久,各公园也已去过无数次,但每次游园的心趣总是不同的,这也因四季时节的景致所影响,如春秀、夏茂、秋实、冬静,就是早中晚游园也会有不同的体会。在蒙蒙的细雨中站在昆明湖远眺,雾霭凄凄迷迷望之使人心境幽远而怅惘。朝霞暮日,一叶扁舟在江心闲泛,薄暮峭峭心神豁怡。秋岚烟林,红叶飘曳,又是一年相思时。犹在冬日的暖阳下呼友畅游几大皇家园林,几经繁华秋实之后,那皈于寂静中的冬景,呈现给游人的是一种禅静的道悟,斑驳的古木,幽亭枯槎孤高又悠闲……经过这本书的提炼,我想再次游园时的审美情致会更提升一层,对园林和各建筑及奇石异卉也更有了一层深入的体会和内涵。融入进美奂美伦的园艺中,在方壶天地里休味大千世界的万有,曲桥画廊,那不尽的绵延之美让人心起涟涟而怅惘。有些缺憾:在书的开篇不久便发现几大错别字,如一错处:“其例子不胜枚举”,虽“枚”与“权”乃近亲,但细观之还是大有异在;另:“再此如……”“此”“比”也是亲戚,但也要详分吧?错字不再例举,仅一处加以说明:第37页,从图中的四川阆中寺园门题额上看是:“云林深秀”,而笔者竟写成:“云林深蔚”,这让我好生不解,是我眼拙不识,还是“秀”与“蔚”同族?上述虽是小节,但却会深深影响我……

〘七〙澄明之境读后感

内容简介:信也同样只能发出嘶哑的 声音。红美子一言不发,眼睛越闭越紧。就在信也用汗淋淋的手抓住红美子吊带背心的下摆时,突然传来了沙沙的纸声。原来红美子紧紧握着丢到地上的写生簿。信也循声看去,目光捕捉到了最上面那张纸上画的内容。画上似乎是个身着蔚蓝色衬衫,伸出穿着蓝色牛仔裤的腿坐在地上的青年—这不是刚才的信也吗?这是幅让人轻松愉快、心情舒畅的画,信也看着它,不禁泫然欲泣。他放开红美子纤细的肩膀,踉踉跄跄地站了起来。就在他要逃跑似的离开房间时,偶一回头,看到红美子保持着刚才的姿势躺在地上。信也似乎看到一行清泪,从她的眼角流淌下来。

十八之夏读后感,来自淘宝网的网友:恰恰心情很不好,恰恰翻开了《十八之夏》。四篇中篇,四个爱情故事…包裹着推理小说的外衣,内含着爱情的气息…真的很难得看到这样的小说,四篇中篇小说,从第一个故事开始,我的世界仿佛被交错进了小说里。光原百合,在《十八之夏》里描绘了四个不同的爱情故事,或者有着隐情,或者有着悲情,或者有着温馨,每一个故事都让我觉得打进了心坎里。这就是光原百合的《十八之夏》,明明没有连城三纪彦那样曼妙的文笔,但却写出了比《一朵桔梗花》更加动人的中篇小说,强烈的画面感让我身不由己的代入到故事之中,然后被光原百合故事中的温馨狠狠感动着,也被故事中的哀伤狠狠鞭挞着。这是一本怎样的小说啊…让我觉得好感慨…它散漫但是却极具描写的力度,它描述爱情但是却带着意外的真相,它明明很简单但是却带来了无限的唏嘘感慨。

十八之夏读后感,来自卓越网上书店的网友:断断续续的一段时间,读完了光原百合的这本《十八之夏》。又断断续续的一段时间,来写这篇读后感(这种莫名苦逼的感觉是什么……)。早有耳闻这是一部口味清淡的推理小说,读完之后也确实如此。四个短篇,虽带着各自不同的风味,但却都是清新扑面,更难得都是“恋爱Mystery”。可能在推理过称和逻辑演绎上不能尽善尽美,但故事本身所能给人的治愈和感动却可以打满分。

〘八〙澄明之境读后感

世界之眼的读后感,来自亚马逊网上书店的网友:《时光之轮》第一部确实有诸多模仿《魔戒》的地方。大概也有当时这样风格的书会比较容易出版以及受欢迎的原因,但作者在随后各部中逐渐展开故事,才体现出他巨大的阴谋。几十个国家、势力、弃光魔将,无论是黑暗一方还是所谓的光明一方,每种势力都有自己的利益与图谋,在混乱的局势中钩心斗角,彼此合作、倾轧。没有人知道一切,没有人能掌控一切,没有人能突破所有束缚。竭尽全力之后,仍然无法斩断命运丝线编织的罗网,不得不被命运的洪流裹挟前进。《魔戒》强调的是人替代神成为自己命运主人的过程。《冰火》和《刺客》强调的是内心感情的矛盾冲突,而《时光之轮》则向我们呈现出一幅错综复杂又真实得要命的政治版图,以及大历史背景下个人的渺小。而当渺小的个人在历史洪流的冲击下屹立不倒的时候,大浪淘沙后,我们的眼前便显露出一颗颗光芒璀璨的宝石。而数不清的明、暗故事线贯穿于整个故事,一个个预料之外,情理之中的矛盾爆发点让时光之轮的世界成为一个真正够复杂、够有分量、够真实,也够有趣的世界。罗伯特·乔丹是我见过的最能放线和收线的作者,在每一部结尾处,当故事达到高潮,一系列冲突集中爆发的时候,都不由得给人回肠荡气,痛快淋漓之感。这大概就是《时光之轮》每一部都能跻身纽约时报畅销书榜前十位,新作(第十一部,也是倒数第二部)出版不到一周就突破百万册的原因吧……

〘九〙澄明之境读后感

如果,你是胆小、孤僻的,我相信,你一定会用自己的力量,变得自信与开朗的。

电影《仙境之桥》中的杰西就是这样的一个男孩。胆小、懦弱、只拘泥于画画中的男孩却因为一个爱幻想的女生改变了自己。他们无拘无束地幻想着。杰西把特雷比西亚王国中的松鼠与飞鹰想象成了在校内欺负自己的同学;把爸爸想象成了“黑暗大师”;甚至把那个在校内欺负自己的那个8年级女生想象成了“巨树怪”。这些,令杰西已经有了勇气面对生活了。然而,一个悲剧的发生,让杰西懂得了友谊。是神圣的友谊的力量使杰西有了勇气。他超越了自我!菜斯利的死亡,让杰西更有了勇气,使杰西有了一种积极、乐观的心态去面对“特雷比西亚王国”。同时,也让杰西明白了,只有自己去搭“桥”,别人才可更好的了解你。影中的桥,也许是软化自己心灵的心灵之桥,是它,让杰西展开了心灵的翅膀。这座桥使杰西学会了相互沟通。

当勇敢的力量,战胜了懦弱的心里。一把燃烧着的火焰,融化了心中的寂寞。心灵的翅膀将在人生的蓝天中自由飞翔。

应敞开心扉,做最好的自己,让自己无拘无束地“奔跑”,让自己心灵中的翅膀再度飞翔!

〘十〙澄明之境读后感

泡沫之夏读后感

泡沫之夏读后感(一)

明晓溪的作品我是第一次看,那种细腻的文字、纤细的感情让我这几天都沉迷在作者制作出来的眩惑的世界里面,或悲伤或喜悦或揪心或叹息

第一次听泡沫之夏的名字,是上学期舍友在无意中说起的,她很喜欢黄晓明,而泡沫之夏被拍成电视后黄晓明是担任男主角之一的,所以我舍友一直期待着这么电视剧能够快点上映。听着听着,我似乎也对泡沫之夏兴起了兴趣,这个名字本来就引起我的注意:夏天,给人一种鲜艳的、仿佛烟火盛开的感觉,而泡沫,却是一时刻的迷离,美得短暂,短暂得让人抓也抓不住。

那么,作者所营造出来的是如何迷离如泡沫的美丽呢?

看过之后,我的心底好像被作者的笔尖轻轻地划出了洞,冰冰凉凉的,却慢慢流淌着一股带着忧郁的绵密来,里面的每个人都那么个性鲜明:伊夏沫,那海藻般的长发、平静的眼波、坚强得像是暴风雨中的一棵大树、却又在最在乎的人砰然倒下后令人心惊动魄的脆弱仿佛带着一个漠然而宁静的面具,为了弟弟的医药费而进入娱乐圈,在复杂纷繁的娱乐圈里可以靠自己的能力和智慧面对林林总总的攻击与陷害,让人觉得她像一个不染尘埃的海之女神,那么平静而坦然地对待周遭的暗涌,却不顾一切的保护着重要的弟弟小橙。而小橙,那个懂事贴心的20岁男孩,爱姐姐爱得仿佛生命中的全部都是为了她而存在,如果上天让他在生命和有幸成为姐姐的弟弟间选择,他说他仍然毫不犹豫地选择成为姐姐的弟弟,他觉得自己是最幸福的人,只可惜他对姐姐有太多的遗憾和怜惜,他用画笔流泻出对姐姐的期望,每一张画里姐姐都是笑的灿烂美丽的,那笑直透眼底,可是现实中姐姐虽然总是笑着,但却是那么淡那么浅,如果姐姐为了他的病而一再牺牲自己,那他也坚决为了姐姐的幸福和快乐放弃自己蔓藤般的生命,他祈求下辈子能成为姐姐的支撑,或成为哥哥或成为爸爸,能够给姐姐最无忧无虑最幸福快乐地生活。

两个相互缠绕的生命,到底谁依赖谁?一个为了弟弟而拼命地打工挣钱,成为了弟弟的支撑,而弟弟的健康也成为了姐姐拼命努力下去的支撑,一旦谁倒了,另外一方也崩溃了洛熙,朦胧妖娆,有着如罂粟般令人倾醉的清澈华丽,身边仿佛围绕着氤氲的雾气,他不像是凡世间的人,而像是一个能颠倒众生的妖精,桀骜不训地想要颠覆世界,就算在眩惑迷离的娱乐圈里,他的美都让人心惊沉迷,但是作为一个被母亲抛弃送进福利院然后被无数家庭收养和抛弃的他对爱不再有安全感,懂得在众人面前表现出最优秀出色的那一面,外表的温柔,内心的阴暗和不安,就算面对爱情也无法全然去信任,竟以自杀来逃脱这种痛苦和绝望;欧辰,一个一走出来就是神邸的存在,那尊贵的气息,那无所不能的执行力,那霸道和独占欲,却在爱的炫惑中浮沉挣扎,一个自尊高于天的人在爱的人面前却只是一个恳求被爱的凡夫俗子,那飘动的绿蕾丝是他心底缠绕不去的爱恨情仇,缠住了他深不见底的孤独也缠住了她的无措。

书中描写的爱情,夏沫、洛熙、欧辰之间的爱与恨,让人感到窒息。爱得太深,伤得就越深。爱如此肆无忌惮,如此深入骨髓,仿佛没有了那个人的爱,世界变得空虚和荒凉。

因为爱,他们可以互相伤害。他们三人挥舞双刃剑的时候,都是伤痕累累。于是,在经验的浪潮中,他们开始审视对方的**,开始审视自己,然后改变自己。在爱中学会了平静和接纳。

也许这是作者的初衷,爱情过于偏执只会造成伤害,真正的爱情不是让爱人在身边,而是给他选择幸福的自由,彼此的幸福才是真正的幸福。

喜欢这本书,喜欢这个故事,夏沫的坚强,小橘子的贴心,洛熙的痴情和欧辰的深情,都让人深受感动。虽然我对网络**一般不会注意,以前看过《那小子真帅》,觉得不怎么好看,但是这本书却让我体会到很多东西,不仅仅是爱情的,更是关于亲情和心智上的。其实,偶尔看看这类书也不错。

泡沫之夏读后感(二)

那个夏天,夏沫邂逅了洛熙,生命开始改变了它的轨迹,一切都朝着无法预知无法掌控的方向行进;那个夏天,夏沫伤害了欧辰,带着怨恨,带着心痛,带着不能遗忘的忧伤结束了曾经美好的情节;那个夏天,夏沫洛熙欧辰,三个人的命运彼此缠绕层叠纠结在一起,在苍茫的大地上画出或喜或悲的曲线,是**的诅咒,是无尽的梦魇,还是上天的恩赐?

那个沉静的波澜不惊的女孩,有着如海洋一般深邃的眼睛,淡淡的琥珀色勾勒出一丝漠然与冷酷,她把自己的心灵塑上坚硬的盔甲,不让人轻易的来去穿梭。

因此,当这个漂亮的男孩出现在她面前时,她不准备给他任何机会接近她自己的灵魂辩护。她冷漠的目光注视着他,宣布阻止他靠近。

然而,这个计划并没有包含上天安排的命运。她越是防御性,他就越容易接近她的心脏。一切都开始超出她的想象。一种模棱两可、不安的感觉渐渐长大,袭击了她的世界。洛熙,那个让她恐惧让她心惊的男孩子,如无处不在的微风一样,在她的心中划出痕迹。

洛熙不经意间的降临,震动了夏沫的领域,也震动了欧辰的领域。

欧辰,那个高高在上的少爷,有着尊贵的地位和难以企及的轩昂气质,面对着惊为天人的洛熙,他开始害怕,开始防备,他渴望掌控夏沫的一切情绪,却越来越力不从心,那个惊艳的少年,那个总是出现在夏沫身边的少年,他正带着闪亮的光芒,点缀了夏沫的天空。

我喜欢第一个,洛熙,那个有点脆弱,有点自卑,有点叛逆的男孩。时而无情,时而温柔,时而**,时而天真,时而他的小小报复也让人伤感和怜悯。他对夏沫的爱,带着刻骨的缠绵悱恻,也带着太多的依恋,太多的彷徨。

最喜欢第二步的夏墨,是通过学会坦诚来学会亲近的女孩。看着她越来越爱洛熙,看着她忍无可忍地伤害他,拼命地保护他,看着她对洛熙绝望的样子,有一种淡淡的幸福。对于少爷来说,她也从疯狂变成了平淡,忘记了过去,留给欧辰的是遗憾和心碎。

爱欧辰的第三部分,那个变得冷静、成熟和纯洁的男孩。他收起了往日的高高在上,俨然变成了普通的恋爱中的人。他的宽容和体贴,他的宁静和平和,他的无私奉献使他感到幸福。

也许是第一部的他太多霸道的缘故,使我以前对他并不看好。但看到最后,看到他一滴一滴的改变,于是觉得欧辰和夏沫在一起的确实是最好的结局。我真的很喜欢欧辰才。在他身上,那种深沉、淡漠、端庄的气质有太多的理由吸引我。

看着他从一个恃强凌弱任性的少年成长为一个有责任感的男人,真的很有希望!

那个夏天,所有的爱,所有的恨,所有的记忆,一起衍生,虚幻,消亡

泡沫之夏读后感(三)

看完明晓溪的《泡沫之夏》,实在很想写那么一篇读后感,在阅读过程中,我不止一次地叹服于作者掌控故事结构的能力与流畅、细腻、如精灵起舞般的文笔。这个长篇故事是由许多小故事组成的,就像鹅暖石砌成的精致城堡,没有任何不必要的负担。每一个故事的过渡和转变都是如此平稳而不突然。

列如:本文的主人公尹夏沫,从一个外表冰冷坚强,内心脆弱无助的女孩变成一个内心充满了爱的母亲;欧辰原来是一个占有欲极强的少爷,他强烈霸道的感情总让夏沫难以承受,可经过那么多事后,他变得会站在夏沫的角度为其思考,并且懂得什么才是能让别人快乐的真爱。

**的看点有很多,不像有的文章仅仅突出一个单纯的主题,就算文笔多么精彩,最终还是会让人有单调乏味之感。而《泡沫之夏》却很有看头:有夏沫,洛熙,欧辰三人之间百转千回让人时喜时悲、时忧时痛的曼妙恋情;有夏沫对弟弟小澄那种血浓于水,骨肉相连,即使付出了多少让人难以想象的代价,最终却依然以天人相隔而告终的悲情亲情;还有那风云变幻的娱乐圈,有人机关算尽却自毁前程,有人不管面前有多少阻碍仍然凭实力获得成功在这些大大小小,却都在作者笔下演绎得淋漓尽致的情节中,也许有哪一点,能真正触动你的心弦吧。

我很喜欢这部**,以至于在读完后萌生了想动笔涂鸦一番的念头,也许真能写出点什么好东西。可俗话说得好人情练达即文章,毕竟还在象牙塔,再加上文笔的修炼也不过尔尔,写出的文章显然稚气未脱。时常觉得心有余而力不足。

待到有实力创作的时候,我一定会像晓溪那样,提笔筑就属于我的文字世界。

〘十一〙澄明之境读后感

伊甸园之河的读后感,来自京东商城的网友:说实话,之前一直没有勇气去读一本有关生命进化的著作,直到拿到这本《伊甸园之河》,一百三十页的小册子。没有什么高深的生物学概念、原理或者古板的说教。标题中说到的“河”,是指一条随着时间流淌的DNA之河,是一条信息之河。作者将生命进化的过程比喻为这条基因之河,基因在河里碰撞、混合、重组。第二章“非洲人和她的后代”用“DNA之河”的比喻讲述了有关人类祖先起源于非洲的科学理论;第三章“暗中为善”则是有关进化论的故事,并且驳斥了“复杂的装置要起作用的话,他就必须是完善的”这种上帝造物论,列举了自然界中生物为了自我繁衍、生存而模仿、眼睛的进化的例子;第四章“上帝的实用功能”则进一步阐述了作者的观点:生命真正的实用功能,自然界中被最大限度的扩展的使用功能是DNA的生存,并且列举了蜜蜂跳舞中包含了有关失误的距离和方位信息、性别比(海豹群雄性和雌性的比例)、自然选择中偏爱均衡质量(从降低个别质量和提高整体质量两方面达到平衡)、衰老基因等生动的例子。最后介绍了镜像复制、指数增长等信息。整本书读来会对生命进化的过程有一了解,并能开阔视野。一开始未必能够全部读懂,建议通读一遍后再细读慢慢品味。如果你对生命进化感兴趣,读完你会觉得颇有收获的……

〘十二〙澄明之境读后感

故事是这样的:本来贵州没有驴,但有一个好事者把驴迁到了贵州的深林里。老虎看到了这个庞然大物,心里很害怕。过了几天,老虎碰了它一下,驴叫了一声,又过了几天,老虎又碰了它一下,驴踢踢腿。老虎发现驴光会叫和踢腿,别的什么本事都没有,于是把它吃了。

这个故事有三层意思:从驴的角度来看,不能逞能,过早的暴露自己,这样才能安全。从老虎的角度来看,只要知道自己,了解敌人,就会胜利。从我们的角度看,庞然大物并不可怕,只要善于观察,勤于思考,就会百战百胜。

〘十三〙澄明之境读后感

【拼音】wúrénzhījìng

【成语故事】三国时期,魏国尚书郎邓艾很有谋略而且英勇善战,被任命为征西将军。他向魏元帝上书乘势攻击蜀军,他率军从阴平小路进步,经过700里无人之境出其不意到达江油,并轻取该城与绵竹,迫使蜀后主刘禅亲自向邓艾投降。

【典故】不茸一垒,不置一卒,使寇之去来,如入无人之境。宋·杨万里《国势中》

【释义】没有人居住的地方。

【用法】作宾语;指没有人居住的地方

【相近词】荒无人烟、无人之地

【相反词】熙熙攘攘

【成语例句】

◎对方那小子,18岁的中锋马姆德竟长驱直入,如入无人之境,轻松地一脚将球踢进中国队的大门。

◎到了如入无人之境时,再感到"高处不胜寒"已为时晚矣。"

〘十四〙澄明之境读后感

初中作文频道小编[宝蓝倾城°]今天给大家整理了《初二读后感:《无梦之境》优秀读后感2》的优秀作文,这篇初二读后感:《无梦之境》优秀读后感2共有300字,是一篇很优秀的原创作文,这篇初二读后感:《无梦之境》优秀读后感2很值得大家参考和学习。

最近看了《有无之境》,觉得这是一本不错的书,在这里发表下读后感。也欢迎看过《有无之境》的朋友跟我感受。

《有无之境》中谈到阳明先生的心物同体,说:“这种说法并不是哲学的论证,只是换了一个看问题的角度,或者提升了一个理解世界的境界而已。所以对于这一类命题,与其用存有论的方式去考察,不如从境界论方面去理解。”

于我,世间万物,理解其为何如何也比考察其是非对错重要,正如不同见解之间的交流碰撞,不必认同无需争论,不过是多了一个看问题的角度,至于理解世界的境界,这种多角度,有时是提升,有时也可能是降低,但无论如何,良知与时间会让你明确你需要的,从而对于原本存于内心的事物,更加笃定。

〘十五〙澄明之境读后感

读了语文的中一篇《智慧之花》,我感慨万千,对文中两同龄同学的敬佩之情油然而生,读《智慧之花》有感。五年级的学生玛丽亚面对事件沉着冷静,运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下,救了五个邻班的同学。六年级的学生江雪发现冰棍儿变质了,在消费权益受到损害的时候挺身而出,与卖变质冰棍的小贩进行周旋,巧妙地向工商管理所商简科举报了卖变质冰棍儿的小贩,从而通过法律保护了自己和同学不受伤害。她们的行为让我敬佩不已。

记得有一次,我晚上11点下楼吃夜宵,看见路旁的烧烤十分吸引我,我情不自禁的走了过去叫起了东西来吃。我胃口很大,吃了非常多的东西。心想这么好吃的东西干脆天天吃,反正也便宜。结果连续3天,我咳嗽,低烧。妈妈带我去医院看病,医生说我吃了很多有细菌的东西,不能在吃了。我就不再吃烧烤,怕吃了又要生病吃药。

还有一次,我心里幼稚的去想要去抓蚂蚁,就下楼去抓蚂蚁。抓到几只大蚂蚁就开心的回家,我刚走下小广场台阶。砰——,一瞬间人爬在了汽车的挡风玻璃,我感觉想晕又晕不了,肚子很热。那时我感觉身子在往轮胎那里掉,我的手用力气固定。司机才发现我,马上停车,问我有没有事,那时候我想妈妈一定会骂我,我就悄悄的把司机给放走了。妈妈知道后马上把我带到医院,还训了我一顿。

现在想起来,我还真惭愧呀,竟然不知道用法律来保护自己,那时的我真愚蠢。玛丽亚的机智勇敢和江雪的勇气与聪明都是我所不及的。在日常生活中,我一看到车祸、火灾、触电、煤气爆炸等报道都会吓得毛骨悚然,如果还要亲身经历,我还不知道自己又会做出什么愚不可及的举动呢,弄不好还会断送了性命。

在今后的生活中一定还会有很多困难、危险在等着我们,我要提高自我保护意识,要学会生存,面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,要将爱心,勇气和智慧融于一身,呵护娇嫩的生命之花,成为一个真正的强者!

〘十六〙澄明之境读后感

内容简介:小学教师对自己所在班级的孩子不断注入满满的爱与包容的一场奋斗!探讨幸福的根源,触及生命的本质,感动无数大人和小孩的经典作品。刚大学毕业的小谷芙美老师班上有个叫铁三的学生,这孩子一直沉默不语,偶尔发怒就会咬人。起初,小谷老师被决不肯敞开心扉的铁三深深打击着。慢慢地,小谷老师学会了尊重和理解铁三的特殊个性,并最终发现隐藏在铁三体内的丰富宝藏……爱护智障儿美奈子,救助被捉走的小狗阿吉,妙趣横生的作文课,催人泪下的回忆…… 本书内容丰富,质朴感人。生?气息浓郁,充满了童心童趣。既描绘了孩子们的纯真善良,又涉及到理想的教育观,更呈现出作者面对贫苦与弱势者所渗透出的无限温柔。愿你也被这个世界温柔相待……

兔之眼的读后感,来自淘宝网的网友:读这本书,受益匪浅。这是一本充满爱的书,描述出理想化的教育、纯真可爱的孩子、充满爱心的老师,内容丰富,情节感人。这是小学教师对自己所在班级的孩子不断注入满满的爱与包容的一场奋斗!故事是这样开始的,小谷芙美老师大学毕业后初为人师就遇上了问题学生铁三。铁三性格古怪,形象邋遢,爱养苍蝇,平时沉默寡言,但是不鸣则已,一鸣惊人,发怒竟然会咬人。这样的学生不常见,但是摊上一个就难以消受。小谷芙美老师起初被铁三深深刺激,几近崩溃,随着日益了解,小谷老师慢慢把握了铁三的性子,给予他尊重和理解,逐渐赢得了铁三的感情。

兔之眼的读后感,来自卓越网的网友:这本书的感人啊,对于教育的反思就不说了。读完全书印象最深的就是美奈子的那几个章节。尤其是美奈子离开学校的时候,热泪盈眶啊。好吧,不说伤感的了。其实这本书有很多小幽默的地方,读起来特别温馨。比如有一章,孩子们正在做功课。抬头看到天空,发现两只老鹰在天空中飞。“大伙儿都张着嘴仰望天空。‘真气人!你看那老鹰,多自在啊。’‘不学习,还谈恋爱!’芳吉羡慕地说”还有主人公铁三。小谷老师给他洗了一次澡,他当时虽然不情不愿的,可是后来有一次发现他在他家的小狗阿吉洗澡。可见虽然沉默不语,也不会表示热情,可见他的心已经对小谷老师慢慢敞开了。宽容和耐心、爱心才是最好的教育啊。

〘十七〙澄明之境读后感

我们乘车走过盘旋险峻的山路,来到张家界天子山。这里的景色无不让游者称奇。

从观景台放眼,茫茫的白色遮盖了一切,唯有栏杆脚下的树木花草入眼,远处的云气在翻腾,在滚动行走,偶尔有风把低处的水汽吹到眼前、脸边、身旁。在风的作用下,茫茫一片的云雾变幻着深浅,其间若有深色朦胧隐现。游人们找着空隙挤在栏杆边,盯着渐深渐浅的白,等待忽现的山。

脸上忽地感到一阵清冷的风,“有风啦,有风啦!”人群中有人喊着。人们更加兴奋专注地盯着眼前的云雾,搜寻将要显露的神奇色彩。流云渐浅,一耸山头浮出云间,“来啦来啦!”许多人突然欣喜地叫着,观景台别处的游人举着手机相机小跑到栏杆边,人围了好几层。那浮现的山头,渐渐微露山体,那险峻的、耸峭的、锐利的石峰!

太阳从云中透出蒙蒙的光来,更多的细薄坚挺的石峰出现了,三五成林,云仙之气缭绕其间,数峰参差并列、高低远近、深浅不一,像是从云中拔起,石峰上生长的树木更加朦胧了峰的轮廓。即使在模糊的视觉里,依然能清晰地感受到,那是高举的矛!锋利的剑!让众人不由得心生敬畏。

石峰各具姿态,御笔峰形如一支倒插的毛笔,细长挺直;又有石峰如窈窕仙女,低处的几峰上花丛点点,纤云缠绕,便如仙女散花……

然而,这惊喜一瞬而过,浓厚的云雾又迅速遮盖住了,隐约地,又不见踪影。我们等着云雾能稍微散开一点来,欣喜地一次次捕捉这绝妙的瞬间,目不转睛地欣赏这奇异的景色,眨眼的瞬间都不想错过。

这鬼斧神工啊,竟然能创造出这般的令人叹服的险峻之美、朦胧之美!晴天的石峰林,是裸露的,不带修饰的,坦荡荡地一矗矗地立在那儿,一目了然,难免会使人少了兴致;雨天的石峰林,长久地被雨云遮盖,游人什么都看不到,岂不扫了兴?而在这云雾缭绕的天气里,却有风时常把山吹得隐隐约约显出来,缕缕白色相掺,更添了一分仙气,游人若能多些耐心,就能赏到绝美之景。况且这绝美之景时隐时现,每看不足,屡看不厌,这便揪住了游者们的心。行于深山险峰之中,处处雾色缭绕,更有做仙人的情调,美哉!

〘十八〙澄明之境读后感

今天,我们学了《智慧之花》这篇课文,使我印象尤其深刻。

这篇课文主要写了两个故事。第一个故事讲了:一个下午,玛利亚在回家的途中,看见五位男生因玩电线而触电了。她焦急的思索着该如何救这五名男生。突然,她想起了自己的尼龙裙子正是绝缘体,于是飞快的跑到他们身旁,在保护自己的前提下成功救了五名同伴。第二个故事讲了:江雪及同伴们因吃了变质的冰棍而闹肚子。江雪与店老板交涉中,店老板否认了这件事。于是,江雪把冰棍拿去检验,里面果然有许多病菌,用法律保护了自己和同伴。

这两个女孩是多么令人敬佩!如果这两种危险的事情发生在我们的同伴身上,我们可能不会先想到怎样帮助好朋友,而先想到的是自己会不会有危险。这固然是对的,但我们似乎还缺些什么!自己吃亏了,顶多是跟别人吵几句,也不会用法律来保护自己。我不禁反问:难道我们从小到大学得那么多知识都是白用的么?难道就不能多加应用,来保护我们的安全吗?

这让我联想到了半年前的一则新闻:在西安市开元商城门前,一名男子突然对一名乞讨儿童碗里的钱进行抢夺。就在男子即将得手之时,两名路人挺身而出,将抢钱的男子摁倒在地,将其制伏,交给了随后赶来的民警。记者采访得知,两名见义勇为的路人中的一位是来自蓝田的男孩,今年才满十三岁。当我看到那位男孩的年龄时,不由得一愣:什么?他才十三岁!这位来自蓝田的男孩与我们年龄相仿,却有着我们甚至大人所没有的勇气。在这场意想不到的事情发生时,同样是路人,而他却没有选择袖手旁观。难道他会没有想到自己可能会受伤吗?可他毫不犹豫的冲了上去!他只有十三岁呀!让我们换位想一想,如果当时我们在场,我们会像他一样勇敢吗?很多人可能会摇头。

这位蓝田的男孩和上文的玛利亚一样很想,但又不完全像。他们都是勇气可嘉的,但男孩却缺少了玛利亚的机智。在这种要紧关头,我们不仅要有超乎常人的勇气,也要用学过的知识适当的保护自己。

所以,我们要学习他们的勇气、智慧和理智。这样才能把自己和他人的危险降到最小的可能性!这就是我对这篇课文的感想。

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