说明作文我与他
时间:2025-05-04 赵老师教案网2025说明作文我与他（经典18篇）。
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我与他作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说明作文我与他 篇1
“他一生婉言拒绝了三顶荣誉，一生却淡泊名利。”钱锺书老先生日常生活朴素，不追求完美高官厚禄，只注重内心的简易，随遇而安。
做为中学生的大家，不可以保证季老先生的淡泊名利，但我们可以学习培训这类甘于平凡，恪守本分的精神。在普普通通，或有一丝枯燥乏味的日常生活做好自己该做的'事儿。在学习中，这类精神反映在遏制住互联网、手机上带来你的引诱，全神贯注地去做一件事。你在日常生活中，心里想的是自身该干什么，不应该干什么，而不是要想哪些，不必哪些。这种，是做为青少年儿童的大家的“淡泊名利”。
子谓：“饭疏食，饮用水，曲肱而枕之，乐亦在这其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”在社会日常生活，有很多甘于平凡，勤勤恳恳奋斗在职位上的大家。交警队大伯每日执勤6钟头，在每一次交通堵塞的情况下一直疏通起来；医生和护士们每日都需要触碰许多患者，即便在休息时间，看待忽然的门诊病人，她们都没有一丝松懈，有人说“性命高于一切”；中国人民解放军大伯们，一年里有三百四十多天都是在训炼，侦察，执行任务，由于她们工作中的独特性，一年里连亲人都见不上几面……她们全是来源于社会各个领域的平凡人，但她们却又不平凡，由于她们在分别的职位上甘于平凡，干了自身该做的事儿，她们运行了社会，协助了别人，护卫了中华民族领土主权不会受到侵害，它是她们平凡职业中的不平凡，也是普普通通铸就了不平凡。
钱锺书老先生以前说过：“我这一生没什么，顺天应人，随遇而安，淡定从容，如此而已。”季老先生甘于平凡，淡泊名利，变成了文学界不得不提的人。社会中的很多人甘于平凡，铸就了一个和睦的社会。因此，让我们一起，用普普通通造就不平凡！
说明作文我与他 篇2
苍白的夹杂着黑丝的头发，矮矮的身躯稍有些弯曲，黑色的棉帽紧包在头上，步子迈的又大又快。别看她70了，走起路来比我还带劲，可能是常爱锻炼的缘故。
“咳咳――”几声短促的咳嗽声又从外公嘴里发出，夹杂着咳痰的声音，还不是喘息着。
“快喷药！叫你一天两次喷，你偏要忘！”外婆清脆而有力的叫喊声又一次响在我耳边，立马又出现她的身影。熟练地打开药盒拿出喷药，急忙递出来，外公不自在的接过药，嘀咕着：“多喷又没用。
”接着又喘起来，外婆一副严厉的模样，又教导起来，“哮喘就是要多喷药，控制病情，否则120救护车又要来了。要是喘的厉害要吸氧……”边说着边递着药，一双带着皱纹的手迅速地忙碌起来，干起这干起那。接着又是连续不断的叮嘱声，外婆就是这样，细心爱唠叨。
在平常的时候，外婆也会时常叮嘱，嘱咐我们。叮铃铃――饭前电话又来报道。
一定又是外婆，她可是每天准时的“天气预报专家”准点准时来电，可不，这就来了！我立即拿起电话，准备着外婆的语音预报。“明天降温了，多穿衣服，这星期常下雨，记得带伞啊……”每每接到外婆的温馨提醒，我的眼前总会闪现出外婆严肃又紧张的面孔，耳朵里听着外婆语重心长的话语，我是可干能感受到外婆在我的生活中无处不在。她总是用平凡的话语，严肃的语调为我传递她那份来自长辈的关爱，虽然没有华丽的语言，深刻的道理，却始终如一颗颗闪亮的`星星藏在我的脑海中。
长辈的关心与关爱总是在默默地进行着，不需要任何的回报，任何的回应，而我们却时常忽略，遗忘那份深深的爱。我们应该庆幸那些伴着我们成长的爱与关怀，把它们永远珍藏在心。
说明作文我与他 篇3
在我记忆的茫茫人海中，让我印象十分深刻的，那就要数“文武双全”的他了。
他便是我小学的同桌：小平头，高高的`鼻梁上架着一副蓝边眼镜，不知为什么他总喜欢把眼睛眯起，大大的眼睛一眯便立刻变成两条细小的缝，他平日中对同学都很和善，嘴上常挂着笑容。
先说说他的“武”吧。他的体育成绩在我们班可是数一数二的，他还是我们班的体育委员呢。记得有一次拔河比赛，我们班因为有一个队员生病没来而占了下风。他见情况不妙，便大吼一声：“大家都顶住！”我们一听体育委员下了“圣旨”，便都和他一起用力坚持，渐渐反超了对手。
而平时好动的他只要一坐下看书，立刻就安静了下来这便是他“文”的一面。一次自修课，我遇到了一道很难的数学题，便打算向正在看书的他求助：“问一下，这道题目怎么解啊？”可我反复问了他好几次，他都没有反应。我发现他好像躲在了一个时间找不到的角落，他的世界里时间仿佛凝固了，仿佛只剩下他和书了。我重重地摇了摇他，再重复了一遍问题，他才有了一点反应，可对我说的话却是牛头不对马嘴：“据说在二战期间……”唉，这个人可真的是无可救药了！我只好无可奈何地去问其他的同学了。
虽然他有时活泼得有些“讨人厌”，但有活力绝对不是坏事。虽然他看起书来有点“呆”，但毕竟书籍是人类进步的阶梯。
这就是我身边的他，让我印象深刻的他！
说明作文我与他 篇4
我有一个好朋友，我和她的关系总是很好，为什么呢？因为，他的性格很好，对人也很好。她人很胖，梳着马尾辫，总是喜欢咧开嘴，眯着小眼笑，她的笑也传染了大家，让大家一起笑。有时，她很活泼。下课了，她经常会讲一些笑话来逗乐大家。体育课时，即便她人很胖，但她依然会很认真的跑步，打球，反而比一些身材好的人还热爱运动呢！每次跑步时，她总是手我成两个小肉球，喘着气，上气不接下气，但仍然坚持着小跑着。
虽然每次在班上的体育成绩都不好，但如果你仔细看，就会发现他的体育成绩一次比一次好了！平时她也很热心，如果别人有什么需要，只要她能完成，她一定帮忙。
“沁，这道题，我怎么也做不出，你教教我！”
“没问题！”“沁，我铅笔没带，借一支！”
“好的.！”
“沁，沁……”
“来啦！”她算是同学们的小帮手啦！总能帮助大家。
不过，当她看书时，却十分安静。每当她看书时，她总是一手夹着书，一手顶着头，连平常小小的眼睛在看书时，也仿佛变大了，两眼专注地看着书。如果，这时有人烦她，她还会有点生气呢！所以说，千万不要在她看书时打扰她呢！
瞧，这就是我的好伙伴，一个胖胖的，活泼的，热爱学习，热心帮忙，助人为乐的好伙伴。如果你认识她，一定会喜欢她的！她虽然胖，但胖的可爱；虽然胖，但她却不像别人一样不愿动；虽然胖，却不自卑，反而乐于助人，开朗大方。这是一个多么好，多么值得交往的伙伴啊！
说明作文我与他 篇5
起床，吃饭，上课，吃饭，上课，吃饭，学习，睡觉，起床。
惊醒，飞奔，枪战，狩猎，隐蔽，潜入，接头，打盹，惊醒。
前者的生活平凡无奇，规律的想三角函数的周期一样，这是平凡。后者的生活充满活力，暴力、血腥、生与死的瞬间，激烈的好像好莱坞的动作电影。
平凡是必要的，是必经的。仅有平凡才会铸就伟大。
平凡是伟大的基石。没有涓涓细流，哪里有碧波万顷；没有十年寒窗，哪来的金榜题名；没有数亿年如一日的宇宙轨迹，哪来的欣欣向荣的生物世界。是平凡降生了伟大，是平凡哺育了伟大。试问达芬奇没有十数年默默苦练，怎会成为艺坛巨匠？如果平凡的人民不再平凡如昔地劳作，那些政界名流哪还有张开嘴的力气。“台上十分钟，台下十年功”不正是平凡作用的真实写照么？
平凡的伟大不仅仅在于它孕育了伟大，更重要的是他心甘情愿地守候着伟大，陪伴着伟大，就像母亲呵护着自我的孩子一般。鲜花为什么要被绿叶簇拥，因为他不仅仅依靠着绿叶生存，还需要着绿叶的陪衬，就像伟大需要平凡一样，平凡是那样的恬静、无私，然而平凡不是沉默的羔羊，一旦平凡发挥他积蓄的.力量，他就必将构成一股不可逆转的洪流。古人有云：“得道多助，失道寡助”；“防民之口甚于防川”。可见这些“伟大”之人早就意识到了平凡的力量。人心所向左右着社会的发展，五千年的礼貌史便是由平凡一笔一笔撰写而成。
不要嫌弃平凡，它是你人生必经的阶段；不要嫌弃平凡，它在为你日后的腾飞积蓄力量；不要嫌弃平凡，它是成功脚下坚实的土地。仅有忍耐得住平凡的人，才有机会步入成功的殿堂。
说明作文我与他 篇6
从他呱呱坠地的那一刻起，我们朝夕相处，翻开记忆的相册，一件件往事历历在目，但令我最难忘的还是那一次。
那是暑假的一天，我教弟弟学骑自行车，他胸有成竹的坐在了自行车上，满脸欢喜地对我说：“我们现在就开始吧！只见他使劲儿地蹬着脚踏，奋力的向前走，可是自行车就是不听他的使唤，一会儿向左边拐拐，一会儿向右边拐拐，身体也总是东倒西歪的像是马上从车子上要摔下来似的。
渐渐地，我看到了他的额头上留下了细小的汗珠，我叫他停下来，耐心的告诉她说：“你这样练习是没有意义的，记住，眼睛要盯着前面，两脚快速蹬车轮，越害怕，就越容易摔倒。”弟弟听了我的话，按照我的方法一步一步地照做，我在后面扶着他的小车跟着跑，但是结果却不尽人意，好几次我都和他一起摔倒，我想放弃了，他却一本正经的对我说：“别放弃嘛，姐姐，我一定可以的！”摔倒了，爬起来，继续骑……“咕咚”……我在一旁看着他永不言弃，坚持不懈的身影，我的心里对他默默地伸齐了大拇指，“姐姐，快看！弟弟兴奋的`声音传进了我的耳朵，是的，他做到了，他成功了！
直到今天，弟弟的话依然深深的印在了我的心中，那件事情，令我永生难忘！
说明作文我与他 篇7
我和他是一对形影不离的好朋友，但是一件小事让我们闹得不愉快。
那天，一大片乌云遮住太阳，雨哗哗地下，打落了花坛里的花瓣，树叶被风吹得满地都是。我们俩无法出门，只好闷在家里玩游戏。
我们玩得很兴奋，不知怎的我一不小心把他拍疼了。天气格外闷热，他的火气竟然暴涨，气呼呼地朝我就是一拳，我气不过，一把把他按到沙发上，两个人都瞪大怒目，咬牙切齿的'。他猛一用力甩开我，头也不回地扔下一句话：“绝交！”我愣住了，不知怎么办才好。屋外的雨仍在哗哗哗哗下个不停，他撑着伞渐渐地消失在雨幕中。地上的水汇聚成小河，很混浊，无情地冲刷着掉落的叶子。我呆呆地望着迷蒙的窗外。
过了几天，我实在忍不住了，趁放学时凑到他身边，嬉皮笑脸地问他：“我们真的绝交了吗？”他头一侧毫不客气地嚷道：“不知道。”“那就不要了嘛？那天是我不好，我的手长太大了，我让它变小好吗？”我真诚地说。他忍不住大笑，拉着我的手跑起来。我们在阳光下嬉笑，看柳枝跳舞，躲在树荫下散热。
从此，我和他又形影不离了。
说明作文我与他 篇8
从我认识他已经有7年了，他的名字叫小明，他是我最好的朋友 。
他在老师同学面前很腼腆，不怎么说话，但和我在一起，总是滔滔不绝的找出点话题来说，只要说到可笑之处，便开怀大笑，他的学习也非常的不错，也许是我们的性格比较的相似，所以才成为了最好的`朋友。
我认识他是在二年级，那时我们仅仅只是一路回家，所以一起走，没想到却成为了最好的朋友。
我们虽然不是一个幼儿园出来的，但我们是一个小学出来的，而且是一个班，也是同一届出来的，而且也被划分到了一个学校。
在101网校上的我写我秀里我见到几篇文章叫《友情、虚伪的可笑》
《友情》《什么友情？》，这些文章都是遍地友情的，我并不是非常赞成他们的说法，但你们没有遇到真正的朋友，但你们遇见真正可以理解自己，帮助自己的朋友时，我想你们绝对不会这么说了，我会说：“友情是一种摸不着，看不到的，却可以体会到的一种真挚的感情！”
说明作文我与他 篇9
春姑娘悄悄地来到了我们的身边，她把花儿染红了，草儿染绿了，把世界装饰的五彩缤纷，春姑娘是一位伟大的画家。
那年春天，我和他相遇了，那时的我们都有一颗天真无邪的心灵，他的出现，让我体验到了什么是真正的浪漫。
那天，天上下着蒙蒙的细雨，我打着伞在街上散步，欣赏大自然无限的美景，用心去倾听大自然的声音，不知何时，在万花缠绕的花园中，出现了一位王子，他问我从哪里来，我回答了他的问题，不知为什么，我的心已经被他带走了，让我时时想念他。
也许是一种缘分，是那场春雨让我们相遇、相识，他长得英俊帅气，个子中等，性格活泼，和我正好相反，也正是因为他的出现让我改变了自己的`人生。
每到周末，他都会带我出去玩儿，给我讲各种各样的故事，让我去用心倾听大自然，感受大自然的美，让我敞开自己的心扉，面对现实，他告诉我：”只有相信自己，坚强起来，才能使自己变得更强大。“
我十分幸运，在这美好的季节与他相遇，但是在这期间我做了许多错事儿，我一次又一次的欺骗他，为了掩盖自己的错误，我只能一次又一次的说谎，让他伤了一次又次的心，或许我们之间已经没有复合的余地了，我依然会坚持做我自己，让自己变得坚强，是自己变得强大。
又是一年过去，又是一年的春天，花儿还是照样开的鲜艳，开的旺盛，草儿还是同往年一样的绿，我还是在这儿万花缠绕的花园中散步，他却一直没有出现。
愿美好的春天，带给他美好的祝福。我爱他。
说明作文我与他 篇10
我们班的刘浩，谁都说他行。
别看他有点胖，但跑起来却像火箭一样快，我们班几乎没人追得上。今年运动会，他参加了100米和200米的比赛。100米比赛开始了，他精神抖擞地站在起跑线上，随着发令枪一响，他像离弦的`箭一样跑了出去。眼睛睁得大大的，迈着强劲有力的步子向终点冲去，在同学们的加油声中她跑得更快了。不一会儿，他就第一个冲到了终点，得了冠军，还破了纪录。同学们都夸他为班争光，他有些不好意思地抓抓头。
作为班长，他对卫生管得可严了！每次打扫他都以身作则，扫得认认真真。他打扫时总是从后往前扫，连桌子角落也不放过，他先用尺子把垃圾刮出来，然后再扫掉。连扫的时候掉在地上的小纸屑也不会放过。每天早上、中午他都准时检查卫生，一点灰尘也不允许有，我们班的卫生在他的带领下会经常得满分。大家都说是他的功劳啊！
他的葫芦丝也吹得很好。每到中午，他在老师的办公室里认认真真地练习。因为他练习时非常勤奋、刻苦，所以他在器乐比赛中取得了优异的成绩。他又得到了老师和同学们的夸奖。
你们说，他是不是很棒呢！
说明作文我与他 篇11
爱是相互的，可我欠下了太多。-——题记
有这么一个人，他关心着我，并以沉静的力量影响着我，可我以冰冷的方式伤害着他。
孩提的时候，我总喜欢跟在他身后，他是高大的，当他那温暖的大手牵着我的小手，无论什么风雨，我都不怕。进入小学，他是睿智的，我不会的'问题他总有办法帮我解决。
可是，步入了青春期的我，却在不久前和他发生了矛盾。那时，我想着离家出走，他只是淡淡地说了一句：“出去的时候多穿点衣服。”现在想来，我后悔的眼泪就忍不住流下来，他还是那么关心我，即使我深深地伤害了他。
现在，时间的紧张让我们接触更少，可是每次见面，都能感受到他对我的思念。他总想和我敞开心扉，谈谈生活，而我选择逃避，将他拒之我的心门外，我对他冷言少语。他似乎有点失落，但一如既往地对我关心，无怨无悔地对我付出。就像龙应台在《目送》中说的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”好像我只留给了他一个背影，远远地逃避他，可他在我的身后默默给我力量。
他，就是一个平凡的父亲，一个就我视为世界的人，为我努力地撑起一片蓝天，我却一次次伤害了他的心。比较我和他，我付出的爱太少，太少……
时光匆匆，我一点点长大，他一点点老去，改变他的容颜，愿时光逝去地慢些，让我对他的亏欠，对他的爱，能用我的一份迟到的爱弥补上。
让我与他之间的爱，不会在比较中产生差距，让我敞开心扉付出真心，不再有亏欠。【bMrBh.COM 笔墨评语网】
说明作文我与他 篇12
他，在我们班上可是无人不知无人不晓的捣蛋鬼，每个人说起他来都会皱一皱眉头摇一摇头，可是最近他变了。
事情是这样的，以前他在班上上课很捣乱，老师在的时侯还想睡觉，更别说老师不在了；连老师都管不了他，跟别说班干部了。自习课上，班干部们只能由着他，就算他跑到讲台上也束手无措。老师曾多次找他谈话，可是，都起不了作用。
可是最近，班上的同学都觉得他变了，像另外一个人似的。上课不捣乱了，自习课上很安静，就连下课都很少出去玩，我觉得很不对劲，就去问他。他告诉我，他在远方的妈妈回来了，他的妈妈告诉他，你马上要上初中了，可要好好学习，妈会多陪陪你的。哦，原来是这样的呀。
老师似乎也发现他变了，于是，就给他分了个组长。他对自己的工作一丝不苟。有一次，下课的时候同学们像离弦的箭一样飞出了教室，而往常喜欢玩的他则安安静静地坐在椅子上，把同学们刚才扔的`乱七八糟的作业，一本一本的放好，做下来认真的改着作业，他一会儿紧皱眉头，好像是为写的不好的同学担心；一会儿又笑逐颜开，好像是为写的好的同学鼓掌叫好。他那莫认真地改着作业，连那个同学在背后叫他了好几声都没听见。
你说他是不是进步的很快，真是不鸣则已，一鸣惊人啊。我真为有这样一个同学而骄傲。
说明作文我与他 篇13
一提到对手，我便想起了“他” —我的伙伴。
晚上，正当我为没做完作业而烦恼时，时她走过来说：“这都几点了，怎么还在做作业？快点去睡觉吧！要知道，睡眠不足，会变成丑八怪的。”我可不愿意当丑八怪，还是让作业见鬼去吧。原始，我钻进了舒适的被窝。
早晨，我揉着惺忪的睡眼，从暖烘烘的被窝中钻出来。这时他又凑过来，说道：“你怎么起得这么早，在这个暖烘烘的世界里多待一会不是很好嘛？我看你就是个大笨蛋!”说完，他装作一副气呼呼的样子，两眼凶巴巴的瞪着我。在他的关怀下，我又钻进了他的“圈套”。
周末，我想把我那乱糟糟的“狗窝”收拾一下，他跑过来拉着我的手说：“好不容易到周末了，还收拾什么房子呀，走走走，咱们一块玩儿去。”就这样，我又和他一起去玩儿了。
在她无微不至的“关怀”下，我迎来的却是老师的批评（作业乱做，成绩下降）；妈妈的责骂（不收拾自己的卧室，整天就知道玩儿）；伙伴的白眼（经常睡过头，总是迟到）。我这才真正意识到，我应该和他说拜拜了。
“早点睡吧，要不你会变成丑八怪的……”他又在引诱我了，我正准备爬上床，作业上的大红叉纷纷跑过来挡住了我的'去路。不行，还是把这些作业“摆平”再说吧!我又坐回到书桌前，手里握着笔使劲的写着。
“宝贝儿，再睡一会儿吧……”他又在拉我的胳膊了，我正要钻进被窝，伙伴们的白眼又在我眼前闪现。不行，不能耽误大家上学的时间。我一把把他推开，迅速穿衣服下床。
最近有时候会听见妈妈夸我：“小雨这孩子现在变了，经常收拾屋子，还帮我干家务活。”看着妈妈高兴的样子，我的心在笑。可是他却撅着嘴，不高兴的坐在角落里，一言不发。
说实话，到现在为止，我还没有彻底的跟他说拜拜呢!
同学们，你们想知道他的名字叫什么吗？告诉你们吧，他的名字叫懒惰!
说明作文我与他 篇14
咂一小口温热的牛奶，香甜地睡去，开始了一段与他们的神秘旅途……
明月皎洁——李白
我站在你的窗前瞻仰着你：你前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转，你左有子美的沉郁，右有乐天的质朴。然而这些都不能遮盖你的.光芒。你尽管有机会做官，但官场的腐朽与皇帝的昏庸，刺痛了你的心，于是你升起了心中的太阳，喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情壮志寄情于山水、流云间。青书上留下你浓墨重彩的一笔！
南山秋菊——陶潜
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也热衷于做官。然而看到社会的黑暗，官场的腐朽后，你怀疑了。因为你不甘落后、沉沦，于是你升起了心中的太阳，着一身布衣，踩一双芒鞋，拉一竹仗悄然离去，在幽谧的深山间与秋菊为伴，为世人留下了一个坚定的背影，泛黄的史书上那股清幽的菊香，流芳千古！
坚贞仁爱——子美
年少时，你曾有过“会当凌绝顶，一览众山小。”的伟大胸志，时代的变迁，你的生活翻天覆地，最终落得“南村群童欺我老无力”“布衾多年冷似铁”“床头屋漏无干处”的窘迫局面，但你仍不放弃，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”彰显了你宽大的胸襟，博爱的胸怀，后人记惦你，你树一爱国志向，青书上的你将永垂不朽！
人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，噪杂清脆皆成曲目；人生如酒，婉转悠久，醇香清冽皆让人沉醉……行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险，然而我们可否学学古仁志士升起自己心中的那颗炙热的太阳，不被困难击倒，不被无助嘲笑，从而嗅到彼岸的花香，摘得成功的桂冠？
作为初三学生的我们，面临着中考给我们带来的挑战，我们更应该拼搏、向上，为自己的目标奋斗！
“巧子，起床啦，上学该迟到了……”我从梦中醒来，与他们的相遇告一段落……
“上学喽……”——一个精神抖擞的少年骑着单车想学校奔去……
说明作文我与他 篇15
维尼阿明是一个令我敬佩的人。
维尼阿明是俄罗斯人。他不仅会说中国话，而且听得懂中国话，也看得懂中国字。他长着弯弯的眉毛，眉毛下有双炯炯有神的'大眼睛露出了智慧的光芒，高高的鼻梁下有一张红红的嘴唇。
有一次，我们在上早自习。有一个高个的男生说：“请你们班派一个人去领书。”老师叫维尼阿明去领书。过了一会，教室的门轻轻地开了，只见维尼阿明抱着许多书，他的衣服上粘着许多灰土。他累得气喘如牛，汗水像小河一样流了下来，脸红得像一个苹果。他慢慢地把书放到讲台上抹了一把汗，上气不接下气地说：“老师……我把书……搬回……来了。”老师笑着把他拉到讲台上轻轻地拍打他身上的灰土亲切地说：“维尼阿明你真能干。”同学们向他投去赞扬的目光。
维尼阿明是一个令我敬佩的人。
说明作文我与他 篇16
它，是一粒平凡的种子，令我不解的是——它居然从墙缝中吐出新芽，有三片!它那纤弱的身体在风的吹拂下微微摆动，它在墙缝中只有一点容身之所……当我逐渐淡忘它时，却分明看见从它平凡、纤弱的身体里吐出第4片芽儿……
当我看到那第4片芽儿时，我猛然醒悟——原来生命的芬芳只在那一刻吐露……或许，它是渺小的，是会令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊，珍惜所拥有的平凡作文。但“平凡中见伟大”，没有平凡，何来伟大呢?其实，我们不应对平凡充满鄙意，虽说“平凡”带有轻易的意味，但真正做好“平凡”的又有几人?曾几何时，我为那份“伟大”付出过努力，却忘了“平凡”的真谛。
或许平凡就是要保持一颗平常心吧!就像小草一样，默默的。但遇到何事，都把它看淡，这可不是小草的初衷!在小草的骨子里流露的可是“平常草”的坚韧!
我后悔，我迷茫，我无助，我哀伤，初中二年级作文《珍惜所拥有的平凡作文》。为什么在从前的日子里，总是憧憬着明天的“伟大”?为什么在从前的日子里，总不能做好今天的`“平凡”?我甘愿做一棵小草，拥有平凡的人生。或许，这美丽的幻想不能成真，那么，就让我像小草一样，珍惜所拥有的平凡吧!不再让岁月蹉跎!让平凡的生命吐露芬芳，绽放微笑吧!小草有它平凡的信念，我也有坚定的目标。甘做小草，甘于平凡，并不是自甘堕落，相反，这种希望，这种信念是积极向上的。
我希望，生命的存在不再只是为了轰轰烈烈，更多的是为了珍惜所拥有的平凡。
说明作文我与他 篇17
我与他的距离一向遥不可及，所以每当有长进时，我便会看看与他的距离是否又有缩短。一次当我踮起脚尖，见他的头顶近在咫尺时，谁曾想近在咫尺却化为了可望不可即。
他是我们班上的“学习专业户”，刚进校时，似乎我超越他只是一个无法完成的梦想。
渐渐地，日历缓缓地翻动，曾经才疏学浅的我已经有了很大长进，我终于在他面前勇于踮起了脚尖。
数学书终于都告别了久违的教室，我们已开始了最终复习，老师在黑板上画画点点，并不断地提问着一个又一个令人丈二和尚——摸不着头脑的`问题，周围的同学都困惑不解，我得意地环顾四周，只见他正襟危坐，眉头紧琐。想必他是不会了，我更加得意的想，心中乐开了花。随后我狂妄地念起答案，老师竖起大拇指示意我的正确，而他只是默默地点着头。
兴奋冲荡着我的心，没想到自己就这样成功了!
日历停在了画着红圈的一天，这天是令人振奋的考试，其中我是最振奋的，因为证明自己的机会终于来了!
试卷一张张发下来，我举起试卷一道道题似曾相识，我嘴角上扬的更高，攻克题目的过程势如破竹，我信心满满。
试卷被揪心地发下来，惟有我欢天喜地，仿佛拿着彩票去兑奖的路上……哈哈!我笑出了声，功夫不负有心人，成绩竟比我想象的还好。于是我欣喜若狂地举着试卷到处炫耀，所见之人无不目瞪口呆。当我到他旁边时，他依然不动声色，只见他正认真的改着错题，我移开遮住他成绩的文具盒，没想到门门接近满分，我心中犹如在火热中一下浇了一盆凉水，低下头的我默默地走开了!
我思忖片刻… …
我懂得了自己只是踮起脚尖看到了他下弯的头，当他挺直时，我依然和他距离甚远。我与他的距离不仅在于成绩，更在于他的低调谦逊与我的狂妄傲慢。
我应当更加努力的学习，缩短的不仅是成绩上的距离，更是性格的距离。
说明作文我与他 篇18
初秋的阳光落在大地上，穿过树缝形成一个个光斑在地面上跃动着。时不时吹来一阵风，吹得泛黄的树叶沙沙作响，一切是那么明媚美好。
我站在Y中的大门前，望着里面熙熙攘攘的人流。听说，他也在这所中学呢。我咬了咬下唇。周围人声嘈杂，而我思绪如海翻滚。
我与他的相识，是在幼时。我们的妈妈是极好的朋友，这也注定了我们的友谊。记忆中他是个沉静的男孩子。小时候，我们总是坐在草坪上讲故事。我总是说的那个。而他，总是抿着嘴轻轻笑，听我的胡诌，他只比我大七个月，我却总觉得他比我大七年。我们是同一年上的小学，但是读的不是同一所，为此我还难过了好久。在小学，他的理科与体育潜能完全发挥了出来，我们的见面，却越来越少了，最近的一次，竟也已在两年前。他似乎没变多少，只是，好像更静了一些。此后，我们再没有见过面，也不知他是否还记得儿时那“我们要上同一所初中，同一所高中，同一所大学”的约定。
嘈杂的人声把我从思绪中拉回现实。我低下头，再看了一遍那张通知书单。我被分在初一（七）班。七，是最有魔力的数字。也许是见面太少，我的内心竟无比期待，不知这“七”能否造就我与他的重逢？
我深吸一口气，心跳忽然加快了。初一（7）班在五楼。我抬头望望那高度，忽然就丧失了走上去的勇气，希望上天不要和我开玩笑，我默念，终于迈出了一只脚。
一楼到五楼，来来不要三分种的路程，我爬了整整五分钟。每一步，都是带着满满的希望和紧张的。一步，两步，三步……到了。我站在五楼楼梯口，旁边就是一溜传出嘈杂人声的教室。
七班在走廊中间。我低着头，一步步挪过去，到后门了，我已不敢抬起头，怕看不到他熟悉的身影。阳光正好，微风不燥。重温完一遍他的模样，我鼓起勇气，轻轻抬起眼。
教室门口，倚着一个熟悉的身影，沉静的.等待的姿态，一如曾经在我家楼下等我的男孩。我的心一下子落地，心中漾满了欣喜。他抬起眼，对上我的目光，阳光拉长了我们的身影，他的眉稍眼角落满了浅浅的笑意。他抬起手，做了个无声的邀请手势，这三年，我们一起走。
我点点头，心中一恸，眼眶忽然湿了。
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