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有你高二叙事作文

有你高二叙事作文

时间:2025-05-01 赵老师教案网

有你高二叙事作文(精选十六篇)。

大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是在作文中有重要意义的叙事作文,叙事作文不着力去刻画人物,也无中心人物。如何把叙事作文做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的高中叙事作文800字,希望能够帮助到大家。

有你高二叙事作文 篇1

阳春三月,草长莺飞,风和日丽。春的美景,春的气息,春的声响都随着春天的脚步而来。其中最妙的要属春雨了。

下雨了,似乎每一样事物都蒙上了一层神秘的面纱。那一块又一块绿的出油的草坪,远远望去,好似一抹淡淡的青黛。不知名的大树,密密地排列着鹅绒似的叶子。这被雨洗的青亮的叶子似翩翩振翅的蝴蝶,点缀着乌黑的虬枝,郁郁生绿,爽目怡心。

瞧!春雨落到池塘中,把池水溅绿了。飘零的浮藻,水草青亮中也透出渲染之后那泼墨般的绿。垂柳的倒影,斜斜地散在平铺之后的绿水中,配上那清风,平静,恬淡……

为了点缀春雨,撑起了伞,花的.,格子的,黑的,粉的……五颜六色,给春雨添了一点“头花”。当然,也有光着头在雨中跑的,眉上,发上全都是晶莹细小的水珠,那湿润的感觉,直润到你的心底……

再看那山坡上,农家的房屋在那儿立着。升起一阵阵炊烟,春雨一抹,配上深深浅浅,若隐若现的绿,好似一幅“烟雨图”。那鸟儿梳理着自己湿漉漉的羽毛,给这幅画又嵌入了一点动态,归巢了,似乎已要进黄昏……

菜园里,春雨轻轻走过。一粒粒调皮的小水珠从春雨的裙摆上滑下来,点在菜地里。给各种蔬菜全挂上了一颗颗金豆豆,银豆豆。叶子光滑而碧绿,像一面面翡翠的铜镜,照的见人影似的。

雨停了,种子发出了嫩芽,竹林长出了春笋,杨柳抽出了新枝。就连“倔强”的小草也挤了出来,呵呵笑着。

春雨,把青春和生命赠给了大地。

男女老少都出来舒活筋骨了,风一吹,几个孩子放起了风筝,地上积了几滩水洼,几双小脚丫拍打着水花,快活着呢!鸟儿也不甘寂寞,唱起了婉转的歌……

“一年之计在于春。”春雨,报春的使者。

春雨悄悄的走了,留给我们的就是“梨花一枝春带雨。”何等的脱俗。留给我们的就是“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花。”怎样的清幽。留给我们的就是“随风潜入夜,润物细无声。”鲜活的生命。

盼着,盼着,盼着再下一场春雨……

有你高二叙事作文 篇2

月亮滑落了,收起静柔如水的清辉,太阳从地平线上升起,金色的脚印留在了一所小屋前——那里是她与奶奶相依为命的地方。

她为了不让奶奶担心而隐瞒了一切,包括所有的亲戚。

一大早,她向奶奶撒了个谎,提着一个不大不小装满宣传单,胶水和胶带的布袋出去了,而后下意识的回过头道:“奶奶,中午不回来了,不用等我吃饭了”。“嗯”奶奶目光暗淡道。

一切按她的计划行事,乘车长趋几十里外的县城,一下车,环顾四周,最终将目标锁定在了一些小诊所上,因为她相信,那里是天使落户,溢满同情,关受呵护……的地方。

以发放宣传单的身份出现在一家诊所门前,她不禁心生畏惧,因为好多人都把发宣传单的人视为虚假信息的传播者,为了获益,能把死的说成活的。她深知自已并不是为了金钱,相反她为这些宣传单花光了所有的积蓄,但谁又能够轻易相信她呢?她静默着,但是最后还是被一种无形的力量硬是把她推了进去。

里面只有3个人,可是她的心却如同在嗓子眼里似的,半天才挤出一名话:“打扰了,请问这两份宣传单(《如何预防癌症》及《蚊子药危害大揭密》)能不能往这儿贴?”。

“你是哪儿来的?”医生抬头问道。

怕他生疑似的,她随口说出了姑姑家的住址,“就在这附近一水果批发市场的。”

“能不能往这儿贴呀?”她礼貌性地重复了一遍。

“不能”,他正色道。

窘迫而又不知所措:“为什么?”,她惶惶的说。

“不为什么,就是不能贴”。他似铁般的眼神,深深的刺进了她的心,冷而痛,没想到第一次竞是如此的不利。

她无耐的径直出了门,目光中满是失望,鄙夷,但更多的是紧张所带来的后怕。她不知道自己在刚才的交谈中是否说明白了这些广告的公益性。可是他连看都没看一眼,要知道那是她历尽千辛万苦才搜集,整理出来的埃然而漠视中的拒绝让她促不及防,刚跨出门泪水便滑落了下来。

不觉另一家诊所又出现在她的眼前。她害怕,犹豫着……众多的情感压得她透不过气来。但最终还是责任——宣传防治癌症的知识占了上风。来到门前,折腾了好一会儿门才被打开,那大概是畏惧在作祟吧。而后迎上来的是一位妇女,在她苦口婆心的解释劝说下,看了宣传单,倒是欣然同意了,她不失时机的慌忙拿出胶水,胶带将它们死死的贴在了墙上最显眼的位置。

就这样,她随后走访的几家大多都接受了她的传单。其间有两家,一是只顾得下象棋,没工夫搭理她,有一句,没一句的回答,使她无耐的离开了;另外一家是家禽医药店,一开始,两位妇人担心她贴的宣传单影响生意,不过,经过她在宣传单上“一一指点”,最终还是同意了她的请求。

时间不早了,下午她又要返校上课,尽管人们最信服的是在医院所看到的宣传,可是她不得不把剩下的厚厚的宣传单给过路人发了,但其中很少有人欣然接受。

就这样,前后印了2次,花光了她所有的积蓄。在3次发放过程中,她发现那些拿到宣传单的人:漠视的,不识字的,深感悔气的……无所不有,好像癌症离他们十万八千里似的。她为了能让更多的人看到宣传单,不厌其烦的重述着宣传单的公益性及其大致内容。面对大多数人的嗤之以鼻,让她感到欣慰的是还有极少数人主动向她询问一些问题,当然回答无非是“背”宣传单的内容,但她着实很乐意。

对于一个刚踏入高中的学生来说,面对如此繁重的功课和亲人的对她的期望,她选择的这条好似没有尽头的路——通过宣传等多种方式,花费大量的时间让更多的人了解癌症,远离癌症。是她精力,能力所达不到的,但她已把这件事当成了一种责任,一种不容推卸的责任。

事情的起因是她亲眼看见一些商贩为了使自已的商品在夏天不招蚊蝇,使它们看起来“干净”而把杀虫剂直接喷在上面,尤其是水果类的。而且她还从姑父口中得知,更有甚者还直接往凉拌菜上喷,真是太不可思议了。要知道杀虫剂是含毒的化学药剂,使用说明上,明令禁止直接往食物上喷。后来向生物老师询问才知道,若是这些毒素不能被消毒器官——肝脏消灭而沉积的话,很有可能会引发癌症。这让她感到很是震惊,同时也感到有些不安。

后来她从生物课本的癌症专题下,了解了许多关于癌症的诱因和预防方面的知识(具体内容可在网上查询《癌症的三级预防》及《癌症的十大信号》),这更让她真切的体会到了生命的脆弱。当她从从事医务工作的姥爷那里得知“目前我国对疾病的确诊率为仅为70%左右,而绝大部分人在防癌方面的知识几乎为空白的时候”,她意识到:有些癌症早期患者,很可能被误诊为小病,而耽误最佳治疗期,造成悲剧。为此,她不禁异常担忧。

她多么希望自已是一个万能的神,让世间没有生老病死,因为,她见不得年迈的母亲只能在梦中呼唤儿子的乳名,见不得妻子在空房中独自苦痛,更见不得孩子过早的面寻生活的坎坷,不幸……

总言之,一个人的离逝,带给她爱的人和爱她的人只有悲痛天边的悲痛。

随着时间的推移她的担心并未减轻,自已的力不从心,学业荒废更让她痛苦不堪。

矛盾,困苦,充诉着她。中秋节那天,她独自面对着黑白电视机发呆。旁边的奶奶照旧在菩萨像面前,烧香,拜佛,例行公事般的祷告着诸如保佑全家人幸福平安的话,而且照旧重述着希望她能考上大学……她如梦初醒般回过神来。孰不知马上又陷入了另一个“梦境”。

第二天,她趁奶奶出了门,拿出水果,放在擦了好几遍的盘子里,学着奶奶的样子,恭敬的摆放在菩萨面前。而后生疏地点了香,木然的在佛像前说着保佑全世界的人都健康快乐……最后她很有寓意似的叩六个头,这才有些安慰的退回了床边。她希望能以自已的虔诚,感动面前的神像,带给人们健康和幸福。

后来,她又了解了一些博客的应用方面的知识,凭着以前学的那点电脑技术,生疏的敲击键盘,在博文中留下了她的文章,去倡仪人们了解癌症,关注身边的人……

在此之后,她希望自已的文章能见诸报端,这无异于白日做梦,在学校她的文章被当作范文读的次数都屈指可数。无耐,她把自已写的文章通过邮件发送给了在学校任教的五叔。

五叔在收到她的邮件之后,才真正的了解了她的内心,五叔对于她的文章并没怎么改动只是给她发了一封邮件,其信件内容大致如下:

有你高二叙事作文 篇3

不知不觉中,我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的仅有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些以往嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔此刻已经成为幻影。如花的学校,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自我以往走过的'路。

既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不一样于初中生活,高中学习资料也不一样于初中。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,教师的作用只是引导罢了,那种完全依靠于教师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。

上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。此刻,每一天都觉得时间紧,加上作业有很多。所以,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最终,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的梦想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们必须回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

有你高二叙事作文 篇4

小时候的我就喜欢看电视里那些哥哥姐姐们跳街舞,觉得他们跳的特别潇洒,特别帅气,有时还跟着瞎跳。就这样,老看老看便喜欢上街舞了。从此以后,跳街舞便成为了我人生中第一个梦想。

渐渐地,我长大了,不再是以前那个傻乎乎的女孩子了,已经变成一个亭亭玉立的少女了。但是,一直以来都没改变我的梦想。有一次,我鼓足勇气对妈妈说:“我想学街舞。”妈妈听了摇摇头,说;“学街舞很辛苦,需要下工夫的,你可以吗?”我猛地点点头。妈妈看我坚定的样子,便说:”想学就学吧!”我见妈妈同意了,高兴地一晚上没睡着。早上,妈妈带我到专业培训街舞的地方去报名。到了那,我看见许多和我同龄的孩子也来报名。当面试官让我坐下时,我就开始紧张了,他问我叫什么名字时,我结巴地回答:“李雨儿。”面试官笑了笑,对我说;“又不是让你当着全国人民唱歌,至于这么紧张吗!”听了他的话,我便放松了一点。他又问:“你为什么要来学街舞呢?”我便快速地回答:“因为我从小就喜欢街舞啊!”他点点头,说:“嗯,兴趣很重要。好了,下一个。”

就这样,我被街舞班录取了,成为了他们中的一员。第一节课,街舞老师先自我介绍了一下,又讲了关于街舞的相关内容,最后还说如果跳的出色的同学就可以参加全市的比赛。听到这里,我想:我一定要好好学,争取可以参加全市比赛。第一节课,就这样过去了。

有时细心发现,我觉得街舞也是生命中的那一抹亮色。只要你有发现新事物的眼睛,就可以找到属于自己的.那一抹亮色。同时我也会为了我的那一抹亮色付出努力的。时间过的真快,又到上第二节课的时候了,这节课姜老师教我们街舞的基本功。我很认真地跟着姜老师学每一个动作,生怕漏一步。就这样,我每天在课上跟着老师学,回家又自己练习。有时练得浑身湿透,但还是很快乐。因为我是为了梦想而奋斗的。一天一天就这样过着,上课学新的,回家再练习。不管多累,我都会坚持下去的,俗话说的好,努力过,拼搏过,才会有见到彩虹的希望。姜老师说:“我练得不错,可以参加这次的比赛。”听到了这个激动人心的消息,我笑的嘴都合不拢了。我顿时觉得这段时间的努力没白费,是值得的。不过,我现在可不能松懈了,还要继续练习,直到比赛结束那天才能放松。我每天疯狂地练习,有时都忘记了时间。这段时间,妈妈一直在我身边鼓励我,支持我。还有,姜老师他帮我编舞,执导我,教我如何能记住每一个动作。

一眨眼,到了比赛那天,我穿上了妈妈给我买的休闲服。此时的我很紧张,生怕在台上出错。比赛开始,主持人开始报幕,第一位选手上台,第二位……第五位选手上台表演,到我了,我走上舞台,站在舞台中央,看着台下坐着满满的人,又紧张起来,只听见有人在喊:“加油!我相信你,你是妈妈心中最棒的!”此时的我充满了信心。音乐响起,我很快进入了状态,跟着节奏跳起来,每一个动作做到位。音乐结束,只听见台下热烈的掌声。那一刻,我笑了!最关键的时刻到了,我只获得了二等奖。此刻的我有点伤心,不知道是哪一步做错了。我走下舞台,看见妈妈流泪了,便问怎么了,她说;“看见我在舞台上努力地跳,很激动。”我一手搂住妈妈,大哭起来,边哭边说:“妈妈,我没跳好,对不起。”妈妈说:“没事的,你已经跳得很棒了,妈妈为你骄傲!”这时,姜老师走过来看见我在擦眼泪便知道怎么回事了,笑着说:“你已经跳的很好了,继续努力!”

每一个人心中都有一抹亮色,只是人们不善于去发现,去寻找,有时你寻找的那一抹亮色可能给你带来无限财富。而我为了我的那一抹亮色付出了许多心血和汗水,但我觉得我的付出是值得的。

有你高二叙事作文 篇5

随着知识的深入学习,我已经真真正正地进入了高三的生活,虽然忙碌,但也充实,我清楚的知道,我已经喜欢上了这种忙碌的感觉了。

我不再像以前那样慵懒,不再像以前那样赖床,不再无故地迟到,不再那么迷恋网络游戏,不再中午从一点睡到两点半上课····

我更懂得了珍惜,更懂得了勤奋,更懂得了高考之于我的意义···

现在的我,信心十足,但我知道,在以后的路途中,我会遇到很多的挫折,打击,如今的成绩也不尽人意,但我不会放弃努力,我会以积极向上的心态去面对···

想到三年前,我失意地来到这所学校,独自面对那些陌生的环境,陌生的人,那是怎样的一种凄凉? 然而,当一切都熟悉之后,我却似处于一种边缘的状态···

在不同的班级,身边都有不同的朋友,那些快乐的,悲伤的回忆都装点了我的青春··那些关于爱情的甜蜜,关于友情的感动,貌似我表现得很平淡,但其实我都记得,我一直将它们放在心里保存着···

在这快乐与悲伤的交错中慢慢成长,也许,在你们看来,我仍旧是那个什么都不懂的小女孩,可其实不是了,这三年的高中生活,我懂了很多,不过,我真的好怕,好怕有一天我会变得连自己都不认识自己了···

这个夏天在近40摄氏度的高温中过去了,那些离别的伤感也将随之被埋藏,接着,就是无尽的试卷与习题把我埋葬···

不知道,这高中的第四年,我会收获些什么,不知道,明年的六月,我离开这里的时候,会不会舍不得···

从今天起,直到高考,我都回努力,我都会坚持,我希望,我埋下的种子,会慢慢的发芽,到了盛夏,会开花,会以最美的姿态开放··

我有很多很多的.希望,我希望和亲爱的永远在一起,我们一起创造属于我们的未来,我希望那些已经离开的朋友们找到自己人生的方向和自己的幸福,我希望身边的朋友们能够努力学习,实现我们其实并不遥远的梦想和诺言,我希望····

我有太多关于未来的梦,我想通过自己的努力将梦变为现实,虽然,现实和梦想总有出入,但我会一直怀着这样美好的期待和拼搏的心。

有你高二叙事作文 篇6

不经意间,我们成了少年。就如9点钟的太阳,活力十足,锋芒毕露;就如自由飞翔在天空的小鸟,勇敢面对挑战。年少无知已然过去,等着我们的是承担,是付出,是拼搏!

那是步入初中生活的第一回月考,当老师把英语卷子发下来时,我瞬间就被怔住了,一个又红又大的分数映入了我的眼帘,48!我那不争气的泪水也从眼眶中爬了出来。一滴一滴的落在了那象征着失败的卷子上。我的心也犹如出了再严重的车祸一样,碎的.一发不可收拾。

一个个的问号从我的脑顶冒出,为什么会失败?我怎么成这样了?我这可是我有史以来的“纪录”!

此时,我又想到了妈妈会不会在家等着我,等我回家好好“修理”我一顿呢?妈妈打完,爸爸会不会也冒出来,也来打我呢?最后会不会是男女混合双打呢?

“铃铃……”放学了,我背上沉重的书包,带上比书包还要沉得心情,踏上回家的路途。到家后,我把卷子颤颤巍巍的交给妈妈,妈妈竟然一反常态,没打我,爸爸也没有出现。正当我没心没肺的庆幸时,妈妈开口了。她说:“闺女啊,你也大了,也应该懂事了,我也不好意思打你了,你自己也得努力啊。”

是啊,这段时间我太松散了,原本爱回答问题,可现在呢!我却坐在一旁发愣,等着别人的答案。有时发呆被老师叫起来,都不知道在讲什么。回家别提自己买的练习册了,就连老师留的作业有时都会大打折扣,对妈妈瞒天过海。

现在我已经长大了,我要学会承担。承担起父母对自己期望的责任,承担起老师报以自己目标的责任,承担起自己对自己实现理想的责任。畏惧承担的人只会让自己懦弱无能,干不成大事。

老师也说过,如果坚持不一定有收获,但是如果不坚持就一定没有收获。世界是公平的,只介于付出与索取之间。重视一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。但正因为一次次的失败才会让我们一步一步走向成功勇敢面对挫折、不惧失败、淡然面对成功。

我们需要承担;我们需要坚强;我们需要付出。快乐才会环绕在你身边。

有你高二叙事作文 篇7

春天里的一个夜晚。

白天下了一天的雨,到了晚上还是淅淅沥沥的,窗外雨雾蒙蒙,什么也看不清楚。

该做作业了,我却发现妈妈不见了,找了一会儿,才在妈妈卧室里找到她。她静静地躺在床上,灯没开,房间里一片昏暗。借着窗口透进来的光,依稀见她闭着双眼,皱着眉头,很难受的样子。我急忙上前去问:妈妈,您怎么了,生病了吗?妈妈轻声回答:孩子,妈妈没事,只是有点感冒,休息休息就好了。你快去写作业吧!好吧,那您休息吧。于是我回到自己的房间,坐下来准备写作业。可是不知怎的,一直静不下心来,眼前老是晃动着我生病时妈妈照顾我的身影。

每次我生病,妈妈总是陪在我身旁,抚摸我,安慰我,给我端水,喂我吃药。我感冒常常会咳嗽,严重的时候会整宿地咳,无法安睡。妈妈就连续好几个晚上不睡觉,整夜坐在床边照顾我,我任何时候醒来,都能看见妈妈那温柔关切的目光

想到这儿,我急忙起身离开我的房间,去餐厅接了一杯热水,轻轻抿一口试试温度,试到正好合适时才小心翼翼地端进妈妈房间,轻声对她说:妈妈,您喝点儿水吧。妈妈睁开眼睛微笑地看着我:谢谢你,好女儿!我很高兴,想再为她做点什么,我想妈妈这样躺着挺寂寞的,得怎么给她解解闷才好。忽然想起妈妈最喜欢朱自清的散文,于是我对妈妈说:妈妈,您最爱听朱自清的散文了,我给您念《春》和《荷塘月色》吧。太好了!

我找来《朱自清散文》,轻声读了起来

我看见妈妈的眉头渐渐舒展开了,脸上露出欣慰的笑容。过了一会儿,她睡着了。于是我起身悄悄把妈妈肩膀上的.被子掖好,蹑手蹑脚地走出来。

回到自己的房间坐下后,心里觉得特别满足。我想我虽然不能像妈妈做得那样多,但可以为她做我力所能及的事,能回报妈妈给我的爱,这多好啊!

雨,还在淅淅沥沥地下着。望着窗外朦胧的雨雾,我觉得妈妈给我的爱和我回报妈妈的爱,就像这春夜的细雨,绵绵不断,润物细无声

有你高二叙事作文 篇8

经过几场秋雨,送走凉爽的秋季,迎来寒冷的冬季。我们把自己包得象个粽子一样,路边大树的叶子也纷纷落下来,小草也开始躲进泥土里,连小动物们也开始冬眠。

到冬季,气温下降,我们冷得把脖子缩起来,手藏到衣服口袋里,手脚变得僵硬,人都不想运动。但我们作为阳光少年,每天的运动是必不可少的。由于天气变冷,校园取消很多运动项目,改成冬季长跑。每天大课间铃声一响,我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队,然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后,广播里就会响起响亮的口号声,一、二、三、四……,教师就带着一年级开始沿着操场慢跑,一个年级跟着一个年级,当所有的'班级都跑起来后,一年级的和最后的六年级刚好接成一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声,异口同声地喊“一、二、三、四”。这时候,操场上踏着整齐的跑步声,响起阵阵的口号声,那声音惊天动地,把我们懒洋洋的精气神都赶路,换来精神抖擞的新面貌。

跑完几圈后,我们虽然累得气喘吁吁,但我们的身体却变得混身有力,四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动,更是一项目健康的游戏,给寒冷的冬季带来温暖和快乐。

让我们在这寒冷的冬季,一起快乐的长跑吧!

有你高二叙事作文 篇9

我叫李承霖,今年19岁,在高中3年级念书,中等身材,发型都还可以,一张瓜子脸,浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴,是这张嘴,让我拥有了许多地好朋友。虽然我家并不富裕,但我还是养成了爱吃零食的坏习惯。担心、害怕、做事仔细成了我的缺点和优点。

有,我独自走在漆黑的公路上。担心、害怕、恐惧让我全身颤抖。冷风吹打着树枝,远处的`灯火在寒风中一闪一闪的,让人胆战心惊。忽然,从背后闪出一个黑影,容不得我猜想,那个黑影一下子窜到了我的眼前,我定眼一看,原来是只野狗。不一会儿,又从后面传来脚步的声音,我想——是什么呢?是“小说书”中的“鬼”吗?还是其他什么怪物?为了不让它追上我,我努力的向前奔跑,后来我回头一看,原来是棵立在地里的小树。

记得还有,我将班里的门锁好后,就早早的回到了家。过了一会儿,我总觉得心里十分不踏实,班上的教室门到底锁没锁好?心里十分不放心,七上八下的。如果班上的门没有锁好,小偷进去把同学的书本都偷走了,同学们会伤心的!又会怎样的责骂和训斥我!┄。这时,我的心忐忑不安,我始终不敢想象,教室门没锁好的严重性,但是我又强行用自信心把担心和害怕从脑海中驱赶出去,才慢慢进入梦乡。

这就是我,一个担心、害怕和做事仔细的胖少年,你看了一定会觉得有意思吧!

有你高二叙事作文 篇10

上高中了,又回到了本部,好像一切东西都显得十分新鲜——教室里新鲜的面孔,新来的老师,新来的校长以及食堂里饭菜新的价格,一切似乎都需要再一次适应。

大多数人,和我一样正在努力地寻找适应新环境新集体的方式,但同时我也在身边发现了少许“异类”:后排有个姑娘叫小杨,平时不怎么说话,对她少有的认知也都是从QQ空间上获得的。这天,我又一次打开了她的空间,发现她上传了这样一张照片。

作业本写了名字平放在桌上,班级那一栏里却有着写了一半的“初三”。照片下还配上了一行文字:初中别走。再往下是她几个初中朋友的回复,都是悼念初三年华的逝去,朋友分离之类伤感的话语。看完这篇说说,心中顿时感到有股不是滋味,不是被小杨和她朋友们的`“离愁别绪”所感染,而是对她这种态度颇有不爽。

于是乎,我顺手便在下面评说了一句:“那么伤感干吗?又不是生离死别。”这不评论则已,一评论可是一石激起千层浪,小杨的几个朋友立刻对我展开了一阵“狂轰滥炸”,什么“薄情”、“喜新厌旧”之类的词语都扑面而来。

无奈,我只好默默敲下一句:“新环境总是要适应的,这样只活在过去还怎么前进?”便赶在她们的下一批轰炸到来之前哭笑不得地下线了,心中依然带着对她的不解。

晚上,我偷偷摸摸地再次上线,心想着应该躲过“轰炸”了。十分意外我收到一条私信:“你知道我为什么如此伤感?因为我害怕失去我的朋友们,或许她们和你一样,很快就能适应新环境,而我却不行,对于我来说,这些朋友就是我唯一拥有的,现在她们要离去了,我能不伤心吗?”

看了这段话,再想想平时内敛、只生活在自己小圈子里的小杨,我不觉像打翻了五味瓶般,百味杂陈地瘫坐在了椅背上。是呀,适应新环境固然重要,但我抱着如此主观的看法面对他人的观点又如何让我被适应呢?换而言之,我连新环境中人们的性格和想法,都无法适应,还谈何适应新环境呢?

“我想我会慢慢适应的……”我打出了这句回话,按下了“发送”键。

有你高二叙事作文 篇11

在人生当中一定有许多让我们感恩的人吧,比如爸爸妈妈,或是别的什么人,可大家都没想过要感恩她——地球。

地球是一个大家庭,在这个大家庭里她是我们的妈妈。她养育了几百亿人口,你想想他怎么能受得了,而且大家还总是不爱惜她,去伤害我们共同、唯一的妈妈。

去年,我去奶奶家,因为那里是乡下所以空气清新,更因为这里没有工厂所以树木、庄稼都得天独厚。鸟儿的歌唱声,泉水们的身的叮咚声……被风吹的庄稼一排接一排地上下上下的扭动着他躯,一次一次又一次,那景色多美呀!仿佛仙境一般,让人留连忘返。可今年放假又去奶奶家发现让我舍不得走得村庄已不在了,这一切都被我们给摧毁了——都变成了一座座工厂,鸟儿不在歌唱,泉水也停止了他的'声音,庄稼也不在跳舞。风景如画的村庄也消失,我眼中的绿也消失了。毁了这一切的正是我们人类。人类都说老虎、狮子、蛇……好可怕,可我觉的人类更可怕,为了财富把着村庄变成了工厂污染地。

这一切都是为了钱,为了钱上海地球妈妈。地球妈妈好痛苦为什么她的‘儿女’不能不伤害她呢?地球妈妈本是很年轻可经我们一折腾她已白发苍苍。

学会感恩不要早上还地球妈妈,她也很脆弱。多种树,节约能源这样才是感恩。

感恩、感恩、感恩,地球妈妈我们一定不让您再受到伤害了!

有你高二叙事作文 篇12

“白马秋风塞上,杏花春雨江南。”

——题记

春分过去,天空就偏爱在无端中下起雨。

起初,是朦胧细雨傲然骗跹于天的清辉,薄薄雾帘将眼前亭台水榭隔到远方,只剩白茫茫。然后一声惊雷起,一抹灰色跃上天空,把那白茫茫也带去了。雨从海上走来,从云端飞来,好似几个顽皮稚童,左瞧瞧右看看,把乡野小城翻了个遍。总算下到繁华人间,它们一个看中这林间花海,卯足了劲往下跑去,不料花蕊上早有露珠守护,只得划落花瓣消于无声;一个看中这粱中燕窝,想与叽喳鸟儿相伴,却被另一滴雨捷足先登,只叹生不逢时,跌入窗棂。

把书页用银杏叶夹好,放在一边。不禁为自己寻得逃避学习的借口而欣然:“妈,我去赏雨,老师布置的作文。”妈妈似乎也没看出我这个蹩脚的理由,任我跑前跑后,撑起大伞,把躺椅放好。她为我抱来一条毛毯,又拿来一碟咸蛋酥,嘱咐:“仔细点,别着凉了。”

来自春雨的湿润晕染在唇角,不经意间雨滴将发打湿,顺着发尾贴在鬓边,又是一滴流过眼角。雨越发大了,许多串雨珠从头顶的伞骨滑出数不清的痕迹,又会和新来的重叠,砸向青石板上不平的小水洼,足尖一点便扬起许多水花。

绿瓦红墙,不知哪户人家流出古朴琴音,琴师果然钟爱在雨天里抚琴弄弦,应和着雨,我也跟着哼唱着,咿咿呀呀,手上也跟着打拍子,一下一下,拍子顿了,我在温柔的雨下安心睡去。梦中,女孩踩着白色凉鞋,提着裙角,小心翼翼地撑开一柄从老师傅手中买来的油纸伞,走上桥头……

梦醒时分,已是大雨过后,天空又成了那副清朗的模样,只有满地的积水和被雨打落的花瓣昭示着春雨的到来。我有些遗憾,但转念却释然:这是春天,一花败了,还有更多花开,况且,正如玛格丽特·米切尔在《飘》中所言:“所有随风而逝的`都是属于昨天的,所有历经风雨留下来的,才是面向未来的。”

有你高二叙事作文 篇13

星期一的早上,我高高兴兴地来到学校。我在走廊上和同学说说笑笑,无意间,我用舌头添了一下大牙,感觉牙床上有一个硬硬的小东西。我快速地走到厕所的镜子前面,张大嘴巴仔细地看了看,发现近几天正在摇动的大牙的牙床上长出了一颗白白的牙齿。这件事使我很惊讶、难受。

放学后,我回到家,把我发现的这个事实吞吞吐吐地告诉了奶奶。奶奶说:你看你,我早就让你把这颗大牙拔掉的,现在到好,还没拔掉就生出来了。我皱着眉头说:那现在该怎么办啊?只能马上把这颗大牙拔掉了。啊?不要拉,会很痛的拉!不然没办法了啊,以后它会越长越大,然后就会凸出来的,到时候多难看啊。我犹豫了一会儿,就答应了。我张开嘴巴,让奶奶拔,奶奶说:不是我拔,是去牙科医院拔。这颗牙我不会拔,不是前几颗。啊,不会吧,我不去!我坚定地说。那随你变成狼狗牙。不要,我去好了拉。我嘟起了小嘴。

我们来到牙科医院,牙科医生说:星期日来拔好了,晚上拔牙会出血的。我听了,心里暗暗自喜!

后来的几天,我每天总是心惶惶的。上课时老师说的.字儿一个也没听进去;下课了就一个人呆呆地坐在椅子上。这几天做什么事情都是神魂颠倒,数学题都快错光了。甚至有2次被老师批评了。我的好朋友们接二连三地问我:戚梦婷,你这几天怎么老是怪怪的呀?连老师也觉得我最近换了个人似的。

到了星期六下午,我最不希望发生的事还是发生了。我妈妈知道了,比我还惊讶,马上说明天早上去拔掉,还一直说我以前怎么不好。我气得要命,眼泪忍不住往下掉。

我一想到明天早上要去拔牙,就特别希望时光可以停下来,永远也不要走。

到了早上,我慢吞吞地洗脸、刷牙。妈妈催了一遍又一遍,催得我头都快涨了。

到牙科医院的路上,我不断地问妈妈:会很痛吗?时间长吗?打不打麻药啊?你说够了没啊?嘻嘻,够了!我故作轻松,气得妈妈双目圆瞪。可要面对这个事实,谁知道我的紧张呀。

我坐在椅子上,眼睛闭得紧紧的,双手紧握着椅子的扶手,直发抖。医生拿着一把钳子在嘴巴里弄来弄去的。不一会儿,医生说:好了。这么快啊!我还没来得及反应就好了

原来拔牙没什么好怕的,只要一下下而已。

有你高二叙事作文 篇14

随着第四节课下课铃声的响起,一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布,胡乱地在黑板上扫几下,把脏水一倒,接来一小盆水,象征性的把抹布在水中涮几下后,便置其干净与否于不顾,走到一边,快活的和同学说笑去了。此刻,谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动,更没人察觉到黑板的变化……

下午第一节课,老师正要板书课题,忽然问道:“谁擦的黑板?这么干净!”同学们仔细一看,黑板竟如万里无云的晴夜,简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时,他“不合时宜”地举起了手:“老师,是…我擦的黑板。”刹那间,我们奇怪的目光将他包围了,围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他,学习不是很好,老迟到,上课玩东西,甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的,令人万分恶心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊,脏兮兮的,我们就感激不尽了,他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢?撒谎,对,一定是在撒谎!他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃,被风一吹,就飘出了我的视野。

又一个午休开始了!值日生装腔作势地在黑板前比划了几下,就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去,将脏水倒掉,打来满满一大盆清水,仔细地投几遍抹布,拧干,叠好,然后一点一点地擦黑板;每擦一段,就把抹布翻过来接着擦;擦完了,再仔细地投一遍抹布,再去换水……我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了,我便起身,想出去转一圈。可突然,我像撞到了墙上一样,猛地跌回了座位。因为这次,我看清了那个身影,那个我麻木地见到过多次的身影,千真万确是他!望着那又黑又亮的黑板,我似乎明白了些什么……

其实,很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我们感动的美好东西——奉献精神。只要我们能把眼睛擦亮,多去观察,多去发现;那么,就会有更多能令我们感动的美好东西留存于世间!

有你高二叙事作文 篇15

大雨过后,一切都是那么的清新,让人陶醉。大雨过后,小雨绵绵,我们擦肩而过,水花四溅。

“叮铃铃”下课,我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带,你如风般与我擦肩而过,你走,留下一片水花四溅。

真是太可恶,我的新衣服,新球鞋,我的书全都溅起的水花弄脏,我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。

“你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后,停下来。我便上前,准备给他个教训。“喂,你这小男生怎么这样的,你不知道那有水坑吗?看你干的好事,弄我一身脏,你是哪个班的,我得找你们教师去。”

男孩沉默,低着头,一语不发。

我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他,谁知小男孩满脸通红,好似熟透的苹果,泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢?难道我说话的语言太重。

“小同学,没事,姐姐只是吓唬你罢,姐姐不是真的.要找你教师,都是姐姐不好。”小男孩终于抬起头,“姐姐,对不起,都是我不好,看你这漂亮的一身,全因为我而弄脏。原谅我,我下次一定不会。

“我原谅你,姐姐不怪你。”小男孩露出灿烂的笑脸,我也笑。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停,彩虹出来。

把心放宽,宽容对待每一件事,会有意想不到的收获,即使是雨天,也能看到太阳。

有你高二叙事作文 篇16

下课了,刚准备活络一下自己紧绷的神经,A老师就站在了讲台前,掖下夹着一叠考卷,不给我们任何申辩的机会,不论我们在下面是怎样让老师往开一面,让老师放我们一马,毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛!但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话,几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来:“现在考试!”多么神圣的字眼!我在心里自嘲,脸上露出无奈的神情,还夹杂着摇头的`动作。突然,我感到一阵寒意,仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头,便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去,这才使身体逐渐转暖。

午饭后,刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹,不料,班主任气冲冲地走到教室门口,手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊,完了,又有人会死的很好看了。班主任板着脸,把几个罪魁祸首从教室里叫出来,当然,这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔,憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是,我们不能拿班主任怎么样,因为我们只是学生。

我们爱听奇闻趣事,小典故什么的,可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋,我们上课能不昏昏欲睡吗?考试为什么总和课本的内容一致,却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗?不考就不考吧,可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

老师成天说:“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢?

我们有时也不该在背后对老师直呼其名,但我们很想和老师保持朋友关系,可以像电视上的那样:老师善解人意,和学生打成一片;学生可以和老师一同进步,成为好哥们,好姐妹。

但老师就是老师,学生就是学生。到了第二天,老师还是会板起面孔教训我们:“你们怎么可以这样想?”

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