候考六年级叙事作文(范文10篇)。
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是占有重要地位的叙事作文，叙事作文的”六要素“是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的六年级叙事作文600字，欢迎大家分享。
候考六年级叙事作文 篇1
今天早上，我到学校的时候，我发现教室非常的乱、非常的糟。王老师要求我把垃圾全都整理掉，其他的人全都早读。我已经扫掉大部分垃圾的时候，我就开始发愁了，因为有很多长长的电线都断掉了，扫进去又掉出来，这样弄了好几遍，才把它扫到垃圾桶里。
紧接着，我和屠湘媛把垃圾都扔到了学校门口的垃圾桶里，因为我是扫地的，从来都没有倒过垃圾，我就叫屠湘媛带路，因为她是今天倒垃圾的，倒完垃圾，我们都回教室早读了。zjan56.Com
刚才我感觉可真累呀!不过我还是非常的快乐，因为能帮老师做事，让我感觉非常的光荣，但这也是我的职责。
候考六年级叙事作文 篇2
星期六，我乘公共汽车去我祖父母家。
我一上车，就觉得有点胃痛。我刚坐下来。汽车开得很快，很快就到了下一站。车门打开时，许多人立刻走了过来，包括站在我旁边的一位白发老人。我突然变得紧张起来，想把我的座位让给老人，但今天我不知道为什么，我的胃很不舒服，有这么多的人，我甚至没有地方站。我不想太拥挤。再说，公共汽车上坐了这么多人，我必须让座吗？算了，别让它过去。我看见那个老人双手撑着我的椅子，他的身体摇晃着，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把这个座位让给老人。”我在心里对自己说。只想站起来，肚子又疼了，怎么办？先照顾好自己。就在我挣扎的时候，车到了下一站，老人下了车，所以我的心平静了下来。
当另一个女孩出现时，我的心刚刚平静下来。她的左手裹着纱布，显然受伤了。她也站在我身边，右手扶着我的椅背。今天发生了什么事？好像这些人想找我的麻烦。我该怎么办？这个座位不允许吗？我的心又开始挣扎了。当我听到那个女孩说“哎哟”时，我正在头痛我立刻站起来扶住她，让她坐在我的座位上。
我偷偷看了看四周，每个人都对我投以赞许的目光。
候考六年级叙事作文 篇3
童年是一生中最快乐的时光，在那时，我们一本正经去做的事，觉得那是正确的，可是慢慢长大后，现在回想起来，却觉得可笑。
记得那时，我最爱吃的水果就是西瓜了，我每个夏季都要吃。三岁那年，冬季的一天，我突然想到夏日的西瓜，舌头伸出来舔舔嘴，一股西瓜的香味又回味于口中，于是我急着问妈妈要西瓜吃，问妈妈什么时候给我买西瓜，妈妈淡淡一笑，对我说：“卖西瓜的爷爷又种西瓜去了，明年才会来，我一脸怒气：种什么种，慢死了，他在哪里？我去找他，让大家评评理，他是在专门拖延时间，欺负小朋友的。”“他在遥远的山里。”妈妈为了不让我再胡闹故意这么说，可我是一个坚持不懈的人，所以接着问：“西瓜是什么样的”。我问到（因为我经常是吃妈妈去了皮，去了仔，切成小块的'），当然不知道西瓜真实的模样。妈妈笑眯眯地说：“圆圆的，皮是绿色的，有条纹，打开有黑仔，果肉是红色的”。
于是我急匆匆地跑了出去，对从没有离开妈妈身影的我独自一人跑出门口就算远的了，于是我跑到家后面的地里，一眼就看到了圆圆的，绿色的，有条纹的“西瓜”了，哼，妈妈也是骗子，这不是西瓜吗？干嘛要说明年才有呢？我欣喜若狂飞奔而去，一下将它拔了起来，为了真正确定他就是西瓜，我剥了皮，可剥完了这一层，还有另一层，总是剥不完（大家猜猜这是啥）。我干脆将“西瓜”抱回了家，兴奋地对妈妈说，妈妈吃“西瓜”了，妈妈见了哭笑不得，我丈二和尚摸不着头脑，妈妈在笑啥呢？妈妈边笑边对我说：“这是莲花白。”
童年趣事并不傻，只是那时我们了解的并不多，才有这些幼稚的想法，干出这些可笑的事，毕竟是孩子嘛。童年有很多的趣事，都值得我们回忆。
候考六年级叙事作文 篇4
我养过金鱼，那种感觉很快乐。
有一次，我和爸爸去市场买菜。准备回家的时候，我看见有人在卖小金鱼。我叫爸爸给我买，爸爸答应了。我挑了三条小金鱼、五包饲料、一个鱼缸，爸爸都买下了。
回到家，我洗干净鱼缸，装好水，把小金鱼们放了进去。他们在水里游来游去，挺高兴的样子。我把饲料倒进鱼缸，小金鱼们马上游过来吃，像没吃过饲料一样，争先恐后地抢着吃。
这三条小金鱼，我根据它们的颜色，给它们起了名字！银色的叫银水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它们后面的字连起来是 水晶球 ，因为它们在水里游来游去，别人在外面看，就像一个大大的水晶球。
这三条小金鱼的 洗澡 、 吃饭 工作，由我负责，我当然很认真啦！我一天帮它们换一次水。每次换水，三条小金鱼都会一起掉下来。我搞不明白，是我不小心，还是它们三个商量好的。我每次都怕它们被水卷走，可它们却次次都跑出来，调皮的小家伙真可爱啊！
我们是一日三餐，小金鱼们是一日两餐。早上一次，晚上一次，绝对饿不死，撑不死。它们次次都是争先恐后地来吃，据我发现，银水是吃最少的，黑球是吃最多的'。
一个月后，三条小金鱼都健健康康、开开心心的。和之前相比，它们都胖了，主要原因肯定离不开我。我和小金鱼们已经结下了感情，都快成了形影不离的好朋友了。
我很喜欢养金鱼哦！
这篇叙事的文章用幽默风趣的语言向我们展示了“给金鱼喂食”的故事，让我们读后忍俊不禁。文中用了大量的优美词语来描写小金鱼，刻画生动，可见小作者深厚的写作功底。
候考六年级叙事作文 篇5
家，可以遮风挡雨的屋檐下，将一家人紧紧地系在了一起。
家，是我们充满爱的小窝。傍晚时分，年轻人下班了，孩子们放学了，都急匆匆地向家的港湾前进。因为在他们的心中，家是心灵的寄托……
家，会在我迷路时给我坚持的力量，它无声地告诉我：“不要紧，你还有一个永远爱你的家！振作起来，从头开始！不经历风雨，怎能见彩虹？”听着它的这番推心置腹的话语，我无数次从学习的艰苦中得到力量迈向成功。家，给了我成功的希望。
家，是我人生的导师。爸爸妈妈时常告诉我做人要真诚、诚实；哥哥姐姐提醒我人生应灵活、创新；弟弟妹妹暗示我心灵天真、纯洁最美好；爷爷奶奶教育我学好知识是关键。家告诉我要关爱自己和他人。心要如溪水般柔软，眼波要像春天一样会流泪，会孤身一人在黑暗中听伤感的音乐，它能丰富你的心灵……正是这些谆谆教导，让我成为同学的好伙伴，家长的好孩子。家，给了我教导。
我爱我家，虽然地方并不大，但那里有我最亲爱的爸爸妈妈，每当放学回家时，我总是站在楼下望着窗户，看那温馨的黄色灯光，那光似乎从窗上飞到我的心里，让我的心灵变得好暖好暖。在家里，我喜欢找一个小小的`角落，拿起书架上的一本书静静品味。那时，妈妈会送来热气腾腾的香茶。品着好书，品着香茶，我的心里有一股暖流缓缓淌过。家，给了我温暖。
家，如果是蓝天，我就是蓝天下自由飞翔的鸟儿。
家，如果是大地，我就是大地上无忧无虑生长着的小草。
家，如果是河流，我就是河流中欢腾跳跃的鱼儿。
家，如果是宇宙，我就是宇宙中一颗明亮的星星。
家，你是我心中的一个温暖的小窝，无论什么也不能替代你。
候考六年级叙事作文 篇6
我看到那只小兔子，心里高兴得很。轻轻抚摸黑色的毛发，心中涌上的是无穷的幸福与甜蜜。阳光格外灿烂，照得我心都暖洋洋起来，醉如梦酒般销魂。
她是我养的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很蓝，不见一丝云。春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。再三衡量之下，我放弃了放学后的作业时间，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛闪亮闪亮的，就像瑰丽的红宝石，包容了整个世界。那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄托，到了那里，她就格外兴奋，又蹦又跳，把头埋进草堆里东嗅嗅，西嗅嗅，快乐的像个收到玩具的小孩。
那天的天一样很蓝，阳光一样灿烂，空气清新得不见一丝杂质。这是我和小九共同度过的第二个星期的第一天。
她最近活泼了许多，红色的镜子里映出的是那片绿草地。不等到那儿，我便放下她，俯下身轻轻说：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里闪耀着快乐，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是听懂了，但以一种飞速向那片草地奔去，心中感慨万千：小九她，本来就是属于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能给予她的宝物。
噩梦来的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽车鸣着喇叭，轮胎似乎想停止旋转，却又偏偏不受控制地冲上前。我呆呆地看着小九消失在一片阴影中，看不见，摸不着，我再也找不到了。
“小九——”我听到汽车刹车的声音，模糊中看到车主慌乱下车查看。我没过去，怔怔地看着天空出神——蓝得像被洗过一样，我的眼睛里映出一片蓝蓝的天空——小九她，是不是这样看见春天的？
九九她，在寻找春天的过程中，和我失散了……
候考六年级叙事作文 篇7
凌晨12:05，我猛然惊醒。因为我昨天下午恐怖片看多了，所以噩梦连连，额头上出了不少虚汗。
我醒来后，擦了擦汗，觉得很热，就把妈妈叫醒，让她开灯，我下床透透气。妈妈醒了之后，就不怎么睡得着了。灯关后，我和妈妈交谈，结果嘻嘻哈哈一阵又一阵，婆婆被吵得睡不着觉，就踢我的小脚丫。谈着谈着，妈妈的声音越来越小，渐渐的没了力气，似乎又睡着了。我可害怕了，刚闭眼睛，梦中的妖魔鬼怪就浮现在我的脑海里，那可真让人害怕!我恨不得一脚把所有人踹醒。我假装睡着了，偷偷瞄了眼妈妈——嘿嘿，“老狐狸”的眼睛还睁着呢!不过，“老狐狸”再狡猾还是比不过“小狐狸”!我向妈妈撒娇：“妈妈，让婆婆开床头灯嘛!”妈妈无奈地“败下阵来”，只好让婆婆开灯：“妈，开灯开灯，韩艺要开灯。”婆婆开了灯，我立马下床上厕所，妈妈也跟着来了。
半夜里，偶尔有一辆车路过之后，周围更显得一片寂静，让我觉得太可怕了。凌晨的天空一片红，墨蓝色的云雾成了镶边。婆婆主动开灯下床，我惊讶地问婆婆上哪儿去，婆婆说她被吵醒睡不着了，问我要不要喝水。我说要，婆婆便带给我一大碗凉开水。我咕噜咕噜很快就喝完了，抹了抹嘴，心满意足地回到了床上。我又和妈妈聊了起来，我说到三点钟睡不着就起来玩，妈妈说好。我听了感觉妈妈就像个大孩子似的，于是我滚到她身上睡了一会儿，又滚了下来和她玩了一会顶拳头，妈妈直夸我力气大。我就告诉她我能和我们班的“大力士”赵新烨扳平手，要是换张语轩上场，刚上场就会被扳倒。为了强调赵新烨的厉害，我还提到赵新烨跑步比猎豹还快呢!
后来，我又和妈妈说了古筝李老师的事，说着说着就睡着了。
结果，今天早上7:35我们才醒，这次“凌晨大作战”真是规模空前哪!
候考六年级叙事作文 篇8
蝉鸣若是聒噪，茂密的树枝也挡不住烈阳。时空隧道中，一个新的学期向我们走来，这也是小学生涯中最后一年。你好，六年级。
五年前，稚气未脱的我们，憧憬地踏进了小学的大门。看着胸前的红领巾随风飘扬，稚嫩的我们，也渐渐意识到，上学了要好好学习，有一个好的未来。转眼间就到了六年级，不记得看过多少次校园日落，不记得迎接过多少次朝阳。只记得我们微笑过，也哭泣过。操场上的我们，顶着烈日奔跑着，汗水浸透了校服，从一年级到六年级，仿佛跑着跑着就长大了。
头顶的电风扇呼啦啦地转着，听着老师站在讲台上激情澎湃地讲着课。四周都是翻书声，圆珠笔在纸上划过的声音。汗水顺着发梢滑到脸上，滴到书上。我们听着窗外的蝉鸣，好似倒数的钟声。每一天都是零零散散的作业堆满脑袋，每一天都流下汗水，充实着，痛并快乐着。你好，我的六年级。
六年级，我们还迎来了区体育抽测。于是我们不停地拉练，在塑胶跑道上挥洒汗水，一组一组的50×8。站在起跑线上听发令声，哨声一响每个人都拼命往前冲。我一边奋力奔跑，进入耳畔的是你们的加油鼓劲，顿时身体仿佛有了一种无形的力量，加快速度，超过了一位又一位的同学。越过终点的一瞬间，心里甜甜的，仿佛疲惫都不见了。我们始终迎着光生长，少年眼里，应怀揣梦想和远方。你好，六年级。
“人本身就是聚光灯，我就是发光体。”
六年级，我会穿好校服，背起书包，好好学习。不为谁，只为长大后的自己不后悔。这局即使逆风，也要打成必胜局。
那个仲夏的`大卷风卷走了世间繁华，留下的是少年青涩的笑意。勇敢向前，才会看到黎明的曙光，遥望到成功的彼岸。
少年不惧岁月长，我方尚有荣光在。你好，我的六年级。
候考六年级叙事作文 篇9
每当我回忆起那件深情的往事就泪如泉涌，那不仅仅是一场友谊的比赛，也是一场人生哲理的比赛。
那是一个炎热的中午，我们刚上完体育课，刘老师急匆匆的跑向陈功，用如雷贯耳的声音大喊：“陈功!快过来!我有事和你商量！”陈功急忙的跑过去，
刘老师说：“再过一个星期就要全校足球比赛了，我们应该做些什么你应该知道吧！”陈功是我们班的体育猛将，也是一个成绩优异的人。他是我们班的足球队长，率领着十三个强悍凶猛、实力非凡的队员。剩下的一个星期，我们几乎每时每刻都在训练，把蝉热的在树上叫着：“知了！知了！”把鸡热的耷拉着翅膀，把狗热的吐出了舌头。
一个星期过去了，校园足球赛来临了，大家都怀着激动的心情。首先是三年级的足球赛，我们班经过前面的激烈竞争终于进入了总决赛，我们的对手是三、五班，不要小看了他们，他们的实力也很猛。比赛开始了，陈功先发球，球传给了我,我不慌不忙的把球给了‘球神’，他猛向三、五班的球门冲去，不料寡不敌众，被三、五班的张川夺了过去，陈功猛一个侧身把夺球夺了过来，一球就射进了他们的球门，到了半场的时候已经是18比12了，半场休息的时候大家都在哭，只有陈功没哭，他愤怒地叫着：“哭！只知道哭。”可大家仍在哭，我止住了眼泪，陈功又大叫：“哭有个什么用！再哭就把他开除！”这时大家都停住了哭泣。李欣然说：“大家挺住，就相差6分嘛。不怕，努力挣回来。下半场开始了，大家努力拼搏，到了最后两分钟，得分是21比21，赛场上一片寂静。陈功发怒了，大家也发怒呢！大叫一声，拼命抢球。在最后10秒钟一球命中。赛场上一片欢呼。大家都哭了，但哭的是高兴的眼泪。
我悟到了一个道理，做一件事时到了绝望的时候，不能放弃，要——坚持。
候考六年级叙事作文 篇10
早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见教师已站在讲台上，应对着黑板写字时，我深怕被教师发现。于是我不喊报告心境忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是教师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心境很不愉快……
最终下课了，同桌立刻把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的`怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……最终我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态最终感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我最终明白了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮忙，才能和同学建立和谐、友好的关系。
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