幼儿园我爱运动教案精选。

教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。设计教案需要注重课堂效果的反馈和评估，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？以下内容主题是“幼儿园我爱运动教案”，是赵老师教案网为您分享的，必能搜寻到合适自己的内容！

幼儿园我爱运动教案 篇1

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班体育活动优秀教案《动物运动会》含反思》

大班体育活动优秀教案《动物运动会》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能大胆、积极选择扮演小动物，相互合作，共同完成游戏，学习快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，快来看看幼儿园大班体育活动优秀《动物运动会》含反思教案吧。

活动目标：

1、学习快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。

2、能大胆、积极选择扮演小动物，相互合作，共同完成游戏。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

活动准备：

1、橡皮筋、垫子、平衡木、沙包若干。

2、螃蟹图片。

活动过程：

一、热身运动：

听音乐做热身操或小动物模仿操。

二、学习动作：

1、游戏："1、2、3"看谁反应快：听到1往左走，听到2往右走，听到3停住。游戏2---3遍。

2、学习侧步走。

（1）提问：请幼儿说一说，什么小动物爱侧步走？请幼儿模仿"螃蟹侧行"，其他幼儿观察。

（2）请幼儿说一说动作的要领，边做边说儿歌：小螃蟹向右走，走走走，走走走；小螃蟹向左走，走走走，走走走。

（3）游戏练习：螃蟹1、2、3。

三、小动物运动会

1、师：小动物在森林里要举行"运粮"比赛的运动会，螃蟹、小兔、小猴、小狗他们都一起来参加，他们要爬过草地，走过独木桥，钻过山洞，最后将粮食运到目的地。你们想去参加吗？请幼儿自由选择扮演的动物。

2、交待游戏规则：

（1）提醒每个小朋友要学会自己扮演的小动物的走路的样子，螃蟹侧步走，小兔是跳，小猴是脚着地爬，小狗是跑。

（2）将粮食运到目的地后，跑回来拍第二个小朋友的手，第二个小朋友再出发。

3、组织幼儿进行游戏活动。

四、放松评价。

小结：今天通过小朋友们的努力一起将粮食运到了相应的地方，而且还学会了侧步行走，有的小朋友走的很稳，有的走的很快，有的小朋友还想玩这个游戏，我们下次活动中再让小朋友们玩。

活动反思：

通过模仿小动物培养幼儿达到学会走∽形路线的目的。模仿动物走路的样子对于幼儿来说并不陌生，但走∽形路线对于中班幼儿来说是个难点，通过教师的引导和角色扮演，激发了幼儿完成游戏的欲望。同时可以感受到了模仿游戏中的快乐。

小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。

幼儿园我爱运动教案 篇2

设计意图：

轮胎，对于博大幼儿园的孩子来说，充满了玩的魅力，每到户外活动时间，孩子们都会在那里流连忘返。幼儿站在轮胎上很容易就会发生弹跳的动作，而一项幼儿喜爱的动作练习，与游戏结合起来时，就更增添了无穷的乐趣，孩子们可以重复这个简单的动作很久，跳的满头大汗却依然兴致勃勃。简单的动作、有趣的游戏，让孩子们在快乐的游戏中得到锻炼，是游戏设计的出发点也是归宿。

游戏目标：

1.尝试在轮胎上双脚向上跳的动作，锻炼平衡能力。

2.体验合作游戏的快乐。

游戏准备：

场地附近摆放轮胎，数量与幼儿数相等。

游戏过程

一、激发兴趣、活动身体。

1.带领幼儿进入场地

2.在轮胎上活动身体

(重点活动腿部、脚关节等。)

二、导入情境、动作练习。

1.动作示范、幼儿练习

——站在船上，双脚同时向上跳，落回船上，保持平衡，不掉进水里。

——看谁在船上跳起来不掉进水里，坚持的时间最长。

2.幼儿双人合作跳

——关注动静交替时幼儿的运动量，按幼儿个人意愿自由选择休息或者继续。

三、合作游戏——大海里去航行

游戏规则：

1、同一艘船上的人动作要一致。

2、如果有人掉进水里，一定要迅速的救起来，否则会被鲨鱼吃掉。

3、没有船员掉进水里的船只获胜。

幼儿园我爱运动教案 篇3

一、教学目标：

1. 熟悉了解国际象棋各棋子的分值，初步尝试分值的换算。

2. 知道冬天不怕冷，体验运动的快乐。

二、教学准备：

多媒体课件一套；自制棋子一副，背景图一副；沙包若干

三、教学过程：

一、谁来了：

以“冬天来了， 棋宝宝要开运动会”引出主题。

谁第一个来参加？它得到了什么奖品？有几只？你用什么方法数的？

第二个参加的是谁？他得到了几只苹果？你用什么方法数的？

还有谁也来参加了？数一数他们各得到了几个苹果？

二、拔河比赛：

棋宝宝们今天要参加拔河比赛。

比赛要求：参赛双方的力气要相当。

第一次：白方派“马”参加比赛，想一想黑方应派哪些棋子参加？

（师请相应的棋子站到比赛场地，开始比赛）

谁赢谁输？为什么？怎样让它们双方力气相当？

第二次：黑方派“车”参加比赛，白方请哪些棋子宝宝参加？想一想谁会赢？为什么？

（师请相应的棋子站到比赛场地，开始比赛）

三、扔沙包比赛：

每位幼儿扮演一个棋子，分成黑白两队，进行比赛。

沙包扔完后，进行分值的累加，扔到的分数多的一队就是胜利者。

幼儿园我爱运动教案 篇4

一、活动目标：

1了解歌曲内容，学会唱歌，感受东北说唱曲调欢快的风格。

2掌握歌曲，根据动物的特点创作歌词。

3.热爱运动，渴望参加运动会，感受幸福的处境。

二、活动准备

钢琴伴奏，动物图谱

三、活动过程：

（一）发声练习

1.师：弹：12345。

唱：小朋友们好。

（二）学习歌词，理解歌词内容

2.教师范唱，幼儿初步欣赏歌曲。

小动物们举行了一次运动会。谁参加了比赛？

三。根据孩子们的回答，出示动物**卡，引导孩子们学习说唱部分

师：你听到了谁？它参加了什么比赛？

①小青蛙，在游泳

②小猴子，在爬树

③小熊小熊在举重

除了运动员，还有谁在操场上？

④ 啦啦队，喊，加油，加油！（引导孩子了解三次加油量逐渐上升）

4老师再唱一遍，引导孩子们用钢琴声练习自己的节奏

让我们看看这些小动物是否参加比赛。

5引导孩子学习完整的歌词，并用多种方式熟悉歌词

师：开运动会之前会发生什么？有人在招呼小动物们来参加比赛呢！嗨~运动场上真热闹，比赛项目真不少参加的小动物，个个本领高。

哪些小动物参加了比赛？（引导幼儿自己根据图卡来说）小猴子。。。小青蛙。。。小熊。。。啦啦队。。。锻炼身体真正好！

（3） 学会唱歌，体验快乐的歌曲风格

6介绍说唱的形式，引导孩子感受说唱歌曲欢快的风格

师：这首歌有什么特别的地方？东北歌曲的说唱形式，有唱的地方，还有的地方是说的。哪些地方？一起来说一说。跟着琴声，老师唱，你们来说。

老师：有一个地方，你可一听* *在唱歌，在说什么？（练习难点句式参加的小动物，个个本领高）

7.引导孩子们尝试用动作唱歌，然后老师会带领孩子们唱整首歌

老师：有没有什么好方法可以记住歌唱部分？一起来唱唱看。

8.用多种方式引导幼儿学唱歌曲

师：你们有没有学会了呢？现在老师轻轻地唱。请大声唱出来。

老师：看来很多孩子会唱歌。那我就来考验你。请女生唱念的地方，男生唱唱的地方。想一想，哪些是念的，哪些是唱的.

师：请几个小朋友表演唱给大家听，其他的小朋友做小裁判，听听看他唱的怎么样？

9加上演唱情感，整体练习，尽量不用钢琴伴奏

师：开头招呼小伙伴的嗨怎么唱？三个加油的音调要慢慢加重。

（四）创编

10引导孩子们尝试用不同的动物唱歌词

师：运动场上还有什么小动物也在比赛？说出来，加入歌词，试着唱出来。大家一起来唱唱看。

（五）结束部分

11.结束

老师：下课后，请找出还有哪些小动物在操场上比赛，并把他们唱成歌曲。

四、活动反思：

本次活动所选择的歌曲对于大班幼儿来说并不是非常困难，重点在于把握歌曲的说唱形式之间的转换，我运用了**的形式帮助幼儿记忆说的部分的歌词，但是忽略了整首歌曲的完整练习，但是孩子们在创编歌曲的过程中非常具有想象力，如果我能对其中的歌词稍微进行一点引导会更棒。

幼儿园我爱运动教案 篇5

活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，

2、增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园互动。

活动准备：

1、游戏内容与规则，活动横幅

2、活动材料：地垫、袋鼠跳袋、大报纸、皮球、海洋球等

3、活动奖品：自制彩色弹力球、各类奖牌

4、提前一周发布活动信息，以便家长做时间上的安排。

5、班级博客上上传游戏内容与规则

活动时间与地点：

xx、11、11下午三点桃园托部园区（如遇雨天，将在多功能厅进行）

活动过程：

一、主持人致欢迎词：

亲爱的家长朋友们，小宝贝们，大家下午好！

首先感谢各位家长在百忙之中参加今天的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！

运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，为充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，融洽亲子情感以及增强幼儿的体质，我们托班年级组特开展以“我运动，我健康，我快乐”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，并引导宝宝们初步懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。在亲子运动中，共同感受体育活动的魅力，度过幼儿园里第一个难忘的亲子运动会。

二、介绍班级的宝贝们

瞧，这是我们太阳班的宝宝们，他们挥动的小手多么有力；看！月亮班的宝贝们，个个精神饱满，听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们每个参加亲子运动会的人带来快乐，带来好运的！让我们一起高呼本次亲子运动会的主题：我运动，我健康，我快乐！

三、热身运动

集体舞：健康歌

四、亲子运动会

1、运乒乓球

玩法：全班幼儿分为4组，家长与幼儿面对面，家长用球拍托住乒乓球，从起点开始把球运到对面孩子手中的箩筐中（托运过程中球掉后捡起后继续比赛），哪个班级先完成，哪个班级就获胜。

2、螃蟹运球

3、袋鼠跳

4、亲亲毛毛虫

5、抛接海洋球

玩法：

五、放松运动：舞动彩虹伞

播放幸福拍歌音乐：每个宝宝代表着我们每个家庭的希望，彩虹伞犹如爸爸妈妈宽广的心胸，他们的健康、快乐、成长维系着家长的心，愿大家幸福着宝宝的幸福、快乐着宝宝的快乐！

六、退场

家长携幼儿在退场音乐声中慢慢随教师回教室休息。

幼儿园我爱运动教案 篇6

教学目标：

1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出不同动态的人物形象。

2、体验合作组画的乐趣。

教学准备：

1、各种颜色的彩色纸若干。(大小不同)

2、记号笔人手一支，粉笔若干。

3、每组一份浆糊、抹布。

4、两张1K的牛皮纸竖接。

教学过程：

1.教师和幼儿一起游戏，导入活动：

游戏名称：运动猜谜。在游戏中，老师先做一些运动的动作，请幼儿猜这是什么运动?在请幼儿来做动作，其他幼儿猜。

2、谈话讨论：说说这些动态，人物的头和身体是什么样的?

3、出示已撕好的头和身体，请幼儿上前摆出各种刚才看见的动态形象。(教师可适当给予帮助)

4、交待活动内容，引起幼儿参与活动的兴趣。

A、请幼儿用双手协调地撕出自己头、身体和四肢的形状。

(能力强的幼儿可撕出三角形的身体。)

B、幼儿将撕好的头、身体和四肢的形状进行动态的摆放，并能用语言表达自己在做什么运动。

C、将头、身体和四肢的形状进行动态的摆放好后，用浆糊先粘住一点，然后再贴到大的牛皮纸上。

(提醒幼儿画面合作组画的布局，要考虑别人贴的位置)

D、用记号笔给人物画上五官。

E、用粉笔在边缘上进行加粗，然后涂抹。

(注意色彩的搭配，给自己加上腮红)

5.幼儿合作粘贴组画，教师巡视指导，重点指导任务动态的摆放及粘贴。在大纸的构图上，教师及时给予适当的指导

6.评价作业，展示幼儿作品。

A、集体欣赏，体验合作组画的乐趣。

B、听音乐，模仿运动人物的动态。

幼儿园我爱运动教案 篇7

尊敬的家长、各位来宾：

送走金色的五月，我们将迎来“六一”国际儿童节，今天我们怀着喜悦的心情欢聚在这里。共同庆祝孩子们盛大的节日。在此，我衷心地祝福小朋友们节日快乐！同时请允许我代表新星幼儿园董事会、全体教职员工向各位的到来表示衷心的感谢！感谢你们对幼教事业的关心和支持！感谢你们选择了新星幼儿园，把孩子托付给我们是对我园极大的支持和厚爱！孩子们的成长离不开家长的教养，更离不开教师的教养与培养！我园教师为了孩子们的健康成长，知识的丰富，在教育教学的质量提升做了应有的贡献，赢得了家长的赞誉，在此我向全体教师说声：亲爱的老师你们辛苦了！今天是新星幼儿园的第二个“六一”儿童节，宝贝们，你们是幸福的，因为有这么多人一直在关心着你们的健康成长，今天的你们是天真灿烂的儿童，明天的你们将成为建设祖国的栋梁。

接下来我借这个宝贵的机会向大家简单汇报本学期的工作情况：

一、本园基本情况介绍：

本学期共有幼儿260名，设七个教学班，教职员工20人。

二、安全保育工作方面：

1、校车的管理：本园有两辆园车，园车接送的幼儿共有116人。我们的司机都是本新星村人，都是A牌的老司机，他们的技术非常过关，而且我在聘请司机时都有调查他们的情况，对于有不良习好的我都不会聘请。聘请后都要经过博罗县教育局培训领有准驾校车证才能上岗。我对校车的管理着重之重，每周召开一次司机及接送老师的安全会议，每天要求司机出车前检查车况，回来后做好保养工作。园车都装有JPS监控的，能看到司机、老师、幼儿及家长在车门前接送幼儿的情况。我们的司机非常熟识作为一名校车司机的职责：如：车速不能超过40公里，行车时不能接打电话、不能闯红灯、不能超车、停车时要亮警示灯等。每天接完幼儿下车后司机和接送的老师都要再次的检查车内是否有没下车的幼儿。园长每天早、晚园车回园后都必须要到车上巡查，并做好记录，做到万无一失。家长们对我们司机和接送车老师的评价很好。希望今后在家长的配合下，园车的服务越来越好。

2、食堂的安全管理：食堂的安全工作都是园长亲手抓，从采购到蒸煮都要求的非常严格，如：定点采购，采购要索证索票，杜绝变质的菜及马铃薯、四季豆进入厨房，豆浆要煮透，自己做馒头包子，杜绝外买熟食回园给幼儿吃。对生品到制作成熟食的流程要求严格，切菜板生熟分开。洗青菜、洗肉的池分开，厨房用具每天按时消毒。如：青菜的处理，一定要经过一洗二泡三用开水过水之后才煮。而且我规定了煮好后由厨师、保安人员园长先试吃20分钟后再给幼儿吃，因为如果有问题的话我们先吃的人会先出现症状的，这样不但确保了幼儿的安全，也监管了采购员与厨师的工作不敢马虎。

三、教育教学和文明礼仪方面：

本学期我园根据教育局部最新颁发的《幼儿园教育指导纲要》编写的教材，本套书贴近幼儿的生活扩展幼儿的视野，激发幼儿的学习兴趣，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，引导幼儿在愉快的学习中发挥创造性，学会独立思考和解决问题。本园教研组与老师们根据课程结合本园本班幼儿实际情况而进行制定本学期的教育教学计划、月计划、及每周的周计划。开学初教育幼儿从常规开始学起，让幼儿熟识习惯了幼儿园的常规生活以及环境后再进入各项启蒙的教育教学，按年龄的特点与要求做好每个阶段的教育教学。在日常的教育中，我们加于文明礼仪教育，加于儿童中文经典诵读、三字经及弟子规等。如：每天早晨教师热情礼貌的接待幼儿，做好每天的晨检工作、午检、及放学前的检查工作。在早餐前利用10多分钟的时间教幼儿经典诵读等。

四、本学期在培养幼儿的兴趣爱好特长方面：

如：舞蹈兴趣班、手指快算班、英语班、美术班等我们都是免费教育培养幼儿的，并没有向家长索取任何费用。

五、本学期在家长朋友的协助配合举行了些有意义的活动如：

1、3月底本园邀请了中国幼教协会的专家来院举行了一次家长启蒙教育专题讲座，家长们都很重视此次活动，参加会议的家长达96%，此次的讲座家长们都很满意，也受益非浅。

2、本园在3月分就开启试用了校讯通，4月份正式使用，本园校训通开通后更让家园的联系亲近了一步，让家长与老师能在最短的时间里掌握了幼儿在园在家情况。4月中旬本园组织了幼儿外出踏青活动，开阔了幼儿的视野，让幼儿亲临大自然、观察残冬余留的景色及初春万物的苏醒。另外，在4月底我园举行了家长半日开放日，目的让家长深入一步了解宝贝们在幼儿园的日常生活，从送幼儿来园到吃中午饭后家长才离开，家长在园与孩子们一起游戏，一起上课等，经过此次的活动后家长基本都清楚和了解幼儿在园的生活与学习了，为我们今后家园共育幼儿工作搭建了共识的平台。

五、在这里我顺便谈谈下学期的工作大概计划：

1、强化服务。以往我园都是用家园联系册每周把幼儿在园情况都反应在上面，但由于很多家庭都是父母在外工作爷爷奶奶在家看管孩子的，做父母的很难有机会及时了解自己孩子在园情况。所以我园下学期要求还没加入校讯通的幼儿必须开通校讯通，方便家长及时在第一时间掌握有儿在园情况。也方便幼儿园的管理。

2、加强对老师的培训。利用请进来送出去学习的机会，让老师不断提高专业知识与服务质量。

3、加强幼儿兴趣特长的学习，在原有的基础上进深一步的发展。以上是我对本学期工作的小结及20xx年新学期的大概工作计划。当然我们有些工作还是没做好没做到位的，请家长朋友们能及时的给我们指出让我们改正，我们共同的目标都是“一切为了孩子”那么就需要家长朋友们与老师们团结一心、真抓实干、携手共进、努力把新星幼儿园的教育推上新的台阶！

最后祝家长朋友们身体健康！家庭幸福！老师们工作开开心心！小朋友们节日快乐！新星幼儿园越办越好！预祝20xx年庆“六一”文艺汇演圆满成功！谢谢大家！

幼儿园我爱运动教案 篇8

活动目标：

1、对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物。

2、更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。

活动准备：

1、挂图第14号，幼儿活动材料第三册第29-30页。

2、在幼儿园附近事先寻找有弯绕植物的场所。

3、记录纸和笔。

活动过程：

一、植物为什么会有弯绕。

1、T：老师这儿有一些很有趣的植物，我们一起来看看，看的时候啊，小朋友要带着你们的小眼睛仔仔细细的看，看看它有趣在什么地方，它是怎样生长的？（出示挂图）

2、T：你看到了什么？这些植物长得怎么样啊？它们有什么共同的地方吗？那你知道它们的名称吗？

3、T：爬山虎长得怎样？它为什么能爬在墙上生长呢？还能爬那么高？

T：原来啊它有藤，恩小朋友说的很好，观察的很仔细，那我们一起来再来仔细看看。

（引导幼儿说出爬山虎是依靠弯弯绕绕的【藤蔓】及叶片上的"脚"，向上攀缘的）

4、T：看看牵牛花是怎样生长的呢？（引导幼儿观察牵牛花茎的攀附缠绕现象，即卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长）

5、T：西瓜大家都吃过吧！那西瓜藤见过吗？西瓜长在地里时有一根长长的"辫子"，这根"辫子"又是怎样的呢？（帮助幼儿理解瓜藤都是弯弯绕绕的）

6、总结：这些植物的生长、开花、结果，都离不开弯弯绕绕的藤蔓。它可以帮助植物和其他东西攀附在一起，没有了藤，爬山虎也就不能爬的那么高了，牵牛花也不能开出那么漂亮的花了。

二、找找身边弯弯绕绕的植物。

T：我们身边弯弯绕绕的植物还有许多，我请小朋友来说说看，你见过的弯弯绕绕的植物还有哪些？

（时间允许可带幼儿们去外面寻找）幼儿结伴寻找攀缘植物，并记录。绘画记录不必强调画面的逼真，只要能表现植物的盘曲弯绕现象即可。

T：你找到的是什么植物？它的藤蔓（茎、须）是怎样长的？

幼儿园我爱运动教案 篇9

活动目标

1、遵守游戏规则，教幼儿学会看简单的标记，能按箭头方向前进。

2、发展幼儿双脚跳、跨步跳的动作能力。

活动准备

1、教师在活动场地布置好“小水洼”。音乐磁带《我爱运动》。

2、用蓝即时贴剪好“水洼”的轮廓，用黄即时贴剪好小脚印。

3、用红即时贴剪成箭头的形状，粘贴出前进的方向。

活动流程

一、开始部分：

听《我爱运动》的音乐，让幼儿做韵律操。

二、基本部分：

1、 教师利用故事导入活动： 炎热的夏天到了，天空传来轰隆隆的打雷声，不一会就下起了大雨，大雨过后，地上出现了很多的小水洼。小水洼邀请我们一起做游戏呢?

2、教幼儿知道什么是小水洼后，教师提问：“在下雨天，你们看到小水洼都会怎么做?(幼儿：“会跳过去，会跨过去。”也有的幼儿说：“直接走过去。”师：“直接从小水洼走过去会怎样呢?”幼儿说：“会弄湿裤子和鞋子的`。”)

2、引导幼儿学习儿歌，《门前一片雨水洼》：雨停了，天晴了，门前多了片雨水洼，双脚跳，单脚跨，过了水洼就到你的家。

3、教师提出问题：下过雨，地上都是一个个小水洼，怎样才能既不弄湿鞋子，又能马上到达朋友的家呢?(幼儿讨论，教师总结幼儿的回答)

4、引导幼儿观看“小水洼”，讨论“两个脚印”和“一个脚印”的不同含义(双脚跳，单脚跨)以及箭头表示的方向。(小朋友想一想，我们双脚跳的时候，是两脚着地的，单脚跳的时候是一只脚着地的。)幼儿练习跳(两个脚印表示双脚跳，一个脚印表示单脚跳。)

5、游戏开始：

教师先示范一次，边念儿歌边游戏，请幼儿仔细看，怎样才能不踩到水坑，又不会湿到鞋子?

6、教师引导幼儿练习(边念儿歌边跳水洼)幼儿排好队，一个一个越过小水洼，(教育幼儿注意秩序安全)

7、活动反复进行数次，幼儿可边念儿歌边行进。

8、播放音乐放松活动。

三、结束部分：

小朋友们都顺利安全的跨过了雨水洼，干干净净的到达朋友的家，我们可以把今天学到的两个本领教给好朋友，和朋友一块做游戏。

我的创新：

如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

幼儿园我爱运动教案 篇10

活动目标：

1、能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。

2、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。

2、户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等）。

活动过程：

一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病？

总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。

二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。

1、请幼儿说说你都做过哪些运动。

2、鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。

三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。

1、教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。

2、引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。

四、幼儿开始制定自己的运动计划。

1、幼儿制定计划，教师巡回观察幼儿的完成情况，适时的给予帮助和指导。

2、引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。

五、讨论运动时要注意的安全。

1、小朋友运动的时候要注意哪些安全？

2、在运动的时候应该怎样保护自己？

活动延伸：

1、把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。

2、阅读幼儿用书第2册第42—43页，引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动，自己喜欢什么样的运动。

活动反思：

活动中，我和幼儿一起细致地观察描述了身体的一些器官，根据幼儿活泼好动的性格，充分利用了幼儿的发散性思维，说出应该怎样做到从小运动。在活动最后，让幼儿在日常生活中和家长一起去探索，进一步激起幼儿的学习兴趣。