[教案必备] 幼儿园亲子游戏教案:横向霸道壹篇。
前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?以下是小编收集整理的“[教案必备] 幼儿园亲子游戏教案:横向霸道壹篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
在宝宝的幼儿园生活中,对宝宝的很多教育,都是以亲子教育的方式进行的,亲子教育给孩子带来的收获是非常大的。
游戏准备:
跑道。
游戏过程:
1.将家长和孩子分成小组,进行编号;
2.每3组家长和孩子为一场游戏;
3.游戏准备中,孩子将自己的脚放在家长的脚上;
4.游戏开始,家长通过自己的脚用力,拖动孩子前进;
5.如果游戏中,孩子的脚落地,家长就需要和孩子回到起点重新开始;
6.游戏以完成任务的时间为准;
7.时间最短的小组获胜。
游戏总结:
上面的这个亲子游戏非常有意思,家长在和孩子玩的时候,可以让孩子和自己更加亲密,这个游戏最适合男家长和孩子一起进行。
扩展阅读
「课件收藏」幼儿园亲子游戏教案:水上运球
教案课件是老师上课中很重要的一个课件,我们需要静下心来写教案课件。只有优秀的教案课件,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。从哪些角度去准备自己的教案课件呢?以下是小编为大家收集的“「课件收藏」幼儿园亲子游戏教案:水上运球”欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
相信很多的孩子都和自己的家长玩过亲子游戏,亲子游戏是增进亲子感情,培养和睦关系的一个重要途径。
游戏名称:
水上运球。
游戏准备:
乒乓球、装满水的纸杯。
游戏过程:
1.将装满水的纸杯一竖排的摆放在桌子上;
2.家长抱住自己的孩子,端坐在桌子前;
3.游戏开始的时候,将球放置在第一个纸杯上;
4.家长和孩子一起吹球,让球运动;
5.吹球的过程中,球如有掉落,就重新开始;
6.家长和孩子共同努力,将球从纸杯上吹过去。
游戏总结:
在这个亲子游戏中,孩子们会接触到很多有意思的状况,增加孩子游戏的趣味,喜欢的小朋友抓紧一起玩玩吧。
【热门教案】 幼儿园托班亲子游戏教案:纸杯乐篇二
经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。因此,老师们都会选择准备一份教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?小编收集并整理了“【热门教案】 幼儿园托班亲子游戏教案:纸杯乐篇二”,希望能为您提供更多的参考。
活动名称:纸杯乐
课时计划:1课时
课程类型:亲子操作游戏活动
适应对象:2-3岁亲子
目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。
2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。
准备:纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。
流程:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。
2、教师示范,并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。
3、请宝宝自己领取一份东西,动手操作,家长在身边指导。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指导家长:请家长用老师的方法教宝宝学会团球,在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。
延伸:教师指导家长,在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏.家长在一张白纸上用绿色蜡笔画些小草,指导宝宝把各色皱纸揉团后,蘸点胶水,粘在小草上,让草地上开满鲜花。
[精选课件] 幼儿园亲子游戏教案例文
经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[精选课件] 幼儿园亲子游戏教案例文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
游戏意图:
每隔一段时间,幼儿园都会给孩子组织一些趣味的亲子游戏,邀请家长前来参加,相信这个时候,都是孩子最开心的时候,因为,他们可以和自己的爸爸妈妈一起玩游戏,下面,给大家准备了最好玩的亲子游戏,孩子一起看看吧。
游戏准备:
带有挂钩的长绳、彩色的圈圈、奖品。
游戏过程:
1.每个家长和自己的宝宝组成一个小的队伍,并且,给自己的队伍取一个好听的名字吧。
2.每个队伍由自己的宝贝去领取5个不同颜色的套圈。
3.游戏开始之前,游戏组织者,将长绳拉好。
4.游戏开始,妈妈手拿套圈,并且,引导宝宝站好在长绳面前,准备听颜色,然后,按照颜色挂上套圈。
5.游戏组织者说“红色套圈”,那么,宝宝就从妈妈的手中拿过红色的套圈,然后,将这个红色的套圈挂到挂钩上。
6.以此类推,如果宝宝将五个颜色全部选对的话,那么,宝宝就可以参加到下一轮的比赛中。
7.活动组织者,给获胜的宝宝和他的家长颁发奖品吧。
[课件分享] 幼儿园托班亲子游戏教案:走小桥篇一
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,我们需要静下心来写教案课件。只有写好教案课件,这样才能实现预期的教学目标设计。要写好教案课件,需要注意哪些方面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[课件分享] 幼儿园托班亲子游戏教案:走小桥篇一》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
【活动目标】刺激足底触觉,锻炼走步能力。
【活动准备】平衡板,梯形路。
【活动过程】
1、请家长带宝宝来到场地边缘,教师在场地中介绍器械并示范玩法。
师:“小朋友们,这里有几座小桥,我们要来学习走小桥,看老师是怎么走过去的。”示范从平衡板和梯形路上走过。
2、家长牵宝宝小手,自由选择器械练习,引导宝宝走平衡板和梯形路。
提示家长:根据宝宝走步能力给予适当协助,当宝宝熟悉游戏后,可适当减少辅助力量,鼓励宝宝大胆走上平衡桥和踩踩梯形路。建议让宝宝光脚练习,提高足底触觉的敏感性。
3、教师将平衡板和梯形路有机组合,家长带领宝宝有序地跟随教师游戏。
月度教案精选 幼儿园亲子游戏教案:寻找父母范例
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,每个人都要计划自己的教案课件了。只有优秀的教案课件,才能完成前期设计的教学目标。你对于写教案课件有哪些疑问呢?下面是由小编为大家整理的“月度教案精选 幼儿园亲子游戏教案:寻找父母范例”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
亲子游戏可以促进亲子之间的情感交流,可以增加爸爸妈妈跟孩子之间的感情,也是一种特殊的早教方式。
寻找父母
要准备一些蒙眼睛的布和不同的物品,还有椅子;
让家长跟孩子拿着一样的东西,然后蒙着眼睛坐成一个大圆圈,听着音乐然后绕着圈子行走,如果音乐停下来家长就倒孩子面前让孩子摸物体,假如摸到的是一样的,就说明是胜利咯。
两人三足
准备好一些绑腿的带子;
爸爸妈妈跟幼儿在一条起跑线上,然后爸爸妈妈将自己跟孩子靠拢的腿用绳子绑在一起,然后一起挪步往目的地走。
大小西瓜
爸爸妈妈跟孩子面对面站好,幼儿老师嘴里说大西瓜,然后孩子就做出大西瓜的手势,但是爸爸妈妈这个时候要做出相反的动作,如果做错了就要淘汰。
喂豆豆
将豆子分成8份,然后每份大概20颗左右,在听到口令之后,孩子就把豆豆驾到爸爸妈妈的嘴巴里,大概一分钟的时间,谁夹的豆子多谁就获胜。
注意的是,孩子必须是使用筷子夹哦,不能够用手来代替。
这些亲子游戏看似简单,实质上对孩子的帮助是非常大的。在平时,爸爸妈妈不要总是以工作忙为由,耽误了陪伴孩子的时间。
[课件必备] 2022最新幼儿园教案:皮球滚滚壹篇
俗话说,凡事预则立,不预则废。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[课件必备] 2022最新幼儿园教案:皮球滚滚壹篇》,相信您能找到对自己有用的内容。
一、活动目标:
1、能运用各种感官感知皮球的特征,并对探索活动感兴趣。
2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。
二、活动准备:皮球(大小、颜色、花纹不同的)人手一个。
三、活动过程:
1、玩一玩
提供各种不同的皮球,让运用感官发现皮球的外形特征。
师:今天有许多漂亮的皮球宝宝来和我们交朋友,你们愿意吗?请你仔细看一看,摸一摸,你的皮球宝宝长的怎么样?
2、探索皮球的弹性,师生共同解决皮球滚、拍的原因。
师:皮球宝宝还有许多本领,我们一起来玩一玩,看一看它究竟有什么本领。自由探索
提问:你是怎么玩的?你发现了什么?
幼儿:我发现皮球会滚。
师:我们一起滚一滚(引导朝不同方向滚)皮球宝宝为什么会朝不同方向滚。
幼儿:因为皮球是圆圆的
师:谁还有不同的玩法?
幼儿:我是拍的皮球跳的很高。
师:因为皮球有弹性,所以我们拍的时候会跳起来。
幼儿一起拍皮球,看一看皮球跳得高不高。
师:你还喜欢什么样的皮球宝宝?
幼儿:喜欢花皮球、足球、篮球……
延伸活动:到操场自由进行拍球比赛。
[教案参考] 幼儿园室外亲子游戏教案《送粮》范文
每个老师在上课前需要规划好教案课件,撰写教案课件是每位老师都要做的事。作好了教案课件的前期准备,这样课堂的教学效率才能有大的提升。有没有好的教案课件可资借鉴呢?下面是小编为大家整理的“[教案参考] 幼儿园室外亲子游戏教案《送粮》范文”,希望能对您有所帮助,请收藏。
游戏意图:
玩是幼儿的天性,要发现保护和引导幼儿固有的天性,以游戏为基本活动。
游戏目的:
发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。
游戏年龄:
2.5岁~3岁。
游戏准备:
动物样子的纸箱3个、泡塑做的彩色石子、
游戏流程:
1、激发幼儿兴趣
小朋友,你们瞧,老师这里有封信呢,我看看,是寄给谁的?(师念信)诶?是寄给谁的啊?谁寄来的?
2、看看信的内容,动物宝宝们饿了想请宝宝们送点吃的给他们,你们愿意吗?
3、游戏:走脚印。
(2)师示范走石子路。
(3)请一个幼儿先示范,然后一个接着一个给动物送吃的。
网站温馨提示:
1、家长引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求:能一个一个踩过去,能力强的孩子可是尝试双脚并拢一个个跳过去。
2、提醒孩子遵守游戏规则并注意孩子的运动量。