[收藏]幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案600字。
太阳下最光辉的职业——教师。教师上课时,一定会带上教案这个“帮手”。教案可以帮助教师避免出现教学事故,是否在为编写教案而犯愁呢?下面是我们为你精心整理的“幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案 篇1
活动目标:
1、尝试闪躲得走和跑。
2、感受多人合作游戏的乐趣。
3、发展身体协调性。
4、能根据指令做相应的动作。
活动准备:
场地游戏规则:
每组一个小朋友扮老鹰,其余幼儿站成一路纵队扮小鸡,"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。
玩法:
一、开始部分:
1、队列练习四路纵队——二路纵队——开花走——圆形——四路纵队。
2、复习徒手操,要求动作连贯、有力。
二、基本部分:
1、交待游戏名称、玩法
T:今天,老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。
玩法:每组又一个小朋友扮老鹰,该组内其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮"母鸡",张开两臂,后面幼儿扮"小鸡",用双手依次拉着前面的小朋友的衣服,小鸡一起念儿歌:"老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。"n念完后老鹰立即捉队尾的"小鸡","母鸡"张开双臂保护"小鸡"。"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。"老鹰"捉到三分之一或者二分之一"小鸡"时,调换角色,游戏从新开始。
2、请一组幼儿配合,示范游戏。
3、幼儿评论游戏奇情况,了解没弄清楚的规则。
4、幼儿分组合作游戏。
5、老师提出游戏中出现的'问题,集体讨论解决。
6、继续游戏。
教学反思:
这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案 篇2
活动目标:
1、练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力。
2、幼儿能积极的参与活动,并能得到其中的快乐。
3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
活动准备:
老鹰和小鸡的头饰。
活动玩法:
一、热身:教师带领幼儿进行热身活动,如:一些反应游戏、慢跑、幼儿活动操。
二、活动开始:
1、一名幼儿做"老鹰",一名幼儿做"鸡妈妈",其余的为小鸡。
2、"鸡妈妈"与"小鸡"们分散开,边做动作边说"叽叽叽,叽叽叽,小小虫儿在哪里?"
3、"老鹰"飞来了,"鸡妈妈"张开双臂:"孩子们,快躲到妈妈的翅膀下。"小鸡们排成竖队,用双手依次拉住前面幼儿的衣服,一起念儿歌:"老鹰天上飞,小鸡地上跑,老鹰捉小鸡,就是捉不到。"
4、"老鹰"扑捉队尾的"小鸡","鸡妈妈"张开双臂保护"小鸡","小鸡"随"妈妈"左右移动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"捉到。
5、被捉的"小鸡"离开场地。
三、活动结束
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在参与游戏的同时,感受到体育活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对体育活动的兴趣。
活动反思:
这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案 篇3
活动目标
1、利用活动帮助幼儿练习跑、伸臂等动作,发展幼儿身体的协调性、灵敏性。
2、引导幼儿积极动脑,主动克服困难和与同伴合作的意识。
3、在活动中培养幼儿遵循活动规则和活泼开朗的性格,使幼儿乐于才加户外活动。
4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
教学重点、难点
重点:引导幼儿积极活动,主动与别人合作。
难点:培养幼儿主动参与的兴趣。
活动准备
1、头饰。
2、录音机、磁带。
3、检查活动场地及幼儿自身衣着。
活动过程
一、扮演角色、活动身体
给幼儿戴上头饰,在教师带领下熟悉不同的角色。分配角色。
师引导:老鹰来捉小鸡,鸡妈妈要尽全力保护小鸡,小鸡要躲在妈妈身后互相帮助。
二、教师演示、讲解规则
1、师扮演鸡妈妈,让幼儿有序的排在自己的身后当鸡宝宝。
2、一个幼儿扮演老鹰,师教授动作要领。老鹰张开翅膀、教师伸开双臂扮演母鸡。
3、当老鹰来捉,小鸡要随母鸡跑,也可以蹲下来。
4、被抓住的小鸡在一边看、
三、提供材料、自由练习
1、小朋友在玩的时候想一想,老鹰怎样才能捉住小鸡,母鸡怎样做才能保护小鸡呢?
2、幼儿自由练习,师巡视指导。引导幼儿注意安全,变换动作。
四、角色转换,多次感受
五、结束活动,放松身体。
教学反思:
对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高,但是对一些发展较快的幼儿来说,活动相对简单,因此出现个别幼儿的参与度不高的现象,在今后的活动中应充分考虑到这一点,促使幼儿全体全面谐调发展。
幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案 篇4
大班下学期体育教案《老鹰捉小鸡》
活动目标:
1.尝试闪躲得走和跑。
2.感受多人合作游戏的乐趣。
活动准备:
场地游戏规则:
每组一个小朋友扮老鹰,其余幼儿站成一路纵队扮小鸡,"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。
玩法:
一、 开始部分:
1. 队列练习 四路纵队--二路纵队--开花走--圆形--四路纵队2. 复习徒手操 要求动作连贯、有力
二、 基本部分:
1. 交待游戏名称、玩法T:今天,老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。
玩法:每组又一个小朋友扮老鹰,该组内其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮"母鸡",张开两臂,后面幼儿扮"小鸡",用双手依次拉着前面的小朋友的衣服,小鸡一起念儿歌:"老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。"n念完后老鹰立即捉队尾的"小鸡","母鸡"张开双臂保护"小鸡"。"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。"老鹰"捉到三分之一或者二分之一"小鸡"时,调换角色,游戏从新开始。
2. 请一组幼儿配合,示范游戏。
3.幼儿评论游戏奇情况,了解没弄清楚的规则。
4. 幼儿分组合作游戏。
5.老师提出游戏中出现的问题,集体讨论解决。
6.继续游戏。
幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案 篇5
游戏名称:老鹰捉小鸡(表演游戏)
形式和人数:集体游戏,20人以内
方法:
从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰,其余的小朋友排成一列纵队,排头的小朋友当公鸡,老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道:
母鸡太太!
什么事?母鸡问道。
我想吃掉排在后面的那只小鸡。老鹰要求说。
有本事,你就自己过来抓吧!母鸡接着说
于是,老鹰开始进攻了,他对准排在队伍后面的那只小母鸡扑了过去。老鹰可以从任何方向跑过去,也可以利用声东击西的假动作去抓小鸡。
如果排在队尾的小鸡能逃过老鹰的追捕,跑到队伍最前边就算得救了,母鸡的角色也就由他担任。如果他在逃跑的途中被老鹰抓住,那么他就必须和扮老鹰的小朋友更换角色,担任老鹰;而老鹰则换下来扮演小鸡。
(这个游戏曾是南美洲丛林中印第安人所玩的游戏,是祭典仪式中的一种舞蹈,在游戏中,老鹰(或被称为魔鬼)被认为是病魔,当他站在一列队伍前面时,口中含着咒语西拉斯、卡多哀尼、吐阿沙马,意思是把这个队伍最后一个人给我,说完便拼命去追捕队伍后面的最后一个人。发自老鹰口中的咒语,虽然令人费解,但能给游戏增加一些变化和新奇感。这个游戏可以培养儿童遇到困难后的决断力和动作的敏捷。小朋友大都很感兴趣。)
扩展阅读
[精选教案] 幼儿大拜年(元旦幼儿园活动教案)600字
我们常说,机会是留给有准备的人。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?下面的内容是小编为大家整理的[精选教案] 幼儿大拜年(元旦幼儿园活动教案)600字,仅供参考,希望能为您提供参考!
活动名称:幼儿大拜年
活动前言:“我最喜欢过大年哪,过年就有新衣穿哪,全家人带我去游乐园哪,口袋里装满了压岁钱.”这是我们常听的一首幼儿歌曲,在歌曲中也反应了小孩子们过年的快乐心情,以下就让我们来看一篇有关元旦的幼儿活动教案吧!
活动目标:
1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。
活动准备:经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年
材料准备:零食若干,《新年好》的音乐,VCD动画影碟
活动重点:愿意大胆地说说讲讲
活动难点:能与其他班级的朋友老是一起活动
活动过程
一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。
二、新年好
1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?
2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心,
因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友:
新年快乐学习进步身体健康快乐成长(一人一句)
三、互相拜年:
1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?
想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?
2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。(新年音乐)
四、聊新年
1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)
2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。
五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨房、老师拜年。
2022课件推荐 幼儿园体育游戏教案――捉老鼠之四
俗话说,不打无准备之仗。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?以下是小编收集整理的“2022课件推荐 幼儿园体育游戏教案――捉老鼠之四”,供您参考,希望能够帮助到大家。
目的:训练跑的动作。
准备:一根绳子,一端系有沙包。
玩法:参加游戏的幼儿当小花猫,四散站在场地上,教师手提着系小沙包的绳子(沙包为小老鼠)。游戏开始,大家一起说:“小花猫眼睛大,看见老鼠捉住它!”说完,教师提绳子跑,幼儿追并用脚去踩“老鼠”,踩到的就是能干的小花猫,还可继续玩2―3分钟,最后看看哪些“小花猫”捉到了“老鼠”。
规则及注意事项:必须说完儿歌才可去追“老鼠”。踩到“老鼠”后要抬起脚继续追捉。
教师跑得快慢,要根据儿童情况来掌握。
体育游戏――捉老鼠
【教案收藏】 幼儿园社会教案1050字
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,每个老师都要认真写教案课件。有了严谨的教案课件,这样学生才能更快地理解各知识要点。好的教案课件需要注意哪些方面呢?下面的内容是小编为大家整理的【教案收藏】 幼儿园社会教案1050字,相信能对大家有所帮助。
活动背景
又是一年的九月,为了帮助小班幼儿更快更好地适应幼儿园集体生活,我园开展了大带小的活动。活动中我们发现,大带小活动蕴含着丰富的教育价值,能有效地弥补独生子女缺乏与不同年龄儿童交往的机会,帮助他们学习社会交往的技能,培养他们关爱他人的情感。为了在更多领域和范围内进行尝试,最大限度地促进大与小之间的互动和双方的共同发展,我们特设计了本次活动,意在让幼儿多层面体验人际关系,学习带好弟弟妹妹的方法,更好地相互学习并吸收同伴的经验,进而形成责任感和集体意识。
活动目标
1.喜欢大带小活动,充分体验做哥哥姐姐的自豪感,体验关爱、分享与互助带来的快乐。
2.在活动中能关注弟弟妹妹,发现他们的困难并给予帮助;增进主动交往的能力。
3.在共同游戏中,学习并探索带好弟弟妹妹的方法。
活动准备
1.经验准备:有带小班弟弟妹妹的经验;熟悉小组活动中的游戏。
2.心理兴趣准备:有帮助弟弟妹妹的愿望;小班幼儿愿意和哥哥姐姐玩。
3.物质准备:电教设备(录音机、磁带),小组活动材料(第一组:牛奶罐、积木;第二组:石磨、糯米、小碗、勺子:第三组:黄瓜、胡萝卜、豆角、切板、切刀、纸盘;第四组:彩纸、水彩笔、展板等)。
活动过程
1.谈话导入活动,激发幼儿兴趣。
介绍小班的弟弟妹妹,在音乐声中消除陌生感,自然结对。
2.和新朋友聊一聊,加深相互间的了解。
(1)和新朋友说说悄悄话,了解新朋友的姓名和年龄等。
(2)向大家介绍新朋友。
3.大带小的实践游戏活动,关注大与小之间的互动过程。
(1)小组游戏活动。
①制作“心意卡”:画出自己身体的一部分(大手和小手、大脚和小脚等),来表现哥哥姐姐和弟弟妹妹是一对好朋友。
指导重点:大与小之间的互相商量和情感交流)
②制作蔬菜拼盘:切黄瓜、胡萝卜、豆角,用这三种蔬菜制作拼盘。
(指导重点:引导大班幼儿发现弟弟妹妹遇到困难时主动帮助他们)
③用牛奶罐、积木自由搭建。
(指导重点:大与小之间的合作、互教互学)
④用石磨磨米粉的游戏。
(指导重点:大与小之间的互相配合)
(2)教师和幼儿一起参观、欣赏大带小共同完成的作品。
4.分享交流带好弟弟妹妹的方法。
(1)谈谈带弟弟妹妹的感受,让大班幼儿发现弟弟妹妹的优点,让小班幼儿感受到哥哥姐姐的关爱。
(2)讨论并分享带好弟弟妹妹的方法,帮助幼儿提升经验。
5.音乐游戏:《快乐变变变》。
引导幼儿在音乐游戏中大与小互相配合,用身体表现同一种熟悉的事物,感受共同游戏的快乐:快乐变变变,你变我也变,变成小袋鼠,变成小汽车,变成小蚂蚁,变成小山洞,最后教师变成火车头带领幼儿依次穿过小山洞,变成一列小火车。
6.在音乐声中友好话别,收拾整理玩具,送弟弟妹妹回活动室。
活动延伸
大带小活动应该有更丰富的形式和内容,有了这次活动作铺垫,弟弟妹妹已经装进大孩子的心中,以后可以尝试在更广阔的范围中开展大带小的主题活动,如“手牵手去秋游”、“让我来帮助你”、“快乐圣诞节”等,不断总结出大带小活动所折射出的教育价值。
【教案收藏】 幼儿园妇女节活动教案800字
经验告诉我们,成功是留给有准备的人。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?小编收集并整理了“【教案收藏】 幼儿园妇女节活动教案800字”,相信能对大家有所帮助。
在妇女节来临之际,我们根据孩子的年龄特点,开展了一系列节日教育活动,孩子们不仅学习了儿歌《我爱妈妈》《想妈妈》,歌曲《世上只有妈妈好》,画了大大红红的苹果,做了漂亮的项链等,同时也体会到了长辈对我们的爱,学会了向家里地妈妈、奶奶、外婆说:您辛苦了,我给您捶捶背等体贴温馨的话语。
今天终于迎来了三八妇女节,晨间谈话时,我们又一次跟孩子们谈起了这个节日话题。经过这段时间的活动,孩子们都知道了三八妇女节,能说出妇女节就是妈妈、奶奶、外婆、老师、阿姨的节日。还都说起今天要给妈妈、奶奶、外婆送项链、送苹果,那可都是孩子们自己亲手准备的礼物哦。我听了这些话真是感到欣慰。在表扬了孩子们的同时,我告诉宝贝们今天我们还要给幼儿园的老师、阿姨送祝福,对幼儿园的老师、阿姨说:祝您节日快乐!孩子们听了非常的开心,都坐的端端正正的,希望老师能带他去给别的老师阿姨送礼物。老师给每个孩子发了两张蝴蝶海绵纸,排着队伍去送礼物与祝福了。送祝福的活动中,有的宝贝把节日快乐说成了生日快乐,有的宝贝是在老师的再三提醒下才说出了祝福,但看着老师、阿姨和宝贝们开心的笑脸,我知道我们的孩子今天不仅送了祝福,还得到了锻炼。
接着我们又让宝贝们把前一段时间准备的礼物(红红的苹果和项链)装进了漂亮的自制信封,放学后宝贝们将拿着自己亲手做的礼物,为妈妈、奶奶、外婆们送上节日的祝福,感谢他们对我们宝宝无微不至的爱。
相信这次活动不仅为孩子提供了表达节日祝福的平台,更让孩子通过送祝福活动,从单项的接受爱到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。在活动中,相信孩子们体验到的是温馨和快乐,家长体会到的是感动与快乐。
小百科:国际妇女节(InternationalWomen'sDay,简写IWD)全称“联合国妇女权益和国际和平日”(UnitedNationswomen'srightsandinternationalpeaceday),在中国又称“国际劳动妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。