教案范本: 幼儿园教学教案撰写模板390字。

教案课件是老师不可缺少的课件，写好教案课件是每位教师必须具备的基本功。我们需要提前做好教案课件的准备，才能让学生更加快速地理解各知识点。你不是否正为教案课件而苦恼呢？下面是由小编为大家整理的“教案范本: 幼儿园教学教案撰写模板390字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目的：

1、复习1-7的数字排序，幼教中班数学教案-复习7以内的数。

2、正确感知7以内物体的数量。

二、活动准备：

数量1-7的实物； 分别写有1-7的动物头饰7种； 1-7的数字卡每人一套； 地上画有各种写上数字的图形。

三、活动与指导：

1、复习数数1-7和1-7的排序。

(1)、教师：今天圣诞老人带来了七位客人，我们请他出来。

(2) 7位幼儿带着动物头饰出场，其他幼儿数出场的顺序，按头饰上的数字说出1-7的排序，复习认识1-7，幼儿教案《幼教中班数学教案-复习7以内的数》。

(3) “圣诞老人”带来了一袋的礼物，“圣诞老人”拿出一种礼物，幼儿说出有多少。请个别幼儿点数看。

2、运用多种感官7感知以内的数量。

(1)、教师敲铃几下，幼儿说出相应的数字，并伸出相应的手指。

(2)、教师举起一个数卡，幼儿轻轻拍手几下。

3、游戏：站图形。

音乐响起，幼儿按图形里数字的数量多少站进图形里。音乐停止，幼儿一起说出三角形里的是数字几，有几个人；正方形里的是数字几，有几人……。

4、幼儿操作，复习点数1-7的物体。

请幼儿数一数，每行数量是多少，再按数字涂色。

编辑推荐

[课件范本] 说课稿范文幼儿园1010字

作为老师的任务写教案课件是少不了的，又到了写教案课件的时候了。只有将教案课件提前准备充分，学生才能更好地接受各知识要求。我们需要从哪些角度来写教案课件呢？下面的内容是小编为大家整理的[课件范本] 说课稿范文幼儿园1010字，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一、背景：

生活是孩子探索的源泉，作为老师应该善于把握住身边一切能引起幼儿兴趣的事物、情景，启发孩子们去探索，去研究。

二、实录：

看到孩子差不多都吃好饭了，时间也蛮早的，于是，我叫孩子各自找好朋友，到楼下去散步。孩子们听到我的话都赶紧去找朋友拉手了。

来到户外，孩子们就象是飞出笼子的小鸟一般唧唧喳喳的说个不停。“李老师，地上冒烟啦!”王馨怡兴奋地指着冒烟的操场对我说。“哦，这是怎么了呀?”我故意装出了一副疑惑的表情，并向孩子们提出了质疑。王孜马上提：“这是有人在抽烟，随便乱扔，所以地上就冒烟了。”“可是这里都没有人呀。”我们班的张皓立刻反驳了王孜的说法。这时王馨怡惊呼到：“我知道了，肯定是地下着火了，所以就冒烟了”。“不对，不对，是有人在抽烟!”一些孩子提出异议。至此，我班的幼儿也有了两种不同的声音。

“老师，这到底是什么啦?”幼儿把问题抛向了我，虽然我知道这是水蒸气，可是我一时也不知道怎样去回答他们比较好，一下告诉他们答案吗?于是我顿了顿。这时，孩子也不等我回答，又争论开了，有的幼儿说“这就是哪里飘过来的烟吧。”有的幼儿说：“是食堂里的阿姨在烧开水，水开了所以就冒出来许多烟了。”……可是绕来绕去就是得不到能够完全说服对方的理由。为了证实孩子的想法我就带着孩子们来到食堂去看看，结果证明孩子们错了，食堂里没有在烧水。孩子们一个个垂头丧气的从食堂里走出来，这时正好彭老师在操场上，我乘机让彭老师来解决孩子们的疑问。彭老师把“水蒸气”的原理简单的告诉了孩子们，至此问题总算解决了，虽然不一定每个孩子都能够理解“水蒸气”的原理，但是获得了一个探索的机会，对他们来说，这是最大的收获。

三、反思：

近段时间，天气一直在下雨，每天地面上都是湿湿的，难得今天出太阳，地上的水分在太阳的照射下变成了水蒸气飘到天空中。对这一自然景象，幼儿们产生了较浓厚的兴趣。其中一些幼儿的意见比较单一：是别的地方飘来的。而有的幼儿明显是进了一步，他们有的已经有了比较正确的经验，不过还是有部分的幼儿的经验储备和大部分幼儿比较接近，但是又有些不同：能够说出证明自己观点的一些小理由。可见幼儿的知识是在日常生活中逐步积累的，随着年龄的增长，幼儿的知识也不断丰富。

孩子的探索精神是需要老师有意识的培养的，在未去食堂前，我故意设疑，把孩子的“胃口”钓了起来，孩子的兴趣也果然集中在了“烟”上。之后在他们激烈但是没有结果的讨论中，我运用层层说理以及让他们自己亲自观察，并结合他们已有的知识经验，让幼儿开动了脑筋，也培养了他们的好问、探索的精神。因为我们相信只有疑问的人才是有创造性的人。我们现在的社会提倡的就是培养创造性的人才，充分利用大自然给予我们的机会，努力使孩子们摆脱“见惯不怪”的思维模式。

课件范本: 幼儿园安全教育教案620字

俗话说，凡事预则立，不预则废。身为一位人民教师，我们都希望孩子们能学到知识，为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“课件范本: 幼儿园安全教育教案620字”，相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标：

①了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。

②掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。

活动准备：

①操作材料，男孩女孩卡通人体图（穿泳装），固体胶，“小花”贴图。

②幼儿安全自护图片。

③故事《独角兽》及相关图片。

活动过程：

1、创设情景，激趣导入。

幼儿随着音乐律动，进行“碰一碰”的游戏。

师：“小朋友们刚刚都碰了好朋友的哪些部位呀？”（引导幼儿说出“头”、“手”、“脚”、“膝盖”）

师：哦！那小朋友刚刚玩“碰一碰”游戏时开心吗？

幼：开心

：因为小朋友们之间很友好，相互碰了可以碰的身体部位，所以大家都很开心，但是呢，我们身上有些地方是不能碰的，小朋友们知道吗？

2、感知理解，操作体验

①出示人体图，讨论了解隐私部位（衣服遮挡的部位为隐私部位）

②隐私部位是不允许外人触碰的部位。

③隐私部位容易受到细菌感染，我们手上有细菌，所以不能随意触碰。

④使用“小花”贴图，小朋友自己动手操作，在卡通娃娃隐私部位贴上“小花”（巩固对隐私部位的认识，进一步提高自我保护意识）

：对隐私部位的认识，应以教师讲述为主，因为幼儿缺乏对这方面的认识，巩固阶段以幼儿操作为主，加深认识）

3、提高自我保护意识，增强自护能力

使用幼师准备的幼儿自护图片，通过对图片中的做法进行判断，明辨对错做法。（游戏：对图片上行为进行判断，错的双手打叉，对的右手表示“耶”）

结束部分：

讲述《独角兽》的故事，加强记忆，有些地方，有些东西不能触碰，否则后果不堪设想。（使用图片讲解故事，让孩子对故事情节记忆深刻，尤其是独角兽死亡的失落，啦啦悔意的表情，能够触动孩子们，以此结尾，相信对孩子们有所启发！）

：对于这个敏感话题，只有教师和家长拥有正确的认识，才能让孩子有一个正确的认识。正视这个问题，其实是对孩子安全的正视。

课件推荐: 2022幼儿园教学教案模板范本

作为老师的任务写教案课件是少不了的，每个老师都要认真写教案课件。认真做好教案课件的工作计划，才能充分实现教学意图。如何从优质的教案课件中借鉴有益的知识呢？下面是小编帮大家编辑的《课件推荐: 2022幼儿园教学教案模板范本》，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标：

1、感知7以内的数量，尝试按数量的多少进行排序。

2、能根据实物卡片上的数量匹配相应的点卡。

3、乐意参加数学操作活动，感受数学活动的乐趣。

活动准备：

经验准备：

幼儿感知过7以内的数量。

教具：

背景图一幅，1—7的水果卡片，1—7的点卡。

学具：

水果卡片10套，点卡10套，蔬菜接龙卡片6套，动物大小排序卡6套，排序板若干。

活动过程：

一、摘水果

1.教师：小兔家里有一个果园，他在果园里种了许多果树，我们来看看都有哪些果树?

2.教师：秋天到了，这些水果成熟了，小兔想请小朋友帮他把这些水果摘下来，然后放在盘子里，但是每个盘子里只能放一种水果。(请幼儿上来摘水果)

3.教师：这次听听小兔让我们摘什么水果?分别摘几个?

二、给水果排队

1.教师：小兔想请小朋友帮他把这7盘水果按数量顺序排排队，应该怎么排呢?(个别幼儿操作，提醒幼儿要排在红旗的后面，红线的上面)

2.教师小结：象这样按1个石榴、2个柿子、3根香蕉、4个菠萝、5个桔子、6个苹果、7个梨子排队的一个比一个多，我们说是按从少到多排序的。

3.教师：水果排好了，现在请小朋友根据水果的数量送上相应的点卡。

三、跑组活动

1.小兔感谢小朋友帮他摘水果，他还带来了一些练习题，想考考小朋友。

第一组：给水果排队：请你们给这些水果按从少到多排排队，排好以后送上相应数量的点子。

第二组：大小排序(复习)

第三组：蔬菜接龙(复习)

2.幼儿操作，教师巡回指导。

四、总结、拓展

1.请你来告诉我，刚才你是怎么给水果排队的?(请幼儿讲述自己的方法：从少到多排队)

2.除了可以从少到多排队，还可以怎么排?(从多到少排队)请个别幼儿尝试操作。

教案范本: 幼儿园安全教案模板

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，每个人都要计划自己的教案课件了。只有将教案课件提前准备充分，才能很好地达成要求的教学目标设计。其他人的优质教案课件是怎么写成的呢？下面是小编精心为您整理的“教案范本: 幼儿园安全教案模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目标：

1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点：

了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点：

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：

各种安全图片。

活动过程：

一、导入活动

教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢？

二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水

暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

教师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

2、防雷电

在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢？

引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

教师小结：

暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。

三、小结活动

1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样保护自己。

2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。

「课件模板」幼儿园科学公开课教案500字

每个老师不可缺少的课件是教案课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。认真做好教案课件的工作计划，这样可以避免很多因为准备不足导致的教学事故。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“「课件模板」幼儿园科学公开课教案500字”，希望能对您有所帮助，请收藏。

活动名称：

躲在哪里？

活动目标：

1、体验味觉，增加味觉经验。

2、品尝、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。

3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。

4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

活动准备：

1、分别装在5个杯子里味道不同的水。

2、“酸、添、苦、辣”表情图片。

活动过程：

1、向幼儿讲述“酸、甜、苦、辣、咸”的故事。

2、提问：小朋友们听过了故事之后，那现在也请小朋友们来当一下大厨师，找一找酸、甜、苦、辣、咸五个朋友躲在哪里。

3、请幼儿上前来品尝味道，并讲述自己所品尝的味道。

4、展示图片《酸、甜、苦、辣》。告诉幼儿：“小朋友们看看挂图上的表情，然后想一想自己品尝之后的表情。”

5、将幼儿分组后，请每个幼儿都自己品品尝一下五种不同的味道。

6、提问：“小朋友们现在都尝过了这几种味道，那现在就请小朋友想想自己尝到的味道的感觉，在挂图上把味道和相应的表情连线。”

7、提问：“小朋友们今天都尝到了哪些味道？为喜欢的是哪种？”

8、在幼儿阅读“爱吃甜的动物”后，提问：“小朋友知不知道有哪些动物喜欢吃甜食？它们都喜欢吃什么样的甜食。”

9、活动总结，请幼儿互相交流自己品尝不同的味道时候的感觉。

教学反思：

引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。

实用课件: 幼儿园社会说课稿范本2020字

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。只有写好教案课件，才能完成前期设计的教学目标。如何从优质的教案课件中借鉴有益的知识呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《实用课件: 幼儿园社会说课稿范本2020字》，相信能对大家有所帮助。

今天说课的题目是大班礼仪教学活动《争做文明小市民》，下面，我将从设计思路，教学准备，教育方法，活动过程等几个方面来阐述我的理解和认识。

一、说设计思路：

文明礼仪是展示民族文化，民族精神的重要途径，也是市民文明素质和城市文明程度的外在表现，更是衡量一个地区，一座城市综合水平的重要标尺。《幼儿园工作纲要》明确指出，我们要扩展幼儿对社会生活环境的认识;知道对错，能按基本的社会行为规则行动;激发爱家乡、爱祖国的情感。为了促进幼儿学习文明礼仪，增强自身素质，做一个文明小市民，我将通过适当的语言引导，游戏竞赛，绘画表现等方式调动幼儿学习的积极性，有效地促进其符合目的性的发展，所以设计了这节礼仪活动课《争做文明小市民》。

二、说活动目标：

活动目标是教学活动的起点和归点，对活动起导向作用。《纲要》社会领域提出：教师教学目标要以社会领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。因此，我认为，在整个活动中要以幼儿自主参与活动为主，教师在整个活动中起一个引导和支持的作用，和孩子们一起活动，一起感受，下面我将从情感，能力，认知三方面提出本次活动的目标。

(1)情感上：培养热爱家乡的情感。

(2)能力上：积极参与游戏活动，大胆表达出自己的想法。

(3)认知上：提高对社会公德的判辨能力，萌发做文明市民的美好愿望。

(4)重难点：根据目标，把如何做一个文明的小市民设为重点。我把培养热爱家乡的情感，萌发做文明市民的美好愿望设为难点。

三、说活动准备：

结合幼儿的学习方式和特点，注重综合性，趣味性，活动性，因地制宜的选择材料，我做了一下两方面的准备：

物质准备：ppt课件，水彩笔，白纸，对错牌，记录板，小红花。这些都是为了更直观的引起幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解活动过程。

知识的准备：幼儿对我们生活的城市有一定的了解，对有一些礼仪也有一定的认识。

四、说教法，学法：

《纲要》中强调，幼儿是中心，整个教育活动要以幼儿的学习兴趣特点，尤其是幼儿已有经验来进行，在活动中教师要作为支持者，合作者，引导者，来参与整个活动，根据本班的幼儿特点，我分别运用了提问法，直观演示法，游戏竞赛法。

(1)说教法

1、提问法：教师根据幼儿已有的知识和经验，提问幼儿，并引导学生对所提出的问题作出回答。我的提问并不需要单一的答案，而是改成开放式的提问如："你觉得家乡美吗?哪里美?看完视频后你有什么感受?等类似开放式的问话，这样，既可以启发幼儿的思维能力，也能让幼儿大胆表达自己的想法。多给予他们说的空间。

2、课件演示法：配合谈话，把视频呈示给幼儿，来表现家乡的美丽，既激发了幼儿的观察力，又发展了口语表达能力。多给予他们看的空间。

3、游戏竞赛法：游戏应该是我们幼儿园的主要活动，结合大班的特点，我设计了游戏竞赛环节，不仅能增加幼儿参与活动的热情，培养幼儿的规则意识。多给他们玩的空间。

(2)说学法

整个活动我遵循幼儿的年龄特点，和学习规律，以幼儿为主题，围绕主题，突出重点，抓准难点，不仅提高了幼儿的全面发展，也让幼儿在活动中获得成功的喜悦，本次活动我采用了谈话法，游戏竞赛法，练习法。

1、谈话法：在活动中适当的问题谈话，可以发展幼儿的思维，倾听能，口语表达能力。

2、游戏竞赛法：陶行知老先生曾经说过："做中教，做中学，做中求进步。"正是体现了纲要的精神。具体游戏是根据手上的对错牌判断图片中人的行为正确与否。

3、练习法：这里指的是绘画表现，以进一步理解和巩固已有的知识、观念，并培养相应的技能技巧和形成良好的行为习惯。

五、说活动过程：

活动中围绕目标，动静交替，多种教育形式相结合的过程：

(一)谈话，导入活动。

需要过渡，提问：我们的家乡叫什么名字?你们觉得家乡美吗?哪里美?(这样直接导入，引起幼儿兴趣。)

(二)观看视频，启发幼儿说出感想。

1、教师播放视频，幼儿欣赏。

2、提问：片中有哪些景点，你还知道哪些景点?看完视频后你有什么感想?

3、教师小结城市的美景。(让孩子直观欣赏，初步培养热爱家乡的情感。)

(三)观察本地市民行为图片，引导幼儿分辨是非。

1、提问：看了视频，图片，我和你们一样，都觉得我们生活的城市变得越来越美，那你们知道为什么会越来越美吗?

2、过渡语：城市的美丽和我们每一个都分不开，只有我们每个人都热爱这座城市，爱护我们的环境卫生，做一个文明的好市民，才能使我们生活的城市变得越来越美。

平时，我见过不少这里的市民，我把他们的行为拍了下来，请你们来当评判员，看看他们做的对不对?

3、展示ppt，幼儿讨论，分组，并进行分组举牌比赛。

4、总结出文明市民的标准。(守法，讲卫生，爱护公物，举止文明，帮助他人，健康生活···)(通过分组游戏竞赛的方式，对社会公德有一定辨别是非，对错的能力，并总结出争当文明市民的标准。)

(四)学做一名好市民。

1、讨论：如何做争当文明小市民。

2、那我们把刚才说的画下来，贴到我们的作业栏，提醒别人也要做文明的市民!(孩子们把自己所想的在纸上表现出来，对之前的活动有一个巩固，也有一定的拓展。)

六、说活动的评价和反思

本此活动，我根据幼儿年龄特点和学习规律，发展特点来设计的。活动中的亮点就是：我遵循了《纲要》中"既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。"的原则和精神，满足了孩子们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。当然，文明礼仪不是一朝一夕可以养成的，社会公德也不是一节课可以学会的，这需要我们老师，家长，整个社会，密切配合，共同完成。希望教师多设计这样的活动课程，让每个孩子在学习中体验，在体验中学习。

[课件范本] 幼儿园游戏活动教学思考模板

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，每天，老师都需要写自己的教案课件。只有将教案课件写好，才能很好地达成要求的教学目标设计。好的教案课件需要注意哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的“[课件范本] 幼儿园游戏活动教学思考模板”，相信能对大家有所帮助。

为了让孩子们积极参与户外游戏活动，促进身体健康，我主张要组织情境化的户外游戏活动。

1、要求情景化的原因是孩子们的年龄小，活泼好动,注意力容易分散,在户外游戏中容易出现难组织的问题,如果咱们如果单纯强调纪律,又会让孩子产生厌烦情绪。所以才会要求进行情境化的户外游戏，吸引幼儿的参与兴趣。

2、情境化的具体要求是：通过场景的创设，让孩子们不知不觉地进入角色的扮演，让孩子们在充满趣味性的的游戏情节中，依赖游戏材料的支持，主动、愉快地进行基本动作的练习。同时也能让让幼儿在扮演角色中获得真实的内心体验,在动作技能锻炼的同时获得情感的熏陶。所以游戏本身的情节设计才是最主要的，它是促进孩子们主动积极有兴趣的参与游戏的关键。像汪裕芳老师上的音乐游戏，就是通过设置火车从火车站开往各地的情境，并且配上朗朗上口的儿歌，让幼儿在快乐中学习，使幼儿的学习积极性在游戏中得到升华。

3、著名教育家陶行知先生说：“教学艺术就是在设法引起学生的兴趣，有了兴趣就肯全力用脑去做事情。”情境教学就是一种促使教学过程变成能引起幼儿极大兴趣，激发幼儿不断探索的教育方法。在体育活动中，教师应根据班级幼儿的身心特点，运用故事、游戏、音乐等形式，以及现实生活中的典型场景，创设情境引导幼儿在愉悦的环境中进行锻炼。