方圆人生作文
时间:2026-01-09 赵老师教案网方圆人生作文（锦集15篇）。
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有条河，就真的度不过了；有个人，就真的看不见了；有把剑，就真的回不了鞘了；有些事，就真的回不去了。马嘶鸣，风怒号，公元前202年，西楚霸王项羽于乌江边自刎。而今，我展开棋盘，望楚河汉界另一端，仿佛回到了那一天，待你回江东老家重振旗鼓，定能实现大楚盛世。棋盘是又一世界的缩影，中国象棋是民族文化的代表者，是中华文化的先行军。
众周所知，中国象棋方盘圆子。可这又代表了些什么呢？我想，古朴的棕色上直来直去的墨线便是世间条条框框的规矩，棱角分明、冰冷残酷，不留一丝情面，双方的将帅只得在充满束缚的九宫格里，随时有被对手屠城的风险。马走日，象走田，这边是规矩的重要性。但是，虽盘为方，但是棋为圆，这就意味着我们要在条条框框的规则世界里，为人处世圆润。这样才能在整个战火纷争、尔虞我诈的世界中保全自己。中华民族的文化深受“以和为贵”思潮的引导，所以至于在这个规则条框遍布的世界中，国人能够世事练达，与此种精神的分不开的。
下象棋要有洞观全局的基本素养，要时刻警惕你的目标是将对方置于死地。在战场上本是如此，不能为了一丝一毫的利益而贻误战机。有时要为了自己更大的利益而放弃一些小的利益。如象棋中有弃子战术，利用某些“子”吸引对方集火，而在另一侧给对方致命打击。适当的舍弃，可换来更大的实际利益又何乐而不为呢？但洞观全局并非那么容易，要清晰地了解对手的心理素质，棋风战术特点等一系列要素。这也应证了那句兵家古话“知己知彼，方能百战百胜”。而我国的民族文化在通往世界的大潮中亦需洞观全局，了解世界发展历程，世界政治、文化、经济、人文等多方面的因素，如此才能将中国的传统文化走出中国，推向世界。
我们在下象棋的过程中要有合理的心态，不可一味的猛攻猛打，也不可一味的龟缩防守，要攻守兼备，为不可瞻前顾后，杞人忧天。曾有位小棋手喜欢下棋，上来就高位猛攻，但没有章法，也不注意防守，在敌方形成大范围围剿时，被对方一招致命，全局而观，这位小棋手在场面上一直占优，但没有做好防守，而他的对手却在尽力防守的同时找到了看似不注意的机会而后一招制敌。并且得失观太重并不为一件好事。同样，由此观之，我国的民族文化就面临着“保传统”和“走出去”两条路，我们不能患得患失，既应该向当今青少年灌输民族文化知识，又要加强与国外文化合作，这样才能更好的使民族文化发扬光大。
在面对民族文化的发展中，中国象棋一定起到了极为重要的作用。作为中国老一辈智慧的结晶，作为历史重演的复盘，他在推动人文、科技、教育甚至于我们今天所提到的民族文化中依然占有相当大的比重。
楚河汉界窥天地，窥到的是民族文化的发展前景。ZJAN56.COm
一盘方圆看人生，看到的是人生路上前进的方向。
从中国象棋中悟道的不仅仅是这些，最后，我想说：“民族文化不朽，象棋精神永存！”
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陈客儒
今天，菲老师上课前说：要我们画一个世界上最难的东西。大家都非常疑惑。当菲老师说：我们今天要画方圆。大家听了都觉得很简单。当菲老师说了游戏规则，大家有的小声地嘀咕着：这也太难了吧。有的目瞪口呆，还有的已经迫不及待地画了起来。
比赛开始了，戴戴兴高采烈地走了上来，而小贾低着头，嘟着嘴慢悠悠地走了上来。飞老师说了三二一他们开始画了，戴戴和小贾紧握着笔，双手一直在颤抖。戴戴左手画着，右手就不由自主地停了下来，小贾在左顾右看，头就像拨浪鼓一样。
比赛结束了，大家有的哈哈大笑，有的前俯后仰，还有的在偷偷地笑。小贾画的圆像一个大大的土豆，戴戴画的像一个梨，我自己试了一下，自己的手不听使唤，一直在抖动。这次我知道了，要尝试一下才能下结论。
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哈哈课堂上传来一阵阵笑声，它们在干什么呢？快看，原来他们在玩有趣的画方圆游戏呢。
老师面带微笑地走进教室，笑眯眯地说今天，我们上游戏作文课，游戏的名字叫做画方圆。同学们一听玩游戏，都欢呼跳跃起来。
老师把我们分成了两组，开始比赛了，我们问：谁先来？董书贤连忙说：我！我！只见他大步流星地走向讲台，拿起粉笔，画了起来。画完后，仔细一看，圆好像是方，方好像是圆，引起了同学们哈哈大笑。
第二个上场的是齐鹏辉，只见他两手拿着粉笔，手一直在抖，很是作文紧张，最后费了九牛二虎之力，才画了两个奇形怪状的东西，又引起了同学们一阵大笑。
我看了他们的表现，心想：游戏应该很简单啊，他们居然画的这么难看，要是我来画，肯定能画好。老师好像看穿我的心思似的，让我上场，我自信满满地走上讲台，拿起老师递给我的粉笔，认真地画了起来，我刚画完，同学们便哈哈大笑起来。原来，自己比他们画的还差。
游戏结束时，我们去问老师为什么，老师说：做事不能一心两用，要一心一意。听到这番话，自己才恍然大悟。
画方圆游戏不但好玩，还给我了启发。
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今年复旦大学自主招生试题中有一题问的是为什么装饮料的一般是圆瓶子，而装牛奶的却是方的。我在阅读时看到，一方面觉得怎么出这样的试题来为难学生，另一方面则是百思不得其解，如今才算是大彻大悟。
方圆虽异器，功用信俱呈。无论是方盒子还是圆瓶子，虽然形状不一样，但它们的用处却是相同的。只要你愿意，你大可以用圆瓶子来装鲜牛奶，用方盒子来装饮料，只要物尽其用又有什么不可以呢？
一叶落而知秋，由这方圆之用向外辐射，我们可以知道更多。譬如其实不必执著于方圆，那就好比是推石头的西西里弗，注定徒劳无功。
上善若水任方圆。假若将人比作容器，那么每个容器的形状应该都是不一样的。无论是方的还是圆的，最重要的还是容器里的东西。
有的人学识渊博，广泛涉猎书籍，同时又有一颗金子般善良的心，那么他的容器里面装的就是飘散着醇香的琼汁玉露。
有的人胸无点墨，出口成“脏”，成天打着自己的小算盘，喜欢暗地里绊别人一脚，那么他的容器里装的肯定是些见不得人的秽物。
大善大恶的人有，但这世间的人大多是平凡而普通的。可能有的人内心是善良的但有时会贪点小便宜，有的人平时偷鸡摸狗关键时刻却能良心发现挺身而出。那么他们的容器里说不定是装着混合液体。
我们走在人生的道路上，所追求的不是完美的形状，不是华丽的包装，而应是深刻的内涵。
韩国是一个整容大国，因为韩国的文化里对外表极为尊崇。韩国青少年自杀率颇高，而对外表不满意又是自杀的主要原因。爱美之情无可厚非，但这样的极端表现真是让人困惑。韩国小姐的照片公布后引人吐槽，个个都是标准的锥子脸大眼睛小嘴巴，几乎长得一模一样。而更让人不解的是，已经美得无可挑剔的韩国明星需要靠整容来抚慰自己内心对丑的恐惧。一味地追求外表之美又有什么意义呢？上善若水任方圆，外表怎样并不真的就能改变你的一生，“花瓶”并不是人人都爱的称谓。
内心的丰盈才能真正是我们的幸福。相由心生，外表只是一副皮囊，何必太过在意？上善若水任方圆，努力充实自己，提高自身科学文化水平及道德修养才是我们应该去追求的。一个没有用处的东西即使再华美价值也不大，应努力成为有用之人。
作者由写作材料自然引出对方圆的理解，可贵在对于这个问题的认识作者能够一分为二，结合现实，方圆之间呈现出人生的复杂性，在此基础上作者强调人要有深刻的内涵之主旨水到渠成。
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今天上作文课的时候，老师让我们玩了一个小游戏－画方圆。
方圆是什么东西，怎么画呀？我自言自语着。刘子豪又问了一个问题：难道是一个画正方形，在画一个圆形吗？麻老师，告诉了我们游戏的规则：在5秒钟之内，两手同时换画一个正方形和一个圆形。顿时，我们议论纷纷。
一开始是刘子豪画，321开始！刘子豪瞪大了眼睛，好似眼珠跳出来了一样，盯着纸上一动不动，仿佛像一位士兵在站岗。刘子豪画完了正方形看着挺正常的，可是那个圆形也不像。
最后一个就是周望魁了，预备，开始。又是老师的一声叫喊，周望魁快画好了，我看了不禁捂着嘴哈哈大笑，老师也笑着说：这个好像鸡型啊！可为什么我看起来，就好像一颗千奇百怪的牙齿。
这个游戏结束了，我懂得了一个道理：无论做什么事情都要一心一意，不能一心二用，不然什么事都做不好。
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今天是星期三，心语作文暑期线上第一节课就要开始了。中午，我一吃完饭就三下五除二地做完了作业，一直在冥思苦想，蔡老师会给我们讲什么内容呢？
终于到上课时间了，我欢呼雀跃起来，立刻打开平板电脑，进入了蔡老师的课堂。我急切地问老师：“老师，我们今天要上什么内容？”老师神神秘秘地笑了，却一言不发，真不知道他葫芦里卖的是什么药！
开始上课了，蔡老师大声宣布：“这次，我们来上一节游戏课！”“哇，做游戏呀！”同学们都兴奋极了。我疑惑地问蔡老师：“我们究竟要做什么游戏呢？”蔡老师眉开眼笑地说：“我们玩的游戏叫做画方圆，同学们要听好游戏规则哦！”大家都瞪大眼睛，竖起了耳朵，认真地听规则。“你们两只手各拿一支笔，同时在一张纸上画出方形和圆形。你们画好后，请家里的大人也按照这样的方法画一张，爸爸妈妈或者爷爷奶奶都可以来试一试。”“好！”大家不约而同地点了点头。
我迫不及待地左右手各拿起一支笔，准备开始一展身手。可是，当我拿起笔以后，却发现双手完全不听使唤。我想把圆画好，旁边的方形却顾及不上。我定睛一看，原本光滑的圆被我画成了奇形怪状的大石头，方形也画得歪歪扭扭。结果可想而知，我的作品不堪入目，我非常失望，觉得自己很差劲儿。
就在这时，蔡老师看出了我的沮丧，便耐心地鼓励我：“天骏，不要灰心，不要放弃，后面你就会画得更好的！”我调整好坐姿和左右手握笔的方法，深吸一口气，又尝试了一次。第二次，我画得似乎比第一次好一点儿了。不过，我依然不是特别满意。于是，我又全神贯注地进行了第三次的尝试。第三次，我画的正方形方方正正，就像书上打印出来的一样。圆形也画得圆滚滚的，我满意极了，立刻拍照发给了蔡老师。
接着，我叫来了奶奶，让她尝试画一画。奶奶哆哆嗦嗦地伸出一双手，紧张地拿起了笔，小心翼翼地画出了圆形和方形。我在一旁拍手叫好：“奶奶，你真棒，加油呀！”最后，奶奶把圆形画成了椭圆形的鸡蛋，却把方形画得很好。我哈哈大笑起来，还向奶奶竖起了大拇指。这时，蔡老师也赞许地点点头，说道：“你的奶奶画得真不错！”奶奶不好意思地笑了。
小朋友们，心急吃不了热豆腐，遇到困难时要反复尝试解决的方法。还有，千万不可以三心二意哦，只有认真对待每一件事，才能把事情做得尽善尽美。
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【画方圆游戏】
金文熙
今天一上课，菲菲老师神秘兮兮地告诉我们：“今天我们来画方圆。”大家有的张大嘴巴，有的目瞪口呆，还有的觉得太简单了，觉得菲菲老师也太小瞧我们了吧。
菲菲老师讲完了游戏规则，让每一方派一个人上去参加游戏。我们这一方是张岩，另一方是悠然。上台时两位选手先做了一个深呼吸，脚抖来抖去，觉得没有信心。在画画的时候，她们两只手紧握着两只笔，想要画好。可是两只手不听使唤，两个人一下看对方画的怎么样了，再看看自己画的方圆，小辫子甩来甩去像在跳舞一样。
游戏结束了，悠然画的方像扇子一样，圆像一个鸡蛋。再看看张岩的画得特别好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老师喊了一句：“张岩作弊了！”大家有的窃窃私语说原来张岩作弊才会画得这么好。还有的张大了嘴，张岩不好意思地摇摇头。菲菲老师也让我们试了试，在画的时候我的手似乎也不听使唤。这时我才明白了：一心不能二用。
【画方圆游戏】
乔乔
周日，菲菲老师神秘兮兮地说：“今天我们要来画世界上最画不出来的东西，是什么呢？就是画方圆。”我想菲菲老师竟然能提出这种问题，真是小菜一碟。大家有的挑着眼睛，有的目瞪口呆，还有的惊讶地说：“不可能。”想不到上场的竟然是悠然和岩岩，她们先吸了一口气，她们其中一个扭来扭去地说：“怕自己画的不好。”还有一个害怕的说：“很紧张。”开始画的时候，她们紧握着笔，小心翼翼地画着，还不停地甩辫子，辫子像在跳舞一样。
比赛结束了，悠然画的圆像鸡蛋，正方形像扇子，而我们看到岩岩画的很好。最后，诺诺说：“岩岩作弊了。”大家大声地喊道：“不算，不算。”岩岩不好意思地笑了笑。最后，菲菲老师让我们大家一起一心一意地画了方圆。画完以后大家都觉得太难了，有的挠挠头哈哈大笑，还有的趴到了地上捧腹大笑，眼泪都要挤出来了，还有的在座位上东倒西歪，哈哈大笑。
大家在欢声笑语中度过了美好的一天。
【画方圆游戏】
小希
今天在教室里出现了一个好玩的事情，究竟是什么呢？跟我来听听吧。
菲菲老师说：“今天我们这节课要画世界上最难的画。”大家猜了各种各样的答案，菲菲老师说都不是，答案是画方圆。同学们有的说：“菲菲老师，你也太小瞧我了。”有的瞪大了眼睛，还有人说：“张飞吃豆芽—小菜一碟。”菲菲老师说：“游戏规则是两只手同时画方形和圆形。”同学们惊得目瞪口呆，菲菲老师选出两位选手是岩岩和悠然。悠然和岩岩画的时候，都在看对方画的怎么样了。悠然画得像正方形，像一把扇子，岩岩画的像鸡蛋。她们紧握着笔，小心翼翼地画着，一只手在画，还有一只手就停了下来，完全不听指挥。岩岩画的方形和圆形都很完美，大家都知道岩岩作弊了，岩岩也知道大家知道她作弊了，不好意思地挠挠头。
菲老师让大家都试了一下，我画的时候，我的手正在颤抖，右手画什么，左手就不由自主地跟着画什么。在一片欢笑声中，今天的游戏结束了，我从中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起来简单做起来却很难，要自己去尝试。
【画方圆游戏】
珧珧
上课了，菲菲老师一走进教室就抛出了一个世界上最难的问题，画方圆。刚开始大家都说这件事真是小菜一碟，菲菲老师也太小瞧我们了吧。这时菲菲老师公布了游戏规则，两只手同时画方和画圆。菲菲老师话音刚落，大家有的瞪大了眼睛，有了皱起了眉头，有的张大嘴，还有才奇怪摇着头。教室里弥漫着疑惑的气息。接下来老师要选代表了，有些同学显得信心百倍，有的跃跃欲试。最终被选出来的代表是悠然和岩岩。只见她们一副紧张兮兮的样子，慢悠悠地走上了讲台。
比赛开始了，她们紧紧地握着笔，手却不停地在抖。时间到了，悠然的圆像鸡蛋但方像扇子。可再一看岩岩的方和圆画的非常好。这时菲菲老师说岩岩作弊了。大家都说：“不算，不算。”岩岩也不好意思地挠挠头，笑了。于是大家各自画画，结果怎么也画不好。最后我知道了一个道理：做事要一心一意。
【画方圆游戏】
陈客儒
今天，菲老师上课前说：“要我们画一个世界上最难的东西。”大家都非常疑惑。当菲老师说：“我们今天要画方圆。”大家听了都觉得很简单。当菲老师说了游戏规则，大家有的小声地嘀咕着：“这也太难了吧。”有的目瞪口呆，还有的已经迫不及待地画了起来。
比赛开始了，戴戴兴高采烈地走了上来，而小贾低着头，嘟着嘴慢悠悠地走了上来。飞老师说了三二一他们开始画了，戴戴和小贾紧握着笔，双手一直在颤抖。戴戴左手画着，右手就不由自主地停了下来，小贾在左顾右看，头就像拨浪鼓一样。
比赛结束了，大家有的哈哈大笑，有的前俯后仰，还有的在偷偷地笑。小贾画的圆像一个大大的土豆，戴戴画的像一个梨，我自己试了一下，自己的手不听使唤，一直在抖动。这次我知道了，要尝试一下才能下结论。
【画方圆游戏】
钟正
今天，天气炎热，但我们还是去了菲菲老师的课，因为菲菲老师的课上总会有好玩的事。一来到教室，菲菲老师说：“我们今天要做一件很难的事。”我们的脑子里立马钻出了一大堆疑问。菲菲老师说：“我们来画方圆。”我想老师也太瞧不起我们了吧，这简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。但听到菲菲老师说要同时画方圆，并且要在五秒之内。我的脸就阴沉了下来，没想到她给我们出的要求居然这么难。我们请了戴戴和另一位同学，戴戴信心百倍地走到了黑板前，而另一位同学的低垂着头，好像对这场比赛缺乏兴趣。
菲菲老师倒数了三秒，比赛就正式开始了，两位选手紧紧握着笔，小心翼翼地画着，可是手却不停颤抖。五秒之后，比赛结束了。我发现戴戴画的圆像小水滴，方像一根薯条儿。小贾的圆像柠檬，方画的还是挺不错的。最终小贾获得了胜利，这真是一个有趣的游戏。
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今天作文课上，老师带着我们玩了个有趣的游戏——画方圆。规则是：两只手同时画，左手画方，右手画圆，五秒完成，画的最方和最圆者获胜。听完了规则，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，不假思索地举起了手。
第一个被老师叫上去的“幸运儿”是胡馨允。只见她大步流星地走上讲台，左手和右手同时拿起粉笔，胸有成足地在黑板上画了起来。台下的同学们都聚精会神地看着，生怕错过一个镜头。胡馨允把方圆大致的样子画了出来，但线条还是不够流利。
第二个被老师叫上去的是宁成宇同学，只见他两只手紧握粉笔，全神贯注到了极点。但他的两只手好像不听使唤似的，左手画着方，右手就停下；右手画着圆，左手就停下。我们看着他滑稽的样子，忍不住哈哈大笑起来。他听着我们的笑声，更加紧张了，不由自主地画出了两个奇形怪状的东西，像是被贪吃的老鼠咬了一口的土豆！他失败了。我想这么简单，他们为什么还画不好呢？还是让我来试试吧！
大家一个个都画完了，我们相互看了一眼，都画得不成样子，这是为什么呢？原来，做任何事情都要一心一意，不能一心两用。
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方如行义，圆如用智，动如逞才，静如遂益。人生之妙，在于一事一物自有形成之理，极其所用，在变换中形人生之态。
天地万物，一朝一夕间变幻无穷，其姿态有源于自身的，也有经后来随外界变幻的，其本质只是在变幻中适应外界以保持优胜劣汰的自然规律。于是一岁一枯荣，这个世界以万物生载的身份操纵着万物生机，随着时间的脚步实现生命的更替。
方，是一种人生态度；而圆，亦是一种人生态度。前者如行义者般刚正，后者是玲珑圆滑之智。正如世间的两种极端品质，一个大气凛然，刚正不阿；一个又是世故圆滑，八面玲珑。无所谓孰好就坏，只究于特定环境。中国是礼邦，教义丛生，都有一家之谈，而综合来，却又体现了人生变幻有道，不同的人生态度决定了不同的人生演进方向。上善若水是一个崇高的境界，为外界所付出，我与你，我与外界，这样的唯心主义，然后以我向外界，来体现中心者的大爱无私，而方圆的外在表现只是对外的行为，体现中心思想的行为。
孟子的思想：无以规矩，不成方圆。这位圣贤执世间万物都是该有规睐管理着繁荣昌盛，以体现定这个字。而我认为，人生应是变的，亦方亦圆，亦动亦静，善于变幻来维持外界的平和状态，这与老子的观点相似，老子强调变幻之道，在变幻中实现大道，估现中心者的大仁与大爱。
人生千姿百态，而我们以最后的决定操纵着人生方向，我们是中心，又该以怎样的态度去决定人生呢？一点上，君子修身以成仁，方圆虽异器，功用信俱呈，以适应外界变化规律以达到最好的平和状态尽其用。
一个人，亦是一个个体，我们的姿态或多或少决定与改变了外界，达尔文的进化论以不争的事实证明个体抑或是整体达到平和或顺世发展规律的个体最终取胜。在方圆之中融烩贯通，各尽其妙，亦进亦退，退与进一步间，是两种姿态，却决定了个体与前后者的距离，这样的一步造就了全局的变换。而聪明的人，大仁与大爱的人，刚正的人，他们的选择就成就了不同的格局。
推于现实，现代著名企业家马云，他的行事风格诡秘多端，进退之间各有分寸，他有一句著名的理论：亦进亦退方为大丈夫。这是他的人生态度，也决定了他的人生高度。在我们的周围，每一件事都以他特有的姿态承呈于这个世界，正是这样的姿态，决定了他们的用处，适用性和受欢迎度等各种指标。那么，我们的人生与人生态度是否同样适用于这样的逻辑关系，态度决定人生？
纵观历史长河，成功的人自有他个体原因也离不开外界因素，对于一个历史现象，我们总是以不同的角度去分析其原因。终于一点，是怎样的姿态造就了怎样的曲度，是否完美与尽其妙，到底离不开其本质与初始目的，即最初的态度。
方圆之间，各尽其妙。不同的态度造就了不同的人生，变幻之间出于个体的不同姿态变化，以达到个体与整体的和谐关系，实现最初的目的。
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【作文题目】
你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
【满分作文】
四方天地，混圆苍穹。自商代开始便有方圆记载，也是宇宙相息的记载。后又有以极生卦以卦生象的太极周易之礼，展现出方圆的人生乾坤。
宇宙尚且方圆，人亦方圆。是约束是自由?是人格亦或信仰都条条框框无穷尽。而方圆人生则是物尽其美人尽其用。
方圆人生，只为规划取舍，赢得成功。
牛奶的方盒子只为能铺满货架，矿泉水的圆瓶子只为能装更多的水，物尽其美，找到自己的方圆。
物理是一门实验科学，这句话差点断送中国物理学诺贝尔奖得主——杨振宁的前程。
刚赴德留学[微博]的他，深信导师的话，整日将自己关在实验室，但因手拙且对实验把握不够，常被周围的同学嘲讽。正当他深陷学业低谷的时候，帕尔斯的出现，带他走出深山。转攻理论物理的`他以其敏捷的思维不断创新，最终为我国拿下首个诺贝尔奖。
每个人总有自己的形状，每个人都有自己适合的方圆。方圆人生，调整自己，极尽内心之美，方能赢得另一片的成功。
方圆人生，若没有适宜的容器，方则寸步难行，圆则滚滚向前却不知所止。
鸡蛋的运输需要放在鸡蛋架上以方包圆，才能安全。若抽掉鸡蛋架后果可是真正的蛋碎了。
年年高考，年年掉证。若被人拾取，也就大事化小结束了，但一名叫白娅倩的考生却意外的忙。
月初的一条微博引人注意，某考生又掉证，好心人层层转发。当正能量传递的同时，却有人想借能量干些非法勾当，谎称一位白娅倩的考生遗失准考证，希望有人能取得联系，电话拨通后却是“钓鱼短信息”的通知，这样大家才知道上当了……
人之初，性本善。本来圆满的好心却被塞进坏心的暗箱，只感到空荡荡的伤心与对社会的失望。
方圆人生，我们需要方圆规划，看清自己是方是圆，亦要找个适当的容器传递内心。当方圆被打破，便内在无实空洞。
方圆人生，找准自己的方圆，换取适宜的成功。转换其方圆，感受社会的正能量，弃其糟粕，正所谓“上善若水任方圆”。
人生方圆，方圆人生。
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“小心，小心，别画歪了！”同学们大喊着。你知道我们在干什么吗？告诉你吧！喻老师让我们做一个游戏。要我们同时用左手画方，右手画圆。这个游戏叫“画方圆。
第一场比赛开始了。红红自信满满地举起了右手，喻老师让她来挑战一下“画方圆”。红红胸有成竹地走上了讲台，她接过了喻老师手中的笔，拔下了笔盖。当喻老师喊完“1.2”的时候，红红紧张了起来。当喻老师数到“3”时，红红不管三七二十一，手就落到了黑板上。只见她的手颤巍巍的，眉毛也皱了起来。接过画的圆不像圆，方不像方，圆像一个洁白的大门牙，方像一个刚煎出来的大饼，似乎还冒着热气呢！惹得大家都哈哈大笑起来。
第二局是PK赛。小明VS刚刚。他们都胸有成竹，跃跃欲试。只听喻老师一声令下，小明和刚刚都迫不及待地画了起来。小明把直线画成了弧线，刚刚把弧线画成了直线。他们都画的歪歪扭扭、丑陋不堪，同学们都笑得前仰后合。
第三局是同桌PK赛，我VS王小帅。王小帅心想：哈哈！他输定了！正当他暗暗自喜时，我已经开始画了！他看后，也开始行动了。可能是因为他太骄傲自大，他的圆画的像猪八戒的'耳朵，方画得像个大袋子。而我的圆画得像圆，方画得像方。因此，我胜利了。
第四局是总决赛，我VS喻老师，当同学们喊“开始”时，我们就开始动笔了。画时，喻老师的手很不听话。她把直线画成了弧线，把弧线画对了。而我的手很听指挥，把所有的线都画对了。当我们都画完了的时候，同学们先观赏喻老师的。当他们看了喻老师的杰作后，都大笑起来。“哈哈哈！喻老师，你画的是两个圆的双胞胎吧！”喻老师也被逗得笑起来。该看我的了。我把圆和方都画对了。“画得太好了！”“是啊！画得太像了！”
顿时，下面响起了雷鸣般的掌声，同时我得到了冠军。这次习作课真是太有趣了，这个游戏让我明白了一心不能二用的道理。
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你是巨人，何必去计较蝼蚁的嘲讽？像雄鹰，何必与鸡鸭争执不休。
你心怀雄鹰之志，终会有一日，扶摇直上九万里；一切的嘲讽，在绝对的实力面前，都会化作泡影。
有人出于嫉妒，说着酸话。莫要与他针锋相对，须知这是人之常情，出自你的优秀。但当你优秀到让他望尘莫及，一切嫉妒，便再也翻不起波浪来。
有人恶意勾结他人，诽谤你；这种人往往颇有心机，不要与其过多周旋，以免被抓住把柄，再无力回天。你只需静静等待，只要你的心是清的，自会平息下去。虽是“清者自清”，但在还浑浊时，必要溅他个满缸污水——
因为真正的善良，绝不是一种软弱。
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每一件事情都有规矩，无论是管理者制定的，还是人们自觉形成的，总会有一些条条框框在约束着我们，约束着各个岗位的人们。比如：有工作的人们，必须每天上下班，按时到岗，迟到、早退会有惩罚，这是约束人们的工作行为；还有在吃饭的时候，晚辈要等着长辈坐好以后，等长辈开始吃饭的时候，晚辈才可以动筷子，这也是规矩，只不过是人们在千百年来自觉形成的一种文化规则；像这样的规矩还有一万种也说不清楚，但是，这些规矩都表明了一句话没有规矩，不成方圆。
其实这句话从字面上特别好理解，我们知道在上学的时候，如果想要画一个圆形图案，必须依靠一件文具，那就是圆规，圆规就是规范圆形的工具，使用的人调节好想要画的圆形的大小以后，直接用针头一头定在纸张上，另一头是铅笔，固定住针头，就可以画出你想要的圆形。这里的针头就是保证你圆形不会划偏的规矩，所以说，想要画好方圆就必须有一套工具来保证他的正确性，对于我们人来讲，那就是规矩。
简单的例子，如果马路上没有交通规则，所有的车辆来回随便走，行人也不看红绿灯，那么马路会变成什么样子，当然是十分混乱，有可能还会发生车祸，后果不堪设想。有了红绿灯，有了交通规则，车辆按照交通规则行驶，行人呢，也按照红绿灯走，这样就会安全许多。
所以说，只要人人都遵守规则、规矩，这个社会才会变得和谐、美满。
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珧珧
上课了，菲菲老师一走进教室就抛出了一个世界上最难的问题，画方圆。刚开始大家都说这件事真是小菜一碟，菲菲老师也太小瞧我们了吧。这时菲菲老师公布了游戏规则，两只手同时画方和画圆。菲菲老师话音刚落，大家有的瞪大了眼睛，有了皱起了眉头，有的张大嘴，还有才奇怪摇着头。教室里弥漫着疑惑的气息。接下来老师要选代表了，有些同学显得信心百倍，有的跃跃欲试。最终被选出来的代表是悠然和岩岩。只见她们一副紧张兮兮的样子，慢悠悠地走上了讲台。
比赛开始了，她们紧紧地握着笔，手却不停地在抖。时间到了，悠然的圆像鸡蛋但方像扇子。可再一看岩岩的方和圆画的非常好。这时菲菲老师说岩岩作弊了。大家都说：不算，不算。岩岩也不好意思地挠挠头，笑了。于是大家各自画画，结果怎么也画不好。最后我知道了一个道理：做事要一心一意。
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方，是棱角的模样——一身逆浪，傲骨嶙峋，方不负为人尊严；圆，是保护的姿态——八面玲珑、海纳百川，才不泥人心险峻。上善之因此若水，恰因水可方，一如冰刃破风斩尘，寒光毕露；亦可圆，一如细水涓涓长流，浣纱采莲。上善若水，任方圆。
上善自然需要方正。“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”人若不方正，心中迂回险滩太多，争权夺利尚不及，安能分心来为“上善”？一如吴国大夫伍子胥，一生为国呕心沥血、鞠躬尽瘁，哪怕伯翰錾嘞喟，君王猜忌相毁，他亦例行刚直忠义。哪怕举目荒芜，将被赐死，他也但是恳求留下双眼置于城墙之上，最后一次将薄了云天的`刚烈托付给君王——这种方正，是逆浪而上九死不悔的方正。未有锦鲤溯流而跃，坚守向往纯净的本心，安有龙王呼风唤雨、播撒甘霖？一如戊戌六君子之一谭嗣同，直面长刀阔斧，面无惊澜，慷慨高歌：“有心杀贼，无力回天；死得其所，快哉快哉！”凛然赴死。点点碧血洒人间，若同灼灼桃花，朗映革命东去的大江，挽住了比清风易逝的人心——这种方正，是傲骨嶙峋的方正。未有梅魂凌雪不败，安有暗香浮动月黄昏，安有清气盈满乾坤四海？
上善，却还需一点圆融。圆融并非顺水推舟，欺下媚上，极尽小人之媸，而更多地意味着用诚挚笼络人心，以胸怀包容瑕疵。“红颜弃轩冕，白首卧松云”，孟浩然小隐山林数十载，虽为求仕，却也于其诗作中写意了无限山水情怀。垂钓坐盘石，水清心亦闲，诸多神来之笔皆昭显了名士风骨，是故而名扬天下——这是诚挚的圆融。“精诚所至，金石为开”，正是正因这圆融中毫无虚情假意，放如实心木般禁得住风雨飘摇的考验。宰相张英在家人与邻居争三尺宅基时，毫无以势压人意，反而包容了邻居的咄咄逼人，数落自家人“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”一言促成百年鎏芳的六尺巷，不禁让人敬服于他能容下斩浪舟舸的胸怀——这是包容瑕疵的圆融。一粒石子，将它磨成蚌珠方不会硌痛心口；一点墨污，将它改为栩栩蝇虫方不拂了画屏本意。当人过于方正，往往于人于己过于苛求，正所谓“水至清则无鱼，人至察则无徒”。多一份圆融，人才可如锁有了润滑墨粉般声色清脆，难以朽坏，且让“方”能不刺痛人心的同时感化芸芸众生。
老子曰“上善若水”是正因水的不争，我看未必然。正是正因水懂得适时控制形体的方圆才可谓之上善。春，便化甘霖唤起生机；夏，便作滂沱化去炎方；秋，即成寒霜冻甜蔬果；冬，便引霏霏兆示丰年。——人何不能如此？应对屡禁不止的公务员考试“橡皮擦作弊法”，不正应化骨气为清霜紫电，一斩颓风？应对打着减负旗号将历史从中考信手拈出的教育部，难道不该横眉冷对，千夫相指？应对武汉争创全国礼貌城市，政府难道不该从民意做起，体察民情，而非一味贴标语，高喊口号实无作为？应对春晚魔术穿帮，难道不该从奚落戏谑中发表更多包容艺人的言论，为艺术多留一份尊严？
——上善若水，是正因任其方圆。人生一世，莫不该修得方圆两面，一步一莲。
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