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扩展方案

扩展方案

时间:2025-05-22 赵老师教案网

扩展方案(锦集15篇)。

扩展方案 篇1

人生有很多东西无法留住,我们希望能永远陪伴,然而时光荏苒,岁月不会为我们而停留,但我们应该为爱的人停下脚步,比起那些回不去的日子,更值得珍视的是能和他们在一起的时光。三年的硕士研究生时光即将结束,我会倍加珍惜每次在一起的机会,铭记这段旅程中伴随我成长那些人,感谢给了我指引和帮助的老师、朋友。

首先,我要衷心感谢导师孙德林教授。他为人谦和热情,治学严谨细心,论文的顺利完成与孙老师悉心指导和他的严格要求是分不开的。从论文的选题方向、论文框架等大的环节到论文的语法、措辞等细节始终都认真负责地给予我深刻而细致的指导,帮我拓宽思路,完善细节。在三年学习过程中,孙老师不仅传授了我大量关于研宄方法、学术思维等专业方面的知识,更是在平日言行中教会了许多为人的道理。这一切都都使我获益匪浅,并会终生受益。

其次,还要感谢郝景新老师、郝晓峰以及陈新义等老师在我论文完成过程给予专业方面的指导和帮助。感谢学院造型实验室吕高潮老师,给予我试件制作方面的指导。感谢实验室杨万全师傅、叶太强师傅对我试件制作的帮助。

同时,我还要感谢王薇、曾蔚霞、谭任、金燕红、刘科、杜洪泰等同学在我学习和工作中的帮助与支持,感谢张瑶、郝睿敏等同学为我熬粥、做菜、洗衣服,给与了我生活上莫大的帮助与关心;另外,还要感谢陈勇、蒋成、王佩琳、刘明辉等师弟师妹在我研究生期间的陪伴,这份情谊我将永远铭记。

最后,我要感谢我的父母对我读研期间的.关怀,有你们的支持与鼓励我将更有信心来面对未来。

三年时光转眼即逝,有了各位师长同学的陪伴才使我此期间收获喜悦、得到成长,让我此时觉得远处的路不再遥不可及,高处的山不再高不可攀。

与戴向东老师精心指导下完成的。从论文的选题、研宄路线的确定,到论文的撰写和修改无不倾注着导师们的心血。三年中在学习上和生活中两位导师给予我无微不至的关怀。他们勇于开拓创新的胆识和能力,乐观豁达的生活态度,广博的学识和严谨的治学态度也令我终身受益,永难忘怀,成为我今后学习和工作的楷模。在此谨向我的袁老师与戴老师表示深深的敬意和由衷的感谢。

扩展方案 篇2

一、项目管理中计算机应用技术出现的应用问题

(一)软硬件问题。计算机技术的实际应用中,软件和硬件是两种经常出现的问题。一方面,计算机技术的不断发展,目前市场上已经出现的软件类型越来越多,而且无论是在形状方面还是功能方面都极为相似,并且应用范围相对较为狭窄,与项目管理的需求不相符。因此,项目管理应该尽可能选择应用领域较广的软件。另一方面,在计算机技术的实际应用中,应该结合管理工作的要求,定期更新和维护硬件,保证硬件的可靠性[1]。但是,计算机硬件的更新和维护成本通常较高,会增加建筑工程的成本。

(二)管理人员问题。在项目管理中,需要对计算机技术进行合理的使用和定期的维护,但是目前管理人员普遍缺乏计算机方面的知识和技能,无法保证计算机技术的使用效率。首先,管理人员在使用计算机过程中,因为缺乏计算机方面的专业知识和技能,在具体操作中不仅速度慢,而且经常出现操作不当现象,极大降低了项目管理的效率,有时甚至还会损坏计算机。其次,在计算机的定期检修和维护过程中,人员的维修技术相对欠缺,不能在计算机出现问题时及时进行解决和维修,经常需要从外界聘请专业人员来修理,这样不仅耽误了管理工作的`正常进行,而且还提升了工程成本。

二、项目管理中计算机应用技术的具体应用

(一)多媒体技术。建筑工程中具有着各种不确定因素,往往会影响计算机技术的实用性和使用效率。当前,建筑工程在应用计算机技术的过程中,已经能够在硬件方面满足基本标准,并且也在不断加强与专家之间的合作,逐渐研发出一种适用领域更大、更能够符合建筑工程特点的专业化软件,从而更好的应用到项目管理中去,充分发挥计算机技术在项目管理中的作用[2]。在建筑工程中,可以充分利用多媒体软件来实时监督工程的进度和情况,并且及时制定出针对性的技术,合理调整和完善工程图纸和信息数据,结合项目实际情况,优化组合各种设备和资金。多媒体技术的有效利用不仅可以节省一部分的财力、人力以及物力,降低建筑成本,而且还提升了项目管理的整体效率,防止资源的严重浪费。

(二)网络技术。在一些规模较大的建筑工程中,通常需要多方参与进来,共同进行探讨和研究,这样才能保证建筑工程的顺利开展和进行。因此,建筑企业应运用网络技术创建网络平台,让各项目人员都能够参与进来,针对相关的项目问题进行及时的沟通和交流,并且也可以随时召开视频会议,让管理人员及时了解工作内容和要求,将所搜集到的信息资料及时传输给企业领导,这样不仅节省了组织会议的时间,而且还提升了会议的召开质量。

(三)办公软件。在项目管理中,工作人员可以运用专业办公软件来修理和调整工程信息,针对项目汇报工作制定规范标准,及时完善工程的各项信息,这样不仅能够降低管理人员的工作压力,而且还能加强各个工程环节的监督和了解,防止成本的严重浪费。例如,在项目管理中运用AutoCAD软件可以将建筑工程需要的材料和设计图纸等直观的表达出来,方便管理人员在项目初期进行项目信息的调整,结合工程实际情况制定出最科学的设计方案。此外,将工程预算软件和Excel表格相结合,不仅可以提升报表格式的规范性,而且还能将工程中涉及到的施工数量、报量以及成本直接的传送给管理部门。此外,Excel表格方便实时进行修改,一旦发现错误信息可以有效改正过来,为项目管理工作提供了极大的便利。

总而言之,随着建筑数量的增加以及发展规模的不断扩大,其为了提升项目管理的水平和效率,越来越注重信息技术的应用。因此,我们应该结合建筑工程的基本特点,选择符合项目管理要求的技术,如多媒体技术、网络技术以及办公软件等的应用,不仅能够加强对建筑工程的实时监督,而且还能快速处理各项信息和数据,提升办事水平和质量,有效确保工程的顺利进行。

参考文献

[1]徐延强,杨亚萍.计算机应用技术在工程项目管理中的应用分析[J].计算机光盘软件与应用,20xx,03:4+6.

[2]王萌.按对计算机应用技术在工程项目管理中的应用探究[J].计算机光盘软件与应用,20xx,16:99+101.

扩展方案 篇3

一、培养背景

企业的竞争,归根结底是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力,保证企业可持续发展的关键因素,而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。随着公司规模的不断扩大及业务的迅速发展,需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平,以确保公司可续持发展。而储备丰富、优质的人力资源,适时补充新生力量,最终建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。

二、培养方向及目标

1、培养方向:培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力,较强的语言表达能力和沟通能力,健康的心理素质,较高的职业道德水平和规范的职业行为,较强的实践及创新能力,工作中能够独挡一面,适应企业发展需要的各岗位梯队人才;

2、培养目标:3-5年内成为公司管理部门骨干。

三、适用对象

1、毕业1-2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生;

2、每年毕业的有培养潜质的优秀全日制大专、本科毕业生。

四、招聘条件要求及薪酬福利

1、招聘条件及要求:

①身体健康,善于思考,有较好的语言和文字表达能力,有一定的组织协调能力和发展潜力;

②学习成绩优良、中共党员(含预备党员),担任班级以上学生干部优先考虑;

③热爱工作,积极上进;

④有强烈的.事业心,富有工作激情,认同东阳集团的人才观、价值观等企业文化理念;

⑤愿意并能够接受在基层学习、工作、训练的考验,愿意并能够承受较大工作压力;

⑥品行端正,有良好的自律性和团队协作精神的本科毕业生;

2、薪酬福利:按公司目前规定和董事长指示执行。

五、基本思路(分三个阶段进行)

为了能使人才梯队建设人员(暂定义为储备干部)快速融入公司的企业文化氛围,并提高自身的工作技能及沟通协作、团队意识、工作积极主动性和对公司归属感等方面的综合素质,人事行政部拟制定系统的培养方案,分三个阶段进行:

第一阶段培养策略(20xx年11-12月):

1、熟悉公司环境:11-12月上旬全部招聘到位,让储备干部熟悉公司环境、企业文化、规章制度、运作流程,培养纪律意识,塑造积极心态和团队精神;

2、主要培训课程:储备干部与公司高层见面会、公司文化与规章制度、各部门运作流程与职责、塑造积极心态、建设优秀的团队;

第二阶段培养策略(20xx年1月-20xx年3月):

1、岗位轮换:以轮岗为主,让储备干部了解相关部门运作情况,扩大职业发展的视野,为以后工作建立基础,更好促进部门间的合作;同时明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,提升工作能力,尽快进入工作岗位;

2、主要培训课程:跨部门轮岗、时间管理、心态管理、资深前辈经验交流、职业礼仪、基础管理知识、沟通与人际关系、职业生涯规划、座谈会。

第三阶段培养策略(20xx年4月-20xx年6月):

1、职业辅导及素质测评指导:了解储备干部的职业目标和职业理想,分析自身的优势和劣势,辅导其进行职业生涯规划,确定职业发展方向。此阶段培训侧重于岗位任职资格理想状态与现实状态的差距,实行个性化培训策略,缺什么补什么;

2、定岗:通过对储备干部的职业发展辅导及素质测评、工作绩效评价后,根据其职业倾向等个人情况及各部门需求,由人事行政部统一协调各部门确定储备干部的最终分配方案,即确定岗位。

通过以上三个阶段的培养,基本上完成储备干部的基础培训,进入正常工作状态。

六、培养方式

在储备干部没有完全定岗前,由人事行政部每月统一集中学习一次(以团队精神塑造、管理技能为主),和基层工作交错循环相结合进行,从试用期开始即统一安排相关的岗位轮换,并在工作实践中不断予以考核、培养、提升、激励。

1、工作实践(具体以工作实践计划为准)

根据公司发展的需要及个人的职业能力、特质潜力等,视具体情况安排相应的实习岗位进行有效的在岗工作培养,通过工作实践来培养和检验储备干部的实际工作能力和潜质。

2、培训实施(具体以培训计划为准)

人事行政部组织对储备干部有针对性地实施相关管理知识的培训,以便较好地获得后备岗位所需的相关知识和工作经验;同时还需经常地对他们进行公司的企业文化教育培训,使他们真正地认同公司企业文化,认同公司的战略目标。

七、培养过程

1、储备干部培养对象的职业生涯规划

为了让储备干部培养对象对自己的职业生涯明确、清晰,朝着自身发展和成长的方向努力奋斗,人事行政部将会同各部门指导他们进行个人职业生涯规划,同时在每一个实习岗位指定一名督导人(以主管以上管理者为宜)以导师制的方式帮助及指导他们。

2、储备干部培养对象的培训实施

储备干部培养对象要求的基本素质是:敬业、诚信、团队、学识、能力。要求的主要核心能力:

一是创新能力(即对工作成果永不满足,有不断创新工作的能力);

二是学习成长能力(即在工作中不断学习,并使自己和团队快速成长的能力);

三是协同能力(即协同整合团队有效开展工作的能力);

四是分析判断能力(即对工作中所涉及到的系统复杂问题和业务发展趋势有较准确的分析判断能力);

五是贯彻实施能力,即执行能力(即有较强的将思路和方案付诸实施并获取有效成果的能力)。因此,人事行政部将根据储备干部的素质要求和核心能力,制订出有针对性的培训课程体系和培训计划并组织实施,同时将每个人的培训课程成绩及培训情况存入储备干部的人才库档案内。

3、储备干部培养对象的面谈、评估、考核

为及时掌握储备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关情况,人事行政部及储备干部培养对象的各级主管应进行跟踪考察,不定期与其进行面谈,同时应做好面谈记录。储备干部队伍在实行有计划、有组织地培养的同时,也要实行动态管理,每月月底由人事行政部组织储备干部培养对象的督导人、直接主管依照《储备干部培养对象月度考核评估表》对其工作绩效、态度、能力等有组织、规范地进行评价及考核,对不合格人员则进行淘汰,确保储备干部队伍的整体质量。

4、人才输出

在公司规模扩大或业务扩展或出现职位空缺时,优先从储备干部中挑选出一些认同公司文化,爱岗敬业,有能力的储备干部进行提拔任用。

八、实施责任

1、人力资源管理是公司各级管理者尤其是储备干部培养对象各级主管的主要职责之一,各级管理者有责任进行记录、指导、支持、激励与合理评价下属员工的工作,负有指导下属员工成长的责任。能否发挥下属员工才干和举荐优秀人才,能否举荐和培养出合格的储备干部是衡量公司各级管理者是否称职的重要条件,并作为工作考核的主要指标之一;

2、储备干部的开发和培养这一工作事关公司长远发展,各职能部门需予以高度重视,并支持、协调储备干部培养计划得以顺利实施;

3、人事行政部需对储备干部的开发和培养做好规划、组织、督察、协调、管理等工作,并以此作为人力资源管理长抓不懈的重点工作。

九、储备干部的职业发展通道(阶梯)

管理类发展路径:

说明:优秀员工可提前、破格晋升。

十、培训课程开发及实施计划

1、培训课程开发(文档格式:PPT)

说明:每个部门负责人负责开发两堂最擅长的培训课程(一堂本部门的专业课程,一堂管理技能课程,如时间管理、心态管理、沟通技巧等),开发的课程内容以本部门职责、流程及管理技能为主。

2、培训课程实施计划(与各培训讲师确认具体培训计划)

十一、考核评估(具体以考核方案及标准为准)

对储备干部实行培训与考核相结合的机制,每个月考核一次,通过考核了解储干的工作成效,提供公平、公正的沟通反馈及激励平台,实行优胜劣汰,为公司储备优秀的人才。

十二、工作改进及提升

1、每个季度进行一次工作分析,归纳总结经验;每一期(即一周年)结束后组织专题总结会议;

2、形成规范的管理制度及工作流程,并作为今后的工作指导和依据。

扩展方案 篇4

摘 要 根据自己的所学知识以及对室内设计的实践过程中,发现现在室内设计对生态环境破坏、资源浪费等问题还相当严重。本文通过对传统设计观念的阐述,以“天人合一”设计哲学为例来探析现代室内设计。

关键词 天人合一 节约 可持续

室内设计是中国改革开放以来才兴起的行业,由于在装饰中大量使用不可再生的珍贵装饰材料、人工合成材料,其中含有对人体有害的化学材料以及在施工现场电动工具的噪音、灰尘及室内光环境的污染等原因,在美化环境的同时造成了人们生活空间生态环境破坏,由此带来的能源及资源的消耗对环境的破坏越来越严重。在建设“和谐社会”的今天,古代设计思想的哲学基础――“天人合一”蕴涵的人与自然和谐相处的思想,对解决室内设计中资源、环境方面存在的问题有很大启发作用。

一、以“天人合一”树立和谐统一的装饰观念,提倡适度消费

在我们的生活中,通过室内设计而营造的环境是一种消费,而且是我们消费中的重要内容。目前在室内设计界中,人们普遍存在追求“豪华” “新颖” “时尚”“气派” 的.环境,在一些室内设计中过分使用不锈钢、铝板、铜条、 木材、石材等材料,不仅大型建筑大量使用,而且在一些豪宅中也使用天然石装修墙壁、使用珍贵木材包裹柱子。太多的使用不可再生的珍贵材料,这使得建筑业的可持续发展存在隐患。

室内设计应提倡适度消费思想,倡导节约型的生活方式,反对室内装饰中的豪华、奢侈。“天人合一” 思想中遵循规律的平衡观、强调人主观能动性的辩证观与利用规律的发展观,告诉我们在室内的营造、利用和变更中,要充分发挥主观能动性,对常规能源与不可再生资源如不锈钢、铝条、钢板、塑料、玻璃、石材、大理石板等材料的利用时要节约和回收,对可再生资源也要低消耗使用。伴随生态环保技术的发展,可采用生态环保型装修材料,来实现在遵循自然规律的前提下,利用科技实现能源的可持续发展。

二、室内设计未来发展的6个趋势

1.生活自然化

伴随环境保护意识的增长,人们在生活中喜欢自然和天然材料,用自然材料,希望在天然绿色环境中。斯堪的纳维亚设计的流派由此兴起,对全球影响很大,在住宅中营造田园的舒适气氛,强调自然色彩及天然材料的应用,使用许多民间艺术手法和风格。在这个基础上设计师在“生活自然”上下功夫,创造新的自然效果,运用具象的抽象的设计手法来使人们享受自然。

2.生活艺术化

伴随社会物质财富的丰富,人们要求从“物质”中解放出来,要求室内各种物件之间存在统一整体之美。室内设计是整体艺术,是空间、形体、色彩以及虚实关系的设计,功能关系的把握。成功的室内设计都是艺术上强调整体统一的设计作品。

3.生活高度现代化

伴随着科学技术的发展,室内设计中采用一些现代科技技术,来达到最佳声、光、色、形的营造效果,实现高速度、高效率、高功能,创造出值得人们享受生活的空间环境。

4.设计空间民族化

虽然人们提高了生活质量,但是感到失去了传统的东西。所以,室内设计的发展趋势是既要有现代化,又要有传统。东京雅叙园饭店及办公大楼的室内设计,传统风格浓重而又新颖,设备、材质、工艺高度现代化,室内空间处理及装饰细部处处引人入胜,给人留下深刻的印象且深受影响。

5.设计空间个性化

大工业化生产给社会留下了同一化问题。相同楼房,相同房间,相同的室内设备。为了打破同一化,人们追求个性化。有一种设计手法是把自然引进室内,室内外通透或连成一体。还有一种设计手法是打破水泥方盒子,运用斜面、斜线、或曲线装饰,来打破水平垂直线营造变化。也可以用色彩、图画、图案,利用玻璃镜面的反射来扩展空间,打破千篇一律的冷漠感,用精心的设计,给每个家庭居室一个个性化的生活空间。

6.高技术高情感化

近来,世界上工艺先进国家的室内设计正在向高技术、高情感方向发展,两者并重,既要重视科技,又要强调人的情感。在艺术风格上追求频繁变化,新手法、新理论不断推出,呈现出五彩斑斓,不断创新的局面。

三、结语

总之,我国的传统哲学博大精深,丰实厚重,源远流长,是人类文化遗产中非常宝贵的部分。即使是在科技日益发达的今天,仍有强大的生命力和影响力。“天人合一”思想是中国传统哲学的核心,更是我们构建和谐社会的可资借鉴的思想资源,值得我们继承和发扬。

参考文献:

[1]畅刨泽.天人合一观与现代生态主义思潮.自然辩证法研究. 1995(4).

[2]方立天.中国古代哲学问题发展史.北京:中华书局.1996(6).

[3]张绮曼.现在室内设计分析.北京:中华书局.20xx(11).

扩展方案 篇5

一、毕业创作(设计)题目

别墅空间设计

二、创作(设计)的目的及意义

目的:

室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务,设计者始终需要把人对室内环境的要求,包括物质使用和精神两方面,放在设计的首位。给人创造一个舒适、实用、安全、健康、优美的室内环境,所以,设计初期,首先考虑的应该是满足使用功能的要求,另外,还要满足视觉、听觉、触觉等生理和心理享受,这就需要设计师把握分寸,处理好实用与美观的关系,在这次设计的过程中,不断发现设计与生活的结合技巧。不断破传统的理念,将设计与生活牢牢结合在一起,从而得到好的作品和好的心理升华。 意义:

在现代建筑条件下,创造合理完善的建筑室内环境,以满足人们不断增长的物质和精神生活需要。当今室内设计越来越受到重视,是由于它具有很强的社会基础和充分反映时代的需要。 自从人类有了建筑活动,室内就是人们生活的主要场所,并开始对室内环境有所要求。随着社会的进步和发展,室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段,考虑周围环境因素的作用,充分利用有利条件,积极发挥创作思维,创造一个既符合生产和生活物质功能要求,又符合人们生理、心理要求的室内环境,设计是一种文化,它应该体现出时代物质文明、精神文明的趋向,它是时代信息反馈的总和,同时他更应该反映出一种文化一种风格一种文化底蕴的内涵,中国一个历史文明的古国,我们自己的风格就是一种文化。中国风吹向我们的是设计上的清新、审美上的清新、表达上的清新!

三、创作(设计)表达的内容

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。室内设计师虽然接触到多种装饰材料,但设计作品绝不能成为各种材料的堆砌,不尽其穷不成为设计的理念是一种没落的消极设计,设计师应合理而巧妙的利用不同材料,来体现自己的设计,并且要经常注意材料的变化,可能的条件下,争取使用最新的环保材料和地方材料,作为创造健康、安全、优美的室内生活空间的基本保障。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的 。

1.空间形象设计:就是对建筑所提供的内部空间进行处理,对建筑所界定的内部空间进行处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下,重新阐释尺度和比例关系,并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决,建筑室内空间往往以自身形象(包括空间形式、节奏和秩序)和相关的装饰手段来反映时代和社会特征,不同的室内空间表现不同的环境气氛和具有不同的艺术感染力。

2.室内装修设计:主要是对建筑内部空间的六大界面,按照一定的设计要求,进

行处理,也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理,以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。

3.室内物理环境设计:这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计,主要是室内体感气候:采暖、通风、温度调节等方面的设计处理。

4.室内陈设艺术设计:主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。

5.室内空间材料设计:筑空间是由一定实质材料的界面所组成,选用不同材料的结构和围护构件,按照材料,基本性能和力学规律围合成的.室内空间,具有满足使用功能和人的审美要求双重特征。运用不同材料,在室内出现不同形式的空间界面(如蓬波杜中心的金属结构天棚、居室中的木屋架等)在室内产生各种形式的线、面、体等空间构成要素,这是材料与结构对室内环境产生的综合影响。某些新材料构件的应用,如大型玻璃隔断,使室内空间出现通透感,大大丰富了室内空间层次变化,这些都改变了传统建筑形式和它的设计方法。所以从某种意义上讲,室内空间的整体形象是材料,结构和空间共同体现的一种综合性艺术形象。

四、毕业创作(设计)任务要求及实现预期目标分析

任务要求:

“为人民服务,这正是室内设计社会功能的基石。”这次别墅的设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务,我始终需要把人对室内环境的要求,包括物质使用和精神两方面,放在设计的首位。一方面需要充分重视科学性,另一方面又需要充分重视艺术性,在重视物质技术手段的同时,高度重视建筑美学原理,重视创造具有表现力和感染力的室内空间和形象,创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境,使生活在现代社会高科技、高节奏中的人们,在心理上、精神上得到平衡。

目标分析:

在设计的过程中必定存在矛盾错综复杂,问题千头万绪,我需要清醒地认识到以人为本,为人服务,为确保人们的安全和身心健康,为满足人和人际活动的需要作为设计的核心。当然也要从实际出发。作品一定是科学性与艺术性、生理要求与心理要求、物质因素与精神因素的平衡和综合。

五、完成毕业创作(设计)工作方案及进度计划

工作方案:

在设计前综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)。收集加工各种信息,获得新知识。整理自己的思想,然后在老师的指导下严格要求自己,培养自我勤奋、严谨、求实的科学态度,培养自我的创新意识、创新能力和实践能力。 通过毕业设计实践,使自己对综合运用知识的能力,调查研究及应用文献资料的能力,方案论证比较的能力,造型审美、创意表现能力等受到综合训练。

进度计划:

首先选好自己设计题目,主题。了解别墅是怎样的概念,在巩固概念的基础上构思设计目标,效果。严格遵守设计要求,要在自己脑海中有一个完善的想法,在按照清晰的思路去设计。下一步就是设计图纸,制作模型。最后配上详细的文字说明。

第一周完成资料收集工作;

第二周开题;

第三周完成项目设计;

第三周设计报告撰写设计报告及设计作品的自评自查、完善、准备答辩;

六、毕业创作(设计)总结

一转眼四年就过去了,这次的毕业设计,对我来说是一次很大但是很好的考验。也是这四年来对室内设计知识的一个总结。我会尽自己最大的努力,来对付重重困难。并且会严格要求自己,每个细节都会认真仔细的去完成。也会通过这次的设计,学到更多、更新的室内设计知识,充实自己的设计概念。最后交给老师们一个满意的答卷。也给自己以后的设计道路上,增添一份自信的力量

扩展方案 篇6

河南锦鹏实业集团有限公司作为成长型企业,经过历年的发展,在激烈的市场竞争中开疆扩土,注重外部经营,发展态势迅猛,当前已进入持续快速发展的快车道,随着公司生产经营规模的不断扩展,管理跨度和管理难度也都在不断加大,原有的一些管理制度已不能满足集团公司现在和将来发展的要求。

为了进一步深化锦鹏集团管理,调动公司员工的积极性和创造性,切实维护公司利益,保障员工的`合法权益,规范公司全体员工的习惯行为和职业道德,促使公司从经验管理型模式向科学管理模式的转变。**年下半年以来,根据《公司法》、《劳动法》等法律法规的相关规定,结合锦鹏集团公司的实际,组织相关人员,在2010年集团公司《基本规章制度》的基础上,采取上下结合,上下认同的方式,群策群力、集思广益地把锦鹏集团的核心文化价值观融入到公司的制度建设中去,编印成本册锦鹏实业集团有限公司《基本规章制度汇编》。

本《汇编》从领导机制、组织机构和企业制度建设等方面着手,以锦鹏集团公司哲学、公司道德、公司价值和公司目标等精神实质为指导,涵盖行政事务管理、人力资源管理、财务管理、技术管理、审计、采购、监察等部分,共计 章节,在编写过程中,遵循合法性、平等性、可行性、严肃性、激励性、稳定连续性和人性化的基本原则协调进行,从而使制度真正“文化”起来。本《汇编》在对集团公司(总部)发生作用的同时,对集团下属各分公司的特性和需求也给予了充分考虑,体现出锦鹏集团公司统一的文化“魂”,给人以“集”而不散、“集”且又“团”的新气象。

一个好的管理制度必须要在执行中得到检验,在检验中形成回馈,在回馈中进行修改、调整,在调整中再执行,螺旋式上升才会形成真正意义的企业指南。管理制度是一种手段而非目的,甚至是一门实践艺术。本《汇编》的下发,对公司生产经营活动的正常发展具有重要的指导意义,将起到进一步规范管理程序、提升管理水平和促进锦鹏集团可持续发展的积极作用,愿全体员工严格遵守本规章制度。在执行过程中,如遇原来发布的《基本规章制度》内容不一致时,以本次《基本规章制度汇编》为准。本《汇编》涉及的管理制度,由集团公司人力资源部负责解释,各单位在制度的实施过程中如有什么问题,请与归口管理部门沟通解决。

扩展方案 篇7

没有规矩不成方圆。小到家庭,大到国家,都有自己的行为准则,用以规范人们的思想,道德和行为。一个企业更是如此,健全而又科学的管理制度,能造就出大批符合市场需要的各类人才,使企业不断地发展和壮大。联想、海尔、哇哈哈等企业集团正是靠着科学而又完善的管理制度才使得企业发展成为行业的魁雄。正如泰罗所说:(企业管理)过去以人才为主,现在则以制度为主。

本公司的管理制度,是全体员工必须遵守的行为准则,其宗旨是鼓励正确和先进,限制错误和落后。

科学而又健全的管理制度应蕴涵着管理思想、管理方法、管理方式、并涵盖着企业的.经营理念、企业精神等等。由于我们的管理水平和经验还有一定的差距,这本《管理制度》的内容和方法一定会很不完善和科学。当我们几年之后重新审视它的时候,可能会像大学毕业以后再看自己小学时的作业一样,显得那么稚嫩。但我相信,随着公司的不断发展,这本制度也会日臻完善。

扩展方案 篇8

超文本文学作品作为借助计算机信息技术而发展出来的文学作品,从诞生时就与计算机应用技术有着紧密的联系。本文从阐述超文本文学作品的兴起过程和创作手法入手,对于超文本文学作品中计算机技术的意义进行了分析。

超文本文学作品和传统文学共同构成了现今的文学体系,但是相比传统文学多依赖纸介质书籍,超文本文学中包括信息技术在内的计算机技术的应用就具有更为显著的意义。

一、超文本文学作品简析

超文本文学作品包括了诸多内容,以下从文学兴起过程、文学创作手法、文学应用意义、文学具体结构等方面出发,对于超文本文学作品进行了分析。

1.文学兴起过程

超文本文学的兴起于计算机技术和信息技术的高速发展有着密切的联系。超文本文学属于新时期出现的一种崭新的文学模式。这种文学模式可以通过借助计算机的链接技术和鼠标等硬件设备来形成与传统纸质文学完全不同的文学文本形态。

其次,超文本文学的兴起本质上展现出了后工业时代技术发展与文学发展的相互渗透的发展大方向。与此同时,对于这一新的文学样式而言计算机技术已经成为了不可或缺的重要组成部分,并且也开始影响到作品内容形式的形成,因此可以将其视为小说风格特点和结构框架的重要组成部分了。

2.文学创作手法

超文本文学的创作手法受到了包括我国在内的多国学者的研究与分析。众所周知对于任何一种文学而言新的创作必然都会带来全新的作品创作程序。这一方面代表着文学的发展和进步,并且在这一过程中也能够体现出全新文学模式所体现出的价值。其次,超文本文学的艺术价值和文学风格形成是无法离开包括超链接技术在内的计算机技术的。

在这一过程中在电脑和网络媒体技术的支撑下,新文学模式中的非线性得到了新媒体物理性质的支持,因此也得到了进一步的突出。 举例来说,在创作手法上超文本小时的大部分节点都有着多个方向前进的可能路径,因此当读者阅读时选择不同的链接点,并且故事就朝向不同的方向发展,这就是通常所说的Flag。

3.文学应用意义

超文本文学本质上是两个或者更多文本单位之间的联系,因此实际上能够允许读者可以在这一文本单位跨越到另一个文本单位中去。通常来说在超文本文学中链接可以将本来缺乏联系的单位进行拼接,因此能够切实的打破传统文学所必须要遵循的时间先后和逻辑因果的联系方式,因此在事实上给文学的发展开拓了全新的文学空间。

其次,超链接作为超文本的主要特色能够较为集中的反映出超文本文学的崭新风格和变革所带来的重大意义。在这一过程中该种文学能够随着读者阅读时选择点击行为施加的影响,在多种可能性与路线中只能有其中一个路径能够实现,因此走向了笔直的Ending。

4.文学具体结构

超文本文学的结构与节点往往是非常精密的。由于在超文本文学中动态潜能的情节结构实际上是对不同节点之间联系的判定。在这一过程中不同节点之间的联系是多样的,主要的模式包括了一对多和多对一以及多对多。其次,由于超文本小说的结构多为树状结构和网状结构以及两者的混合模式。因此其节点之间的联系都和传统文学的线性联系存在着很大的区别。与此同时,超文本小说中有曲折、有分叉,因此这导致了其情节线索较多,并且缺乏固定的发展方向。

二、超文本文学作品中计算机技术的意义

超文本文学作品中计算机技术的意义体现在不同的环节,以下从有助于文学信息交互、体现鼠标阅读高效性、深入阅读心理层面、表明作品多元意义等方面出发,对于超文本文学作品中计算机技术的意义进行了分析。

1.有助于文学信息交互

计算机技术的应用首先有助于文学信息交互的进行。计算机技术应用的价值首先在电脑屏幕上体现得淋漓尽致,其作为沟通读者所在的现实世界和超文本小说的虚拟世界窗口的'意义尤为重大。

其次,计算机技术的应用还可以让读者理解到实际运行的东西在任何时候都比屏幕上所能显示的要多,在这一过程中电脑屏幕作为文本载体,能够让读者非常直接的感受到文本结构和意义。

与此同时,在超文本文学中计算机屏幕不仅仅代表着一个信息输出的接口,并且也是读者通过阅读对于整个超文本小说进行分析的关键载体,正是因为有了屏幕才能够让读者感受到更加深刻的空间感和层次感。

2.体现鼠标阅读高效性

计算机技术的应用实际上体现出了超文本小说的阅读与传统阅读的本质区别,即模式效率上的区别。鼠标阅读的高效性首先体现在能够让读者与文本之间构成一个实实在在的交互行动,这一互动并不是传统小说的心理想象层面的互动,而是在具体阅读层面的互动行为。

其次,由于在阅读超文本文学时读者必须要点击鼠标或者设置自动阅读才能够进行,因此这意味着点击链接点的行为,本身也成为了信息输入行为。在这一过程中可以合理的将读者的心理反应、个人偏好等信息反馈给计算机运行程序,因此就使得超文本文学的读者实际上部分的代替了叙述者的功能,变成了叙事活动本身的一部分。

3.深入阅读心理层面

计算机技术的应用可以有助于文学信息进一步的深入阅读者的心理层面中。计算机技术的应用能够让超文本文学的读者在阅读心理上带来与阅读传统小说完全不同的感受。在这一过程中读者是更加容易进入作品的世界中并且能够与作品中的人物甚至作者本人进行“神交”,因此实际上也就更加容易产生共鸣。而头脑冷静或者情感、人生经历贫乏的人则很难进入作品的世界。

4.表明作品多元意义

计算机技术应用的关键在于表明作品的多元意义。计算机技术的应用能够让每一条线中的链接点都可以更加清晰的指向下一个片段。这首先体现在文字和句段充当链接点的超文本文学中。

其次,计算机技术的应用可以让超文本文学中作为链接点的图片看起来是处于叙事之外的位置并且看起来与文本内容没有直接的关系,但是其实是实际上构成整部作品的一部分。与此同时,计算机技术的应用能够让读者通过阅读链接和打开链接才能够进入新的片段,因此可以在这一过程中高效的将各个片段联系起来并且完善成为一个多元化的世界。

三、结束语

在新时代中,以鼠标阅读为代表的超文本文学作品的传播对于读者更加高效的进行心理交流与互动起到了良好的强化作用,因此在这一过程中计算机技术应用带来的效果,实际上是传统文学和其传播媒介所难以企及的。

扩展方案 篇9

摘要:随着社会经济的发展,科技水平的不断提高,计算机应用技术已经十分普遍,信息化是我国茶企未来的发展方向,现代茶企的管理、运行和生产等环节都离不开网络信息技术和信息处理技术的应用。合理的应用信息化技术,完善茶企信息化建设是未来茶企的重要工作内容。茶企中的计算机应用技术和信息化建设是企业发展密不可分的两种应用工具,两者相辅相成。通过分析茶企计算机应用技术和信息化建设的意义和影响,探讨如何提高茶企的计算机应用技术和信息化建设水平。

关键词:茶企;计算机应用技术;信息化建设;措施

1前言

茶企在发展过程中利用计算机技术和网络技术等现代化手段实现茶企的计算机应用技术和信息化建设,对茶企的生产、经营等活动进行多方面的监督和管理工作,达到实现对信息资源的高度共享以及新层次利用的目的,提高茶企的生产经营能力,扩大企业的行内影响力,促进企业快速发展。计算机应用技术的利用是通过各种的计算机软件使企业任务和服务等工作高质量、高效果的完成,并能根据特定的任务对象和具体的应用环境提供个性化服务,提高服务的多样性。信息化建设指茶企利用现代化信息管理方法,以茶企的基本信息为基础,对茶企的整个运行系统进行全方位的协调和发展,使个子系统快速、高效运行,从而提高茶企的整体经营效果。

2计算机应用技术和信息化建设在茶企发展中的重要意义

2.1影响茶企的未来发展。科学技术的快速发展使计算机应用技术得到普遍利用,茶企中计算机应用技术和信息化建设是提高企业市场竞争能力的关键,是企业发展成败的决定因素。计算机应用技术和信息技术在茶企中的应用可以实现企业间的合作,扩大企业的知名度和影响力,实现有效资源的高度共享,提高企业经营效率。

2.2发挥现代化竞争优势。现阶段的茶企工作很多都依赖计算机应用技术,大量信息的整理和统计工作,以及各项数据的预处理都需要借助计算机应用技术,计算机应用技术的利用可以提高工作效率和准确性,客观上制定出未来发展方向。计算机应用技术和信息化建设是现代化科技发展的.重要标志,在茶企中充分利用计算机应用技术和加速信息化建设能够帮助茶企在多变的市场和国内外经济形式变化中获得第一手有利资源,从而对新的市场环境和经济形势做出快速反应,让茶企在不断变化的经济形势下保持自身竞争优势。茶企的计算机应用技术的应用以及信息化建设是企业发展的核心竞争力,能够促使企业发展进步,促使企业优化改革,整理茶企的内部经营结构和服务组织构成,降低茶企的经营成本,加大企业经营效益。信息技术的应用也能够给企业注入更多的生命活力,提高工作人员的工作热情和企业创造力,在科学技术发展的基础上坚持以人为本,使茶企的工作人员拥有一个良好的工作环境。

2.3提供和谐的工作环境。计算机的应用技术的使用和企业的信息化建设在给茶企带来更高的经济效益的同时还能够给为茶企工作者提供一个更加和谐的工作环境,增加茶企工作人员之间相互交流的机会,促进工作人员间的相互合作和互帮互助。每位员工都是企业的一份子,茶企的发展需要每位员工的共同奋斗,所以,所有工作人员需要为了茶企的共同效益,合作共赢、携手并进。茶企的发展历史以及企业老员工的工作经验、技术技巧和工作教训都是促进企业发展的有效资源,利用计算机应用技术和信息共享技术实现资源共享,为员工的后续发展创造基础,激发员工潜能,提高企业的创造力。

2.4有效建立茶企监管制度。茶企中监管系统的建立离不开计算机技术的应用,利用计算机应用技术建设全自动的监控管理体系,对茶企工作人员的工作状态进行有效管理和监督,可以提高茶企内工作人员的工作积极性以及工作效率,并且能够使企业领导更好的了解员工的日常工作状态,对员工的态度、责任、技术等进行全方面的考核。利用计算机应用技术和信息化建设及时记录下员工的工作绩效,茶企领导可以根据绩效结果设置一定的奖惩制度,提高员工工作积极性。

3我国现阶段茶企计算机应用技术和信息化建设面临的问题

计算机的应用技术以及信息化建设对企业的整体综合实力有重要影响,起决定性的作用,能够帮助企业紧跟时代发展的步伐,帮助企业克服发展中的困难。计算机应用技术和信息化建设帮助企业实现管理和经营的科学化和信息化,但是目前我国茶企中计算机应用技术和信息化建设还存在诸多问题:

3.1问题重要性认识不到位。大多数的茶企员工对计算机应用技术和信息化建设的重要性认识不够全面,很少有员工自觉、主动的学习先进现代化技术,甚至觉得人的工作完全可以替代计算机工作,因为害怕增加工作压力而不愿学习新的技术,多数只是在企业领导要求的情况下才会进行新技术的学习。茶企工作人员对计算机应用技术和信息化建设在企业中重要作用的认识不够,还没有了解到科学技术能够给自己或者企业带来的便利。所以茶企一定要加强员工现代科学技术的学习,组织培训工作,提高员工的信息化建设思想。

3.2计算机应用技术和信息化建设的切入点把握不准确。计算机应用技术的广泛运用和信息化建设的完善关键在于茶企员工的科学技术水平和信息化管理能力,茶企必须从企业员工的信息化水平入手,对员工进行相关的技术培训、企业的计算机应用技术和信息化建设是一个漫长而复杂的过程,企业的信息化建设需要不断深入,技术本身不会给企业带来经济效益,而且信息化建设的投入还会暂时性的增加企业的经营成本。所以要想茶企的信息化建设能够带来后期收益必须根据自身的发展特点,找到最适合的、最优秀的信息化建设方案。

3.3没有充分认识与传统经营模式的区别。茶企现阶段的自身经营规模以及发展程度对计算机应用技术的使用和信息化建设有重要影响,茶企需要根据自身发展情况做出不同的发展规划。计算机应用技术为现代化茶企的评估提供了便利,但是茶企的信息化建设是一个复杂的漫长过程,技术要求比较高,并且应用价值具有隐蔽性。

4加强茶企中计算机应用技术和信息化建设的措施

4.1找准茶企中计算机应用技术和信息化建设切入点。茶企的计算机应用技术和信息化建设过程中,茶企应该要结合自身的优势和劣势,目前发展的机遇和受到的威胁,综合考虑各方面的因素。目前我国正在大力发展计算机应用技术和信息化建设,设定的经济优惠政策也比较多,茶企完全可以利用优惠政策,贯彻落实计算机应用技术和信息化建设。从茶企生产经营中遇到的瓶颈或者是茶企自身的独特发展优势中找到实行计算机应用技术和信息化建设的突破口,企业的发展需要计算机应用技术的贯彻落实以实现信息化的转变,从自身需求或优势出发可以降低企业改革的风险,增加成功几率。

4.2实现茶企中计算机应用技术和信息化建设总体规划。茶企的发展首先需要制定出总体发展规划,然后才能落实相关工作,计算机应用技术和信息化建设也必须首先结合茶企自身的发展战略要求,制定相应的工作要求,计算机应用技术内容丰富,信息化建设也涉及多个领域,所以茶企在选择过程中一定要依照相应原则,制定相应工作目标,落实每项工作,避免工作中的杂乱无序,形成恶性循环。将茶企的各项关键业务和重要流程与信息系统融合,计算机应用技术用途广泛,可以实现茶企的管理、财务、人力资源等各方面资源管控技术,结合茶企自身特点,设定各服务流程,充分发挥计算机应用技术优势,提高茶企工作效率和企业竞争力。

4.3提高茶企工作人员的信息化技术能力。茶企的计算机应用技术和信息化建设关键在于员工运用信息技术的能力,所以茶企的计算机应用技术以及信息化建设的落实需要大力发展人才战略,茶企员工的应用信息技术的能力不能达到企业要求必然会对企业以后的信息化发展提供阻力,企业应该定期或不定期地对工作人员进行信息化技术能力培训。

4.4重视企业员工利益。社会经济的发展使人们在满足了生活、工作等基本需求后追求更高的精神层面的服务。我国居民的整体素质大幅度提升,人们普遍追求高素质的实现,更加重视自我价值的体现。茶企的计算机应用技术和信息化建设能够给企业工作人员提供更好的工作环境,创造舒适、轻松的工作环境,促进员工实现自我价值以及自我管理,激发茶企员工的工作潜力,调动工作的积极性,力争每个人都能为茶企的发展做出贡献。

4.5制定合理的考核标准。信息化技术的发展,使得一切更加透明化,茶企工作人员可以在公平、公正、公开的企业环境中发挥创造性,实现自身价值。现代社会已经不是单方面的企业选择员工,而是实现了企业和员工的双向选择,人才流动不断增加。茶企需要建立合理的价值评价体系,增加企业内部凝聚力,实现员工个人和企业的共同发展。

4.6建立健全茶企管理体系。健全的管理体系是提升茶企竞争力,增强茶企和员工之间信任的基础。使茶企员工工资公开化、透明化,员工得到合理的工资待遇以及公司福利可以使茶企获得员工的信任,提高员工的忠诚度,从而提高工作效率。同样员工也需要做好自己的内部工作,爱岗尽责,获得茶企的信任,实现更好的发展。所以,企业和个人之间不只是管理和被管理的关系,而是应该和谐共处,寻求共同发展。

5结束语

目前茶企正在进行计算机应用技术和信息化建设当中,并且取得了一定的进展,信息技术的发展使市场竞争环境更加激烈,茶企想要提高自身的市场竞争力必须要端正对计算机应用技术和信息化建设的认识态度,提高茶企内部工作人员的信息化专业水平,建立健全完善的信息化发展制度,从而加速计算机应用技术和信息化建设步伐,从而推动企业的发展,为企业提供更多的生存空间和发展空间。

参考文献

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[2]万晓燕,陈姗,刘汝元.试论企业计算机应用技术和信息化建设[J].现代经济管理,20xx(4Z):105.

[3]柴文慧.对企业计算机应用技术分析及信息化建设的探究[J].太原城市职业技术学院学报,20xx(9):92-93.

[4]陈浩.企业计算机应用技术和信息化建设[J].计算机光盘软件与应用,20xx(1):37+41.

[5]吴永琢,孙授卿,陈姗等.试论企业计算机应用技术和信息化建设[J].中外企业家,20xx(6):105.

扩展方案 篇10

此时为期一个多月的毕业设计即将结束了,在这段时间里受益匪浅。在刚拿到这个课题时,的确心里很没底,看这零件图不知从和落手,在指导老师的指导下,经过几天的认真分析和查有关资料才有了点头绪。随着对零件图的全面理解,设计工作也全面展开,在本次设计过程中我也大量查阅了与此次设计的有关课程书:如机械制图、机械设计基础、机械制造技术、数控机床等。在设计过程中只凭教科书是不够的,我还大量查看一些有关设计的参考书和资料。本次设计的在部分零件的加工工序中,采用了自动加工,从而也提高了生产的效率和质量。从中也使自己能更好的掌握自动编程,为以后的工作奠定了更坚实的基础。

在设计当中也考虑到了专用夹具,而本次的专用夹具有其优点:定位准确,夹紧较稳定可靠,夹具操作方便,成本低等特点。但也有相应的缺点:夹紧力需要靠经验和控制来协调,否则不是夹紧力过大,引起箱体的局部变形,就是夹紧力过小,导致工件不够稳定和准确,这两种情况均影响加工精度和质量,而且在拧紧压板时必须同时施力,以此来保证工件受力均匀,夹紧可靠。除此之外,意义也重大:

1、此次毕业设计中,我们可以综合运用数控机床加工知识,机床制造工艺等课,机床夹具课和数控编程、机械制造技术等课程的基本知识,正确分析和零件的加工的定位,夹紧及工艺路线合理拟定,数控程序编程等问题,从而保证零件加工的精度和质量,生产率和经济性。

2、具等工艺装备的设计进一步培养学生的工艺结构设计和绘图能力。

3、过此次毕业设计,也使我们对cad软件、数控加工编程有了进一步加强、了解,并使我们能更好掌握其特性。

4、通过毕业设计和毕业实习过程中学会调查研究,收集技术资料的方法,并能较熟悉的运用和查找有关的工具书、手册、图表资料的技术参考书。

5、此次毕业设计是我们所许的理论知识和实践知识的一次实地验证,培养我们综合运用已学理论知识和技能、分析问题、解决问题的能力。

6、通过编制工艺规程和拟定工艺路线,使我们科学的理解,提高产品的生产率、经济性、社会性得以统一。

7、培养我们调查研究,收集图表和资料的能力培养我们的结构设计能力和绘图能力以及数控自动加工编程;培养我们对机械加工的各类机床的了解,更好的了解各类机床的特性及应用范围,让我们今后能更好的、灵活的选择适合的某类机床来加工。

通过了本次的毕业设计,感觉自己对所学知识的'重要性,也发现自己学的知识在综合运用能力还差得远,但总体在完成这次上也有了一点进步,使所学的知识和实践知识融合在一起,也在处理问题上有了提高,同时也巩固了所学的知识和技能,为今后参加工作及进一步学习奠定了基础。

通过本次设计,的确使我感到“知识在于积累”、“知识是学无止境”,深感自己的欠缺,使之我发现问题从而解决问题,使今后在同样的问题能够尽快得到解决。因此,以后必须扎根于实践,从中充实自己。

总而言之,由于我的专业基础比较差,实践经验太小,实践和理论知识结合不够紧密,错误和不足之处肯定很多,请各位老师批评和指正。最后,由衷的向担任我本次毕业设计的指导老师和在大学三年的任课老师,感谢你们的耐心教导,谢谢!学生我先前有不足之处还请谅解!

扩展方案 篇11

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题,在这种情形下,开展中学心理健康教育,不仅是社会和时代发展的需要,是对传统学校教育的重要补充,也是学生全面发展、实施素质教育的需要。提高高中生心理素质,培养高中生健全人格,具有十分重要的价值和意义。

一、指导思想

1、对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的.心理访谈和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

3、以面向全体学生为主,个别辅导为辅,配合班主任让心理健康教育真正渗入课堂,注重活动体验和心灵感悟,追求“教学无痕”的最高意境和“润物细无声”的教育效果。

二、工作目标

继续坚持面向全体学生,以“预防为主、治疗为辅”为方针,以“发展学生个性特点,培养学生健康人格”为目标,构建“心理访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理健康教育环境为手段”的全方位、立体式的心理健康教育模式。

(一)学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等,使学生减轻学习压力、提高学习效率。

(二)建立对他人积极的情感反应,适应各种人际环境,教给学生基本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。

(三)自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立信心,获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。

(四)青春期心理。要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识,引导学生正确看待异性交往,培养正确的恋爱观、婚姻观等。

(五)生活和社会适应。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的能力,提高抗挫折的心态和能力,在各种意外环境下学生能够自我保护。同时要加强对学生的职业指导,增强对预期生活方式或社会环境的适应能力。

三、开展多种多样心理教育途径和方法

(一)心理健康教育

这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。

1、心理健康活动课。包括心理训练、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,普及心理健康科学知识;偏重于对学生心理品质的全面培养。具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。(根据学校情况针对性开展)

2、专题讲座形式。由心理专家主讲,在全校普及心理健康科学知识。每学期分年级进行1-2次学生心理健康教育活动,帮助学生掌握心理保健知识,促进身心全面健康的发展。目的在于解决学生中存在的共性问题。

(二)心理访谈

心理访谈是针对少数有心理问题的学生而进行的心理访谈、心理训练活动,它面向少数学生,立足于矫治。完善心理健康教育中心值班制度,为学生提供优质的服务。立足本校实际,心理咨询室全天对

外开放,通过电话、面谈、书信等方式接待来访学生。

1、个别访谈。邀约到心理咨询室有针对性访谈,它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。个别访谈的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个环节。

2、电话访谈。开通心理访谈热线,利用通话方式给予学生劝慰和指导。由于通话具有隐秘性,访谈的学生基本上都能敞开自己的内心世界,寻求解决实际问题的答案。

3、书信访谈。设立“申老师信箱”,其优点在于不受时间限制,学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞,或较为拘谨的学生常常选择这种形式。

(三)特色活动

1、在教室一角设立“美丽心灵”专栏,传播趣味心理知识,提高学生对自身心理健康的关注程度,同时制作心理报刊,每月一期,利用学校宣传栏,张贴海报及报刊普及心理知识。

2、举行心理手抄报或者黑板报评比、心理漫画大赛、心灵故事征集、心理剧的创作与表演、心理测试、心理趣味拓展、心理电影播放等活动,娱乐学生身心,增强对心理教育的接受度。

3、利用校园广播站宣传学生的身体健康、饮食健康,还有心理健康方面的知识,内容贴近学生的生活实际,能起到了一定的教育作用。

4、心理阅览室,在心理咨询室陈列一些心理健康方面的书籍,鼓励学生利用课余时间阅读,和心理老师沟通交流。

四、具体工作安排

以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划,疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善,使计划得到有效的落实。一切为了孩子,相信通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好,更上一台阶。

扩展方案 篇12

一、培训背景:

在近一个学年的时间里,去年新进人员已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能,工作能力有所提升,并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子即将换届的时候,为加大校学生会学生干部的梯队建设,完善校学生会干部层面的多元性,特策划此次培训。

二、培训目的:

将一年来表现较为突出,能力较强的学生会部委,统一组织安排培训。使其在办公职能,处事能力,理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员,推荐成为各部门副部级以上储备干部。

三、培训安排

1、理论知识学习。(4月23日—30日/5月10日—15日)

2、策划强化训练。(5月1日—6日)

3、虚拟职务锻炼。(5月10日—15日)

4、工作经验交流。(4月29日—5月21日)

5、培训心得总结。(5月21日)

四、具体安排

1)、人员推荐:

1、由各部门自主推荐两到三名09级大一部委至人力资源部汇总。

2、被推荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。

2)、推荐人员范围:

所有在编的校学生会部委(原则上不包括08级及以上年级成员)

3)、理论学习:

1、由人力资源部负责在图书馆查找相关培训书籍,记录下详细书目,在部长会上审议决定。书目内容要求包括公文书写、人力资源管理、社交礼仪、为人处世等方面书籍(附件1)

2、每天晚上7:00—9:00统一安排在图书馆进行理论自修。

3、每一阶段自修结束后,本人需在两天内提交一份2000字以上的读后感,读后感一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。

4)、策划强化训练:

1、根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。

2、策划要求格式正确,考虑周全,内容充实。

3、所有培训人员在制作完成策划以后,写一份自我评价,要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。

4、策划案及自我评价要求一式三份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部。

5)、虚拟职务锻炼:根据人员所在部门,要求其以部长的身份,出台一套部门管理办法,活动开展构想,部门工作计划等。

6)、工作经验交流:

1、参与每周的.部长会议,在正常工作会议结束后,参与工作讨论及提问。

2、培训结束后一周内,提交一份经验交流心得,心得一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。

7)、培训心得总结:在培训结束后一周内,培训人员需要提交一份培训心得总结,要求出现对培训的各个项目中的收获,自我剖析,对所在部门,校学生会新的认识及个人构想。

五、培训执行:

1、由人力资源部负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员,取消培训资格。

2、接受培训人员的所有策划及心得,需要交秘书处备份,人力资源部考核一份,交主席团再部长会上讨论一份,个别策划,交本部门部长评价修改,给予意见。

扩展方案 篇13

第一部分总则

一、培养目的

1、本着公司的人才理念及用人原则,培养和输送高素质人才,实现公司中长期战略目标,实现公司人才的梯队建设和高素质的团队建设,提升企业竞争力。

2、系统的培养方案,使储备干部更快的实现由职场新人向职业人士的转变。

二、培养原则

1、公司以“尊重人、理解人、发现人、塑造人”的人才理念,以“团结、务实、创新、奉献”的用人原则培养后备人才。

2、以一线基层岗位为锻炼环境,以企业文化、公司营运业务、团队建设等培训内容为主体实现培养专业人才。

三、方案适用范围

凡公司所有新入职的应届大学生毕业生或以储备干部职位聘用的人员均按此管理方案接受培养及考评(以上人员必须为大专及以上学历)。

第二部分:储干培养机制及薪酬福利

一、储干的培养机制

1、储干培养时间阶段

理论培训期:3-7天。

储干入职后将进行3-7天的集中式培训,由人力资源部负责,培训方式采用课堂理论学习的方式,培训期结束后经过考核合格将进入下个阶段的培养计划。

试用期:3-6个月。

培训期结束后将根据各部门需求分配到各部门并确定具体岗位,进入第二个培养阶段--试用期。试用期期间将实施《试用期考核表》,目的在于使储备干部在指导老师的跟踪辅导下在规定时间内学习和掌握既定学习任务。各部门经理负责跟踪储干的培养及考核,部门经理每月5日向人力资源上报储干考核表及评价。

试用期考核合格后将转正为为xxx正式员工,将以储备主管的身份与公司签署正式《劳动合同》。

核心业务岗位培养期:6-9个月

试用期结束后将继续接受核心业务6--9个月的在岗实践,主要目的是全面掌握公司核心业务运营,期间根据每个人的情况可进行岗位轮换。储干在转正后6-9个月业务实践结束时,应成长为各部门主管人员。储干晋升由人力资源部会同各部门经理负责组织评价,并将评价结果整理后上报总经理审批。

高潜质人才培养计划:2-3年

由总经理、HR经理在已成长为公司部门主管的储干中经过挑选面试,甄选出德才兼备,具有高素质的储干,列入高潜质人才培养计划和接班人计划,作为公司高素质人才梯队培养对象,这些储干将纳入“xxxx接班人计划”进行长期学习和培养,经过公司各业务部门2-3年的轮岗锻炼培养将成为公司管理团队中的一员-部门经理。

二、储干培养期间的薪酬介绍

储干在整个培养期里均享有基本工资、学历补贴、年终奖、社会保险等福利。

薪资发放形式:由公司财务部统一指定银行卡,薪资划入个人账户。

薪资发放时间:每月8日前发放上月薪资。

薪资发放标准:试用期基本工资800元/月,学历补助:本科200元/月,专科100元/月。储干转正后,将重新确定岗位或继续工作在原岗位,薪酬福利的标准将结合公司现行规定的岗位薪酬福利标和储干的实际情况予以执行。

薪资费用责任:储干培养期一年内,如在独立核算的部门工作,工资费用由独立核算的用人部门和公司总部共同承担,用人单位承担费用的70%,公司承担费用的30%;如在总部工作,费用由公司承担。每月工资发放日前用人单位将费用划拨到公司财务部,由财务部统一发放。培养期结束后,储干的工资随所在部门统一发放。

三、储干的福利

储备干部与公司签署《劳动合同》后将享受公司员工同等福利。

1、培训

储干在整个培养期内将免费享有公司提供的各种培训。

2、其它福利:

在各个重要节日储干享有同公司正式员工一样的福利待遇,可参加公司组织的员工活动等。

3、保险

储干正式入职后参照相关制度参加社会保险。

第三部分:储备干部的管理办法

一、储干的`招聘、甄选、录用

1、招聘渠道:校园专场宣讲招聘会、人才市场、平媒、网络、推荐介绍等。

2、储干招收范围:高校应届大专以上学生或具有本科学历、工作1-2年的职场新人,德才兼备;

3、储干甄选:储干的甄选由HR经过初试、复试、笔试、公开演讲及答辩等严格甄选程序,公司本着择优录取的用人原则选用;

4、储干聘用:所有储干必须经总经理办公会讨论后由人力资源部办理入职手续。

二、储干的协议签署:

1、储干经过面试,一经录用,自接到录用通知3日内须与公司人力资源部报到。

2、储干在入职前须与公司签署《服务承诺书》。

3、储干在进入业务部门实操阶段时需与各部门负责人签署《试用期考核表》。

4、试用期结束后,储干应与人力资源部签署《劳动合同》。

三、储干的管理

1、培养期内储干的归属

储干1年的培养期内由人力资源部统一管理,各部门配合实施培养计划;储干成长为部门主管后进入正常的人事管理程序。

人力资源部负责储干培训的计划、实施、评估及人事调动审批等。

2、职业发展路线

1、储备干部--正式员工(储备主管)--部门主管--部门经理--高级经理。

2、培训生须经为期1年的轮职实习,实习结束后经综合评定,表现出色者将被委任到适合的部门,担任部门的管理角色,带领团队创造更好的业绩。

3、储干的档案管理

储干培训档案的管理工作由人力资源部负责。

定期搜集、录入、统计、汇整和归档培训资料。

定期对培训档案进行检查,保证其安全性和完整性。

培训档案包括以下内容:个人档案、培训计划、方案、工作总结报告、评估资料、培训记录、各种表单等。

3、培训的纪律管理

考勤管理

(1)储干的考勤按公司现行考勤制度执行。

(2)储干在总部进行理论培训时的考勤由人力资源部负责。

(3)在各部门实践时由各部门负责其考勤。

(4)所有考勤记录须于每月1日前上报人力资源部。

纪律管理

(1)储干在培养期间严格按公司现行规章制度遵守。【wwW.Wj62.com 泡泡演讲稿】

第四部分:储干的培训

一、培训师资

1、由人力资源部负责组织课程设计、课件开发。

2、培训讲师由人力资源部、各部门业务兼职讲师及外协机构培训师共同组成。

二、培训内容

1、培训内容设计原则

以商贸零售批发业务为核心、以培训需求为导向、理论实操相结合。

2、培训内容版块

理论培训:公司概述、企业文化、规章制度、核心业务等。

素质培训:团队建设、管理技能、职业生涯规划等。

实操培训:业务各岗位实操等。

3、培训时间安排

储干在公司培养期间以岗位实践操作培训为主,其理论培训根据工作安排及需要,由人力资源部插空组织实施。

第五部分:考核及评估

一、考核方式

1、座谈。人力资源部除不定期同储干进行交流、沟通外,每月还将组织储干1次以上座谈会,以了解其学习态度和进度、工作思路与想法,以及遇到的困难,并提供帮助和支持。

2、考试。分为理论及实践考试两种,理论考试以书面形式进行,主要针对理论课程培训,以检查其学习能力及效果。实践考试以实操形式进行,主要针对储干在部门学习内容的实际操作,检验其动手能力。所有考试成绩将作为对储干培养期间整体评估的参考依据。

3、总结。每个月储干应对自己上月学习进行总结并于每月5日前将总结呈报人力资源部审察及存档。

二、评估。

每阶段培养结束后,人力资源部组织相应职能部门对储干此阶段的学习情况进行评估。当期未通过评估的储干,人力资源部必须与储干进行面谈,了解原因,并针对具体情况进行辅导。两次评估不合格者公司予以辞退。

扩展方案 篇14

今天上午用了一上午的时间,大家在一起分享了自己这一学期为自己的毕业设计所做的预备。

说实话,一开始的时候,气氛就已经相当的凝重,大家一个接着一个站在讲台上,对着下面的指导老师和亲爱的战友们讲解着自己毕业设计的具体方案、关键技术、技术难点及实验的终极要达到的一些技术指标。作为战友,我们见证的是他们的成过,我们需要做的是给予掌声,让他们感觉到他们的付出得到了认可;作为导师,他们见证的是我们的长大,他们需要做的是对我们的方案进行讨论,并提出他们的疑问,通过他们的题目,让我们的设计变得更加顺利。究竟姜还是老的辣,他们对问题的分析能力比我们强。

这是一个很好的学习机会,每个人都有自己的设计任务,每个人的任务都不尽相同。这就是一次见证自己成长的机会,这也一次见证团体合作能力的机会。

在整个过程中,我学到了很多。学到了人要细致,每一个东西都要考虑,抗干扰性问题、功效问题、热效应问题、本钱问题等等;学到了条理性,设计文档、流程图一个不能少;学到了思维的扩展,问题的解决方案不止一种,哪种才是最好的,只有经过了比较,才有发言权。

我知道我的问题还有很多,我是一个大大咧咧的人,考虑问题从来都是丢三落四的;还比较的`懒惰,有了一种方案后就不会往想其他的方案。实在这是不对的。还有几个月的时间,毕业设计就要结束了。我会慢慢地去克服自己的这些缺点,用笔记本记录下来每一需要留意的事项,每一需要解决的问题,每一需要达到的指标。

实在一直很庆幸自己是学工科的,我知道固然我的能力不够,但是我很享受我们学习的每一个过程。学工科其实并不是挑战,人可以切时亲身的体验到每一个实验成果。这就是所谓的实时性,哈哈。当一个个分立元件,通过组合就能用于控制,成就感油然而生啊;当把一块块的集成块组合在一起就是一个系统,人能不开心吗。假如可能,我希望能够一直坚持搞设计研究,由于发现自己无法自拔。

扩展方案 篇15

一、活动目的

为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康,懂得心理健康,重视心理健康的氛围,为了广大高校学生搭建锻炼心理素质,提高心理素质的平台,我校决定,举行一次由十多个高校参加的5、25宣传月的开幕式。

二、活动主题

与心灵相约

三、活动时间

1、下午、晚会(开幕式晚会)

由协会邀请各高校心理协会的代表参加以及心理老师邀请校有关心理专家

2、晚会包括节目以及(最好由心理咨询老师带领大家做的心理互动游戏)剪彩(宣布开幕式开始)晚上、六点开始观看心灵电影

(最好老师能推荐几部有关心灵方面的电影)观看前放有关心协的历程(ppt)

四、活动设备、

横幅、舞台(户外舞台)、投影仪、屏布、迎宾斜披、电脑、音响、礼花、气球

五、活动经费

六、活动注意事项

晚会的布置、现场秩序的'维护、各种设施的维护、现场人员的安全

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