告别作文(系列二十篇)
时间:2024-03-29 赵老师教案网告别作文(系列二十篇)。
告别作文 〈一〉
在人的一生中，无可免去的就是一次次告别，而告别也不一定是坏事，他们有时也会激励自己前进。
在今年网课期间，我最好的朋友和我在周末约了出去玩，我们走在一起，一起快乐的回忆我们以前的趣事。每一句沟通都是最重要的，因为我们都知道，我们还可以这样快乐的在一起谈天的日子不多了。
就在我们要一起出来玩的前一天，我的同学得到了一个坏消息。他的爸爸要去哈尔滨工作，所以他也要和他的爸爸一起前去而什么时候可以回来？还是个未知数。
我听到这个消息后，震的在原地定了两秒，眼睛死死地盯着屏幕，希望是我看错了，我看了一遍又一遍，一次又一次，发现我没有看错，事实就在我的面前，我要和我最好的朋友，最知心的朋友告别。
这和从远方来的亲人告别不一样，这和与小学同学告别不一样，这次告别是独特的。
我们在小学门口说了最后一声再见，而何时能再见却是一个问号。
但告别的同时，也让我更加努力的学习，相约在将来的一天飞去哈尔滨。和他重聚在冰雪的世界中，和平日一样，谈笑风生，在冰雪的城堡中，和他一起回味当年开黑的感觉，与她一起谈论儿时的梦想。
因为我知道这次告别不是最终的告别，而这次告别只意味着下一次的重聚。
告别作文 〈二〉
不知道从何时开始，我爱上了冬天，一种莫名的爱。看着万物生灵在冬季里沉睡，多么安详！要是有这么一个季节能让我“冻结”，那该多好啊。
我终于等到了，就是这初中的最后一年，就是这一年的这一个冬季，一个有特别意义的冬季……一次特殊的告别仪式……一次成熟之前的冻结……
寒风中，我坐在门窗禁闭的教室里，感受这44个人的温度，写完试卷上最后一个字，世界瞬间停留在我的两指间……这是深圳最冷的3天，就像漫长的三个是世纪，让我久久地停留在这短暂的三天。一切都停了下来，思绪仍然进行着。
冬季的寒风将秋日的萧瑟锁起，告别了落叶满地。伴随着这一刻，我也将一些事情锁起，同时也告别了一些事情。
记得不久前，一个寒冷的秋夜。我两眼呆滞，失望无奈，因为误会，因为纠缠，因为不相信，因为吝啬于信任……同学们之间越拉越紧的死结就这样恶化着，我被卷进了异常可笑的风波。暴风雨过后，留下了需要时间去收拾的残骸，流言蜚语满城飞。而今，我不需要时间也告别了这些争端，只因为上帝给了我一个冬季。
沉睡了……告别了……也冻结了……带我到了一个没有吝啬与信任，没有争端，没有丑恶，没有流言蜚语的极乐世界，虽然只是短暂的停留。
这个冬季就像是带领我跨越极限的云梯，带着我离开过去的悲哀，走得给高更高更远。在我登上云梯之前我要为我的过去开一个告别仪式。
过去：我走了，不是抛下你，而是将你留在这里，留在过去，因为我还要前进，不能守着你，我会回来看你的。再见了！
冬：感谢你！感谢你带我告别过去的不如意，走向新的开始。
春夏秋冬的轮回是每个人的记忆，秋风后的萧瑟过后就是冬天的寒冷，一切都安睡着，当报春鸟来的时候就是一个新的开始，一切终将化解，变成一缕春风在有限的空间中飘荡。
也许遗憾和年轻总绑在一起。
不容许一点委屈等放手才懂惋惜。
静下心来发现过去大半是甜蜜等回忆。
本文流露出对现实的不满和逃避的情绪，如“带我到了一个没有吝啬与信任，没有争端，没有丑恶，没有流言蜚语的极乐世界，虽然只是短暂的停留”；结尾“不容许一点委屈等放手才懂惋惜。静下心来发现过去大半是甜蜜等回忆”虽富有哲理，但出现得比较突然。
告别作文 〈三〉
今年夏天，我们就要毕业了。回想着我们一起经历过的点点滴滴都有一些不舍。但是我想让你记住，我们都在彼此的岁月里存在过。
从初一到初三，我们参加过了太多的活动。同学情就是这样一点一点积累过来的。从一开始只有点头之交的同学，到后来挽着肩膀，促膝长谈。
在这段岁月里我们彼此都还算满意，身上都挥洒着一种青春的气息。我记得在操场上跑步的你，打篮球的你，拔河的你，每一个样子都深深的刻在我的心头，挥之不去。
三年的时光真的太短。我舍不得离开，离开尊敬的老师和亲爱的同学们。但是我相信我们都会有更好的前途，在等着我们。到我们再见面的时候，都会以一种全新的姿态面对对方，老师会摸摸我的头说，我又长大。同学还会挽着我的肩膀说好久不见。
希望在彼此见不到的岁月里，熠熠生辉。勇敢追逐自己的梦想和目标，永远的传播正能量，永远的处事不惊。
希望几年之后，你还是你我还是我，我们会在未来的某一天相聚。
告别作文 〈四〉
告别作文800字<\/h2>
“希望以后的你，可以改一改小脾气。”“希望你做事能够谨慎，不再马马虎虎。”“希望你能学会换位思考，不要再以自我为中心。”“希望你……”那一天，窗外细雨霏霏。我翻着“毕业同学录”，稚嫩的字体慢慢浸入眼帘。有些惭愧，有些疑惑。难道曾经的自己在同学心目中毫无可取之处吗？看着镜中的自己，红了脸，耷拉下了脑袋。
脑海中，不禁浮现出了曾经的种种：与好友冷战，与同学争执，被老师厉声批评……心跳“咚咚咚”地加快，似压着一块巨石，我甚至喘不过气来，慌忙做贼似地合上那本同学录，把它放在最不起眼的角落。可那些话，总会在不经意间，跑到耳边，循环播放起来。捂住耳朵，脑中又出现了，甩甩脑袋不再去想，目光却又瞥见了那本同学录……真是令人苦闷不已。
好友见我近日愁容满面，不禁前来询问，我一五一十地告诉了她。谁曾想，她咧嘴一笑：“你以前确实挺讨厌的。”我脸一红，朝她“哼”了一声，却又没法反驳。“可现在的你，可比以前好多啦！你不知道吗？”这个温柔的姑娘，低头轻声向我问道。“有吗？”“当然啦！我说给你听……”听着听着，便失了神，嘴角也在不知不觉中微微上扬。
其实，自己好像也没有那么差劲吧？一个温柔文静的小女生，在班里虽不起眼，与同学的关系算是融洽，也有那么几个可以玩闹的小伙伴，校内遇到熟悉的老师、同学也会微笑或亲热问候两句……从前的坏脾气，已经渐渐悄然没入时间的长河。现在的我，并不差劲。
窗外的桃树上，不知何时诞生了许多粉红的小精灵，微风轻抚，似有桃香扑鼻，沁入心脾。三月，是新旧的交替节点。过去的，如冬雪，渐渐消融。新生的，如春草，日渐繁茂。时光，如飞花在空中旋转，过去的，现在的，未来的，每一个自己，都在这十里桃花的袭人春风中来到一处。
再翻出那本同学录，仔仔细细地读着每一句，豁然开朗。“希望”不是嫌弃，而是有更美的期待。我知道那稚嫩无比的字体，写出的每一句话里，都有着对未来的我无限的期待和美好的祝愿。
唐伯虎说：“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。”愿你不负时光，不误年华，在十里桃花的季节，遇到另一个崭新的自己，告别曾经的自己。
桃树下，正有个小女生，轻轻捻起一朵落地花瓣，捧在手心里，渐渐往前走，往前走。我在四楼的窗台上，目送着她渐行渐远，也目送着曾经的自己渐渐消失在人海，带着那对成长的憧憬，走向未来。
告别懒惰作文800字<\/h2>
语道：勤能补拙，笨鸟先飞。
人活一世，不可缺失的便是“勤奋”二字，“懒惰”则是人人都要厌恶、唾弃的。
生活中的懒惰有无数种表现方式。当你踏进一个人的家门，映入眼帘的是一片狼藉：吃完的零食袋、喝完的矿泉水瓶……你的心情将会怎样？
我想，或是烦闷或是急躁。的确，生活在一个如垃圾场一般的家里，谁的心情都不会“美丽”。反之，走进一个井然有序、干干净净的家里，我们可以想象它的主人一定是个极其勤劳的人。
当然这仅仅只是懒惰的一种表现！
第二种懒惰则是我们学习生活中最最常见的。“XXX，把你的作业交了”“XXX，搬着凳子蹲在前面补作业，什么时候补完什么时候回座位”等等诸如此类的话相信大家都听过。每个班里都会有那么一个两个从不按时交作业有或说从来不写作业的人。他们未来的人生将会怎样？或许会成功，但成功的几率会有百分之五吗？可能连百分之一的几率都不会有。更别提那些连为谁学习都不知道的人来讲，他可以说是懒到了极致！
冰冻三尺非一日之寒。同样，那些成功人士的成功难道就是靠懒惰得来的？在我的记忆中，连XXX毛主席那样伟大的领袖人物，每天晚上不论多忙都要抽出一个小时用来看书。他难道就不累？累，但是他清楚的知道：不懒惰，是他成功的资本
悬梁刺股的故事想必大家都听说过吧？悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士身上，他到洛阳求学，为了勤于学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬于梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，最后他苦读有成。刺股的故事则发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术，学成后到秦国游说，但不被采用。旅费用完只好回家，父母大骂了他一顿，妻子也不理他，他很羞愧难过，于是发愤苦读。读累了打瞌睡，就拿一把锥子在腿上戳，把睡意赶跑，又继续苦读。
悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。悬梁刺股是用来形容刻苦学习的成语典故。而这个故事也充分说明了勤劳对我们的重要性。
同学们，从今日开始，告别懒惰，让勤奋成为我们的代名词。请永远记住：勤，乃成功之根本！
我想告别“磨蹭”着个坏朋友作文450字<\/h2>
在我7岁的时候，我交了一个“朋友”，它的名字叫做“磨蹭”，自从我和它交上了朋友之后，他就时时刻刻地跟着我。从那以后，我就变的非常磨蹭。在吃放的时候，我总要看着电视吃，连我三岁的弟弟都已经把饭给吃光了，我却还在那里细嚼慢咽地吃着，一点也不着急。
每次妈妈把我送到校门口，再三提醒我，做作业不要磨蹭，要做的又快又对，要听老师的话。可是我一到教室，“磨蹭”着个坏朋友又粘上我了。同学们都把作业本交了，把家校本给抄好了，正准要回家，我还在手忙脚乱地抄起家校本。单是我过了一会就开始磨蹭了，一会这里摸摸，一会儿那里弄弄，又没有心情抄家校本了。等同学们都走的差不多，才开始慢慢地抄起2了家校本。
有一次，妈妈叫我到超市里去买一袋酱油。我那着钱到了超市，就跑到买酱油的地方去找妈妈说的那种酱油。突然，我看到有我喜欢的玩具，我又把妈妈让我来买酱油的事抛到九屑云外去了，等妈妈来找我了，我才发现自己是来买酱油的。
这些都是磨蹭惹的祸，我要和“磨蹭“着个坏朋友绝交，做一个好孩子，好学生。给我一点时间吧，我相信自己一定会改掉这个坏毛病的。
告别作文 〈五〉
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学六年生涯即将结束，而在这校园里的一寸一草和我在校园里的事会让我永生难忘。
记忆如同一个个崭新的泡泡，五彩缤纷地飞着。而在这校园中，我懂得了许多道理，同学教会了我团结、友爱、善良……在这期间，老师如一名园丁，精心养育着我们，老师如一盏灯，为我们照亮前行的道路，老师如一把钥匙，为我们打开知识的大门，懂得真理。
记得刚开学那天，我与妈妈来到学校，我看着身旁那拥护的人群，露出惊恐的目光，脚慢慢地向前移动，我发现妈妈不见了，一双小手离开了大手的引导，我开始变得措手不及，而后又惊慌失措，由于在这陌生的环境下，我最后放声大哭，人们还是不理不睬，这时一位老师走来，蹲下身慈祥地问：“小朋友怎么了？”我娇声娇气地答道：“找不着妈妈了。”她和蔼可亲地说：“我带你去找。”我犹豫不决，最后还是把小手搭在她大手上，我们在老师办公室找到妈妈，她焦急万分，事后我知道这位老师竟是我的班主任！
在这六年生活中，我受益匪浅。这六年来我经历了许多事，与同学同甘共苦，有福同享，有难同当。在打篮球，我摔了一跤受伤了，同学看到了，立刻背起我，送到医务室，而我看到他们汗流浃背，却把他们的水分给我喝，我顿时感动万分。虽然这是一段小小的事，却让我记忆深刻，永生难忘，而这六年却一去不复返了。
六年即将过去，而我还是不忘我在学校的点点滴滴，也不忘我与老师在林阴小路上的同行，这一切真让我难忘！
告别作文 〈六〉
我是农民的儿子。
缘于贫穷，我不知道什么叫做繁华；缘于贫穷，我直到高中才听过周杰伦；缘于贫穷，一身消褪了颜色的衣服在同学眼中显得那么难堪，在同学看我的眼神中，我渐渐懂得了什么才是贫穷，什么叫做贫穷。
儿时的我，不认为我很贫穷，我有着和别人一样的童年。在那个山角里，水牛、山羊是我儿时的伙伴，古木、杂草是看着我长大的保姆。我有着梦想，有着希望，我渴望能够考入一所知名大学，然后为我那个不知名的小村庄里建一所新学校，我就带着孩子们，教他们读书。
有着农民的血，我也和每一个农民一样勤劳。不同的是，他们在地里为他们的粮食勤劳，我是在一张破破的桌子上为我的梦想勤劳。“一份耕耘，一份收获。”秋天到了，农民们地里的庄稼成熟了，与此同时，我的梦想也成熟了，接着那张从远方城市里寄来的录取通知书，我洒下了泪水。
告别家乡，我来到了城市，一个月那紧巴巴的生活费让我懂得了什么叫高消费，城市的菜的确好吃，但那不属于我。为了节省下一分钱，我的心里不知计算了多少遍，我吃的是白饭。因为，我的钱只够买饭。每天，我都是背着同学，端起一钵饭，找一个僻静的角落里，津津有味地享受我的“午餐”。尽管我的脸色越来越差，但我始终孜孜不倦地为我的梦想而努力。
“好景不长”，我“丰富”的午餐终于被班里一个同学知道了，他很惊奇：这是什么时代，居然还有人吃白饭！随之，他又将这件事告诉了其他同学。从此，班里的同学开始用一种异样的目光盯着我，他们的眼神中透露出鄙夷和同情。我低下了我的头，我的脸也总是不争气地红着，我无法想象，只吃白米饭的我脸色怎么那么“红润”。从那一刻起，我开始了在贫穷和自卑中挣扎了，我的梦想也开始慢慢在我脑中淡忘了。
又到了班会课，老师要我上去发言，我望着台下的同学，头低下去了。在那隐隐约约的嘲笑声中，我听到一个声音在说：贫穷是你的命运，但不是你的罪过！那是发自我内心深处的声音。我忽然鼓足了勇气，响亮亮地说：“不错，我是穷，我是自卑，但我却时刻想着为我那贫穷的小村培养出一大批有文化的人，我心也有所属，有所思。我是贫穷，但我的心不穷！”这时，我看见班主任向我投来一丝赞赏的目光，我不禁挺直了腰板，台下的同学都愣住了！过了好久，他们才以热烈的掌声将我送下讲台，不再是鄙视，我的眼泪也流下了。的确，我是为我骄傲，我为我的“告别”而落泪。
那一次过后，我告别了贫穷，告别了自卑。我继续为我那个美丽的梦想而努力奋斗！
告别作文 〈七〉
人生有分有合，告别并不见得是坏事。
还记得小学毕业前期，爽朗的天气下一切显得美好，但是六年级同学的眼中却饱含着复杂情绪，面对即将毕业的他们不知该开心还是难过。走廊上的人相遇时是甜甜的微笑，但在微笑的背后却是无尽的不舍，每个人都不希望让对方因看到自己的悲伤和难过。男孩子之间下课依旧嬉戏打闹，让自己在剩余的时光里，给对方留下深深的印象。女孩子下课结队在校园里漫步行走，在诺大的校园成为人们眼中的一道靓丽风景。
铃声响起，我却没有像以前一样冲出教室，又是一节课过去了，我们离告别又进了一步，一位同学在我面前走了过来，问道：不出去玩吗？我轻轻地摇了摇头，他想说些什么，但当看见我脸上的神情时，他将想说的那句话又咽了回去。
我们无法让时间停止流逝，该来的还是来了，一场考试、三张卷子、一次毕业典礼，像三只无形的手，将我们打散了。我们走出校园，有的头也不回径直回家，不是不想说再见，而是不愿意说再见，每个背影所挡住的是同学们包含泪水的眼睛。我不服，为什么六年的情感，仅仅一场毕业典礼就将我们分开了呢？一路上我疑惑不解。
如今我明白了，告别不是永远离开，而是相遇的开始。有了失去，才会重新获得新的东西，不要因失去而悲伤，否则你会失去的更多，要珍惜当前所拥有的。
告别作文 〈八〉
告别母校作文告别母校作文（一）：
在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学！”回想以前，回想以前我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋，想着想着，以前的一件件事又浮此刻我的眼前。
一年级时我的成绩名列前茅。上课时敢举手，用心回答老师题的问题。记得有一次考试我没有考好，难过极了，小小的我突然觉得没有了信心，是老师语重心长地对我说：“不要哭，哭了成功母亲就不喜欢你了，要加油明白吗？”我也许听懂了老师的意思，慢慢擦干眼泪充满自信的对老师笑了。
四年级时，我的成绩成了上等中的下等。上课我便变得胆小起来，不敢在老师上课时举手。我又想答，可又怕答错。直到有一天语文老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起了手，而我呢？就像一只胆小的小猫低下了头。这时老师用悦耳的声音叫我来读。听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你务必行的！”我慢慢地抬起头来。只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我渐渐大起胆子大声朗读起来。就这样，我战胜胆怯了，迈出了可喜的一步！
应对一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮忙。我务必会努力学习，用实际行动回报我的母校。我我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最完美的东西！
再见了，我的母校。
告别母校作文（二）：
一个春末得下午，我坐在母校搭的操场上，一想到我还有30多天，就要离开了，心里真不是滋味，我已经熟悉那里搭的一切的一切了！回忆起往日的时光，仿佛还是昨日。时间，你总是走的那么仓促，你总是不愿意停下你的脚步。
老师们，你们还记得吗？那一次，我不听话，惹你生气，你狠狠地批评了我；老师们，你们还记得吗？那一次，我们班获奖了，我们拥抱在一齐，又是欢呼，又是跳跃。老师不管您上批评了我，还是表扬了我，我都会永久把你们记在心里！
同学们，那一天发生了争吵，可真是对不起阿！我不就应这么冲动。我的好朋友们，你们务必要把我记住阿！如果忘了，那我会悲哀的。那些被我欺负过的男生，在那里对你们说一声"对不起"了，其实那些玩笑，也是把你们当朋友对待阿！相信我吧，我们是朋友。
我即将告别母校，走向初中，这本应是高兴的事情。但是我已经习惯了母校的点点滴滴，习惯了那里的同学，那里的老师，你们永久都是我的至亲至爱，我永久都不可能把你们忘记！
唉！让我如此难过的还，告别母校的同时，我也告别自己的童年，那无忧无虑搭日子再也没有了。
阿！时间，能否停下你的脚步，看着我们这些来不及多驻足的同学们，再给我们多一些时间。
告别母校作文（三）：
告别母校
随着童年逝去，小学就要毕业了。只在眨眼之间，五年过去了，不知不觉过去了。毕业后我们所有的同学就会走到各处开始初中生活，离开共同生活了五年的母校。母校阿，是你五年来对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游在知识的海洋。让我领悟人生的快乐和自在，让我懂得生命的好处和价值。
我从一年级开始时是一个无知、幼稚的娃娃，而这天在您的培养下，我变的坚强，勇敢，成了一个有头脑，有素质的青少年。我十分感谢您慈母般的爱，严父般的教育，朋友般的理解，有了这些才能让我快乐成长，让我成为一名好学生。这天我在各方面得到了全面发展。我能够感觉到您在为我高兴、欣慰，但您同时有在提醒我：没有最好，只要更好，学无止境！是的，我骄傲过，满足过，是您不厌其烦地教育我，将我一次一次从歧途中拉回来，使我继续奋斗，继续前进！
而这天，我立刻就要离开您，继续我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要离开家乡时舍不得母亲一样。我不仅仅仅仅是您的学生，还是您培养的女儿。我在您的怀抱里尝到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大树，我就是您身上一架威武的飞机您是一张床，我就是床上熟睡的宝宝。但是，仅管一切如此完美，但天下没有不散的宴席，即使再亲密的人也要分开。小学五年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。我要利用母校给我的一切去奋斗，在社会上成为佼佼者。
俗话说：滴水之恩，当以涌泉相报。当我有了出息的一天，我会回到母校，回忆昔日的母校，憧憬明天的母校！告别了，母校！您不用担心，我会好好努力。这天我离开了您，明天我是祖国的栋梁！母校别了，我全心爱着的母校！
告别母校作文（四）：
清晨，第一缕阳光透过纱窗叫醒了我，我像往日一样踏车自行车向校园驶去……校园在我眼中像个长不大的孩子，经过了无数春夏秋冬还以拥有那份纯真，还是充满了欢声笑语，她在我心目中是那样耀眼那样崭新……
车轮滚入校园，停放好自行车，每走一步，都感到无比沉重。步子迈入教室，望见与我往日嬉闹的同学，又想到即将于她们分别，心中像被刀子割了几千刀，几万刀。坐到那原本属于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳动着，流淌着……每一滴都代表着我与同学完美的回忆，经过多日的汇集，才转成今日着波涛起伏的大海。
抬头望着窗外，风儿吹动树枝，仿佛在与我告别，鸟儿依旧栖息在那棵大树上。我不禁困惑道：鸟儿为什么能够常居在自己的家园，而我们为什么要分别呢？
良久，老师过来与我们道别，我们用不舍的目光望着老师那熟悉的面孔。期盼着放学的铃声慢点响起。可分别终究要分别，我们始终要走出这个教室，告别这些同学，迈向新的校园……走出母校最后一步，我回过身最后看了一眼校园，最后默默说了一声：“珍重！”
在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里写的一段话：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在再的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
是阿！有谁能告诉我，童年时代为什么一去就不再回来了呢？
告别母校作文（五）：
告别母校
原先这一生最大的胜利就是遇到过你——母校。——题记
三年的初中生活在笔尖细细流过，告别母校的我想锁住最后一滴墨汁……
告别那片青草地。以前的我们在阳光下追逐在香花中歌唱，玩累了就一齐倒在那片青草地上手牵着手，嘴里哼着流行歌曲，看那洁白的天空，这是最舒服的享受，那片青草地上有过我和同学们的寸寸笑语，那是开心。
告别那块黑板。无论春夏秋冬，老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识，那线条是如此完美无缺，那技巧，是如此扣人心弦，那语法，是如此接近生活，那图例，是如此生动形象……老师的手有了茧，老师的头发有了星星白光，但是他们仍就乐意地写着、画着，仿佛那是他最大的乐趣，老师阿，您的手是粗糙的，但是您的手也是温柔的。告别那块黑板，那是知识的汗水，是渊博。
告别那张课桌。小小的面积却惊人地集中了最大的思想，我们会躲在书堆后说闲话，我们会躲在书堆后小睡一会，我们会在课桌上贴上一句名言警句，我们会在课桌上做完一道又一道题……那课桌是小，那课桌是乏味，但是它却是我三年初中生涯中最要好的家具，它见证着我的成长，见证着我的成熟，见证着我的欢笑和泪水……那是幸福。
告别那种声音。每当我迈进校门，传入耳朵的就是朗朗的读书声，这样的氛围让我心动，那是求知，是对知识的执着和“疯狂”，我为这种声音而自豪，因为它是天籁，是空谷传响的清脆。
背起书包，迈出校门，我告别了母校，望着那些教学楼，那些草，那些老师，我心里一阵酸楚，泪水在阳光下蒸发，成为我对母校的祝福。
未来还很长，我不会觉得害怕，因为以前遇到过您，拥有过您——我的母校！您的存在将成为我一生的光荣和骄傲！
告别母校作文（六）：
6年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到立刻就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮忙同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的群众，我会永久珍藏在我的记忆里。
离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着期望和对完美未来的憧憬踏出母校的大门。
我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的期望！
告别母校作文（七）：
告别母校
光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的情绪格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。
回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃既谦逊又清高既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在秀丽的校园里尽情玩耍，曾一齐度过这段完美的岁月。
六年了，转眼就要分开，心中怎样能平静呢？忘不了，秀丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在那里，我们受到了严格的教育，在那里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究礼貌、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永久不会忘记您――我亲爱的母校，永久不会忘记您――我敬爱的老师。我永久不会忘记和你们在一齐的每一天对母校的回忆是温馨而完美的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！
再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！愿母校的明天更加完美！
告别母校作文（八）：
繁盛的夏季，回忆的下季，憧憬的下季，它让我们忘不了母校的孕育，忘不了恩师的教诲，忘不了同学的安慰，忘不了，一切的一切。
花开半夏，六年的时光，只在眨眼间便已消散，唯一无法忘怀的便是那慈祥的母校。
重回母校，让我有一种既熟悉，却又陌生的感觉。她已经变了样貌，却又仿佛没有变。校园中央的大花坛，充满着回忆，伴随着阵阵花香，我仿佛又看到当年那个正在嘻笑，打闹的我。
往前就是教学楼，这个充满我烦恼与欢笑的地方。走到我以前的教室门口，我的目光一向停驻在那里，老师认真上课，学生仔细听讲的场景在我的脑海浮现。
说起老师，我映象最深的就是我们的班主任，她对我们十分严格，但是这么做也是关心我们，为我们好。她上课很认真，为我们将来能过的更好奉献了许多，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的艰难，他们永久是我们歌颂的红烛。
我出了教学楼，来到了操场上。
那里的我们，在尽情挥洒着汗水，在努力着，在拼搏着，为了班级的荣誉，一齐奋斗着。
六年的同窗，一齐沐浴阳光的那些时光已然成为了过去，母校之中，到处都是回忆，到处都是感动。
如今，我却要和母校告别，和老师告别，和同学们告别，怎能不叫人感到悲伤。但是无论历经怎样的磨难，请不忘记花开夏季的回忆，一个夏季，是我们六年努力的见证！
告别母校作文（九）：
那些无比快乐的时光一去不返了--用心记住你们每个人的样貌，记住一件件如歌的往事，那里有我生命中最完美的回忆和永恒的怀念。
我永久不会忘记您――恩师！记得我刚转来时，是一个踏步同手同脚的傻学生，老师您看到后忍俊不禁，我也万分尴尬，低着头不敢说话。您微笑鼓励我要多练习，于是我每一天回家都在训练踏步，害怕再一次在您的面前出丑。当我对一切还不够自信时，您却让我担任班长。我在不安的担心与忐忑里，您却给予了我期盼与鼓励。于是我告诉自己不能让您失望，更加刻苦学习，尽心尽职地当好班长。我很敏感，有时考试成绩不理想，会悄悄注意您对我的态度是否改变？之后我才明白这想法多幼稚，一个优秀的老师怎会轻易厌弃自己的学生呢？老师，我或许不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师，那点滴叮嘱，点滴教导，点滴感动，永铭我心！
我永久不会忘记您们――亲爱的伙伴们！看，那宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室，哪里没有留下我们的笑声？还记得在教室中你我孜孜不倦学习的身影；还记得数学课上你我突破难题时的喜悦；还记得在运动会上我们挥洒汗水的身影；还记得歌咏比赛中我们齐心协力，让“星星”闪亮……太多太多的往事值得我们去回忆。这六年的生活，我们过得充实而秀丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
这个夏天，我们要分别了。朝夕相处的同学，熟悉的教室，天天走过的台阶，哪一处没有一点的回忆？再见了，亲爱的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度过这一段如此完美的时光！
告别母校作文（十）：
翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千。如今我已经从一个不懂事非的小女孩，转成了一个少女，是在母校的六年时光让我懂得了许多。想着，从前的一件件事又浮此刻我的眼前。
依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。同学，你来读吧！听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：老师相信你务必行的！我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级。
到了三年级，每一天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，期望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我转成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也明白了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩。
六年级，意味着要离开母校，要离开相伴六年的老师和同学。看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍，我们还是会离别。离别的时刻，想再回头看一看这与我相伴六年的校园，看看熟悉的座位步入初中，需要面临一次不同寻常的考试，经历这次考试，便是与母校分别的时候了不管我走到哪里，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校、同学和老师。总有一天，我会满载着成功的喜悦与老师和同学相聚。告别母校，告别这清新弥漫的校园！
告别母校作文（十一）：
时间匆匆流逝。眨眼之间我就要成为毕业班中的一员，如今的我，不禁开始回想在母校的点点滴滴。
想想儿时的我，每一次去校园时都要向家人抱怨，那时的我还天真的认为时间多得很，一心只想着在休息日里尽情的玩耍，一点都不能体会家长的良苦用心，每当家长在休息日里跟我提起有关学习的事，我就会傻傻的认为家长是坏蛋，当我和朋友们玩得要好时，我总会傻傻得跟我的朋友们立下“永久当朋友”的誓言，结果没多久就忘了当初的约定。这些儿时的一举一动，现已成为我记忆中无法抹去的一部分。
再看看此刻的我，一个即将加入毕业班队伍中的我，已跟从前截然不同。早已成为一个成熟稳重的“小伙子”了，此时的我已对光阴万分珍惜了，我甚至想停留在这一刻，永久不要长大，老老实实地做妈妈的好儿子，可惜这是不可能的。每当我想起儿时立下的“山盟海誓”时，我总会苦笑的摇摇头，因为长大后的我们将拎着行李各奔东西，就此渐渐地断了联系，最多也就是偶尔见个面，互相打个招呼罢了，再也找不到儿时的亲近感了，所以，我是多么想停留在这个时间，永久都不长大。
我觉得，年少的我们就应珍惜每一寸光阴，努力学习，不能再像儿时那样只明白嬉笑玩耍，就像那句歌写的“年少轻狂的好日子，一懂事就结束”一样，所以，就让我们从此刻开始珍惜每一寸光阴，千万不要等失去后，才懂得珍惜。是不是当人要告别母校时，才会有这样的感悟呢？
告别母校作文（十二）：
六年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了小学的殿堂。在那里，我们一齐学习，一齐生活，一齐沉浸于课余的欢乐。这，是一年级。
在小学时光我们很快乐，有的女生们为了引起某些男生的注意每一天打扮的很漂亮，男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的酷酷的。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课，5，4，3，2，1，铃声在校园里回荡这，也意味着在校园待的日子越来越少了。下课了，男生们在一齐聊游戏，女生们在一齐谈心……
在科学课上，我们的态度让老师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也跟随男孩大吵大闹，多快乐阿！考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。
还记得坐在最后一排的同学，总爱接老师的话尾。还记得，男生个性喜欢打某个女生。还记得，我们班有人叫恐龙。还记得，一齐把粉笔头扔向某一个人……
毕业了，我们要各自离开了，有的女生漫步在小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，仿佛在向我轻轻地挥手致意。有的女生在树下看着校园的一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。我想这都是预料之中的。
我用文字记录下了在小学的时光，记录下青春的味道，等我们老了的时候在拿出来看看，别有一番滋味在心头……
告别母校作文（十三）：
母校，伴着我走过六年的春夏秋冬；母校，载着我驶向知识的海洋；母校，启迪我扬起远航的船帆；母校，为我把脚下的道路铺向未来！
六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园；六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶；你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度；六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀？
怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永久忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。
岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校！
告别母校作文（十四）：
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们此刻失去了可爱的校园，但我会永久铭记，在那里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会应对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，能够没历史丰碑般伟大，但就应奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮忙，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在留下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
告别母校作文（十五）：
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生涯即将离去，作文再见了，母校。回首往事，六年的生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样的亲切，那样的熟悉……
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那淳淳的教诲，忘不了您那亲切的目光，您像辛勤的园丁一样培育着我们这些未来之花。尹老师您还记得吗？那次在读书时，我用书遮住脸和同学说话，被您看到了，下课您喊我到办公室，我来到办公室心里忐忑不安，本以为您会批评我，没想到您是来告诉我让我珍惜时间的，让我明白耽误别人的时间等于谋财害命，耽误自己的时间等于慢性自杀的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那段深厚的感情。记得在一次数学考试，我忘了带铅笔和橡皮，在画图时，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这是，坐在我前面的人——梅霄，向我伸出了援助之手，把她的铅笔和橡皮借给了我。成绩出来了，我考了100分，这可多亏了梅霄呀！
忘不了，可爱的母校！忘不了您那充满活力的英姿，您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。我在您的怀抱中得到了知识的琼浆，智慧与力量，实用与才干和做人的道理。
再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！
告别母校作文（十六）：
转眼间，我从一个懵懵懂懂的孩子逐渐的长大、成熟，离别母校的留念。在这个时间段，陪伴我的有很多：同学、老师、父母……度过这个时间，意味着我讲离开母校、离开这个大家庭。
母校，给予了我的不仅仅仅是知识，还让我获得了一个孩子本该拥有的童年的快乐。这种快乐一向伴随着我：友谊的快乐、成功的快乐、鼓励的快乐……每一种快乐都是有好处的，每一种快乐都是值得留念的，每一种好处都是值得纪念的。如此诸多的快乐，友谊的印象最深。马有失蹄，人有失足，每个人都有失败的时候，也许是失误，也或许是不成熟。但无论哪种失败，却始终有友谊的陪伴，始终有友谊的鼓励。因为友谊，让我留念母校。
母校，给予了我不少的知识，这些知识，都是由辛勤的老师教会我们的。我明白，我所在的班级是所谓的“差班”，纪律十分差。但是，我们的老师至始至终的教我们学习、教我们纪律、教我们礼貌。老师们也有时会生气、发火，但老师们却没有放弃我们这个班群众，因为老师也融入的我们可爱而又充满朝气的群众里了！
母校，教会了我们如何团结，如何合作。每一次的成功都内含我们的汗水：长绳比赛、兔子舞比赛、朗诵比赛……每一次的比赛，我们都努力过，我们都辛苦过，但我们也幸福过！
不久之后，我讲离开母校，离开这个大家庭了。留给我的，只有脑海里的欢声笑语，只有曾今的两小无猜罢了，我们还留着些什么呢？
告别母校作文（十七）：
转眼间，我就要升入中学。在这整整六年的小学时光里，母校给我留下了多少彩色的梦阿！如今，我就要离开我的母校，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。
想起过去的点点滴滴，又觉得十分地不舍，在这亲切的环境里，我成长了，懂事了，学会做人，也学会了学习。我以前在这片土地上痛苦过，后悔过，失败过，也曾在那里快乐过、奋斗过、成功过。
永久也不会忘记，当我第一次走进校园，感觉是那么地陌生；当我第一眼看到和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学是，感觉是那么地兴奋；当我第一次举手发言时，感觉又是那么地激动……
回忆六年来教过我的老师，那慈祥的脸庞，严厉的目光和熟悉的笑脸，都令人难以忘怀。是他们不辞辛劳地教会我们知识，使我们从懵懂无知的孩童，成长为一个满怀抱负的少年；是他们在我们犯错时，耐心地教育我们，告诉我们做人的道理。
忘不了那朝夕相处的同学，是他们在我遇到困难时，给我鼓励，给我帮忙。和最亲密的小伙伴在一齐，一齐哭，一齐笑，一齐说心里话，那种感觉，不是亲人，但胜似亲人。
在我深爱着的母校里，有着太多太多的关怀和帮忙。随着时光的流逝，只能加深我对母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更完美，培养的学生一届比一届更出色！
告别母校作文（十八）：
告别了，母校告别了。
我怀着漫不经心的情绪，来接待六一的到来。六一阿，六一阿，你为什么要怎样早的到来呢？你明白你的到来将意味着什么？将意味着你的离去。我是多么不想让你离去，但是我有办法吗？？时间又不能为我逆流！成长又不能因为停住！没办法，只有默默的理解这一切，只有默默的理解这残酷的事实！我是多么不想过着一天阿。六一的这天像一日三秋一样，过的很快，晃一下就过去了。
同时也意味着我们将离母校而去。我们将离去的时候才发现，原先母校是这没的美，是这么的令人回味。想一想我们在母校里面发生的事情就对母校产下思念之情。这种情犹如对亲人的思念，好比亲人还亲。母校阿，母校阿。我不明白你长什么样貌，我不明白我还能认得出来你吗？
在这段有限的时间里，我要把你的样貌牢牢的记下来，深深的刻在我的心房。以便我以之后找你的时候能够更快的找出你来。
告别母校作文（十九）：
不经意间，我来到这所校园已有6年之久。它是我的第二个家，在那里有许许多多完美的回忆……但是此刻还有一个多月，我就要离开了，心里难免有些失落。走进校园，看着那小草，郁郁葱葱的，永久展示着旺盛的生命力，像校园里的学生充满朝气与无尽的活力；看着那小花，姹紫嫣红的，永久释放自己无限的美，像学生洋溢的笑脸；看着那大树，高大挺拔，永久笔直的耸立着，像学生矫健的身姿……无论什么，这一切的一切都赋予了我对它们的爱。
课下，同学们你追我赶，到处充满欢声笑语，仿佛我们并不是同学，朋友，更像是兄弟姐妹。我们永久是那么亲切。在课上，我们踊跃回答问题，有时因为一道题争执不休，但结果往往是一笑而过。我们永久是那么亲密。在一齐时间久了，难免有些小矛盾的发生，我们总会在自己身上找原因，反而使我们的友谊更加牢固。我们永久是那么亲近。走进操场，我们一齐做游戏，欢蹦乱跳，你躲我闪，大家玩的不亦乐乎。
抛开一切烦恼，我们尽情欢笑！想着那些和谐的画面，我好想好想说：“我们永久在一齐好不好？”但是天下无不散之筵席，那一天即将来到，但我相信相见的那天并不遥远！应对老师，我们暂且放下礼数，并不是我们没有礼貌，而是为了营造更好的气氛，使我们之间零距离。因为我们既是师生，也是朋友。我们在这种关系的基础上，相处的更加融洽。母校它像一座桥，拉近了我们的距离，供我们去创造无限的美，施展无限的爱！
告别母校作文（二十）：
告别母校
时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。应对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。
来到这个校园已是六年级。我在之前的校园一向是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个校园是不太适应，依旧是原先那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。
记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置，我与原先的好朋友离得更远。使我更加陌生，没有勇气举手发言。恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。我望见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢！这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。之后，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，似乎安慰，似乎批评的说：“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起勇气。”听完这一番话，我更加的振作，勇气更加足。这时，我的同桌杜莹小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手？呵呵呵，你是害怕吧！”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心一向在跳动，手一向在颤动，脸面无表情，耳朵似乎有一点烫，但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。
感谢这个校园；感谢这位老师；感谢这些同学；感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业，我们或许不能在一齐学习，或许再也不能回到这个校园。我相信我会一向记得这些同学、老师、校园……一切的点点滴滴。
告别作文 〈九〉
六年的小学时光已从我的指尖缓缓流过，但我仍想留住那最后的回忆……
告别那块黑板。春夏秋冬，老师用一支支洁白的粉笔，在那块黑板上谱写着知识的乐章，每一个音符都是那样的流畅，那样的美妙……它们演奏出了世界上最动听的音乐——知识交响曲！而老师就是技艺高超的演奏家，你看她时而如高昂激越的山峰，时而如婉细腻的溪流，时而如胸怀博大的海洋……这知识的乐章充实着我，鼓励我不断前进，一次次登临更高之巅！
告别那张课桌。它用那朴实的黑色桌面，为我支撑起一片知识的小天地。它是学海里的诺亚方舟，舟上满载着无穷的知识；它是任劳任怨的黄牛，默默的帮我驮起形形色色的课本；它是一张舒适的安乐床，我可以躲在书堆后面做一个甜甜的美梦；它还是一堵安全的掩体，我可以趴在掩体后面跟同桌窃窃私语……
告别那个校园。六年的时光，校园里的一草一木都跟我一起成长，校园里的冬青越长越高，校园里的故事越来越多，校园里的学生越来越优秀……直到今天，终于要离开你，却满心不舍无处诉……我知道，这次告别必是永远的失去，可是，终究还是要走的，因为，中学的大门已经为我打开……
再见了，我的小学时光，告别你却不会告别发生在你身边那一串串美好的回忆……
告别作文 〈十〉
敬爱的老师、亲爱的同学：
天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，还是十分温暖，而我那颗轻松快乐的心上，仿佛被人撒上一把尘土，变得惆怅万分。在不久之后，我们将告别美丽的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语，良词妙句，也无法表达我那深深的怀恋之情。
在我的脑海中，最光荣的是老师，最伟大的是老师，最神圣的是老师！老师给予我们许多知识，让我们轻叩知识的大门，感受知识的魅力；老师给予我们许多关怀，让我们再次感受到母亲的温暖；老师给予我们许多支持，为我们在心灰意冷的时候撑起一片天……望着在老师的双鬓兴风作浪的银发，我情不自禁地回想起在课堂上，老师那娓娓动听的语调和独特巧妙的构思是那么引人入胜；老师那精彩动听的故事情节让人身临其境；老师那亲近的讲解声让人进入佳境……当我犯错误时，是老师使我充满胜利的勇气，拨开我心中的迷雾；当我取得成功时，是老师坚定我继续前进的信心，鼓励我再接再厉。我获得的知识，都渗透着老师辛勤的汗水，我每前进一步，都凝聚着老师的心血。再见！老师！
在温暖的班集体中，那一个个各形各色的同学我永生难忘：有的刚毅顽强，有的沉默不语，有的乐于助人……正因为有他们，我们班才像个大家庭。在我们一个个同学的努力下，拔河比赛的冠军手到擒来，接力比赛的奖状如瓮中捉鳖。当大家团结一致获得胜利的时候，免不会有几张笑脸热泪盈眶……啊！再见！同学！
就这时，校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一簇草丛，每一块瓦石，每一处角落，都隐藏着我们丰富多彩的故事。在春天，我们寻找刚刚钻出地面的小草；在夏天，我们捕捉随处乱跑的蚂蚁；在秋天，我们仰望成群南飞的大雁；在冬天，我们在冰天雪地中尽情嬉闹……再见！母校！
在前几天，我们要照毕业照，同学们手舞足蹈，欢呼雀跃，可我心里却像打翻五味瓶，酸甜苦辣样样俱全，一切准备完毕，只听“咔嚓”一声，摄影师为我们留下在学校的最后一个镜头，那时我心潮起伏……如今，我凝视这毕业照，当我看到那熟悉的学校背景，不由得感到几丝心酸，那一张张灿烂的笑脸，那一个个崭新的凳子，都将成为我生命的一部分，我好想哭啊，但我欲哭无泪，哎！我真不忍心离开我的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！此时此刻，我只能无可奈何地说：
“再见，敬爱的老师！再见，亲爱的同学！再见，哺育我五年的母校！”
告别作文 〈十一〉
再见，我的母校；再见，我的伙伴……
当脑海中再次回响起那个铃声，思绪便向平静湖面上荡起的涟漪，我便又想起了那一天。
那天，我们像往常一样来到学校，脚步声还在校园里飘荡，微风携着一壶老酒，把树灌醉，蝉鸣伴着微风，轻飘飘的，萦绕在我的耳旁。
一切，是如初的平静。
走进教室，有的同学已经在教室的窗口张望，张望着老师来；张望着毕业，张望着暑假……
同学们都到了，面貌如初，不过，多了一丝愉悦，又多了一丝留恋。
老师手中握着一把卷纸，带着轻快的脚步声款款而来。白的有些昏黄的纸上，红和黑在上面随意的舞动着。老师开始念分了，她念着，风吹着，透过窗的缝隙，吹在大家的脸上。
七月的风，带着暑假来临的气息和告别的气息。
老师念完了，大家或欣喜或忧伤，可无法改变的是，分数无论高低，它也不过是告别的预备键。
之后，是最后的大扫除，最后的相见，最后的告别，最后的快乐……
这个学校发生的一切，对我而言，都是最后一次了。
大门开了，我混混沌沌而又满怀不舍地走了。
离开吧，至少还有一丝留恋；告别吧，至少，记忆的美好还已存在心底……
告别作文 〈十二〉
初来是懵懂无知的孩童，告别却已是羽衣丰满的少年。——题记
我似乎该与什么告别，搭上青春尾巴的我总有些冲动，在一个个美好的夜晚大把大把地落泪。
母亲说，我们出去走走，或许你会与那冲动告别。点头，起身。
一阵晴雨，一卷荷风，清新的空气打磨尽了我的疲劳。树叶剪碎一地阳光，风中都夹杂着花香。
蓦然发现树上有一簇簇的粉红，抬头细瞧，是樱花。樱花开了呢，心中不觉有些欣喜。那樱花开得多灿烂，花朵小巧玲珑，五六朵聚集在一起，仿佛在窃窃私语。那花瓣似小姑娘的脸蛋，白里透粉，看上去晶莹剔透，给人玉琢冰雕之感，却又显得弱不禁风。
果不其然，一阵微风吹过，花朵随着微风摇摆起来，不少花瓣抓不住树枝纷纷掉落。花瓣在空中翩翩起舞，好似那花间嬉闹的蝴蝶，翩飞是生命结束的标志，它仿佛在舞动双手，对这个世界作最后的告别。
心中不免多了丝惆怅。明明是美好的春，却有了秋的凋零，提前衰落，都等不到人的欣赏，就与世界匆匆告别。我轻声叹了口气，想到了可笑的自己。
妈妈看出了什么，走到树下，和声细语道：“这花的一生是苦的，开出的却是甜花。它不为欣赏，只是为了完成自己的职责，然后与世界告别，难道不伟大吗？”
是啊，花开花落，繁华种种，相互渲染，相互温暖。待到飒飒秋风袭来，春风拂过，生命又将轮回。人们终将与稚嫩的自己告别，而这又何尝不是一种成长。
抬头，对上了母亲温柔的目光，瞬间明白了。那一刻我知道，懦弱、畏惧已与我告别，我也已然成长。
街边樱花还在飘落，而我也与畏惧告别了。
告别作文 〈十三〉
妈妈，再见了，我要离你远去了。我要远走高飞了。
秋风之夜，当小米般大的露珠飘落在湖面上涟漪时，你坐在椅子上会聆听我的歌唱；当微风拂过你的脸颊时，我会匿笑着，躲进湖底的深处。
如果你还坐在椅子上不睡，在窗户那儿寻找的孩子，我便要站在花蕊上说道：“上床吧！妈妈，睡觉吧！我要把那最甜美，最温柔的歌声唱给你听。”
我要坐在与风一起舞蹈的花朵，坐着花瓣船飘到你的床上，跑到你的梦中。
当万圣节时，舅妈家的孩子来找我玩时，我便要变成美丽的音符，给你弹奏乐曲。
“我们的孩子在哪里？”
“她呀，她在我的梦里，在我的梦境中，在我的心灵里。”
告别作文 〈十四〉
窗外，阴雨连绵。我坐在车里，不停地打哆嗦，不停地叹息。为这个冷漠的世界而叹息。
题记
记得，那是我上三年级的时候，我们一家人去北京故宫玩，一直玩到晚上九点。天色已晚，火红的太阳已经不见了，远处传来一声声犬吠声，使人不寒而栗。我们站在马路边，想搭出租车回宾馆。可是，事与愿违，每一位司机都是行色匆匆，要赶回去睡觉了。我们心灰意冷了，缓缓向宾馆步行。突然，有一辆出租车从远处慢慢驶来，我急忙拦住。
司机是位年轻人，很瘦。他开的车快没电了，只能很慢地前行，可这也给我们带来了很大的帮助。车吃力地爬上土坡，为了省电，司机关掉引擎，使车自然下滑。还有许多处，车的油实在太少了，车根本动不了，司机就下车，用自己的双手推了一会儿车，再上车继续开。我们怀着感恩之心坐着车，心中感慨万分。
不远处就是宾馆了。我们要下车步行；司机不肯，坚持要送到底。到了宾馆，司机的车完全没油了，只能留在这里。我们拿出50元给司机，司机又不要，我们只能怀着感恩之心不舍地离开了。
在生活中，还有许多事情使我感到温暖、老师对同学的关心、邻居的互助
历经两年，我已经成了五年级学生，可是在这两年里，世界发生了巨大的变化：
由于科技的压榨，人人都变得冷酷无情。公交车上让座的事少了，邻里关系也疏远了，人与人不再那么热情。自然而然的，那些好心人、热心人也更少了。世界笼罩在一片阴云之下，人人的心都在变冷、变冷
这还是两年前那么温暖的世界吗？
我真心地呼吁大家，告别眼前的世界吧，重新创建一个温暖的世界。在那个世界里，人人都是善良的，为他人着想，互相帮助。
我相信告别冷漠，告别无情，就会迎来温暖。
告别作文 〈十五〉
告?e童?世界
我以为长大后
世界会更美好
可是一切都不一样
一切都变了
而让我最气氛的是
最先变的
竟然是我的眼睛
人们都说
眼睛是最诚实的
那为什么
我?s不相信她呢
是她不值得我信任么
不是的
是她太真贵了
我还~~~
?]有准备好
她?淼奶?蝗涣
但是
既然她是我的眼睛--
看到的
我会接受
勇敢的接受
长这么大来
我第一次觉得
自己太不现实了
难道还在相信
童?吗
你这个傻瓜
也不小了
也该看看
外面的世界了吧
告?e童?
勇敢的去闯吧
谁都可以小看你
只有??
不可以也不能
告别作文 〈十六〉
那是我三年级暑假的一个下午，当知道就要离开这个城市时，我们最后一次聚在了那个平时没人会去的小巷子。
我要走了。听到这句话空气突然变得很安静，你看看我，我看看你，不知道该说些什么，还是他最有主见的先提出了我们今天就先算了吧的话，我们两个踏着沉重的步伐回到了家中，我把一辆小自行车推了出来，那我那辆自行车他不止一次的问我能不能送给他，可当时的我最多让他骑一会儿，现在我要走了自行车就给他吧。反正也不能带回家了，我把自行车停好上楼找他。跟他说好，以后他从桌子上拿了一个东西就跟我一块儿下楼了。
到楼下他看了看自行车后，说既然你把这个自行车送给我，那我就把这个送给你吧！说着从口袋里拿出了一支笔，那是他最喜欢的一支笔呀！他竟然没有犹豫，我感激的收下了。
当天晚上，我就离开了这个让我充满了很多回忆的城市。
告别作文 〈十七〉
告别作文500字<\/h2>
再见，我的母校；再见，我的伙伴……
当脑海中再次回响起那个铃声，思绪便向平静湖面上荡起的涟漪，我便又想起了那一天。
那天，我们像往常一样来到学校，脚步声还在校园里飘荡，微风携着一壶老酒，把树灌醉，蝉鸣伴着微风，轻飘飘的，萦绕在我的耳旁。
一切，是如初的平静。
走进教室，有的同学已经在教室的窗口张望，张望着老师来；张望着毕业，张望着暑假……
同学们都到了，面貌如初，不过，多了一丝愉悦，又多了一丝留恋。
老师手中握着一把卷纸，带着轻快的脚步声款款而来。白的有些昏黄的纸上，红和黑在上面随意的舞动着。老师开始念分了，她念着，风吹着，透过窗的缝隙，吹在大家的脸上。
七月的风，带着暑假来临的气息和告别的气息。
老师念完了，大家或欣喜或忧伤，可无法改变的是，分数无论高低，它也不过是告别的预备键。
之后，是最后的大扫除，最后的相见，最后的告别，最后的快乐……
这个学校发生的一切，对我而言，都是最后一次了。
大门开了，我混混沌沌而又满怀不舍地走了。
离开吧，至少还有一丝留恋；告别吧，至少，记忆的美好还已存在心底……
告别懒惰作文800字<\/h2>
语道：勤能补拙，笨鸟先飞。
人活一世，不可缺失的便是“勤奋”二字，“懒惰”则是人人都要厌恶、唾弃的。
生活中的懒惰有无数种表现方式。当你踏进一个人的家门，映入眼帘的是一片狼藉：吃完的零食袋、喝完的矿泉水瓶……你的心情将会怎样？
我想，或是烦闷或是急躁。的确，生活在一个如垃圾场一般的家里，谁的心情都不会“美丽”。反之，走进一个井然有序、干干净净的家里，我们可以想象它的主人一定是个极其勤劳的人。
当然这仅仅只是懒惰的一种表现！
第二种懒惰则是我们学习生活中最最常见的。“XXX，把你的作业交了”“XXX，搬着凳子蹲在前面补作业，什么时候补完什么时候回座位”等等诸如此类的话相信大家都听过。每个班里都会有那么一个两个从不按时交作业有或说从来不写作业的人。他们未来的人生将会怎样？或许会成功，但成功的几率会有百分之五吗？可能连百分之一的几率都不会有。更别提那些连为谁学习都不知道的人来讲，他可以说是懒到了极致！
冰冻三尺非一日之寒。同样，那些成功人士的成功难道就是靠懒惰得来的？在我的记忆中，连XXX毛主席那样伟大的领袖人物，每天晚上不论多忙都要抽出一个小时用来看书。他难道就不累？累，但是他清楚的知道：不懒惰，是他成功的资本
悬梁刺股的故事想必大家都听说过吧？悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士身上，他到洛阳求学，为了勤于学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬于梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，最后他苦读有成。刺股的故事则发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术，学成后到秦国游说，但不被采用。旅费用完只好回家，父母大骂了他一顿，妻子也不理他，他很羞愧难过，于是发愤苦读。读累了打瞌睡，就拿一把锥子在腿上戳，把睡意赶跑，又继续苦读。
悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。悬梁刺股是用来形容刻苦学习的成语典故。而这个故事也充分说明了勤劳对我们的重要性。
同学们，从今日开始，告别懒惰，让勤奋成为我们的代名词。请永远记住：勤，乃成功之根本！
我想告别“磨蹭”着个坏朋友作文450字<\/h2>
在我7岁的时候，我交了一个“朋友”，它的名字叫做“磨蹭”，自从我和它交上了朋友之后，他就时时刻刻地跟着我。从那以后，我就变的非常磨蹭。在吃放的时候，我总要看着电视吃，连我三岁的弟弟都已经把饭给吃光了，我却还在那里细嚼慢咽地吃着，一点也不着急。
每次妈妈把我送到校门口，再三提醒我，做作业不要磨蹭，要做的又快又对，要听老师的话。可是我一到教室，“磨蹭”着个坏朋友又粘上我了。同学们都把作业本交了，把家校本给抄好了，正准要回家，我还在手忙脚乱地抄起家校本。单是我过了一会就开始磨蹭了，一会这里摸摸，一会儿那里弄弄，又没有心情抄家校本了。等同学们都走的差不多，才开始慢慢地抄起2了家校本。
有一次，妈妈叫我到超市里去买一袋酱油。我那着钱到了超市，就跑到买酱油的地方去找妈妈说的那种酱油。突然，我看到有我喜欢的玩具，我又把妈妈让我来买酱油的事抛到九屑云外去了，等妈妈来找我了，我才发现自己是来买酱油的。
这些都是磨蹭惹的祸，我要和“磨蹭“着个坏朋友绝交，做一个好孩子，好学生。给我一点时间吧，我相信自己一定会改掉这个坏毛病的。
告别作文 〈十八〉
1、生命的旋律——离别
2、离别，有人欢喜有人忧
3、仲夏即将的离别,也许是永远的离别
4、离别亦美丽
5、留恋是什么？是快乐，是失落还是回忆？对于生命的变迁，在我看来，都是一个难以拒绝的召唤。回首往事，我们为相遇把手言欢，都不知过去的生活。在考场上，静静地望着一切，最后还是要和同学说声：“再见。眼泪就溢出了眼眶。一一题记忆同学同学啊！我都非常的想念您们，一想起：脸上就闪闪发光的，满脸泪水洗着脸。打开抽屉，拿出毕业照时，看着我们每一张熟悉的脸。曾经一起笑过，哭过，一起聚会过……毕竟也是六年的友谊了，说走就走，这样的日子一走就不复返。同学们都在Q上发言说：“我们不要分开，不要走啊！同学，我要留下来和你们一起玩。”当时，我也一直的流泪。看到这个消息，真的是哑巴吃黄连，有苦不出啊！忆老师老师啊！一切都走了。老师，我们想念小学的时光，怀念母校，怀念您……如果代可以倒流，让我们重新回到小学的生话时光，我是多么想念您，是用知识传给我们，我们还来不及说声谢谢，大家都匆匆地了，现在回忆起，真的很伤心。忆母校母校啊！春雨是您，小草是我们，您知识的甘露哺育着我们的心田，大海是您，我是小舟，你用航标引导我们，在知识的海洋。感谢母校给我们6年的呵护和关心。带我们飞翔在生活的天空中，也让我们懂得了生命的意义与价值。留恋或许美好的，留恋或许是留下的伤心，留恋或许是……一一后记
6、漫漫⼈⽣如棋局，叹息间，多⽣⼀分从容。
7、心的离别
8、开头：我轻轻地来，正如我轻轻的走，我挥一挥手，不带走一片云彩。
9、悠悠岁⽉⼗六载，不⾃觉，多⽣⼀分从容。
10、结尾：朋友，请不要伤心，离别既已到来，那么相聚还会远吗？
11、结尾：朋友，今天就让我们痛饮人生的这杯“离别”之酒，请不要伤心，因为今天的离别，是为了明天的相聚。
12、人生会经历很多事情，生老病死，悲欢离合，但是我们还要努力奋斗过好每一天，今天的离别只是为了更好的开始，我相信总有一天还会再见
13、作文以离别为题的散文可以这样写，首先描述离别这件事的主要内容，其次描写离别时的场景，然后描写离别时的思绪和内心想法，最后对离别之情进行描写
14、离别,也可能是永远的离别
15、莫愁前路无知己，天下谁人不识君
16、离别的微笑
17、我的离别不忧伤
18、周日清晨，百无聊赖，我信步走到公园。今天的公园挺安静的，没有多少人，偶尔传来几声鸟儿的鸣叫声。或许是周日的早上吧，我想。清风拂过，一阵清新的气息扑面而来。不远处，那张桔黄色的休闲靠背椅映入眼帘。对了，就是这张椅。当时，我们俩人肩挨着肩并排坐着，谁也不轻易开口，也不知怎么开口，因为明天，我们就要分开了，他要随父母进城读书了……
19、狄青麟，结局很明显。狄青麟确实是个非常骄傲的人，可是他确实有他值得骄傲的理由。他的武功确实不是杨铮所能对抗的。他没有用他的剑来对付杨铮，他用的是那柄短短的薄刀。和杨铮的离别钩一样，是从同一个人的手里铸造出来的，而且同样是因为一柄剑铸造的错误才会有这柄钩和这把刀。可是狄青麟使用这把刀的技巧，却已经进入了化境，进入了随心所欲的刀法颠峰。他操纵这把刀就好象别人操纵自己的思想一样，要它到哪里去，它就到哪里去，要它刺入一个人的心脏，它也绝不会有半分偏差。刀光一闪，刀锋刺入杨铮肘上的“曲池”穴，因为狄青麟本来就是要它刺在这个地方的。他不想要杨铮死得太快。杨铮是个有趣的人，他并不是时常都能享受到这种残酷的乐趣的。他也知道一个人的“曲池”穴被刺时，半边身子就会立刻麻木，就完全没有抵抗还击的能力了。他的思想绝对正确，可惜他没有想到杨铮居然将自己的离别钩用来对付自己。离别钩的寒光忽然到了杨铮自己的臂上，被刀锋刺入曲池穴的那条臂上。这条臂和他的身子立刻离别了。——离别是为了相聚，只要能相聚，无论多痛苦的离别都可以忍受。在一阵深入骨髓的痛苦中，使杨铮的臂离别了身体的离别钩已经斜斜飞起，飞上了永远高高在上的狄青麟的咽喉里。于是狄青麟就离别了这个世界。骄者必败。这句话无论任何人都应该永远记在心里。
20、惜别的感动
21、⼗六年的时光早已飞逝的失去⾝影，如今的我不⾃觉间却多⽣了⼀分从容。回想当初，感叹道：曾⼏何时，我还在为他⼈的漫骂⽽⼼酸，曾⼏何时，我还在为⼩⼩的失败⽽哭泣。曾⼏何时……
22、太多的曾⼏何时，但如今这些痛惜已不再触及我的⼼房，留下的只有那⼀分惋惜与从容。
23、开头：“论天下大事，分久必合，合久必分。”
24、人必然要离开的，美好的友谊总是走得那样匆匆，六年的友谊就随着考场离去。
25、离别,也是一种享受
26、在离别中成长
27、人生亦然，送君千里终需一别，离别，人生的一杯苦酒。
28、告别母校
告别作文 〈十九〉
时间过得真快，转眼间小学生活已经结束了，很快我就要上初一。我不再是一个无知的稚童，而是一个小小少年了。
即将上初中，我不知是喜还是忧。以前那纯真无暇的童年时光，已经与我挥手告别。难忘那我和小学同学和睦相处的情景，难忘那同学们听到下课铃声高涨的热情这一切，我会永远珍藏。
想起五六年级时，我对学习的态度总是不太积极，也很懒散。虽然我心里想勤奋学习，对得起爸爸妈妈，可总是不付之行动。每天晚上做完作业就和弟弟玩，要不就马上去看电视，时间就在这样不知不觉的流逝。这两年我的成绩明显不是很好。聪明在于勤奋，天才在于积累，所以我决心以后一定要刻苦学习，不辜负老师父母的期望。相信我一定会做到的!
即将上初一，学习任务也更重了。我住在惠来，但初中我要到普宁二中就读。尽管我的成绩不是很高很高，但能在奥数班读，在最好的班读，我真的很开心，也许我这样的水平刚进入奥数班是，未免有些压力吧。因为奥数班的学生都是尖子生。不过，我并不害怕，山高挡不住愚公，困难吓不倒英雄，无论是狂风骤雨还是什么，我都会克服的。因为有这样的动力，才能使我更加把劲。即将上初一，我也要独立生活了。想起四五年级时，还用妈妈帮我洗头，喝水还得妈妈端来给我，自己能做的事自己也不会做，真惭愧呐。现在我已经学会洗碗、拖地、洗衣等家务活了，离开父母的怀抱，没有爸爸时常在我旁边唠叨，没有妈妈在一旁陪我聊天，我很不习惯了。但迟早得离开父母，做一只长大的鸟儿，自己到外面飞翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即将上初一了，我不再是一个无知的稚童，而是一个小小少年了。
在新的生活来临时，我应该更加努力，做好自己力所能及的事!
告别作文 〈二十〉
快到了告别的时刻了，我不禁难过起来，因为我要离开这美丽的大花园斯宅了。
回忆起斯宅的点点滴滴，既有欢笑，又有痛哭，我可以和大家一起共同完成每一件困难的班务，我又可以和大家一起分享快乐。
最令人快乐的是到的第四天，我感觉自己好像生活在一个充满欢乐的儿童乐园里，可以尽情的玩。记得要去捉石蟹了，大家一到小溪边就连忙卷起衣袖和裤脚，拖掉鞋子和袜子，迫不及待的下水捉起石蟹来，但我却和大家不同，我先把袜子洗干净，才下了水，我翻啊翻，翻的我满头大汗，，可是我没有放弃我依然继续不停的翻着，我下定决心，一定要捉住一只石蟹，可我最后还是连一只石蟹也没捉到，我心里有一丝丝失望和灰心。
这是，我轻轻的跟自己说了一声：“下次一定要捉到石蟹哦！”我又重新振作精神，又走在了回去的路上。
这次捉石蟹的经历就这样结束了。
到了令人伤心的星期五，早上一起床，我的心就好像在流血，因为今天是我在斯宅最后一天，还是和斯宅爷爷告别的一天。
斯宅爷爷你给予了我许多第一次，第一次让我学会如何烧饭，第一次让我尝到了挖地瓜后成功的喜悦，第一次让我体验到友谊的珍贵，第一次让我学会独立生活，让我学会了坚强、自信！我永远不会忘记您，将永远留在我的心中。
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