饱满的生命作文
时间:2025-05-08 赵老师教案网饱满的生命作文(系列二十篇)。
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的生命的意义作文，欢迎阅读与收藏。
饱满的生命作文 篇1
时光穿梭，从不因某人某事而停留；人来人往，却总有某人某事让你感动。在湖南卫视09成人礼这台晚会上是他的生命历程让我明白了人生的意义。
那个人就是黄舸。18岁的黄舸看上去像一个十一二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性肌营养不良。同类患者最长生命记录仅为18岁。为了给曾经帮助过他的人当面对帮助过他的人说声“谢谢”。15岁的黄舸和父亲踏上了“感恩之旅”。他们父子两已经走过了82个城市，行程1．3万多公里，向30多位当年帮助过他们的恩人当面道谢，因为家境贫寒，他们走了这么多的路，靠的'只是一辆三轮摩托车。在2009成人礼上他向何炅提出了一个很特别的要求，他说：“在5年前，我发现我的双手已经不能动了，我没有办法主动的拥抱我的父亲。所以，在今天这个特殊的日子里，我希望何炅哥哥能帮我抬起我的双手，让我去拥抱我的父亲。”
多么感人的一段话！也就是这一般话让我明白了生命的意义，那就是——感恩。黄舸对他父亲的感恩就是拥抱他的父亲，并说：“对不起，爸爸，我没有能力为您去做任何事，爸爸我爱你！”看到这样感人的场面，听到这样感人肺腑的话语，再想想我们这些四肢健全的人，我们虽然有健康的身体，但是我们却做不到感恩。
仔细体会，在我们的生命中有什么人比父母更值得我们去感恩？是父母给了我们生命，是父母养育我们成长，是父母教会我们做人······生命中的每一个过程仿佛都留着父母辛勤的汗水，坚实的脚印。可是我们连一句简单的：我爱你，谢谢你。之类的话都说不出来。也许是因为羞涩，但是等你有勇气说出这些话的时候，也许已经再也没有机会了。我们应该像蜡烛一样，谁点燃了我们，我们就还给他光明和希望。
让我们去感恩吧！从身边做起，感恩父母、老师、感恩帮助过我们，爱过我们、安慰过我们的人。学会感恩吧！只有这样你才会收获更多的爱！
饱满的生命作文 篇2
生、老、病、死，这些无非是一个人从出生那一刻呱呱坠地，到心脏停止跳动而合眼永眠之间必经的过程。对于生命，每个人在自己舞台上有不同的姿态、不一样的诠释方式，个人的价值观及选择不同，既而造就了在广阔人海中，你我之间的“生命多样性”。
对于生死之间的划界，在医学上是肯定明确的，但在心理及精神上，这要复杂的许多了，有人认为生命中的生活和无常都是值得体味的，而命终之死及生命的腐朽，则象征着经历过、充实过。当我们面对亲人的逝去，总是万分难舍，但故者已逝，我们无力“化腐朽为神奇”，亦或是“化死亡为新生”，我们只需在泪后而转为平淡，不必重复咀嚼这份哀伤。人生路途上，有些事是命中注定，但有些则命本无缘，某些际遇看似遥远，不曾体会，但也许数年之后，某日你突发奇想而偶然忆起，或许那些当下你毫无意会的事，能在今日使你领赏其中意味，了然似的会心一笑，生命中就是因为不停的际遇和擦肩而过，这种种的羁绊也才能将生命的内涵丰富，让它变得圆润饱满中却有种无以名之的和谐。
中国传统的生死观各有派别、分歧不一，庄子将生死齐一，认为“死亦生，生亦死”；而儒者却另有其想，他们强调生死是为两立，不可并论，而死生乃生命中的大事。我想，无论各家的理论思想再多精辟引人，最终生命仍是归自己所有，要如何过一生，依然是在己身的价值观和抉择下持续造化着，一个丰富饱满的生命体，绝非是由外物替他过活，而是由内发诸于己，进而展现出其生命的态度及自我决定的重量，不论高大或微小，显耀或黯淡，这都是你我各自的人生。
“未知生、焉知死”，我想活在当下的我们，的确毋须执意于死亡一事，我们只需乐活当下而不做自己将来可能后悔之事，最重要的是，以泰然之心迎接你我的生、老、病、死！因为你的态度不仅表象于你生命的厚度，同时也决定了你“生命的重量”。
饱满的生命作文 篇3
人生如歌，或高昂，或低沉，因为价值变得悠扬；人生如画，或华丽，或朴雅，因为价值变得壮美；人生如酒，或芬芳，或浓烈，因为价值变得香醇。体会生命的价值，实现人生意义，需要我们一起坚守。
历史的画卷被萧瑟的秋风吹掀开来，我看到了那个风姿潇洒的诗仙。
一代诗仙李太白坚守自己的价值，尔虞我诈的官场容不得他那高傲的心性，便重返于名山大川之中，寻一骑白鹿，高声吟出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古名句，李太白为何潇洒坦然成为千古诗仙，正是因为他坚守自己的价值，面对权贵不低头，面对豪强不屈服，面对诱惑不沉溺，才把这一切的一切看成衬托红花的绿叶，成就一代诗仙。
黄金的细沙被海风轻轻扬起，透过这纷扰，我仿佛看到了博尔赫斯先生的'刚直身躯。
20世纪最伟大的短笛小说大师博尔赫斯先天性失明，但他乐观豁达，坚守自己的价值，不颓废不抱怨，以口授的方式坚持写作，最终成为一代大师。假使博尔赫斯因失明而垂头丧气，一蹶不振，那么他最终也不过是一个村夫庸人罢了，怎会名扬四海？所以，倘若你遭遇不幸，请别忧伤，请别埋怨，坚守自己的价值，笑对人生，就会获得想不到的惊喜。
那些坚守自己价值的人，都取得了极大的成就，或名垂青史，或流芳百世，然而，那些没有坚守价值的人，一身才华无法施展，成了千古遗憾。
楚国大夫屈原没有坚守自己的价值，那个“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”的臣子，那个用血泪着成《离骚》的才子，没有选择用笔警醒君主与天下人而是投入了滚滚汨罗江中，而楚国也最终走向灭亡，倘若屈原吟天长笑，愤书警世，那么怎会有汨罗江的千古遗憾，而楚国版图又怎会骤然消失，因此，坚守价值，一个人才能绽放属于他自己你的无限魅力。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，时光匆匆，流过了历史的长河，洗刷着是时代的回忆，站在秋风萧瑟中，勾起了我对古人的一缕缕回念。
价值是歌，唱出醉人的旋律；价值是诗。吟出深刻的哲理；价值是画，绘出迷人的芳华。让价值成为永恒，让价值光芒照进心灵。
饱满的生命作文 篇4
大南沟景色秀美，我仿佛处在绿色的海洋之中，流动诊所附近，到处是高耸的松树，但是，有几棵古松引起了我深切的关注……第一棵是小溪边那棵，它清秀挺拔，树干高耸直立，树冠像宝塔一样遮住了天空，洒下一片清凉，它的根被溪水冲洗的光滑，油亮，可它依然顽强地伸到了小溪边的泥土里……第二棵呢，年龄最大了！
虽然历经千百年雨雪风霜，但还是顽强地挺立着！也许它太古老了，身上的纹理就像老人脸上的皱纹弯曲盘旋，缠绞在一起，那么古朴苍劲……第三棵呢，树姿有点儿怪怪的：虽然瘫痪了，俯伏在地上，但还是努力求生存，曲曲弯弯地向前伸展，仿佛蛟龙从地底下钻出来，在地面上昂首飞舞……第四棵是生长在对面峭壁上石缝里的那棵，它的根深深的扎在石缝深处的泥土里，从手腕粗细的石缝中伸出了它的躯干，顽强地伸向天空……最奇特的是第五棵古松。它经受了罕见的电击雷劈，躯体整个儿被炸裂开来，腹中空空洞洞，焦黑一片，已经奄奄一息了，但还是挣扎着，勇敢地向死神挑战，从枯裂的躯体上长出了粗壮的枝干，好像巨大的绿臂膀生机勃勃地伸向万里蓝天。
真令人惊叹……好一幅苍劲壮观的古松图！千百年来，它们肩并肩团结在一起，不向风刀霜剑低头，不向雷鸣电闪屈服，只要有一点生存的希望，就不断奋斗着，终于跨过千百年时空，挺立在新世纪！它们是大自然为人类创造的生命奇迹，它们是民族精神的象征！难怪人们骄傲地常以松树精神激励自己，战胜困难，勇往直前……虽然，现在已经回到了城里，但是，那五棵苍翠挺拔千年常青的古松，却经常闪回我的脑海里，尤其当我在学习和生活上遇到挫折和困难的时候，它们总给我一种特别的启示和力量……
饱满的生命作文 篇5
放学后一回到家，妈妈给我讲了一个惊人的新闻。近日，一位东莞的五年级学生轻视生命，用红领巾上吊自杀。
哇，这也太惊人了吧，才读五年级就有了轻生的念头，可真不知她是怎么想的。据老师说，这位小学生是没有母亲的，她在七岁的时候父母离异。可能受到心理刺激的她，选择了死亡的路径，与世长辞。
仅仅母亲不在世，也不可能成为轻生的原因：如果真的是，那我就只有说她太不坚强了，太不乐观了。比起马鹏飞，她就差远了。因为马鹏飞是五岁时就“丧失”了父母，但在极其艰难的情况下，他依然乐观、坚强的活着。马鹏飞珍爱生命，是因为他虽然没有了父母，但是他还有奶奶，他爱着他的奶奶，不屈不挠的生存。这个东莞的小女孩，为什么她也不为自己的亲人想一想，他们会不会伤心，就算不为自己的亲人考虑，也要为自己着想呀，五年级，正值年少，应努力学习，前边还有无比宽广的道路等着你来走啊！
各位同学，我们要珍爱生命，不要对生活没有自信，面对生活我们要乐观，不要浪费一条可贵的生命。
饱满的生命作文 篇6
在当今社会里，竞争如此之激烈，人们在奔竞的路途中，也在追求着完美。完美，在人们心中的美好形象是无法取代的，然而，"十全十美"却常常只是人们梦想中的境界，确实，人的降生便是一种不完美，生命终会由死亡来终结，然而正是由于这样，我们才会活得精彩，活得有价值，也许这便是生命残缺之美吧。
"一树一菩提，一沙一世界"，生命之树不会总是随如人愿，毫无瑕疵。佛教称人世间为"娑婆世界"，即是忍受许多缺憾的世界，苏轼洒泪高歌的"月有阴晴圆缺，此事古难全"这让人无可奈何的缺陷，有时也是一种美。
还记得那一群似精灵般的舞者，她们虽聋哑，但那目光中闪烁的是对舞蹈的热爱；她们虽听不到动听的音乐，但那变幻的舞姿展示出的是她们生命的美丽。上天对每个人都是公平的，他虽然让这群美丽的舞者的`生命有残缺之处，但它也同样告诉了世人，人生如月，人生不会完美，也不可能完美，而我们需要做的，是将生命的残缺演绎成为另外一种美丽！
是啊，完美是如此让人期待。正如苏东坡希望"鲈鱼无骨海棠香"的那种完美，而现实中恰恰是鲈鱼鲜美却多骨，海棠娇媚但无香。世界上不会有绝对的完美，假如世上真有完美人生，那么他本身就是一种缺憾。因为，没有经历过分离的思念，怎能领略相聚的幸福？没有遭遇过背叛的痛苦，怎能感受忠诚的可贵？正是残缺，才使人生呈现出震撼人心的忧伤和美丽。没有痛苦的洗礼，人生在完美也是苍白无力。从某种意义上说，不完美也是一种完美！
象征着爱与美的女神——维纳斯，她姣好的容颜、窈窕的身姿让不少人为她的断臂深感遗憾。这弥补不了的残缺，却让维纳斯更加美丽，她给人类留下了美的想象空间，假想如果当初米洛斯保留了美人如玉的双臂，我们无从知道还有没有维纳斯今天的风情万种。所以，生命的残缺也是一种美！
朋友们，让我们正视生命的残缺吧，让"完美"永远只是我们心中美丽的梦，在现实这个并不完美的世界中，去发现、感受并演绎出生命残缺之美！
饱满的生命作文 篇7
生命的美丽，永远展现在它的顽强进取之中，就像大树的美丽，是展现在它负势竞上的蓬勃生机之中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌的奔流之中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨的翱翔之中。——题记
我独自坐在窗前，心里颇不宁静，那是因为毕业考试的成绩还没揭晓，此时我的心里好像悬着一块石头，久久不能着落。于是决定出门去放松一下心情。
我来到河边，找一块干净的石头坐下，心里焦急得像猛烈的河水冲打着石头。这时候一只正在爬行的蜗牛吸引了我，我把目光投向了它。它缓缓地向前爬行，正要爬过一块石头，我还发现，原来它是一只没有壳的蜗牛。我想这没有壳的蜗牛拖着幼小的身体，怎么能轻易越过去？我看它爬得如此慢，好像感觉到它的生命快要走到尽头了，又好像感觉到它与命运在抗争，一种求生的力量促使它继续向前。
正是一种生的力量在它的脑海中闪过，使它有一种求生的欲望，对生命充满自信与渴望。它暗示自己，只要不放弃对生命的拥有，凭着自己坚定的信念和顽强的.毅力，就一定会到达理想的彼岸，发现石头的那一边是如此的美好。
于是，它开始爬上那块石头，我静静地坐在一旁，屏住呼吸，把一切目光投向那弱小的身子，期待它能成功。可是，就在它快要爬上去的时候，一不小心又摔下来了，它一定会很痛。它再次尝试，还是没有成功，但它仍不放弃，它坚信石头的那边是美好的。经过它的一番努力，它终于爬上那块石头，轻松地到达了石头的另一边。此时，它肯定会感觉到生命的美好，然而，我也被触动了，使我觉得生命的伟大，生命的可贵，生命的顽强。
生命既是顽强的，又是脆弱的，但是只要你不放弃对生的渴望，你就会感受到生命其实真的很美好。
汶川地震给人们带来了痛苦与灾难，更让人们体会到生命的伟大、顽强与可贵。东汽中学教导主任谭千秋，在灾难突然降临的那一刻，他像雄鹰展翅般护住四个学生，用自己的生命换回了四个学生的生命，着是令人惊叹的。
生命在灾难面前是脆弱的，但坚定的信念和顽强的意志却可以筑造一条条鲜活的生命。那些被困在角落里的人们，他们并没有放弃对生的渴望，对生的执著，因为他们坚信生命的曙光就要来临了。最终，他们走出了黑暗，重新拥有生命，那是因为他们有坚定的信念和顽强的毅力的支撑，对生命充满热情，为了活着而坚持到底。
没有壳的蜗牛和角落里的遇难者，都活了下来，充分展示了生命力的顽强。生命力是一种永不屈服的执著，是一种永不言弃的信念，是一种不畏艰难的坚忍。
饱满的生命作文 篇8
晚上，我正坐在桌前，认真地思考题目，这时一个女孩的哭声打乱了我的思路，我不以为然的向窗外望去，看到对面屋子里一个比自己年龄大点的女孩，留着一头短发，拿着一本书，正对着父母乱发脾气，我收回了目光，继续做着我的作业，哎，别人发脾气有什么好看的，我心想道。
“你们别说了，烦死了！”那个女孩大吼道，咦，那个女孩再怎么生气，也不能对自己父母这么无礼吧，毕竟也是他们把她辛辛苦苦养大的！要是我，我绝对不会这么做，我心想到。
这时，那个穿着黑色皮衣的.男人，快步走到她跟前，拿起一个枕头就向她砸去，那个女孩似乎有点害怕，她向后挪移着，一不小心跌倒在沙发上，那个男人气冲冲用手指着她，狠狠的说道：“你再说试试！”那女孩就像受到了极大的侮辱，一下子气昏了头脑，立刻从沙发上站起来，理直气壮的说道：“为什么一定要听你的话！”那个男人抬起手，向那女孩打去，女孩大吃一惊，用双手挡着，女孩的妈妈急了，以迅雷不及掩耳之势冲到那个男人面前，抓住了即将打在女孩脸上的手。
“你干嘛呀！”那个女孩的妈妈下意识的对那个男人说道，女孩往后退了退，靠在了墙角边，女孩的旁边正是一扇窗，那个女孩好像特别的伤心，眼泪就像断了线的珍珠，一颗一颗的掉落下来，她快速的打开了窗子，用手撑着，准备想跳下去，看到这里，我也有点急了，心怦怦直跳，这可是六楼呀！，摔下去可是会没命的！虽然以前听老师讲过，一些学生经不起挫折，选择放弃自己的生命，可是亲眼看见又是另一回事了。她的妈妈也顾不得和那个男人争吵了，立马冲了过去，扶住了她。
“你个傻孩子，你在做些什么呀！你不知道你刚才可把我给吓坏了，万一你有什么事，我会后悔一生的！你知道么！”她的声音里夹着一丝颤抖，女孩眼泪刷刷的流着，口里满是抱怨学习的话语。看到这，我不想继续看下去，我把窗帘拉上，看到自己手里冒出的汗水，我打了个冷战，第一次看到一个活活的生命差点在我眼前消失，天啊，真是吓死我了。我吸了口凉气，稍稍平稳了一下自己的情绪，一时还有些难以接受，休息了一会后，我继续做起了我的作业。
生命是脆弱的，也是坚强的，大家可要好好珍惜自己的生命啊，在冲动的同时请想想你们的父母，是谁把你抚养长大，是谁在你生病时照顾你，关心你，万一你有什么事，你的父母会怎样？你想过他们的感受吗？所以，请多多体谅你的父母，不要再让他们为你操心了。不要再让他们为了你难过了。
饱满的生命作文 篇9
树，砍断枝条还可以再长，草烧了还能再生。悬崖上的一棵松苗茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压住它的石块，顽强的地向上生长。那天下午，我正在写作业，突然传来一阵“嗡嗡！”的声音，原来是一只苍蝇。我一想：算了，还是先静下心来写作业吧!我便不管那只苍蝇。但是没想到它却得寸进尺，一直在我的头上嗡嗡的怪叫，我一气之下，拿起架子上的一瓶花露水向它喷去。苍蝇被这突如其来的花露水吓到了，极力鼓动双翅，想要逃出水的包围。水像雨点一样打在它的翅膀上，它被打掉在桌子上了。它还在挣扎，肚子虽然仰面朝天，但是它鼓动着双脚，扑闪着翅膀，终于，它翻了过来，赶紧扑闪着翅膀飞走了。
苍蝇虽然弱小，但是它那种求生的.欲望令我震惊。生命是顽强的，只要你好好的使用它，你就可以活得更加光彩有力。同学们，你们知道贝多芬这位伟大的音乐家吗？如果不知道的话让我来告诉你们！贝多芬小时候出生在一个很贫困的家庭。他的爸爸又是一个酒鬼，常常打他，他十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。在他十七岁的时候，他的母亲去世了。家庭的重担压在了贝多芬身上，独自一人承担了两个兄弟的教育责任。这些挫折并没有使他放弃希望，而是让他更加勇敢的走向希望，走向光明，走向属于自己的天地。1792年11月贝多芬离开故乡---波恩到音乐之城----维也纳。
不久痛苦接踵而至。从1796年开始，他耳朵日夜作响，听觉逐渐衰退。肉体与精神的双重折磨，激励他写出了《幻想奏鸣曲》、《克莱采奏鸣曲》等不朽作品。生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并比完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章，你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完美的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌。
饱满的生命作文 篇10
一个问题常常困扰着我;生命的意义到底是什么呢?
下午，我在公园散步，一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意，它奋力扑闪着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟，不知什么原因，鸟群要迁移，使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔，它越飞越慢，一条栽倒在地，过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双膀。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天……
虽然生命短暂，但是我一定要珍惜，生命。不要让它白白流失
饱满的生命作文 篇11
我曾经感慨，这世间的小生命，有着让我们学习的精神，也有对生命的不屈不挠，而我就亲眼目睹了这一切。
那是一个刚下完雨的午后，空气中略着带着泥土和花的芳香。我打开窗户，呼吸着新鲜的空气，感受着生命的美好。这时，妈妈对我说：“孩子，现在不下雨了，我们去迎泽公园走走吧。”我痛痛快快地应允了。我理了理心中的思绪和妈妈走了出去。
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚都是泥，裤子上飞溅着泥点儿。走着走着妈妈突然“哎呀”了一声，弯下腰正看着什么，我也凑过去一看，原来是一只被打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被妈妈的脚踩在泥里。
那是一只纯黑的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶来说是一次灾难，而妈妈的一脚更是雪上加霜。虽然它的翅膀在不停的抖动，但怎么也飞不起来。大概是累了吧，它突然不动了，当妈妈要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来。也许是因为刚才的休息吧！现在，抖动的'频率明显加快了，只见它一点一点地从泥里抽出来，奇迹出现了，当翅膀抽出的那一瞬间，它飞向了天空。
我的心在那一刻被深深地震撼了，一只弱小的生命，在它处于危难之时，竟能够做出入此感人的举动。它的信念是什么？它的追求是什么？这个问题我想了许久却找不出答案，但是我在心里为它的这种精神喝彩。从那以后，它促使我忘我的学习，使我的生活变得更加多彩，然而那只蝴蝶是我第一次为生活中的事物而喝彩。
饱满的生命作文 篇12
已经是第三个了。你说，你不是世俗的人。可是，亲爱的，我活在这世俗里，就注定了这样的格格不入。能够更改什么呢？惟有，惟有改变自己，命运太强大了。尽管一直强调着那六字人生格言：善待，深信，感恩，也不过是自我慰藉罢了。全世界不是你想象中的那个样子，于是，你只能在你的印象里创造一个世界。把心放低放柔，那是四五年前的样子了。你知道吗？有些事是真的来不及回不去的'。
不是世俗人，却活在世俗里。就好象你把一件不相称的衣服硬穿在身上。你没有别的衣服，你只有它，你必须穿。我也，别无选择。莲花清高圣洁，我有它的清高，却比不上它的圣洁，何况我更愿意做一朵普通的秋菊，随风而舞，让你看见我的微笑。可是，怎么，怎么你看不见。怎么，怎么我学不会笑。
不问世事。那种境界，在多年前我已经挣脱了，却换来了这副模样。如果在多年前，是不是真的没有什么事可以伤到我？我忘了。忘了那是怎样的一个人，又是怎样的能够那般的冷静和脱俗。一个人，会分裂，到底会分裂成几个自己？天知道。天知道所有的一切，可是，它就是不告诉我们。我们就必须得自己走下去。会走多远，会走到哪？永远没有人得知。但是，无论怎样，我会记得回来的路。
来时路，去时归。
不是爱情，只是你最后的希望。人性里，没有永恒，信任里，也没有绝对。被别人欺骗，被自己欺骗，那你还能够去信任什么，或者期待什么？至终，你得到的只有伤。
如果有得选择，我愿意世俗的活着。世俗的过，世俗的爱，世俗的相信，世俗的绝望，可偏偏，我怎么，那么的倔强。为什么要与命运抗争啊。直到筋疲力尽了才发现多么愚蠢，赔了自己，也埋了梦想，失去了所有的力气，瘫软着，就这样死去。
下辈子，我要当一朵安分于盆栽里面的秋菊。我只要我的根扎在那堆泥土里，只要让它看见我的微笑，就够了。那就是我的世界，小小的，快乐的，会知足的。
饱满的生命作文 篇13
四年前，我十分荣幸地成为了亚迪小学的一份子。在这里开始了我的求学之旅。（sxW9.COm 实习报告网）
在亚迪，老师就是我们的妈妈，上课的时候，语文老师带我们在有趣的文章里“游玩”，同时对我们进行思想品德的教育。让我们做一个品学兼优的好少年；数学老师教学独特，带我们在数学王国里玩耍，久久不愿离开；英语老师认真严肃，无论上课还是批改作业，都是那么认真细致，一丝不苟；我们还有和蔼可亲等科学老师、体格健壮的体育老师、多才多艺的音乐老师等。他们将知识毫无保留地传授给我们，锻炼我们的能力，是我们的良师益友。
下课了，同学们的欢笑声充满了整个校园，有人遇到了困难，同学们都会伸出援助之手，有趣的事大家也会一起分享。一瞬间，仿佛成为了亲密无间的一家人。
老师总会给我们创造许多机会参加各式各样的活动。在舞台上，我们既展示了才艺，又锻炼了胆量。
在亚迪四年，我成长了，我进步了，我变得彬彬有礼，我变得知识丰富。
亚迪，你是我生命的起点。
饱满的生命作文 篇14
我思考过这样一个问题：生命的意义是什么？
有一次，在小区里，我看见一只蚂蚱，把它带回家放在盒子里。可蚂蚱一点儿也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡。我下床看它，只见它拼命扑着翅膀、挣扎着，那坚强的求生欲望令我震惊。良心斥责我，一个小生命就要被我毁了，我及时地放了它。
在我的花盆里有一株花，可那野火烧不尽的杂草霸占了它的位置和养分。一天，我起床浇花，呀！我的花都被淹没在杂草的海洋里了，我生气地把那些杂草折断了。过了几天，我又来浇花，没想到我那可怜的花儿又被杂草包围了。是什么让杂草具有如此的意志力呢？噢，原来是坚强啊！
一天，我在电视上看到鲑鱼繁殖后代的过程：鲑鱼长成小鱼后，为了寻找食物，它们必须经过上万公里的路程，来到大西洋，吃饱喝足之后，又要洄游产卵。鲑鱼洄游时，会面临很多危机。灰熊、狼、海豹、鲨鱼和老鹰都在鲑鱼洄游的路上等候鲑鱼的到来。一些鲑鱼在此已经丧了命，等到了温带雨林时，它们又会被浅水洼困住，一小批鲑鱼会搁浅而死，只有等到下大雨时，幸存下来的鲑鱼才能继续向前游。它们还必须从湍急的瀑布中逆流而上，一些鲑鱼会成为在此等候的灰熊的美餐，那些最终剩下的鲑鱼也会在产完卵后全身变红接而死去，而它们产下的卵也会有一部分被鸟类啄食。多么残酷的鲑鱼繁殖啊！可鲑鱼们仍一代接一代地洄游繁殖着，无怨无悔。看到这里我不禁泪流满面，鲑鱼面临这些考验需要多大的勇气呀，它们太坚强了！
现在，我终于明白生命灯意义是什么了，是坚强。
饱满的生命作文 篇15
生命的意义是什么呢？我不禁问自己。
张海迪是个瘫痪的姑娘。她只能坐在轮椅上，只能在寂静的小院里呆着。但是，这些年来，她一直坚持自学。而且，她十五岁时，竟只用了三个月的时间，日夜苦读【针灸学】与【人体解剖学】。她不顾父母的劝说和医生的警告，用一枚银针在自己尚有感觉的部位进行实验。终于，一个小男孩经过她数百次的针灸，能背起书包去上学了；有一位大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；有一名男子连吃饭的勺子都拿不起来，她给治愈了……几年下来，她治疗了一万多人。可她也变得左臂粗，右臂细。但张海迪还是欣慰的，因为她用一枚小小的银针给乡亲们带来了快乐！
生命是短暂的，需要我们珍惜；生命是脆弱的，需要我们坚强，不轻易放弃；生命虽然有限，但却可以体现出无限的价值。啊！我明白了，生命的意义就是活着要有追求、活着要懂得给予、活着就要有精彩。
饱满的生命作文 篇16
“生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。”这是著名翻译泰斗许渊冲先生教给我们的生命的真谛。
许渊冲先生已经九十六岁高龄了，但是他每天都工作到凌晨三四点钟。他还给自己制定了一个目标，就是在自己一百岁时，把莎士比亚的三十多本书全部翻译完。就是这样一个年仅百岁的老人，每次说起自己的翻译工作时，都精神百倍，雄心勃勃。20xx年他获得了国际翻译界最高奖项——“北极光”杰出文学翻译奖，就首位获得此殊荣的亚洲翻译家。他用自己的努力在中西方文化之间建起了一座桥梁，成了我们看世界的眼睛，也让外国人有了了解中国的古代文化的机会，他把唐诗宋词蕴含的意境美充分展现出来。“床前明月光”在他的笔下变成了“月光如流水般在床前流淌”。每一种情境都蕴含着他的感悟和思考，无愧为“诗译英法唯一人”。
臧克家在《有的人》里写道：“有的人活着，但已经死了，有的人死了，他还活着。”许渊冲先生用自己的努力创造了生命的价值，他的一生是沉甸甸的，每一天他都在用行动让生命闪光。
“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍”，苏老泉和大器晚成的崔琰都在用行动告诉我们：不管你何时努力，都能有所成就。谈迁经过了二十多年的努力写成了《国榷》一书，就在即将刊印时手稿却被偷走，对他来说世界都塌了，一辈子的努力付之东流。可是他没有就此悲观放弃，擦干了眼泪从零开始，虽然年纪已大，但是他不避寒暑，为重新写《国榷》四处寻访。“有志者，事竟成”，在他六十岁那年，一部新的《国榷》终于写成了。而他在回到家乡后第二年就去世了，他用一生的艰辛得到了诗人的尊敬，也把自己的生命化作了沉甸甸的史学巨著。
年近古稀的老人都在用行动告诉我们：只要努力每一天都可以成为一个新的开始，即使遇到挫折，失败和打击，也没有理由放弃。我们拥有健康的身体和朝阳一样的年华，怎么有理由浪费自己的时光？生命的长度不可贵，可贵的是生命的重量。让我们用自己的努力把握生命的每一天，像尼克胡哲一样努力拼搏站在高山之巅，像海伦凯勒一样刻苦用心的感悟和回馈世界，像贝多芬一样用心灵奏响每一个音符，让我们的生命留下最深沉的印记。
饱满的生命作文 篇17
绿叶虽然会桔黄坠落，但我们不会忘记它们在炎炎夏日里给予我们的一阵阴凉；昙花虽然只有一瞬的绽放，但我们却不会忘记它们美丽的一现；流星虽然会稍纵即逝，但我们却不不会忘记它在星空中划出的一道星光。
也许，当我们看到不同的事物走向死亡，但想到了它们的贡献，那也许便是生命的重量。
我见过清晨露水的晶莹剔透，我见过夏季中午的烈日炎炎，美好的回忆，永远都在点滴之间，像一颗颗璀璨亮丽的明星，点缀我们内心的世界，而那光芒最为之耀眼，来自那美好的历史。
不曾追起往昔，那是美好而又高尚的回忆，愿在历史中寻找生命的重量，填充自己空虚的心灵。
当年，李白不受朝廷重用，却写了“安能摧眉折腰事权贵”的名句，使之成为了历史的“愤恨”，成为了让人难以忘怀的精彩；那时，陶渊明看不惯官场的贪婪腐败，一句“不为五斗米折腰”的豪迈言语，使之成为历代淡泊名利者的至高追求；那时，王昌龄大喝于沙场“不破楼兰终不还”，是他的选择；那时，驼铃叮当，昭君却坚持“但使边城静，娥眉敢爱身”的壮举，使之成为汉代盛世民族和睦的佳谈。
脑海中至今仿佛还是那一个画面：彩旗飞舞，高朋满座，诗友如云，王勃向众人勾画出了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的优美瞬间。
我们也不会忘记那一个画面：清风徐来，水波不兴，与客相聚于舟中的东坡，留下的“浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遣世独立”的悠然瞬间。
我们更不会忘记那个画面：浪滔滚滚，独立江边，与崖边的屈原高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的历史绝笔。
他们以人生为纸，以人性为笔，仅仅为一瞬间，便绘出了一幅属于自己，也属于历史的蓝图，他们的生命啊，无不在那一刻变得高大，变得有重量。
我们不能奢望生命永远光芒万丈，但它也不会永远暗淡无光，我们不应求惊天动地的伟业，也许一点儿小小的努力，但能走向成功，走近他人，感受生命的重量。
饱满的生命作文 篇18
一只蚊子，一只飞虫的一生非常短暂，可是当我们企图用手拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的一生短暂，但是它们没有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只飞虫，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
在学校，我们经常可以看见这样的场景，走廊上，走廊之上几位同学横冲直撞，根本不顾自己前方和后方的同学；栏杆前，手上滑下了下栏杆前，有的同学踮起脚尖，甚至爬上了栏杆，好奇地向下张望，楼梯上，一位同学不是走下楼而是坐在扶手上。
每当看见这样的情景，我的心里就想小兔子那样砰砰直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞往往是鼻青脸肿，头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果更为悲惨：从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌倒下去，导致骨折。
脆弱的一生一旦发生，永远的痕迹；健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。所以在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，让我们珍惜生命，珍惜时间。珍惜现在的生活。
饱满的生命作文 篇19
早晨，鸟儿在树枝上唱到：“又是新的一天，又是一个早晨？”很多事物都被那美妙的歌声牵引出了梦乡，看到了早晨的漂亮，也看到那世界的主宰太阳。
同时，露珠也与其他事物打着招呼，日渐地，他们身上映射着太阳光，好像在与太阳说：“早上好，世界的主宰。我马上消失了，但我要尽力把所有奉献出来，期望你能教会我的小孩们，教会他们无私奉献，教会他们怎么样体现源于己生命的漂亮。主宰，我去了。”露珠不见了化作一缕白烟，哪个也不知晓他们去了哪儿，或许太阳会知晓。
一天太阳没出来，他躲在云端里与那些露珠的后代对话。
“你们知不知道？活着的一生，就是要让自己展示出漂亮，要去无私奉献，不然生命绝对会没意义。”一颗小露珠问到：“但假如失败了呢？”太阳说：“非常难失败，只须你努力了。即使你尽最大的力量也失败了，那也不要紧，由于，你过去拼搏过。小孩们，无论生命有多么短暂，你们都要活得精彩！”
又是一个漂亮的清晨，鸟儿又来唱歌，太阳又来了，但这部分都无关紧要，由于太阳已经习惯了这部分事物，天天都来老一套，而太阳的目光却只不过被几颗露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑着看着太阳。
那是教育他们怎么样让生命发出光彩的一位老师，一位亲如爸爸的太阳伯伯啊！这部分露珠了解感恩，了解回报，这怎能不使太阳伯伯开心？这位严厉的`世界主宰居然勾起了嘴角，露出了微笑，没错，就是微笑！
“咝，咝”这是露珠蒸发了，他那漂亮而短暂的一生结束了，但他用心去滋润了花草树木，滋润收益万物的心。
太阳道：“假如世界上的万物都像露珠一样，是得有多好啊！”
又是一个清晨，树木们长高了，长成了参天大树，花儿们角逐着哪个漂亮，露珠们快乐的笑了起来，看着那些花，携带花儿般的笑容，化作水雾，飘向了天空。
饱满的生命作文 篇20
我常常想，有不屈的生命吗？
有一次，我去同学家。我的同学养了一只蚕，我同学她不想要这只蚕了，就让我把它捏死。当我把它拿起来的时候，只见那只可怜的蚕不停地扭动自己柔软的身体，企图从我手中挣脱。我感到我捏的不是蚕，而是一种热爱生命、不向死亡之神屈服的精神。那么的强烈！蚕的那种求生欲令我和我的同学十分震惊，我的同学决定把它养着。
一天，我去农村游玩，发现一个地方结了蜘蛛网，蜘蛛网上粘着一只飞蛾，那只飞蛾不停地挣扎，晃动着自己的身体，这时一只蜘蛛爬了过来，准备把飞蛾全身包满丝。飞蛾这时还在挣扎，而且晃动地更厉害了。我感到飞蛾能在生命的最后一刻，不放弃希望，不放弃生命是多么可贵呀！即使它最后还是一命呜呼了。
凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命，小小的昆虫都竟然如此，更何况事人呢？
-
我们精彩推荐饱满的生命作文专题，静候访问专题：饱满的生命作文
本文来源：http://www.zjan56.com/jiaoanziliao/91526.html