防震活动演练总结(模板20篇)

一、指导思想

为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川**对学校师生造成重大**事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和**发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在**发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好**应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展**应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次**疏散演练方案。

三、演练对象

全体师生

四、演练时间

11： 2011年11月4日上午10点

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生**怎么办），遇到突发较强的**时（演练时以学校报警信号为准）。

六、演练实施过程

1、前期准备工作：

（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉**时紧急疏散的集中地点和途径路线。

（2） 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，讲解当地防震和安全疏散演练。

动作要领：

① 为保证快速、有序、安全疏散，疏散过程中任何人不得携带个人物品，更不能倒退寻找个人物品。

②师生要统一听从号令指挥，发生**，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；当有可能逃生时，教师应根据情况立即组织安全疏散。

（3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

（1） 总指挥进行最后动员部署，提出撤离前的注意事项（如安全、密码等）、注意事项：

（2）安全方面

① 当**时，保护好你的头和眼睛，以免被桌椅撞到。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在疏散过程中，尤其是在楼梯口，不允许相互推、拉、挤。他们应该帮助墙壁或栏杆逃生。

③ 整个演练过程应紧张、严肃，不得喧哗、嬉闹。

（3） 演练结束后，学生们井然有序地回到教室，及时总结。

3、演练行动步骤：

第一次：每班先选择靠门的第一小组进行**安全撤离示范，演练逃生示范过程由慢到快（先走后小跑各一次），组织部分教师和学生观摩。

第二次：全班由慢到快（先走后小跑一次）

4、正式演练

第一步：（发生**）

（1） 总指挥宣布，乌拉尔泰市九年制学校学生紧急疏散演习现在开始。按警报器。（2）宣传小组利用广播：

“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散路线从就近安全出口撤离。”

第二步：（准备撤离）

教师看情况喊：“排队，准备撤离！打开前后门”学生按小组迅速出座位站在课桌旁成一路纵队（3、4组面向后排队，最前面的同学迅速把后排的课桌凳前移，打开通道，便于撤离），撤离时1、2组直接合并成一路纵队从前门出，3、4组合并成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队同另一个班级行成两路纵队迅速下楼，一楼学生按上述方式直接逃离到操场到指定地点并蹲下。

你只能在教室的走廊里排队。

第三步：（开始撤离）

教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到大操场指定位置上并蹲下。

七、演练结束（总结）

各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布乌拉斯台九年制学校学生防震紧急疏散演练圆满结束。”

八、特别提醒：

此次演练的意义在于进一步增强师生的防震减灾义是，提高**的应急能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生**误传等。

九、应急小组：

1班级疏散小组：班主任和教师。

职责：每各班级都互相帮助。 （一）带领学生逃跑；（2） 统计到达安全地点后的学生人数；（3） 及时向统计组报告学生人数。

2宣传组：王雪萍（摄影、**）

王娜（广播）

乌拉斯台九年制学校

2011年11月

乌拉斯台九年制学校**应急预案

为了加强对破坏性**应急工作的管理，使学校各方面在破坏性**发生后，**应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻**灾害造成的损失，根据《破坏性**应急条例》、《国家破坏性**应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及市教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、指导思想

坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置**灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。

（1）指挥组

组长：赵文钦

组员：托合塔尔别克马强

职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

（2） 疏散组

组长：裴瑞

组员：教师、年级组长、班主任。

职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

（3）医疗救助组

组长：杨若红

组员：李银峰赵井鑫

职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

（4）安全保障组

组长：托合塔尔别克

组员：阿德里江

职责：调集抢险救灾有关人员、车辆和物资，协助其他工作组运送救援人员和遇难人员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。

负责维护学校出入口秩序，准备消防安全力量，了解学校各区域情况，加强巡查。维护庇护所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。

保证抢险救灾工作顺利进行

（5）宣传统计组

组长：王雪萍

组员：张雷王娜

职责：开展**知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市**局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好**的调查、上报工作，为**灾害的快速评估做好准备。

三、**前的应急行动

1、接到上级**、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各小组随时准备开展防震减灾任务。

2组织有关人员对附属建筑物进行全面检查，封锁、封闭危险场所，制止教室内的大型活动。

三。加强易燃易爆物品管理，确保防震减灾工作顺利进行。

4要加强对师生的宣传教育，做好师生家长的思想稳定工作。

5要加强各类值班，保持沟通畅通，及时掌握各种情况，努力维护正常的教学秩序、工作秩序和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

四、**发生时应急行动

强烈**发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从**发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校**应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、**时室内、外避险

听到**警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。

在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高楼或危险物体（如围栏、电线杆等）。

千万不要回到教室去。

2、紧急疏散避险

发生大**后，为了防止大余震的发生，应立即进行有序的疏散，以免在安全的地方发生余震。疏散路线应根据实际情况提前设置。集中区域应坚实、平坦、开阔，如操场或远离高楼的场地。

有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

（2） 相关教师在各楼梯口警戒，指挥学生有序撤离，学生和疏散人员服从指挥，有序撤离。

（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。你下楼时必须步行。你可以在平地上有秩序地小跑，并迅速转移到指定位置。

（4） 在疏散过程中，可以用书包和手保护头部，防止受伤。

（5） 疏散时尽量不要经过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

（6） 每班学生到达集中地点后，应立即蹲下保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

五、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性**后，学校防震救灾领导小组人员立即赶赴学校，各办公负责人必须在震后5分钟内在本校集结待命。

2在院长统一组织指挥下，迅速组织同级抢险救灾工作。

（1） 立即发出紧急警报，所有仍在各建筑物内的人员被疏散。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3） 迅速开展以救援人员为主要内容的现场救援工作，及时将伤员转移到附近的救援站进行救援。

（4） 要加强对重要设备、物品的抢救保护，加强校园24小时行政值勤和巡逻，防范各类犯罪活动。

乌拉斯台九年制学校

2011年11月

▲赵老师教案网秘笈曝光:
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防震活动演练总结 【十七】