教案资料|心灵考试作文（通用二十篇）
时间:2021-12-05 赵老师教案网心灵考试作文（通用二十篇）。
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经过几天紧张的复习之后，我们忐忑不安地迎来了期中考试，考试，对于小孩子来说的话，就像可口的棒棒糖，快乐无比。可对于我们这些经过无数次考试的小学六年级的学生来说，可能考试的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
考试时，我紧张万分。一遍遍读题，分析，生怕考不好，对不起我这六年来的辛苦努力。刚发下试卷，写了没几个字，手心里便全是汗了。我马上调整心态，像傅老大一样对自己充满信心，以极其认真的态度对待考试。
考试结束后，我反而放松下来了。因为我对自己这次考试有百分百的信心，所以我并没有加入同学们对题的行列。反而想：既然已经考完了，再对也是没有用的，现在最应该做的便是用积极的心态准备迎接六年来努力实现的梦。
试卷发下了之后，我认真地审阅了一遍试卷，还是有些地方不该做错的做错了，如果我可以再细心一点儿，或许我会考得更好。不过，这次考试我超过了自己预定的目标，因为我确实努力了，不管怎样，我始终坚信：
一份耕耘，一份收获。
希望我能把这个状态一直保持下去，走进我理想的中学。
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考试，一件最正常不过的事儿了。我们班今天也进行了一次过关测试。可结果很不容易，可以说是一塌糊涂。唉~~
下午第三节课，老师讲评试卷，老师先把卷子分发给我们。到我拿到了试卷后，鲜红的分数写在了扉页上。虽说过了85分的优秀分数线，但还是让人感到不太满意。
我翻开试卷查看每一道错题。我先粗粗的浏览了错题，发现有三道不该错的题目。可我还是错了。
就像第三道题的填字义中的第一小题“负隅顽抗”的“隅”的意思是角落。我写的却与答案大相径庭，八竿子也打不着。一道简单而且不因改错的题让我失了分。
这是为什么呢?答案只有自己知道。也许就像老师说的那样，不能静心吧!早在测试之前，老师就提过醒，敲过警钟。细想，这也是因素之一。课间，声音嘈杂让人浮躁，不能静心。课上，又太过于活跃，活跃到目中无纪律。嘻嘻哈哈，做小动作成了每个人的家常便饭。家作更是偷工减料，没有好好巩固学习内容，都是问题。
学习是自己的事，从今天开始让我们端正学习态度，开始一个新起点，做好明天的自己!
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“哎呀，这次考试看来，我是没戏了。”一位女生说。“算了，别指望了。”另一位女生嘀咕着。男生们在教室外玩耍，玩得那么开心。有一些女生则在教室里，有的在发呆，有的在担忧，有的在祈祷，有的还在复习。
“丁零零，丁零零……”监考老师手中握着试卷，慢慢地朝我们班走来。教室里十分热闹，而监考老师用那尖锐的眼睛横扫一下班级里的每一位同学，就会变得鸦雀无声。
老师马上发下一张张试卷。发到我时，我才发现我的手心竟冒着汗，为了争取时间，不敢多想，递给后桌的同学，再转过头来写。
教室里顿时安静了许多，只听见“沙沙”的写字声。我看见同学们有的埋头做试卷，有的拿着笔杆在思考，有的竟在捡东西。OK，写完了。这些题目还算简单的。可还是不能掉以轻心。我就抓紧时间检查。啊，总算有一条漏网之鱼被我逮到了。我便立刻改了过来。
总算下课了，但听到咱们班的一些同学作弊的消息，令我感到不可思议。还有一些同学因为考得不好，而气馁。
你们说着考试到底该欢还是忧？
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1000米在我心中一直是十分恐怖的。上一次1000米练习，我跑了六分钟左右，要按考试标准，怕也得不了几分了。
可偏偏体育考试里加入了1000米这一项。当时我还因为这个消息悲哀了好多天，这简直是针对我这一类的啊：耐力差，爆发力还行，这就适合一些短跑，然后去跑个1000米，完全不沾一丝优势。
于是早在考试1000米之前，我就已经十分确定的给自己的1000米成绩颁了个不及格证书。昨天随笔我虽然给了自己鼓励，但我当时只是想能加把劲跑到五分半我就满意了。
今天上午第三节课1000米考试如约而至。我深吸了一口气，下楼去站队，有了一种“壮士一去兮不复还”的感觉。站好队后，绕文化广场快跑两圈权当热身。
紧接着我们到了操场，当时还没轮到我们班。同学们在空地上自由拉伸，同时观看排在我们前面的七班同学跑步。
我是一直盯着男生们看。发现七班男生比较靠前的几位步子都迈得很开，而且频率也是十分的快。我不禁扪心自问，我的步子能迈这么大吗？我的频率能有这么快吗？当时我对这两个问题的答案都是一个不能，这让我更为灰心。
终于轮到我们跑了，我振奋起精神，心中不断回响最近学到的有关跑步的知识。随着老师手中的旗猛的的下，我直接把速度拔高，努力冲到前几位。结果不幸的是在刚跑没几步，一位同学便摔倒了，我差点被他绊倒，于是落到了偏后方，出师不利。还好我们班的一位跑步挺快的同学也跟我一样落到了后方，也算是让我有个安慰的。于是在之后的时间里，我一直跟在这位同学身后跑，按体育老师的话来说，就是用来挡风。用来减少风对自己的阻力，从而保留体力。
其中当我跑到200米的时候，我感觉自己的鼻子已经有点不能满足自己对氧气的需求了，于是开始用口呼吸。但我一想。一共要跑1000米，这才200米，就用口呼吸。那到后面又该靠什么呢？于是我又努力把呼吸方法从口调回了鼻。
到最后，当我累得半死不活的冲过终点线的时候得了个小组第二名。后来发现，我这个第二名的成绩比我之前预想的要好了很多，跟我在跑步方面的偶像王子轩考了一个分。
这次成绩打破了我的1000米的无限恐惧。不过，这终究只是一个体育，重头戏还是在后面的文化科啊。
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今天是我们三年级的数学期末考试，同学们个个兴高采烈，都准备考个好分数回家给爸爸妈妈报喜！
老师把试卷发了下来，我像电脑扫描一 样迅速地把试卷“扫”了一遍。这次试卷太简单了，真是小菜一碟啊！我拿起笔“刷刷刷”地写了起来。一口气就写了四题。写到第五题时，可把我难住了：在我写 好算式，正要答题时，我又把题目看了一遍，突然发现这道题并不是想象中的那么容易，仔细一想，这里面还暗藏玄机呢！怎么办？怎么办！我吓得手心里、额头上 直冒冷汗。突然，我想起老师以前过我们的方法——画线段图！通过分析线段图，我恍然大悟，找到了解题的方法。战胜了这个“对手”之后，我觉得自己是坛子里 摸乌龟——十拿九稳了！剩下的题目一道比一道容易。但这丝毫没让我骄傲起来。我把卷子全部做完，看了看表，还有二十分钟呢！我就利用剩下的时间为卷子做了 一次“体检”。
“叮铃铃”，下课 铃响了，老师把试卷收了上去。我幻想着我开开心心地把百分试卷拿给爸爸妈妈看的场景，老师在课堂上表扬我的情景，不禁笑了起来。
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早读，教室里没有往日那般喧闹。同学的脸上一脸严肃。手上不再拿着笔，嘴里不再讲着笑话，身子也不再像以前那样活蹦乱跳。一个个如同木桩一样，定在位子上。嘴中发出念经般的读书声。
考试，悄然来临。
铃声响了。我仿佛见到了死神拿着镰刀，向我们索命。空调吹出的冷气，如同墓地里的阴风，带着股腐朽的味道，令我不禁打了个哆嗦。窗外那盆玫瑰，红而妖艳。叶子上那红色，好似要滴出血一般。枝上的刺，似乎更加扎人眼球！老师的脚步声，像死亡倒计时一般。我暗自想着：昨晚我有复习，不用怕。一场考试没什么的，又不是没考过。即使现在有一千个理由让我哭，我也要找到一个理由让自己笑，这就是人生，我能做的只是让自己更加坚强。
老师进来了，如同从地狱出来的修罗，准备开始杀戮，如同开膛手杰克，要将我们碎尸万段，又如同夜里凶恶的狼人，要把我们吃掉。我多希望有颗“银色子弹”来救我啊！
可该来的总要来。考卷像幽灵一般向我飞来。轻轻地，软软地落在了我的桌上。我拿起我的笔，走向了“断头台”。教室好安静啊！墙上的钟“嘀嗒、嘀嗒”地响着。我的手心渐渐沁出了汗，不断地喝水，想把紧张压下去。我越做越多，越做越难，脑子也越来越模糊。早知道不来这所学校了，考得这么难。但泪干了不能回归液体，火灭后无法重燃灰烬，我做出的决定，不一定会坚持到底。
头上的汗珠越来越多。我如同被魔鬼抽走了灵魂，像一副行尸走肉般，做着题。脑袋不断寻找昨晚复习的记忆。“死亡之声”响起，大家都交了卷。气氛还是那么低沉，有些人都哭了。我忍着泪，笑得好狼狈。面具之下还是一脸忧伤，笑颜过后却红了眼眶。我的心像是被人踩踏了一般。一整天，我都死气沉沉的。
第二天，发考卷了。我大口大口地呼吸着空气，双手慢慢掀起考卷一角，90分！天哪，90分！我不敢相信自己的眼睛，像做梦一样。昨天还无精打采的我，今天瞬间变成了只兔子！老师对我笑了笑。那时我觉得她是个天使。“阿波罗”身上的光，从那透明的窗户射到了我的考卷，一切都是如此美好。
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“1、2、3、4、5、6、7、8。2、2、3、4、5、6、7、8……”我们班的'体委李若溪带领大家进行考试前的热身。等待了多日的体育400米考试终于来了，我也积极配合，极想得一个安全的高分儿。
热身完毕，赵先波老师走过来说，四班的所有男生跟我去起跑线。我的心开始紧张起来。
站在起跑线上，盯着发令的老师认真听着他的命令。
“跑！”一声令下，我的心一下放松下来，可很快又紧张起来，大家刚开始都差不多，我前面的张家铭被别人阻碍而减速，我也随之慢了下来，直到成为一种“放羊”的队伍，哩哩啦啦。我开始加速，想尽一切办法超过前面的人，有鼻涕，一拧，哪里痒，一抓，哪里疼，忍着，不顾一切，我的心只有“跑”这一个字。我渐渐超过了几名同学，可也感觉到身体有些力不从心，腿也越来越感到沉重，身体有种难以从未有过的压力。可终点线就在前方，离我不远的地方。我鼓励自己，只要跑不死就往死里跑，你可以的，到了再休息，“加油！加油！”心里不断给自己鼓劲。
离终点越来越近了，冲刺，咬紧牙关马上就到了，两眼只盯着终点的那条白线，奋不顾身地向它冲去，终于我跑到了终点，取得了一组第六名的成绩。当我往表上签名时，我看到了我的是成绩，1分36秒，心里有种从未有过的喜悦——比我平时的成绩快了近二十多秒。
我兴奋的手舞足蹈，心里美滋滋的，尽管这个成绩我还是比较满意的，但还需要继续努力超越自己，取得更加优异的成绩！
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通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查参试者所掌握的知识和技能的活动。即：“除了题目，任何东西都不能看地做功课”。
考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程。绝对禁止任何舞弊行为。
要求考试者在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目或按主测单位的要求完成一定的实际操作的任务，并由主考者评定其结果，从而为主测单位提供考试者某方面的知识或技能状况的信息。
详细解释
1. 考查，考核。
《东观汉记·吴良传》：“ 萧何 举 韩信 ，设坛即拜，不复考试。”
2. 对人的知识才能进行考查测验。
《汉书·宣帝纪》：“自丞相以下，各奉职奏事，以傅奏其言，考试功能。” 五代 王定保 《唐摭言·杂记》：“敕诸州学士及白丁，有明经及秀才、俊士，明於理体，为乡曲所称者，委本县考试。”
3. 指考查知识才能等的一种方式。
《镜花缘》第六五回：“其实此番考试，原无须回避，这是卿等过於谨慎之处。” 杨沫 《青春之歌》第一部第二章：“她考试的成绩很好，心里很高兴。”
4. 指主持考试。
《镜花缘》第六五回：“将来能彀托赖伯母福气，再遇才女部试，诸位伯伯同侄女父亲都不派入考试，那就好了
考试的英文翻译
an examination; a test; an exam; a quiz
监考老师：考试时要有监考人在场，以保持公正，公平的考试
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今天，六班的同学们开始了他们最紧张的一天：考试。
大家都知道，如果考得不好的话，回家可能将收获一顿竹笋炒肉，那样可就尴尬。于是，考场上呈现了同学们各式各样的表情：有的同学，刚开始考，就一顿乱填，不知道的还以为他是学神呢；有的同学，靠抛硬币在蒙答案；有的同学抓耳挠腮；有的则忐忑不安；而学霸们则在看好戏
时间一分一秒地过去了。不久，老师郑重地宣布说：同学们，考试还剩下5分钟，请快速检查。霎时，教室里呈现出一幅幅与之前截然不同的生动表情包：学霸们好像是看了一场好戏一般，偷偷地笑着；学渣们在镇定自若地听天由命；介于两者之间的同学则还在奋笔疾书地挣扎着
丁铃铃考试结束的铃声响起。教室里一阵喧闹，又是另一幅生动的画面：有的同学在对答案，有的同学在预测分数，还有的同学在默默祈祷
丁铃铃这次响起的是上课的铃声，同学们再次坐回座位上，迅速撤换成了上课状态。
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“啊！期末考试考完了，不知道我的成绩有多高，反正，到了明天结果就出来了！”我一边往家走，一边自言自语。
到了第二天，我回到了教室，看见同学们都挤在老师的桌上纷纷议论自己或别人的成绩，我也非常想知道。
当我坐到了位子上时，几位女生走过来，说：“陈俞欢你考了97分，是第一名。”我听到这个喜讯，不敢太高兴，想：我怎么可能得了第一名呢？不可能的。
我静静地坐在位子上做暑假作业。
时间过得飞快，一下子到了公布成绩的时候了，我在等待着，希望自己能成为第一名。
汤老师说第一名有三个人，汤老师报了名字：“陈俞欢……”。
我听到这个名字，不敢相信是真的。过了一会儿，我才高兴起来。是我，真的是我的了第一名！
当同学们为我鼓掌时，那掌声是那么热烈！听着掌声，我非常自豪，我想：得第一名的感觉真棒啊，以后，我的多拿第一名啊！
可是一直到现在，我再也没有拿过第一名了。拿第一名又不是小孩过家家，有这么容易吗？唉！
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傍晚，伫立在窗前，微风拂过脸庞，只觉一丝凉意，突然想起来上一次刻骨铭心的期中，那次心灵的洗礼。
上次考试我胸有成竹，认为自己应该掌握的都掌握了，可就由于上次的自不量力，考试前也可谓失魂落魄，一点考试的感觉都没有，可当时的自己却不以为然。终于进考场了，想想早上出门去对父母的承诺：我这一次一定能考好！想想之前的知识我全掌握了，一定会得到好成绩，更是满怀喜悦！经考很快把试卷发下来了，开始做题时，才发现顿时脑子里一片空白，当时的我有些莫名其妙，但仔细一看题目，发现自己平时做的任有欠缺，可这时发现已经来不及了！我慌忙地把会做的题目都做完了……一看手表，只剩下10分钟了，我不免有些惊慌失措，不会做的题目做的题目占五分之一呢，这可怎么办！
如果这些全空着，连80分都有危险，更别说进班级前10名了，想到这里，我开始胆怯起来……猛地，我一抬头，发现监考老师背对着我们，看着窗外，而尽管考试时一个人一个位子，但我离旁边的1米都没有，让他把试卷给我看一下，再抄一下，肯定能得高分……
想到这里，我并有些冲动，但转念一想，我这个不是作弊吗？可是，可是……我之前对父母的承诺呢，我绝对不能让他们失望，还有老师对我寄予的厚望，我绝对不能辜负了他们！这时的我心中充满的纠结，不知如何是好，我想了好久……不知是什么时候想起曾经对我说过的一句话:孩子，无论在何时何地，要想别人尊敬你，你首先要学会诚实，诚实是一个人的道德底线，学做一个诚实的人吧！转念一想，是啊，考试也是这样，靠作弊得来的高分，又有什么意义呢？于是，我交了一大片都空白的试卷……但不知为何，我的心却比任何时候都要舒坦，也许是我没有违背自己的良心，做到了一个做人.一个做诚实的学生基本的应该做的事！
那次考试我虽然没有得到我想要的成绩，也没有因为虚荣心满足父母的愿望，老师的期望，但我的心胸在那次以后更宽广了，我经历了一次心灵的洗礼！
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期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也就是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。回家后，我对自我好好地进行了反思。
在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也明白问老师，抓紧了复习，但就是已经晚了。不然我必须能够考得更好。
再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读潜力有待提高
数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不明白错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1。解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2。平时多做一些不一样类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3。适当做一些计算方面的练习，让自我不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我必须能把考试中的失误降到最低。因此，我必须会尽力做到以上几点的。
妈妈鼓励我说，一次考试考的好与不好都没有关系，只要你能找出错的原因，克服不良习惯，以后加倍努力，学习成绩就能持续在前列。经过反思，使我明白了学习不能松劲，只要一松劲，学习成绩就会一落千丈，一发不可收拾。
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“哎，要期中考试了，（学熊二）咋办呀？咋办呀？”“哎，这次你准备考几分？”“别吵！我要复习了！”最近，“远在天边，近在眼前”的期中考试成了我们三（3）的重点，大家各有各的办法来复习，你看：
！”
！”……这种办法只有成绩较好的人想得出来！速度可比死记硬背法快得多！
这样一来，既省时间，又解压力，还“补”好了自己的漏洞，真是“一举多得”！
此外，还有许多“歪门邪道”，我就不一一介绍了，总之，希望大家都考个好成绩！
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1 、 五年级的那次考试，是我考试以来考得最不理想的一次。那时，我才真正体会到失败的滋味，那滋味又涩又苦。
2 、我清清楚楚的记得，考完试的第三天，班主任就早早的通知
了我和妹妹去查分数。我听到后，激动万分，立马穿上衣服，把鞋子套到我冷冰冰的脚丫上，拿起梳子就梳理我那乱蓬蓬的头发，梳好之后，飞奔向大门，三步并作两步的跑着。这时，妹妹忽然把我叫住 ，我的各个器官好像都不听使唤了，就是停不住脚步 。直到妹妹大声喝了我一下 ，我身体的各个器官才刚从睡梦中被唤醒。”姐，老师说下午才去呢！“她的声音从我的耳膜传到我的脑子里，我顿时才反应过来。
3、我一次又一次抬头看挂在墙上的钟表，不知看了多少次，
我嫌钟表烦，钟表也嫌我烦。我等啊等啊，终于等到了下午。我迫不及待的拉着妹妹奔向学校办公室，每靠近学校办公室一步 ，我的心跳声就越来越大。拿到五年级成绩单时，我像被灌入了激素似的，双
腿都在发抖，当我找到自己的名字时，我忽然又不敢再往后看了。
4、 突然，妹妹一下子把一盆好像是零下几十度的冷水从上
而下直浇入我心头。
5、”天哪，姐！你考了...你考了第...“妹妹声音颤抖地说，”第11名！“我的心情一落千丈。”啊！这怎么可能呢？我觉得做得还可以呀！“我半信半疑，有些生气。我慢慢看我的名次。”天啊，真的是第11名！“我忽然大叫一声，把正在算分数的语文老师也吓了一大跳。
6、我面如土色，一下子坐在了地上。
7、我面红耳赤的给家人说了我这次的成绩。我开始坐卧不安了，生怕家人批评我。不过，我的担心是多余的。家人并没有批评我，而是给了我极大的鼓励，这让我的心情平静了许多 。
8、那次考试的滋味又涩又苦，那是我尝过的最让人难受的滋味了。虽然很多事情已随着时间的消逝而被我遗忘。可那次考试就像是刀在我心头上狠狠地割了一刀，它会是一道永远不会磨灭的伤痕留在我的内心深处！
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上周五，我们经历了一次期中考试的“大战”。今天是周一，是发成绩的“难日”。早上，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。
上课了，老师先给我们发的数学成绩，我得了98。5分。我心里还挺高兴的！可是一块石头还沉在心里，语言成绩能是多少呢？当老师发语文成绩时，我的心里非常的紧张，老师念到我“吕卿禾79分。”顿时我的脑袋嗡的一声，如五雷轰顶，差点没摔在地上。眼泪在眼圈里徘徊，我不敢让眼泪流出来，我怕同学们笑话我，我觉得我的心情无比的糟糕，也觉得特别的丢人，更害怕回到家妈妈训我。
从一年到四年级，我经历了很多次考试，可是这次语文成绩是最最差的。我引以为傲的语文居然考了79分，我不相信。当老师把语文卷子发到我的手里时，我终于承认了，我的作文写跑题了，尽管我觉得我写的很好，也是感动的一件事。可是作文开头就要求写关于父母及家人为我做的感动的一件事，而我却写的是同学间令我感动的一件事。
由于作文审题不仔细，导致我的语文成绩一落千丈。这次其中语文考试给我留下了深刻的教训，不仅仅是考试，就是平实做事也要认真。
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在这看似平静安逸的校园里，却“危机四伏”，这不，令我们小学生“闻风丧胆”的期中考试在下礼拜就要来临。在这里，我想给大家提一个忠告：“期中考试还有七天到达战场，请做好预备。”
为了让自己考试有一个好成绩，从今天开始，我要做到以下几点：
1、上课当真听讲，积极举手发言，“敏而好学，不耻下问”。
2、课堂功课和家庭功课当真完成，踏踏实实，一丝不苟。
3、我要把字写的端端正正，由于在试卷上乱涂乱抹，把字写的的歪七扭八，可是考试一大忌呀！
4、总结。从今天起，不，从现在开始。我要好好学习，每天向上，加油！
实在期中考试并不那么可怕，当你把每一个知识点都烂熟于心的时候，你面对期中考试就是“张飞吃芽菜逐一小菜一碟”了。加油，努力努力再努力吧，要知道，“机会只留给有预备的人。”
期中考试，我不怕！
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今天是考试，我的心情特别的紧张，总怕自己会考不好(因为我们班学习成绩好的人很多)。
考试开始了，我的心情有点紧张。数学和英语是我最拿手的两科。可是先考的是语文。我迅速的写完了上面我会的题，仔细思考着那些难题，我又开始写作文了，写什么呢?我思来想去，终于选定了题目(一件小事的启示)。
考科学了，科学卷子一发下来，我的脑袋就一片空白，蒙吧(要知道我没有科学大全的)。
考数学了，我很快的做完了题。一点一点的在检查。啊!有错误，我紧忙改成对的。呼，虚惊一场。我要考95分以上那是肯定的啦!
嘘，别打扰我，我写英语卷子呢!要说，英语对我来说那是很不错的了。嘻嘻，这次英语肯定能拿高分!
名次出来了!我欢呼着，我考了第一，耶!但我不能骄傲，要不我的成绩会下去了。
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此外，现在很多人会要求练writing的时候先写提纲。于是同学们就只写一个观点，然后后面的例子乱用，或者根本没有弄清楚什么是例子。事实上，这种展开，可以是实例，也可以是虚拟的假设。实例中往往分自己的经验和他人的经验。那么怎样的例子有说服力呢?
一般来说是：名人名事(知名度大)> 众人众事(样本大)>自己经历(体会深)>他人经历。假设往往不够有说服力，因为很难涉及到每一个变量。但是假设在有的时候可以行得通，就是在很难说清楚步骤和因果关系的时候，用一个假设场景来推导会让文章变得浅显易懂。所以建议，在刚开始上手写GRE作文的时候，先不要给自己30分钟的压力，先列出提纲(10分钟)，再用30分钟去写，看能写多少。
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今天，是暑假最后一天，小说作文。清早，我被妈妈的河东狮吼从睡梦中叫了起来。哎！命真苦！
嗯？你敢问老娘是谁? 本老娘没心情跟你这种小屁孩唠叨。求我？好吧，看在求我的份上，我大发慈悲告诉你，老娘就是当今鼎鼎有名的暴力小美女：董淑月。
“咯噔”自行车停了下来。咦?咋了？呀！车轴坏了，老爸又不给我修，眼看就要迟到了。我焦急万分。“嘿！董事长！”呀！瑞贝壳和梅子林（软贝壳和林妹子）来了。他们把自行车停下，“怎么了？”“车轴坏了！”“跟我们走吧！”我心里顿时涌起一股暖流。
哦差点忘了介绍，我是班长，也是老师的宠儿。软贝壳是戚老师的女儿，林妹子是学习委员。我们仨组成了一个“女霸王组合”。连办公室的老师都知道了呢！
迎接我们的是一场没有硝烟的口水战争 。（戚老师最讨厌有人迟到）我是宠儿，避免了一些麻烦，老师就说了一句：“董淑月，下次注意！”软贝壳最倒霉，戚老师对她最严，“瑞瑞，你怎么搞的？啊！今天一天好好反省！”梅子林也被教训了一顿。本班最呆最傻最蠢林猪头（猪头）在一旁嘎嘎嘎嘎的笑着，引着许多同学一起笑。(╰_╯)#
戚老师瞪他一眼，继续说：“今天，我给大家介绍三位新朋友。”说着，把三位同学拉上来，哇！好像哦！这位男孩是曾仁建，这个女孩则是林小夕。另外一个是陈子。”“增，小梦，橙子。绰号取好了哈！“猪头又开始说猪语了。大家纷纷赞同。
“好！下面分配座位。” o(>﹏﹏
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平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立，古板，呆滞。一味的灰调子显得有些沉闷。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得突出。那别具韵味的鲜活，灵动的质感，让我心驰心往。
上了A4高速公，心情变得畅快极了。你看：边的田间地头，秋实累累；火红的枫树在朝阳的映照下，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的温柔得真让颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气，感觉真的不一样。一个小时的车程，便到了海盐。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是钱塘江的入海口，名扬天下的“地卷银山万马腾”的钱江潮就从这里起源。上次来这里我们曾玩了整整半天，抓了几大盆的海白虾、小螃蟹，却也一个个成了“大花脸”、“泥腿子”，仍是兴意未尽！在上，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹的一些技巧，直听得他摩拳擦掌……
到了海边，才发现原来现在正在涨潮，海水淹没了整个海滩，不能抓虾捕蟹了，我们不觉有点扫兴！海里层层叠叠的浪扑向堤岸，但不见潮来。海水并不是碧蓝碧蓝的，却泛着泥沙的。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园。咦，那是什么东西？怎么在鹅卵石中跳来跳去的？哦，看清楚了，原来是一只蚂蚱！看着那绿绿的蚂蚱，我和施展不免有些手痒了！我问妈妈要了两个塑料袋，用一个套在手上，而施展则要用他的“空手道”来捉蚂蚱！我们先把它赶到草丛中，然后，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳，竟飞起来了，把我们吓一跳。蚂蚱飞了一段，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草，仔细看，看见那只蚂蚱落在一个草叶上。我轻轻地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展赶紧用手伸进去捉，捉着后放入另一个袋子中。有了经验的我们，开始满地的找蚂蚱，不一会，由于我们的默契配合，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展也找回了久违了的童心！
第二天，我们驱车去南北湖景区。南北湖山不高，但层峦叠翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，却比西湖更幽静，更有乡村气息。你看，湖边垂柳婀娜多姿，风梳理着她那美丽的长发；山上的松树清翠欲滴，秋风吹过，松涛阵阵。沿着湖堤，走到栈桥时，我抬眼向四外望去：左边是水，右边是水，前边是水，后边是水，这水碧波荡漾，没有一点；左边是山，右边是山，前边是山，后边是山，不见半点土色；头上是碧蓝的天空，云朵静静地飘动，桥下是清澈的湖水，水波无声地起伏，天地间一片寂静，只有近岸的荷塘中、岛上的树林里不时传出阵阵蛙鼓、声声鸟鸣，然而，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，天地间愈发出一种神奇的。一阵清风徐徐拂过，这风没有一丝，不带半点娇气，轻轻地、清清地、缓缓地吹过。我不由自主地停下脚步，张开双臂，闭上眼睛，让这天地山水中灵气汇成的风吹入我的心胸。
此时此刻，我的心胸一片，一片空明，我感到自己已经融化，与天地融为一体，与自然融为一体……这真是一个难忘的节！
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