[2022课件] 幼儿园托班活动教案：认识蜗牛推荐一则。

居安思危，思则有备，有备无患。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[2022课件] 幼儿园托班活动教案：认识蜗牛推荐一则”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

幼儿园托班活动教案：认识蜗牛

【活动目标】

1、理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。

2、学说象声词轰隆隆、哗啦啦。

3、萌发关爱动植物的美好情感。

【活动准备】

1、在饲养角养殖小蜗牛，带领宝宝观察。

2、雷声、雨声录音磁带，《蜗牛的房子》故事磁带，录音机。

3、《蜗牛的房子》课件。

【活动过程】

一、出示小蜗牛课件，了解蜗牛的外形及生活特点。

1、教师一边说一边操作课件。

师：今天老师给你们带来了一只可爱的小动物，宝宝们，看，它是谁？（小蜗牛）

2、教师以蜗牛的口气自我介绍，引导幼儿了解认识蜗牛的外形特征。

教师小结：小蜗牛的身体软软的，还背着一个硬硬的贝壳，为了保护自己的，遇到敌人，藏进去。小蜗牛头上还长着两只小犄角，是为了看方向，小蜗牛喜欢吃植物的茎和叶。

二、播放录音，引导宝宝听听、说说。

1、教师分别播放打雷、下雨的录音，引导宝宝倾听，并学说象声词轰隆隆、哗啦啦。

师：春天来了，小蜗牛从窝里慢慢爬出来，来到草地上，快乐的唱呀、跳呀。忽然，从天那边飞来好多好多乌黑的云彩，不一会铺满了天空。呀！听一听，发生了什么事情。

2、引导宝宝学学打雷和下雨的声音。

三、播放课件，引导宝宝听听、看看、讲讲。

1、教师逐一播放课件，边讲边问，引导宝宝看看、讲讲故事内容。

天空中飞来好多黑黑的云彩，轰隆隆、哗啦啦！发生什么事？

地上有些什么小动物？小蚂蚁正在做什么？

树上的小鸟在跟谁说话呀？说了些什么话呀？

小蜗牛的身体怎么不见了？藏到哪里去了呢？

2、教师完整讲述故事一遍。

四、带宝宝玩小蜗牛避雨游戏。

请宝宝手膝着地模仿蜗牛自由爬行，听到教师说轰隆隆、哗啦啦时，宝宝紧缩身体，停止不动。天晴了，太阳出来了，小蜗牛们快再出来玩吧。游戏再次进行。

【活动延伸】

1、把故事挂图、故事磁带、幼儿用书投放在阅读区，带宝宝经常听听故事录音，说说故事里的对话。

2、在宝宝自由活动时间带说唱儿歌《小蜗牛》，感受儿歌表达的情趣。

编辑推荐

2022课件推荐 幼儿园托班美术教案：点糖豆（一篇）

教案课件是老师上课做的提前准备，每个老师都需要细心筹备教案课件。作好了教案课件的前期准备，这样课堂的教学效率才能有大的提升。有没有好的教案课件可资借鉴呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2022课件推荐 幼儿园托班美术教案：点糖豆（一篇）”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

活动目标：

1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。

2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。

3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。

活动准备：

1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个，盒子一个（把瓶子装在盒子里）。

2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组两个，抹布每组三张。

3、小兔跳的音乐，录音机1台，画有瓶子的纸与幼儿人数相等。

活动过程：

一、引入活动：听一听，猜一猜。

教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么？引起幼儿的兴趣。

二、感知欣赏：五颜六色的糖豆。

1、教师拿出玻璃瓶。

预设问题：

（1）这些糖豆是什么样的？

（2）你发现了什么颜色？（引导幼儿一起观察糖豆的颜色）他发现了红红的糖豆，你发现了什么颜色？（黄黄的）还有些什么颜色？（蓝蓝的）你们觉得红红，黄黄，蓝蓝这么多漂亮的颜色在一起，你们觉得怎么样呀？

小结：红红，黄黄，蓝蓝在一起可真漂亮。

三、想象创作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

1、老师（随音乐）摇瓶子：你们看糖豆豆在瓶子里跳呢，跳、跳、跳。糖豆豆跳到了空瓶子里。（老师示范）跳、跳、跳，学小兔子跳。红豆豆跳进去，跳、跳、跳（擦擦手）；黄豆豆跳，学青蛙跳、跳、跳、跳（擦擦手）；蓝豆豆跳，跳到空空的地方，跳、跳、跳。

2、请幼儿跟着老师的提示模仿小动物跳的动作，从而感知糖豆跳跃的动态。

3、幼儿操作：请幼儿到座位上操作（随音乐），鼓励幼儿大胆动手进行。

4、老师巡回观察，提醒幼儿在瓶子内点画，不要点到瓶外边了．在换颜色的时候要将手擦干净。

5、对个别幼儿动作的指导。

四、欣赏评价：比一比谁装的糖豆颜色多。

老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。看看谁的瓶子里的糖豆颜色多。

教案精选: 幼儿园关于托班认识颜色教案精选范本(推荐一篇)

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，每个人都要计划自己的教案课件了。做好了关于教案课件的前期设计，学生才能更好地接受各知识要求。从哪些角度去准备自己的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“教案精选: 幼儿园关于托班认识颜色教案精选范本(推荐一篇)”相信能对大家有所帮助。

活动目标

1、认识红色、黄色、蓝色。

2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。

3、让孩子感受色彩的美。

教学重点、难点

重点：能认识红色、黄色、蓝色

难点：能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。

活动准备

米老鼠手偶、卡纸做的衣服、帽子和裙子、红黄蓝三色做的圆形卡片与幼儿人数一样多、红黄蓝颜料、有盖子的塑料瓶、音乐等

活动过程：

开始部分：

教师用手偶米老鼠妹妹找衣服，引出主题。

教师：米老鼠妹妹要去参加朋友的生日宴会，她想请小朋友们帮忙找找她的衣服。

请幼儿分别帮米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。(红色的帽子、黄色的衣服、蓝色的裙子)

提示：帽子要像太阳一样的颜色、衣服要像香蕉一样的颜色、裙子要像大海一样的颜色。

基本部分：

分别引出红色、黄色和蓝色，并让宝宝一起认识。

(告诉孩子这是三原色，很多颜色就是由这三种颜色变化来的。)

3、找找教室里、身上穿的哪些还有红色、黄色和蓝色。

4、请幼儿和老师一起找颜色宝宝。(准备好的小圆片)

教师：我们一起来找颜色宝宝好吗?谁先找到我们一起表扬他。

5、玩瓶子宝宝变颜色。

(1)、教师：今天米老鼠妹妹很高兴，因为你们帮她找到了衣服。她觉得小朋友们很能干想再请小朋帮她做一瓶果汁水，我们一起给她变一瓶果汁水吧。(教师变魔术给孩子看,并表演颜色的变化，告诉孩子回家也可以变哟)

(2)、把水分组送到篮子里。

结束部分：

请孩子跟着老师学米老鼠走出教室。

[推荐课件] 幼儿园托班活动教案：印出的渔网(篇四)

教案课件是老师需要精心准备的，写好教案课件是每位教师必须具备的基本功。只有将教案课件写好，这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。要写好教案课件，需要注意哪些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐课件] 幼儿园托班活动教案：印出的渔网(篇四)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

印出的渔网

【活动目标】

1、乐于参与小汽车印画的操作活动。

2、能用小汽车印制出渔网并在上面粘贴自己喜欢的小鱼，增强手部小肌肉的发展。（重点）

3、通过对小汽车车轮印画活动，感知不同物体印画的特殊效果。（难点）

【活动准备】

范画、玩具汽车数量、各种小鱼若干、水粉颜料、彩色卡纸。

【活动过程】

一、出示PPT，激发幼儿兴趣。

引导幼儿发现利用小汽车的车轮进行拓印，可以变成渔网进行创意的添画、粘贴。

师：小朋友请看大屏幕上是什么？

师：喜欢吗？邵老师也非常喜欢，但是这些鱼儿游得特别的快，我们怎么捕到它们呢？

师：鱼竿、渔网。

二、出示范画，感知汽车车轮印出的渔网。

师：小朋友看看邵老师的制作的渔网，能不能捕到鱼呢？

师：邵老师是用小汽车制作的渔网，小朋友想不想试一试。

三、老师示范小汽车拓印的步骤和粘贴的方法。

教师引导幼儿观看范画，了解小汽车拓印、粘贴的步骤及方法。

师：首先选择自己喜欢的颜色，让小汽车车轮轻轻沾色后，在卡纸上进行快速的滑动（注意为桌面整洁，小心颜色弄在衣服上），可来回滑动；3-4个小朋友在一张大纸上共同合作。拓印结束后，小朋友把汽车放回原来位置。

师：请小朋友们大胆拓印，在拓印完的网子上面进行粘贴，小朋友们可以完全按照自己想象或者心里的想法在老师提供的托盘中寻找与自己想法一致的小鱼进行粘贴。

粘贴方法：首先，一只手拿着鱼的图片，另一只手轻轻的扣双面胶的边缘，扣起后用手慢慢撕下来；然后轻轻粘在拓印好的网子上面。不要粘在网子的外面。

师：如果有其他问题可以问老师。

四、注意事项。

1、注意桌面卫生、地面整洁、小衣服卫生。

2、撕下来的双面胶放入托盘中。

五、幼儿制作，教师指导。

请幼儿按自己的意愿大胆地拓印、粘贴制作。

引导幼儿展示、欣赏、评价作品并将自己的作品进行展示，相互交流、欣赏，引导幼儿说说自己喜欢的作品，并说说理由。

【活动延伸】

在美工区可进行这项活动，幼儿可以利用小汽车及其他玩具进行拓印。

2022课件推荐 幼儿园托班语言教案：你好(篇五)

居安思危，思则有备，有备无患。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，教案的作用就是为了缓解学生的压力，提升效率，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2022课件推荐 幼儿园托班语言教案：你好(篇五)》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

教学目标：

1、在老师的引导下，学习礼貌用语。

2、体验在游戏中和小动物交往的乐趣。

教学准备：

1、小兔、小猫、小狗、小羊、小猴头饰。

2、游乐场的简单场景，搭班老师扮演小动物；音乐（欢快的乐曲），玩具若干（绒毛娃娃等）。

教学过程：

一、导入活动

1、 师：小鸡你好，

2、 幼：妈妈你好，集体与个别相互问好。

3、 师：你们真有礼貌，今天，妈妈带你们去游乐场玩。

4、 交代幼儿去游乐场路上也要有礼貌，见了谁说你好。

5、 师：我们要出发吧？

二、开汽车游戏

1、音乐起：在妈妈的带领下，小鸡开汽车。

这时，小兔跳过来说你好，

音乐停并带领幼儿向小兔说你好，

师问：是谁说你好

小兔：是我，

师哦！是小兔（也可以先请幼儿说说出小兔的名称），

引导小鸡说小兔你好。

师我们一起去玩吧！。师带领幼儿做邀请手势并说小兔请上车。

音乐起，汽车继续向前开。

2、途中遇见一只小猫说你好，

音乐停并带领幼儿向小猫说小猫，你好，（集体与个别互相问好）。与

小猫亲亲、抱抱等。

师：和幼儿做邀请手势并说小猫请上车。

音乐起，汽车继续向前开。（带领幼儿学小猫走路的动作）。

3、途中遇见一只小狗，教师带领幼儿向小狗说：小狗，你好。

4、小狗不理小朋友。

师：小狗问什麽不理我们，是我们说话声音太轻，我们在大声地在再向狗

问好。

鼓励幼儿用好听、响亮的声音向小狗问好。（表扬大声问好的小朋友、鼓励个

别胆小的幼儿，向小狗问好）。

这时，小狗向幼儿问好。带领幼儿与小狗拥抱等。

师：和幼儿做邀请手势并说小狗请上车。

音乐起，汽车继续向前开。（学小动物走路的样子）。

5、师启发幼儿：刚才，妈妈在家告诉你们，在路上见了谁就说你好，

启发幼儿主动与小羊说小羊你好 集体与个别互相问好。鼓励幼儿用好听

大声的声音向小羊问好。

师：和幼儿做邀请手势并说小猫请上车，我们一起去玩吧！。

音乐起，汽车继续向前开。

三、在游乐场

1、师带领幼儿在游乐场停下并坐下，并和小猴管理员主动说小猴你好。小 猴：你好，欢迎光临。

2、今天，小猴带来了很多玩具，等会儿我们也向这些玩具问好。教师示范拿起一 个玩具并示范说：小鸭你好。

3、小猴将玩具一一分给幼儿，幼儿抱着玩具向玩具问好。

启发幼儿去找同伴做好朋友，并相互说说：你好。

请幼儿抱着玩具，向爸爸妈妈们问好。教师提醒家长也向小朋友问好。

4、天黑了，我们要回家了，将玩具还给小猴管理员并说再见带领幼儿

再次开汽车，在欢快的音乐伴奏下在走出活动室结束。

2022教案推荐 幼儿园托班语言教案之三

俗话说，手中无网看鱼跳。。作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗？小编特地为大家精心收集和整理了“2022教案推荐 幼儿园托班语言教案之三”，供您参考，希望能够帮助到大家。

【活动目标】

让幼儿了解柳树的外貌特点，学会感谢帮助过自己的人。

【活动准备】

一副画有柳树的图。

【活动过程】

一、认识柳树。

1、夏天到了，小朋友们一种长着长长辫子的树啊?它们一般住在河边，风一吹，它们的辫子就随着风飘啊飘。(请个别幼儿讲述它们看到的柳树)

那今天，我们就来学一首关于小柳树的诗歌：

小柳树，头发长，

天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳。

小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，

柳树弯腰行个礼，

谢谢风儿来帮忙。

2、加入动作，让幼儿一边念诗歌，一边做动作。

二、大家一起说一说。

1、师：风儿给小柳树梳了头发，你们平时在家谁给你们梳头发，帮你们打扮的漂漂亮亮的?小柳树弯腰谢了风儿，那你们有去谢谢帮你们打扮的人吗?(请个别幼儿起来讲述)

2、师：今天我们学习了这一首儿歌，我希望小朋友可以回家一边做动作一边念给妈妈听，然后像小柳树谢谢风儿一样，你们也和妈妈说一句谢谢。再亲亲妈妈，好不好?(好)

【课件模板】幼儿托班教案其一

俗话说，磨刀不误砍柴工。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“【课件模板】幼儿托班教案其一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一、活动目标：

1、学习用食指蘸颜料在弧线上点画。

2、在创作的过程中，体验成功的喜悦。

3、对色彩、绘画产生初步的兴趣。

二、活动准备：

1、人手一盒六色印泥，一小块抹布。

2、每位幼儿一张有妈妈头像的A4白纸，上面有弧线一条。

三、活动过程：

1、组织幼儿讨论，引出活动内容。

课前串项链

（出示项链）师：小朋友，这是什么呀？

幼：项链

师：原来这是你们做的项链，这串项链是谁做的。都有什么颜色的？

幼：黄色、红色、绿色......

师：你们看她串的项链真好看，一个接着一个串。

师：这又是谁串的项链？

幼：

师：今天我带来了一位妈妈，这位妈妈的胸前没有一条项链。今天就请用我们的小手送一条项链给妈妈。

2、示范

师：（出示六色印泥）小朋友，这是我为你们准备的印泥。这里的颜色是五颜六色的，就和你们做的项链一样有很多颜色，所以叫“五颜六色”。

（1）手蘸颜料示范点画“珍珠”，要求点画后立即抬起，换颜色时要先将手上的颜料擦净。

师：现在先看老师示范一遍，小朋友这是什么？

幼：这是…..

师：这是食指妈妈。小朋友你们也伸出来看看。（老师下来和孩子互动一下）来，哎哟，你的食指妈妈来了。今天我们就用食指来给妈妈做项链。用我们的小手点一点、变一变。（老师示范，动作慢一点）伸出手指舔一舔，用力一按在线上，一个接着一个按，要换颜色先擦手。

师：我们再来试试看。（重复念一遍儿歌）

师：小朋友把妈妈的项链做好之后，一定要记住，把自己的食指擦干净，把印泥的盖子盖好放在篮子里。然后把你做好的项链给老师，老师帮你们粘贴在墙上。

（2）幼儿开始点画。

3、幼儿分组创作，教师重点指导能力较弱的幼儿。

师：小朋友把做好的项链给老师，老师帮你们粘贴在墙上。（椅子不要再搬上面了，直接走到作品周围来欣赏）

4、互相欣赏幼儿作品，体验成功的喜悦。

师：小朋友过来，过来，你们觉得哪个小朋友做的项链最漂亮。哦，这位小朋友…….师：这是谁做的项链呀，

师：小朋友为妈妈做的项链都很漂亮，妈妈肯定会很开心的。

[实用教案] 幼儿园托班社会教案：认识性别其六

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，准备教案课件的时刻到来了。有了严谨的教案课件，才能让学生更加快速地理解各知识点。其他人的优质教案课件是怎么写成的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[实用教案] 幼儿园托班社会教案：认识性别其六》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

【活动目标】

让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

【活动准备】

1、男孩子、女孩子卡片各一张。

2、裙子、短裤若干（与班的男、女幼儿人数相等）

【活动过程】

（一）出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。

1、“今天，我们班来了两位客人，他们是谁?”（一个男孩子，一个女孩子）

2、“那么，你是男孩子，还是女孩子呢?”（教师帮助幼儿区分自己是男孩子，还是女孩子）

（二）请幼儿选服装，进一步认识自己。

1、“这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”

2、“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”（教师进一步帮助幼儿区分性别）

（三）组织幼儿结合性别，学会自己上厕所。

1、“刚才，小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?”

2、组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。

【活动反思】

通过这次教学，孩子们能够知道自己的性别，并会用正确的方法上厕所。