教案资料|特色活动方案（分享十四篇）

时间:2019-05-13 赵老师教案网

特色活动方案（分享十四篇）。

[1] 特色活动方案

我们支部才做的一个方案，看适合你吗？

创建“四星级党支部”活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七大精神，全面提升公司党建工作水平，根据公司党委关于《汽车分公司党建思想政治工作（党支部星级达标）考核评价办法》要求，结合本支部实际，特制定四星级党支部实施方案：

一、指导思想

坚持以“****”重要思想为指导，紧扣“3.15”计划，以支部建设为主体，突出特色，更新理念，积极探索适合本支部党建的新途径，不断增强支部的凝聚力、战斗力和影响力，推动支部党建工作再上一个新台阶。通过加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设，达到“三个一流”工作目标（一流的工作、一流的业绩、一流的作风），为公司又好又快发展提供强有力的组织保证。

二、活动内容

以“让党的旗帜飘起来，让党的歌声唱起来，让党的形象树起来，让党员的作用发挥起来”为主线，积极开展“效能型”特色支部创建活动，以实现全年各项目标任务，增强党支部的影响力和创新性建设为重点，体现工作特色，即提升现场技术支持和新品开发力度，发挥党支部的战斗堡垒作用，实现“两个提升”、“三个健全”、“四个增强”，全面推进各项工作。“两个提升”：即提升支部的活力，提升支部的影响力；“三个健全”：

即完善党建工作创新发展的长效机制；完善党建工作目标管理考核运行机制；健全争优创先的党建激励机制。“四个增强”：即增强党支部的战斗堡垒作用，推动部门工作任务的完成；增强党支部的创新能力，实现党建工作的新发展；增强党员的主体意识，充分发挥党员的先锋模范作用；增强党员的创新意识，激发党员的创业热情。

一是积极开展“六不让”，提高工作效能。以创新效能建设机制作为特色支部创建标准，深入践行立党为公、执政为民的要求，切实改进党员的思想工作作风，提高办事效率和服务质量，提升群众满意度。积极开展“不让工作在我手上延误，不让事情在我这里断线，不让文件在我桌上积压，不让差错在我身上发生，不让工作质量在我手里降低，不让群众在我面前受到冷落”为主要内容的“六不让”活动，结合部门工作特点，以服务现场、服务大局，服务群众为目标，创新形式和载体，减少办事环节，简化办事手续，提高工作效能，力争让群众满意。

二是坚持调查先行，营造宣传氛围。为切实发挥党员优势，把好**导向，善于引导，支委一班人要及时做好党员思想工作，让党员真正了解公司决策，支持支部建设。同时党员干部要深入一线，摸清员工情况，了解员工的自主意向及存在困难，真心实意为群众谋利益，以民为本，从员工角度出发，争取广大员工的理解和支持。

深入困难家庭和困难群众，及时帮助解决困难群众在工作生活上遇到的实际问题，为员工做好事、办实事、解难事，进一步密切党群关系。

三是发挥示范作用，强化业务技能。党支部注重党员、干部教育、引导党员干部严格遵守和执行公司有关规定和禁令，学习相关法律法规和政策，及时总结工作中的好经验、好做法，加强理论研究，将经验转变为理论政策，更好地指导实际工作，每位党员要发挥专业特长，成为“一专多能”的人才，营造良好的学习氛围，将学习与创造性地开展工作相结合，通过创新效能建设长效机制，创建效能型机关，服务基层、服务群众。

三、活动安排

1第一阶段：动员学习阶段（2017年10月15日至2018年12月31日）

通过讲座、报告、党课等多种形式，学习十七大报告、新《党章》和《汽车分公司党建思想政治工作（党支部星级达标）考核评价办法》，提高党员政治思想素养，树立以民为本理念，增强服务意识。

2第二阶段：建立实施阶段（2017年1月1日-2018年6月30日）

开展每人“读一本专业书籍、写一篇读书心得、开展一次课题改善”活动，提高党员专业技能，增强学习能力。

三。第三阶段：总结交流阶段（2017年7月1日至2018年12月31日）

形成创作活动的书面材料，并对结果进行总结。

四、活动要求

1、统一思想，加强领导。支部书记肖卫东是落实活动的负责人，要认真组织做好落实工作。各分会委员会要各司其职，做好分管分会的各项活动。

党员要立足自身，结合工作实际努力工作，充分发挥党员的先锋模范作用。

2、创新形式，积极参与。广大党员要积极建言献策，创新活动形式，调动主动性和积极性，紧扣群众关心的热点、难点问题，提出个人工作的创新方法。

五、活动落实

一时加强公司文件精神和支部活动过程的宣传，使党员在第一时间了解支部建设，监督支部活动；设立“党员示范岗”，主题为“一名党员，一面旗帜；向我看齐，向我监督”，树立党员的良好形象。

（负责人：肖卫东李泽华

完成时间：2017年3月前）

二是在2008年、2009年开展党员联系新员工活动，更好地了解和帮助他们学习和生活。及时了解新员工的情况和问题，帮助他们解决问题。另外，我们必须做一个总结，并附上**材料。

（负责人：孙昀

完成时间：2017年9月前）

第三，实行“结对子”活动。每一个党员至少要找一个群众作为帮扶对象，引导和帮助他们解决学习和生活中的问题。

（负责人：各支委和党小组长

完成时间：整个活动期间实施）

四是加强政治理论和党课学习。在党支部内以各党小组为单位进行政治理论学习，每月至少一次集中学习党的政治理论及时事，每次学习结束，要求每名党员必须上交一篇学习心得，各党小组组长撰写一份工作总结，统一信笺纸，统一上交党支部。

(负责人：高峻和各党小组长

完成时间：2017年3月上旬)

第五，加强“五五普法”培训教育，确保员工知法懂法。

（负责人：李君

完成时间：2017年上旬）

六是与支委签订责任目标责任书，确保星级标准工作的推进。

（负责人：肖卫东

[2] 特色活动方案

为全面落实素质教育，推进课程改革，帮孩子们在书法方面打下坚实的基础，根据我班实际情况，特制定我班班级书法（写字）特色建设方案。

一、指导思想

从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力，毅力及审美情趣。以课堂为阵地，坚持日常实践、月度验收、年度改进。为了突出我班书法专业知识，为桃花小学的发展特色增添了一道亮丽的风景。

二、特色班级建设目标：

1.培养学生的写作兴趣和审美能力，树立情感，增强民族自豪感和对祖国文化的热爱。

2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔运笔方法，掌握写字的书法方法，逐步做到字写得正确、端正，有一定的速度。

三、口号：端端正正写字，堂堂正正做人

四、采取措施

1 强调学生写字姿势要正确，做到“三个一”，即眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的指头离笔尖一寸。注意“八个字”，即头正、身直、臂开、足平。

2锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画，写好独体字，写好合体字），念好四字诀（看、记、写、比），闯过三道关（笔画笔顺正确规范，字体字型端正美观，卷面整洁。）

3把握好写字速度。一年级每分钟有三到五个单词，而且随着年级的提高，这个速度会加快。

4写字和认字相结合，教师示范与学生模仿相得益彰。把大问题分解，注意写作的重点和难点。班主任对学生进行写字强化训练，确立专一训练内容，对学生进行示范—练习 ——辅导——再练习的以练为中心的指导。

5、充分利用各科书面作业对学生进行规范书写教学，并有书写分，使学生养成“动笔就不苟，逢写必规范”的良好写字习惯。

6开展多种活动，要求全体员工参与，从而优化写作氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动，每学期举行一到两次写字比赛，评选写字能手，对优秀作业作品进行展览给予奖励。成立班级写作兴趣小组，坚持每周活动一次，做好提高写作水平的工作。

对学生的优秀写字作业进行展评，让学生都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级整体水平的提高。

[3] 特色活动方案

吴寨完小

为了激发学生写字兴趣，培养学生正确书写汉字的能力和热爱祖国语言文字的情感，提高审美能力和欣赏水平，养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。本学期，我们计划开展学生写作特色活动。方案如下：

一、参加活动对象

各班级全体学生

二、活动时间

每周一、

三、五中午2:00------2:30

三、活动辅导教师

各年级各班级语文教师

4、本学期总活动时间为12周（约36天）

五、各年级练字具体要求

六、学生想、练习所用田字格纸(高年级为方格纸)一律自备

一、二年级用铅笔书写。

三、四、

五、六年级用钢笔书写。

七、学校拟本学期按年级组进行两次写字比赛，按年级组评出前十五名进行优秀作品展，以此检查活动效率，激励学生兴趣，推进写字活动的深入扎实开展。

8、每天，导师在小方正的黑板上写下榜样人物，用2分钟左右的时间介绍文字的结构特点。注意点对特殊字作现场示范，及时纠正学生不正确的写字姿势和不正确的写字笔顺。

9、导师应确保学生按时、按质完成作业，并交作业纸。

一十、辅导教师要训导全体学生将集中练习和平时硬笔练习字相结合，做到眼、手、脑、心并用，在练中悟、在悟中练，逐步提高写字水准。

一十一、写字特色活动规模大，人数多，时间长，牵涉大量的人力，物力，全体教师要鼎力相助，齐抓共管，确保写字活动正常有序开展。

一十二、写字活动领导小组

组长：任耀

副组长：吕登云

成员：栾贻萍张艳丽祁红利

谢金华侯海燕卫耀华

[4] 特色活动方案

政法学院象棋协会特色活动活动

方案政法学院象棋协会

2010年11月15日

“第四届象棋精英选拔赛”活动方案

1、主办单位：安阳师范大学学生会联合会；

2、承办单位：国际象棋协会、政法学院社会联合会分会；

三、活动背景：为了丰富和活跃同学们的文化生活，和响应学校“第八届社团文化节”的开展，营造充满活力和健康向上的校园氛围,充分展示大学生的风采和良好精神风貌,特制定此活动方案。

4、活动旨在选拔国际象棋精英，加强学生交流，丰富校园生活；

5、活动主题：社区让校园更美丽；

6、时间：2010年11月27日（星期六）至2010年11月28日（星期日）

七、活动地点：本草居餐厅一楼

八、活动对象：全体在校大学生（男女不限）

九、报名方式：1院系推荐:每个院系可推荐1~2人（男女不限）免费参赛，请各院系将所推荐人员的院系，姓名，性别，****于11月25日之前发送至152********。

2.西门**纳报名费2元即可；

十、活动规则：1.遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

2时间规定：每场比赛时间不超过30分钟，加时视为平局；每步思考时间不得超过30秒；

3. 对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

4. 胜负判定：

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一) 帅(将)被对方"将死";

(二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三) 被"困毙";

(四) 封棋着法有误;

(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;

(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";

(七) 自己宣布认输;

(八) 因违犯纪律被判输棋。

5. 对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要一方达成和平，另一方宣布同意，任何一方都不能违背其承诺。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

行棋规则：不得悔棋

十一，比赛制度：1.本次比赛实行积分制；

2比赛分为三个阶段：初赛、复赛和决赛；初赛设四局，每赢一局的两分，和一局双方各得一分，输者不得分，四局结束之后根据选手的得分进行淘汰，选出进入复赛的选手名单；

3.复赛设三局，同样根据积分选出进入决赛的名单；

4.决赛设两局，同时参考初赛、复赛成绩决出

一、二、三等奖；

十二、奖项设置：

1男子组一等奖1名，现金50元，荣誉证书；二等奖二等奖、一套精美棋一、荣誉证书；三等奖，一副普通象棋，荣誉证书；

2.女子组：

一、二、三等奖各一名；精美相册、荣誉证书一等奖；二等奖象棋一副，荣誉证书；三等奖精美记事本，荣誉证书。

2010年11月15日

[5] 特色活动方案

一、指导思想：

以教育局最美班级创建精神为指导，开展“最美班级”创建系列活动，以培养“最美学生”为目标，通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的最美班级。

二、组织领导：

组长：

副组长：

组员：

三、创建目标：

最美班级的创建旨在提高班级的凝聚力和集体荣誉感。使学生在优美的环境中学习，培养学生“发现美，热爱美，创造美”的优良品德和高尚情操，进而提升学校整体对外形象。

四、创建内容：

（一）创设美好环境，感受温馨家园。

1.教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，值日生安排细化，分工明确指定到人。劳动工具摆放整齐，畚箕纸篓及时倒掉无垃圾溢出。图书柜、多媒体操作台、讲台等做到无灰尘。

2.教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些自栽的绿色植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，给教室带来生机。

3.教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅，体现出班级的特色。教室布置包括：班级公告栏、班级文化宣传内容等。

（二）健全管理制度，引领健康发展。

1.学期初进行班委会民主选举，通过竞选演讲等民主评议，在常规工作中培养一批新的班级管理人才。培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干的班干部队伍。

2.继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。

3.建议采用“值周班长”与常规管理相结合的制度，使每位同学都能有机会参与班级管理，同时培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理能力。同时根据班级实际，体现班级特色，制定班级制度。班级制度可从学习、礼仪、卫生、两操、队活动、书香校园等方面制定。班级制度要做到公开、公平、公正。

（三）明确价值取向，培育核心精神。

1.班级精神文化是最美班级建设的核心内容，包括班风、学风、教风等内容。要提高班级活动所反映出的价值观、人生观深层次的文化，要把开展班级活动作为班级精神文化建设的有效途径，要确立班级争先创优的目标和班级特色的亮点。

2.加强小组建设，以最美小组创建为入手点，培养学生团结、协作等良好品质，从而深化最美班级创建工作。

3.开展丰富有益的班级活动，提高团队的整体素养。班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展，打好素质基础的重要途径和方法。各班级每学期至少开设4节有本班特色的主题班队活动课。学校要把“最美班级”建设有机融合在各项主题教育活动中。让班级学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中提升技能、在活动中打造泼活开朗、健康向上的班级团队。

五、工作举措：

1.成立创建组织，广泛宣传和动员。

学校成立创建“最美班级”活动领导小组，精心计划活动方案和工作行事历，开好动员会议，进行广泛宣传和发动；利用学校宣传栏、广播、校园网络平台、悬挂横幅等大力宣传，形成“人人皆知、人人参与”的创建氛围。各班主任都要认真组织学生学习和了解学校最美班级创建的实施方案，从而制定本班的创建方案。

2.有效开展活动，各班落实创建内容。

按照创建目标和内容，各班着手重点在环境建设、制度建设、活动建设等方面，并结合学校文明班级评比细则要求和营造班级特色工

作要求，从大处着眼细处着手，积极外塑班级新形象，内练班级凝聚力。

3.完善考核手段，巩固提升创建成效。

为更好地推进学校德育管理工作，激发班主任的工作热情和落实全员德育要求，学校将完善和修订班主任工作考核奖励方案及随班老师工作职责等。根据最美班级创建的要求，学校制定出台《最美班级评比细则》，根据创建内容，做到专题检查和常规检查相结合，及时总结经验开展交流，采取每月一小评，学期末综合评定，评比一定量的最美班级，予以表彰。学年末根据两学期评选情况，推荐上报教育局评奖。

六、评比办法：

1.自评。各班按照最美班级创建方案和具体内容，对本班创建过程和目标实现、经验特色进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。

2.校评。学校组织少先队、校务会等人员根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、显性成果等，每月评选出3个的“最美班级”，学期末再综合评选3个“最美班级”进行授牌。对“最美班级”的班主任授予“最美班主任”称号。

七、具体安排：

1.宣传发动阶段(9月)：学校组织召开全校班主任例会，下发《和小“最美班级”创建活动实施方案》。各班班主任和班级学生根据本班的实际制定班级创建方案，确定创建主题及实施办法。

2.组织实施阶段（10月—11月）：各班根据本班的创建方案开展最美班级建设。

3.交流展示阶段（12月）：组织班主任进行“最美班级”创建研讨会，各班进行创建细节、创建活动的经验介绍。

4.年终评比阶段（1月）：学校对两个学期来各班级的创建情况进行综合考评，表彰“最美班级”及“最美班主任”，总结创建经验。

[6] 特色活动方案

以下是一些小学数学特色活动方案的建议：

1. 数学思维类活动：通过解决问题、逻辑推理等方式锻炼学生的数学思维能力。例如，让学生计算数学游戏、设计数学图案等。

2. 创新能力类活动：通过创意思维、问题解决等方式培养学生的创新能力。例如，让学生设计数学游戏、制作数学模型等。

3. 数学应用类活动：通过实际应用数学知识，培养学生的实践能力。例如，让学生参加数学竞赛、进行数学应用题解答等。

4. 数学文化类活动：通过介绍数学文化、数学知识等方式，让学生了解数学的重要性和历史。例如，让学生参观数学博物馆、进行数学文化讲座等。

5. 数学竞赛类活动：通过数学竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。例如，组织数学竞赛、开展数学竞赛培训等。

6. 数学游戏类活动：通过数学游戏，让学生在游戏中学习数学，提高学生的学习兴趣。例如，设计数学游戏、开展数学游戏比赛等。

以上是一些小学数学特色活动方案的建议，可以根据学生的实际情况和需求进行选择和实施。

[7] 特色活动方案

来“唱响红色旋律，畅想红色未来”

----“红色经典文化”特色活动方案

一、指导思想：

学校文化的核心是学校精神，它既是学校的灵魂，又是学校办学目标的凝聚。因此，丰富办学理念，更新教育理念，明确教育目标，是我校打造文化品牌的思想基础。本学期，我校依托渡江战役纪念馆的独特地域，开发“红色经典文化”特色；让学生唱红歌、读红色诗词，做好校园文化宣传。

让学生潜移默化地接受学校文化的影响，培养他们高雅的品位、纯真的情感和追求真善美的信念。充分发挥学校雕塑、文化石、校园绿化、环境装饰等教育功能，使校园成为一本鲜活的教育书籍。让学校成为学习的乐园、创造的校园、文化的圣园、精神的家园。

二、组织机构

组长：李金梅

副组长：王传勇

成员：朱瑞娟李会王苏宁苗清玲李民玲郝祥臣姚启祥

李金梅：制订“红色经典文化”特色方案、校园雕塑、校园墙面特色文化的布置等工作。

王传勇：负责“红色经典文化”展室、展板及展室资料的收集整理工作。

朱瑞娟：负责校本课程开发，编辑、印刷红色经典文化教材。

李辉：负责组织相关阅读活动

李民玲、郝祥臣、姚启祥：负责红歌的教学和演唱。

苗清玲、王苏宁：负责编排特色红舞、组织有关活动的开展班主任：班级红色经典文化布置、组织读书、搜集资料的督促工作四、工作措施

1以活动促发展唱响红色旋律

学校以“唱红色歌曲、诵红色诗词、写红色感言”为载体，对学生进行全面的红色文化教育。在日常教学中通过编写“红歌”校本教材、“红歌”进课堂、课前一支歌、 “校园十大红歌手”评选等形式，让红色歌曲飘满校园。举行“红诗”擂台赛让红色经典激起学生们的红色情感。

学校还在“读红色著作、讲红色故事”等系列活动的基础上，开展“写红色感言”活动，让红色箴言润泽红色人生，使学校成为写作的乐园。结合拥军舞进行特色操的编练。看红***、听老革命同志（张长文、王建永、葛传斌等）讲故事、下社区搞实践活动，搜集红色经典事迹材料，充分感受红色文化的魅力，激发爱国热情，并立志学好习、做好人，做社会有用的人。

[8] 特色活动方案

活动主题：

__学院学生会分团委与___学院学生会分团委联谊

活动目的及意义：

促进两部门之间的了解，建立两部门之间的情谊，结识到更多的校友，并便于日后的工作。

活动地点：

___学院教学楼教室(具体教室待定)

活动时间：

__年10月9日(星期天)上午

活动主持人：待定

参与者：__学院学生会分团委和___学院学生会的所有干部及干事

活动内容：

1、两个学院分团委的成员做自我介绍，并谈谈自己来到___学院的感受及计划，同时其他人可以提问相关问题。

2、一起唱歌或是跳舞。

3、做一些互动小(及游戏规则另附)。

4、一起畅谈活动的感受和收获。

5、拍照留念。

活动设备：电脑、音响、话筒、、、、、、、

活动经费预算：300元

[9] 特色活动方案

设计意图

在一次户外活动中，我带孩子们在操场上活动，不经意间看到有几个孩子趴在地上玩，不时的还向前爬动一下，不知在瞅什么东西，看到孩子爬的动作，真让人哭笑不得，由此，我便想到要教给孩子正确的爬行动作——匍匐前进。

活动目标

1、感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领。

2、提高动作的协调性和灵活性。

3、在活动过程中体验合作活动的快乐。

活动准备

皮筋、地毯积木、沙包（当作粮食）黑猫警长头饰、小老鼠头饰、

《今儿个真高兴》录音带。

活动过程

孩子们，今天天气很好，我们的心情也很好，我们一起去训练场吧。在训练之前我们先做一下热身运动。

1、引导幼儿学习匍匐前进的动作。

师：队员们，今天我们要训练的内容是：匍匐前进的动作，下面我教大家怎样做，大家一定要看好哦！

先卧倒后，屈回右腿伸左手，前胸着地，目视前方，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，同时屈回左腿伸右手依次前进。

大家看清楚了吗？下面我们大家一起学习一下吧。（幼儿分二队进行自由训练）

2、通过游戏巩固幼儿匍匐前进的动作。

师：刚才大家训练的很累了，我们休息一下吧!

幼儿：报告警长，我们的粮食被老鼠偷走了。

师：什么？粮食被偷走了，走，我们去看看。

幼儿：警长，这里有老鼠的脚印。

师：这是老鼠的脚印，老鼠可能是从这逃走的，这是老鼠洞，我们的粮食肯定在里面，但是，要到老鼠洞，必须冲过这道封锁线，怎么过去呀？

幼儿：我们匍匐前进，爬过去。

师：好，我先冲过去，探探情况。

幼儿：警长，小心点。

师：洞里有两只老鼠，已经被我打死了，老鼠把我们的粮食藏在两个洞里，下面我们分两队匍匐前进去拿回我们的粮食。

注意：必须匍匐前进，一个一个的过。

3、庆祝胜利，欢呼。

队员们，我们的粮食已经全部拿回，我们很高兴。随音乐唱起《今儿个真高兴》回教室。

教学反思

这节课主要让幼儿学习匍匐前进的动作。在上课时，幼儿们对所学内容非常感兴趣，课堂气氛很活跃。教给孩子匍匐动作时，教师先给幼儿做示范动作，幼儿们看的很认真，在教师讲解动作要领后，大部分幼儿都学会了，只有个别幼儿对动作要领掌握的不是很好，导致做的动作不规范，课后还需教师继续辅导。

[10] 特色活动方案

十年的风雨历程，十年的艰辛奋斗，泰山百灵学校在市区各级政府及教育行政部门和社会各界爱心人士的关心、关怀下走过了十年的风雨，迎来了建校十周年的校庆。为进一步激发师生、校友爱校荣校的热情，展示校园文化建设和素质成果，提高学校的办学效益，挖掘办学内涵，提升办学品位，推动学校全面、健康、持续的发展，再绘百灵的宏伟蓝图，续写灿烂的篇章，并用我们的实际行动为校庆献礼，特作如下方案。

一、活动宗旨

拓展学校文化内涵，发扬传统，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、务实节俭、促进发展”的原则，举行建校十周年庆祝活动。旨在通过校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，明确学校发展方向，寻求和增进社会各界对百灵学校的了解和支持，扩大学校的社会影响，提高学校的知名度，激励和鼓舞全校师生员工的热情，促进学校新时期的各项工作健康、快速发展。

二、活动主题

回顾·感恩·希望

三、校庆活动原则

庆典仪式隆重、热烈

活动内容丰富、健康

校园氛围和谐、轻松

风采展示全面、多样

四、校庆活动的定位

人文校庆、艺术校庆、开放校庆

要把校庆活动办成有特色的科学节，有品味的文化节，有质量的艺术节；办成故交会聚、情融母校的团圆节；师生同乐、激情奔放的狂欢节。

五、组织机构

1、校庆筹备委员会

主任：

副主任：

成员：

六、主要工作内容：

1、装修教学楼墙壁、校园墙壁。

2、修整运动场地，绿化校园。

3、编辑十周年校庆纪念册，布置校史室，粉刷校园墙壁。

4、拍摄校庆专题片及各种媒体的报道。

5、组织“以十周年校庆为契机，全面促进学校可持续发展”为主题的系列活动。

6、组织好十周年庆典活动大会。（详见庆典活动方案）

7、编排一台少先队主题大队会。

8、充实完善校园文化建设，设计好校标、校歌，校训，校风、教风、学风方案。

[11] 特色活动方案

“学雷锋、当志愿者、做优秀人”党员活动日活动方案为深入开展创先争优活动，大力实施凝聚力工程，为民服务办实事，真正体现共产党员为人民服务的宗旨，我校党支部把创先争优活动与学雷锋纪念活动相结合，在“学雷锋月”来临之际，特组织全体党员开展“学雷锋、当志愿者、做优秀人”主题党日活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习实践科学发展观，为进一步贯彻落实十八大精神,弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明新风，不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用；要充分发挥党员的先锋模范作用和奉献创业精神。

二、活动地点：敬老院

3、时间：2013年2月28日

四、参与人员：全体党员

五、活动安排

1党员集中在学校，戴校长动员活动。

2党员应当代表学校捐赠慰问品。

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3．党员志愿者给老人们讲故事

4党员和志愿者帮助孩子们打扫卫生

5.活动结束，告别。

六、活动要求：

1广大党员要提高认识，积极参与，为敬老院的老人献爱心。

2自行调整和安排班级事务及其它个人事务，原则上不允许请假。

三。统一行动，不迟到，不早退。

4.做好宣传报道和活动总结。

中学党支部

2013年3月

[12] 特色活动方案

六、指导意见

（一）党员亮身份

1.机关事业单位

实行亮卡上岗制度，机关事业单位的党员办公桌和办事窗口显著位置要放置共产党员上岗桌卡，向服务对象亮出身份、亮出形象、亮出承诺，接受群众监督。面向游客和群众的职能部门党员要佩戴党员徽章，表明身份，接受群众监督。

牵头单位:各党委、党总支

责任单位：全山各相关党组织

2.镇、社区（村）

在社区（村）每位党员家庭居住门口标明“共产党员户”，亮明“我是党员，从我做起，向我看齐，对我监督”。会同各相关职能部门，对辖区内诚信经营、有一定知名度和美誉度的个体客栈、餐饮饭店、商亭等党员经营户，在其经营场所显著位置设立共产党员经营户标志，进一步发挥模范带头作用。

牵头单位：镇党委

配合单位：全山各职能部门

3.全山服务行业窗口单位

在正山门大厅、游客服务中心、客运站以及车、船、索道、金融等服务窗口设立“党员先锋岗”，提升香游客的满意度。探索在全山服务行业窗口单位的党员中实行挂牌上岗制度，亮明党员身份、职责和承诺，增强党员责任意识，强化自我约束。

牵头单位：各党委、党总支

责任单位：全山服务业窗口单位

（二）组织亮阵地

1.加强党员之家建设

按照“统一规范、综合功能、简洁朴素、突出特色”的创建理念，各级党组织努力建立党员之家、学习园地等，要让党旗和团旗在活动室挂起来，要让党建展板亮起来，将党组织简介、组织结构、各项制度机制、各项荣誉等内容纳入其中。要做到“三个有、六上墙”（“三个有”：有经常性组织活动需要的必要场地和设施，有党员活动工作制度和工作台账，有明确的党员活动室标牌；“六上墙”:

党旗、入党誓词上墙，党员的权利、义务上墙，党组织设置情况、党员名单上墙，党务公开上墙，党建荣誉上墙，党员活动上墙，党建工作制度上墙。）的规范化建设标准。

领导单位：纪委、党组、人事处，各党委、党总支

责任单位：全山各级党组织

2.加强党务公开建设

全山各级党组织要设计、制作党务公开栏，服务行业窗口单位可将党务公开栏设置在服务场所显著位置，公开栏要亮党员姓名、亮党员职务、亮党员承诺等。

牵头单位：委监察室

责任单位：全山各级党组织

3.加强党建载体建设

要广泛开展各种形式的党建活动，不断丰富党建工作的载体和平台，如培育先进典型，开展党员示范班组、党员示范车（船）活动等，进一步激发学先进、做先进、赶先进的热情。要加强党建宣传，在全山各单位开通党建微博，宣传各单位党建工作动态，在全山广大党员中开通党员**群，开展相互学习交流。要开展“三亮三比两争当”活动，即“亮身份、亮职责、亮承诺”，“比技能、比服务、比业绩”，“争当先进集体、争当先进标兵”，以此展示党组织和党员风采，进一步激发党组织和党员创先争优激情。

领导单位：纪委、党组、人事处，各党委、党总支

责任单位：全山各级党组织

（三）工作亮特色

1.重点开展“一支部一特色”创建活动，全山各级党组织要根据工作职责、单位实际，紧密将党建工作融入到行政工作中，用党建工作引领各项工作，在工作中形成自身的特色和好的经验做法。

2.探索在全山基层党组织中开展党建工作“5a”级认证建设活动。要按照“五好”基层党组织的要求和基层党建工作标准化的工作思路，建立符合普陀山实际的基层党建工作“5a”级认证管理办法，形成系统化的指标体系、流程化的评级体系、清晰化的责任体系、科学化的考核体系，推进全山各级党组织标准化建设。

要不断深化“5a”级党建认证体系建设，在党组织“5a”级党建认证的基础上，不断拓宽“5a”党建认证范畴，探索对全山车、船、商亭以及各服务窗口开展“5a”认证，推进全山窗口行业、社会团体在党建引领下创新管理、创新服务，为“四山”建设积极做贡献。

[13] 特色活动方案

12月：继续加强师资培训，建立学生艺术特色成长档案。1月：第二届画展，表彰奖励。

豫灵镇亚武小学2014年9月

高效课堂实施方案

豫灵镇亚武小学2013年8月

小组合作学习考核标准与细则

豫灵镇亚武小学2013年8月

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gwssfa/66060.htm

【第二部分：艺术特色课程实施方案】

四扬中心小学美术特色建设实施方案

一、指导思想

美术课程标准总目标里明确指出：“学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣……在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。”我们将在进一步深化素质教育的基础上，以此为指导思想，把美术教育提高到一个前所未有的高度。

2、创建艺术特色工程的基本策略

1突出现有优势，强化艺术特色

2．寻找资源的“生长点”，提升美术特色品位。

三、创建措施

以校本课程开发为载体，以艺术教育为龙头，以美育的基本原理为依据，树立大美育观，充分发挥课程美育、课堂美育、社会美育、自然美育的作用，以人为本，将审美教育、知识教育和思想教育结合起来，以美陶情、以美辅德、以美益智、以美健体、以美促美。在实践中形成环境布置体现美，学科教学渗透美，课外活动感受美，亲身实践创造美，行为习惯检验美的运行机制，形成学校美育特色。

（一）组织管理与保障

1．加强组织建设，形成行政管理、师资培训、教学研究、活动指导网络化管理的运行机制，加强对学校美术教育教学的管理与业务指导。成立专门的领导小组机构：

组长：肖禾秀

副组长：周清桃李芳

成员：全体班主任

2．建立并不断完善四扬中心小学美术教育评估标准，重点放在课堂教学质量及美术活动的过程和学生的参与程度。

三。学校由校长直接领导，负责美术特色创作，学校美术教育管理网络有待完善。各部门职能明确，管理到位。完善学校艺术教育规章制度，确保学校艺术教育政策的落实。

4．学校保证美术教育的经费投入，设立专项经费，更新教学设施，确保美术专用教室或美术教育活动专用场地的落实，确保校本教材的开发。

（二）环境布置与创建

1.专门设立美术专用教室，配备专用美术课桌，多**，确保美术教学设备的现代化，为提高教学质量奠定基础。

2.在校园内设立橱窗和玻璃镜框，在橱窗和镜框内展示优秀的学生作品，为孩子们提供展示才华的舞台，营造浓郁的美术特色氛围。

（三）课程教学

1整合课程资源，拓宽教育内容。在美术学习过程中，要把创新精神和实践能力的培养结合起来，培养学生对美术的兴趣，充分发挥他们的主体作用，

激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现，提高学生的审美能力和美术表现力、创造力，收集和撰写部分教学案例。

2.学校美术课的教师要积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据美术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。

3.配合课程改革和实施素质教育的需要，积极探索现代化美术教育手段的应用，提高美术教学品位，提升我校美术教育的知名度。

4加强美术课程教学评价改革。在对学生进行美术技能的掌握和认知水平评价的同时，注重评价学生在情感态度、审美能力和创新精神等领域的发展水平，要把静态的评价教学结果与动态的对课程实施过程进行分析评价结合起来，建立起能够促进学生素质全面发展的美术课程评价体系。

（四）课外美术活动

1活动时间：学校应保证学生每周有两小时的活动课时间，以便每个学生都能升学。

2一年级到五年级分为两组，

一、二、三年级为低年级组；

四、五年级为高年级组。每各年级的组长是周清桃和李芳。

3．低年级美术教学以泥塑、简单手工、简笔画、儿童画等为教学内容；高年级组的教学内容以手工、油条、水粉、基础国画、素描为主。

4．选拔对美术有浓厚兴趣的和有一定美术基础的学生组成一个小画家兴趣班，（分基础班和提高班，开辟专门的美术活动室）由专

职业教师利用课余时间集中培训，使他们成为特色项目的带头人，积极发挥示范带头作用。

5．每月分项开展一次评比活动，对好的作品进行展览。不时举办各种艺术比赛，评出师生的优秀作品。

7．学期末，为了进一步激励广大师生学习积极性，我们拟订《四扬中心小学小画师星级评定标准》，分为荣誉画师，绘画能手，小画师三个层次。对达到水平的学生，要利用窗口、专栏和红领巾电台进行广泛宣传。

我们坚信，创建美术特色学校是建设现代学校文化、促进学校和谐发展的有效措施。我们有信心、有决心建设一所具有美术特色的学校，树立学校品牌，办一所人民满意的学校。

东富镇四扬中心小学特色建设领导小组组长：肖禾秀

副组长：周清桃

组员：全体班主任李芳

【第三部分：艺术特色发展活动计划】

什邡市城南学校

一校一品美术特色活动方案根据上学期什邡市教科所美术教研组开展的“德阳市中小学美术校本课程开发与应用”的研讨内容开展“一校一品”活动，活动的重点在培养全校学生的美术兴趣和绘画技能。通过开齐上足美术课，组建绘画、手工等兴趣小组，创建师生美术作品展示长廊，定期展出师生的美术作品，以多种形式的活动，来促进学校美术特色发展教育。结合我校实际情况，为展示家乡（城乡结合部）的发展变化和学校的实际情况，特制定以下活动计划

1校本活动促进学生审美教育

本学期开展的校本活动以美术兴趣小组为重点，各个年段开展与学生年龄特点相适用的美术活动，有手工、儿童水彩画、水粉画、素描等，全面开展美术教育，全面提高学生的美术欣赏水平和各种创作能力。各年段辅导老师根据学生个人的绘画水平，精心计划，精心备课，精心上课，通过有计划、有准备、有步骤的活动，保证兴趣小组活动开展的深度、广度和力度。各学科都应重视美育在课堂中的渗透。

2作品展，美化学校教育环境

定期收集学生的优秀作品在学校展出，起到示范作用。对于一些才华横溢，个性鲜明的学生，我们将为他们举办该社团提供条件。

展，努力培养出色的艺术人才。鼓励艺术类学生积极配合班主任或宣传委员，做好班级板报，美化校园环境。

三。积极参与竞赛，提高美术品位

大赛不仅为学生提供了展示自身实力、增强自信的机会，也是学校打造自身品牌的重要渠道。本学期，学校将开展多种竞赛活动，如绘画比赛、书签制作比赛等，促进训练。积极引导学生参加县级以上各类竞赛，努力取得好成绩，提高学校的美术品味。

4成立工作室，打造城乡结合部特色品牌

本学期将选拔一批热爱绘画且具备一定绘画技巧的美术爱好者组建学校的“五彩绘家乡画室”，以家乡新貌、新人、新事为主要创作内容，真正形成我校的美术特色，努力打造我校成为城乡结合部一块特色教学品牌。

7周、月活动营造良好的绘画氛围

以班级为单位，由美术老师具体负责，利用美术课，每周开展一次作品展示活动，推荐好的作品参加校性月展示活动评选，利用校本课程，每月开展一次作品点评展示活动，将推荐上来的作品择优参加校性月展示活动，对于参加校性展示活动的学生，学校给予一定的奖励，并通过红领巾广播给予表扬。

附：活动开展说明

2月-制定活动计划、组织、兴趣小组和计划

3月——在周展览的基础上，组织一次月展览，每位辅导老师和美术科任老师必须有1件教师作品和至少10件优秀学生参展。