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写老外的作文

教案资料|写老外的作文(范文十七篇)_写老外的作文

时间:2019-02-25 赵老师教案网

写老外的作文(范文十七篇)。

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我的小姨可喜欢我了,她在法国工作。每次从法国回来,她都能带给我一份快乐,特别是去年她回国,不仅带给我一份快乐,还给我带来很大的惊喜。小姨带来了六位法国友人。

法国人非常喜欢我们中国的长城和兵马俑,他们一起来看一看中国,好给法国人讲一讲中国有许多稀奇的东西。我们家热情地接待了法国朋友,亲朋好友聚集一堂欢迎他们的到来。我又唱歌又跳舞表达我高兴的心情,妈妈还让我穿上中国特有的小旗袍上去弹古筝。

我首先弹了一首《在北京的金山上》,没想到他们争先恐后地上前来,用摄像机、照相机给我拍了不少的照片,并热烈地鼓掌让我再弹一首。经过小姨的翻译,我懂得了他们的意思,所以我又弹了一首《小星星》。他们听了一会儿也跟着唱了起来,虽然语言不同,但是节奏跟琴声一致。

我越弹越高兴,连弹了

四、五遍。我又一想:让点时间给别人表演吧,于是,我走下台来。法国老奶奶一把抱住我,问道:“你几岁了?你叫什么名字?在哪读书?”我一一作了回答。

她伸出大拇指说:“中国的小孩真是多才多艺啊!”这一天我很开心,因为我为中国人争光了。

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“从前,我上过一个骂校,我本来以为骂校是专门学怎样骂人的,可是骂校的老师却教起了我们怎样开车。我本来以为是学怎样用车子骂人这种高级骂人本领,结果一学期下来,压根就没学什么‘骂人’,倒学会了开车。我当时就纳闷死了,明明是骂校嘛,怎么变成驾校了呢?”文文搔着头皮说。

“就是就是!上次我在路上,我看见一个银行上面写着:‘中国人民很行’,哎呀,我当时可就给吓坏了,银行上面怎么能贴这种字呀?‘很行’,如果中国人民很行的话,把钱存在银行里不就多此一举了吗?家里还有更安全的保险柜呢!”文文气呼呼地说。

“行了行了!”我对她们说:“我还有更气人的事呢!我上次呀,在一个施工地点看到这么几个字:前方拖工!哎哟我的妈呀,这拖工还了得?我赶紧走进去,对他们说:‘你们究竟是怎么了,竟然敢拖工!你们存心罢工呀!’那些人望了我一眼,互相递了递眼色,便又管自己去了。我气死了,正想说,忽然有个人走过来,他生气地对我说:‘小朋友,你是不是想死呀?那么危险的地方也敢来!’我一听更气了,有这种事的吗?明明是他们要拖工,怎么气到我头上来了?我还想说呢,却被他们硬生生地给支了出去!我当时正是活死了,他们怎么能这样对我?!算了算了,我走我的独木桥,他们走他们的阳关道,我们彼此各不相干!”

一直默不作声的徐鼎艳突然变得闷闷不乐,我们问她为什么,她说:“我最倒霉了!”

“为什么呀?”

“上次,我去KFC的时候,偶然看到我前面有一块黄色的牌子,上面用白字写着:小心地骨。我就奇怪:鼓起来的鼓不是这个骨呀!但好奇心还是驱使着我向前走,可没等我走到一半,我就给滑了一跤,好痛哪!但我还是不灰心,继续往前走,但是,这地一点也不‘骨’,倒是挺滑,害得我屁股上青一块紫一块的,我就想:服务员一定是搞错了,我要把它改过来!正当我准备加点时,有个服务员问我:‘小朋友,你在干吗呢?’‘别吵,我在纠错呢!’‘你纠什么错呢?’‘你没看到滑字变骨字了?’‘滑?没错呀?’‘什么?没错!啊,是没错,对不起!’可是,当时我已经写好了,也改不过来了,只能让妈妈给赔了个礼,结果还被训斥了一顿。”(因为徐鼎滟近视,她老远就看到了,结果就看错了)

这时候,妈妈走了过来,她对我们说:“谁让你们没看清楚呢?如果语文学得好,不粗心大意,就没事了!”

唉,都是汉字惹的祸呀!

意鸡西市实验中学 高一十四班 姜一 文字给人一种猜不透的感觉,而音乐却是很直接的,我在心里存了十几年的力量,今天终于能安全地放出来了。

字的意思实在深奥,有时会把你弄的十分难堪,为了一句话的意思,却肯放弃一切,去琢磨,去分析,悲哀也!一篇好的文章,不同的人物会读出不同的寓意,有人会觉得人生豪迈,有人会觉得人生为一场无奈的戏剧,英雄好汉遍天下,只为字意付出了不知多少个英雄二字。

单指一个字,或许你会觉得太过于平常,而没有一丝新鲜的含义,一片文字会使人颤抖,还会让事物变得鲜活,有些大老板,一句话能使钱财外送,可使工程停止进行,可有时候,一个字的力量却远远超出一句话的能量。字的意思时而告诉我,你是活着的,兴许只有写东西时才会感觉到有活力,有无数的事情待我去做。

人,不同的人,一句“小姐”一句“大哥”,会把你高高举起,所以,当两个字组合的时候,会有更与众不同的意义,从字面上讲,我们平日写的每一个字都是由心去读才能看穿它的秘密,就像我到现在,已经写了近四百字,但回头一看,真是厚重无比。一个人,曾经沧海,一脸的枯燥,那就是字,字在脸上,而脸上所透漏的情意却是在心里躲藏着,应该不会轻易地让人猜出谜底。

每一个人都是一个字,虽然字的数量没有人多,但也有复制的感念,字也会耍把戏,会把你耍的团团转。如果说字可以改变人,而人却不能改变一个字,因为那是一个不可欲知的'定数。很快,字在字典里有了不同的解释,可是这个时候的人,却是只有一个性情,如果字变了,人却未必可变,我看真的是未必,字意,不论是谁,都是如此。

我所说的字,应该是认为吧,好象比较模糊,而又很清楚,必要的时候,会把它看成是故事,一个讲情讲义的故事,我想讲给自己听,可是我却是听不懂的,你知道是为什么吗?未知数,一样是同一个字,但乱糟糟的的笔画会描画出一副江湖的样子,我看字的意思是一个不能预料的旋涡,眼前看的却是一圈一圈旋转着,我看“旋”字是没有体现出画面的动作,所以是模糊的。

天意,地意,人意,无论多大,就是没有足够的空间与字意相比。

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去年暑假,我跟随夏令营来到了首都北京,那里风景优美,也吸引来好多老外到此游览。来到鸟巢参观时,里面已经有好多老外在兴致勃勃地参观游览。其中有一位老外,走过来拍了我一下,他拿着相机比划着。

哦,我明白了,他是想跟我照相合影,旁边几个人哈哈大笑。我给她们做了一个鬼脸,过去了,咔嚓一下,照完了,我看见老外在我头上摆了一个胜利的手势。我也很高兴,这是我第一次跟老外合影。有一次,我在饭店吃饭,服务员端上一盘热腾腾的水饺,我就狼吞虎咽的吃起来。有几个老外在旁边专注的看着我拿筷子的手,我往左放,他往左看,我往右放,他往右看。我一看这情形,有些不好意思了,转身看着他。他一指筷子,噢,原来他在学我用筷子。我一看他们的盘子里面,啊!我惊呆了,他们居然一起商量,得出的结果是把饺子皮放一堆,饺子馅放一堆,吃一个饺子皮,叉一个饺子馅。我在一旁笑得肚子痛,老外们竟然是这种吃法,真是可笑!也是,用筷子吃饭是我们中国人的传统习惯,他们老外怎么会呢?

我决定教他们用筷子,我用手势来告诉他们,因为我们语言不通。我用右手拿筷子,用大拇指捏着筷子,我夹了一个放到了嘴里,他们也学着我的样子夹了一个放到了嘴里。我还告诉他们,不能光吃饺子皮,要和饺子馅一起吃,也不能扒着吃,不然就品尝不到饺子独特的味道了。呵呵!这些老外学得还挺快的,虽然不如我们用的好,但他们在不到10分钟的时间里学会了用筷子,已经是很不错的了,哈哈。我第一次看老外这样吃饭,真好玩!同时我也有一种成就感,让老外学会使用筷子,也了解中国的传统文化。在接下来的几天游览过程中,不经意间就会和各种各样的老外碰面,打招呼。他们也是热情的和我们逗着玩,几天下来,也就见怪不怪了。老外真可爱,还幽默,风趣,只是语言沟通有很大的问题。所以,回来后我也立志,好好学英语,以后有更多的机会跟老外沟通,聊天,那多好啊!

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你见过外国人吗?你和他们聊过天吗?你有机会和他聊天吗?告诉你吧,今天我就经历我过。

我下楼坐电梯时,我发现我身边有个外国叔叔,我很想上去打招呼,证明一下自己的实力!要是我万一讲错了不更丢脸吗?站在一旁的马钰淇妈妈看透了我的心思,便鼓励我,她说:"不要怕,这是一个练口语的很好机会,没关系,大胆一些,说吧!讲吧!"我紧张得连眼睛都不敢眨了,脸红着怯生生地说":“Hello!”。老外叔叔听到我的话,微笑并热情地跟我对我说:“Hello!”然后他又标准地说:"howareyou?"我想:还好,这句我还听得懂。我紧张的心情渐渐放松了下也跟着回答"I'mfine,thankyou!”电梯真快就到了一楼,接着我又对他说了句:“goodbye!”他很有礼貌地回答:“bye-bye!”我原以为老外说的我一句也听不懂,谁知这么轻松,这些在学校里老师可都教过的。

肯定很多人都不相信,笑我刚学英语怎么可能和老外聊天啊,陈志晗肯定说我是在吹牛。为了证明自己不再是英语白痴,于是我暗暗下决心,不能再让别人瞧扁了。有了第一次,我这儿常常有外国人,我就可以和他们聊天了!

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外婆,是我最亲切的家人。她黝黑的皮肤,并不华丽的衣服。这就是我的老外婆,对我最好最亲的好外婆。

外婆虽然衣着简朴,但她很爱我。她经常把一些别人送来的好吃的,蛋糕,水果,棒冰等等藏起来,她自己吃掉吗?不会!她一定是先留着让给我吃的。甚至有时候好吃的都放到变质了也舍不得自己先吃了,一定要等我去家里给我吃。外婆说我要多吃点才能更好地学习。外婆我是多么感激您!

外婆是整个家庭的主梁。几乎家里所有的家务活都是她承包的。拖地,扫地,都是她来干,而且任劳任怨。如果我主动说要做家务,外婆总会说:“我来,我来!你啊应该去好好学习。”外婆是您撑起了整个家!

外婆有时会和外公争辩。你看,你看!又吵起来了。“你怎么又把别人的旧水管捡来了呀,不是跟你说过了吗,别捡回来了!”“捡回来以后可能我们还会有用的呢!”哎,我该帮谁呢?左右为难,我也不知道。

外婆,您是我最敬佩的最可亲的人,我爱您!

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今天我们潘南小学迎来了一位神秘客人,他们是来自美国弗尼亚州的外国朋友。

上操的时候,我们终于目睹了这些神秘客人的真面目。他们是几名美国老外,来我们中国的小学参观。中国是礼仪之邦,当然不会没有礼貌的。所以,我们很有礼貌的给老外鼓掌!

老外的玩性也很大嘛,看见我们做操做的津津有味,竟然也下来跟我们互动起来。老外半生不熟的动作让我们哄堂大笑,可是那些老外还在专心致知的做着,我们也不忍心扫他们的兴。其实,第一次能做成这个样子,挺厉害的

让我们更激动的是,老外竟然要到我们班来听一堂英语课,让我们班同学全部都无比激动。英语课开始了,老外进来了,我们对他们报以热烈的掌声,欢迎他们入座。

可真是巧,今天我们老外学习的课程竟然是关于美国的地区的,这些地方没有人比这些老外更熟的,这可真是凑巧呀。让我印象最深刻的是让我们下位采访那些老外,这可真是让人激动呀。我们是一些中国人,不怎么懂英语,可是老师还让我们去采访这些老外,真是有点让人难为情。可是我们毕竟是开始采访了,我采访了的两个老外,老外很友好,我的采访很顺利,这让我长了一点信心。

最后是给老外送礼物,我把我的邮箱地址给了老外,希望他们与我联系,这样可就太好了。

老外来做客,可真是让我们开心呀!

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我的老外婆是一位普通得不能在普通的农民,她个子不高,头发苍白,在茫茫人海中,这个其貌不扬的老人丝毫不引人注意。老外婆的手,手掌有一点方,手指略粗,指头根有一层又一层厚厚的茧皮,指甲又厚又硬,剪都剪不动,手背上的骨节和青筋都突了出来,手上的皮肤也起了皱纹,但这双手却非常有力灵巧,无论是干田里的粗活,还是干缝补的细活,动作都是干净利落;她的一双小脚走起路来落地无声,脚底生风总是急匆匆的,看她的样子,好像有做不完的事,一刻也不能闲住。

记得老外婆走的那天,天灰蒙蒙的天上布满了乌云。像是天空在不经意打翻了墨水瓶,这一天我的心情十分沉重,回家时刚走到一半路程,天空中就淅淅沥沥地下起了小雨,我不禁加快了脚步。

还没有到家便听到忧伤凄凉的哭声,我似乎遇着了一个霹雳,全身都震悚了起来。突然感觉我的心在滴血,如同一只猛兽正残酷地把我的心撕碎、吞噬。泪水模糊了我的双眼,然而,倔强的我强忍着,不容许泪水流出来,我不哭!然而当我看见冰棺中躺着的老外婆时,终于忍不住了,一阵的难以抵挡的悲哀揉断了我的心肠,我的内心顿时一阵阵尖锐的疼痛,就是泪水也无法使我减轻,这时我眼前浮现出老外婆对我的好。困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,相信自己,勇敢撑过去,阳光总在风雨后!当我骄傲时,她告诉我,做人要谦虚,因为骄傲的天鹅是飞不远的。

我最后一次看见老外婆的时候,她正躺在床上,只见她头发蓬乱,脸色苍白,微微锁着眉头,微微闭着眼睛,额头和鼻子上沁出一层密密的汗珠,显出一副痛苦的样子,她一抬头便看见了我,伸出那如枯枝般的手,朝我招了招,示意让我过去,然后在她的衣服里摸出了一叠厚厚的人民币说:佳佳,老外婆死了以后,这些钱我都用不上了,所以这些钱给你买东西吃。那神情好像从空中摔到了地上,惨痛而又悲哀。她痛苦地歪着头,苦楚的痉挛掠过她的嘴旁。我再也控制不住,抱着她哭成了泪人儿,过了一会儿,说:老外婆,你不会死的,你会长命百岁的对吗?你好好休息吧!钱你也收着,不要胡思乱想。说完我转身离开了房间。

老外婆呀!你就像雨后天晴时的彩虹,人们看了彩虹才会懂得美的内涵。它几乎包罗了人世间一切色彩,但是她并不艳丽,所有的颜色都是淡淡的。但谁都知道她是善良和朴实的象征,老外婆呀!你就像我的守护神,风来了,你伸出臂撑住我的腰;雨来了,你散开衣襟遮住了我的头。有时,你像涟漪荡尽了我心头的阴云;有时,你像一片洁白的云彩我身上的霉斑

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我最佩服的人是一位“老外”。你听了,一定会问:“老外是外国人,哪有外国人认识你?”我的回答是“NO!”这外“老外”是个中国人,她之所以被我称为“老外”的原因有三,而这三大原因也就是我佩服她的原因,下面且听我慢慢道来。

原因一:成绩good(好)

她小学时代每次语文、数学、自然三科几乎都是100分;升初中时以全校第一名的优异成绩直升永川中学。从小学一年级直至高中毕业一直担任班干部。在考大学的前几天,她不认真复习,每天晚上一点多钟的时候还要起来看球赛,还居然考上了重点本科――成都西南交通大学!(我真怀疑她是不是如来转世。她真神了。)在西南交通大学念的她,成绩一直名列前茅。去年保送本校研究生(国家公费研究生),给她父母节约了好几万元钱。

她的成绩好得让我羡慕,羡慕得让我佩服她!

原因二:电脑操作技术好!

她不光是学习成绩好,电脑操作技术也好。她的电脑技术已经考过了国家4级。我的电脑技术也是她教的。她教我刻录光盘、制做网页等等,可以说她是我的电脑老师。

你想她是我的老师,我怎能不佩服她呢?

原因三:英语说得可“溜”了!

她在大学二年级那年就考过了英语六级。而她有些同学大学三年级都还没有考过英语四级。有一次放暑假,我和大姨父去成都接她,她的行李只有两大包,一包是衣物,而另一包则是书籍和碟片。她喜欢唱英文歌曲,什么“蓝色男孩”组合、“阿?P瑞”、“真命天女”······她都可以唱得很好。

她的英语那么棒,比老外的英语还棒。

其实这个“老外”只是一个普通的女孩,个头比我还小,到学校去慰问老师,别人还以为她是初二的同学呢。每次都把她气昏了头,连家都“找不着了”,跑到我家拿我的电脑“出气”。她就是我的姐姐――小倩。她就是我最佩服的人!

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暑假里,爸爸带我去姑妈家玩。姑妈家的楼上有一个小老外,听说他是个英语老师。他看上去才20多岁,块头比爸爸大多了。一对蓝宝石般的大眼睛忽闪着,高高的鼻梁上架着眼镜,黄黄的头发带着卷,西装革履,衣冠楚楚。

老外常来姑妈家串门,姑妈让我好好跟他学英语。可是没有想到,我倒成了他的汉语老师。因为,他一再要求,我教他学汉语,我拗不过,就收下了这位洋徒弟。

这天,他又上门了。老外指着身上的长裤,摆出一副迷惑不解的样子。我立刻领会了他的意思,告诉他这个叫:“长裤”。可他却念成“常哭”。为了让他记得牢,我故意生气地一边说一边比画:“你常常哭,为什么不掉眼泪呢?”他愣住几秒钟,猛然间,明白了意思,大声的笑了出来。他喘着粗气,一遍遍念着“长裤”这个词,终于发出了正确的读音。

日复一日,老外能念单词了。于是,我便教他说话。一次,我讲了一个笑话给他听,让他复述一遍。笑话不算复杂,可是,对于这位老外来说,真是费了九牛二虎之力。他听我讲了好几遍,还是说得很糟。他一会儿把“双胞胎”说成“双炮台”,一会儿把“老师”说成“老石”,该停顿的地方不停顿,不该停顿的地方老换气,一个劲地往外蹦“老石们,你有什么特长,俩不明白老石的意思“之类的怪句子。尤其是”耳朵特长“和“脖子特长”这两个词,他总是说不好,我急得直跺脚,不由自主的揪一下他的`耳朵,又摸了一下他的脖子。谁知,他说“耳朵特长”,便揪一下自己的耳朵;念“脖子特长”便摸一下自己的脖子。老外终于学会了几句话,他那高兴劲就甭提了,一直重复我之前教他的话。

我喜欢这个老外,他学习汉语比我学习作文还认真呢,而且不羞于向小孩子请教,这种谦虚执着的学习精神让人敬佩。我相信,只要我认真执着,总有一天他会成为作文高手的。

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倚在窗边,雨不住地下着。视线渐渐朦胧,只是听到雨降临这世界的声响。水池里,“唰唰唰”;瓦檐上,“滴滴滴”。雨,它一定在诉说着什么,什么呢?

漆黑的巷尾里,一个断了腿的乞丐艰难的在挪动。雨无视一切,丝毫不留情的往他身上打去。乞丐没有一声不满,更没有一声抱怨,只是默默的爬到了一个棚子下。他的衣服湿透了,他的身体也更加憔悴,但是他的面容分明在向全世界展示着一种伟大的力量尊严!

台儿庄内喊杀连天,早已盖过了淅淅沥沥的雨声。鬼子仗着长枪大炮,向屋内的士兵吼道:“中国狗!快滚出来,老子饶你不死!”可屋内的士兵忽然沉默了,雨声霎时间变得清晰起来。“我是中国人!”,一个士兵从屋上一跃而下,引爆了身上的炸弹。轰隆一声,一大群鬼子和那位光荣的士兵倒在了血泊中,永远!

在那远古的年代里,腊玛古猿是唯一的.“人类”。历史的沧桑巨变造就了他们,但他们又是脆弱的。生活在风雨中,暴雨能把他们击倒;居住在岩洞里,毒蛇潜伏在黑暗中;外出捕获时,草丛中的野兽虎视眈眈;疾病蔓延时,一只角马也能赶走无助的人类。在几近绝境的情况下,腊玛古猿用尊严铸就成利刃,用利刃去战胜生活。这一段传奇是人类历史光辉而艰难的开端。

尊严!尊严!一种神奇的力量撼动着我的心灵,就像是将我带回历史,带到那个漆黑的巷尾,听雨诉说一个个动人的故事。

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一天,乘公共汽车到一风景区,我和一个年轻的老外坐在最后一排。

半路上来一个白发苍苍的老奶奶,司机赶紧按响了广播:“尊老爱幼是中华民族的传统美德,如果您身边有老人或抱小孩的妇女,请把座位让给他们,谢谢!”

可是看到老奶奶往车厢里面挤,两边座位上的人却故意把头扭向窗外或拿张报纸看,装着没看见。

我正欲站起来喊老奶奶到我这边来,结果被我身边的老外抢了先。他用流利的汉语说:“老奶奶,站着别动,小心摔着,我这就过去扶您到这里来坐。”

老外一边说一边过去扶老奶奶。把老奶奶扶到他的座位上坐好后,老外向司机大声说道:“司机朋友,我有个建议,请你把尊老爱幼是中华民族的传统美德改成尊老爱幼是全人类的传统美德!”

我很欣赏老外的幽默,不由得笑了,可奇怪的是,车上大多数人却没有笑。

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近日,一条段子又席卷了朋友圈和微博:

“我国的地域歧视已经这么严重了?一上海老外对我说他打心眼里瞧不起北京老外”。

于是引发了网友热议:上海老外瞧不起中国其他城市的老外?

真的是这样吗?好事的媒体随机采访了几名上海老外。

一家媒体,就“上海 laowais 是否认为他们比其他 laowais 更优秀”的问题,做了调查。

来自西班牙的Carlota Victoria说:

expats elsewhere, though she admitted that she feels better living in Shanghai than in Beijing due to Shanghai's cleaner air quality.

来自美国的Matt William认为:

opposed to smaller Chinese cities.

William还表示:

即便如此,在调查中,上海老外依然被戴上了“高傲”的标签:

据上图显示,66%的受访者认为上海老外有优越感。

上海老外也表示,北京吸引着不同类型的老外:

老外中还有一个特殊的群体——英语外教。

其实,「老外分级」这个话题并不是最近才热起来的'。早在2014年,就有外媒给在中国的老外分成了5等(吐槽向,图个乐,大家表当真)。

跑来征服新世界的 创业者

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智者乐水,仁者乐山。暑假,我和爸爸妈妈一起到天平山游玩。

天平山风景如画,游人如织。伴随着熙熙攘攘的人群,沿着一条人工铺成的石梯,我们开始登山了。因为石梯狭窄陡峭,我们只好小心翼翼、两眼紧张的盯着脚尖石级而上,没走多远,便气喘吁吁。来到一个稍微宽阔的地段,我们便席地而坐,梢做休息。在人群中,也不乏黄头发、蓝眼睛的外国人,走在我后面的就有几位老外。他们不肯休息,虽满头大汗仍努力攀登。那一男一路四十来岁,旁边还有一个十来岁的孩子,可能是他们的儿子。三个人都背着承重的背包,不慌不忙的向上攀登。再看看石梯比先前平缓多了,我顿时来了精神,心想不能在老外面前丢脸,就三蹦两跳超过他们,还回头给他们做了一个鬼脸。他们还了我一个和善的微笑。距我几步远的是一位中国男孩,年龄和我相仿,他一边走路一边吃着香肠,吃完后,他随手将包装袋丢在石梯中间。

这个不经意的动作被那几个老外看见了。他们的蓝眼睛虽说像一片湖,但那里折射的不是柔和,而是严厉责备的涟漪。只因语言不通,要不然,老外非得把中国男孩说的满脸通红、无地自容。外国小朋友弯腰拾起袋子朝男孩晃了晃,提醒他把袋子放进垃圾桶。可是中国男孩轻蔑的看了外国人一眼,转身大摇大摆地走了。外国人摇摇头,无可奈何的把袋子放进垃圾桶。

这小小的插曲在那个时刻却让我停住了脚步。呆呆地望着老外和中国男孩形成强烈对比的背影,我心里波涛翻涌:外国人给我上了生动的一课,他们保护环境、爱护自然的意识是多么的强烈啊!人人都是风景,处处体现形象,与中国男孩相比,他们是真正乐山的仁者,大自然也因为他们才情意盈盈啊!

那个中国男孩,你可有悔意了吗?

三年级:sky雪狼

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试终于结束了。我带着英语98分的好成绩,哼着流行歌曲步履轻快地向家里走去。太阳暖洋洋地,风轻柔地吹拂着我的脸庞。

我正想着回家后妈妈会如何奖励我。正在我想入非非之际,这时旁边有一个人用纯正的英语口音向我问好,打断了我的沉思“Hello!”我以为是哪个同学跟我开玩笑,刚想发作,就看到了两个巨人一般的影子横在了我的面前。我火气顿时减弱了一半,一点一点循着影子望过去,原来是两个身材高大的老外。于是我也很有礼貌地回了一句:“Hello!”趁此机会,我将两个老外仔细地打量了一番。

回到家中,看到英语卷子上的98分,想起路上发生的一切,我不禁叹了一口气。“唉!纸上得来终觉浅”纸上功夫和实际演练的差别是如此之大。以后我不能只关注成绩、分数,更应该重视实练啊!

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有人会觉得国际学校里的外国人都是说着一口英语、长着金发碧眼,让人亲近不得。但我告诉你,国际学校里也有中文说得好、汉字写得漂亮的外国人,我的同学ALEX就是这样一个人。他的脾气很像明代的清官海瑞,遇事敢作敢当。

那天我们吃完午饭,在草地上踢足球,由于ALEX用力过猛,足球被重重地踢了出去,空中划过一条完美的弧线后,不偏不倚地砸中了一位女生。那个女生尖叫一声后,立即泪眼婆娑。ALEX见了,一脸无辜的表情,片刻茫然之后,他像箭一样飞了出去,他来到那个女生面前问:你还好吗?我带你去让护士看看吧!看到那位女生的额头渗出了血迹,ALEX立刻背起她赶往医务室。之后老师问起事情的原因,ALEX没有丝毫遮掩,也不怕受到惩罚,向老师一五一十地说明了事情的经过,说明是自己误伤了同学。

这一刻,我佩服他的责任心,更佩服他的勇气和坦诚。这件事也让我们几个踢球的伙伴对ALEX刮目相看。

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点头YES摇头NO……”我最讨厌上英语辅导课了,每天只会拼拼单词,读读句式,简直无聊透顶啊。一上英语辅导课,我就想打瞌睡,困意阵阵地向我袭来。

星期六,我坐在教室里,等待老师的到来。这时,表弟面带笑容地跑来,向我“汇报”了一个好消息:今天的英语辅导课由外籍老师上!我听了欣喜万分,有点好奇,一蹦三尺高,脑袋直往外看,巴不得外籍老师马上就来。

上课铃响了,只见一位个子不高很年轻、风华正茂的外籍英语老师走了进来。这“老外”不长的金发根根抖擞,红而挺拔的鼻子下长着一张笑嘻嘻的嘴,一看就是一个十分风趣的人。

他看着我们笑嘻嘻的样子,灵机一动,用半生不熟的中文对我们说:“同学们,前天考英语,小明望菩萨保佑考满分,可考完试还是考砸了,为什么呢?”呵,这个“老外”一上课就给我们来了个脑筋急转弯,我早已知道了答案,蓄势待发,看着旁边的同学,有的抓耳挠腮,有的仰望天花板,还有的叼着铅笔,愁眉苦脸地细考问题……我再也忍不住了,问答道:“老师,答案是菩萨也不懂英文!”周围的同学恍然大悟,接着是一顿狂笑,“老外”点着头,竖起大拇指对我说:“Good!Good!”

上课了,他随意地自我介绍之后,就用英文教我们日常生活用语,他非常幽默,说书折角很像狗的耳朵,所以单词折角就是“dogcar”;一会讲到“鸭子”,可我们没听懂,他就像鸭子似的摆着手在讲台上摇摇晃晃地走了起来,逗着我们只叫他“唐老鸭”,我也一个激灵想起了鸭子的单词,连声喊道:“Duck!Duck!”他兴奋地说:“Yes,verygood!”随后就和我们一起捧腹大笑起来。

他提出的问题,同学们都很愿意回答,那外籍老师一边不住地“OK”、“YES”,一边用中文说:“中国小朋友真了不起!”最后,“老外”让我们把自己喜欢的一项体育活动画成一幅画。不一会儿我画了一张踢毽子的画递给他看,他点点头:“OK,不过这小朋友踢得足球要圆一些。”我听了笑得肚子痛,好不容易缓过来,边笑边对“老外”说:“这…小…孩不是踢…足球啊,是……是踢毽子啊!”话音刚落,教室里一片欢笑声。“老外”的课堂就是有趣,这一节课就这样在谈笑风生中结束了……

从此,我盼望着星期六的到来,复习“老外”教的英语句式,成绩单上总看到笑哈哈的红“优”,连奶奶也竖起拇指!o(∩_∩)o

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今天,听说我们学校来了个“老外”,我是半信半疑,不一会,班长说:“告诉同学们一个好消息!去舞蹈室听“老外”讲课。”“耶!!!!!!”同学们立刻欢呼起来,都快速奔向舞蹈室。到了舞蹈室,看见一个长着白白的皮肤,蓝色的眼睛,光秃秃的头。还能这就是传说中的“老外”。

老师让我们坐下,听“老外”讲课,还别说,这“老外”中文还不错,我和“老外”说:“请多多指教。”老外向我打了个ok的手势。听着“老外的讲课,我已经融入其中,感受到学习英文的生动有趣,感受到英文原来是那么韵味十足!我喜欢老外的讲课。

在我看来,跟老外相比,我也是个“老外”。

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