大学二课活动总结|大学二课活动总结(精华10篇)
时间:2017-12-25 赵老师教案网大学二课活动总结(精华10篇)。
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一、活动目的:
为了激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;我校于20xx年11月26日开展了读书月现场作文竞赛活动。旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。
二、活动效果:
通过此次活动,看得出学生们课余时间都积极读书,知识丰富了,视野开阔了,不仅会读书,还会表达,学生的文笔流畅,表达出了真情实感。此次活动本着“公正、公平、公开”的评比办法,在评选的过程中我们发现许多让人感动的文章,看得出在平时的教学中班主任教师注重课外阅读习惯的培养,由于评选名额有限,很多优秀的作品不能一并授奖,但我们已经将各班优秀习作予以表扬,以利于学生之间学习交流。
此次作文竞赛活动圆满成功,得益学校领导的大力支持,班主任教师及各班语文老师、任课老师的积极配合、积极响应,使得一篇篇文字优美,主题鲜明,思想积极向上,情真意切的文章展现在大家面前,让人感动不已。在活动中涌现出一批习作精英,充分展示出小学生积极向上的精神风貌,在以后的活动过程中我们会以这些学生为榜样,发挥带头作用,力争使我校的习作教学能够有更大的提高。
从本次作文竞赛中,学生的表现差别较大,作文教学是项长期而坚韧的工作,需要我们坚持不懈,细水长流。学生在较短时间内的表现,很能反映平时的训练情况。
总之,通过本次活动,有力地促进了学生读书、写作兴趣的培养,使得一些学生好读书,读好书,达到了预期的效果。本次活动虽然结束了,今后我们的教师要一如既往地培养学生写作兴趣,引导学生阅读大量的书,养成良好的写作习惯,提高学生的写作能力,让阅读与写作促进师生共同成长。
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活动总结院别:商学院
班级:10级电会06班
日期:2011年11月5日
活动总结
2011年11月4日(星期五)下午6:00至6:45,我们将致电5
6班全体开展了一次二课活动,活动的主题是“模拟招聘,提升自我”。这次活动的目的是增强学生的就业意识,提高他们的求职能力。同时给学生一个展示自我的平台,提高自己的机会。
模拟招聘会于6:45准时结束,活动效果令人满意。这是我对这次活动的总结。
一、 有点:
1、 活动开展井然有序。学生们积极配合,服从校委员会的安排,能有序地开展活动。
2活动纪律性好,在整个活动过程中,学生纪律意识强,没有闲聊现象。也没有玩手机,吃东西的现象。
三。活动气氛良好,开展得有意义。活动以模拟招聘为主题,学生积极参与。一方面,它提高了学生的就业能力。同时,在另一方面也强化了学生的就业意识。
二、 不足:
1、 迟到。活动原定于5:50。结果,由于学生的耽搁,耽误了10分钟,影响了活动的按时进行。
2、 主题板报过于简单。只有文字没有**太简单了。前期准备不够,没有认真准备。
3、 考官及面试者声音太小。活动过程中,无论是考官还是面试者声音都不够响亮,后面的同学没怎么听清楚。
总的来说,这次活动还是成功的。我们将从中吸取经验教训,认真分析和反思,力争下次做得更好!
特此总结
电会06班:陈玉蓉、严蓉芳
2011年11月5日
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随着学校工作的结束,本学期的音乐课外活动也圆满完成,轰轰烈烈的艺术节各种奖项也各有归属。一个学期来,音乐课方面的课外活动做如下总结:
学校的中心工作是教育教学工作,学生们能在班主任的大力支持下参与合唱队的训练,作为音乐教师深表感谢。
合唱队的训练时间定在每周四课外活动时间,为了保证训练时间,每次都要求点名,对因故不到的学生做有记录,作为本学期音乐课的积分加入本学期的期末成绩总分,此举大大调动了学生的积极性,保证了训练的人数和时间。
合唱技巧方面,在上学期的基础上,系统进行了音乐理论知识的学习,视唱和发生练习是每次训练的必有内容,通过一个学期的训练,每个合唱队员的音乐整体素质得到了提高和加强。
本学期的十二月是我校的艺术节,本月的合唱训练结束,集中力量准备学校的艺术节,我和团委的其他工作人员主持并组织这一活动。“卡拉OK”是我校艺术节的开幕式,第一轮全校报名海选,第二轮是带伴奏预赛,第三轮正式比赛,比赛的一等奖在一年级3班和7班产生,其他还有二等奖和三等奖若干名。艺术节的闭幕式是“元旦文艺汇演”,经过海选,最后参加演出的班级有28个节目,学生节目二年级四班的相声《说学逗唱》和我导演排练的一年级组教师节目《歌舞秀》被评选为学生喜爱的节目。
比赛的结果并不重要,重要的是参与组织、参与训练、参与比赛的过程,通过活动增进了师生情,加强了教师之间的沟通和交流,提高了业务,为今后的工作积累了经验。乐其所为,其为所乐。
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足球总结
为了丰富学生的课外生活,在学校的领导下,我们学校增加了一些课外活动。有篮球、乒乓球、足球、电脑、绘画、声乐等有意义的活动。在领导的信任和支持下,我选择了其中的足球项目,以培养学生的兴趣和爱好,我感到十分荣幸,我相信我能做好,大学时我统一学习了相应的足球知识。
足球运动是通过无球的跑动、跳、停、晃动和转身等动作形式,用踢、接、顶、运球等技术动作来完成的集体对抗的球类运动。参加足球运动可以培养人们勇敢、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难的优良品质,以及团结协作、密切配合、热爱集体等集体等集体注意精神,同时能增强学生体质,提高力量、速度、灵敏、弹跳、耐力等素质。
我认真的制定了本学期足球二课活动计划表,在上课过程中按计划来授课,本学期授课时间比较短,授课内容有球性的练习、足球的基本功(脚内侧踢地滚球、脚背正面直线运球、头顶球、射门)。好多内容没教授,但是在授课的过程中学生比较积极,认真学习,每节课堂气氛活跃。
通过近一个学期的认真教学,大大丰富了学生的课外生活。同时,在同学们的积极配合下,我培养了他们对足球的兴趣。有的学生的足球水平有零到最基础的学习。
回顾这段时间以来,我和学生头顶烈日,不怕风吹雨打,基本完成了本学期的二课活动,虽然训练条件艰苦,项目枯燥,但是在一定程度上锻炼了学生的意志力,这为他们以后的学习和发展奠定了良好的基础。
当然,由于我的教学水平有限,经验不足,在教学过程中也存在一些问题。例如:
1、 配合问题
2、 时间、活动等问题
在授课的过程中受到班主任的配合问题,有部分班级学生报名比较积极,正式开课后不让学生来参加足球二课活动,有可能是学生犯什么错误等原因,班主任留他在教室。过了几节课发现还是没到,经询问,班主任不允许参加。还有部分班级在二课报名过程中,班主任指定学生参加活动,如第一排篮球,第二排足球,第三排声乐等等,没有兴趣爱好的学生也来参加活动,给其他学生带来了不好的影响。
这学期有很多大型活动,其中很大一部分被选来占用第二节课的时间。这是不可避免的。这学期增加了班级的二课活动,在平时二课训练中,带来了不小的冲击,如场地占用,其他人员到处乱窜,部分二课老师,采取放羊式教学等。
总之,本学期足球二课活动不是很理想,在随后的时间里我多思考,勤练习,有问题解决问题,积极改正授课中的不足,认真授课,争取多培养一些足球的好苗子,为我校争光。再次感谢校领导!!!
临河四中
闫磊2015年12月
足球二课活动计划
临河四中
闫磊2015年12月
足球二课活动计划记录
临河四中
闫磊2015年12月
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为了提高机电一体化专业10、11级学生对专业的了解,增长专业知识技能,激发学生的学习兴趣,增强学生思想品德修养,我协会决定开展一次对万用表使用及对一些元器件检测的第二课堂活动。活动方案如下:
一、 活动意义:
1、 此活动是促进协会会员对自己所学专业的了解与提升;
2、 经过此次活动后,使学生对自己的专业兴趣更加的浓厚,学生对自己的信心得以加强,为学生进入此行业打下良好的基础。
二、 活动时间安排:
1、 宣传阶段:贴通告及**通知
2时间:2011年11月5日下午14:00-17:00
三。地点:汇贤阁实训室
4.参加者:机电一体化协会全体成员及有关教师
三、 活动内容:
1为学生分发常用元件,自带万用表;
2首先,请说明万用表的结构和原理,万用表的使用范围,以及使用万用表时应注意的问题;
3、 请老师教学生使用万用表,一起动手,通过实例来说明万用表的万用(通过对电阻、电容、电感等元器件的检测及对电路开路、短路的讲解)
4、 请老师为学生讲解在日常生活中使用电和使用常见仪器应该注意的事项(声控开关的原理,一些常见的家庭线路故障及简单电器的维修与保养)
机机电一体化协会
2011年10月28日
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这期活动是配合心理第一课堂“人际交往”专题而展开。为此我班和商管
106班联合策划并举办这次活动。
这次活动的主题是“个性情趣与成长”,我们希望通过生动活泼的团体游戏活动来进一步了解人的个性与情趣,分析长处与限制,从而学会接纳自己和他人,并掌握完善人格和管理调节情绪的方法。活动一开始就让成员抽签随机组合,扩大了两个班级成员的接触面。在大概了解对方班级的情况后同学们就各自在组内采取“滚雪球”的方法互相认识。
随后,我们让每个组摆一个pose,同学们都很喜欢摆Pose这个,因为这个活动激发同学们的想象力,让各组成员交流与探讨,学会创新,充分发挥当代大学生的主观能动性。
“格斗气球”,这是策划者新想的游戏,策划者在原有的“踩气球”活动基础上创新改动了一番,这让所有的活动成员都倍感新鲜并积极参与。这个活动的成功也体现了策划者们的创新、交流与合作。
“新萝卜蹲”,是在原萝卜蹲的基础上加上了报数这一点,增加了整个活动的难度。这个活动在很大的程度上考验了各组成员及主持人的脑力,考验组内成员的协作精神。
“五毛一块”,此活动是个大综合,打散所有成员,让所有人都投入一个活动,这是一个大集体的交流。整个活动由组内到组外,由个人到集体,是一个由小交流到大融合的过程。充分体现了这期的主题,实现了我们活动的目标。我们在欢乐与互相赞美声中合影留恋,真的很幸福。
通过这次联谊,每个人都收获了不少,有的同学在游戏中得到了快乐,有的同学收获了友谊,我也从这次活动中收获了很多,其中办活动的经验是最重要的。这次活动我们班男生帮了帮我很多,我真的很感动。
这个世界上没有一个人是可以脱离群体生活的,所以学会和别人交往真的很重要,校心协组织相关的活动真的是很必要,而这次活动的主题恰恰就是与人际交往相关的。
我也是有意识的组织了这次联谊,希望同学们能多认识一些其他学院的同学,和他们多交流,培养人际交往方面的能力。我相信,只要我们认真了,积极
地和别人接触,总会有意想不到的收获和体验。
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剪纸二课堂活动总结(二年级)
时间把我们带到了又一个学期的期末阶段,剪纸二课堂活动又告了一个段落,这学期的课堂内容和二年级的孩子一起学习,感同身受,做以下总结。
本学期二年级剪纸活动主要以对折剪纸为主,从简单的剪纸、日常生活用品、花草树木为主,锻炼学生的造型能力和灵活运用剪刀的能力。通过这学期的学习,学生的实践能力得到了一定程度的提高,对中国传统剪纸有了一定的了解和了解。在连续上课的过程中,我也知道示范作品是调动孩子积极性的重要手段。
而作品的难易程度应该是简单易懂可复制的,让孩子先照着做,然后再创作,事实证明只有孩子自己做出一幅作品,有了成功的体验,便会有了信心去创作,也就是说照着做是创作的基石。每个人的信心都会建立一点点。而我准备的示范作品在全班同学面前展示显得有些小气,所以下学期的教学一定要在材料准备上下工夫,不能与学生用同样尺寸的。
而学生手中的材料良莠不齐,质量糟糕的彩纸色彩暗淡,纸张粗糙,做不出干净利落的美观效果,所以下学期对学生的工具要有要求。我想只要老师有足够的热情,充足的准备,一定可以吸引孩子的兴趣,就在不久的将来会有我们意想不到的作品出现。
我们的作业是自愿交的,在最后一节课上我给所有交过作业的同学展示的机会,讲台上一半,座位上一半的对立场景出现后,讲台上展示的孩子个个神采飞扬的样子,跟座位上的同学后悔没交作业的样子形成了鲜明对比。我认为教育不应该停留在于言上,不应该在当下,而应该是他内心潜意识的反省。为此,我可以耐心等待。不要相信他们什么都懂,但要相信他们会改变!
我们的课堂需要用到剪刀,对于二年级的孩子,我觉得对学生所带工具进行要求并严格检查应该作为二课堂工作的重中之重。
每当课堂上人声开始聒噪,我都会自责是我的内容不够吸引学生,感谢这些胃口高的孩子让我不断的思考,不断的改革进取。下学期我会继续努力,努力做得更好。
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一个社团,它的成员能够加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密的与社团联系在一起,由归属感到认同感,由认同感到荣誉感,由荣誉感发展为对集体的责任感;同时,一个优秀的社团所倡导的价值观也会潜移默化地影响到会员的思想。高校中爱心服务类社团可以说是这方面很好的例证,社员通过参加社团开展的各种传递社会关爱的实践活动,不仅能够很好的提高他们沟通、交际、动手等实践能力,而且更为重要的是能够通过活动潜移默化的培养社员良好的道德品质与素养,使社员深切的感觉到参加每一次活动都是一次精神的洗礼,身心的净化,这类社团让成员更加富有爱心,提高了自己思想道德水平。
通过在课外活动、社团活动中的交流、发展,我们普遍有一个积极向上的心态,不怕挫折,有较大的学习毅力,创造了一个良好向上的学习氛围。社区活动和课外活动中,我们有一种高品位的欣赏,不厌倦物质生活,不被平庸的东西所左右。更能够正确地评价自我,一方面是自我认可,接受属于自己的一切,从而形成对自己较积极的看法,另一方面,自我客体化,对自己所有和所缺有一个明确的认识。
课外活动是我们大学生活的重要组成部分。积极参加课外活动可以是我们的大学生活更加美好。
【篇二】
课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义。第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。
学校利用学生课余时间,开展内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化和提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。现总结汇报如下:
(1) 组织开展团员理论学习教育活动,推进团员思想政治教育。
1.加强理论学习。学院成立以来,先后举办了三期入党积极分子培训班,学院400余人。
在20xx年12月份,我院召开关于青马工程的专题讲座,20xx年10份开始,我院团委举办每周一讲主题活动,通过这类活动,让同学们学习先进人物事迹,提高自身思想素质,在新的时期,做一名优秀的大学生。
2。开展文明修养主题教育活动。我院开展多种主题教育活动,如:
安全知识竞赛、诗歌朗诵比赛、红歌比赛、魅力女生、主题班会、主题会议等多种形式。通过这些丰富多彩的活动,让学生在游戏中得到快乐的教育和启发。
(二)、营造氛围、丰富载体,组织开展以学生学术科技创新为龙头,以学风建设为核心,以社会活动为载体的形式多样、健康向上的校园文化活动。
1、倡导良好学风。根据我院的特点和专业方向。我院积极加强对学生学习的引导工作。
我院开展视唱练耳大赛、演讲技能大赛、专业技能大赛等多项活动。通过活动,激发学生学习的积极性,营造良好的学习氛围。
2、加强社团建设。我院现有学生社团3个。一个舞蹈俱乐部,两个表演俱乐部。
自学生会成立以来,我们学院给予了很多帮助和指导。学生社团是学生表现的载体。加强学生社团管理对第二课堂的发展起到了很大的作用。
(三)、建好阵地,带好队伍,积极拓展学生综合素质。
活跃第二课堂。通过举办主持人大赛、演讲比赛、歌唱比赛、科技文化艺术节等活动,为青年学生提供展示自我、张扬个性的舞台。为了加强文化交流,许多高校来我校交流专业知识,并举办**会议。
我院学生积极组织和参加省内外文艺比赛。今年,我院30多人获得省级文艺证书。
(4) 深化青年志愿者活动,创新社会实践活动。
1、深化青年志愿者行动。我们医院有500多名注册志愿者。自我院成立以来,我院学生发挥自己的特长优势,为齐齐哈尔市社区人民,敬老院,部队,残疾儿童**中心带去了欢乐。
我院开展的义工活动深受社会各界人士的欢迎。
2。开展丰富多彩的社会实践活动。社会实践,是第二课堂的重要组成部分,它的独立性和自主性,可以更好地培养学生的能力。每年放假期间,我们学院的学生都会利用自己的专业技能开展各种实践活动。
比如,2010年暑假,我院孙立辉到四川灾区慰问。
【篇三】
为贯彻好关于大学生素质培养的有关要求,丰富大学生课余生活,提高学生综合素质和能力,根据学院第二课堂总体工作安排和校团委的工作计划,几年来,学院组织了一系列旨在创造良好学习氛围,提高学生能力的丰富多彩的第二课堂活动。
1、 以青少年课外沙龙为龙头,开展各类知识讲座,加强对学生课外活动的指导
丰富的课外知识对学生的成长起着重要的作用。为了创造良好的育人氛围,激发学生的学习积极性、主动性和创造性,有利于增长学生课外知识,增加同学对课外知识和对大学生活的了解,为学生的**、成才、成功服务。
1从介绍大学生活入手,解决新生对大学生活的疑惑。新生对大学生活的认识还存在许多盲点。针对这些问题,大学之声讲坛根据学生年级需要安排各种主题的讲座及讨论,重点讲解大学生活中学生最为关注的热点问题。
而大学生礼仪、如何当好学生干部、思想教育活动、科技创新活动和社会实践活动都列入论坛。讲座邀请了学生处及各系部主任、组织部干部、学管科长、学生会学生干部、社团干部,从不同层次不同侧面进行讲谈,全面提高学生的创新能力和综合素质,挖掘每个学生的创造潜能。
2。以就业为中心,解答学生对专科升本科和就业问题的困惑。大二、大三学生虽然对大学生活有了一定的了解,但对自己的升学和就业仍有不少疑虑。针对金融危机下的严峻就业形势和考研情况,安排就业与创业和专升本科目及复习等主题,通过讲坛让学生对于今后的升学就业前景有一个初步的了解,增强理学院学生的综合素质和竞争力,为学生走向社会作准备。
请经济管理系主任赵传志、招生就业处处长高伟为毕业生介绍目前的就业情况。赵主任曾担任《就业指导》课,针对学生需要进行就业形势介绍及就业指导,为学生提供最切实的帮助。
三。以纪念活动为突破口,对学生进行法制宣传和修养教育。利用12.1世界艾滋病日
12植树日,12.5世界志愿者日,3.5雷锋纪念日,4
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5清明节、9.10教师节等纪念日开展宣传和讲座,请来七台河公安局禁毒大队大队长、市交警大队干警、消防中心干部、市预防保障中心艾滋病预防主任、市医院医生、市诗词协会主席等走进校园,对学生进行法规指导及节约用水、防火安全教育等。并邀请教师进行行为发展教育。
此外,学生担任讲师,不仅可以增加学生的课外知识,而且可以增强学生的自我表达能力,全面提升学生的素质。
2、 以社区志愿服务活动为基础,组织学生开展课外实践活动
实践能力和实践能力是学生必备的素质。为培养学生的社会实践能力,我院将以社区志愿服务活动为基础,组织一系列课外实践活动。通过课外实践活动提高学生的实践能力和实践能力,使学生真正具有社会竞争力。
本活动组织学院学生自愿到社区服务,进入幼儿园、托养院照看孤寡老人,义务清理垃圾、义务植树和义务维修等。几年来,先后有8个服务队27次志愿队的同学们为托养院的老人带来水果,并帮助工作人员打扫卫生,陪老人聊天,给老人们表演节目,给老人捶腿按摩等;有4个小组的同学利用六一到幼儿园与小朋友们过节;五支植树队参加植树绿化活动;学校共有12支志愿维修队参与场馆维修活动。他们在活动过程中了解和学习更多的理论知识。通过组织志愿者活动,锻炼了学生社会实践能力,丰富学生课外生活,促进素质拓展工作和第二课堂教育工作的进行,培养学生的参与意识,活跃校园文化生活,促进我院严谨学风的建设,为社会作出一些贡献。
以校园志愿劳动为延续,志愿服务活动成为高校特色的传统活动。安排学生在校区展开义务清理垃圾活动、清理草坪白色垃圾、清理乱贴乱画等活动,进一步培养学生的责任感和主人翁精神。在一系列志愿者服务活动中,从全院征集志愿者,根据活动的具体情况,选出最好的志愿者。
把志愿服务活动转化为理工院校的传统活动,并继续下去,通过定期的志愿服务活动,获得助人为乐的快乐。
3、 以校园文化艺术节为载体,多种形式的课外活动极大地丰富了学生的课外生活
学院利用每年一度的校园文化艺术节,以及一两届
9、 以五四、建党、建国等重大纪念日为契机,开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学生生活,提高学生能力。
1.通过开展文艺体育类综艺类大赛,给学生搭建一个充分展示自己才艺的舞台,对学生进行爱国主义、集体主义教育。几年来,校园歌手大赛、健身操比赛、魅力青春模特大赛、舞之韵舞类比赛、和谐杯拔河比赛、篮球比赛、混合排球比赛等活动广泛开展,让学生能够全面发展,提高自身综合素质,在娱乐过程中能寓教于乐,给学生提供更宽阔的舞台,并通过活动对学生进行爱国主义教育、集体荣誉感教育,促进学院学生大融合。
2。通过语言课程提高语言素质,引导学生思维,完成情境任务教育。学生举办和谐杯辩论赛、各类主题演讲赛、朗读比赛、金话筒主持人大赛、五四风采青春诗会等,提高学生语言表达能力。学生可以正确认识自己的知识和能力,促使自己更好、更广泛地吸收专业以外的知识,从而提高自己的能力。
三。通过开展技能活动,提高学生的写作能力和艺术水平,对学生进行爱国主义教育和审美教育。我爱我的祖国、长征精神永驻征文比赛、智慧杯棋类赛、辉煌的历程硬笔书法比赛、书画比赛和普通话培训等活动,对大学生进行艺术熏陶和艺术教学,将艺术审美与爱国主义教育融为一体,为提高学生的思想素质做出了积极的努力。
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崔艳丽 二课活动对于孩子们来说是一门具有实战性的课程,其内容丰富多彩,灵活多变,对于孩子们来说他们还是非常感兴趣的。非常感谢您将绘本作为第二课堂活动项目。这也给了我和我的孩子一个共同学习和提高的机会。
在绘本活动课上,孩子们面临的最大挑战就是他们的识字量是有限的,并且参差不齐,在活动中我们采取了互帮互助的方法来解决这些难题,比如:师生共读一本书的活动,“我来读你来听”得活动,故事分享会,从而使孩子们在读书的量上达到了一定的高度。
通过对图画书的研究,我发现孩子们在不同的层次上都发生了显著的变化,这也让我非常欣慰。现在从以下几个方面来谈谈我和孩子们的共同进步。
1阅读图画书激发了孩子们的阅读兴趣。每一次的二课活动,孩子们都争先恐后的跑到我的面前问我:“老师今天您又给我们带来什么好书了。
”这可以看出孩子们是非常喜欢读图画书的,图画书对于孩子们来说还是有一定的魅力吸引孩子们的。在挑选图画书上也必须下一定的功夫,因为一本好的绘本带给孩子们的不仅是精美构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。将他们的语言,情感和思想毫无保留地传递给孩子们。 孩子们可以体验阅读的兴趣,自然地喜欢阅读,并终生与书成为朋友。
2儿童的想象力也有了显著提高。每一次绘本第二节课都为孩子们的想象预留了很大的空间,让孩子们根据绘本的整体意境对情节进行丰富的联想。画面中的一些细节也能使孩子产生丰富的联想,并扩展和延伸故事本身。
因此,绘本可以让孩子们的想象力和创造力自由驰骋。
3、孩子们的认知经验也有了显著的提高。绘本的内容包罗万象,举凡天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。
4、促进了孩子们语言学习。透过绘本的朗读,孩子从中体会语言之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣,必会不断问问题,不断表达自己心中的想法,老**母也会以丰富的语言响应,无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。
5、丰富了孩子们的生活体验。我们知道孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容多采多姿,孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的媒介,间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。
6、提升了孩子们的精神境界。图画书不仅可以讲故事,学到一点知识,而且可以帮助儿童构建精神,培养多元智能。因为绘本的题材是多种多样的,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的……当阅读把快乐带给孩子的同时,也把无可估量的巨大精神财富带给了他们,就为他们建造起了自由的精神空间与自由空间。
绘本阅读给参加二课活动的孩子们一定的阅读欲望,为孩子们提供了一个观察世界、认识世界的窗口,让孩子们有了一个表现自我的舞台。阅读绘本,分享绘本,如果你参与其中,你一定会感受到其乐无穷,你和孩子们这一生一定会受到最大的教益!
绘本二课感言
胡宇鹏家长
孩子在讲故事方面,语言组织方面都有了很大的提高,同时孩子的学习的积极性也有了明显的提高,学习的兴趣更浓了,在生活方面:孩子们通过读一些故事,并且得到了一定的启示,是非判断的能力也在不断地提高。孩子加油。
绘本二课感言
胡宇鹏 我在二课活动中学到了许多的知识,我学会了分享,和大家分享自己读过的每一个有趣的故事,非常感谢二课老师的认真辅导。我会继续努力的。
绘本二课感言
毛宇杰家长
自从孩子到博爱学校读书,参加二课以来,可以看到孩子各方面都有了明显的提高,比如懂礼貌,知道帮助父母做一些力所能及的事了,并且变得活泼开朗了,还交了很多的朋友,孩子自从参加了绘本二课后,变得更加爱读书了。这是老师的精心训练,作为家长要谢谢你。
绘本二课感言
毛宇杰 我是毛宇杰,自从上了绘本二课之后,我学到了很多书本上学不到的东西,也非常感谢二课老师为我们精心选择的适合我们看的书,并且对我们进行认真的指导,谢谢老师平日里对我们的关心和爱护。
绘本二课感言
胥瑞鑫家长
看了孩子写在阅读班的感受,我有一个明显的感触就是,孩子在看书的姿势上有了明显的变化,对于读书也有了一定的乐趣,以前在家看到好书连看都不看一眼,现在放假回家,会时不时的拿起书翻翻,看看,看到这种情况我的心里别提有多高兴了。当然也非常的感谢老师在平时的教学中对于孩子无微不至的关心与辅导。
绘本二课感言
胥瑞鑫 上学期我报名参加了绘本兴趣小组,通过一学期的学习,我学会了正确的读书姿势,明白了读书对于我们的重要性,,真正体会到了“书是人类进步的阶梯”的真正含义,如果没有书的存在,我们的生活将变得没有色彩。也很感谢老师平时对我们学习的认真指导,真诚的说老师你辛苦了!
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一、活动目的:
本次校园英语二课堂活动,以提高选拔四年级英语优生的听,说,读,写的能力为重点,形式多样的英语活动为载体,营造良好的英语学习的氛围,丰富校园文化生活,为县英语竞赛做充分准备。
二、时间:每天下午活动时间
三、参加活动小组学生:
张海如牛璐牛佳辰李书铭郝娟娟
张芮新李淑馨张子琦刘兴左芮宁
四、发现的问题以及改进方向:
1以教材为中心,拓展思路,提高口语水平。
因为有教材可循,所以要在认真研读教材的基础上引导学生。同时,学生应做相关练习并做好记录;然后根据学生的实际情况,补充辅导材料,巩固和拓展学生的知识面。发现学生的口语表达仍然很差,我们需要寻找更多练习的方法。
2在选择活动内容的基础上,强化学习方法。
从多年来的英语竞赛试题来看,英语是一门需要积累的学科,更需要方法的指导。许多学生有不好的习惯和回答问题的方法。遇到不认识的单词不会联系前后句子意思进行猜测;对于阅读中给出的重点单词和词组不能很好的利用。
因此除了在要求学生熟练掌握肯本要求掌握的知识外,我还交给了学生一些必要的答题方法,如筛选,提炼,排除法等。
3.仔细研究赛题,将知识进行融会贯通的整理。
要仔细研究历年竞赛试题和出题思路,并注重资料的收集,对历次竞赛中的一些难题和易错的题型加以整理,并设计一些有针对性的练习题。英语前后练习很紧,不能光在四年级这一年级的知识上进行练习,要参考和结合五六年级的知识,进行融会贯通的整理,进行相关的有很针对的练习。
4活动时间无法保证。大部分时间总是被其他工作挤得喘不过气来。另外,参加第二节课的几名学生还参加了学校的其他技能竞赛,活动时间得不到保证。
今后,我们不仅要利用好活动时间,还要利用好休息时间和午休时间,。选人时尽量不要与其他活动发生冲突。
通过举办校园英语活动,学生对英语产生了积极的兴趣,提高了听、说、读、写能力。然而,比赛的结果仍然很糟糕。下学期,我要吸取教训,再接再厉,更加努力地开展活动。
子弟二校王星
二〇一一年六月
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