[课件分享] 幼儿园大班主题教案《蔬菜系列》其六。
成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性,为了让小朋友们开心的学习,怎么少得了教案呢。教案可以让小朋友能够听懂老师所讲的内容,教案课件是老师需要精心准备的,怎么写好一份优秀的幼儿园大班教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[课件分享] 幼儿园大班主题教案《蔬菜系列》其六”,但愿对您的学习工作带来帮助。
环境创设:
1、请幼儿收集蔬菜图片,在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。
2、将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览。
3、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展,相互介绍、认识。
4、展出幼儿制作的蔬菜切片造型和调查统计表,以及各种关于蔬菜宝宝营养说明的挂图。
家园共育:
1、经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜。
2、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉,激发孩子对蔬菜的兴趣,喜欢吃蔬菜。
3、与孩子共同进餐,告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处,注意培养孩子 荤素搭配的良好饮食习惯。
教学目标:
1、喜欢参加各种制作活动,通过观察、品尝,分辨蔬菜的色香味,知道各种蔬菜都有营养,逐渐喜欢吃各种蔬菜。
2、培养良好的饮食习惯与态度。
系列活动方案:
活动一:蔬菜一家子
教学目标:
1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。
2、感受蔬菜的多种多样。
教学准备:
拟人化的蔬菜;幼儿收集各种蔬菜;剪好的五官、四肢。
教学过程:
1、情景表演:青菜奶奶的生日
(1)出示青菜奶奶:“我是青菜奶奶,今天,我特别高兴,因为今天是我的生日,我得去准备准备,等会儿我的孩子都要为我庆祝生日。”
(2)出示辣椒的一家,辣椒爸爸:“青菜奶奶在家吗?”“谁呀?”“青菜奶奶,我是胖胖、绿绿的灯笼辣椒。”辣椒妈妈:“我是绿绿、长长的辣椒。”辣椒娃娃:“我是红红的、光光的小辣椒宝宝。”青菜奶奶:“欢迎,欢迎!”辣椒一家:“祝青菜奶奶身体健康,生日快乐!”青菜奶奶:“谢谢,请坐请坐。”
2、说说我知道的蔬菜。
(1)猜猜还会有哪些蔬菜会来给青菜奶奶庆祝生日呢?
(2)幼儿用一句话来介绍自己带来的蔬菜。如:细细长长的黄瓜,红红的番茄,穿着紫外衣的茄子,带着小红帽的菠菜。
3、打扮蔬菜。
(1)幼儿 自选相应的五官、四肢粘贴在蔬菜上。
(2)说说自己打扮的是谁。
4、给“青菜奶奶“庆祝生日。
(1)教师将位置安排成圆形,教师扮演“青菜奶奶”。
(2)幼儿扮演蔬菜娃娃。
(3)在“生日歌”的乐曲声中,幼儿唱唱、说说、互相交流。
活动二:送菜忙
教学目标:
1、在情境化的游戏中,体会蔬菜与人们生活的关系。
2、培养幼儿动作 的敏捷性,以及手脚协调一致的能力。
教学准备:
蔬菜玩具;乐曲“我是小司机”;红绿灯标记各一。
教学过程:
1、我是小司机。
(1)幼儿随着乐曲,跟着教师小跑步进场。
(2)幼儿模仿司机开车的动作,在场地四周小跑。教师扮演交通警察,出示红灯,要求幼儿停;出示绿灯,幼儿可以随意小跑。
2、送菜忙。
(1)听到教师的口令,小司机集中。
(2)今天,我接到电话,小动物们要请我们帮它们送些蔬菜,你们可要看清楚,它们需要些什么蔬菜,可别送错了。
(3)小司机根据小筐上的提示,从大筐中取蔬菜,送到贴有相应标记的小筐中。
3、游戏:萝卜回来了。
(1)玩法:幼儿围成圈(脸朝圈内),由一名幼儿拿着萝卜在圈外跑,然后,将萝卜随意放置在一名幼儿背后。该幼儿发现后,立即捡起萝卜再跑龙套,悄悄地将萝卜放置在其他幼儿背后。
延伸阅读
[教案分享] 幼儿园大班主题教案《飞机》(推荐一篇)
身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责,就要准备好教案,教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,作为老师的任务写教案课件是少不了的,您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗?下面的内容是小编为大家整理的[教案分享] 幼儿园大班主题教案《飞机》(推荐一篇),大家不妨来参考。希望您能喜欢!
儿童在讨论"飞机"题目时,引发不同的意见和疑问:
"飞机为何会飞?"
"机场内有什么设备?"
"飞行师及空中小姐在飞机上负责做什么?"
"早期的飞机是怎样的?"
"新型及旧型飞机有什么分别?"
子题一:种类
搜集一些飞机的模型及图书,知道飞机的种类有民航客机、战斗机、载货机及运油机等。
子题二:演变的过程
从书籍中知道飞机的演变,决定制作小册子;比较新旧型飞机的分别及它的演变过程利用不同的材料制作了一架早期的飞机。
子题三:飞机为何会飞?
进行不同的实验:如用气球做喷射机;折飞机比赛及机翼设计试验等,知道飞机会飞是与它的外形及气流有关。
子题四:飞机场
经过商讨,儿童决定去参观机场,大家分成四组,分别研究人物、设备及登机手续、航空公司标记及飞机升降情况,往机场的路线及途径等,参观前我们商讨要观察的地方订出问卷,各自找寻答案,回幼儿园用作分享和汇报。
子题五:设备
分享乘飞机的经验,知道飞机上有很多设备,如:行李架、活动椅、洗手间及音响设备等。
新型的民航机,内部增设了不同的设备,如:安全带、厨房及厕所等。
子题六:在飞机上的人物及工作
邀请嘉宾"空中小姐"到访,预先商讨向她发问的问题,从而认识机上各人的工作,如:飞行师负责驾驶、空中小姐照顾乘客等。
综合参观机场及空中小姐到访所得的资料,知道飞机上有飞行师、空中小姐、空中先生及乘客等。
不同的环境,教学活动设计内容也不相同,由于香港有其特殊的受区域环境、文化背景等因素的影响,教学活动设计内容应有各自的特色。从香港的活动设计中,我们可以借鉴,结合当地的文化背景来设计活动。
课件范本: 幼儿园大班主题教案《幼儿园的一天》其七
想要成为一名优秀的大班老师就要对每一课堂负责,当然少不了提前准备教案。教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,老师工作中的一部分是写教案课件,你知道如何去写好一份优秀的幼儿园大班教案呢?下面的内容是小编为大家整理的课件范本: 幼儿园大班主题教案《幼儿园的一天》其七,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
活动目标:
熟悉幼儿园的主要活动安排。了解幼儿园活动的意义,让孩子积累感性的生活经验,能够有一些理性的了解。
活动准备:
幼儿园生活的各种照片
活动的时间工示班板
活动过程:
一、喜欢幼儿园
师:“我们上幼儿园有几年了。你们喜欢幼儿园的生活吗。为什么。
二、幼儿园的活动
1、师;既然幼儿园那么的好玩,我们都有那些活动呢,我这里有一些你们平时活动的照片你们传过去看一看吧。
2、讨论;照片中的小朋友在干什么,我们会在什么时候做这件事的呢。
3、出示时间板,师;知道这是什么吗。
师;这是我们一日活动的时间表,老师把你们从上午到下午的活动都记录在这张图上了,上午有些什么活动呢,这些活动都是从几点到几点的。中午有些什么活动呢,这些活动都是从几点到几点的,。下午有些什么活动呢,这些活动都是从几点到几点的
刚才我们了解了这张时间表也看了这张照片,你们想仪想你们手中的照片贴在哪个时间段后面是最合适的。
请幼儿自己核对检查,并说一说原因。教师再次检查。
4、师;我们这张公式板终于在小朋友的帮助下完成了,这些都是我们幼儿园一天的活动,你最喜欢什么活动,(请三四名幼儿回答)
现在请你们将手中的小花贴在你最喜欢的活动的后面。
哪个活动后面贴的小花最多,有多少,可以用数字几来表示,哪个活动后面贴的小花最多说明这个活动最受小朋友的欢迎,为什么你们最喜欢这个活动。
哪个活动后面贴的小花最少,有多少,可以用数字几来表示,哪个活动后面贴的小花最少说明这个活动喜欢的人少,为什么。
虽然有些活动喜欢的人多一些,那能不能老是进行这个活动,有些活动喜欢的少一些能不能取消这些活动,为什么。
三你们喜欢幼儿园再为我们增添些什么活动。
[教案系列] 幼儿园大班科学教案《植物怎样喝水》其六
身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划,当然少不了教案,教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣,小朋友们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,如何在幼儿园大班教案中全面的总结课程内容呢?以下是小编为大家精心整理的“[教案系列] 幼儿园大班科学教案《植物怎样喝水》其六”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
活动目标:
1.学习实验、观察的技巧。
2.培养关心植物的行为。
活动准备:
*剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。
*芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。)
活动过程:
*做小实验,请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。
1.芹菜实验:
――将芹菜的茎剪短一些,叶子摘掉一些。
――把橡皮筋套在杯子上,再装进一些水,并滴进一些红墨水。
――将芹菜插进杯子里,并调整橡皮筋到水面位置做记号。
――过一段时间,让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样(水面低于橡皮筋),芹菜的茎有什么变化(变红)。
2.两色花实验:
――请大人将花朵的茎剪开。
――两个杯子各装进一些水,分别滴进红色、蓝色墨水。
――将花朵剪开的茎分别插进不同的杯子里。
――经过一天以后,看看或多有什么变化(植物的茎将两种颜色的墨水往上吸)。白花是不是变成红花或蓝花了。
*问幼儿:如果植物没水会怎样呢?请幼儿自由发表意见。
*讲解为植物浇水的方法:
――土壤干燥十需要水,而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时,应停止浇水。
――早上或傍晚是最好的浇水时间。
――每隔10天左右帮植物洗洗澡,这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。
*提醒幼儿回家帮植物浇水。
活动评价:
*能参与实验的过程。
*能注意植物需要水。
[优质教案] 幼儿园大班主题教案《家乡的桥》其五
想要成为一名优秀的大班老师就要对每一课堂负责,当然少不了提前准备教案。教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容,老师职责的一部分是要写好自己的教案课件,写好幼儿园大班教案,有哪些关键要点呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[优质教案] 幼儿园大班主题教案《家乡的桥》其五》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、背景分析
家乡是一个人的立身之本,是一个人的根,每个人都要热爱自己的家乡。《纲要》指出要充分利用社会资源引导幼儿感受家乡的变化和发展,从而激发幼儿爱家乡的情感。家乡的桥是感受家乡变化的最好见证,所以本次活动我以幼儿熟悉的桥为切入点,展开各领域的教学活动。培养幼儿关心自己周围的事物,引导其关注家乡的变化。如何让幼儿从关注桥的变化而发展到去关注其它事物的变化,从而萌发对家乡的热爱,是我设计本次活动的意义所在。
二、活动目标
1、了解家乡的桥及不同的建筑风格。
2、通过看、比、说、做,让幼儿感受家乡桥的变化,体会变化给我们生活带来的方便和舒适,从而激发幼儿爱家乡的情感。
3、发展幼儿的想象力、表现力及语言表述能力。
三、活动准备
1、多媒体电脑、课件。
2、家乡主要桥梁的写真展板。
四、活动过程
(一)欣赏交流
1、欣赏清江姊妹桥的照片,引导幼儿大胆表述畅谈自己所看到的景像。
2、欣赏课件了解清江姊妹桥的历史,通过猜一猜,比一比,引导幼儿发现新旧姊妹桥的变化和周围环境的变化。
(二)感情发现
1、提出问题,引导幼儿畅谈自己知道的清江河上的其它桥。
2、参观桥梁展览,丰富幼儿的已有经验,让幼儿了解桥的构造和不同的建筑风格,并体会变化给我们生活带来的舒适和方便,激发幼儿爱家乡的情感。
(三)分享成功和快乐
1、幼儿自由讨论,老师参与讨论,启发幼儿思考如何让外地的客人认识和了解我们家乡美丽的桥。
2、小结各种方法,由幼儿自由选择其中一种实施,让幼儿通过多种形式表现家乡的桥。
3、成品展示,分享成功和快乐。