教你写教案: 幼儿园大班体育教案《击剑》范例。
身为一名幼儿园大班老师,要使孩子们充分的学习吸收到课本知识,都会提前做好教案准备。教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗?下面的内容是小编为大家整理的教你写教案: 幼儿园大班体育教案《击剑》范例,仅供参考,欢迎大家阅读。
大班体育游戏教案《击剑》
幼儿园大班体育教案:击剑
活动目标:
1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与活动,有一定的自控能力。
活动准备:
1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、录音机、磁带。
活动过程:
一、始部分。
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,
2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的欲望。
师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。
3、幼儿合作玩,进一步探索纸棒的不同玩法,教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。
4、引入主题“击剑”,学习击剑的基本动作。
(1)请两个小朋友演示新玩法。
师:他们在干什么?你在哪里见过击剑?你认为应该怎样击剑才好?
(2)老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法:弓步进攻、弓步后退、右手执剑。
(3)幼儿练习。幼儿探索击剑动作,通过看图示、教师引导来练习击剑动作,重点练习步伐
(4)对准固定目标练习。
每个幼儿一个皮球,找空地方练习,人和球要保持一定距离,碰到球就算击中,注意击剑时的步伐,遵守规则。
(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练,重点辅导幼儿进攻和躲闪,同时提醒幼儿注意安全,不能击重面部。
5、游戏活动:击剑比赛。
规则:在相同时间内看谁击中对手的次数最多。
三、结束部分。ZjAn56.cOm
1、游戏:赶球入门。
2、听音乐做放松动作。
活动延伸:
1、户外活动时对感兴趣的幼儿继续提供材料,引导幼儿正确的玩一玩。
2、继续了解和关注击剑的相关知识,在户外活动中继续练习击剑,遵守规则。
简评:
1、整个活动目标定位准确、具体,过程清晰,从幼儿兴趣出发,充分调动幼儿积极性,幼儿始终处于“我想玩”、“我要玩”的主动积极状态。教师适适当得加以引导和概括,使幼儿的活动得以提升、整合。
2、活动安排合理,幼儿的体能从开始安静状态逐渐上升过渡到平稳状态,达到高潮以后回落。活动量、练习密度适宜。
师将尊重幼儿与规则培养有机结合,活动中注意观察幼儿情况,及时反馈活动信息。教师饱满的情绪对幼儿情绪起到了隐性激励作用,活动中处处洋溢着勇敢、积极进取的气息。
精选阅读
教你写教案: 幼儿园大班体育说课稿《玩报纸》(篇三)
成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性,为了让小朋友们开心的学习,怎么少得了教案呢。教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,有没有更好的办法让自己的幼儿园大班教案有一定的深度呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“教你写教案: 幼儿园大班体育说课稿《玩报纸》(篇三)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、乐于参加以纸棍为道具的体育活动,体验集体游戏的快乐。
2、练习膝盖不着地爬行,增强动作的协调性和灵敏性。
3、能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。
活动准备:
每位幼儿一根自制的纸棒(用旧报纸做成);布置好活动场地。音乐《白龙马》《猴哥》活动过程:
1、准备部分:幼儿每人手持一根纸棒,听《猴哥》的音乐做棍棒操。
导语:小朋友当小孙悟空,老师当猴王,请猴儿们一起操练起来。
2、基本部分:
①幼儿自由探索纸棍的各种玩法。
“孙悟空最大的本领是什么?小朋友用金箍棒能够变出多少种玩法?”教师巡回观察,发现幼儿不同的玩法,并启发引导幼儿相互学习、共同分享。
②老师引导幼儿在分享同伴经验的基础上,练习膝盖不着地爬行。
A、请幼儿学学孙悟空爬树干的动作。
B、教师示范:把纸棍接成一条直线,手脚着地“骑”在纸棍上爬行。
C、幼儿自由练习,教师帮助能力差的幼儿规范爬行动作。
D、幼儿分组进行游戏,要求“以速度最快,膝盖不着地者为胜”。
③竞赛游戏:《摘桃子》
A、教师引导:“孙悟空的师傅肚子饿了,我们去摘桃子给师傅吃。可是在路上有很多障碍,我们要爬过草地、跨过小河,看谁不怕困难最先摘到桃子!”
B、教师讲解玩法:幼儿站成一队,第一个幼儿首先膝盖不着地爬过草地,然后助跑跨跳跨过小河,最后“摘”到桃子跑回来,拍一下第二个幼儿的手,第二个幼儿接着出发,依次进行。
C、幼儿分组比赛,给获胜的幼儿发桃子表示鼓励。
3、结束部分:听《白龙马》的音乐,利用棍棒,在教师的引导下做放松运动。
教你写教案: 大班体育教案
身为一名幼儿园大班老师,要使孩子们充分的学习吸收到课本知识,都会提前做好教案准备。教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,每个老师不可缺少的课件是教案课件,你知道幼儿园大班教案可以从哪些方面来写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写教案: 大班体育教案》,但愿对您的学习工作带来帮助。
设计意图:
新《纲要》中明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,重视幼儿的兴趣和需要,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间,根据我园的实际情况,适合开展混龄游戏活动,为幼儿提供更宽广的活动环境,更丰富的活动内容,让幼儿的自主性在活动中得以释放和发展。我设计了这节混龄体育游戏活动《小熊抓鱼》,目的是让幼儿以大带小、互助合作,发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力,寓教于乐,寓教于游戏,体验游戏活动的快乐。
活动目标:
1.发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力。
2.提高幼儿的灵敏性、协调性。
3.提醒幼儿遵守游戏规则,愿意与同伴合作,体验游戏的乐趣。
活动重难点:
重点:体验合作游戏的乐趣。
难点:发展幼儿钻、跨基本动作及平衡能力。
活动准备:
(1)小熊头饰(与幼儿数相同)、小鱼(自制)
(2)布置场地、平衡木、钻圈、跨栏、音乐
活动过程:
一、开始部分:
听音乐、进行热身。
二、基本部分
1.出示“小熊”头饰和“小鱼”,激发幼儿参与的兴趣。
2.老师介绍游戏玩法:
将幼儿分成人数相等的两组,音乐响起,由每组的第一个幼儿开始游戏:经过独木桥--钻过小山洞--跨过小山坡--抓一条小鱼—原路再返回,将小鱼放在盆里,再回到小组后。第二个幼儿需等第一个幼儿回来击掌后再开始,玩法同第一个幼儿,一次类推,哪组抓的小鱼多,哪组获胜。
3.游戏规则:
每位幼儿只抓一条小鱼,必须经过每个障碍物,否则视为犯规,不能去抓鱼,应罚下场。
4.分组比赛。
三、拓展活动(增加游戏难度)
1.幼儿讨论布置场地
2.分组挑战
四、结束部分:
1.放松活动
2.小结
活动延伸:
回家后和爸爸妈妈玩有关钻、跨的亲子游戏。
活动反思:
本次体育游戏活动,以模仿“小熊抓鱼”贯穿在游戏中进行练习,
表现好的方面:
①活动中,幼儿都能积极参加,大多数幼儿通过练习完成训练内容,并掌握钻、跨的基本动作。②大班幼儿的讲解示范游戏玩法,能够很好地激发中小班幼儿活动的兴趣,达成了活动目标。
本次活动的不足之处:
①在活动中,每一环节能给孩子充裕的时间,让幼儿更加尽兴地参与活动。
②适时指导幼儿创新游戏玩法,凸显混龄区域活动的自主性和开放性。
教你写课件: 幼儿园大班体育教案《玩绳》最新范文
身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划,当然少不了教案,教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境,教案课件是每个老师上课前都需要准备的,你知道如何去写好一份优秀的幼儿园大班教案呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《教你写课件: 幼儿园大班体育教案《玩绳》最新范文》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
大班体育公开课教案《玩绳》
幼儿园大班体育教案:玩绳
活动目标:
1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。
3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。
活动准备:长绳短绳若干。
活动过程:
1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。
2、导入:小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。
3、自由玩绳:教师带领幼儿随音乐自由玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。
4、玩法:
(1)跳绳:幼儿可以一个人练习跳绳,还可以练习花样跳绳。
(2)给娃娃打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。
(3)踩绳跳:每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。
(4)走小路:两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。
(5)走钢丝:把绳子拉成——或S形,幼儿踩绳前进。
5、放松活动:小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子,大家一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。
6、小结结束:教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结,然后带领幼儿回活动室,结束。
教你写课件: 幼儿园大班体育教案《好玩的纸板》最新模板
作为一名幼儿园大班老师,我们会认真负责对每一堂课做好课件教案的准备。教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动,小朋友们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,作为一名幼儿园大班老师该怎么写好一份教案呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“教你写课件: 幼儿园大班体育教案《好玩的纸板》最新模板”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
大班下学期体育教案《好玩的纸板》
【设计意图】
废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动,主要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展,提高幼儿玩的兴趣及环保意识,从而激发幼儿的创造能力。
【活动目标】
1、大胆探索,尝试一物多玩,在游戏中体验与同伴合作的乐趣。
2、发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作,动作协调灵活。
3、知道废物利用,增强幼儿的环保意识。
【重点难点】
体验纸板的多种玩法。(立定跳远、平衡等)
【活动准备】
各种形状的纸板若干个、录音机、磁带。
【活动过程】
一、热身运动:
幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场,进行热身运动。(鼓励幼儿做不同的动作)
二、自由探索活动
1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩,看哪一个小朋友玩得方法多,而且跟别人不一样。
2、幼儿玩纸板,老师注意观察幼儿的玩法,及时表扬玩得有新意的幼儿,并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如:抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等。
三、交流分享
1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范,其他小朋友学做,如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。
2、幼儿再次分散练习。(鼓励幼儿与同伴合作)
四、游戏:过河
1、鼓励幼儿利用纸板过河,想办法解决遇到的问题。
2、按要求站好队,平放纸板练习立定跳远,要求跳到纸板上,尽量不要掉到河里。(游戏玩2—3次)
五、活动结束
1.对幼儿活动情况给予小结,进行表扬与鼓励。
2.幼儿听音乐《摇小船》,做放松动作。
【活动延伸】
纸板投放在建构区供幼儿继续玩。