「热门教案」大班体育教案:看谁运的多(篇五)。
作为一名幼儿园大班老师,我们会认真负责对每一堂课做好课件教案的准备。教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动,为了让小朋友在课堂快速进入状态,老师们早早就写好了教案,有没有更好的办法让自己的幼儿园大班教案有一定的深度呢?小编经过搜集和处理,为您提供「热门教案」大班体育教案:看谁运的多(篇五),供您参考,希望能够帮助到大家。
游戏目标:
1、喜欢推着轮胎比赛。
2、练习绕曲线推轮胎的技能。
3、能边推轮胎也绕过障碍物。
游戏准备
小车游戏过程
一、教师示范推小车的动作,并引导幼儿讨论怎样才能推得快。
二、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。
三、玩法:幼儿分成三条队开始游戏:接力比赛推着小车绕曲线走,到达终点后把粮食运回来,看谁运得多又快。
四、游戏规则:
1.听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。
2.交换小车时要注意安全,减慢速度。
3.指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。
精选阅读
热门课件: 大班体育教案其五
身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责,就要准备好教案,教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,老师工作中的一部分是写教案课件,所以你在写幼儿园大班教案时要注意些什么呢?小编收集并整理了“热门课件: 大班体育教案其五”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
教学意图
孩子的攀爬能力一般很容易被大人忽视,攀爬可以从多个方面给孩子的全面发展提供帮助,攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作,需耍手、脚、眼及身体的综合配合。为了幼儿体能训练,促进幼儿身体协调性,使他们身体更灵活,反应更敏捷。开展此次活动,进行幼儿能力地训练,使幼儿的柔韧性与攀爬能力有所提高。
教学目标
1.训练敏捷的攀爬取物能力。
2.体验参加体育活动的兴趣。
教学准备
1.学会会攀爬技能。
2.攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。
3.录音机、音乐磁带。
教学过程
1.引出主题。
教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎,戴上头饰,一起去捉害虫。
2.热身活动,做准备操。
3.动作练习。
小昆虫停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?
(1)个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)
(2)幼儿自由练习。(重点)
4.游戏:《壁虎捉虫子》
(1)小壁虎爬小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。
(2)游戏比赛若干次。
教学结束
1.幼儿跟着老师做放松运动操。
2.收拾场地,回教室休息。
教学反思
活动效果非常好,通过这个活动,使我懂得怎样对待难以引导的孩子:
1、耐心引导,以鼓励为主;
2、多与家长沟通,取得家长帮助;
3、单独训练,慢慢教,使他们跟上全班节奏。
月度教案精选 幼儿园大班体育教案《运水》壹篇
身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗,会提前做好准备教案,教案可以让小朋友更好的消化课堂内容,教案课件是老师不可缺少的课件,关于好的幼儿园大班教案要怎么样去写呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“月度教案精选 幼儿园大班体育教案《运水》壹篇”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
【设计意图】
在平时幼儿户外活动中,会时常发现大班的孩子们对放在器材角里的梯子特别感兴趣,他们会自主的组织与梯子有关的活动,有在梯子上跳的、走的、爬的等等。可见孩子对一把普通的梯子有着浓厚的兴趣。
瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”。幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入积极,从而获得知识经验。因此,我把孩子们感兴趣的梯子引用到我的体育活动中来,设计了借用梯子锻炼孩子平衡能力为主要目标的活动。在整个活动过程中,让孩子积极、自主的去摸索、去发现,教师作为活动的参与者、支持者、合作者有效的加以引导。
【活动目标】
1、通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。
2、让幼儿充分发挥想象力,创造各种玩法。
3、培养幼儿勇敢顽强的作风以及相互配合、团结共进的合作精神。
【活动准备】音乐、大竹梯一把、平衡木4个、小桥2座、1桶水、两个盆子、若干杯子。
【活动过程】
一、准备部分:
1、集合幼儿,师生问好。
2、听音乐,幼儿跟着教师一起跳兔子舞。
二、基本部分:
1、根据老师的要求,在已经布置好的场地内,幼儿听着音乐跟教师一起到场地内运用各种方法进行过小桥、走梯子和平衡木。
2、充分发挥幼儿想象力,积极提倡幼儿所想出来的各种玩法,请幼儿进行示范,并共同进行练习。
3、游戏:大竹梯上运水
(1)创设一个游戏情景,激发幼儿的游戏兴趣。
(2)教师讲解示范游戏的方法,并提出游戏的要求。
(3)让幼儿体验游戏,等幼儿熟练游戏方法后,组织幼儿进行比赛。
4、游戏:嘴咬纸杯运水。
(1)幼儿进行运水活动,教师进行观察指导,给幼儿发现问题解决问题的空间。
(2)要求:把幼儿分成人数等同的四队,要求幼儿又快又稳地把水从对面送到终点,那组最快的一队就为获胜的队。
三、结束部分:
1、放松练习:听音乐,跟着老师一起做放松运动。
2、收拾器材,师生再见。
[教案范本] 幼儿园大班体育教案《运西瓜》
经验告诉我们,成功是留给有准备的人,幼儿园大班老师也是一样,教学之前都会提前准备好教案。教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来,教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,那么,你有没有收集优秀的幼儿园大班教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[教案范本] 幼儿园大班体育教案《运西瓜》”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
大班体育游戏教案《运西瓜》
幼儿园大班体育教案:运西瓜
目的:
1. 根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。
2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
准备:平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球
过程:
一、 幼儿与教师一同做准备活动。
1.绕场跑(越过不同的障碍)。
2.自己选择平衡台做各种动作。
二、
1.故事情节:夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来
2.进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼儿多种方法)
3.摆木桩进行游戏,开始运西瓜。(讲一些要求)
4.加大难度运网球
三、游戏评价。
1. 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿
2. 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。
[教案借鉴] 大班优秀体育教案《螃蟹运瓜》之二
身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划,当然少不了教案,教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境,为了让小朋友在课堂快速进入状态,老师们早早就写好了教案,那么如何写好我们的幼儿园大班教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[教案借鉴] 大班优秀体育教案《螃蟹运瓜》之二”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
活动目标:
1、练习侧走的能力及动作的协调性。
2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。
活动准备:
1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个
活动过程:
一、热身运动
1、教师提问:我是螃蟹妈妈,那你们是谁啊?现在跟着螃蟹妈妈一起去做
运动(侧着慢行,双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的?
2、现在我们沿着线慢慢的侧行,(教案出自:教案网)好,现在加快速度侧行,回到原点,集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。
二、探索练习:
1、教师:那儿有一堆瓜,请螃蟹宝宝们把它们运回家,但是运的时候不能用到我们的大钳子,你想怎么样来运?想好之后,请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手),然后沿着线把它们运回家。
2、集合,请个别幼儿进行交流示范,请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的?
3、教师:现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜,这次用的方法要和刚才的不一样。
三、合作运瓜
1、教师:刚才是一位小螃蟹运瓜,现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜,我们的钳子还是不能碰到瓜,想想看,可以怎么运?(运的时候注意两位宝宝的步子要整齐,大家要一起走,不能让瓜掉下来)。
2、个别幼儿进行交流示范。
3、再次练习,请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜,(教案出自:教案网)看哪一队宝宝运的又快有稳。
四、游戏运瓜比赛
1、教师:刚才我们学会了合作运瓜,现在请宝宝们分成四队,看哪一队的宝宝先把瓜运回家,在运的时候,恶魔的大钳子不能碰瓜,也不能让瓜掉下来,一定要沿着线侧行,明白了吗?
2、再次比赛。
五、结束
1、教师小结:刚才宝宝们表现的都很不错,现在跟着妈妈做一下放松运动(题腿、转头,扭腰)。
2、现在请宝宝们把瓜搬回家吧。