[课件分享] 幼儿园大班美术教案:玉兰花(写作示例)。
凡事预则立,不预则废。在每学期开学之前,幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,老师职责的一部分是要写好自己的教案课件,那么,你知道幼儿园大班教案要怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的[课件分享] 幼儿园大班美术教案:玉兰花(写作示例),仅供您在工作和学习中参考。
活动目标:
1.学习用彩泥制作玉兰花,掌握搓、压扁、擀圆、包裹的造型方法。
2.感受玉兰花的色彩美和造型美。
活动准备:
橡皮泥适量、塑料长吸管、玩具擀面杖等材料。
活动过程:
1.观察玉兰花的有关图片。
2.教师出示自制的玉兰花,简单介绍玉兰花的制作步骤,引导幼儿讲述制作玉兰花的步骤。
(1)取少量的橡皮泥揉匀,然后搓成长条分成如桂圆大小的5~6粒小圆球。
(2)先将一粒小圆球压扁,在取小滚轮将彩泥衣衣擀成圆形。
(3)将擀好的花瓣两瓣一组对称包裹住吸管,上下分出3个层次。
(4)将花瓣向外舒展最外一层几乎平躺,其他两层依次打开,完成制作。
3.幼儿操作,教师指导。
扩展阅读
今日课件: 幼儿园大班美术教案《绘画熊猫》(写作示例)
作为一幼儿园的大班老师,能够保证课堂的顺利开展,就要提前准备好教案教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境,老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,那么如何写好我们的幼儿园大班教案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“今日课件: 幼儿园大班美术教案《绘画熊猫》(写作示例)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学内容:绘画《熊猫》
教学目标:
1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。
2、教育幼儿保护熊猫。
3、通过绘画活动丰富幼儿想象力,增强幼儿的动手能力。
教学准备:
熊猫拼图一幅,范画一张,纸,彩笔人手一组,音乐磁带。
教学过程:
一、猜谜引入课题:
1、猜谜引入:
像熊比熊小,像猫比猫大,
爱吃鲜竹笋,家住竹林里。
2、根据幼儿回答引出绘画课题。
二、授课:
1、出示范画,提问引导幼儿说出熊猫的形体特征:
小朋友们仔细瞧,看看我身上藏着哪些图形宝宝,它们分别是我的什么部位?
2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么?喜欢玩什么?”
师根据幼儿回答,适当在范画上添上动态熊猫。
3、结合教材进行德育:
熊猫宝宝是我们的国宝,是世界上稀有的珍贵动物,小朋友一定要保护它,爱护它。
4、根据儿歌,师示范画法;(帮熊猫画张相)
我是一只大熊猫,
请你先画我的头,它是一个大圆圈,
耳朵是个半圆形,长在头顶的两侧,
眼睛是个椭圆形,在我可爱的小脸上,
鼻子是个小圆圈,它在这个位置上,
请别忘了我的嘴,长在鼻子的下面,是两个美丽的小弧线,
还有我的胖身体,要和脑袋连接好,
谁来帮我看一看,看看我还缺什么?
请你帮我画一画,画上我的胳膊、腿。
(1)熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相,小朋友们愿意吗?请小朋友们做好准备,提醒幼儿注意绘画姿势。
(2)幼儿自由画,师重复绘画儿歌并巡回指导,同时引导幼儿进行创造。
(3)提醒幼儿注重画面布局。
5、涂色:
教师提出简单的涂色要求,幼儿自由上色。
6、讲评:
对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。
7、活动结束:
熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞,到户外去做游戏。
「教案收藏」幼儿园大班美术教案《太阳》(写作示例)
工欲善其事,必先利其器。身为幼儿园的大班老师,想要在课堂上让小朋友们学到知识,就必须提前准备好教案,教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,幼儿园大班教案,需要重点写哪些方面呢?下面的内容是小编为大家整理的「教案收藏」幼儿园大班美术教案《太阳》(写作示例),仅供您在工作和学习中参考。
活动目标:
1、通过欣赏不同的太阳,感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。
2、探究不同线条的表现方法,尝试运用自己喜欢的线条、色块大胆表现太阳的光芒。
3、体验创作的乐趣。
活动重点:尝试运用不同的线条与形状,表现太阳的独特造型。
活动难点:探究不同线条的表现方法,运用自己喜欢的线条与色块大胆表现太阳的光芒。
活动准备:
1、范例:线条和图形造型的图片1张,太阳图形2张。
2、幼儿作画材料:勾线笔、彩色纸(红色、橘色、黄色)幼儿各一张。
活动过程:
一、通过欣赏不同的线条与形状,感受造型的变化。
师:今天线条宝宝们在天空举行了一场舞会,我们赶紧去看一看。(出示三组图形和线条的范例)
(1)师:瞧,这群线条宝宝们在跳线圈舞,跳呀跳呀,真开心。它的舞伴在跳什么舞?(三角形舞)它们一直快乐的在跳着舞,直到最后。再来看看这边的线条宝宝们在跳什么舞?
(2)幼:这条线条宝宝在跳波浪舞。
师:对,它的舞伴也在跳着波浪舞,它们舞伴碰到了一起变换了舞步跳着色块舞了。
(3)师:这对线条宝宝们在跳什么舞?
幼:线条宝宝在跳着折线舞,它的在跳圆点舞。(它们有时碰到一起,有时又分开一会儿,舞跳得好看又好玩。)提问:你还能帮线条宝宝们想出有趣又特别的舞步吗?
二、欣赏不同线条与形状组成的太阳,欣赏太阳的独特造型。
师:突然一阵风刮过来,线条宝宝们都去哪了?喔,原来它们变成了太阳宝宝的光芒和它一同跳舞了。快来看看吧。
(1)它们围绕着太阳宝宝,在跳不同的舞步。有的在跳色块舞,有的在跳曲线舞,有的在跳彩虹舞......它们的舞蹈真有趣。
(2)这边的线条们围着太阳宝宝在跳不一样的舞了,瞧,它们变换了跳舞的方向,有的跳起长方形舞,有的跳着......太阳宝宝开心的哈哈大笑。
三、幼儿创作太阳宝宝还有许多同伴也想来参加舞会,你们能帮它们想想和线条宝宝们跳跟别人都不一样的舞步吗?
1.教师提创作要求:
(1)我给每个人都准备了太阳宝宝们跳舞的地方。(一张彩色纸)
(2)先想好,线条们围绕着太阳宝宝要跳什么舞步?(用手在纸的中间比划太阳的位置)
(3)把这些有趣又特别的舞步记录下来。
(4)记录好的,整理东西,带着你的太阳宝宝进入舞池。
2.幼儿自由创作,教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆创作,帮助能力弱的幼儿调整画面结构。
提醒幼儿耐心创作,不胡乱涂鸦。
四、舞会颁奖
师:今天的舞会要选出最有创意舞步奖,你是评委会喜欢哪一对舞伴?说说你选它们的原因。
五、延伸活动
带领幼儿到户外当线条宝宝们跳舞。
[课件分享] 幼儿园大班健康教案《小小飞行员》(写作示例)
当一名优秀的大班老师在教学时都会提前准备好教案,教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境,每个老师在上课前需要规划好教案课件,你知道如何去写好一份优秀的幼儿园大班教案呢?以下是小编为大家精心整理的“[课件分享] 幼儿园大班健康教案《小小飞行员》(写作示例)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、练习两臂侧平举闭目自转和单脚站立,发展幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿勇敢,克服困难 坚持完成任务的品质。
活动准备:
会玩“小公鸡”的游戏。
活动过程:
1、开始部分
幼儿排成六路纵队学习解放军训练,听老师的口令做相应的动作。
2、基本部分
(1)教师示范闭目自转动作。
(2)幼儿在自己的位置上模仿老师的动作。
(3)集体练习单脚站立。
(4)幼儿玩“小小飞行员”游戏。
(5)复习四散追逐跑。
3、结束部分
教后感:幼儿对此次活动很感兴趣,基本上幼儿都能完成单脚站立的动作,但对于闭眼自转平衡性上还要多练习,幼儿都能动起来了,都能坚持完成任务。
教案范文: 幼儿园大班美术教案《爬长城》(写作示例)
身为一名幼儿园大班老师,要使孩子们充分的学习吸收到课本知识,都会提前做好教案准备。教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来,准备好教案是每个老师的工作之一,那么如何写好我们的幼儿园大班教案呢?以下是小编收集整理的“教案范文: 幼儿园大班美术教案《爬长城》(写作示例)”,仅供参考,希望能为您提供参考!
大班美术欣赏教案《爬长城》
绘画:爬长城
活动目标:
1、学习从前向后安排画面,表现简单的重叠,初步尝试表现近大远小。
2、进一步感受万里长城的雄伟。
活动准备:黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例
活动过程:
一、欣赏重现
1、欣赏长城图片:这是什么地方?有一首古老的歌:“万里长城万里长,长城下面是故乡。”为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上,还是许多山头上?故乡又是哪里呢?
2、教师介绍:万里长城是中国古代劳动人民建造的,用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候,哨兵就在一个个烽火台上点起火,拿起武器,隐藏在长城里,打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人,而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下,爬上一个山头又一个山头,因为“不到长城非好汉”。
3、观察范例:怎样才能爬到最高峰?有哪几条线路呢?
讨论:山顶上的烽火台有大有小吗?(相同大小,近大远小)
4、师生共同示范——登长城
T:山头可以一个一个画,也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。C:画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直,不让城墙倒塌。)T:添画烽火台和城墙C:画稍远的山头
二、创作联想
1、今天大家来做登长城比赛,谁画到最后一个烽火台就是好汉。
2、引导幼儿画上许多山头,把长城画得长一些。
3、注意城墙与山坡垂直,不要倒塌。当幼儿画到最高峰时,启发想象往下会看见些什么,并进行添画。
三、引导评价
今天每个小朋友都登上长城了,真了不起,长大后一定会登上真正的长城,看到我们故乡的美丽。