【课件参考】 大班主题活动教案：《拥抱冬天》季度范文精选。

作为一名优秀的大班老师在教学方面都要有教学计划和教案准备，教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，每个老师在上课前需要规划好教案课件，幼儿园大班教案的内容具体要怎样写呢？下面的内容是小编为大家整理的【课件参考】 大班主题活动教案：《拥抱冬天》季度范文精选，希望能对您有所帮助，请收藏。

目标

1、能了解和描述冬季的特征，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体验冬日活动的乐趣。

2、积极参加体育锻炼，能不怕寒冷，克服困难，坚持锻炼，增强体质。

3、知道呼吸对人的重要性，知道要保护人体呼吸器官。了解人们过冬的好方法，具有一定的保护意识。

环境创设

1、鼓励幼儿将冬天里的为什么（如：冬天为什么会下雪？），用绘画或请家长记录等形式展示出来，布置成“冬天里的为什么”专栏，共同讨论并回答。

2、提供一幅大型的冬天背景图，鼓励幼儿将对冬天的认识，用自己喜爱的方式表现在图中（添画、剪贴等等）。

家园互动

1、家长与幼儿一起收集有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料，陈列在认知区中。

2、防冻保暖工作，增强幼儿预防感冒和保护自己肌肤的能力。

社区联系

教师带领幼儿外出活动，引导幼儿从从观察周围生活入手，感知、寻找和发现冬天的主要特征，并拍一些照片，布置成“我眼中的冬天”主题墙饰。

延伸阅读

[课件参考] 大班主题的教案最新范文

身为一名幼儿园大班老师，要使孩子们充分的学习吸收到课本知识，都会提前做好教案准备。教案可以让小朋友更好的消化课堂内容，教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，怎么写好一份优秀的幼儿园大班教案呢？下面是小编精心为您整理的“[课件参考] 大班主题的教案最新范文”，希望能为您提供更多的参考。

一：活动目标：

1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。

2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。

3、敢大胆讲述自己的操作过程。

二、活动过程：

1、教具：5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。

2、学具：幼儿用书，铅笔每人一份。

三：活动过程：

1、集体活动。

（1） 目测数群，感知10以内的数。

教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么？有多少？l你是怎么看出来的？教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是。

（2） 学习按群测数。

教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想一想：还可以用什么方法很快能知道有多少个x x？说一说：你们觉得这几种方法，哪一种方法最快？为什么？组织幼儿讨论得出结论。

教师带领幼儿看5的实物卡片，启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。教师引导幼儿观察6——7的实物卡片，鼓励幼儿自己用这种办法说出总数。教师借助手势，启发幼儿用手画圈表示总数。

2、操作活动。

（1） 看实物和圆点连线。（教师引导幼儿仔细观察实物和圆点的数量，说一说，图上有什么？每张卡片上的数量是多少？启发幼儿用连线的方法，连接数字和相应的卡片。

比较两组物体的数量，请你给多的一组打√，再写上数字。

（2） 统计活动。

观察画面，说说：图上有哪些动物？请你将同类的动物圈在一起。启发幼儿按标记在格子里写上相应的数字。

3、活动评价。

（1） 重点评价：“看图连线”和“按标记写数字”，请幼儿自己讲述操作过程。

（2） 对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。

四、活动反思：

为了加深幼儿对感知10以内数的有关知识的认识，我把有关知识有机地、有序地分布在每个游戏中。每个游戏环节都以目标为导向，以感知10以内数为主，比如：在第二个“学习按群测数”活动中，我考虑到孩子的能力强弱，提供的分组材料也是难易不同，这即能面向全体，又能尊重个体差异。孩子们试着操作了一下，发觉这个改错方法不仅速度快，而且也很方便。如何教给幼儿学习的方法，让孩子终身受益这才是最重要的。这个活动对我们今后如何上数学活动有很多的启发。也是一次生动活泼、情趣盎然、充分体现课程改革理念的数学活动。

【课件参考】 大班结构活动教案：创意台灯展季度范文精选

作为一位幼儿园大班老师，保证课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，就要提前准备教案课件。教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境，作为老师的任务写教案课件是少不了的，你知道如何去写好一份优秀的幼儿园大班教案呢？下面的内容是小编为大家整理的【课件参考】 大班结构活动教案：创意台灯展季度范文精选，相信能对大家有所帮助。

活动目标：

1、观察感知台灯的基本结构及外形特征。

2、尝试在长方体、圆柱体、半椭球体等建构基础上进行添加、组合，创造性地表现自己喜欢的台灯造型。

3、能想办法解决建构中出现的困难，坚持完成作品，体验成功的快乐。

活动准备：

经验：有建构长方体、正方体、圆柱体、椭球体等立体图形的经验，认识过台灯。

物质：范例ppt、半成品（直线、长方体、圆柱体、半椭球体等）、视频仪、音乐、展台、各色雪花片。

活动过程：

1、导入，激发幼儿兴趣。

师：“我们红梅幼儿园要举办一场台灯展览会！请小朋友用雪花片设计一盏台灯。那你们见过台灯吗？台灯是什么样子的？”

2、展示ppt，了解台灯的外形特征。

观察ppt，了解台灯的基本结构。

教师：“台灯有几部分？”（灯罩、支架、灯座）“台灯的灯罩像什么？”

小结：台灯有灯罩、支架、灯座三部分组成，灯罩像个半椭球体，由支架支撑在灯座上。欣赏各种各样的台灯，感受台灯造型的多样性。

师：你最喜欢哪盏台灯？它的灯罩像什么样子？小结：我们刚才看到的台灯它们的灯罩各不相同，有的灯罩像荷花，有的灯罩像帽子，有的灯罩像小动物的头，台灯的底座有的是圆圆的，有的是方方的。建构活动“我设计的台灯”

（1）师幼共同讨论台灯各部分连接的建构方法。

师：这像台灯的什么部分？老师这还有支架、底座谁愿意上来试一试用雪花片把它们连接起来？

（2）师：“今天我们都来当小设计师，用雪花片插一盏自己喜欢的台灯吧！”幼儿创意建构，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆的想象，建构自己喜欢的台灯造型。

提醒幼儿注意支架与底座、灯罩之间的连接鼓励幼儿想办法解决建构过程中出现的困难

4、展示作品，评价。

（1）作品送至展览台，互相交流欣赏作品。个别幼儿介绍自己的作品介绍作品：“哪站台灯是你插的？你是怎么插的？”

（2）小结，表扬积极动脑动手的幼儿。

延伸：在区域活动中进一步想象建构完成作品，发展创造力。

[课件参考] 大班安全教案季度范文精选

成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性，为了让小朋友们开心的学习，怎么少得了教案呢。教案可以让小朋友能够听懂老师所讲的内容，每个老师不可缺少的课件是教案课件，如何才能将幼儿园大班教案写的清晰而有条理呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[课件参考] 大班安全教案季度范文精选”，希望能为您提供更多的参考。

活动目标：

让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。

让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。

遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

增强思维的灵活性。

重点难点：

在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。

活动准备：

画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图

录有热闹庆典，节日的录像带

烟花鞭炮

活动过程：

一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。

教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”

请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。

三： 在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。

四：教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。

五：教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

教学反思：

通过学习，让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”

【课件参考】 大班美术教案季度范文精选

作为一名优秀的大班老师在教学方面都要有教学计划和教案准备，教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收，每个老师在上课前需要规划好教案课件，幼儿园大班教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【课件参考】 大班美术教案季度范文精选》，供您参考，希望能够帮助到大家。

一、设计意图《纲要》中指出：要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。而早春三月，孩子们总会发现很多花都开始陆续开放了，比如桃花、梨花、种植区的萝卜花等。同时，我们的自然角中也多了很多孩子带来的开花植物，比如：水仙花、杜鹃花、四季海棠等，孩子们就会三三两两在一起交流自己的所见、所感，特别是对花的形状、颜色的美大加感叹，这些不正体现了“乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物”的目标吗？另外，在此过程中，还有孩子发现了这些花的花瓣个数的不同，并有进一步深入了解的愿望，且在《指南》中也指出“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象”，且大班幼儿已经有一定的合作能力、看示意图制作的能力，对于剪刀等工具的使用也比较熟练，那么我们何不以此为契机，采用独特的折剪方式，让孩子在欣赏花、观察花、讨论花、制作不同花瓣数量的花的过程中进一步感受春天开放的花独特的美呢？于是，我设计了本次活动《春天花在开》，并定位在大班。

二、活动目标

⒈了解春天开的一些花卉，能用折剪的方式表现三种不同花瓣数量的花。

⒉感受春天花卉的美，体验合作完成画作的乐趣。

三、活动准备

⒈花的制作示意图、剪刀、笔、胶水、框子、抹布。

⒉和幼儿一起将宣纸染色，画有萝卜、桃花、迎春花花枝的画作《春天花在开》一幅,并在左上角写上“春天花在开”，右下角印上闲章“春”。

⒊课件：四片、五片和六片花瓣的花、花的制作示意图、背景音乐。

⒋欣赏过油画作品《春天的花》，对春天开的花有一定的了解。

四、活动过程

（一）通过回忆，说说我知道的春天的花

师：昨天我们欣赏过一幅外国画家莫奈的油画作品，叫：《春天的花》，除了画中的花，我们想想还有哪些春天开的花？

（二）感受不同花瓣数量的花的美

师：春天开的花可真多呀，我们再来看看这些花，它们的花瓣一样多吗？

（1）先出现四片花瓣的花：油菜花、萝卜花、四季海棠

师：这些是什么花？它们都有几片花瓣？

（2）师：桃花我们都看到过，它有几片花瓣？（看课件：桃花）看看什么花也是5片花瓣？（看课件：梨花、紫荆花）

（3）师：老师还知道有6片花瓣的花，猜猜什么花是六片花瓣的？

出现六片花瓣的花：迎春花、风信子、百合花

（三）用折剪的方法表现春天的花

1.出示宣纸

师：看看这是什么？（这是老师和小朋友一起染的宣纸）今天我们就用宣纸来变出（什么颜色的宣纸就与什么花相对应）四片花瓣的萝卜花（紫色）、五片花瓣的桃花（粉红色），还有六片花瓣的迎春花（黄色），好吗？

2.讨论制作方法

（1）师：现在我们一起来看看到底怎么做？

（2）出示课件（制作示意图）：一张是四片花瓣的，一张是五片花瓣的，还有一张是六片花瓣的。

师：折的方法一样吗？请你再仔细看看步骤，你觉得做几片花瓣的花有困难，我们一起来讨论一下？

（3）重点介绍五片花瓣的制作方法，请个别幼儿尝试制作，发现问题，共同解决。

（五片花瓣的第四步时两面是一样大小的，而六片花瓣的第三步两面是一样大小的。）

3.出示画有枝叶的画作《春天花在开》，了解粘贴的注意点

（1）师：你们愿意和我一起来合作完成这幅《春天花在开》的画吗？（出示画纸）那这些分别是什么花的花枝？

（2）师：现在请你想一想你想做什么花，等会呀，做完一朵花后到画上来摆一摆、放一放，看看它应该开在哪个花枝上，并把它贴的最美。准备好了吗，我们6个人一组，想做什么花就走到什么花前面吧！

5.幼儿自由选择、制作，老师重点观察指导五片花瓣的桃花。

（四）展示、交流

1.师：哇！我们做的花可真漂亮啊！看着这些花，我们最大的感受是什么？（美、丰富词汇：千姿百态、百花齐放、春意盎然）

2.师：我们再来仔细看看，这些花都开对地方了吗？

3.师：同样的一种花，你有发现什么不同吗？怎么会出现这样的花朵呢？

（根据幼儿实际的情况来交流，如怎么样剪出大花或者是小花）

4师：我们刚才在做花的时候还有没有遇到什么困难，你是怎么解决的？

（五）延伸活动

师：现在问题解决了，那回去以后我们再试着找一找还有哪些四片、五片、六片花瓣的花，然后在游戏区中做一做、贴一贴，也把它变成一幅幅漂亮的画，好吗？

2022课件推荐 大班科学活动教案季度范文精选

经验告诉我们，成功是留给有准备的人，幼儿园大班老师也是一样，教学之前都会提前准备好教案。教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，你知道怎么写具体的幼儿园大班教案内容吗？下面的内容是小编为大家整理的2022课件推荐 大班科学活动教案季度范文精选，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一、活动目标：

1． 通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。

2． 引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。

3． 通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。

二、活动准备

1． 形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。2． 脏手绢若干，脸盆四只。

3． 吹泡泡玩具人手一个。

三、活动过程

（一）、 尝试一：引导幼儿观察肥皂的外部特征，运用多种感官感知多种多样的肥皂

1． 请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。

2． 幼儿动手尝试，教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行尝试。

3． 请幼儿相互说一说自己的发现，并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家。

4． 师生共同部结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，各种各样的味道。

（二）、 尝试二：洗手间

1． 提供四盆水，肥皂若干

教师提问：手绢脏了，你们能把它变干净吗？

2． 幼儿尝试洗手绢，教师个别指导，同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化，感知肥皂的用途。

3． 讨论：肥皂的用途。

4． 总结。

（三）、 尝试三：游戏“吹泡泡”

出示吹泡泡玩具，幼儿动手尝试，引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡。

小朋友在欢乐中结束活动。

探索求知：信息是如何传递的

1、 活动目标：

1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，

2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。

2、 活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。

3、 活动过程：

1） 交流：我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通过手势、旗语、烟火等物体发信号；通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号；用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。

2） 教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情；抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。

3） 讨论：现在人们怎样传递信息？引导幼儿了解常用的通讯工具。

4） 组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。

4、 活动延伸：

1） 组织幼儿自己操作电脑。

2） 在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼儿开展角色游戏提供道具。

[实用课件] 大班语言活动教案：《小鹰和老鹰》季度范文精选

作为一名幼儿园大班老师，我们会认真负责对每一堂课做好课件教案的准备。教案可以让小朋友更容易听懂所讲的内容，每个老师不可缺少的课件是教案课件，写好一份优质的幼儿园大班教案要怎么做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用课件] 大班语言活动教案：《小鹰和老鹰》季度范文精选”，希望能对您有所帮助，请收藏。

活动目标：

1教育幼儿：要想做一番大事业，就不能拒绝做小事。

2学习用连贯的语言学习复诉简短的寓言故事，能够模仿角色对话的语气。

3认读汉字：食、气、力。

4培养幼儿记忆力和连贯复诉的的能力。

活动准备：

木偶角色：小鹰和老鹰，有关的大字卡。

活动过程：

1看木偶剧《小鹰和老鹰》，理解故事的内容，学习模仿不同角色的语气对话。结合老师的提问适时的认读汉字。教师提问幼儿：“小鹰做了一番什么样的大事业”“他做了那些准备”？教师引导幼儿用故事中的原话来进行回答。

2请幼儿欣赏，然后回答教师提出的问题：“老鹰和小鹰一起去觅食了吗”？“小鹰是怎样说的”？

3然后回答老鹰赞赏小鹰的对话，理解字词：“理想”。

4听故事，学习用连贯的语言复诉故事的内容，让幼儿轮流表演木偶剧，迁移故事寓意，组织幼儿讨论：“你将来想做什么？你应该做好哪些准备呢”？

4进行主题绘画“我心中的理想”。