早教资料哪里找
时间:2025-10-20 赵老师教案网早教资料哪里找十七篇。
作为一名无私奉献的教师，细致的教案准备至关重要。编写教案有助于我们准确把握教材的重点与难点，从而选择合适的教学方法。以下是小编整理的早教资源来源，希望对大家有所帮助。
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活动目标：
1、认识自己的姓氏，会正确认读姓氏，懂得区分姓和名。
2、了解姓氏的由来以及一定的姓氏文化，知道姓氏与家庭的关系。
3、培养幼儿热爱家庭的情感。
活动准备：
1.幼儿分成三组收集有关姓氏的资料，教师帮助幼儿整理成图或其他书面形式，以备活动中交流：中国十大姓氏，中国姓氏数量统计，西方人、香港人和中国内地人姓氏的异同。
2.幼儿对“百家姓”有一定的了解。
3.姓名树及全班幼儿的姓名卡、“姓氏统计表”一张、剪刀、笔、“百家姓”VCD一张及播放设备。
活动过程：
一、区分姓和名
1.出示姓名树（上面贴着全班小朋友的姓名卡），请幼儿找到自己的姓名卡。
2.教师提问：知道自己的名字是怎么来的吗?
引导幼儿区分名字中的姓和名，并正确认读自己的姓，说说：自己是随父姓还是随母姓?自己的名字是谁取的?有什么含义?
3.幼儿找到自己的姓名卡，并剪下。
二、班级姓氏统计
1.出示“姓氏统计表”，请幼儿将自己的姓贴在统计表上（同时，也将三位教师的姓贴在表上），相同的'姓贴在一个格里。
2.全班幼儿一起统计各个姓的数量。
三、小组展示与交流
各小组向大家展示自己收集的资料，并做介绍：
1.中国十大姓氏排列：张、王、李、赵、杨、陈、吴、刘、黄、周。
2.中国姓氏统计：共有5662个姓，其中单姓3484个、复姓2032个、--9姓146个（结合本班的姓氏，帮助幼儿理解以上各种姓）
3.西方人、中国内地人及香港人的姓的异同，如西方人的姓在名的后面等。
四、礼仪教育
1、与幼儿讨论：要了解别人的姓时，应如何表达?
2、知道怎样用姓氏称呼他人，如年龄大的人可以称呼：×爷爷、×奶奶；年轻的人可以称呼：×叔叔、×阿姨；根据职业可以称呼：×司机、×医生……
五、欣赏VCD
师生一起欣赏“百家姓”图谱，并进行姓氏朗诵。
活动延伸
1.发放亲子作业单：请家长与幼儿共同制作家族树。从祖父、祖母一父母一子女，分别贴上照片，写上姓名，统计出家族中有几个姓，并帮助幼儿理解姓氏的遗传关系（一般是随父姓）。家长与幼儿共同收集资料，了解本姓的由来和本姓中（或家族中）的名人。
2.在区域材料中投放“百家姓”图谱，请幼儿找出自己的姓氏，并写上自己的姓名，贴在相应的位置上。
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【活动目的】
1、通过游戏的方法，运用感官来感知方位，形成初步的空间观念。
2、学习使用方位词：上、下、前、后、里、外，并能读准音，话要表达完整。
【活动准备】
1、手帕折叠的老鼠若干，玩具一部分。（“老鼠”和玩具分别藏在活动室的各处）。
2、猫头饰（若干）。
【活动过程】
一、开始部分：
情境导入：教师：小朋友，“黑猫警长”故事里的坏老鼠“一只耳”带着它的小老鼠逃到我们小一班。看，活动室里的玩具都不见了，全让这些小老鼠偷走了，你们说该怎么办?
（幼儿自由发言，教师启发他们把老鼠捉干净，把玩具找回来。）
教师：“那么，现在我当黑猫警长，你们当白猫警士，让我们把老鼠捉干净，好不好?”
（教师为每一位幼儿分发头饰）
二、基本部分
1、做游戏《捉老鼠》，引导幼儿学习方位词。
教师（黑猫警长）：白猫警士们，你们要仔细寻找，把躲藏的老鼠都捉干净，并且要记住是从哪个地方捉到的?好，全体起立、出发!（“黑猫警长”和它的 “白猫警士”共同捉老鼠。）
黑猫警长：“我在桌子下面捉到一只老鼠，你们的老鼠是从哪儿捉到的?”（引导幼儿说自己在哪儿捉到的老鼠：在椅子的.上面、下面，桌子的前面、后面捉老鼠，或者从篮子的里面、外面捉老鼠，让幼儿都一一说出。对讲的对的幼儿给与肯定，讲错的予以纠正。一边演示，一边讲出正确的方位词。）
2、做游戏《找玩具》，引导幼儿学习并正确运用方位词。
教师（黑猫警长）：白猫警士们，现在我命令你们去把小朋友丢失的玩具找回来，并且记住在哪个地方找到的玩具。找到玩具赶快向我报告!
白猫警士：“我从椅子的上面找到的玩具。”“我从活动室的外面找到的玩具。”
（启发幼儿正确说出玩具是从哪儿找到的，要求话要完整、准确。）
3、做游戏《捉“一只耳”》，进一步理解和运用方位词。
①黑猫警长：“白猫警士们，我们虽然捉了许多小老鼠，但是“一只耳”却逃跑了。现在我们要悄悄地藏起来，如果“一只耳”一出来活动，我们就一起把它捉住!”
②指定十名幼儿躲在小椅子后面，十名幼儿躲在桌子下面，其余的幼儿自己找个地方躲起来。
③“黑猫警长”问它们各藏在什么地方，集体回答及个别回答，以巩固方位词。
4、捉“一只耳”共庆胜利。
①黑猫警长：“一只耳”就在附近出现，我们现在开始寻找。（让一幼儿扮演“一只耳”从活动室外跑到活动室内）一只耳来了，快捉住他!
②黑猫警长和白猫警士们捉住“一只耳”。
③黑猫警长让全体回答从哪儿捉到“一只耳”（在活动室里捉到一只耳。）
三、结束部分：
黑猫警长向“一只耳”开枪，“啪”一声，枪毙一只耳，共庆战斗胜利。
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活动目标：
1、感受音乐的特定节奏，初步学看图谱
2、培养幼儿倾听音乐旋律的能力，积极参加音乐活动的兴趣。
3、通过活动让幼儿体会帮助他人的乐趣，体验亲子互动的快乐。
重点：熟悉旋律，体验音乐活动的快乐。
难点：通过各种游戏形式，感受时值|ΧΧ ΧΧ Χ—|。
活动准备：
1、音乐《咿呀咿呀唷》，图谱、动物卡片。
2、幼儿每人一条丝巾。
活动过程：
（一）欣赏音乐：
“今天，老师带来一首非常特别的歌，你们听听它特别在哪里。（幼儿听音乐）
（二）感受音乐。
1、听音乐：你们的耳朵真灵，我们一起来与她打招呼吧！听到“咿呀咿呀唷”的时候大家挥挥手。
2、这个“咿呀咿呀唷”真调皮，有时很快出来和我们打招呼，有时等她很久也不出来。怎么办呢？
3、听音乐感受旋律：原来“咿呀咿呀唷”在和我们捉迷藏。她躲进了森林的小路上，森林里有好多的.树，听到“咿呀咿呀唷”时，甩甩你的纱巾，让我看见你。没听到“咿呀咿呀唷”时，要将你们的纱巾抱住（图谱附后）
4、听辩音乐中小动物的音色：好像小动物也跟在你们身后，来到了森林，我们来听都有谁来了。
5、逐一出示图片，练习模唱|ΧΧ ΧΧ Χ—|。我们来和他们打打招呼。
【“打招呼”来源于幼儿日常生活，是幼儿已有的生活经验，所以在操作中幼儿都能表现出来。“甩甩你的纱巾”与“跟小动物打招呼”都是为了巩固幼儿对特定节奏的掌握。在“甩甩你的纱巾”这环节中，幼儿的童真一览无遗。同时教师引导幼儿用不同的方式甩动纱巾，注重对幼儿想象力、创造力的.培养。教师所用的策略使感受音乐环节达到有效。】
（三）表现音乐。（森林截枝游戏）
“小动物说“六一”节快到了，要在森林里盖一座游乐园，需要很多的木头，而锯木头又需要锯子，我们可以帮助他们吗？我们手中的纱巾可以变成锯子吗？”
1、我们起来开始帮助小动物锯木头咯！（幼儿与家长一起用丝巾变出大锯子，听音乐在咿呀咿呀哟处拉动锯子）
2、木头锯好了，累得满头汗，请爸爸妈妈帮我们洗澡。（家长将纱巾变成沐浴球，听到“咿呀咿呀唷”时，在幼儿身上有节奏的摩擦）
3、爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈，爸爸妈妈为你洗好澡，也累了，我们可以为爸爸妈妈捶捶背啊！（家长坐在椅子上，幼儿听听到“咿呀咿呀唷”时，在家长身上有节奏的捶打）
【《纲要》中提出培养幼儿“乐意与人交往，学习互动，合作与分享，有爱心”的品格。因此设计了“帮助小动物锯木头”、“请爸爸妈妈帮我们洗澡”、“我为爸爸妈妈捶捶背”这三个环节。让幼儿以游戏的方式参与活动，活动很快调动起幼儿的兴趣，在玩的过程中幼儿不知不觉熟悉了歌曲的旋律和特定节奏，自然地将情感教育融入，同时融融的亲子互动在这个环节得到升华，并将整个活动推向了高潮。】
（四）小结“今天我们帮助了小动物锯木头，真是个有爱心的孩子，老师真为你们自豪。现在我们在到森林外面看看，还有谁需要我们的帮助。”幼儿退场，结束活动。
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活动目标：
1、练习插放细小物体，继续感知物体的颜色。
2、锻炼手腕的力量和灵活性，学习用力按下、抬起的动作。
3、能跟随教师做操，抱球朝指定方向走。
活动准备：
1、花皮球若干，吸管做好的.彩色花（红、黄、蓝、绿）若干，彩色珠子每人4个，音乐磁带《向前走》，篮球架若干。
2、红、黄、蓝、绿颜料，纸团若干，毛巾，白纸上画大皮球2个，人手一份。
活动过程：
一、亲亲热热：滚球
1、教师出示花皮球，念儿歌导入活动。
师：“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！大皮球要和宝宝做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，宝宝就把球抱上来还给老师，要说：‘我叫XXX’。”
2、将球任意滚向一位宝宝，宝宝把球抱上来还给老师。然后大家一起拍手说：“XXX|XXX|欢迎你！”
3、继续游戏，直到每位宝宝都介绍过自己。
二、做做玩玩：种花
1、介绍游戏材料和玩法。
出示吸管：“这是吸管。”举起花：“花，今天我们要来种这些美丽的花。”
①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色，然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。
宝宝在家长的帮助下进行游戏。
教师：“宝宝，多美的花呀，我们一起来种吧！”家长协助宝宝，宝宝自主操作。教师观察，指导。
②按颜色对应插花（要求珠子的颜色和花的颜色相同）
2、15——20分钟后，提醒家长和宝宝一起收归活动用具，结束活动。
三、蹦蹦跳跳：向前走 小苗苗
1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。
2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”，请家长给予相应的配合。
四、涂涂画画：大皮球
1、教师出示白色皮球纸样和花皮球，请宝宝比比哪个漂亮，激发宝宝的操作欲望。
2、出示纸团、颜料盆，请宝宝逐个认识每种颜色。
3、教师演示玩法：取一个纸团在颜料盆中蘸一下，然后将纸团放在皮球纸样上，边说“一二三”边用力压一下印出图案，反复印在空白处。再换一个纸团蘸不同的颜料来印，直到皮球纸样上印满各种颜色，请宝宝欣赏教师印好的“花皮球”。
4、教师向家长提出指导要求：鼓励宝宝自己动手大胆地尝试，自由选择颜料进行印画；要求宝宝蘸过色的纸团放到纸篓里。
5、宝宝自由操作，进行印画“大皮球”。
五、开开心心：滚皮球
1、活动前向家长说明目的与要求：球可以滚，可以踢，可以追跑。我们通过皮球让孩子向指定方向走。孩子反复几次完成任务后，可以根据孩子的兴趣，引导他玩球。
2、运皮球。教师拿出一筐皮球说：“小朋友，老师拿来了许多皮球，每人可以拿一个到篮球架下。家长把球投入球筐里，再让孩子反复拾球。
3、家长和孩子玩球。相互玩滚球、踢球、追赶皮球。
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1、上帝不能照顾每一个人，于是创造了妈妈。
2、妈妈说，男人是有爱情的，而女人没有，女人是谁对她好，她就跟谁走了。我想了半天发现这句话是真的。
3、妈妈说男人是有爱情的而女人没有而女人是谁对她好她就跟谁走我想了半天发现是对的。
4、生病时，妈妈说，别吓妈妈。出门时，妈妈说，别念妈妈。我有个好妈妈，岁月别伤她。
5、我有一个很棒的妈妈，我很爱她。
6、妈妈和姐姐吵架了，姐姐哭了，我要怎么办？
7、如果有一天，你在街上碰到了你的前任恋人和ta的'新欢在一起，请不要心酸！有人说：“因为自小我们的妈妈
8、妈妈教我的东西我没有忘只是这社会不再纯了！
9、小葵花妈妈课堂开课啦：孩子咳嗽老不好，多半是不想去上学装的，打一顿就好了。
10、妈妈说优秀的人总是孤独的。
11、岁月已将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。
12、我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！
13、妈妈，您辛苦了，我希望我能使您晚年生活更幸福。
14、妈妈：祝您健康长寿！永远年轻！天天快乐！
15、爸妈回到国内了，说明天就去准备资料办签证，我说休息几天再办吧，妈妈说不行要马上回来她要看着可乐…辛苦了，爸爸妈妈。可乐好喜欢妈妈，结婚那天她就哭着说她终于又有妈妈了。妈妈也好喜欢可乐，她说一直好想有个女儿，可乐就是这个女儿。我们回国时她就带着她这女儿专挑人最多的时候才去卖场。
16、这么多年来没给你们少添麻烦，爸妈辛苦了。
17、妈妈说在她世界她生的女儿在她世界是最美丽的。
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在职场中，经常能够碰到领导对员工说：“辛苦了”。毫无疑问这是领导看到了员工的努力，对员工辛苦工作的认可与肯定。
心里苦，身体累，精神崩溃！！！
我们这个时代需要的是专家，而不是万金油式的通才。焊接专家、插件专家、线缆及机框组装专家、包装专家、货运专家、仓库专家、打字专家等各种各样的专家组合在一起，这就是一个极有战斗力的联合兵团。
希望员工将做工作当成一种热爱，当成一种献身的驱动，是一种难得的机遇和挑战，应该好好珍惜。每个员工要认真地做好每一件事，不管是大事还是小事。大家目光要远大，胸怀要开阔，要富有责任心，不计较个人的得失。
只有全身心的投入、潜心钻研，才会成就自己。人只要热爱它，终会认识它，在严格的、大量的实践中，看出破绽，产生新的突破。没有实践的创造发明越来越难。长期不懈的做实，最终将创造奇迹，这是历史的启示，也是量变到质变的规律。我们必须有所作为，一切有志于献身事业的人，都应义无反顾地勇往直前，不管两旁的鲜花、荆棘。
为方便长庆社区民众日常信息需求，本刊特免费开通(便民信息大全)每周发布一次。凡是需出租、出售、二手交换、求助、公益、商家推广、各种惠民信息等均可发布。
我已经累了，我想休息了，请你在我休息时慢。
我并不失落，我也没有受伤，没有生气，我只是有点累了，我厌倦了付出太多，回报太少。
技术培训主要靠自己努力，而不是天天听别人讲课。其实每个岗位天天都在接受培训，培训无处不在、无时不有。成功者都主要靠自己努力学习，成为有效的学习者，而不是被动的被灌输者，要不断刻苦学习提高自己的水平。
在一次与员工谈话中，任正非提到了自己是如何争分夺秒地自我学习：我不知道你一天学习多少个小时，你能否拿一个你一天的作业时间表给我看看？我可以告诉你我是怎么学习的，如果是坐两个半小时到北京的飞机的话我至少是看两个小时的书。我这一辈子晚上没有打过牌、跳过舞、唱过歌，因此我才有进步。
所以，这辈子我最讨厌恃强凌弱的人，我最讨厌不尊重他人工作的人，我最讨厌明明可以把垃圾丢垃圾桶却要随手扔的人。。。有人竟然还好意思说：我不丢垃圾扫地阿姨就没工作了。。。我擦，你丢个垃圾还丢得理直气壮了。
在统计岗位，我学习到了职工朋友一丝不苟、细致专心的职业精神，在成品车间，我学习到了职工朋友任劳任怨、爱岗敬业的职业精神。车间里的工作，表面上看起来非常枯燥，但相处的时间越久，越会感受到“责任”这两个字的真正含义。
这是汗水，不知道你们信不信。嘿嘿难得一见
人都是自私的。要看人自私的大小。谁自私小，谁就会成功。
穿上工作服，坐在流水线上的奉化区总工会副主席戚仕张和宁波精芯科技有限公司一线职工并没有多少区别。但与身边操作飞快的职工相比，作为“新员工”的戚仕张还是稍显“缓慢”，“这个活看似简单，但要做得又好又快并不容易。”戚仕张说道。
现在上着朝九晚五的班，累成狗的工作。
所以说当领导对你说：“辛苦了”，千万不要想都没有想就开口乱回答，要根据所处的环境、领导的表情、肢体动作来进行回答。
走得走，散得散，离开得离开吧，我累了，就算只剩下我也无所谓。
人类的历史就是不断从必然王国走向自由王国的历史。如果没有平时的归纳总结，结成这种思维的网，那就无法解决随时出现的问题。不归纳你就不能前进，不前进你就不能上台阶。人是一步步前进的，你只要一小步一小步地前进，过几年当你回头总结时，就会发现你前进了一大步。
要是领导看着你提交上来的资料，心情很不好，皱着眉头说辛苦了，那么这个时候就代表老板并不满意员工的这个做法，你更不能说不辛苦了，这个时候要自谦起来，回答以后还要再接再厉，有则改之无则加勉的。
只想让更多的人了解石油钻井！这些奋斗在一线的石油工人，付出了自己的青春年华。告别了年迈的父母，离开了心爱的妻子，疏远了幼小的子女，把满腔热血洒在了荒原的钻塔上。每当人们沉浸在节假日的欢声笑语中享受天伦时，钻井工人唱着粗犷的信天游，将滚烫的泪水和着风沙咽下。一年四季，休假是永远的奢侈，工作是无尽的反复，身体是严重的透支......只想衷心祝福我们的石油钻井工人身体健康、平安幸福！大家如果有更好的我们石油工人的相片，可以一起来分享，我们的工作不容易，希望亲人们可以理解我们的痛苦，石油工人永远是最可爱的！
这就是现实的生活，都得承受！
有些人一边抱怨工作太累，一边又羡慕别人家公司的高薪酬。那就听听任正非怎么说：“华为是没有钱的，大家不奋斗就垮了”，“不努力，光想躺在床上数钱，可能吗？”
你说公司不好，说明你就只能在这么差的公司上班。
现在心好累，好累。想哭却都没有了力气。
第三句话：公司找你来就是让你解决问题，若没有问题你立刻失业！
接受培训是重要的，但自我培训更重要。要真正想成为一个高级人员，就要自己培训自己，只有自我培训才能实现超越。人生苦短，青春宝贵，不要蹉跎了岁月。梦想成大事，就一定要有“头悬梁、锥刺股”的精神。
交警们英姿飒爽，不怕辛苦，辛辛苦苦的为我们工作，没有一点抱怨。你们是城市一道靓丽的风景线，我赞美你们。
去年我们动员了两百多个硕士到售后服务系统去锻炼。我们是怎样动员的呢？我们说，跨世纪的网络营销专家、技术专家要从现场工程师中选拔，另外，凡是到现场的人机会和待遇可能会更好一点。
工作依旧很忙碌，依旧能够做到有条不紊。
茫茫人海！施工不易！请善待你的每一位辛苦的建筑工人！农民工不易，且行且珍惜！！！！
年年打工年年愁，天天加班像只猴，加班加点无报酬，天天挨骂无理由。
一想到明天要上班就头疼，腿疼，眼疼，手疼，脚疼，哪里都疼。
“这事为什么我来做？”=团队寄生虫
给人以尊重，让他心里上满足，感到有成就感。工资只可以防止员工对工作的不满意，但是并不能增加员工的满意度，不能增加满意度，自然员工的积极性就不会高。但是给人工作上的成就感，工作本身的挑战性，工作中得到的认可就不同，他虽然不能防止不满，但绝对可以增加满意度，起到激励的作用所以我认为这是最重要的。
不会承担责任的人，就不会想去解决问题，就不会成长。
你是为谁工作？你是为自己工作！无论你是在我这儿工作，还是在别的店里工作，都要记住，你是在为自己工作！多熟悉产品，多学习销售技巧，你多学一些知识，这都是别人拿不走的!
工人?得看你干什么了。其实下井挣的钱肯定比上面得多，这是毫无疑问的。但井下的环境真的`很差，温差，空气等。从小住在矿上，矿上的情况还是很了解的。希望你不要去大山里的煤矿，有钱没处花的感受真的不好。
热爱生活的人都会珍惜自己的工作，为自己创造了劳动价值而感到自豪!好好工作吧，因为热爱工作就是热爱生活!
“这事我搞定！”=顶梁柱
他们包括工地上挥汗如雨的工人们、农田里面朝黄土背朝天的农民们、城市里被城管追着四处逃窜的摊贩们……保安、厂妹、每一个艰辛生活着的人们......
如果不改变自己，去到任何一个地方都是同样的结果。
行动力、执行力好的员工都是"懂事"的员工。凡是执行力差的员工都是不“懂事”的员工。
思想不经磨炼就容易钝化。那种善于动脑筋的人，就越来越聪明。他们也许以身尝试，惹些小毛病，各级领导要区分他们是为了改进工作而惹的病呢？还是责任心不强而犯下的错误？是前者，你们要手下留情。我们要鼓励员工去改进工作。
眼中有泪往肚子里流吧，都是为了生活，养家糊口，才下矿井的。
通过这次初心体验，我不仅学到了销售技术，还与导购们成为了好朋友。
人世间，我们来来往往，分分合合，笑笑哭哭，尝尽人间酸甜苦辣。其实，很多时候，我们只是在为他人而活，结果到头来却受伤最深。我们能够做好三点，人生便会更加有趣，更有意义。那就是：别爱太满，别睡太晚，别管太多。
危险性大。现在煤矿除了露天煤矿安全性好点外，其它矿井或多或少的存在采深增加、灾害严重等问题。井下温度好影响着职工的身体健康和工作效率。
想要有上班以外的生活，于是有了加班。
催、是真的急用，按时拨款是种诚信。
以前没有经过种田，不知道种田的关辛。昨天下去种地了，才体会到。太阳晒汗水滴。真的是一粒谷一滴汗。粒粒皆辛苦。
诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功；幸福幸福；要“辛苦劳动”之后才有福。
如果你想拥有你从未有过的东西，那么你必须去做你从未做过的事情。努力，勤奋，共勉之！
、一场大雪过后，滴水成冰的清晨，北京地铁各个出入口多了几位清洁工，一遍一遍擦拭乘客踩在台阶上的泥水。他们不厌其烦忠于职守的形象，对行色匆匆赶路的人们是温暖，更是激励。
我们要保持责任和委屈大于荣誉收入。
行动力、执行力好的员工都是“懂事”的员工。凡是执行力差的员工都是不懂事的员工。
“这事我负责！”=领导者
唯一的办法就是工资应比相同的地方要高一点，但工资应一半是固定的，一半是浮动的，这浮动的一半就用来进行管理。干得好，服从管理就多得钱，不好就少得钱，就好管了。
小时候多好，哭完就睡，现在哭完还要上班。
工作辛苦但是开心，生活没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；生活没有一帆风顺的，只有披荆斩棘才能路路顺；生活没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
搬运工最大的好处就在于自由，可以随时工作和随时休息，还可以自由挑选出价高的活来做，收入比起工厂上班应该只多不会少。弊端是辛苦，没有什么保障。搬运工是个重体力活，对于身体素质要求高，没有健康的体魄干不了。而且年龄大了后体力透支的后遗症都会一一凸显出来。
第二句话：遇到问题，就说是别人的原因，怎么进步？
不要忘掉别人生气时说的话，因为往往那才是真相；不要记恨说这话的人，因为这是他用另一种方式让你看清楚自己。
第五句话：你享受工作带来的荣誉和收入，也要承担相应的责任和委屈
你百无聊赖，其实是心如刀割;你面无表情，其实痛彻心扉。可是最痛的却是，痛，却不能喊痛。
这是现在的。都是这样吃钻井架子
工作，越做越会工作。越是忙碌，就越会有闲暇。
公司允许员工有挑选岗位的机会，不过首先在工作中要先服从分配，尽快磨合，让思想火花在本职工作中闪烁出来，慢慢爱上这个岗位。如果发现很不合适，还有调换机会。但万不可这山望着那山高，结果哪座山也爬不上，最后被公司淘汰了。
想着自己的退缩，想着自己的懦弱与失败，总不知道自己活着，是为了什么。看着他们一次次希望又失望的眼神，心里总是好自责，好内疚。
工作辛苦但是开心，只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
一年后，他们有的分流到各种岗位上去，有的留下做了维修专家。他们有实践经验，在各种岗位上进步很快，又推动新的员工进入这种循环。这种技术、业务、管理的循环都把优良的东西带到基层去了。
你会选择不好的公司吗？
进厂当工人最大好处就是稳定，每天都是按部就班的重复操作，到月底有一份稳定的薪水。没有操心，也没有什么意外情况。弊端是工资收入不会太高，每天重复枯燥乏味的工位会慢慢磨灭你心中的激情。
我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!
“这事没人教。”=团队落后分子
如果领导心情不错，可以调侃几句。要是看到领导今天很开心，对你说辛苦了，那么这个时候就可以借着鼓励你和领导开几个玩笑，也能加深领导对你的认识。
堵了中倒油，我们可以深切的感受到农民伯伯为了收获辛苦的劳作。特别在农忙的时候，他们往往会特别的劳累。这让我们在对农民伯伯心怀感激的同时，更加珍惜他们的劳动成果。
从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。
华为员工令人羡慕的高薪酬，最终来自员工的奋斗成果。任正非的“哭穷”言犹在耳，华为就交出了一份不错的成绩单。
怎么管理工地工人工资按面积算，大约估算一下提出合格的标准(不可太高，但也别太低了，防水不是搞得好玩的)工作必须由你确定合格后才能发工资奖惩制度。
“这事我要学。”=基层员工
华为不以学历、知识作为确定收入的标准，而是以贡献和业绩评定薪酬。有知识没业绩就好比茶壶里有饺子但是没倒出来，没倒出来就等于实际上没有饺子。
不要期待，不要假想，不要强求，顺其自然，如果注定，便一定会发生。心安，便是活着的最美好状态。
我家农活还是比较累的，田多，几十亩，一般大种植季节，或者收货季节，我们都请人，我们也做！反正很累！汗流浃背！
无论在哪里上班，都会遇见各种问题。
土木资料交流群：4222561大家共同学习、一起进步！
任何时间、任何地点都有自我培训的机会。要开放自己，广泛地吸收别人的营养，珍惜时间，珍惜机会，找到你自己的人生切入点，加强自我培训，超越自我。
所以我们每天都在“修教堂”，五十年后你们可能就修成了，大家都能成为哲学家、企业家，或成为一个很好的管理者和专家。大家想想，在公司里你的工作总目标是修教堂，而你的人生目标不是也在变化吗？
正是如此，华为员工是非常拼的，加班是经常的事。曾有华为家属说：怕老公工作太辛苦营养不够，给他带过水果零食，可一个连上厕所时间都没有的人，哪有时间吃水果？
我唯一的优点是自己有错能改，没有面子观，这样的人以后也容易找，所以接班并没有什么难。千万不可以把一个人神化，否则就是扭曲华为的价值创造体系，公司就会垮掉。因为，员工认为自己在创造价值，积极性就会很高，如果员工认为只是某一个人在创造价值，积极性就会丧失。
在社区，在马路，在户籍窗口，在交通岗亭上，在抓捕中，在没有硝烟，却有牺牲的执法第一线，你们辛苦了人民警察。
上联：要一天，拖一天，急一天，上火！！！下联：继续要，继续拖，继续等，着急！！！
我认为一个人文凭如何并不重要，一个人要努力提高自己的基础知识和技能，这很重要。拥有学历的人他们曾受到很好的基础训练，容易吸收新的技术与管理。但是有知识的人不一定有很好的技能。我们要以贡献来评价薪酬。如果这个人很有学问，“里面装了很多饺子，倒不出来，倒不出来就等于实际上没有饺子”。
强调员工要“爱一行，干一行”，你不爱就别干。“爱一行，干一行”也要实事求是，要结合自己的专长和专业设计自己的职业生涯。
日日愁绪满天，可是依然挽不回枯黄的叶子和照样降下的夕阳。
希望时间为自己停下，就这样和喜欢的人地老天荒。
只有高度的投入，高度的敬业，才会看破“红尘”，找到改进的机会，才能找到自身的发展。敢于坚持真理，敢于讲真话，敢于自我批判，在没有深刻认识事物的时候不乱发言，不哗众取宠的员工是我们事业的希望。
这个虽然是有为和谐。但是还是要防着他们。毕竟安全第一。不让他们收也没办法，对于他们来说是额外的收入而且是人家的地头。对于我们来说就是提心吊胆。刻着碰着东西少了都是事儿，
原标题|华为人均工资高达60万！先看看华为员工的16项标准
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1、辛苦我的宝贝了[男孩儿]一个人在家，有点担心她，但是老公要工作，要赚钱养家，虽然，但是还是要坚持
2、老公，我知道你赚钱是为了养我但是一定不要太累，谢谢老公的安慰
3、三个孩子，就有两个上大学的，靠老公一个赚钱，真的很累很累
4、以前从来不把钱当回事～现在真的靠自己的时候时候发现老公赚钱不容易～
5、现在和老公两个人，每天感觉都很辛苦，有时候真觉得赚钱好累啊……
6、惫不堪的老公回到家，我心疼的问他，我能帮你分担点什么吗？老公温柔的对我说，当然有了，你看我这么累的赚钱，你可要努力花啊。
7、老公每天为了赚钱都得差不多11点才能回家，一回来也是累得不行，真心疼。
8、老公赚钱的同时要注意身体，别太累了！
9、自从有了娃，一切都变了，可是经过磨合我和老公的感情却越来越好。老公拼命去赚钱，也很辛苦，只是希望他的内心别那么累。从此以后你们就是我的全部
10、吃饱在家就想买买买，我妈说你老公一人赚钱养家会很累的，叫我赶紧再生好去上班补贴家用。
11、我得好好持家，做一个可以和老公相匹配的贤内助。好好工作赚钱，等老公累了，我可以有能力说：辞职歇歇吧，我养你。
12、感谢老公每天那么起早贪黑的`工作赚钱给我和未出生的宝宝用，感谢你不喊累满手的冻疮还对我照顾有加。老公谢谢你
13、今天累惨了，不过生意不错，希望老公天天又累又忙赚钱多多
14、嫁了一个不会赚钱的老公是种什么样的体验？心累，总是为钱发愁，为钱担忧。唉……
15、聊天间我老公说只要我开心快乐健康就好，他负责赚钱负责累…我靠，我还蛮感动的
16、老公是不知疲惫的工作狂机器人，从不叫苦叫累，嘴巴上说自己就是一以赚钱为目的的粗糙生意人
17、老公在一个人在市里赚钱很辛苦，虽然很想他能多回来陪陪我们，但是为了生活没有办法，一起努力，我们一定会更好
18、作为女人，和老公同样工作赚钱，女人赚的钱可能比男人还多，同样累了一天回到家，女人做家务男人看电视喝小酒，女同胞可能会觉得委屈去抱怨，当你抱怨的时候，何不想想你就跟佛祖似的，你照顾伺候他们就是在渡他们！不要抱怨，要好好伺候他们！我去你的吧！
19、慰藉辛苦辛苦赚钱的老公，在我心里脑力活一直比体力活要辛苦，其实我自己也很累，累的头昏眼花了
20、这2天陪老公每天晚上发货到12点，真的好累老公更辛苦，到床上分分钟秒睡，现在越发能深切体会赚钱不易，真要且赚且珍惜啊，加油。
21、忽然觉得作为一个男人很不容易，要赚钱养家，再累也不能停下来…我老公也是，为了这个家不断的努力，慢慢变的强大，我不能再任性了加重老公的负担
22、我和老公每天拼命的奋斗，拼命的赚钱。虽然挣得钱是我们自己的，可感觉我在某些人面前变成了可有可无的陌生人。
23、老公，固然重要，不老婆希望你可以放假好好休息，不想你累模幔/p>
24、老公八点才下班，他真的好累，一天没睡，心疼他……每次都想替他辛苦替他累……老公，我会努力赚钱……以后让你过好日子！我爱你！
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1、抱孩子超级累，手腕伤了。带娃真是比任何工作都要费心劳神费力伤身，能榨取你的所有，已经累瘫倒下了，那边孩子一哭又猛然奔过去救场。
2、承载太多的情感，青春的不羁，成家的无奈，带孩子的心酸。
3、从孩子出生到现在，一个人带一个人哄，我也很累的，我也没有向谁抱怨过，不要一点错就来指责我。
4、带宝宝手酸腰酸背痛，每天睡不够，白天哄玩小的又要陪淘宝，话说女子本弱，为母则强，辛苦也就这几年，咬咬牙也就过去了，其实每天都有你们的陪伴就很幸福啦。
5、带孩子比上班累太多了，一天天不睡觉就是要到处看。
6、带孩子出门是很不容易的事，尤其是单独带宝宝出门，宝宝旅途特别容易疲惫，有时累了让抱抱，困了躺在我怀里就睡着。
7、带孩子的心酸与不被理解，心情的压抑与无助，可能没人会理解吧。
8、带孩子焦头烂额、累到崩溃，工作上难以突破、找不到未来的方向，很多时候都会觉得身心疲惫、迷茫无助。
9、带孩子真的太累了，累到崩溃！每晚都不好好吃饭，半夜就无休无止的吃奶，吃到想哭也不能满足！
10、带她出去玩又一刻都不走路也不坐车，走哪都抱着，我算是见识她的磨人伎俩，总之真是吃不消。
11、带娃出游简直累出翔，俩胳膊抬不起来了，而且还在血流涌动，每次出门都要这样，真是太悲催。
12、带娃出游简直累出翔俩胳膊抬不起来了而且还在血流涌动每次出门都要这样真是太悲催。
13、带娃带的心好累，有个休息在家也能照常打游戏的老公心更累，坐在椅子上放空流眼泪，一转头看见宝宝找我的眼神，深吸一口气，继续加油！
14、带娃的累确实仅有带了才知道孩子爸爸去异地早已天，个夜里坚持不懈出来，心里是奔溃的，也是一次累得晚上睡不着。
15、带娃的日子感觉很累，而且没有自己的私人空间，连晚上想泡杯茶的时间都没有，老觉得时间不够用。孩子，老娘希望你快点长大喔！
16、带娃是世界上最累的活特别是晚上哄睡觉…明天又要找新阿姨了头晕。
17、带娃真的很累，也没有人体谅我，除了自己的亲娘。所有男人都是一个德行，我只希望自己能够强大起来，不再依靠任何人！
18、自己带宝宝真的很累，但是每天看到宝宝成长的点点滴滴很幸福，很有成就感。
19、带娃真心超级累，尤其身边没有老人照应一下，加油吧，麻麻！
20、带小孩真的是令人容易脾气变得很暴躁，看来我是在不适合自己带小孩，我实在没有耐心。
21、当妈不容易，当一个好妈更不容易；当孩子不容易，当一个好孩子更不容易，那么请问万千世界当什么容易？
22、第一次带宝宝出去真的很累，一早杰米不肯吃早饭差点让我奔溃，没有管理好情绪，以后妈妈会多注意，第一次做妈妈，请宝贝多包涵！
23、都说全职妈妈辛苦，像我们这种要上班又要带娃的呢，白天上班，下班带娃，晚上带娃，周末带娃，无限循环，看着我崽累并快乐着。
24、独自带宝宝出去玩累并一边吐槽一边还是觉得很开心。
25、独自带孩子的第n+1次崩溃，精神状态累到垮掉。
26、个人带孩子的'心酸，去给孩子做饭饭也就分钟左右，饭好了，娃就在地上睡着啦。
27、更多的时候，累到想哭…一个人带娃的辛酸别人体会不了。
28、还是自己在家带娃好，虽然累点儿，但是没有育儿障碍，不用担心得罪谁，更不用担心谁没洗手就随便摸娃手和脸蛋。或者上来就亲一口娃娃，虽然自己带娃身体累但至少不累心。
29、怀孕委屈，生孩子委屈，坐月子委屈，带孩子更委屈，所有的委屈和心酸只有自己懂！！往后余生，千万不要委屈自己！
30、怀孕一个人，住院待产一个人，现在上班时间工作下班自己带娃，生了病自己一个人扛着，每个月收入支出极不平衡，呵呵我好幸福快乐啊。
31、今天带宝宝喝茶，全程很多婆婆爷爷夸宝宝乖没哭过，哈哈！宝宝确实乖，晚上也自己睡觉了！很幸福。
32、今天一个人带娃赶高铁。背上背一个包。斜挎一个包。还拖一个很重的行李箱。一只手还要抱孩子。
33、距离产生美，以前每日在家里带娃，有时累得奔溃，好想好想有归属于自身的時间，如今出去上班了，一直非常想她。
34、开启一个人带娃模式，除了累，没有别的字形容！
35、拉着吸尘器从客厅吸到卧室，回头发现，孩子跟着从客厅爬到卧室，鼻子一酸，从此，一个人带孩子，没有谁，我一样会把宝宝带大！
36、累到崩溃。好想哭啊，累到没劲哭。带孩子好累。
37、累到极致想崩溃，带孩子工作一样都没有少，下班连个接孩子的都没有，什么都要自己管要管孩子要养家，连上个班都不安稳。
38、妈妈带娃练才干，爸爸从来不露面。生灵在世累慈母，崇高品德神也赞。
39、妈妈是超人，又是热天，又要喂奶又要带娃，不分白天黑夜，想让她独立大床小床的挪，腰都要折了，还打扰了她的睡眠，哭闹喂奶哄睡擦洗无限循环。
40、满满84天了，这几天带孩子又累又幸福，终于成功哄睡。
41、没人诉苦，也不会有人理解我，说多了就成我矫情了，一个人带孩子的苦能有几个人理解。简直累到崩溃累到发狂。给点正能量！
42、每次带娃累到快崩溃的时候，就会对自己说：就辛苦这一年左右，小孩成长得太快了，然后就一直坚持自己带孩子。
43、每次一个人带孩子特别累的时候，我就有点内心不平衡，内心会有点埋怨，今天真的难受的都没力气抱孩子，孩子暴哭，让她哭了好几分钟，又很心疼。
44、每天电脑通知就和下雨一样下来，上班有处理不完的工作，回家又接着带孩子，累到崩溃。
45、每天都睡眠不足，好心累。好想找一个星期时间不用做家务不用带娃，载上望远镜自行车去海边，开间房好好看书，好好听歌好好睡觉，好好漫步，好好看日出日落。
46、美好而短暂的假期，累并快乐着，第一次带娃走这么远，也是这些年少有的放松时光，明天开启工作模式，满血复活。
47、女人一个人带孩子，会很辛苦，我就想起了，有多少家庭都是，另一半人还在，却缺位的“丧偶式”育儿，和“丧偶式”婚姻。
48、女人最容易记仇的四大阶段，怀孕，生孩子，坐月子，带孩子，如果委屈了她会记一辈子，不是她不大度，而是她忘不了，自己受过的委屈和心酸！
49、其实一个人带孩子真的是很累，感觉随时会崩溃，随时会爆炸，当然中间也有很多的幸福感，这是一条必经之路。
50、上班累，休息在家带孩子更累，我该如何存在。
51、生活所迫不容易啊！要是有点办法妈妈也不会带着孩子上班的，只有当过妈一个人带孩子才能理解背后的心酸。
52、是我本来脾气就不好之前没爆发出来，还是带孩子带得我心烦意乱、脾气大爆发？
53、自己带孩子，没有任何人帮忙，全是心酸和委屈，没有人理解，总有崩溃的一天，而他们却说，在家看孩子越来越矫情了！
54、虽然带宝宝很累，有时也会很烦，但也很快乐，很幸福！
55、随着儿子的长大，终于体会到了一个人带孩子的艰辛与无奈。忙不过来时的烦躁，对儿子照顾不周的不安，没人理解的无助，累到崩溃。
56、天天带小孩真的很累很累[泪]，脾气变得越来越暴躁了！
57、为什么女人要苦钱，做家务，照顾老公照顾他家人，生孩子带孩子？男人就只要苦钱就可以？男人苦钱又不很还一天脾气大。这就是女人的婚姻吗？
58、我不想在家带小孩啦！带小孩脾气都变暴躁很。
59、我开始想念一个人的时候了单身的时候挺好的自由自我。人为什么非要恋爱结婚带娃呢？
60、我需要的是清醒的过着每一天，而不是在回忆里度过。
61、我也是一个人带孩子，老公几乎啥都不管，还说“不就带个孩子吗，有啥累的”，真是心酸啊，想想就来气！
62、我也在慢慢成长，这几天每时每刻跟宝宝在一起，发现他真的超级可爱，他太搞笑了，觉得自己带宝宝也不那么累了。
63、我一个人带孩子有时难免累的脾气大些，孩子既可以是天使，更会是恶魔，但终归她还是单纯的孩子，教育孩子中犯错并不可怕，要不断自省，及时改过！时刻警醒自己，用爱对待孩子的每一天！
64、我依然相信爱情，但不会永远相信爱情。
65、无比荒乱的一年，大半年都是累到崩溃的状态，养孩子带孩子，不经历永远没办法体会，当妈真是太不容易了。
66、希望能尽快熬过这最辛苦的时光，带着孩子一路披荆斩棘跋山涉水，抵达最美的风景。
67、想想九个月以来自己一个人带宝宝真的很累，但是有时候生活还是过的一团糟，果然女人只有生孩子和没有生孩子的区别。
68、休息在家带娃，真的是累的暴躁了，自己吃饭从来没这么下力过，香蕉鸡蛋饼我竟然吃了2/3哈哈哈。
69、也不知道宝宝会不会想妈妈。带宝宝久了会很烦，休息不够会很累，可是宝宝那么可爱也有好玩的。
70、也许真的该改改自己的臭脾气、不知道是因为一个人带小孩太累还是生活太烦脾气变得越发暴躁总在发完脾气后才暗暗后悔不该这样。
71、一个人带孩子，吃不上饭睡不好觉都不算什么，谁叫世上只有妈妈好呢，但有几个时刻实在尴尬又痛苦。
72、一个人带孩子，真的很辛苦，每晚不睡觉，累得人都变老太婆了。
73、一个人带孩子崩溃过，哭过，笑过，有心酸，有委屈，所有的辛苦都是值得的。
74、一个人带孩子的心酸，去给孩子做饭饭也就分钟左右，饭好了，娃就在地上睡着啦。
75、一个人带孩子的心酸只有自己知道，感冒发烧还得带孩子，还要做吃的，好想有人来搭把手。
76、一个人带两个孩子睡觉，压力好大！这两个孩子还打呼噜，节奏一致！
77、一个人带娃很累很辛苦，碎片睡眠让人抓狂，但相互陪伴的日子是心安和踏实，麻麻爱你。
78、一个人娃，磕碰到，全家指责。没人帮我。泪！累！
79、一天只吃一顿热乎饭，还忙的不知道东西南北。一个人带两个孩子，真心的说一句好累。
80、一晚上没睡。整个人崩溃了。不懂他妈来干啥的，不如不来，眼不见心不烦，一个人带娃也心里舒服些。
81、最近天天发脾气，心态不知道怎么去调整，一个人带孩子还要做事真的累到崩溃！
82、有些事情，坚持是好的，放弃是对的。比如，我爱你。比如，我等你。
83、又是忙碌的一天哦，先是带宝宝游泳又去早教中心耍，累并快乐着。
84、又是一个人带娃日，累趴了，我要深信没保姆是绝对带不来的！
85、在家带娃比上班累多了。打扫卫生处理家务，带孩子，吃喝拉撒，都得管，而且必须全情付出没有工资，付出了劳动付出了感情，没有社会地位，家庭地位也不高。不怎么打扮，也很少逛街，不是不想是没时间。
86、在家躺了好几天了，下午带孩子出来玩会，好累啊，浑身无力。
87、这个世界对一个没人帮忙带孩子还要努力上班的妈妈要求可真多啊。原来很怕孩子生病，现在更怕自己生病。孩子生病顶多不上班了，自己倒下，孩子就没人管了。
88、转眼宝贝7个月了，真的累到崩溃，因为带孩子引发了很多矛盾，白天上班，晚上带娃，感觉自己老了不少，好想放肆一回。
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为进一步熟悉秘书工作的工作环境，了解对秘书工作人员的要求，将课堂所学知识应用到实际的秘书工作的各个方面，熟悉秘书完成各项任务所需要的技能和方法，品味和领悟工作技巧，提高自身的实际工作能力，根据学校安排，我于20xx年7月2日～20xx年8月24日在阜阳市颍上县教育局进行了为期一个多月的实习。
一．实习单位及岗位简介
颍上县教育局是附属于阜阳市教育局的下级教育行政部门，主要职责是贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，制定地方性教育政策和规章制度，运用法律手段管理路全县各级各类学校教育工作；负责九年义务教育、学前教育、职业技术教育、地方高教、成人教育的宏观指导和综合管理，代表市教育局对全县学校工作状况及办学水平进行督导评估；完成市教育局及其他上级单位交办的工作任务等等。其机构设为其四室三处两科，其中我所在的行政办公室的职能是：负责综合协调办理机关重要政务；负责办理局务会、局长办公会和综合性会议有关事项；负责文秘、督办、新闻宣传、信息、档案、保密、信访等工作；负责教育改革与发展重大问题的研究，执行市教育局拟定的有关教育政策及地方法案草规；指导教育、法规的实施；负责教育系统执法、行政执法监督工作等。
在颍上县教育局我的工作岗位是行政办公室文员，主要工作是每天从电脑里提取新的文件并打印，然后送到相应的办公室，其次是打印复印文件、整理档案、公文修改、编辑排版、文字录入、后勤打扫等工作，每一项工作都很琐碎，但我都认真的、保质保量的完成交给我的所有任务，这也保证了办公室工作的顺利开展。
二．实习过程概述
由于是第一次实习，但我还是很快就适应了新的环境，并能与办公室的王秘书愉快相处。在县教育局吉智芳主任把我分到了打字室，但在完成打字室的相应工作的同时，我们也负责行政办公室的其他事宜，在实习的过程中我通过看与学逐步学会了打印机、速印机的操作与使用。尽管先前让别人给自己打印过文件，但真正操作大型的打印机这还是第一次，但在王秘书耐心的指导下我不仅学会了单纯的打印复印而且学会了类似文件缩放及墨色转换和其他更深层次的打印复印操作等等。
在一些情况下，办公室新写的文件需要我们一遍一遍的校对之后才能下发或上传。在整理全县教育局全年出勤情况的时候，更是需要我们的耐心，我们得把12个月的出勤统计按人名挨个对照，看是否全勤，还是有谁迟到，请假，而12
个表格中有的人名位置变动特别大，使我们不得不从头至尾再找一遍。统计结果总是要在白纸上整理四五遍然后才誊写到规定的表格当中，毕竟这关系到个人利益问题，马虎不得。
无论做那件事情，我都会以认真严谨的态度来对待，有时工作量大而且工作复杂，但我还是会尽心尽力地去完成，虽然累一点，但看到自己的劳动成果、听到领导赞扬的话语，我还是会感觉很有成就感，毕竟我的工作得到了领导的肯定。
三．实习主要情况及体会
在单位我和王秘书在同一个办公室。王秘书在颍上县教育局工作刚刚半年，别看她工作时间短，她的工作能力非常高，深得局长和吉主任的信任与青睐。在短短的一个多月当中，我从她身上学到了不少东西，有初为秘书应具备的基本素质和作为一个真正的秘书人员应有的专业技能。在这我将其归纳为“三要四心”，其中“三要”即：
﹙一﹚秘书要有严谨的工作态度
对于严谨的工作态度，王秘书可以说是我的一个最佳榜样。教育局早上8：30上班，我对自己的要求是每天提前半个小时到单位打扫卫生，而每次我到达办公室的时候，办公室的们总是开的里面却没人，一连几天都是如此，后来我才知道，那个时侯王秘书早就去了，是在打扫局长办公室。于是我尽量更早一点就去帮我那个秘书分担一点工作，要知道她每天打扫的除了自己办公室还有局长办公室，两个主任办公室，而做这些都是她自愿的。做完打扫工作，就开始坐在电脑前查文。查文分上下午两次，分别从政府网和教育局邮箱里查找最新文件，下载并打印，然后送到相应办公室，这似乎都成了她雷打不动的习惯。
在打字室，当然会有很多需要打印复印的文件，面对每天都很多的打印复印支领纸张的人，王秘书都会微笑着让他们一一进行登记签字，这样既保障了单位资源，又能方便单位查账，使工作开展得更顺利。不仅如此，身为行政办公室的秘书，王秘书总能严格遵守单位的保密规定，对于打印的.红头文件，她总是及时存档，把打印有误的或多打印的文件全都销毁，以免外泄。这些都让我对她产生了一种由衷的敬意，从她身上我学到的不只是初来者的工作热情，她更让我学会了作为一名秘书人员所应有的工作态度。
﹙二﹚秘书要有踏实的工作作风
我发现很多工作人员在每到下班的时间就已经走了，而办公室的王秘书却不是这样，我总是看她即使下班了她也要在办公室呆一会，对这一点我很不明白，而她却笑着说，再等等，看别人还有什么需要她做的。记得省纪委下来暗访的那次，在我们通知其他办公室工作人员的时候，我看到很多人都在上网聊天或玩游戏，有的甚至在自己的办公室插上门睡大觉。在我们办公室，我从没看到过王秘
书玩游戏，即使上网那也是在查文件，有时工作量比较小，做完工作后，如果实在无事可做那王秘书也会翻看公文，在提高技能的同时“打发”时间。相比之下，王秘书的工作真的踏实、认真。难怪她会得到局长和吉主任的青睐。也许，这样的干劲正是我日后走向工作岗位所必需的。
﹙三﹚秘书要有扎实的基本功底
在实习的过程当中，最让我惭愧的是，我用“搜狗”进行文字录入，而王秘书用的是五笔输入法，而且每分钟能打将近一百六十多个字。五笔输入法，我们从刚进入大二就开始学习，可直到现在我连最基本的字根都没有记住，更不用说打几个完整字了。在想王秘书请教如何熟练使用五笔输入法时，她说，她平时无论是上网聊天还是玩游戏，只要有机会她就会用五笔打字，但前提是把字根背过。那一刻，我只觉得一阵脸红，平时总是找理由什么“自己没电脑，上机课又少”“自己不上网也不玩游戏”等等，那分明是给自己不学习找的借口。
作为一名秘书人员不仅要熟练操作电脑，还要有过硬的写作基础。为了补充课堂所没有的知识，在单位，在要有新下来的公文，我们都会仔细看一遍，体会实际应用的公文的语气及写作方法。
“四心”即：
﹙一﹚责任心
王秘书之所以将每一件事都办的非常出色这主要源于她的责任心，无论是局长、吉主任交给她的任务，还是其他科室的人要她做的事，她都会当成自己的事情来做，有时即使加班加点也要完成。王秘书说，只要有责任心，再累再苦的工作她干起来都会觉得很开心，而且领导也会对你倍加信任。
﹙二﹚耐心
在打字室，每天都有大量的文件需要打印复印，有些成册的文件更能考察一个人的耐力，因为在复印时，不但要把文件摆放对位置，还要注意双面复印的效果，看是否有倒页，有时碰上全是表格的文件更让人头疼，由于文件的特殊性不能进行缩印，而办公室的两台打印机都比较旧，不能双页扫描，我们只得一页一页的正反复印，更有甚者，几百份文件都需要装订，无论碰到哪种情况，王秘书总会耐心地去完成。
﹙三﹚热心
无论有多少人来找王秘书帮忙，她都会笑脸相迎，始终以百分之百的热情来接待他们。当接到陌生来电的时候，她也会微笑着解答他们问题。这让我在待人接物方面向她学到了很多知识。
﹙四﹚细心
王秘书在听领导安排任务的时候总是能够细心地想到很多细枝末节，将工作
做得尽善尽美。在做自己的工作时，她也是很爱观察，记得又一次她打印一份红头文件，送文件的人已事先将电子版文件打好了，直接打印就可以了，但在我们将二十五份文件印好，准备存档的时候，王秘书就发现了一处错误的地方，原来本应是北教字﹝2010﹞02号，文件上写的却是北教字﹝2009﹞02号，由于是下发文件，一个年份的错误就会让人怀疑文件的有效性。尽管在纸张上造成了一定的损失，但这避免了更大的错误。
四．自我评价
少了一些茫然。我这次实习目的也具有针对性。除了熟练的掌握了打印机的操作，我更多的是在实践当中补足自己不具有的素质，比如，与人交际、接打电话时的礼貌用语的使用，如何与领导进行沟通交流等等。当然除了收获，我也认识到了自己的不足，比如遇到紧急情况，我还是不能临危不乱的去处理；对于五笔打字和一些基本的电脑操作，我还没有熟练掌握等等。
实习结束了，我们也该静下心来好好总结自己的收获与不足，在以后的学习当中尽量弥补不足，将实践当中所学到的技能反过来联系课堂知识，使之得到巩固。以便在以后的学习当中学到更多知识，在下一轮的实习当中收获更多技能。
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一、实习目的
毕业实习是大学生涯里的最后一项学习任务，同时是十分重要的实践性学习环节。这一阶段的实习，让我们能接触实际，了解社会，增强劳动观念和社会主义事业心、责任感。在对工作的接触中，我们可以拓宽知识面，增强感性认知，培养、锻炼自己综合运用所学理论、技能和专业知识的能力，提高自身独立分析和解决实际问题的能力，从而形成初步的实际工作能力。在亲身体验中，我们能够将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学运用到工作中去。为我们以后走向社会，奠定一定的基础。
二、实习单位及岗位简介
（一）实习单位简介
奥星数科教育是专门致力于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的个性化教育机构。每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式。秉承该理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，提供先进教学服务，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。
奥星数科教育始终把人才战略作为学校发展的首要战略，在注重自身人才培养的同时，积极加强人才引进工作。同时也在学校内部建立员工的职业发展规划体系，充分发挥员工的创造力，鼓励员工挖掘潜力、超越极限、挑战自我。着力营造和谐的工作氛围，提供良好的工作环境，积极开展丰富的文化生活，使每位员工充满激情地工作。
（二）实习岗位简介
在实习期间，我的主要任务是教学工作和班主任工作。在实习过程中，指导老师的热情帮助，使得我的实习进展顺利。在教学过程中，由于缺乏经验，再加上知识构建上还有许多断章，错误难免会发生。但是，在指导老师的引导下，都得到了很好的解决。在担任班主任工作期间，我及时和指导老师沟通，开展了丰富多彩的课外活动，并取得了一定的成绩。我懂得了只有真正了解学生的内心世界，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助、学生配合并支持教师工作的目的，从而收获到好的教学效果。
三、实习时间
20xx年12月12日——20xx年3月19日
四、调查分析
在实习期间我积极努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对数学这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对数学课程教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
首先，从教师的角度来谈一下数学教学的情况。
该机构的部分学生的成绩较好，不过班里学生水平参差，两极分化严重。我调查发现，现在的数学课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，教学理念符合教学的实际情况。课堂上学生为主导，老师起指导作用，所以，在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。
调查中我发现机构里面的学生大多数来自农村，学生的家长绝大多数忙于工作，没有时间也可能没有能力教导孩子，所以父母管教基本属零，部分不自觉的学生比较懒，对学习不是很重视，认为努力与否考试时得分提高不是很明显，所以信心不断减少，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在数学教学的过程中一定要多提问多练习，这样一方面可以使老师和学生加强交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。
老师们认为一个班里的学生数学成绩有很大的差别，可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把数学学好，几乎是不可能的事情，要看学生的具体情况，及个人的基础程度。视个人的情况不同而对学生有不同的要求。不过，老师的精力也是有限的，所以，不一定能照顾上每一位同学，老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情。老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。
在数学教学的过程中，老师们对课堂教学工作要认真、仔细、严谨的多，因为数学的教学课堂很关键。许多同学在课后根本是知难而退，所以老师提倡他们课堂动起来，留下问题，让他们大脑都动起来，所以对于课后不练习的同学，课堂就是他们的全部。调查中，大部分的教师采用的教学方法是多留给学生自己思考问题的时间，以达到练习的效果。在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛相对和谐。不过这里一些学生的纪律较差，自觉性不足，如果气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄，难以控制。而且学生的自主学习能力差，合作能力欠缺，实际效果未达到还浪费了大量的时间，影响教学进度。
其次，从学生的角度来谈一下数学学习的情况。
在调查中，大部分学生对数学学习存在较大的困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学真的好难啊！”我一边以坚定的语气鼓励他们，虽然每一学期相对以往在学习难度上确有增加，但只要你们咬牙坚持，不断地在碰壁中摸索学习规律，形成数学思维，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉。为了给他们学好数学的信心，我一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地转变心态，适应难度较大，作业量较多的数学学习。我想学好数学还是有不少好处的，毕竟以后踏入社会，多多少少会用到数学知识。
调查中，学生希望老师能关注他们。无论是成绩好的学生还是后进的学生，对这一问题的看法是一致的。调查中有一个学生问我如何看待老师只关注成绩好的学生，还问我今后会不会也这样。我回答他们说：老师关注成绩好的学生是因为他们能听老师的话，而一般情况下后进生的自觉性差，经常不听话，自然惹得老师不开心。但我在具体的实践当中发觉，只要能多关注后进生，他们就会很感动、有进步。用一种平等的心态去对待学生，多鼓励后进生很重要，好的`沟通有利于老师更好地教学，也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。
有的学生说学习数学时有的老师只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂，若老师总是这样的话，他们就会认为这样的老师水平低，进而也就不再理会老师的讲解，久而久之，学生的数学成绩就会有所下降。他们希望老师在课堂上能讲些和生活有关的东西，多补充一些课外的内容。我一贯坚持数学不应该脱离社会生活现象，数学来源于生活，将课本抽象的知识经过与生活现象联系后，再传授给学生，学生是比较容易理解的。这样不仅能活跃课堂气氛，而且能使学生对所学内容印象更深刻。
该机构在对学生的管理方面做的比较严格，要求班主任充分发挥自己的作用，对学生做好思想工作。班主任经常关注着学生的日常生活，发现某个学生有点不同寻常就会马上找该同学进行单独沟通，了解清楚学生在想些什么，并积极与学生家长进行联系，实行和家长共同监督，使处于青春期的学生不走错自己的道路。还采取星星制度的方法来对学生的行为进行约束。每个学生都有一个属于自己的星光表，为班级做了事就会相应的得到星星的奖励，相反，违反了规章制度就会被扣去星星，当扣到一定程度后，会找到该同学进行教育。
五、综合建议
通过以上的调查，我认为在数学教学过程中，作为一名老师，应该注意以下几点：
一、改变传统教学方式，着力培养学生学习兴趣。
兴趣是最好的老师，学生学习兴趣不是天生的，而是后天培养的，尤其要靠教师的培养。选择什么样的教学方式，最好的标准就是看学生喜不喜欢。老师可以多组织一些数学活动课，让学生积极地参与进来，从中意识到学数学的重要性。上课时老师可以多举一些生动形象、贴近生活的例子，让学生有直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。
二、正确对待现代多媒体技术。
多媒体应用到教学中去确实是教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感。对一些知识的导入，我建议用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生对数学产生兴趣，从而带着好奇心去学习新知识。
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调查背景：
“百年大计，教育为本。”一句话足以彰显教育的重要性，而小学教育作为基础教育的一个重要环节，意义非凡。某某县总人口有44.74万人，其中农村人口38.74万人，大多数人口居住在农村，因此农村小学教育理应受到关注。自从改革开放以来，我县农村教育的发展和改革已经取得了令人瞩目的成就，然而我们仍需看到在农村，尤其是较偏远的农村，在小学教育方面依然存在许多这样那样的问题，因此这次社会调查报告我将关注点放在我县农村小学的教育现状方面。
调查时间：
20xx年8月28日-9月20日。
调查内容：
本次调查围绕“农村小学教育现状”问题展开。
调查对象：
为展开对“农村小学教育现状”问题的调查，我对某某乡的多处小学进行了走访调查。
调查方法：
调查法、观察法、查阅文献法等。
报告内容：
本人在8月28日到9月20日的这段时间，到某某的几所小学进行了实地的观察和调研，而后又进行文献的查阅，最后形成了如下的调查报告。
一、农村小学教育现状及原因分析
1、农村小学办学条件相对艰苦。
近年来，我县各级政府部门高度重视对农村小学教育的投入和扶持力度，大刀阔斧地进行乡镇中心学校楼房化建设，学校信息化建设、美丽校园工程等，农村小学的办学条件确实已经取得很大程度的改善。但是在某些乡镇学校，尤其是一些偏远的村小，办学条件依然十分艰苦。以某某的几所小学为例，不同程度地存在以下的问题：
很多农村小学的校舍是上世纪九十年代甚至是八十年代所建，因为年久失修，已成为严重级别的危房，而且每年还有许多校舍新增为危房。上级主管部门，虽然每年都会下拨一定的专项资金用于校舍、围墙等基础设施的维修，但是这也只是杯水车薪，缓解一时之急，并不是长久之计。
如今，大多数城里学校，已经实现每个教室都安装多媒体教学设备的目标，条件更好的甚至已经安装了智能平板电脑，但是对于某些乡镇学校，尤其是那些偏远的村小，这些现代化的教学配套设施依然没有配备齐全。
许多农村学校配套的教学仪器，是多年前所配备的，或破损，或陈旧，又因资金短缺等问题未能及时更新，已难以适应现在的教学需求。
许多农村学校图书室图书的'藏书量也相对匮乏，图书的内容也相对陈旧，未能及时更新，不能反映时代风貌，更难以满足当下学生日益发展的阅读需求。
2、农村小学的师资配备不足。
自20xx年以来，我县已经开始开始启动了面向社会的教师选拔招聘工作，每年都有一大批新教师陆续被补充到各所中小学的教师队伍中。尤其是对农村小学，考虑到师资严重缺乏的实际情况，县政府已经有意识地进行了倾斜，使这些学校的教师队伍不断壮大，使得这些学校的教师缺口压力得到一定程度缓解。
然而，由于农村小学教师年龄结构的现状是老教师（40周岁以上）占绝大多数的比重，每年也都会有一批批老教师面临着退休，而新分配的教师数量有时并不足以弥补老教师退休造成的缺口。
再者，由于很多农村学校距离城里较远，而大多教师居住在城里甚至是别的县市区，平时上班交通不便，再加上农村小学的办公条件艰苦的客观事实，还有一些教师出于自身未来择偶或者其他方面的考虑，许多教师最终流失至别的岗位或者别地区，导致我县农村小学的师资配备缺口压力依然很大。
3、教师的整体专业化水平欠缺。
农村学校，尤其是地理位置相对偏远的非乡镇中心校的小学，受到地理位置相对偏僻的制约，教师外出学习和培训的机会，和外来名师近距离沟通交流的机会相对较少，对教师的专业成长和发展极为不利。
再者，由于教师年龄结构偏高的现实原因，很多老教师学历水平较低，又缺乏继续学习的热情和动力，因此是的教师整体在专业素质方面欠缺了些。
另外，由于下面的农村小学与城里的小学相比，在日常管理和运作方面缺乏一定的竞争机制，比学赶超的氛围不够浓厚，因此在教师专业成长发展方面的激励上和培训力度上火候也有所欠缺，所以造成农村小学教师整个群体在后天学习方面的主动性和学习和培训中所取得的成效方面不甚理想。
总之，整体上来看，农村小学的教师专业化水平需待提高。
4、素质教育进程阻力重重。
素质教育在我县已经开展并推行了多年，也已经收获了累累硕果，而在农村小学也取得了不容忽视的进展，学生能力的培养已成为农村学校管理者和一线教师的观念中比较重视的事情，但是又受到种种因素的影响，素质教育的推进依然阻力不少。
受师资配备不足的影响，许多小学科如音乐、美术、体育、社会、科学等专任教师缺少，虽然分配了专业的教师，但是碍于学校语数外主科教师依然缺乏的现状，让教师担任所学专业的学科这显然不是很现实的事情，所以这对学生的素质和能力的培养产生了不利的影响。
目前，上级主管部门考核各所学校已经不再单一的唯成绩论英雄，而是综合考虑学校各方面的工作业绩，但是不得不承认的是学校的教学成绩在考核中依然占据压倒性地位。因此，学校考核教师，也是主要依据教师的教学成绩。同样的，教师受考核的压力影响在平时的教育教学活动中，对于学生的学习成绩还是比较看重。而对能力和素质的培养重视程度有时难免就会有所偏差，所以客观来看，素质教育虽然在积极推行，但是应试教育的理念依然存在于广大教育者的头脑之中。
另外，由于某些乡镇中心小学多为半寄宿制学校，学生获得信息资源的渠道较少，学习和生活的环境相对闭塞，知识面窄，视野不够开阔，因此这对学生进行能力和素质的培养也存在一定的阻碍。
5、家长教育观念相对陈旧。
尊师重教的风气随着时代的进步已经蔚然成风，在农村也是如此，但是不难发现，依然有许多家长尚存在一些与此并不协调的观念，认为读书用处不大。一些家长本身受教育水平有限，对孩子的学习和教育也不甚用心，具体表现就是对学生的学习的关注程度和指导不能像绝大多数城里家长那样用心，有时也不能慷慨地对学生的学习支出进行投入，比如在孩子课外书的购买方面、在孩子特长的开发上很多家长不够重视，也不愿意为之进行经济上的付出。
6、教育教学水平相对落后。
受到以上种种条件：学校办学条件、教师师资配备、教师专业化水平、素质教育进程阻力、家长教育观念陈旧等众因素的影响，多数农村小学的教学水平和城里小学相比存在一定的差距。除此之外，管理者的日常管理措施和决策，也对学校教育教学水平有一定的影响。
二、针对教育现状的建议
1、各级政府部门应继续加大对农村小学建设和发展方面给予大力的资金支持和政策扶持力度，同时农村小学自身也应加强管理和建设的能力，同时应该广泛争取社会和群众的力量支持进行学校的建设。
2、教育主管部门应继续面向社会进行教师招聘，选拔更多优秀的热爱教育事业的人才，同时在分配时应考虑到农村小学教师配备不足的现实情况进行更大程度的倾斜，同时为确保这些分配至农村小学的教师能够扎根于农村，投身于农村教育事业，政府和学校领导应对其生活和专业成长等方面提供更多的照顾和支持，激发他们奉献教育事业的热情和斗志。
3、教师的专业成长离不开教师自身的主观意愿，而这需学校管理者采取一系列措施调动教师专业成长的积极性，如引入竞争机制，开展一些丰富多彩的专业培训和展示活动，定会激发教师专业成长的积极性和上进心。另外，教育主管部门也应当为农村小学教师的专业成长提供更多学习和培训的机会，给予更多资金、技术等方面的支持。
4、各级主管部门应改革和完善考核机制，对教师的教育理念和教学行为形成良好的导向作用。农村小学的管理者以及教师自身也应转变教育理念，从学生成长的长远角度着手，改变日常教学方法，激发学生的学习兴趣，培养并发展学生的实践能力和素养。另外，教育主管部门和学校管理者，也应克服种种困难尽力使专业教师担任对应的学科，为学生能力的发展和综合素质的培养做好积淀。农村小学，也应创建学生多多参与社会和生活实践的机会和平台，开拓学生视野，增长学生见识，发展学生能力。
5、教育主管部门和各农村小学应举办一些学校和家长沟通交流的活动如家长会、学校开放日、家庭教育讲堂等，对家长的观念也进行一定的熏陶和培养，促使其转变陈旧观念，优化家庭教育方式，更好配合学校的教育工作，促进学生的发展。
6、对于农村小学而言，提高教学水平需要从多个方面入手，将各项常规工作落实好才是关键。改善了学校办学条件，优化了师资配备，提高了教师专业化成长水平，更新了教育教学理念，和家长做好沟通配合，定能使教育教学水平逐渐提高。
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设计意图：
杭州历史博物馆位于吴山山麓，是展示城市整体历史文化和乡土风貌的大型博物馆，馆内陈列了杭州从五千多年前的新石器时代到近代的.各类文物和作品。其中还有从古到今的名人画像和照片，有苏东坡，于谦，毕升、沈括、钱学森等等，他们为杭州做出了很多的贡献。为了让孩子们更加了解自己生活的这座美丽城市和它悠久的人文历史，因此我们组织了题为“沐和煦阳光，游历史长河”的亲子活动。
目标：
对参观活动感兴趣，了解自己喜欢的名人故事。
准备：
相机
对象：
活动由教师发起，家长自愿报名。
地点：
杭州历史博物馆
玩法：
1、家长、幼儿、和老师在历史博物馆讲解员的带领下参观博物馆，家长注意引导幼儿重点了解杭州历史上一些名人，了解他们为杭州做出哪些贡献。
2、寻找自己最喜欢的名人故事，主动了解。
3、游戏：猜猜我是谁。参观结束后，请孩子们相继用肢体动作(可邀请父母配合)，模仿自己最喜欢的名人的事迹，让其他家庭猜，比比谁模仿的最像。
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一、来园接待：（8:15——8:30）
操作要点：有礼貌的鞠躬迎接，与宝宝亲切打招呼。
观察重点：观察幼儿来园的情绪，和幼儿亲切互动。
二、桌面（结构游戏）：（8:30——9:00）
操作要点：引导幼儿在桌面玩建构游戏。
观察重点：观察幼儿是否对玩具感兴趣并能专注的拼搭。
三、自主游戏（打招呼）（9：00——9:30）
操作要点：通过儿歌引导幼儿与教师打招呼。
观察重点：观察幼儿是否对儿歌和问好方式感兴趣。
四、生活、学习活动（9:30——10:00）
（一）生活活动
操作要点：提醒家长帮助幼儿脱衣服、喝水、擦汗等。
指导重点：
1、观察幼儿运动量，提醒家长给幼儿擦擦汗、在背后塞条小毛巾，适当地喝点水。
2、指导家长
（1）抱一抱幼儿，给幼儿摸摸后背，额头。有汗的话擦一擦。
（2）适当给幼儿喝点水，或者引导幼儿如厕。
（二）学习活动：
活动名称：小鱼吹泡泡
活动目标：画泡泡，初步会用笔画简单的形状。
活动准备：小鱼简笔画若干
活动地点：苗苗二班
活动过程：(包括写明对家长的提示语)
指导语：
这个年龄段的宝宝对颜色很感兴趣，对涂涂画画也很感兴趣。这个时候引导他们画画，涂色，在画的过程中引导他们正确握笔，可以起到是事半功倍的`效果，所以，我们选择了这次画泡泡活动。
指导重点：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师示范画泡泡：小朋友，你们看看老师在干什么？
你们看看小鱼吹出来的泡泡是什么样子的？
指导语：家长可以带着孩子一起说：圆圆的，好漂亮，有大的，有小的。
二、教师示范画泡泡。
指导语：家长可以帮助小朋友们把好看的泡泡都画下来，我们先挑一支喜欢的颜色画一个圆，这个圆圆的泡泡就出来了，小朋友还可以画出大小不同的泡泡来，可以更换不同的颜色来画泡泡，看看谁画的泡泡颜色又多又漂亮。画得要圆，颜色多种，线连接要紧密，鼓励幼儿大胆作画
三、结束活动。
评价幼儿作品，表扬积极参加活动的幼儿。
指导语：家长可以和宝宝一起数一数小鱼吹了多少泡泡。和宝宝一起说一说吹了什么颜色的泡泡。在家里面也可以和宝宝一起尝试画一画泡泡。
五、户外运动（情境）（10:00——10:30）
活动名称：运纸球
活动目标：锻炼宝宝手眼协调的能力，练习手臂大肌肉。
活动准备：报纸人手一张、赶棒人手一根、拱形门、奶粉桶等。
活动地点：操场（雨天放室内进行）
活动过程：(包括写明对家长的提示语)
1、指导语：生活中有许多的环保废旧材料都是可以拿来给宝宝作为游戏材料的，不仅让宝宝得到了发展还增进了亲子间的情感。
2、人手一张报纸，请宝宝和家长一起用报纸团一个大纸球。并且滚一滚大纸球。
指导语：请家长和宝宝一起说：团团团，团成一个大纸球。大纸球，滚滚滚。
3、环节二：看看、学学
出示小棒，将纸球运往对面，并且赶入门洞。
指导语：小手握住小棒，小眼睛看好纸球，用力一挥，小球滚起来。
4、玩玩、乐乐
分组进行接力赛，比一比，哪一组最先结束游戏。
指导语：家长可以选用重量比较轻的球类让幼儿练习踢球，这样能让幼儿踢得动球，能感受成功的喜悦。
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设计意图：
生活在美丽的杭州，孩子们经常去各种各样的景点游玩，嬉戏，中大班的孩子对家乡的名胜古迹已经逐渐积累丰富的经验，因此，我们结合主题《美丽的西湖》，发起亲子活动，让孩子来当一回“小导游”，与孩子一起亲近西湖、了解西湖，提高观察、表述、组织等能力。
目标：
初步了解新西湖十景，在游戏中训练记忆能力、方位感知能力。
准备：
“美景箱”一个，内放西湖新十景图。杭州景区的简图一张，幼儿在活动前已认识了西湖新十景。
对象：
班级教师、孩子与家长
地点：
班级活动室
玩法：
1、利用图片快速请幼儿集体复习一遍西湖新十景的名称，并且教师按大致的地图位置放置于杭州景区图。
2、游戏：哪里的风景少了。教师从杭州景区图上任意取下其中的一张景点图片，请幼儿找出少了什么景点。幼儿说出后，请家长把它放到地图的.老位置。并随着游戏的进行，逐步增加隐藏图片的数量，直至没有图片，完全请幼儿和家长一起在图上找到相应的大概位置。
3、游戏：我是西湖“小导游”。将操作图片放入“美景箱”，以小组为单位进行竞赛游戏，请五个幼儿同时从“美景箱”里各摸出一张图片并说出自己所摸图片的十景名称，说对后由家长快速将图片摆放到地图上相应的位置，以速度的快慢决出一、二、三名，(每一个家庭应委派一名其他家长作裁判，决定准确程度，如果错了就算淘汰)现场评奖。
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亲情是一缕带着温暖的阳光，朴素而又真挚；亲情是一双带着温暖的手，在我困难时将我拉起；亲情是一颗带着关怀的心，出远门后那每天晚上的电话。
亲情无时无刻都在我们的身边。只要我们用心去看就会发现那温暖而又朴素的幸福。
那天我在上学前看着天空艳阳高照哪有会有一点下雨的样子，这时背后又传来妈妈的话：“今天要下雨，记得带上雨伞。”听了妈妈的话心中就在想：今天这天气这么好，怎么可能会下雨？一边想一边穿好鞋子，匆匆跑下楼去上学。可到了下午上体育课时，我看着那一点点由晴转阴时的空，我的心情也同着天空一样。心里后悔的没办法，早知道就在出门时听妈妈的话，把雨伞带上。妈妈又生病了，是不可能在下雨时赶到学校来给我送雨伞的。
可事实告诉我亲情是无私的。
放学了，我看着那由毛毛雨变成倾盆大雨的天空时，就想我坐在教室里等雨小后再跑回家想妈妈说清楚就好了。突然那熟悉的.身影出现在我的眼中。
是妈妈，妈妈今天本身这病是不能淋雨的，可妈妈却为了我吹着风来接我回家。想着我的眼中有了泪水，我连忙转头去把眼泪抹去，这时妈妈喊道：“快过来，走，我们回家，少淋点雨，可别像我一样生病了。”妈妈拉着我的手，我感受到她手中的冰凉立刻让我差点又流出泪来。
幸福一直就在我们身边，只要用心去发现就一定会看见。
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父母的爱是人世间是伟大的，最无私的爱。它是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。而我就是在父母的爱中长大的。
爸爸的爱是广博的，严厉的。有一次我做数学题，因为一时马虎做错了一道，爸爸检查的时候发现了，并及时给予了纠正，他严厉地说：“做题的时候，一定要认真读题，以后不要再犯这种低级错误。”爸爸的话我牢记心中。还有一次，我发高烧了，爸爸妈妈连忙把我送到医院。晚上，爸爸妈妈忙前忙后，给我做物理降温，一会儿用湿毛巾敷我的额头，一会儿又量体温，还不停地用酒精帮我擦洗身体。很快，我的高烧终于退了，这时我看到他们的眼睛都快睁不开了，头上还昌着汗，那是因为照顾我累得一晚上没睡觉。
每次上英语班，不管妈妈有多忙都陪着我一起听课，还记下不少笔记，以便我及时复习。在成长的过程中，妈妈教会了我样做人。有一次，我送给别人的东西又要回来，妈妈批评了我，教导我做一个讲信用的'人，送给别人的东西不能再要回来，答应别人的事一定要做到，如果做不到，就不要轻易承诺别人。爸爸妈妈所做的一切都是为了我，希望我能成为一个有道德，有修养的人。
每个父母都对孩子倾注了极大的关心和爱护。父母的爱从来都是付出不求任何回报，是无私的、是伟大的你们的爱像钻石一样闪闪发光，爸爸妈妈，我爱你们！
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我们老师布置了一个作业，让写身边的爱。如果有人问我爱是什么?我会毫不犹豫的说：‘爱是生命的源泉，爱是助人为乐，爱是无私的奉献’
像雷锋这样的爱，是伟大的`爱!
记得有一次，妈妈领我去恐龙公园玩，我们的前边有一位老奶奶和一位小女孩，她们在前边走我和妈妈就在后面跟，走着走着，那个小女孩的头花掉了，我妈妈看见了，忙叫住前边的老奶奶，说：‘头花掉了！’老奶奶听见声音回过头来。妈妈说着，就把头花捡起来给了那个老奶奶，老奶奶连忙说谢谢！谢谢！周围的人看了都夸奖妈妈，我很高兴。爱就是这么简单，谁都可以做到。
还有一次，我正在家呼呼大睡，醒来一看，爸爸妈妈姐姐都不在家，我心想他们都到哪去了？我不管了，写了会作业，快写完的时候，妈妈突然打电话来让我下去替她拿东西，我快速的下去啦，就在电梯开门的时候，我看见妈妈了，原来妈妈碰见5楼的叔叔，叔叔替妈妈拿的东西，妈妈很谢谢叔叔，在电梯里的时候，叔叔说：‘我帮你们拿上去吧！’妈妈说不用了。上去的时候又碰见了一个阿姨，到达我们楼从的时候，阿姨看见我们有很重的东西，帮我们抬去的，妈妈又说了声谢谢。俗话说：‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。’
看吧！爱是多么简单的事，帮助他人，快乐自我。相信，未来人人都是雷锋，未来世界会变成一个充满爱的世界美好世界！
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