小班教案|小班组比赛活动总结（集锦十五篇）

活动目标：

1、幼儿以“评判员”小白兔的角色融入故事，理解故事内容。

2能用不同的声音模仿各种动物的声音。

三。培养孩子认真听故事的习惯。

活动准备：

1、小鸭、小鸡、小狗、小羊、小猫、小白兔纸偶个一个

2、场景布置（美丽的果园）

3、**《**车》和〈两只儿朵〉

4、动画课件

活动过程：

一、创设场景，引起兴趣

老师：今天，老师要带孩子们去一个美丽的果园。你想去吗？

（教师带领幼儿快乐的开着火车配上**做火车的动作）

师：听，你听到声音吗？老师已经听到了？（脚步声音）看看会是谁来了？（小白兔）原来是小白兔，请你们跟小白兔问声好吧！

你知道你在这里做什么吗？我们来问问它吧！（做出教师与小白兔说悄悄话的样子。）

师：原来小白兔今天来这里是当评委，这里要进行唱歌比赛，小白兔说了，也请你们当评委，那我们可要听仔细点，听一听谁唱的最好听。

二、教师完整讲述故事，幼儿认真倾听

问题：1。哪些小动物参加比赛？

老师：那么多小动物参加了歌唱比赛，

2当你听饥饿动物的歌声时，你认为谁是最好的？

原来孩子们有不同的意见。我们再听一遍。谁唱得最好？

3、 老师结合场景讲述故事，感受小动物的歌声

1听了小动物的歌声，我想问小鸡是怎么唱歌的？你觉得它唱的怎么样？小鸡有多轻（让宝宝模仿小鸡唱歌）。

2、小鸭是怎么唱的？你觉得它唱得好听吗？为什么不好听？（唱得太响了）小鸭怎么响？（让幼儿模仿小鸭唱歌）

教师小结：你们都觉得它们唱的不好听，那我们用好听的声音教教它们。小鸡、小鸭说：“我们知道了，谢谢小朋友们，下次我们会长的不轻也不响”。

3、还有谁唱歌了？小狗怎么唱的？你觉得它唱的好听吗？为什么？（唱得太快）狗有多快？（请幼儿模仿小狗唱歌）

4、小羊是怎么唱的？你觉得它唱的好听吗？为什么？（太慢了）小羊是怎么慢？（请幼儿模仿小羊唱歌）

老师总结：原来这两只小动物唱不好。请教它们！啊！它们说：“谢谢小朋友，下次我们也知道了，不快也不慢”。

⏤ 小班组比赛活动总结 ⏤

一、活动概述

我们公司于某月某日举行了一次班组活动，这次活动的目的是提高班组成员之间的团队合作意识和互动能力，促进彼此之间的交流与了解。活动内容丰富多样，涵盖了团队挑战、合作游戏、知识竞赛等环节。通过这次活动，我们班组成员之间的凝聚力和战斗力得到了极大地提升。

二、活动准备

为了保证活动的顺利进行，我们提前进行了精心的筹备工作。我们成立了一个活动筹备小组，由几名具有组织能力和创意的同事组成。他们负责制定活动的方案和流程，并购买相关的活动道具和奖品。我们还邀请了一位专业的团队建设讲师进行培训，以提高我们班组成员的团队合作意识和领导能力。

三、活动过程

活动当天，我们凭借着旺盛的热情和高昂的斗志，全力参与了各项活动。我们进行了一场团队挑战，要求我们分成小组，完成一系列的任务。在这个环节中，我们不仅锻炼了团队协作能力，还展现了我们的智慧和勇气。随后，我们进行了一场别开生面的合作游戏，通过相互配合和沟通，化解了各种困难，取得了胜利。我们进行了一场知识竞赛，每个小组派出自己最强的代表，狭路相逢勇者胜，最终的胜利者不仅获得了嘉奖，还得到了大家的认可和尊重。

四、活动成果

通过这次班组活动，我们取得了累累硕果。我们加深了彼此之间的了解和信任，相互之间的沟通更加顺畅。我们提高了团队合作意识和互动能力，能够更好地配合和协作。我们锻炼了自己的领导能力和团队意识，能够更好地发挥个人优势，为团队作出更大的贡献。我们增强了班组凝聚力，形成了一种向心力，共同面对困难，共同进步。

五、活动总结

通过这次班组活动，我们深刻认识到团队合作意识的重要性，一个团队的强大离不开每个成员的努力和奉献。我们要时刻保持紧密的联系和高效的协作，共同为班组的发展和壮大而努力。同时，我们也看到了每个成员的优点和不足之处，在今后的工作中，我们要互相帮助和学习，共同成长。

这次班组活动是一次极为成功的尝试，不仅提高了我们班组成员的团队合作意识和互动能力，还为我们奠定了良好的基础。我们相信，在今后的工作中，我们班组一定会更加团结和奋进，取得更大的成绩！

⏤ 小班组比赛活动总结 ⏤

20xx年xxx铁矿露采项目根据《项目班组安全建设管理规定》，结合公司“关于开展学习推广‘白国周班组管理’通知”文件精神，为加强基层班组安全建设，提高基层班组安全生产意识，认真落实班组安全建设，在班组安全建设方面做了大量的安全工作，并取得成效，在安全及经济效益方面取得双丰收。现将活动情况汇报如下：

为了确实做好“推广”活动，项目成立“推广”活动领导小组：

2）确定班组职责：

为促进班组工作水平的提高，成为安全、文明、优质、高效的单元，确实实现班组的规范化管理、标准化建设，各班组签订班组建设责任书。

3）班组工作内容：

凿岩班：班组班前5分钟危险预知、班中检查、班后小结活动，以班组为单位组织综合学习，本岗位的安全操作规程、危险源、环境因素应对班组人员知晓，要求班组所有特种作业人员均需持证上岗，每月进行隐患排查活动并有记录，定置消防器材、并定时检查、需要设置图示，职工需要熟练使用，所需劳防用品需领取齐全，并规范佩戴，新进人员需进行三级安全教育、岗前安全教育。

爆破班：班组班前5分钟危险预知、班中检查、班后小结活动，以班组为单位组织综合学习，本岗位的安全操作规程、危险源、环境因素应对班组人员知晓，要求班组所有爆破作业人员均需持证上岗，每次爆破作业前需进行技术交底、安全交底，每月进行隐患排查活动并有记录，所需劳防用品需领取齐全，并规范佩戴，新进人员需进行三级安全教育、岗前安全教育。

后勤班：熟知本岗位的安全操作规程、危险源、环境因素，每月进行隐患排查活动，熟知消防器材的定置情况、并定期检查、班组人员能熟练使用消防器材，新进人员需进行三级安全教育、岗前安全教育。

施工一班：班组班前5分钟危险预知、班中检查、班后小结活动，以班组为单位组织综合学习，本岗位的安全操作规程、危险源、环境因素应对班组人员知晓，要求班组所有特种作业人员均需持证上岗，每月进行隐患排查活动并有记录，所需劳防用品需领取齐全，并规范佩戴，新进人员需进行三级安全教育、岗前安全教育。

施工二班：班组班前5分钟危险预知、班中检查、班后小结活动，以班组为单位组织综合学习，本岗位的安全操作规程、危险源、环境因素应对班组人员知晓，要求班组所有特种作业人员均需持证上岗，每月进行隐患排查活动并有记录，所需劳防用品需领取齐全，并规范佩戴，新进人员需进行三级安全教育、岗前安全教育。

油料班：熟知本岗位的安全操作规程、危险源、环境因素，每月进行隐患排查活动，熟知消防器材的定置情况、并定期检查、班组人员能熟练使用消防器材，新进人员需进行三级安全教育、岗前安全教育。

车辆班：以班组为单位组织综合学习，本岗位的安全操作规程、危险源、环境因素应对班组人员知晓，要求班组所有驾驶人员均需持证上岗，每月进行车辆隐患排查活动并有记录，所需劳防用品需领取齐全，并规范佩戴，新进人员需进行三级安全教育、岗前安全教育。

测量班：以班组为单位组织综合学习，本岗位的安全操作规程、危险源、环境因素应对班组人员知晓，所需劳防用品需领取齐全，并规范佩戴，新进人员需进行三级安全教育、岗前安全教育。

4）班组活动：在项目班组建设领导小组的组织下，组织了爆破技术大比武活动，活动决出了优胜班组。

自开展“推广”活动以来，项目安全工作关口前移，有原来的项目主抓安全工作细化到各班组主抓安全工作，项目班组建设领导小组进行监督检查、并制定建设方案。这种管理模式的转变在项目安全生产中取得成效如下：

一是建设管理型班组。细化管理流程和操作规程，形成“三老四严”（当老实人，说老实话，办老实事；严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律）作风，一丝不苟的督促检查，科学严谨的考评；生产技能实行帮教，实施人性化管理，推行“以人为本”的管理理念，思想工作情感化；创新管理理念，营造“拼搏精神，示范意识，规范管理，科学管理，亲情管理”的班组管理文化氛围。

2、二是建设学习型班组。各班组进行综合学习活动，学理论、学操作，不断的提高自己的业务能。力，在班组里，人人参与、个个改善、甚至在活动中每个人充当讲师、教官的角色。项目组织进行班组大比武。

3、三是建设团队型班组。以班组为单元，劳动强调协作，讲究整体效果；通过学习、生产活动增进相互了解，通过班前相互提醒安全注意事项培育同志加兄弟的情感，形成十分默契的文化氛围；攻克难关一起上，一人有难大家帮。

4、四是建设安全型班组。通过新进人员的三级安全教育，岗前培训，对安全操作规程、危险源、环境因素的知晓，班前5分钟预知、班中检查、班后小结，每月进行危险因素排查等安全行为的保障。充分发挥了班组在安全生产中得第一道防线作用，减少了“三违”现象，今年项目实现了安全生产“零事故”。以班组的安全生产保障项目的安全生产，以项目的安全生产带动公司的安全生产。

⏤ 小班组比赛活动总结 ⏤

近年来，随着安全意识的提高，越来越多的企事业单位开始重视建设平安班组。为了进一步加强班组的安全管理和员工的安全意识，我司于近期开展了一次建设平安班组的活动。通过这次活动，我们进一步加强了班组之间的协作，提高了员工的安全素质，不仅有效地预防了事故的发生，也提高了员工的工作效率和幸福感。

活动一开始，我们首先进行了一次安全培训，培训包括了安全知识、安全技能和应急措施等内容。通过专业的讲师讲解和实操演习，使得员工对于安全事故的认识更加深刻，对于危险种类和应急措施有了更加清晰的了解。同时，我们还派发了一份详细的安全手册，使得员工能够在工作中随时参考，提高了员工的自我保护意识。

接下来，我们组织了一次实地考察活动，邀请了一些安全管理达人前来分享他们的经验和案例。他们讲述了自己在安全管理方面的实践经验，现场演示了一些常见的安全事故并进行解析。这样的活动不仅增强了员工对于安全问题的警觉性，也让他们能够学习到一些实用的安全管理技巧。

此外，我们还组织了一场安全技能竞赛，将所有的班组分为几个小组进行竞争。竞赛中设置了各种与安全相关的题目和任务，包括紧急疏散演练、灭火器使用、高空作业安全等等。通过竞赛，班组之间的协作能力得到了锻炼，员工之间的默契度也得到了提升。此外，竞赛还增强了员工的安全技能，使他们能够更好地应对各种意外事件。

在活动的最后阶段，我们邀请了专业的安全顾问为我们的班组进行了一次全面的安全检查。顾问通过对班组的工作环境、工作流程和员工的安全意识进行检查和评估，提出了一些改进意见和建议。我们根据顾问的反馈，及时进行了改进，并制定了一套完善的安全管理制度，进一步提高了整个班组的安全素质。

通过这次建设平安班组的活动，我们不仅成功地增强了员工的安全意识，也提高了班组的安全管理水平。活动的开展让员工认识到安全问题的重要性，激发了他们主动参与安全管理的热情。我们相信，在全体员工的共同努力下，我们的班组将能够打造成一个更加安全、和谐的工作环境。

活动总结完毕。通过此次建设平安班组的活动，我们取得了很好的效果。员工们的安全意识得到了进一步提高，各项安全管理措施也得到了落实。我们将继续致力于加强班组的安全管理工作，进一步提高员工的安全素质，为公司的发展和员工的幸福感提供坚实的保障。

⏤ 小班组比赛活动总结 ⏤

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作。只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性；才能充分发挥煤矿班组安全生产第一道防线的作用；才能提高煤矿现场管理水平；才能搞好煤矿安全质量标准化建设工作。在公司领导层和工会组织领导下，综采队认真、积极地开展班组建设工作，在各队组安全建设中表现优秀，现对综采队安全建设工作做总结。

一、贯彻以人为本的安全方针，实行亲情化管理。

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全生产长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。综采队在班组安全建设中，始终坚持以人为本的原则，以实观人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。杜绝盲目追求产量，迫使职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；在班组开展“事故案例分析”活动，在员工中开展“关注安全，关爱生命”宣传，从而使员工与班组融为一体，使员工真正做到以矿为家、爱岗敬业，自主工作，将快乐融于工作之中，在工作中实现自身价值。统一制作了规章制度、全家福、工资考核分配、安全生产等管理牌板，并把行为规范、企业理念等内容做成牌板，悬挂在会议室，使职工在坐立行走都能耳濡目染着浓厚的文化氛围，思想意识潜移默化中接受行为的约束，

二、把班前、班后会作为班组安全建设的重要阵地。

煤矿行业的特殊性决定了生产的连续性，所以职工的班前、班后会对安全工作尤为重要。综采队组织职工在两个会议上学习煤矿行业的法律、法规及企业的安全管理制度；班前由班长对上一班的安全工作进行总结，指出存在的问题，并对当班的安全工作进行安排部署。并安排当班的生产任务；班后班长对当班工作质量进行点评，清点人数，进行人员隐患排查，对当班违章人员进行教育；根据不同时期，不同思想，采用不同的方式进行职工教育，针对工作生产条件发生变化的实际情况，向职工讲解安全生产工作的重要性，增强职工的安全意识；通过班前、班后会的召开，职工的主人翁意识、职工队伍素质、工程质量明显提高，职工干标准活、交标准班蔚然成风，改变了职工安全意识，提高了工作效率。

三、全面提高班组职工素质。

职工自身素质的高低直接影响班组的安全管理，要求员工必须要有高度的事业心和责任感。综采队注重安全知识学习，宣传安全生产的重要性，开展安全警示，教育职工既要懂生产、精技术、通安全、又要有一套灵活的工作方法。定期参加班组长、特殊工种人员的技能培训并领取相关资格证。规范操作，反“三违”，加强了安全生产宣传攻势，使安全生产意识深入人心，潜移默化地规范职工的安全行为。鼓劲职工进行大、中专班报考学习，提升职工文化知识水平。

四、建立健全安全生产责任制。

岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。综采队设队长、安全员、代班长，发挥他们的模范带头作用，带动其他职工遵章守纪，按章操作。设立群监员要对本班组的安全工作进行认真监督，发现隐患，立即报告班长进行处理，并在升井后要井口工作站进行登记。建立健全了安全生产责任制，明确地规定职工在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，形成了一个严密高效的安全管理责任系统，全员、全方位、全过程抓安全的长效机制，合理、有效、协调运作。

五、班组安全管理的重点在现场。

在工作中综采队明确规定了班组现场安全管理的内容：①生产现场文明卫生，各种安全保护设施完善齐全。②机电设备完好整洁，安全附件齐全。严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患。③严格执行三大规程，交接班要六大系统运行情况交接清楚，以便下一班人员有针对性地抓好安全工作。④材料、设备、各种工器具定点摆放整齐、安全标志齐全。⑤班组在生产过程中要随时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。同时注意了抓好班组安全动态管理。对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每处、每个环节都得到保证。

六、加强安全质量标准化达标工作

安全质量标准化标准是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生。综采队把安全质量标准化标准贯彻到每个职工，从根本上控制违章作业，保证班组人员上标准岗、干放心活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。通过高标准、严要求、搞好班组的现场安全管理，确保安全生产。

⏤ 小班组比赛活动总结 ⏤

为全面贯彻落实集团、公司及分局“安全月”活动的各项要求，从而推动项目部安全标准化班组建设的全面开展。确保项目部安全生产管理目标的顺利实现。依据《关于颁布实施二分局20xx年“安全生产月”活动计划的通知》结合《安全标准化班组建设实施细则》逐项开展自我对标，逐步完善班组安全标准化建设，使项目的安全生产管理工作得到全面加强，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、安全培训标准化和安全作业标准化，努力确保20xx年各项安全管理目标的顺利实现！现将我部20xx年“安全班组标准化建设周”活动总结如下：

一、加强领导，提前部署，充分做好“安全标准化班组建设周”

活动准备工作

在收到公司及分局“安全生产月”安全标准化班组活动要求，我部立即按照文件要求编制写了项目部《 20xx年安全生产月活动执行方案》，将“安全标准化班组建设周”为安全月第一周，及时印发《手持式电动工具的管理、使用、检查和维护安全技术规程》《配电房安全操作规程》《电工安全操作规程》使员工加强学习专业技术知识，充分做好了活动准备工作。

二、理顺运行机制，强化齐抓共管，提高管理力

自上而下层层构建班组建设工作体系，为深入开展班组建设奠定了扎实的基础。一是下发《安全标准化班组建设实施细则》认真学习公司下发的《安全班组建设实施细则》，有利开展“解放思想、更新观念，努力推行科学管理，使大家的思想统一到安全生产上来，促进安全生产具有一个宽松、团结、互助、积极向上的集体。《白国周班组管理办法》学习白国周那样有强烈的责任心、使命感，对工作尽职尽责，要养成严谨务实的工作作风，真正做到“三勤”“三细”“三到位”“三不少”“三必读”“三提高”，确保各项工作任务的顺利完成。项目领导定期抽查《安全标准化班组建设》的实施情况，促使领导深入基层，了解情况，帮助提高；二是执行标准化班组建设工作，召集班组建设领导小组成员召开工作会议，分析现状，掌握情况，解决问题；三是定期检查，不定期抽查，安排职能部室领导担任检查组长，落实班组建设工作职责，强化齐抓共管，有效提高管理力。

安全标准化班组会议安全标准化设施检查三、提升班组员工标准化意识，提高全员素质安全标准化建设周，项目部进一步加强班组培训工作，做到专项培训和班前培训相结合，施工技能理论和知识相结合，举办了标准化班组实施细则培训班，共培训15人次。此外，项目部还举办了《电工安全知识竞赛试题》促进了员工专业知识的提高，及时掌握电工作业人员施工技术水平，有效保障标准化班组的顺利建设和实施。

安全标准化班组班前安全培训

安全标准化培训安全标准化电工队考试下一步安全标准化班组工作思路是：不断提升班组工作重要性认识，积极营造班组建设的良好氛围；整章建制再造流程，不断完善班组工作的`基础管理制度；点上突破整体推进，积极开展评优达标活动，树立电工队标准化班组建设先进典型；加强班组队伍建设，准确定位班组工作职责，提高班组队伍执行力；全方位多角度开展培训教育，延伸拓展培训范围，全面提升企业基层管理水平。

围绕上述工作思路，要切实抓好五项工作：

一、切实提高班组建设重要性的认识，强化班组建设工作的组织领导，为继续深入推进班组建设提供组织保证；

二、以开展学习推广“白国周班组管理法”活动为契机，注重实效，突出特色，积极探索符合项目部安全标准化班组实施建设的新模式；

三、准确定位班组建设的工作职责，完善班组管理制度，优化班组工作流程，深入持久地推动班组建设健康发展；

四、以构建安全生产长效机制为目标，注重班组建设“三个结合”，把班组建设的突出效果体现在安全生产工作中；

五、以班组长职工为重点，采取有效措施迅速提升素质，为企业打造一支高素质基层队伍。

总之，通过开展20xx年“安全标准化班组建设周”活动，我们响应公司、上级的号召，认真的开展了班组建设，真正使班组这个企业的细胞为企业的发展、壮大起到了积极作用。我们的目标是以“标准化班组建设”为标准，创造一流先进班组而努力奋斗！习惯成就未来，在标准化班组创建过程中，要从班组的实际出发，不断培养员工积极向上的心态和良好的工作习惯，使标准化班组建设不断迈上新台阶，从而推进标准化班组建设工作健康、有序发展。

⏤ 小班组比赛活动总结 ⏤