教案资料|学会感恩读后感(锦集13篇)
时间:2017-06-17 赵老师教案网学会感恩读后感(锦集13篇)。
◆ 学会感恩读后感 ◆
《学会感恩》这本书给了我很深的触动和启发。通过阅读这本书,我明白了感恩的重要性,学会珍惜并感激身边的人和事物。书中的故事和案例都让我重新审视了自己对生活的态度,并教会我如何用心去感恩。
首先,书中强调了感恩的力量。作者用许多真实的经历和故事告诉读者,感恩能给自己带来快乐、满足和幸福。无论是家人的关爱,朋友的帮助,还是陌生人的善意,我们都应该心存感激。通过感恩,我们可以改变自己对生活的看法,从而拥有更积极的心态和更幸福的生活。
其次,书中也强调了感恩的方法和技巧。作者认为,感恩是一种态度,一种习惯,可以通过实际行动来表达。无论是写感谢信、向陌生人微笑或是帮助他人,这些都是表达感恩的方式。通过这些行为,我们可以传递出真诚的感激之情,并且激发出更多人的善意和关爱。
此外,书中还讲述了一些成功人士的感恩故事。这些成功人士通过感恩的心态,克服了困难和挫折,最终取得了辉煌的成就。这些故事告诉我们,感恩是一种积极向上的力量,可以激发我们的潜能和能力,让我们更加努力地去追求梦想。
通过阅读这本书,我意识到了我曾经所忽略的许多美好的事物和人。在我日常生活中,家人的关爱、朋友的陪伴、同事的支持,这些都是我应该感激并珍惜的。同时,我也意识到了一直以来对于一些陌生人的忽视和冷漠。每个人都有自己的故事和需求,我们应该关心他人,给予帮助和关爱。
通过读这本书,我决定改变自己对生活的看法,用感恩的态度去面对困难。无论是遇到挫折还是失败,我都会用感恩的心态去面对,相信每次经历都是一次宝贵的成长机会。同时,我也要更加感激身边的人,无论是亲人、朋友还是陌生人,他们都给了我很多,我应该用行动去回报他们的关爱和帮助。
总结来说,《学会感恩》这本书深深触动了我,让我重新思考自己的生活态度。通过感恩,我们可以拥有更积极的心态和更快乐的生活。感恩是一种习惯,是一种积极向上的力量,通过实际行动去表达感恩,我们可以改变自己和他人的生活。我相信,只要我们学会感恩,我们的生活将会更加幸福、充实、美好。让我们从现在开始,学会感恩,让感恩成为我们生活的一部分。
◆ 学会感恩读后感 ◆
在这个假期中,学校推荐读一读肖川老师的《教师的幸福人生与专业成长》。看看题目,想想觉得与以往的教学类着作相似吧,对于自己的专业知识提升颇有帮助,但总是有点点枯燥!未曾想,翻开第一章,就看到了一篇手写体的《我感恩》,没有华丽的词藻,没有牵强的联想,平淡的言语却道出了生活的真谛。
有一个愿意与自己抢被子的爱人;有一份可以衣食无忧的工作;有一个充斥着家务活儿却也充满着温暖的家;……可以听得到,可以吹得起冷气,有工作的能务,可以走路,可以有一辆车……所有这些我在生活中熟视无睹的细节,在这里,在这篇小文里,让我知道了什么才是幸福!
以往,总是抱怨班上的孩子们不听话,仔细想想,孩子就是孩子,每个孩子都有一个成长的过程,能与他们一起分享童年,是一件快乐的事情;总是抱怨工作太过繁琐,回味一下,看似年复一年的工作,其实每一次接触新的一个班级都是一份从头再来的挑战;总是觉得身边的人不够爱自己,细细琢磨,累了给我一个坚实的肩膀,病了会在身边嘘寒问暖;总是觉得自己不能得到想要的东西,看看衣柜里,已经是满满当当……
读过,才知道幸福就在身边;思忖过,才知道自己无视的风景才是最美的,做为一个女人,我是幸福的,做为一名教师我也是幸福的,最简单的就是自己的幸福。
◆ 学会感恩读后感 ◆
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第一篇:《爱的教育》读后感---学会感恩
《爱的教育》读后感---学会感恩
一本书就像一壶好茶,不仅香喷喷,而且香甜可口。书籍不仅带给我丰富的知识,而且让我懂得如何感恩。
今天读了《爱的教育》里的〝感恩〞的文章,让我知道了不仅要感恩父母,也要感恩老师,因为老师在这小小的三尺讲台上,拿着粉笔和课本,奉献着自己的青春年华。他们不仅教会我们知识,还教会我们如何做人做事。但是,有些人在课堂上说空话而落伍,这对老师们是不敬的。 考试作弊就是对老师的欺骗。
我觉得我们应当把老师当长辈一样,爱他们,认真听每一堂课,认真做每一次作业,认真参加每一次活动……,老师不仅绘声绘色地给我们上课,每一星期陪伴着我们,看着国旗徐徐升起;每天晚上孜孜不倦地批改作业;每个儿童节都给我们买了很多礼物,对我们多好啊!除了老师,我还要感谢身边所有帮助过我的人,比如父母、朋友、清洁工等等
总之,世界上除了父母和朋友,老师是最高尚、最亲切的称呼!我们一定要感恩老师。
第二章:舌尖上的中国情怀——学会感恩
舌尖上的中国:学会感恩
大概也是去年的这个时候,开始看的《舌尖上的中国》第一季,当时就被这种从未有过的视角所感动,才明白原来我们的生活并非是完全的理所当然。
◆ 学会感恩读后感 ◆
假期我看了《学会感恩》这部书,看完后,我静静的想:我们青少年要感谢所有关心我们成长的组织和个人,要感谢他们的付出,学会感恩,让我们的世界更和谐。
作者针对我们这一代青少年身心特点、接受能力用鲜活、通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式、结合当前社会的新形势、新问题,从拒绝毒品、预防犯罪、自我保护、维护权利、关心他人、面对灾难六个方面阐述和分析新时代、新观念、新行为。
其中有个小故事《商人的葬礼》一个孤独的商人,他没有任何亲人,一生自食其力,年龄越来越大了,他担心自己死后无人知晓,无人送葬,所以他在生命的倒计时时也不停地帮忙别人,关爱别人,施舍有需要的人,想来换取死后有几个人来送葬。可是他没想到自己小小的恩惠却换了死后来全镇近千人来参加的葬礼,远远超过了他的要求。
这个故事让我体会到,付出什么一定会收获什么,关爱他人,造成人人为我,我为人人的良好社会风气,让这种良好美德传承下去,不要让爱之链断掉,让世界充满爱,让社会变成爱的摇篮是我们的责任和义务。
◆ 学会感恩读后感 ◆
前不久,我读了一本书——《小学生感恩故事全集》,这本书主要写爸爸妈妈的恩情,我们一辈子也报答不完,因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。书中一个个感人的故事深深打动了我的心。一次次让我热泪盈眶,他像一股清泉涤荡着我的心灵,使我受益匪浅。
是啊,父母的爱比山高、比海深,而我们只知道衣来伸手、饭来张口,忘记父母的付出。记得有一次,妈妈发高烧,让我去附近饭店买二碗粥,可我正在看着精彩的动画片,就不耐烦地说:“等爸爸回来叫他去,我没空。”妈妈听完后,悄悄地转过身去擦眼泪,我那时一心只想看电视,没想到妈妈是多么的伤心呀!她含辛茹苦把我养这么大,可我却连一点小事都不原帮她做,现在想起我觉得很对不起妈妈。
从今以后,我一定要好好地孝敬父母,让他们为有我这样一位孝顺的女儿感到欣慰。
◆ 学会感恩读后感 ◆
诗经云:“投我以木桃,报之以琼瑶。”每个人的人生中都有需要感恩的人,我们感恩含辛茹苦哺育我们成长的父母,皱纹慢慢地爬上他们的眼角。感恩呕心沥血传道授业的师长,日夜操劳,白霜漂染了他们的两鬓。感恩一起嬉戏玩耍的同学,我们共同描画童年的缤纷。我们还应该感恩大自然:太阳给了我们光明和温暖,大地给了我们五谷杂粮,细雨给了我们花儿的芬芳,绿叶给了我们清凉的色彩,春有百花秋有月,夏有凉荫冬有雪,我们应该感谢四季,它给了我们生活的变幻之美。
我们应该感恩身边的陌生人:清洁工给我们整洁的大道,医生为我们的健康成长保驾护航,交警给予人们行走安全的保障。诗人海子在《面朝大海,春暖花开》里也这样说:“陌生人,我也要为你祝福,祝你有情人终成眷属,祝你有一个美好的前程。”
世界,因为感恩变得温馨,如果我们没有感恩,世界将是一片荒原;家庭,因为感恩变得和谐,如果家人没有感恩,家里将会充满隔阂;人生,因为感恩变得美好,如果人生没有感恩,那我们只会在人性的孤岛踽踽而行,步履维艰。
◆ 学会感恩读后感 ◆
近期有幸阅读了《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套书,通过书中一个个简短的事例,让我充分认识到责任的内涵。
众所周知,护士的工作需要极强的责任感和使命感,过去“护理学之母”南丁格尔用责任和爱心在战场上创造了生命的奇迹,在和平年代我们同样要用责任和爱心去诠释职业精神。
老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”这句话教育我们做任何事必须从简单做起,从细微入手。在当今竞争如此激烈的医疗环境下,各家医院都在狠抓业务和服务,所以我们必须担负起自己的责任,肩负使命不断加强学习,提高业务知识,协助医疗促进患者恢复健康。有道是“细微之处见精神”,我们做服务工作的一定要遵循“想的全,做的细”的原则,只有对细节注重了,才能加深顾客对医院服务和质量意识的印象,因此我们要学会在细节上下功夫,用细节丰富服务,用细节感动顾客,用真诚和责任抒写医院的特色。
◆ 学会感恩读后感 ◆
看了学会感恩这本书,我知道感恩是人生的一堂必修课。学会感恩,不要忘恩负义;学会感恩,拥有谦虚之德;学会感恩,怀抱敬畏之心;学会感恩,生命中爱多于恨;学会感恩,懂得人生需要忏悔;学会感恩,不再沉溺于财富和权力;学会感恩,永远也不忘说声“谢谢”。学会感恩,这是一种美德。
古人云:滴水之恩,当涌泉相报。又云:投之以木瓜,报之以桃李。生活在大千世界,我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也许是微不足道的微薄之力,无论哪一种帮助,或许都足以改变我们的命运,值得我们感激一生。
书中有一个故事,主要写的是:好心的面包师把镇上最穷的20个孩子叫来,对他们说:“你们每天都可以在这个时候来拿面包,直到你们平安的度过饥荒。”饥饿的孩子们争先恐后地抢去面包就狼吞虎咽地吃下去,甚至连一句感谢的话也没有。只有一个小女孩,她每次都拿最后一小块面包,总会记得亲吻面包师的手,感激地说:“谢谢!”然后拿回家和自己的家人一起分享一小块面包。这是一个多么懂事的小女孩啊!
书中我记得有句话说得好:“学会感恩,不是去效仿精彩纷呈的感恩话语或泪流如柱的激情表达,而是学会在匆忙的人生路上驻足回首,学会积蓄生命中爱的能量,学会与他人进行心与心的沟通,学会时刻提醒自己与世界的真实联系。感恩不是单纯的一种情感表达,而是生命能量的一种积蓄,以及对他人对万物的一种尊重。”感恩是情感的保鲜剂,防腐剂,怀着感恩之心与亲人,友人和爱人进行沟通,误解、不满随时可以化解,因为感恩之心让每个人学会观察,既观察对方,也观察自己,既观察外在的自我,也观察内心的自我。在多角度的观察中能学会随时变换角度,保持生命在自变中不断有新鲜的感受和体验,使情感不会腐烂和变质。
“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己”唱得多好啊!及时感恩,才不会让我们追悔莫及。常存一颗感恩的心,用一颗感恩的心去感受世界,用一双感恩的眼睛去看世界,去看他人,世界就会充满感恩,充满爱。
◆ 学会感恩读后感 ◆
最近,我读了一本书叫做《学会感恩》,让我深受启发。
这本书是由一个个感人的小故事汇集而成的,每读一个,都会让我泪流满面。
人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时刻刻闪烁着纯洁的光芒。感恩父母的养育,这么多年含辛茹苦地把自己养大;感谢大自然的恩赐,让自己有一个良好的生活环境;感谢苦难逆境,让我懂得“失败是成功之母”;感谢自己的对手,让自己充满竞争感;正是他们的存在才让我活得有意义、精彩。一个懂得感恩并懂得感恩图报的人,才是天底下最富有的人。
世界上没有爱,也就没有天堂,世界到处都是冷冰冰的。所以,一切都是有爱开始的,只要人与人之间多一点爱,世界将会十分美好。一个在爱中长大的人,他最好的回报也是爱。当爱促使一个人去做它很难做到的事情是,这足以证明爱的力量。只要你真心对待每一个人,爱就并不难。而那个人必定会从心底感激你。
任何一个人都可以把自己不要的东西捐赠给别人,但难能可贵的是,收到东西的人懂得怎样去感恩图报,感谢别人,这才是最珍贵的。我觉得人与人之间的交往需要几样法宝,那分别就是宽容、理解、信任、感恩,而感恩又是重中之重。
每个人在生活中,多多少少都得过别人的帮助,接受过他人的恩惠,如果我们能怀着感恩之心面对生活,那么即使在最困厄的环境里,我们也能看到生命的绿洲,从而怀着更多的希望面对未来。
◆ 学会感恩读后感 ◆
今天,我读了一篇文章叫做《学会》,读了这篇文章后,我有了许多感想。
在西方,每年都有一个节日就是节。在那一天,人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。无论谁在哪里,都要赶。
我们要怎样才能学会感恩呢?在古代的很多古诗中我们能学会。比如:“谁言寸草心,报得三春晖。”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“滴水之恩,当涌泉相报”;衔环结草,以报恩德,这些在中国绵延多少年的经典例子,告诉我们的也是要学会感恩。
有些人会感恩,可是有些人却不,他是那么地忘恩负义。别人给予了我们、恩惠和德译,有些人却总会和忽略,有意无意地站在了感恩的对立面。特别是给予我们的爱,我们特别容易忽略。
懂得感恩的人一般都是谦虚之德之人,是有敬畏之心的人。对待比弱小的人,知道要躬身弯腰,便属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便属于后者。因此,哪怕是比再弱小的人给予自己哪怕是一点一滴的,这样的人也是不能轻视、不能的。
恨多于爱的人,一般会缺乏感恩之情。心里被怨恨涨满的人,就像是被水淹没的田园,很难吸收水分,就很难长出感恩的花朵禾苗。
不懂得忏悔的人,一般也会缺少感恩之情。这样的人总是认为自己是正确的,自己没有错,对别人给予他的帮助,特别是指出他的错误弥补他闪失的错误,他总是不会在意。不仅不会在意,而且还会认为这样的帮助是多余的。这样的人,心如冰硬板结的水泥地板,水是打不温的,便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫,鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。
没有,就没有日子的;没有露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有;没有,就没有我们自己;没有亲情、和爱情,将会是一片与黑暗。我们要学会感恩,无论是还是都需要感恩。
蜜蜂从花丛中采完蜜,它们还知道嗡嗡地唱着道谢;被清风吹得凉爽,还知道飒飒地响着道谢。可是,我们还不如蜜蜂、它们。
虽说大恩不言谢,但是感恩不一定仅发于心而止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来,把感恩之情表达出来。
我们要感恩,必须先学会感恩。
◆ 学会感恩读后感 ◆
读了这篇文章,我觉得我们应该学会合作,做好每件事,想别人,想集体,有自我牺牲的本质。
学会写作读后感(二)
这几天,我们语文正在学习《学会合作》这篇课文。这篇文章,我认为它是非常优秀的,读后,我的感想也很多。
《学会合作》是一篇演讲稿,主要讲人与人之间的合作的重要,课文中用了两个具体事例:交响乐团的演奏和彩球实验,说明了一个很深刻的道理。
一个人在这个世界上不可能被孤立。他们都有朋友、同学和亲戚。所以合作是非常重要的。要怎样才能合作好,我认为,做事情时,要多帮助别人,大家都要有统一的目标,都要用全力把自己份内的事情做好。并且还有一点,在于别人交往时,要先想着为别人,自己吃点儿亏,如果每个人都自私自利的话,那当然就合作不成了。
我给大家举一个小事例说明这个道理:大家一定都听过《负荆请罪》这个成语故事吧,故事中武将廉颇处处刁难上卿蔺相如,而蔺相如为了自己的国家,顾全大局,所以不与廉颇计效,所以就避免了一场祸患的发生。大家可以想一想,如果蔺相如斤斤计较,赵国就会大乱,其它国家乘虚而入,后果将不堪设想,这就是合作精神的重要性。
回到重点,如果我们想合作好,我们必须为每个人努力工作。作为一个现代人,只有学会与他人合作,我们才能取得更大的成功。
大家,请学会合作!
学会写作读后感(三)
作者说海豚想和上帝说话。上帝在天上,离它太远,所以它做不到。但是有希望一百只海豚能成为一个潜水平台。
合作是一件很简单的事情,只要我们互相支持,甚至合作。何为合作呢?就是共同做某一件事。在字典上的意思正是如此。
合作成功的事例举不胜举。就像桃园三结义,由于刘备懂得合作,与关羽和张飞共同起义,所以才取得现在伟大的成就,被世人皆知。人类的合作创造了奇迹,也创造了自然界的奇迹。
蚂蚁是一种多么小的昆虫,但这个家族能吃掉比它大一百倍,甚至一千倍,一万倍的昆虫。为什么?没有其他人,因为他们知道如何合作。假设,一只大青虫和蚂蚁**战,才几十秒的时间,大青虫就被消灭了;而一只小蚂蚁和一只大青虫交锋,不到三秒,蚂蚁就回被大青虫那肥胖的身躯给压扁而死。
从这自然界中弱肉强食的常理中,也可见合作的力量大。在古代汉语词汇中,有一个词叫做“寡不敌众”,充分体现了合作比单枪匹马强的多。
我们小学生中一意孤行的人很多。他们个个才华横溢,但他们每一次做事时都很吃力。俗话说的好, 三个臭皮匠,顶个诸葛亮 !
经常选择合作学生和单身学生做同样的事情,合作的效率好,时间快。
文章告诉你,合作不可能单方面实现。是啊,合作必须共同完成呀!有许多人,认为自己厉害极了。就不愿与别人合作,但做后一定回有一个惩罚降临给他那就是失败!
文章的作者一直在强调合作的重要性。合作就像水源;糖果的原料;通往成功的最快途径和捷径。
学会合作!如果大家一起合作,一起携手来创造环保社会,城市的垃圾就一定回飞走!为什么我会夸下这样的海口 ?因为我懂得合作的重要性!
一步一步,学会合作,那就离成功不远了!
学会写作读后感(四)
《学会合作》这篇文章是一篇演讲稿,主要说明不论从事什么职业,不论何时何地都离不开与他人合作的道理。笔者的主要观点是:成功的合作不仅要有一个统一的目标,每个人都要尽力尽自己的一份力量,还要想到别人、集体和自我牺牲的精神。
课文为了阐明合作的道理,特意举了两个例子。一是交响乐团的演奏,二是彩球实验。一是说明合作的重要性,二是说明自我牺牲的重要性。
在我们的日常生活中,为什么不呢?最明显的例子应该是军事训练。军训结束的时候,总要举行一次会操表演。
俗话说: 台上一分钟,台下十年功 。在场上,每一个同学注意力都要高度集中,心中要想着集体,此时我们共同的目标就是第一名。
因此,我们必须按照指挥官的命令去做。如果一个学生不集中注意力,犯了错误,整个班集都会遭受损失,这就要求我们学会合作。 其次就是值日的时候了。每天早上饭后,值班的学生都要努力打扫卫生。
如果这个时候自己恰好闲着,可以帮助同学一下。失去的是力气,换来的是友谊。再说,难道没有一句话可以帮助别人,让自己快乐吗?
学了这篇文章,以后我们会学会和别人合作,牺牲一些切身利益,得到一些有价值的东西。所以我们一定要学会合作!
学会写作读后感(五)
《学会合作》这篇文章是一篇演讲稿,主要说明从事职业,何时何地都离不开与他人合作的道理。笔者的主要观点是:要有合作,每个人都要尽力做好自己的本分,还要想到别人,想到集体,有自我牺牲的精神。
课文阐明合作的道理,特意举了两个例子。交响乐团的演奏,彩球实验。是说明协作精神的,是说明自我牺牲精神的。
在日常生活中,你认为呢?最重要的例子是军事训练。
军训结束的时候,总要举行一次会操表演。俗话说: 台上一分钟,台下十年功 。
在场上,每同学注意力都要,心中要想着集体,此时的名。,按指挥员的口令去做,有一位同学注意力不而做错了的话,那么整个班集体就要遭受损失了,这就要求学会合作。值日的时候了。
每天早上饭后,值班的学生都要努力打扫卫生。时候恰好闲着,可以帮助同学一下。
失去的是力气,换来的是友谊。再说,有句话说帮助别人, 快乐吗?学了这篇文章,今后就要学会与他人合作,牺牲眼前的利益,可以换来可贵的东西。要学会合作!
学会写作读后感(六)
未经历风雨,哪能欣赏到彩虹的美丽;未经历黑暗,哪能感受到光明的可贵;未经历孤独,哪能知道合作也是一种财富。合作,能使人与人更加团结,能是事情完成的更加出色,能让人集思广益,优势互补,激励创新。
刘墉说过: 合作失败的人,常拆伙,因为彼此责难;合作成功的人,也常拆伙,因为各自居功;知道拆伙后,才发现势单力薄,再回头合作,那关系才变得比较稳固。 。
这句话一语道破了合作成败的原因!失败是要从头再来的,是要深刻反思的,可成功后有惨遭失败是更需要反思的。比如说一个连连夺冠的球队,队员们个个身怀绝技,团结在一起就可以攻无不克战无不胜;而一旦分散,则如同掉队的孤雁般凄苦可怜。
所以,他们需要紧密黏合,这种黏合剂正是一种团队精神。
生活中处处需要合作精神。大至整个地球,需要人们共同合作才能维持生态平衡;小至一个班级,需要师生的共同努力,才能取得优异成绩。 激励之所举,无不胜也;而众智之所为,无不成也。
这不正说明了团结合作的力量之大吗?
只要你留心,在平凡的事情中也能显示出合作的重要性。它在无形之中已成为我们的财富。
面前一块空白的黑板,经过同学们的妙手之后还会是灰暗无影吗?也许你一个人也能完成这艰巨的任务,可谁又能确保你的思想没有疏漏之处呢?只有大家聚集在一起,把各自的想法说出来讨论,才能制定出一个最佳方案。
这个方案凝聚着众人的思想,可以优势互补,激励创新,这样的黑板报才能更加绚丽多彩,做得更好!这就是合作的力量。
如果你是孤立的,那么合作就是架起你与他人友谊的桥梁;如果你在人生路上感到无助,那么合作就是送给你希望与光明的那颗火种总是,合作是我们人生历程中的一笔无价的财富。俗话说: 土邦土城墙,人帮人称王。
为了墙与王,土与土,人与人必须学会合作。一个巴掌拍不响,难道千百个巴掌也拍不响吗?要不然二胡的內弦与外弦,为什么只有相互结合,取长补短,才能奏出天籁之音呢?
合作,让我们拥有更多!
◆ 学会感恩读后感 ◆
前几天,妈妈给我买了一本叫《学会感恩》。整本书共用了十个大标题来完成,首先是“感恩父母给我生命”,无论我们出身贵贱贫富,都要对父母感恩,从在妈妈的肚子里开始,父母就付出了很多,接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心,也在不知不觉中慢慢变老,他们惊喜于我们的每一个细小变化,这就亲情,教我们如何不去感恩!
接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我需要感谢的人、感谢的物、感谢的事;感恩是社会和谐的粘合剂,和谐社会需要感恩。作为一个学生,首先要感恩教导我们的老师,但这并不是一句空话,它应更多体现在日常生活细节之中。如上课认真听讲、不迟到、不早退、考试考出好成绩就是对老师的最大尊重;如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、随手关门等行为习惯,也是对老师教导的认可;放学了,在离别前向辛勤的老师真诚道一声“老师再见!”表达对恩师的感谢。
谈到感恩,我们并不一定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心,作为青少年,我们有能力将感恩渗透到生活小事中。暑期马上就要来临,在父母下班后送上一杯自制冰镇西瓜汁,滋润父母的心田,表达一下对父母的关心。其实父母对我们的要求并不高,只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满足了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情,报答妈妈对我的那片浓浓的爱!
感恩像一抹温暖的微笑,我从“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”中观摩到了它;感恩像一杯美酒,我从“滴水之恩,当涌泉相报”中品味到了它;感恩是一种境界。让我们从现在做起,感谢朝霞,感谢友爱,感谢微风,感谢阳光,感谢身边一切爱我们的人,使这个世界变得更加温暖而和谐!
◆ 学会感恩读后感 ◆
感恩是中华民族的传统美德,是一种处世哲学,是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识;感恩也是一种责任,知恩图报,有恩必报,它不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。然而,现在,孩子是家庭的中心。父母的爱和别人的关心是他们理所当然的。大多数孩子缺乏感恩意识。
感恩就像灵魂的泉水,不断滋润心灵,使生活充满活力,洒下阳光,享受生活的美好和幸福。“滴水之恩,涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”,“恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长”,“知恩不报非君子”,“吃水不忘挖井人”等经典词句,诠释了中华民族的淳朴民风,体现着中华民族对感恩的认同和崇尚 。例如小朋友在幼儿园受到其他小朋友的帮助,要让幼儿学会向小伙伴说声谢谢,并要尽量帮助其他小朋友,让爱传递下去,在日常生活中也要学会感恩,对于父母的关爱要学会说谢谢,帮助父母做些力所能及的事情。
作为老师,我们应该鼓励幼儿从做一些不起眼的小事开始,着力培养幼儿的感恩意识。在幼儿园,我发现幼儿对老师都很有礼貌,懂得尊重老师,见到老师会向老师问好;一些小班、中班的小朋友虽然个子小,却也会主动帮老师摆书包、帮老师拿东西;很多幼儿回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动,也都是孩子感情的自然流露和抒发,是真实的、可贵的。
在孩子幼小的心灵中播下善良善良的种子,让孩子感受到别人对自己的关爱。每个父母都希望自己的孩子一辈子幸福,但什么是幸福呢?教孩子们如何爱别人,感受别人给予的爱,是一种幸福。
培养助人为乐、学会感恩的精神,将是孩子一生的财富。
愿所有的孩子都有一颗感恩的心,愿所有的孩子都有幸福的生活!
感恩的心,感谢有你!
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